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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位智慧的學者坐在書桌前，手持筆和卷軸，表情平靜而自信，象徵著清晰和確定。卷軸部分展開，顯示出精緻的漢字，但不包含任何實際文字。學者背後是一幅寧靜的山水畫，山川和流動的河流象徵著和諧與平靜。整體氛圍給人一種寧靜和自信的感覺，沒有任何暴力或令人不安的元素。這幅插圖適合用於教育詞典，適合學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一位學者在湖邊寫作的場景，背景是壯麗的山脈和瀑布，象徵著自然的壯美和優雅。學者的作品與周圍的自然景觀完美契合，傳達出一種和諧與完美的感覺。這幅畫旨在表達「毫無遜色」的成語，即學者的作品與大師的作品相比毫不遜色，絲毫不差。
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這幅插圖描繪了一個人在自然景觀中自信地站立，手持一個裝滿水的茶杯，準備飲用。這個人的表情和姿態傳達出一種毫無顧忌的態度，完全不考慮自己行為的後果或道德影響。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景中的山川和流水增添了寧靜的氛圍，突顯了成語「毫無顧忌」的含義。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的戰士站在小船上，手持長矛，目光堅定地望向前方。戰士的姿態充滿自信，毫無憂慮。背景是一片寧靜的山水景色，綠意盎然的山脈和平靜的河流貫穿其中。這幅畫面傳達出「毫無顧慮」的成語意義，表現出完全沒有後顧之憂的狀態。
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這幅插圖描繪了一位學者或工匠專注於他們的工作，每一個細節都精確無誤。學者可能正在書寫書法，每一筆都極其精確；工匠可能正在雕刻一件精緻的藝術品，每一刀都非常細緻。背景中有傳統的中國元素，如寧靜的花園、平靜的池塘和竹林，這些元素共同創造出一種寧靜和專注的氛圍。這幅畫旨在傳達「毫發不爽」的成語，形容一點不差，精確無誤。
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這幅畫描繪了一位古代學者坐在樹下，手持書卷，神情滿足的場景。學者的形象代表了智慧和知識，而古老的松樹象徵著長壽和智慧。背景中的湖泊和山脈營造出一種和諧與平衡的氛圍，整個畫面傳達出一種完美無缺的感覺，正是「毫發無憾」這個成語的最佳體現。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在書房中仔細研究古代卷軸的情景。學者穿著傳統的中國服飾，坐在木桌前，房間內擺滿了書架、卷軸和書寫工具。學者的表情專注而細緻，背景中的窗戶外是一座寧靜的花園，象徵著寧靜而專注的環境。這幅畫旨在表達「毫發無遺」這個成語的含義，即一點遺漏都沒有，形容非常細致周密。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，主要元素包括一根細小的草葉、一隻小螞蟻和幾粒散落在地上的米粒。這些元素極其微小，但通過細膩的筆觸和柔和的色調，突顯了它們的存在。背景中的遠山、平靜的河流和幾棵樹木，進一步營造出一種和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「毫發絲粟」這個成語的含義，即形容極其微小的事物。
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這幅插圖描繪了一個人在厚厚的毛氈上行走時的艱難情景。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，雙腳幾乎無法離開地面，表現出猶豫和前進困難的感覺。毛氈的細節豐富，可以看到毛線拉住人物的腳，增強了行動受阻的視覺效果。背景簡潔優雅，點綴了一些傳統的中國裝飾元素。這幅畫旨在傳達出成語「氈上拖毛」所表達的行動困難、腳步畏縮不前的意境。
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這幅插圖描繪了一雙氈襪、一雙裹腳布和一雙靴子，這些物品都是穿在腳上的，象徵著它們彼此之間的相似性和相同的用途。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔優雅，背景柔和，筆觸細膩，營造出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫的目的是為了生動地表達「氈襪裹腳靴」這個成語的意義，即彼此都一樣，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一群面露痛苦和疲憊的農民，他們背負著沉重的負擔，行走在荒涼的田野上。背景中的乾涸田地和陰沉的天空進一步強調了環境的嚴酷。這幅畫旨在傳達出人們在無法忍受的條件下所經歷的苦難，與成語「民不堪命」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一個夜晚的村莊場景，村民們無法安心入睡，坐在床上顯得憂心忡忡。這種不安和焦慮的氛圍恰當地表達了「民不安枕」這個成語的含義，即人民生活極不穩定，無法安心睡覺。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群普通百姓團結一致，面對一個象徵權威或力量的高大威嚴形象。百姓們的表情堅定而勇敢，展現出他們在面對威脅時的無畏氣概。背景是寧靜的山河景色，象徵著人民不屈不撓的精神。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，營造出一種和平而鼓舞人心的氛圍，適合用於教育場合。
