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中华成语插图列表
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这幅插图採用传统中国水墨画的技法,描绘了一个雷电交加、风势强劲的场景,象征著政策和命令的迅速而严厉的执行。画面中,雷电代表了行动的猛烈和严厉,而强风则象征了行动的迅速和决断。这样的画面设计旨在直观地传达「雷厉风行」这个成语的含义,让观者能够立即联想到迅速而有力的行动。
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这幅插图描绘了一个风雨交加的场景,黑云密布,电闪雷鸣,象征著猛烈和迅速的风暴。前景中,一位身穿传统中国服饰的严厉官员坚定地站立著,表情坚决,代表著果断和迅速的行动。背景中,强风吹过树木,树叶和树枝剧烈摇曳,增添了动态和紧张的氛围。这幅插图旨在生动地表达「雷厉风飞」这个成语的意思,即行动迅速而有力,严厉威猛。
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这幅插图描绘了一群古代中国学者在寧静的园林中写诗的情景。每位学者都穿著传统的中国服饰,手持毛笔和纸张,写著诗句。关键在於所有学者的写作风格和形式完全一致,没有任何变化。这种一致性强调了成语「雷同一律」的含义,即诗文套用一种形式,毫无变化。背景中的岩石、树木和莲花池塘增添了传统中国园林的氛围,使整个场景显得和谐而寧静。
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这幅插图描绘了一个人在极度愤怒的情况下,面部表情极其愤怒,动作激烈,彷彿即將爆发。背景中有乌云密布、闪电和雷声,象征著怒气的强烈程度。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,生动地表达了「雷嗔电怒」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个雷电交加但雨势轻微的场景,以生动地表达「雷大雨小」这个成语的含义。画面中,天空布满了黑压压的乌云,电闪雷鸣,显示出强大的声势。然而,地面上却只有细细的雨丝,雨点稀疏,形成鲜明的对比。这种对比正是成语所要表达的「说得多,做得少」的意思。画面的背景是寧静的乡村风景,绿树成荫,山峦起伏,增添了画面的寧静感,与天空中的雷电形成对比,进一步强调了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个充满动感的自然景观,主要元素是云层和闪电。背景中的高山峻岭被浓厚的黑色云层笼罩,云层的形态和色彩变化表现出其快速翻滚的动态。前景中,一道强劲的闪电从天而降,闪电的顏色与黑云形成鲜明对比,给人一种电光石火的速度感。整个画面传达出雷声轰鸣、云层翻滚的混乱和动盪氛围,这正是「雷奔云譎」这个成语所要表达的意境。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老者,身穿传统中国服饰,坐在岩石上,手持卷轴,象征著坚定不移的决心和严格遵守规定的态度。背景中有高山和雷电交加的暴风雨,但老者依然岿然不动,坚定地坐在那里。这幅画面旨在传达出在动盪的环境中保持冷静和坚定的精神,符合「雷打不动」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个暴风雨的场景,雷电从天空中劈下,彷彿墙壁压顶般的力量。画面中的主要元素包括黑暗的云层、锋利的闪电和即將到来的灾难感。背景中是崎嶇的山脉和古老的树木在风暴中饱受摧残。这幅画作旨在传达出成语「雷击墙压」所表达的猛烈来势,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个天空中雷电交加、云层低沉的场景,预示著一场大风暴即將来临。然而,地面上却只有寥寥几滴小雨点,大部分的景观仍然干燥。这种强烈的对比恰当地表达了「雷声大,雨点小」这个成语的意义,即做事时声势惊人,但实际行动却很少。插图採用传统中国水墨画的技法,风格上参考了张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个雷电交加的场景,象征著成语「雷轰电掣」的意义。画面中,黑暗的天空被闪电照亮,雷声轰鸣,山峦起伏,河流蜿蜒,整个场景充满了突如其来的力量和速度,让人感受到一种猝不及防的冲击。这正是成语「雷轰电掣」所要表达的来势迅猛、使人猝不及防的含义。
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这幅插图描绘了一个充满动感和戏剧性的战场场景,马匹奔腾,士兵高声呼喊,马鬃在风中飘扬,士兵的嘴巴大张,表现出他们的吶喊。背景中,乌云密布,闪电劈下,增强了画面的紧张感和混乱感。这幅画旨在传达出「雷轰电转」的成语意义,即形容人马厉声呼叫,场面激烈而动态十足。
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这幅插图描绘了东汉时期的雷义和陈重,他们的友谊深厚,犹如胶膝般牢固。画面中,两人身穿传统汉代服饰,站在一起,背景是寧静的山水画面,象征著他们友谊的长久不变。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,营造出和谐与深厚友谊的氛围。
