中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位站在山丘上的將军，他正俯瞰著广阔的战场。將军的表情严肃且自信，穿著传统的中国盔甲，手持战略地图。他身后的士兵们都满怀敬意地仰望著他。背景中展现了战场的全景，包括山脉、河流和夕阳，象征著战爭的宏伟与复杂。这幅画面旨在传达出將军的卓越才能和远大谋略，符合「雄材伟略」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注书写的情景。学者手持毛笔，正在书写捲轴，笔触雄浑有力，却又典雅精致，象征著文章的雄深雅健。书房內摆满书籍和捲轴，窗外是一片寧静的园林，整个画面充满了寧静和智慧的氛围。这幅插图通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了成语「雄深雅健」的含义。
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这幅插图描绘了一支由勇猛的战士组成的大军，他们手持各种武器，准备迎接战斗。背景中的巍峨山脉和远处的城堡增强了场景的戏剧性和紧张感。天空中的暗云和闪电预示著即將到来的风暴，象征著战爭的不可避免。这幅画面旨在传达成语「雄羆百万」的核心意义，即眾多勇猛的战士，准备迎接任何挑战。
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这幅画描绘了一群士兵骄傲且自信地前进的场景，他们的姿态挺拔，表情坚定，展现出他们的勇敢和战斗准备。背景中的广阔山川和流动的河流象征著他们即將面对的挑战和广阔的天地。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，充分表达了「雄赳赳，气昂昂」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个法庭场景，中央站立著一位自信且口才出眾的律师，他正在陈述强有力的证据。律师穿著传统的中国服饰，一手持卷轴，另一手做出手势。背景中有一位坐在高桌旁的法官，专注地聆听，还有一群旁观者。这幅画面传达了正义和说服力的感觉，符合「雄辩强据」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一只雄鸡站在柵栏上，高举著头，张开嘴巴，彷彿正在高声啼叫。雄鸡是画面的主角，画面使用了鲜艳的红色和金色来突出其威严的外表。背景中，黎明的第一缕晨光照亮了寧静的风景，天空中繚绕著柔和的粉红色和橙色光芒。远处有几间房屋，暗示著一个寧静的村庄正在迎接新的一天。这幅画的整体氛围是充满希望和鼓舞人心的，象征著新一天的开始和新生活的到来，完美地詮释了「雄鸡一唱天下白」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一只雄鸡站在寧静的乡村景色中，背景是茂密的绿色田野、几棵散落的树木和远处的山脉。雄鸡的尾巴被切断，这象征著它为了避免被祭祀而自残。这幅画旨在传达「雄鸡断尾」这个成语的意义，即人因恐惧被杀而自尽。画面中的雄鸡尽管失去了尾巴，但仍然保持著骄傲的姿态，这与成语中的自残行为形成对比。整个场景以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育目的。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一只雄鹰在天空中展翅高飞，象征著雄心壮志和奋发有为。雄鹰的双翼展开，眼神锐利，表现出其坚定的决心和勇气。背景是寧静的山川河流，象征著稳定和平静。在雄鹰下方，一只小鸟隱藏在草丛中，象征著缺乏进取心和无所作为。这幅画面生动地表达了「雄飞雌伏」这个成语的含义，强调了有雄心壮志的重要性。
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这幅插图描绘了一位穿著优雅传统服饰的文人学者，坐在寧静的园林中，手持书卷或捲轴，象征著智慧与知识。背景中的园林景观包括一个小池塘、几块石头和一些精致的花朵，如梅花或兰花，这些元素进一步强调了雅致和高雅的氛围。整体画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，色彩运用细腻，营造出一种和谐与寧静的感觉。这幅插图旨在表达「雅人清致」这个成语的含义，即形容人的言谈举止不俗，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个热闹的市集场景，来自不同阶层的人们聚集在一起，欣赏一场表演。画面中央是一个舞台，上面有一位穿著传统服饰的表演者在唱歌或吟诗。观眾中有穿著华丽长袍的学者、穿著简朴衣服的普通百姓，以及孩子们，他们都被表演深深吸引。背景中是传统的中国建筑，灯笼和横幅增添了节日的氛围。这幅画作通过这种方式生动地表达了「雅俗共赏」的成语，展示了文艺作品既优美又通俗，能够被各种文化程度的人所欣赏的特点。