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這幅畫描繪了一群農民和工人在面對壓迫時，毫無畏懼地站起來的場景。他們手持簡單的工具，如鋤頭和錘子，或者舉起拳頭，表現出堅定的抗爭精神。背景是一個簡樸的農村，象徵著他們的卑微出身。天空陰暗多雲，象徵著他們所面對的壓迫力量。這幅畫旨在傳達出人民在面對死亡威脅時的勇氣和團結，生動地詮釋了「民不畏死」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個荒涼且貧困的村莊，反映了成語「民不聊生」的核心含義。畫面中的村民衣衫襤褸，神情疲憊，站立或坐在破敗的房屋和荒蕪的田地中，傳達出他們無以為生的絕望感。背景中的乾涸河流和枯萎樹木進一步強調了這種貧困和絕望的氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場景，特別是成語詞典中，幫助讀者直觀地理解成語的意義。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的農田，金黃色的稻田一望無際，象徵著豐收與繁榮。畫面前景中，農民們正在田間勞作，有的挑著籃子裝滿新收割的稻谷，有的使用傳統農具耕作。遠處的村莊炊煙裊裊，表明村民們正在準備食物。天空湛藍，幾朵白雲點綴其間，營造出一種和平與和諧的氛圍。這幅畫旨在強調糧食對人民生活的重要性，符合「民以食為天」這一成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村場景，強調了糧食對於民眾的重要性。畫面中，農民們在綠油油的稻田和麥田中勞作，收割農作物。他們的臉上掛著溫暖的笑容，穿著傳統的中國服飾。背景中，藍天白雲和遠處的山脈營造出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「民以食為本」的成語，強調糧食是民眾生活的根本。
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這幅畫描繪了一位睿智且仁慈的統治者站在宏偉的宮殿前，周圍圍繞著快樂且感激的百姓。統治者穿著華麗的長袍，手持一卷象徵信任和正直的書卷。百姓們面帶敬仰和尊重的表情，有些人手持禮物，象徵他們的支持。背景中是寧靜的山川和河流，象徵和諧與繁榮。這幅畫傳達了統治者與人民之間的信任和互相尊重，體現了「民保於信」的成語含義。
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這幅插圖描繪了一個農村在困難時期的景象，展示了農民在荒蕪的田地中辛勤勞作的情景。農民們穿著破舊的衣服，手持老舊的農具，臉上帶著疲憊的表情。背景中的房屋破敗不堪，天空陰沉，整個畫面充滿了荒涼的氛圍。這幅畫通過這些元素生動地表達了「民力凋弊」這個成語的含義，即人民生活窮困的狀況。
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這幅插圖描繪了一個農村在艱難時期的景象，反映了「民力凋敝」這個成語的含義。畫面中的破舊房屋和憔悴的村民展示了人民生活的窮困和衰敗，背景中的荒涼田地和枯萎的農作物進一步強調了這一點。整體氛圍沉重而哀傷，傳達出一種疲憊和絕望的感覺，符合成語的解釋。
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這幅插圖描繪了一個農村景象，展示了社會經濟衰敗和人民生活困苦的情況。畫面中的農民穿著破舊的衣服，臉上帶著疲憊的表情，正在從事辛苦的勞動，如用簡單的工具犁田、扛著沉重的負擔或修補房屋。背景是一片荒涼的土地，幾乎沒有農作物，天空也顯得黯淡無光，整體營造出一種荒涼和困苦的氛圍。這幅畫旨在直觀地表達「民力雕弊」這個成語的含義，讓觀眾感受到經濟衰敗對普通百姓生活的影響。
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這幅插圖描繪了一位站在山丘上的統治者，他手持卷軸或書籍，象徵著知識和權威。在他的視線下，田野中的百姓正專心致志地勞作，使用鋤頭和耙子等工具，沒有任何疑問或反抗。背景中的山脈和流動的河流增添了寧靜的氛圍。這幅畫旨在傳達統治者的意志和要求被百姓順從地執行，而百姓並不知道為什麼要這樣做的意境，符合「民可使由之，不可使知之」的成語含義。
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這幅插圖描繪了一個和諧繁榮的農村景象，象徵著「民和年稔」的成語。畫面中，村民們穿著傳統的中國服飾，臉上帶著滿足的笑容，共同勞作，展現出和諧與合作的精神。背景中，綠油油的田野裡，豐收的農作物等待收割，天空湛藍，幾朵白雲點綴其間，整個畫面充滿了豐饒與滿足的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個和諧繁榮的農村景象，展示了百姓安居樂業的情景。畫面中，村民們團結合作，收穫豐盛的農作物，孩子們在一旁嬉戲，象徵著幸福與繁榮。背景中的金黃色農田和晴朗的天空進一步強調了年成豐收的主題。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，細膩的筆觸和顏色運用使整幅畫作充滿詩意和生動感。
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這幅插圖描繪了一個荒涼且貧瘠的景象，象徵著一個陷入困境的國家。畫面前景中，一群疲憊不堪、衣衫襤褸的村民聚集在一起，他們的臉上寫滿了艱辛和疲憊。村民們圍繞著一碗幾乎空空如也的米飯，強調了他們為了生存而掙扎的現實。背景中，描繪了荒蕪的田野和破舊的房屋，天空陰沉，整體氛圍沉重而哀傷，傳達出貧困和艱辛的殘酷現實。這幅畫作旨在通過視覺形式表達「民困國貧」這一成語的含義，讓觀眾能夠直觀地理解其深刻的意涵。