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这幅插图描绘了一个风雨交加的夜晚,天空中乌云密布,电闪雷鸣。闪电以动态和戏剧性的方式从云层中划过,照亮了山峦起伏的地貌。这幅画面旨在传达自然力量的原始和凶猛,完美地詮释了「雷电交加」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽皇家服饰的统治者,站在宏伟的宫殿中,面露极度的愤怒。统治者的眼睛瞪得大大的,眉毛高高挑起,周围有闪电从天而降,象征著极端的愤怒。背景展示了宫殿的宏伟,细节丰富,包括柱子、屋顶和装饰元素。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,色调深沉且戏剧性十足,使用黑色、灰色和深蓝色来传达暴风雨般的氛围。这幅插图旨在直观地表达「雷霆之怒」这个成语的含义,適合用於教育用途,如学生和老师使用的成语词典。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了「雷霆万钧」的意象。画面中央是一片巨大的黑色雷云,雷电交加,象征著无法阻挡的威力。云下是一块古老的巨石重量,代表「万钧」的概念,强调了力量的沉重和无可撼动。背景是广阔的山河景观,营造出宏大的氛围。这幅画旨在直观地表达成语「雷霆万钧」的含义,適合用於教育场合,帮助学生和教师理解这个成语的深刻意涵。
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这幅插图描绘了一个雷电交加、云层急速移动的场景,象征著速度极快的意象。画面中的闪电和云层运动迅速,传达出「雷腾云奔」这个成语的核心含义。这样的画面能够帮助学生和教师更直观地理解成语的意思,並且符合教育用途的需求。
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这幅插图描绘了一位书法家在写字的情景,笔墨飞扬,象征著落笔如飞的笔画。画面中央的书法家穿著传统中国服饰,神情专注,手中的毛笔迅速地在卷轴上书写,笔墨飞扬,象征著笔画的速度和力量。周围的闪电和雷云象征著笔画的迅速和力量,如同雷鸣电闪。背景是一片寧静的山水景色,与前景的动态形成对比。这幅插图旨在生动地表达「雷惊电绕」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个破旧的瓦锅,发出雷鸣般的声响,象征著无德无才的人占据高位,声势烜赫。画面中的瓦锅置於简朴的环境中,周围有木勺、几根柴火和一个小旧炉子,背景中有竹子或小树,整体氛围平静而富有思考意味。这样的设计旨在直观地表达「雷鸣瓦釜」的成语含义,適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,背景中有一道淡淡的闪电,象征著时间的短暂。前景中,草地和叶子上掛满了露珠,展现了早晨露水的短暂美丽。这幅画的整体氛围是平静而超凡脱俗的,符合「电光朝露」这个成语所表达的短暂存在的意义。画面中没有任何文字,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个闪电划过夜空的瞬间,闪电的光芒照亮了周围的景物,同时在前景中有一块大石头,石头上飞溅出火花,彷彿刚刚被闪电击中。这幅画面旨在表达「电光石火」这个成语的意义,即事物瞬息即逝,如同闪电和燧石的火光一样转瞬即逝。插图採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,既生动又具有教育意义,適合用於成语词典中。
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这幅插图描绘了一个骑士在夜晚急速奔驰的场景,马匹的鬃毛和尾巴在风中飘动,马蹄几乎不沾地,骑士的衣服也在风中飘扬,这些元素共同表现出极快的速度。背景中的流星和闪电进一步强调了这种迅速和急促的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一匹强壮的马在风驰电掣中奔驰的场景。马的鬃毛和尾巴在风中飘动,马的眼神中充满了坚定和专注,象征著速度和紧迫感。背景中的天空风云变幻,雷电交加,进一步强调了急速和动感。远处的丘陵和山脉,以及在强风中弯曲的树木,共同构成了一幅和谐而动态的画面。这幅插图旨在生动地表达「电卷风驰」这个成语的意义,適合用於教育场景,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了夜空中的闪电和流星,象征著迅疾的速度。闪电从天空中划过,强烈的光芒照亮了夜空,流星则在夜空中留下一道光芒的轨跡,两者共同表达了「电掣星驰」这个成语的意思。背景中的满月和几朵散落的云朵增添了寧静的氛围,与动态的闪电和流星形成鲜明对比,进一步突显了速度的概念。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,適合用於教育用途,能够帮助学生和语文教学者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一匹强壮的马在广阔的绿色山丘上奔驰,马的鬃毛和尾巴在风中飘动,象征著迅速和力量。画面中还有一道从天而降的闪电,强调了速度和瞬间性。周围的草木在强风中弯曲,进一步增强了动感。这幅画旨在生动地表达「电掣风驰」这个成语,形象地展示了像闪电和风一样迅速的意象。
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这幅插图描绘了一个寧静的夜空,夜空中点缀著闪烁的星星。画面的中央,一颗流星迅速划过天空,留下一道明亮的光芒。这颗流星是画面的焦点,它的亮光与漆黑的夜空形成鲜明的对比。周围的星星则显得小而微弱,为整个场景增添了深度。这幅画的整体氛围是平静而寧静的,没有任何暴力或血腥的元素,適合用於教育用途的成语词典中。流星的迅速消散正是「电流星散」这个成语的生动体现,表达了事物迅速消散的意象。