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这幅插图描绘了一位气度宽宏、情致高雅的学者，坐在一个寧静的园林中。学者手持卷轴和笔，象征著智慧和文雅。园林中有一个莲花池塘、小桥和亭子，整体氛围传达出一种平静、优雅和深邃的学术气息。这幅画面旨在表达「雅量高致」这个成语的核心意义，即气度宽宏、情致高雅。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者，周围环绕著各种书籍和卷轴，象征著不同领域的知识。学者坐在书桌前，专注於阅读和书写，神情寧静而专注。画面中还包括了书法笔、乐器、科学工具和艺术品等元素，代表著不同的学科。背景是一座寧静的花园，花开正盛，小池塘静謐，象征著和谐与平衡。这幅插图旨在表达「集大成」这个成语的含义，即融会各方面的优点及成就，达到完备的程度。
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这幅插图描绘了一群学者在古代中国的寧静庭院中进行学术討论的场景。学者们围坐在一张大桌子旁，手持卷轴或书籍，专注於討论。他们穿著传统的中国长袍，衣服上有精细的图案。背景中有竹子、梅花和一个小池塘，池塘里有锦鲤鱼。这幅画的氛围平静而充满智慧，符合「集思广议」这个成语的含义，即集中眾人的智慧，广泛进行討论。
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这幅插图描绘了一位巧匠正在將多块小的狐狸皮毛缝制成一件华丽的皮衣。画面中的每一块小皮毛象征著微小的努力和贡献，而最终成型的皮衣则代表了这些小努力的积累和成果。这幅画旨在传达「集腋成裘」这个成语的核心意义——积少成多。通过这种视觉化的表达，观眾可以更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片寧静的森林，森林中有茂盛的绿树和枯萎的树木。各种鸟类棲息在这些树上，展示了它们不同的偏好。有些鸟停在繁茂的树枝上，而另一些鸟则停在光禿禿的树枝上。这幅画的灵感来自於成语「集苑集枯」，比喻人的志趣不同，趋向各异。画面中的鸟类种类和顏色多样，突出了对比效果，並且没有任何文字或字符，適合用於教育目的，传达出一种寧静和自然的美感。
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这幅插图描绘了一只野鸡因恐惧而躲藏，羽毛乱糟糟的，眼睛睁得大大的，显示出它的焦虑。背景中，一只小老鼠正迅速地逃窜，小腿快速移动。整体氛围充满了紧张和惊慌，野鸡和老鼠是画面的中心人物。这幅画旨在生动地表达「雉伏鼠窜」这个成语的意思，即恐惧地躲藏，惊慌地逃窜。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的花园中，周围环绕著美丽的花朵和平静的池塘。学者手持卷轴，象征著智慧和知识。旁边有一群人围绕著他，专注地聆听他的幽默和机智的言辞。画面中的人们微笑著，享受著学者的妙语连珠。背景中的传统中国建筑，如亭台楼阁，增强了文化氛围。这幅画作旨在表达智慧、幽默和优雅的感觉，適合用於教育词典中，帮助学生和老师理解「雋言妙语」这个成语。
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这幅插图描绘了一群人在庭院中进行激烈的討论，他们指指点点，表情夸张，象征著「雌黄黑白」这个成语的意思。成语「雌黄黑白」指的是评头论足，胡乱指责，插图中的人物动作和表情恰当地表达了这种混乱和爭论的氛围。背景中的自然元素如树木和花朵，提供了一种对比，强调了人物之间的爭论。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中阅读书卷的情景，象征著文气舒缓、词藻优美而不俗的意境。学者身穿优雅的长袍，手持书卷，周围环绕著美丽的花卉和茂密的绿植，背景中有一个寧静的池塘，池塘中开满了莲花，微风轻拂，营造出一种和谐与平衡的氛围。这幅画面旨在传达出「雍容典雅」这个成语的核心含义，让观眾感受到文字的优美与高雅。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国长袍的女子，她的步伐从容不迫，神态镇定自若，展现出高雅的气质和文雅的举止。背景是一座寧静的花园，花卉盛开，绿树成荫，还有一个小池塘，里面游动著锦鲤。这幅画面旨在传达「雍容大雅」这个成语的核心含义，即神态从容不迫，举止文雅大方。画面的整体氛围柔和协调，色彩柔和，给人一种平静和谐的感觉。
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这幅插图描绘了一位穿著传统服饰的学者，他的姿态和表情都展现出一种雍容尔雅的气质。背景中的山水画面增强了整体的寧静和优雅氛围。这幅画旨在表达「雍容尔雅」这个成语的核心含义，即态度大方、举止不俗。