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這幅插圖描繪了一個和平繁榮的景象，象徵著國家的穩定和繁榮。畫面中的村民們生活幸福，孩子們在玩耍，成人們在田間勞作，這些元素共同表達了「民安國泰」的含義。背景中的河流和市場進一步強調了社會的和諧與繁榮，整體氛圍愉快而祥和，符合這個成語所傳達的理想狀態。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的社會景象，符合「民安物阜」的成語含義。畫面前景是一個熱鬧的市場，商販們售賣著豐富的新鮮蔬果和其他商品，如絲綢和陶器。市場中的人們面帶笑容，顯得滿足和快樂。背景是一片寧靜的田園風光，綠油油的田野、平靜的河流和遠處的山脈，藍天白雲，整體氛圍和諧而繁榮。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，細膩生動，沒有任何文字，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的場景，象徵著人民富裕和國家強盛。畫面中的茂密綠田和農民收穫豐富的農作物，代表了人民的財富。背景中的繁忙城市和宏偉的建築物，則象徵著國家的強盛和繁榮。清澈的藍天和幾朵白雲，表達了和平與和諧的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的社會景象，符合「民康物阜」的成語含義。畫面中的村民們穿著傳統服飾，從事農耕、交易和手工藝等活動，展現出他們的幸福和滿足。豐富的農作物和繁忙的市場進一步強調了經濟的繁榮和物產的豐富。整體氛圍和諧且充滿豐饒感，適合用於教育用途，並避免了任何不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，展示了人們在日常生活中的不同活動和交流。畫面中的人物表情各異，有的在熱烈討論，有的顯得困惑，有的則堅定自信。背景中的攤販和行人進一步強調了這種多樣性。這幅畫旨在表達成語「民心不一」的含義，即老百姓思想不一致，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個村莊廣場上的場景，人們分成幾個小群體，每個群體都在熱烈地討論和比劃，顯示出明顯的分歧和不同的意見。有些人指向不同的方向，而其他人則搖頭或顯得困惑。背景中有傳統的中國建築，如木屋和寶塔，遠處是寧靜的山川和河流。這幅畫旨在生動地表現出人民心意不一致的情景，符合「民心不壹」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個傳統的中國農村場景，村民們聚集在一起討論，表情各異，顯示出希望、擔憂和不確定性。這些村民穿著傳統的中國服飾，手持籃子或工具，背景是寧靜的山川和流動的河流，象徵著時間的流逝和人心的變化。這幅畫面旨在表達「民心無常」的成語，強調百姓的思想會隨著政治的清明與昏暗而發生變化。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，市場上的人們充滿了憤怒和失望。畫面的焦點在於人群，展示他們憤怒和絕望的表情。背景中有一鍋沸騰的水，象徵著人民日益增長的怨恨。整體氛圍緊張而混亂，人們手勢和喊叫。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，顏色柔和而自然，符合張大千和古代画家的作品風格。這幅插圖旨在直觀地表達「民怨沸騰」這個成語的意思，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一條擁擠的街道，街上的人們手持標語和橫幅，臉上充滿了憤怒和不滿的表情。這些元素旨在表達成語「民怨盈塗」的含義，即人民的怨恨情緒非常大，充滿了道路。畫面中的傳統中國建築背景增強了歷史感，使觀眾能夠更直觀地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一群穿著傳統服飾的村民站在一座宏偉的宮殿前，他們高舉拳頭，表達強烈的憤怒和不滿。背景中的天空陰暗且電閃雷鳴，象徵著天神的憤怒。這幅畫面旨在表達「民怨神怒」這個成語的核心含義，即百姓的怨恨和天神的憤怒，形容作惡太甚，引發極大的憤怒和懲罰。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的農村景象，村民們穿著傳統服飾，展示當地的風俗習慣。畫面中有市場上的攤販售賣當地的農產品，孩子們在玩傳統遊戲，背景是茂密的綠色田野和山脈。這幅畫旨在生動地展示當地的文化和習俗，符合「民情土俗」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個和諧的村莊場景，中央是一位智慧的長者坐在樹下，周圍環繞著前來尋求建議的村民。長者的表情平靜而深思，傾聽村民的話語。村民們的表情各異，有的憂慮，有的希望，反映了他們不同的處境。背景中有傳統的中國建築，如木屋和瓦頂，以及寧靜的自然景觀，包括山脈和河流。這幅畫面傳達了人情事理的深刻含義，符合「民情物理」這個成語的精神。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊景象，村莊坐落在起伏的山丘和蜿蜒的河流之間。畫面前景中，村民們穿著傳統的中國服飾，團結合作，展現出人民是國家的根本的主題。背景中的巍峨山脈象徵著國家的穩定和力量。整幅畫作以柔和的綠色、藍色和棕色為主，傳達出和平與繁榮的氛圍，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一群面容憔悴、身體消瘦的村民，他們穿著簡單破舊的衣服，表情中透露出飢餓和疲憊。背景是一片荒涼的景象，植被稀疏，象徵著食物和資源的匱乏。整體色調沉靜哀傷，色彩柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅畫旨在表達「民有菜色」這個成語的含義，即因飢餓而顯得營養不良的樣子。