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这幅画描绘了一个广阔的天空,天空中布满了黑压压的云层,一道闪电迅速地划过天际,展现了「电火行空」的意境。闪电的光芒在黑暗中显得格外明亮,强调了其速度和强度。远处的山脉和寧静的景色与这激烈的天空形成鲜明对比,突显了闪电的迅捷和威力。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个广阔的风景,中央有一道闪电从天而降,照亮了整个场景。闪电周围的强风以流动的线条和旋转的图案表现出来,象征著风的迅速移动和广泛影响。闪电和风的结合强调了其强大且深远的影响力,这正是成语「电照风行」的核心意义。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,传达出动态和影响力的感觉。
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这幅插图描绘了一个风雨欲来的场景,天空中电闪雷鸣,闪电如利剑般划破夜空,雷声轰鸣,乌云密布。这些元素共同表达了「电闪雷鸣」这个成语的意境,即快速有力、轰轰烈烈。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,使整个场景既具有艺术美感,又能直观地传达成语的含义。
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这幅插图描绘了一只小动物从沙地中的洞穴里小心翼翼地探出头来的情景。画面中的小动物看起来安心且安全,彷彿刚刚逃脱了一场危险。背景是一片寧静的山丘和树木,象征著和平的环境。这幅画旨在传达「需沙出穴」这个成语的意思,即遇到危险但能够幸免於难。
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这幅画描绘了天地之间的巨大差异,象征著成语「霄壤之別」的含义。画面上半部分是晴朗的天空,云朵轻盈,象征著高远的天界;下半部分是详尽的山川河流,象征著厚重的地面。两者之间由明显的地平线分隔,强调了天地之间的巨大差异,这正是成语所要表达的极大差別。
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这幅插图描绘了天空和大地的巨大差异,象征著「霄壤之殊」这个成语的含义。天空部分以轻盈的云朵和湛蓝的天空表现,而大地部分则以坚实的山脉和河流来表达。这种对比强调了天地之间的巨大差异,符合成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一个夜间捕鱼的场景,展示了宓子贱治理亶父时的德政。画面中,一位慈祥的渔夫站在河边,手持渔网,河中小鱼自由游动。这幅画旨在表达宓子贱的善政使得百姓自觉遵守规范,象征著良好的治理和社会和谐。
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这幅插图描绘了一位威严的大臣,他站立在宏伟的宫殿或朝廷背景前,手持捲轴或文件,象征著他的权威和影响力。其他官员和仆人在他面前鞠躬,表现出对他的尊敬和畏惧。这幅画面旨在表达「震主之威」这个成语的含义,即臣子的威势极大,甚至能够震动君主的威势。插图採用传统中国水墨画的技法,细致入微,生动地展现了成语的意境。
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这幅插图描绘了一位古代的智者或领袖,他的伟大事业和功绩震动了古代,並在当代依然光耀卓著。画面中央的智者手持卷轴或书籍,象征著他的深厚知识和卓越成就。周围环绕著来自不同时代的人群,他们的表情充满敬仰和惊嘆。背景中的古寺、高山和流水,进一步强调了这些事蹟的永恒影响力。这幅画採用传统中国水墨画的技法,细腻的笔触和光影效果使整个场景生动而富有艺术感,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,描绘了一个宏伟壮观的场景,表达了「震古鑠今」这个成语的含义。画面中,古代的宏伟建筑象征著歷史上的伟大成就,而现代城市的高楼大厦和繁忙街道则代表了当代的辉煌。天空中的云层和灿烂的阳光进一步强调了这些伟大事业的永恒影响。这幅画通过传统与现代元素的和谐结合,展示了成语中所描述的超越古今的伟大功绩。
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这幅插图描绘了一个强大而戏剧性的自然事件,山峦高耸,河流奔腾,天空电闪雷鸣,这些元素共同表达了「震天动地」的成语意义。高山用粗重的笔触画出,象征其巍峨和稳定;河流用动感的线条描绘,展现其湍急的水流;天空则充满了黑云、闪电和即將来临的风暴,整体氛围强烈而震撼,传达出成语中声势极大的感觉。
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这幅插图描绘了一个宏伟壮丽的场景,以传统中国水墨画的技法绘制。画面中央是一场巨大的雷暴,闪电击中地面,雷云遮天蔽日。高耸的山脉以粗獷的笔触描绘,强调其陡峭和高度。波涛汹涌的海浪动态十足,拍打著海岸。整体氛围戏剧性且震撼人心,传达出一种巨大的力量和规模感。这幅画旨在形象地表达「震天撼地」这个成语的含义,即某一事件令人惊骇,声势浩大或气概雄伟。
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这幅插图描绘了一个震动天地的壮观场景,象征著某一事件的惊人影响。画面中央是高耸的山脉,山峰陡峭,象征著事件的宏大和震撼。天空中乌云密布,电闪雷鸣,代表著天空被震动。地面上则是裂缝和裂隙,象征著大地被震动。整个画面气势磅礴,充满了戏剧性和震撼力,完美地表达了「震天鑠地」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个壮观的自然景观,山峦高耸,暴风雨肆虐。天空中乌云密布,闪电不断划过,给人一种强大的力量和动盪感。山峰陡峭,峰顶尖锐,彷彿直冲云霄。暴风雨如此猛烈,彷彿震动了天地,山石滚滚而下。整个画面充满了震撼和恐惧,传达出一种声势浩大、气概雄伟的感觉,完美地表现了「震天骇地」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个威严的人物站在中央,代表一个掌握巨大权力和影响力的人。周围的小人物代表朝臣或下属,他们对中央人物的威严感到震慑和敬畏。这幅画面旨在传达「震慑人心」的成语,表现出中央人物的威严和影响力,使周围的人感到震慑和敬畏。
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这幅插图描绘了一个让人震撼人心的场景,主要元素包括一群表情惊讶和敬畏的人们,背景是巍峨的山脉和戏剧性的云层,这些元素共同表达了成语「震撼人心」的深刻含义。画面中的人物穿著传统中国服饰,整体色调柔和优雅,使用黑、白、灰色调,点缀轻蓝和绿色,符合中国水墨画的风格,適合用於教育和成语学习。
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这幅插图描绘了一个宏伟的场景,中央是一座巨大的建筑物,象征著人类的伟大成就。这座建筑物可能是一座巨大的水坝或桥樑,周围环绕著来自世界各地的元素,如山脉、河流、森林和多样的文化。画面中的人们来自不同的背景,围绕在这座建筑物周围,惊嘆於其壮观。天空中充满了戏剧性的云朵和穿透云层的阳光,增添了壮丽的氛围。这幅画旨在传达「震撼寰宇」的成语,表现出一个事件或成就对全球的震撼影响。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,摊贩们大声吆喝著他们的商品。画面中的摊贩张大嘴巴,声音以大胆的声波形式从他们的嘴巴中发出,这些声波是画面中最显眼的元素,强调了场景的嘈杂和喧囂。背景中有许多人在走动,整体氛围生动活泼。这幅画採用传统中国水墨画的技法,灵感来自张大千和古代画家的作品,旨在直观地表达「震耳欲聋」这个成语的意思,適合用於教育目的,並吸引学生和语言研究者的兴趣。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在寧静的自然景观中敲击一面大鼓,鼓声震耳欲聋,让原本迷茫和无知的人们受到震撼和启发。这幅画旨在表达「震聋发聵」的成语意义,即通过强烈的声音或事件使人们从昏昧中醒悟过来,受到启发。画面中的老人象征著智慧和力量,而周围的人们则代表著被启发的对象。整个场景充满了和谐与平静,符合教育用途的需求。
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这幅插图描绘了一场猛烈的风雨,风力强劲,雨势汹涌,正是成语「震风陵雨」的生动表现。画面中,乌云密布,电闪雷鸣,树木在狂风中弯腰,大雨倾盆而下,背景中的山川河流更增添了风雨的广阔与剧烈。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优美,適合用於教学和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一位站在讲台上的学者,手持卷轴,象征著知识和智慧。然而,他的眼神闪烁不定,暗示著他的虚偽本性。周围的人群对他投以崇敬的目光,却不知道他的真实意图。背景中的传统中国建筑,如楼阁和园林,將场景设定在古代中国。这幅画的目的是通过学者的虚偽行为来表达「霍世盗名」的成语含义,即迷惑世人,盗取名誉。
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这幅插图描绘了一个人突然从病中康復的情景。画面中的主角原本生病,现在却霍然而愈,显得精神焕发。他坐在床上,脸色红润,露出愉快和放松的笑容。背景中的窗户透进阳光,象征著希望和康復。床边的小桌上放著一碗草药和一把匙,暗示了导致快速康復的治疗。房间简洁干净,点缀著几件传统中国装饰。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,適合用於教育词典中,適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一位身穿云霓羽衣的仙女,她的服饰美丽而轻盈,宛如云霓和羽毛,象征著天仙的美丽。仙女在月光下翩翩起舞,衣袂飘飘,给人一种轻盈和动感的感觉。背景是一个寧静的月夜,满月和星星点缀其中,营造出一种神秘而寧静的氛围。这幅插图旨在表达「霓裳羽衣」这个成语的美丽和优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了夏季到冬季的转变,象征著时光的流逝。前景中,一棵绿意盎然的树木代表夏季,而背景中同一棵树的叶子变黄並逐渐凋落,象征冬季的来临。地面上覆盖著一层薄薄的霜,天空从夏季的湛蓝逐渐转变为冬季的苍白,这些元素共同表达了「霜凋夏绿」的成语意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的秋日景象,主要元素是一座覆盖著薄薄霜层的巍峨山脉,象征著严峻和不屈不挠的精神。山脉以强劲、大胆的笔触绘制,传达出严肃和严厉的感觉。前景中散落著几片秋叶,增添了季节的氛围。天空应该是清澈而寒冷的,轻轻的云层表现出空气中的一丝寒意。整体氛围应该是庄严和严肃的,反映出秋霜的严峻。这幅画作適合用於教育词典,针对学生和老师,应该是视觉上吸引人且適合所有年龄层的。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人在霜露中行走,草野中息宿的情景。旅人穿著简单且破旧的衣服,背著一个小包袱,象征著艰苦的生活和不断的奔波。背景是寧静的自然景观,远处有山脉、树木和晴朗的天空。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,传达出一种寧静和坚韧的感觉。这幅插图旨在直观地表达「霜行草宿」这个成语的意思,適合用於教育词典中,供学生和教师使用。