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這幅插圖描繪了一個繁榮富裕的古代中國村莊，村民們穿著傳統服飾，手持豐收的果實和糧食，臉上洋溢著幸福的笑容。背景中是鬱鬱蔥蔥的田野和金黃的莊稼，一條平靜的河流貫穿其中。村莊裡有整潔的房屋和熱鬧的市場，整體氛圍充滿了繁榮和幸福感。這幅畫面生動地表達了「民殷國富」的成語含義，即國家人民殷實富裕，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個繁榮興旺的村莊場景，反映了「民殷財阜」這個成語的含義。畫面中的市場熱鬧非凡，村民們穿著傳統服飾，臉上洋溢著幸福的笑容，展示了社會的和諧與富足。背景中的農田和河流進一步強調了物產豐饒的概念，整體畫面傳達出一種殷實富足的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，反映了「民淳俗厚」的成語含義。畫面中的農舍簡樸，村民們穿著樸素的傳統服飾，忙於農田中的勞作，展現出他們敦厚、和睦的生活狀態。背景中的青山綠水和晴朗的天空，進一步烘托出這種純樸、善良的氛圍。這幅畫旨在傳達出民風的敦厚和社會的和諧，符合成語的核心意義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個和平繁榮的村莊景象，象徵著百姓是國家的根本。畫面前景中，村民們穿著傳統服飾，手持農具在田間和諧勞作，臉上帶著滿足和合作的表情。背景中，呈現出一片寧靜的山水風光，河流蜿蜒，幾座傳統的瓦頂房屋點綴其中，周圍綠樹成蔭，象徵著豐饒和繁榮。天空湛藍，幾朵白雲飄浮，增添了寧靜的氛圍。這幅畫意在傳達「民為邦本」的成語意義，強調百姓的重要性和國家的穩定繁榮。
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這幅插圖描繪了一個和平繁榮的古代中國村莊，象徵著「民為邦本，本固邦寧」這個成語的核心意義。畫面中，村民們穿著傳統服飾，忙於農耕、織布和捕魚等日常活動，展現出社區的穩定與繁榮。背景中的翠綠田野、晴朗天空和寧靜的河流，進一步強調了這種和諧與安寧的氛圍。這幅畫旨在傳達百姓是國家根本，只有百姓安居樂業，國家才能安寧的理念。
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這幅插圖描繪了一個和平繁榮的村莊，象徵著一個穩定的社會。畫面前景中，村民們聚集在一起討論和合作，代表著人民之間的信任和團結。村民們穿著傳統的中國服飾，臉上帶著滿足和信任的表情。背景中，寧靜的山景、樹木和流動的河流象徵著社會的穩定與和諧。整體畫面的氛圍是平靜和諧的，沒有任何文字或字符，適合用於教育用途，特別是學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個戰火連綿的村莊，房屋毀壞，煙霧從廢墟中升起。前景中，一群絕望的村民聚集在一起，臉上充滿了痛苦和絕望。他們正在懇求一支正在撤退的軍隊，這支軍隊在背景中行進。村民們雙手伸出，做出乞求的姿勢，有些人跪在地上，另一些人在哭泣。撤退的士兵穿著古代中國的盔甲，攜帶旗幟和武器。整個場景的氛圍悲壯而悲慘，傳達出一種絕望和悲傷的感覺。這幅插圖旨在表達「民無噍類」這個成語的含義，即老百姓沒有活路了。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的村莊，村民們穿著傳統的中國服飾，從事農耕、捕魚和玩耍等活動。他們的笑臉表現出愉快和滿足的情緒。背景中是茂盛的農田、晴朗的藍天和寧靜的河流，整體氛圍充滿和諧與豐饒。這幅畫面生動地表達了「民熙物阜」這個成語的意義，即人民安樂，物產富饒，形容升平景象。
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這幅插圖描繪了一個農村景象，展示了社會經濟的衰敗和人民生活的困苦。畫面中的房屋破舊不堪，田地荒蕪，農作物枯萎，村民們穿著破爛的衣服，臉上帶著疲憊和絕望的神情。背景中的樹木光禿禿的，天空陰沉，整體氛圍傳達出貧困和艱難的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千或古代画家的作品風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的古代中國市場場景，背景中有一座宏偉的宮殿或政府建築，象徵著國家經濟和治理。前景中，人們穿著傳統服裝，從事各種日常活動，如買賣貨物、挑著菜籃和孩子們嬉戲。這幅畫旨在傳達繁榮和諧的氛圍，生動地表現了「民生國計」這個成語的意義，即國家經濟和人民生活的緊密聯繫。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景象，田野肥沃，天空湛藍。畫面前景中，幾位勤勞的農民正在田間耕作，種植和收割農作物，他們的臉上充滿了堅定和滿足。背景中有一個簡樸的村莊，象徵著村民們樸實的生活。整體氛圍平和而勤奮，傳達出人民生計依賴於勤勞的重要性。這幅畫作適合用於教育場合，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一群勤勞的農民在田間耕作的場景，背景是青山綠水，象徵著豐收和繁榮。農民們穿著簡樸的傳統服飾，從事著不同的農活，如用牛犁田、播種和收割。這幅畫旨在傳達「民生在勤，勤則不匱」的成語含義，強調只要勤勞，就不會缺乏衣食。畫面中的和諧與繁榮景象，正是勤勞帶來的回報。
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這幅插圖描繪了一群人在泥沼和火坑中掙扎的情景，象徵著極端的困苦和痛苦。畫面中的泥沼和火坑代表了嚴酷的生存環境，人們的表情充滿了絕望和疲憊，穿著破爛的衣服。背景是荒涼和荒蕪的，樹木光禿禿的，天空陰暗多雲。這幅畫旨在傳達「民生塗炭」這個成語的核心意義，即人民處於極端困苦的境地。