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这幅画描绘了一位身穿传统服饰的学者,站在秋天的寧静景色中,四周环绕著落叶和草地上的露珠。学者背对观眾,凝视远方的山脉,神情中透露出一丝忧郁。这幅画的背景是几棵正在落叶的树木和笼罩在轻雾中的山脉,整体氛围寧静而怀旧,象征著对父母或祖先的怀念之情。画面中的元素如落叶和露珠,象征著时间的流逝和对过去的怀念,学者的姿态和表情则强调了这种情感的深度和內省。
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这幅插图描绘了一个人站在秋天的园林中,面对著一块纪念碑或墓碑,表情庄重且悲伤。这个场景象征著对父母和先祖的悲思,符合「霜露之悲」的成语意义。背景中的秋叶飘落和地面上的霜露,进一步增强了这种悲伤和思念的氛围。整体色调柔和,给人一种寧静而沉思的感觉,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位古代学者在秋天的景色中,孤独地站立,凝视著地上的霜露,表情中带有淡淡的哀伤。这种情景象征著对父母或祖先的怀念之情,正是「霜露之感」的核心含义。背景中的静謐池塘和远处的山景,进一步强调了这种寧静而怀旧的氛围。整体风格採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品,使得插图既艺术又符合教育用途。
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这幅插图描绘了一位年长的男子,他穿著传统的中国长袍,坐在床上,脸上带著忧虑的表情。他周围有几个人,包括一位年轻的官员和几位仆人,他们都显得非常关心他的健康状况。这位老人手中拿著一块手帕,贴在鼻子上,暗示他患有感冒。背景是一间简朴的古代中国臥室,木制家具和掛在墙上的书法捲轴增添了古典的氛围。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,色调柔和,气氛寧静而庄重。这幅插图旨在生动地表达「霜露之疾」这个成语的含义,即因风寒而引起的小病,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一个因感受风寒而生病的人,躺在床上,脸色苍白,显得非常虚弱。床边有一张小桌子,上面放著一碗冒著热气的药汤和几本中医书籍,象征著对病情的关注和治疗。窗外是秋天的景色,树叶飘落,植物上有一层薄霜,暗示著寒冷的天气。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格温和柔美,適合用於教育场合,帮助学生和教师更直观地理解「霜露之病」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个传统的中国祠堂,中央的供桌上摆满了水果、香炉和蜡烛,象征著对先人的敬意。供桌后方悬掛著一幅祖先的肖像,进一步强调了对祖先的尊敬。背景中的秋景,如飘落的叶子和地面上的霜,象征著「霜露之辰」,即父母先人的生日。整个画面採用传统中国水墨画的技法,营造出一种寧静而庄重的氛围,適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了日出或日落时分的美丽景象,天空中充满了绚丽的霞光,象征著成语「霞光万道」的意境。画面中,光芒四射的天空与寧静的山川河流相映成趣,传达出一种和谐与壮丽的氛围。这样的画面不仅能够帮助学生理解成语的含义,还能让他们感受到中国传统画作的美感。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者或隱士,手持书卷,站立在寧静的自然环境中。背景中有山脉、流动的河流和茂密的植被,云朵和彩霞与自然景观和谐地融合在一起。这幅画面旨在传达出隱居避世、与自然和谐共处的意境,符合「霞友云朋」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位仪态优雅、风度翩翩的人物,站立在一片寧静的自然景观中。人物的姿态和服饰都展现出一种动态美感,背景中的满月低悬,柔和的月光洒满大地,远处的山峦和树木点缀其间,一条潺潺小溪贯穿其中。整体色调柔和,以蓝、绿、白色为主,营造出一种和谐与寧静的氛围。这幅画面旨在传达「霞姿月韵」所比喻的俊美清雅的仪态和风度。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在一棵高大古老的树下,陷入深思。学者穿著传统的中国服饰,手持卷轴和笔,似乎正准备写下某些深刻的思想。这幅画面象征著「霞思天想」的成语,表达了苦思冥想的意境。背景中的寧静山川和云霞进一步强调了学者思维的深远和广阔。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的自然景观中深思的情景。学者手持笔和卷轴,眉头紧锁,表现出他正在绞尽脑汁思考的情态。背景中的山川、流水和茂密的植被,象征著自然的寧静与美丽。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,色彩柔和,光影交错,给人一种深沉思索的感觉,完美地詮释了「霞思云想」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,天空中充满了色彩斑斕的云朵,宛如朝霞或晚霞的光芒。湖面平静,水波盪漾,映照出天空的顏色。湖边有一块精心雕刻的玉石,玉石表面散发出柔和的光芒,反射著天空的绚丽色彩。这幅画面旨在表达「霞明玉映」这个成语的意境,形容光彩耀人的景象。