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這幅插圖描繪了一個經歷多年戰爭後的疲憊景象，表達了「民疲師老」這個成語的含義。畫面中，前景是一群疲憊不堪的士兵，他們的盔甲和武器散落在地上，士兵們坐在地上或躺在地上，臉上帶著深深的疲憊和絕望。背景中是一個破敗的村莊，房屋殘破不堪，田地荒蕪，村民們也顯得疲憊不堪，勉強進行日常活動。整體色調沉悶，以灰色、棕色和暗綠色為主，突顯出戰爭帶來的毀滅和疲憊。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和教育者理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一個貧困的村莊景象，背景中的破舊房屋和荒蕪的田地象徵著百姓的窮困和國家的困難。前景中，幾位村民聚集在一起，他們的面容顯露出疲憊和憂慮，穿著簡單且破舊的衣服。整體色調採用灰色和棕色，營造出一種沉重和悲傷的氛圍。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「民窮國困」這個成語的含義，讓觀眾感受到百姓和國家共同面臨的困境。
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這幅插圖描繪了一個貧困的農村景象，村民們穿著破舊的衣服，臉上帶著疲憊和絕望的神情。背景中的田地乾涸，農作物枯萎，顯示出嚴重的乾旱。村莊的房屋破敗不堪，有些屋頂塌陷，展示了村民的極端貧困。幾個村民手持空籃子，尋找任何剩餘的食物。整體氛圍沉悶而黯淡，色調以灰色、棕色和暗綠色為主。這幅畫面生動地表達了「民窮財匱」這個成語的含義，即人民窮困，國家財富也消耗完了。
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這幅插圖描繪了一個陷入困境的村莊，村民們穿著破舊的衣服，臉上帶著疲憊的表情，站在他們破敗的家門前。背景中是荒蕪的田地和乾涸的河床，象徵著嚴重的乾旱。這幅畫的整體氛圍是沉重而荒涼的，反映了資源枯竭和人民的艱辛生活。這樣的畫面恰當地表達了「民窮財盡」這個成語的意義，即人民窮困，國家財富也消耗完了。
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這幅插圖描繪了一個和諧的場景，人們與自然和諧共處，體現了「民胞物與」的精神。畫面前景中，一群穿著傳統中國服飾的人們聚集在一起，彼此之間展現出善意和同情心，面部表情溫暖友善。背景中，寧靜的自然風景包括山脈、河流和各種動物如鳥、鹿和魚，它們共同生活在和諧的環境中。整體氛圍傳達出寧靜與團結的感覺，這正是「民胞物與」所要表達的普遍愛心和和諧的理念。
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這幅插圖描繪了普通百姓在田間和工坊中辛勤勞作的場景，突顯了他們的汗水和辛勞。背景中則是奢華的宮殿或豪宅，象徵著統治階級享受著人民辛苦勞動的成果。這幅畫面生動地表達了「民脂民膏」這個成語的含義，即人民用血汗換來的財富被統治階級所剝削和享用。
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這幅插圖描繪了一群農民和工人在田間辛勤勞作的場景，他們的額頭上滿是汗水，衣服也已經破舊不堪，這些細節突顯了他們的辛勞和貧困。畫面中還有一位穿著華麗、神情嚴肅的官員，他站在一旁冷漠地看著這些勞動者，這種對比強調了統治階級對人民的壓榨。背景中的廣闊田野和遠處的豪華建築進一步突顯了統治階級的富裕和奢華。這幅插圖旨在通過視覺手段表達「民膏民脂」這個成語的含義，即統治階級通過壓榨人民來養肥自己。
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這幅插圖描繪了一群手持農具和簡單武器的村民，他們團結一致，決心反抗壓迫，如同蜂群飛舞般蜂擁而起。背景是農村風景，田野和簡陋的房屋，暗示這是一個村莊或鄉村的場景。這幅畫面旨在傳達人民反抗鬥爭的精神，符合「民變蜂起」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的村莊，村民們穿著傳統的中國服飾，忙於農耕、織布和交易等活動。村莊的背景中有一座不太顯眼的宮殿，象徵著君主。這幅畫的主要焦點是村民，強調了他們的重要性和幸福生活，體現了‘民貴君輕’的民本思想。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位冷酷無情的暴君坐在寶座上，周圍奢華無比，臉上帶著冷酷的表情。暴君穿著華麗的服飾，象徵著他的權力和財富。背景是一座宏偉的宮殿，雕刻和裝飾精美。前景中，普通百姓正在受苦，臉上帶著痛苦和絕望的表情，穿著破爛的衣服，顯得營養不良。這些人的形象突出了他們的貧困和壓迫。整體氛圍沉重而嚴肅，傳達出不公和壓迫的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「民賊獨夫」這個成語的意思，即殘害人民、眾叛親離的反動統治者。
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這幅插圖描繪了來自不同地區和民族的人們聚集在一起，歌唱和慶祝的場景。畫面中的人物穿著傳統服飾，展現出多樣的文化背景。他們在山水環繞的寧靜景色中，愉快地歌唱和舞蹈，象徵著全國人民的團結和繁榮。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，充分表達了「氓獠戶歌」這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by masters like Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a scholar standing alone in a serene landscape, with mountains and a flowing river in the background. The scholar should have a proud and arrogant expression, looking down on others with a sense of superiority. He should be dressed in elegant robes, holding a scroll or a book to signify his intellectual pursuits. The landscape should be peaceful and beautiful, contrasting with the scholar's haughty demeanor. Ensure that the overall mood is calm and contemplative, with no violent or disturbing elements. The illustration should be suitable for educational purposes, appealing to students and teachers alike. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位站在寧靜山水畫中的學者，背景是山川和流水。學者的表情顯得驕傲自大，眼神中流露出對他人的輕視，顯示出他自認為高人一等的態度。他穿著華麗的長袍，手持書卷，象徵著他的學識和智慧。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，整體氛圍平靜而富有思考，適合用於教育場景，能夠吸引學生和老師的興趣。",
"alt": "一位驕傲的學者站在山水畫中，手持書卷，表情傲慢，背景是山川和流水。",
"title": "驕傲的學者在山水畫中"
}
```
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這幅插圖描繪了一位精力充沛、意志堅定的學者，他站立在一片寧靜的山水畫中，手持筆和卷軸，象徵著他的知識和智慧。學者的姿態和表情傳達出一種堅定和自信的感覺，背景中的山川和流水則象徵著他內心的平靜和堅定的決心。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，色調柔和，給人一種平衡和寧靜的感覺，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更好地理解「氣充志定」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位氣宇軒昂、驕傲自大的富貴之人，他身穿華麗的傳統中國服飾，胸膛挺起，面帶自豪和傲慢的神情。畫面中還有奢華的裝飾和僕人在旁伺候，背景是一座宏偉的宮殿或豪宅，細節豐富，營造出一種氣勢恢宏的感覺。這幅畫旨在表現成語「氣充志驕」的意義，即心滿意得、驕傲自大的狀態。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的星空，主要展示了北斗星和牽牛星，這兩個星座在中國文化中具有重要的象徵意義。北斗星位於畫面的上方，七顆星星閃閃發光，而牽牛星則位於畫面的下方，同樣光芒四射。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，背景是深藍色的夜空，點綴著大小不一的星星。整體氛圍宏偉壯麗，傳達出一種氣魄雄偉的感覺，這正是「氣克鬥牛」這個成語所要表達的意思。
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這幅插圖描繪了一位勇敢無畏的將軍領導他的軍隊，展現了「氣冠三軍」的精神。將軍站在中央，身著華麗的盔甲，手持指揮旗，表情堅定。周圍的士兵手持長矛和盾牌，滿懷敬仰地看著他。背景是起伏的山丘和廣闊的天空，雲層中透出一絲陽光，整體氛圍充滿勇氣和領導力，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位中年農婦氣勢洶洶地闖進門的場景，生動地表現了「氣勢洶洶」這個成語的含義。農婦的表情嚴肅且堅定，眼睛睜大，眉頭緊鎖，身體語言充滿緊迫感和力量，雙臂高舉，拳頭緊握。背景是簡單的農村環境，木門和門外的農田景色，色調以柔和的黑色、灰色和棕色為主。整體氛圍緊張而戲劇性，捕捉到一種強大而威嚴的存在感。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位氣勢威嚴的人物，身著華麗的傳統中國服飾，站立在壯麗的山景前。這位人物的姿態和表情充滿了威嚴和壓迫感，象徵著他們的氣勢和影響力足以壓制他人。這幅畫面旨在生動地表達「氣勢熏灼」這個成語的含義，即氣勢極盛，威逼他人。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而雄偉的自然景觀，山巒巍峨，江河奔騰。山脈以粗重的線條畫出，展現其壯麗的氣勢，而河流則以動態的筆觸描繪，強調其力量。幾座古老的中國建築點綴在山間，增添了歷史感和比例感。整體氛圍給人一種宏偉壯觀的感覺，這正是「氣勢磅礴」這個成語所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了一條氣勢磅礡的龍，其身體在天空中形成優美的弧線，宛如彩虹。龍的鱗片細緻，表情威嚴，象徵著巨大的氣魄和志向。背景是廣闊的天空和幾縷白雲，下方是寧靜的山川和河流。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品。龍的形象和彩虹的弧線恰當地表達了「氣吐虹霓」這個成語的意義，即氣魄非常大。