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这幅插图描绘了一位道教修行者在云霞的托拥下飞升天界的情景。画面中央的修行者身穿传统道教服饰,手持仙桃和拂尘,象征著得道成仙。背景中的山川河流和松竹景观,增添了寧静和神秘的氛围。这幅画旨在生动地表达「霞举飞升」的成语意义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个色彩繽纷的日落景象,天空中红色、橙色和粉红色的云霞交相辉映,象征著成语「霞蔚云蒸」中的「霞蔚」。画面中的青山绿水和前景中的花草,进一步增强了景色的绚烂和美丽,使整个画面充满和谐与寧静的氛围。这幅画旨在传达成语所描述的景物绚烂縟丽的意境,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一群仙女,她们的裙子如同彩云,披肩如同明月,展现了「霞裙月帔」这个成语的美丽意境。仙女们的眼睛如同秋水般清澈,头发如云般飘逸,整体画面充满了寧静和优雅的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一个荒凉的景象,浓雾和黑云笼罩著大地,传达出一种悲壮苍凉的气氛。画面中的主要元素包括一片广阔的空地,地上散落著几棵枯萎的树木,远处有几只孤单的鸟儿在飞翔。浓雾几乎遮蔽了视线,黑云低垂,给整个场景带来一种沉重的阴影。这幅画的氛围极其悲伤和荒凉,符合「雾惨云愁」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的湖泊和远处的山脉,湖面上有几艘小船轻轻漂浮。山脉被一层薄雾笼罩,雾气逐渐散去,露出晴朗的蓝天和朵朵白云。白云在天空中迅速移动,象征著天气的快速变化。这幅画面生动地表达了「雾散云披」这个成语的意思,即变化之快。画面中的雾气和云朵的变化正是这个成语的具体体现。
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这幅插图描绘了一个被浓雾和厚重云层笼罩的遥远山景,象征著成语「雾暗云深」所表达的迷蒙渺远之意。画面中的浓雾和云层使得山景显得模糊不清,给人一种神秘和深远的感觉,这正是成语所要传达的相距遥远的意境。
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这幅插图描绘了一个寧静的山景,云雾在山峰周围升腾和翻滚,象征著成语「雾涌云蒸」的意境。画面中的云雾浓厚且流动,给人一种动感和丰富的感觉,云朵则丰满且动态十足,增强了整体氛围。山脉以柔和的线条描绘,树木和植被则以细腻的笔触呈现。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,避免了任何暴力或不適宜的元素。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景色,背景是连绵的山脉,前景是一片广阔的水域,如湖泊或河流。画面的重点在於突然出现的雾气和云层从水面升起,创造出一种动态且飘渺的氛围。雾气被描绘成轻盈飘忽,而云层则更加浓密翻滚。整体色调柔和淡雅,以灰色、蓝色和白色为主。这幅画旨在传达出眾多事物迅速出现的意象,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一位手持拐杖的老人站在雾气繚绕的花园中,四周盛开著各种鲜花。老人的视线略显模糊,彷彿透过一层雾气在观赏花朵。这幅画旨在表达「雾裏看花」这个成语的含义,即年老视力差,看东西模糊,或比喻看事情不真切。画面中的雾气和花朵共同构成了一种梦幻般的氛围,让观眾感受到成语的意境。
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这幅插图描绘了一个寧静的湖泊景观,湖面上方有浓密的云雾迅速升起,形成一种动态和生机勃勃的氛围。云雾的描绘方式暗示了它们的运动和成长,彷彿正在快速形成並扩散。湖面反射著云雾,增强了整体的动感。远处的山脉被轻雾笼罩,为画面增添了深度。这幅插图生动地表达了「雾起云涌」的成语含义,即眾多的事物迅速出现,適合用於教育目的。