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這幅插圖描繪了一位氣勢雄偉的人物站在高山頂峰，俯瞰廣闊的大地和天空，象徵著氣吞宇宙的氣魄。人物的姿態和表情展現出強大的自信和決心，雙臂張開，彷彿要將整個宇宙擁入懷中。背景中的巍峨山脈、奔騰河流和廣闊天空，進一步強調了這種宏大的氣勢。這幅畫面旨在傳達成語「氣吞宇宙」的核心含義，即氣魄非凡、胸懷寬廣。
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這幅插圖描繪了一位站在高崖上的英雄人物，他俯瞰著廣闊的山河景色，展現出極大的氣魄和自信。畫面中的山川河流和茂密的森林，以傳統中國水墨畫的技法細膩地呈現，讓人感受到大自然的壯麗。英雄人物的衣服在風中飄動，增添了戲劇性和力量感。這幅畫作旨在傳達出「氣吞山河」這個成語的核心意義，即氣勢雄偉、氣魄非凡，適合用來教學和研究。
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這幅插圖描繪了一位站在高崖上的英勇戰士，他俯瞰著廣闊的河流和巍峨的山脈，手持一面迎風飄揚的大旗。這幅畫面象徵著戰士的氣魄和雄心，展現了他能夠吞沒山河的氣勢。背景中的山川河流和即將來臨的風暴，進一步強調了這種宏偉和壯麗的氛圍。這幅插圖旨在傳達成語「氣吞河山」的意境，表現出氣魄宏大的英雄形象。
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這幅插圖描繪了一位站在懸崖上的學者，他的表情堅定自信，雙臂張開，彷彿要擁抱整個景色。背景是一片壯麗的山海景觀，高山聳立，大海寬廣，波浪輕柔。這幅畫旨在表達「氣吞湖海」的成語，形容氣魄宏大，視野廣闊，能夠包容一切。畫面中的學者象徵著那些氣勢雄偉、志向遠大的人，而壯麗的山海景觀則象徵著他們所能夠涵蓋和影響的廣闊範圍。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而雄偉的山川景觀，天空中星光閃爍，中央站立著一位氣勢非凡的人物，彷彿他的氣魄能夠吞沒整個星空。這幅畫旨在表達「氣吞牛鬥」這個成語的意義，即氣魄極大，能夠吞沒星空。畫面中的星空包含了牽牛星和北鬥星，這兩顆星象徵著天空的廣闊無垠。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，充滿了動感和力量，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一位氣勢宏大的將軍或武士，站在高山頂峰，俯瞰著廣闊的山河大地。將軍的形象威嚴且自信，目光堅定，展現出強大的氣魄。遠處的山川河流筆觸細膩，墨色濃淡相間，整體畫面傳達出一種宏偉壯麗的感覺，突顯出將軍的氣勢。這幅畫旨在表達「氣吞萬裏」的成語，形容氣魄宏大，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一條威風凜凜的龍在雲層中飛舞，龍的身軀強壯有力，眼神堅定，鱗片閃爍著力量和生命力。背景中是巍峨的山脈和蜿蜒的河流，象徵著大自然的壯麗。整個畫面傳達出一種氣勢磅礡和宏大抱負的感覺，這正是「氣吞虹蜺」這個成語的意境。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個宏偉壯麗的自然景觀。畫面中，巍峨的山脈和廣闊的河流構成了背景，而天空中的彩虹則是畫面的焦點。彩虹以大膽、動感的筆觸畫出，象徵著氣勢磅礴的氣魄。這幅畫旨在傳達「氣吞虹霓」這個成語的核心意義，即氣魄宏大，能夠吞沒天上的彩虹。畫面中的其他元素，如流動的河流、茂密的森林和遠處的雲朵，進一步增強了景觀的深度和豐富性，使整個場景充滿了令人驚嘆的美麗和壯觀。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山河景觀，中央站立著一位氣勢非凡的人物，他的存在感彷彿能夠主宰整個場景。這幅畫的背景中，夜空中的星星清晰可見，特別是北斗星和牽牛星，象徵著宇宙的廣闊無垠。這幅畫的整體氛圍充滿了敬畏和靈感，捕捉到了成語「氣吞鬥牛」所表達的宏大氣魄和遠大抱負。
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這幅插圖描繪了兩位學者在寧靜的園林中交談的情景。他們坐在茂密的綠植和盛開的花朵中，手持書卷，臉上帶著相互理解和認同的表情。這幅畫旨在表現「氣味相投」這個成語，強調兩人思想和志趣的相似，彼此之間的和諧與默契。背景中的荷花池和小橋增添了寧靜的氛圍，進一步突顯了他們之間的深厚友誼和智慧交流。
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這幅插圖描繪了一個人躺在床上，顯得極度虛弱，呼吸困難，聲音細微如絲。這正是成語「氣咽聲絲」的形象表達。背景是一間簡潔、寧靜的房間，房間內只有簡單的家具，如一張小桌子和一杯茶。人物的面部表情傳達出疲憊和脆弱的感覺，整體氛圍平靜而反思，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個男子在進行劇烈運動後氣喘吁吁的情景。男子的嘴巴大張，胸口起伏，臉色紅潤，額頭上滿是汗珠，這些元素共同表現了成語「氣喘如牛」的含義。背景是一個簡單的戶外場景，幾棵樹和晴朗的天空，營造出一種自然和諧的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育和成語學習的場景中。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中勤奮工作的情景。學者坐在木桌前，周圍堆滿了書籍和卷軸，他因忙碌而氣喘吁吁，額頭上滿是汗珠，衣服也因勞累而略顯凌亂。畫面背景中有傳統的中國家具和裝飾，如有著複雜圖案的屏風和插花的花瓶。這幅畫意在表達「氣喘汗流」這個成語，形容工作非常繁忙，勞累不堪。
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這幅插圖描繪了一個人在呼吸急促、大聲喘氣的情景，生動地表現了「氣喘籲籲」這個成語的意義。畫面中的人物顯得非常疲憊，可能剛剛經歷了一場劇烈的活動，口張開，胸部起伏，表現出呼吸困難的狀態。背景是一片寧靜的自然景觀，幾棵樹和一座柔和的小山，營造出一種平靜的氛圍，與人物的狀態形成對比。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個人因極度悲傷或憤怒而喘不過氣來的情景。畫面中的人物用雙手掩面，淚水不斷流下，身體語言顯示出他正在努力壓抑哭泣，卻因情緒過於激動而無法正常呼吸。背景簡潔而寧靜，與人物的情感狀態形成鮮明對比。這幅畫旨在生動地表達「氣噎喉堵」這個成語的意思，適合用於教育場合，幫助學生和研究者更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位威風凜凜的將軍站在高山之巔，俯瞰壯麗的山河景觀。將軍的形象氣勢雄偉，穿著全副盔甲，手持指揮旗，表情嚴肅而堅定。背景中的高山和寬闊的河流象徵著壯麗的自然景觀。將軍的存在感压倒了山河，傳達出一種壓倒一切的氣勢，生動地表現了「氣壓山河」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個氣勢強大但顯得笨拙的男子，體現了「氣壯如牛」這個成語的含義。畫面中的男子擁有強壯的肌肉和威嚴的姿態，但他的表情和動作卻顯得笨拙，缺乏精細的氣質。這種對比強調了成語中所描述的外強中乾的特點。背景簡潔優雅，避免分散觀眾的注意力，使主角的形象更加突出。整體風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個壯麗的山河景觀，以表達「氣壯山河」這個成語的含義。畫面中的高山和大河象徵著祖國的壯麗景色，而站在前景中的學者或將軍則代表了氣概豪邁的人物形象。這幅畫通過強烈的構圖和大膽的筆觸，傳達出一種雄偉和英雄主義的氛圍，讓觀眾感受到成語中所描述的豪邁氣概和壯麗山河。
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這幅畫描繪了一位站立在巍峨山河前的學者或將領，他們的氣概豪邁，使得祖國的山河顯得更加壯麗。畫面中的山峰高聳入雲，河流奔騰不息，象徵著力量和不可阻擋的氣勢。學者或將領的形象代表了人類的勇氣和偉大精神，與自然景觀相互呼應，傳達出「氣壯河山」這一成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位自信且正直的學者，他站立得高大且驕傲，臉上帶著堅定的表情。學者穿著傳統的中國學者服飾，一手拿著卷軸，另一手做出強有力的手勢，彷彿在進行一場有理有據的辯論。背景是寧靜的自然風景，包括山脈、樹木和流動的河流，這些元素強調了學者的冷靜和從容。整個場景傳達出一種正義感和信念，這正是「氣壯理直」這個成語的核心意義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國盔甲的勇士，手持長矛和盾牌，站立在廣闊的戰場上。勇士的表情堅定，姿態自信，背景是遠處的山脈和晴朗的藍天。這幅畫面旨在傳達「氣壯膽粗」的成語意義，即氣勢壯大、膽量大，無所畏懼。通過勇士的姿態和背景，觀眾可以直觀地感受到成語所表達的勇敢和自信。
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這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然環境中，例如竹林或花園，周圍的景色平靜而和諧。然而，這個人的表情顯得非常憤怒，胸口起伏不定，雙拳緊握，表現出極度的憤慨和挫折感。這種強烈的情感對比與背景的寧靜形成鮮明的對比，生動地表達了「氣夯胸脯」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位氣宇不凡的人物，站立在一片寧靜的自然景觀中。人物的儀表和氣質顯得非同一般，穿著傳統的中國服飾，細節豐富，顯示出其高貴的地位。背景中的山脈、樹木和流動的河流與人物的高雅氣度相得益彰，整體氛圍和諧安寧。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中，讓讀者能夠直觀地理解「氣宇不凡」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位氣宇昂昂的將軍，他身穿嶄新的軍裝，站立在戰場上，顯示出他的自信和威嚴。將軍的姿態和表情傳達出他的領導力和決心，背景中的士兵們整齊地列隊，準備迎接戰鬥。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的作品，旨在生動地表現出「氣宇昂昂」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，他站立在一片寧靜的山水景色中，背景是連綿的山脈和流動的河流，象徵著學者的內在力量和智慧。學者的姿態高大自信，氣度不凡，正是「氣宇軒昂」這個成語的生動體現。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，避免了任何暴力或不適合的元素。
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這幅插圖描繪了一位白髮蒼蒼的老人，他站立得高大威嚴，散發出智慧和優雅的氣息。老人穿著傳統的中國服飾，衣服上有精細的細節，強調了他的高雅品味。背景是一片寧靜的山水景觀，山脈和流動的河流象徵著寧靜與和諧。整體構圖傳達出一種非凡的氣度和優雅，這正是「氣度不凡」這個成語的核心意義。
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