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这幅画描绘了一个寧静的自然景观,天空晴朗,雾气已经消散。前景中有一条河流,河面上的冰正在融化,象征著困难的解决和新阶段的开始。河流两岸是茂密的绿树和盛开的花朵,整个画面充满了和平与清晰的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一片被浓雾和烟雾笼罩的广阔景观,象征著成语「雾锁烟迷」的含义。画面中,前景是一片寧静的湖泊,湖水平静地倒映著周围的山峦。山峦被浓雾部分遮蔽,增加了神秘感和深度。天空中笼罩著厚厚的云层,进一步强调了整体的朦朧氛围。这幅画的核心元素是浓雾和烟雾,它们主导了整个场景,给人一种被包围的感觉。这样的设计旨在直观地表达成语的意思,並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一座高耸入云的楼阁,四周笼罩著云雾,窗户和栏杆设计精细,给人一种宏伟而优雅的感觉。云雾部分遮掩了建筑物,创造出一种神秘而超凡脱俗的氛围。背景中的山脉和树木进一步强调了建筑物的高度和孤立感。这幅画面旨在表达「雾阁云窗」这个成语,意指高楼,並且通过视觉效果让观眾感受到这种高耸入云的景象。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观,山脉在远处若隱若现,湖水平静地倒映著天空,云雾在湖面上方轻轻聚集,象征著眾多事物的聚集。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,营造出一种和谐与寧静的氛围。这样的画面恰当地表达了「雾集云合」这个成语的含义,即眾多事物聚集在一起。
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这幅插图描绘了一位美丽的女子,她的长发如同飘浮的云雾,轻盈而优雅。这正是「雾鬢云鬟」成语的形象化表现。成语「雾鬢云鬟」形容女子的头发美丽如云雾,这幅画通过传统中国水墨画的技法,展现了女子的优雅和自然景色的和谐,传达出一种平静与美好的氛围。
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这幅插图描绘了一位美丽的女子,她的长发在风中轻轻飘动,显得有些凌乱但依然优雅。这种画面旨在表达「雾鬢风鬟」这个成语的含义,即形容女子头发的美丽和蓬松散乱。画面中的女子面容娇美,神情恬静,背景中有柔和的云雾和微风,营造出一种自然和谐的氛围。这样的设计不仅符合成语的意境,也適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一条龙部分隱藏在云雾中,只露出鳞片和爪子,象征著成语「雾鳞云爪」的含义。龙的隱现状态象征著犹豫不决、畏首畏尾的态度。背景中的云雾繚绕,增添了神秘和诡譎的氛围,让观眾感受到龙的谨慎和不確定性。这幅画採用传统中国水墨画的技法,色调柔和,细节丰富,符合成语的意境。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中,手持一个显眼的物品,如卷轴或书籍。这种设计旨在传达「露人眼目」的成语含义,即显露在人们的眼前,让人看见。背景中的树木、花卉和微风增强了画面的和谐感,使观眾能够专注於中心人物和他手中的物品,从而理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个男子在房间內试图隱藏某个秘密,但无意中暴露了真相。男子穿著传统中国服饰,神情紧张不安。房间內有一张桌子和一把椅子,桌上有一份部分可见的文件或信件,暗示了他试图隱藏的秘密。背景中有一扇窗户,透过窗户可以看到一个寧静的花园,这与紧张的氛围形成对比。整幅画面以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,营造出一种平静却又揭示真相的氛围,准確地传达了「露出马脚」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位疲惫的旅人在夜晚休息的情景,象征著行旅生活的艰辛。旅人穿著简单且破旧的衣服,携带著少量的行李,坐在一棵古老的树下,依靠著树干休息。树的树叶在微风中轻轻摇曳,背景是广阔的原野和远处的山脉,夜空中星光闪烁,一弯新月高掛。旅人旁边放著一块布,上面有简单的面包和水,这是他的晚餐。整幅画传达出一种寧静但坚韧的氛围,反映了旅途中的辛劳和坚持。
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这幅插图描绘了一个人部分隱藏在屏风后面,只露出尾部或下半身的场景。这个场景象征著成语「露尾藏头」的含义,即说话或做事时躲躲闪闪,不把真实情况全部讲出来。画面中的人物穿著传统中国服饰,屏风上有精致的图案或书法,背景是寧静的山水景观,这些元素共同创造出一种神秘和未完成的氛围,让观眾感受到人物似乎在隱藏某些事情。
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这幅插图描绘了一位才华横溢的学者,手持书卷,展示自己的才能和知识。周围的观眾包括其他学者和官员,他们都以敬佩的眼光看著他。背景是一片寧静的山水画,象征著和谐与智慧。这幅画旨在表达「露己扬才」这个成语的含义,即显露自己的才能,並在他人面前展示自己的才华。
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这幅插图描绘了一个人部分隱藏在树后的情景,只有他的影子和身体的一小部分可见。这种隱藏的方式正是「露影藏形」的精髓,表达了躲躲闪闪的意思。画面中的树是一棵典型的中国柳树,树枝轻柔飘逸,背景是寧静的山川和河流,整体风格柔和优雅,符合传统中国水墨画的特点。这幅画不仅美观,还能帮助读者更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了秋天转向冬天的景象,象征著时光的流逝。画面中,树叶从树上飘落,地面上散落著秋叶,树枝上还掛著几片未落的叶子,这些元素共同表现了秋天的结束。远处,草地和树枝上覆盖著一层薄霜,预示著冬天的来临。天空是柔和的蓝色,点缀著几朵轻盈的云朵,营造出一种寧静和季节变迁的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,旨在直观地表达「露往霜来」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在寧静园林中的学者,手持书卷和笔,展示自己的才能和知识。学者的表情自信而骄傲,象征著他渴望展示自己的才华。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅而精致,適合用於教育场合。通过这幅插图,读者可以直观地理解「露才扬己」这个成语的含义,即显露和表现自己的才能。
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这幅插图描绘了一对男女在雨中共撑一把伞的情景,象征著他们之间的暂时且非正式的关係。男女靠得很近,伞下的亲密感让人联想到他们之间的特殊情感。背景中的细雨和寧静的自然景观进一步强调了这种关係的短暂性和不稳定性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一对年轻男女在湖边的柳树下,穿著传统的中国服饰,男子穿著学者的长袍,女子穿著流动的汉服。他们手牵著手,彼此深情地对望,传达出一种短暂但深刻的情感。柳树的枝条在微风中轻轻摇曳,湖面上映照著月光,营造出一种曇花一现的美丽。远处的山脉笼罩在轻雾中,增添了整体的梦幻和短暂的氛围。这幅画旨在表达「露水姻缘」这个成语的含义,即短暂或临时结合的情缘。
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这幅插图描绘了一个春天的花园景象,花木鲜艳,色彩繽纷。画面中的花朵以红色和紫色为主,象征著春天的生机勃勃和美丽。背景中的薄雾赋予整个场景一种梦幻般的氛围,强调了花木的鲜艳色彩和勃勃生机。这幅画作旨在表达「露红烟紫」这个成语的含义,形容花木的色彩鲜艳,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个春天的花园景象,花木鲜艳,色彩繽纷。前景中,各种花朵盛开,展示出鲜艳的红色和粉色。花朵后方,是一排柳树,柳枝在微风中轻轻摇曳,增添了一抹绿意。背景中,一个寧静的湖泊在轻烟笼罩下,增强了整体的寧静感。这幅画面生动地表达了「露红烟绿」这个成语的意境,展示了春天花木的鲜艳色彩。
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这幅插图描绘了一位学者在月光下勤奋地抄录和编辑书籍的情景,周围环绕著堆积如山的手稿和卷轴。学者坐在木桌前,手持毛笔,旁边摆放著砚台和墨条。背景是寧静的夜晚景象,满月高悬,树木上覆盖著白雪,强调寒冷和寧静的氛围。学者的服饰是传统的中国服装,整体色调以黑白为主,创造出一种寧静和学术的氛围。这幅插图旨在表达「露纂雪钞」这个成语的含义,即勤於收辑抄录,昼夜寒暑不停。
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这幅插图描绘了两个人面对面坐著,其中一人敞开胸膛,露出心肝,象征著他们的至诚至信。接受这一姿态的人脸上带著信任和感激的表情。背景是一片寧静的自然景观,几棵树和一条温和的小溪,强调了和平与诚恳的氛围。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,类似於张大千或古代画家的作品,没有任何文字或字符,適合用於教育目的,避免了任何暴力、血腥或恐怖的元素,適合学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的环境中阅读,象征著智慧和诚意。学者身边的茶具代表著待人的坦诚和开放。整个画面的氛围平和安详,背景中的山水更增添了寧静的感觉。这幅画旨在表达成语「露胆披诚」的含义,即待人坦诚之至,適合用於教育和参考材料中。
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这幅插图描绘了一位勤奋的学者在书房中抄写和编辑书籍的情景。学者坐在书桌前,周围环绕著古老的书籍和卷轴,房间內光线昏暗,唯有桌上的油灯散发出温暖的光芒,照亮学者专注的面容。窗外飘著轻轻的雪花,增添了寧静和专注的氛围。学者穿著传统的中国服饰,手持毛笔,仔细地在卷轴上书写。背景中还有笔架、砚台和几本打开的书籍,但没有实际的文字,以避免任何误解。这幅画面传达了学者对知识的专注和追求,適合用於教育目的,並能吸引学生和教育者的喜爱。
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这幅插图描绘了一位妇女在公共场合中露面的情景,符合「露面拋头」这个成语的含义。画面中的妇女穿著传统的中国服饰,站在熙熙攘攘的市场或街道上,面容和头部清晰可见,表现出她在大庭广眾之中的自信和从容。背景中的市场摊贩、行人和传统建筑等元素,进一步强调了她公开露面的情境。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育场合,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位年轻女性自信地站在舞台上,聚光灯照射在她身上,突显了她的存在。她穿著优雅,脸上带著灿烂的笑容,表现出她在公开场合被注意和认可的喜悦与自豪。背景中是一个大型剧院,观眾们都专注地看著她。这幅插图旨在传达「露头露脸」的成语意义,即在公开场合出现並被注意到。画面採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育用途的成语词典中。
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