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这幅插图描绘了一位身穿长袍的学者，他手持卷轴，神态从容不迫，举止文雅大方。背景是一座寧静的花园，园中花开正盛，池塘中莲花盛开，微风轻拂树叶。整体氛围平和而高雅，传达出一种轻松自如的优雅和风度。这幅画面旨在表达「雍容闲雅」这个成语的含义，即神态从容不迫，举止文雅大方。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在寧静的园林中，展现出从容不迫的态度和文雅的举止。学者身穿传统中国服饰，手持书卷，神情淡定自若。背景中的园林景色，包括茂密的绿植、盛开的花朵和潺潺的流水，进一步烘托出和谐、优雅的氛围。这幅画面旨在传达「雍荣尔雅」这个成语的核心含义，即态度从容、举止文雅。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在亭子中阅读，周围环绕著茂密的植被和盛开的花朵，远处是寧静的池塘和连绵的山脉。学者的姿态从容不迫，态度大方，整个画面充满了文雅和闲適的氛围，完美地詮释了「雍荣闲雅」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了春秋战国时期的一个歷史场景，展示了忠君爱国的精神。画面中，忠臣雍门子狄身穿古代中国服饰，手持宝剑，准备自刎以示忠诚。他的表情坚定而高贵，背景中是敌军士兵，他们穿著盔甲，脸上带著敬畏和尊重的神情。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千和古代画家的作品，整体氛围庄重而尊敬，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注写作的情景。学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，手持毛笔，专心致志地在纸上书写。房间內光线昏暗，唯一的光源是一支烛台，散发出温暖的光芒。学者的表情充满了专注和奉献，背景中还有传统的中国书法工具，如砚台、墨条和水盂。这幅画面旨在表达「雕心刻肾」这个成语的含义，即写作时的刻意锤炼和精心构思。
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这幅插图描绘了一只凶猛的鹰站在巖壁上，俯瞰著广阔而风暴肆虐的景象。鹰的眼神锐利且充满威胁，象征著残忍和狡猾的性格。背景中的黑暗云层和尖锐的山脉增强了危险和不祥的氛围。这幅画的主角是鹰，它展开强劲的翅膀，准备发动攻击。这幅插图的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画，旨在生动地表达「雕心鹰爪」这个成语的意义，即心肠残忍，手段毒辣。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注於书写的情景。学者周围摆满了书法和刺绣的卷轴，这些卷轴上的文字和图案都非常精美，象征著词藻的华丽。学者正在用细笔在卷轴上书写优雅的字体，背后是一个大型的雕花屏风，屏风上绣有花鸟和山水景观，展示了精湛的工艺。房间內还有古书、砚台和笔等文房四宝，这些物品的摆放井然有序，整个画面给人一种寧静和学术的氛围。这幅插图旨在表达「雕文织采」这个成语的含义，即词藻华丽，適合用於教育场景，如学生和老师使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一座雕刻精美的中国传统建筑，梁柱和门户上都有华丽的雕花和彩绘。这样的画面旨在表达「雕梁绣户」这个成语的含义，即建筑物的装饰非常精美华丽。画面中的建筑物採用了传统的中国水墨画技法，背景是寧静的自然风景，给人一种和谐与优雅的感觉。这样的设计不仅能够直观地传达成语的意思，还能够让观眾感受到中国传统建筑的美丽与精致。
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这幅插图描绘了一座位於河边的精致亭台楼阁，亭台的柱子和栏杆经过精心雕刻和彩绘，展现了中国传统建筑的美丽。亭台周围环绕著茂密的柳树，河面上有一艘小船轻轻漂浮，船上的乘客穿著色彩鲜艳的传统服饰。整个画面给人一种寧静和谐的感觉，充分体现了「雕楹碧槛」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一座华丽的建筑，建筑的栏杆和栋樑上有精美的雕刻和彩绘，象征著成语「雕栏画栋」的意义。这座建筑被环绕在茂密的绿植和寧静的自然景观中，突显了其壮观和美丽。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在生动地表达成语的含义，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中精心雕刻玉器的场景，展示了「雕玉双联」这个成语的精巧和华美。学者坐在书桌前，桌上摆满了书法笔、砚台和诗词卷轴，背后的屏风上掛著一对工整对仗的对联，象征著诗词的和谐与精確。书房內的各种精致装饰和艺术品进一步强调了学者的高雅与技艺。这幅画风格採用传统中国水墨画技法，適合用於教育场合，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一场华丽的宴会，展示了精美的器皿和美味的食物。画面中的餐桌上摆满了各种美食，如水果、肉类和糕点，这些食物都放在精心设计的盘子上。背景是一座寧静的花园或传统的中国亭台，宴会的客人们正在享受这场盛宴。这幅画旨在传达成语「雕盘綺食」的含义，即精美的器皿和食物，並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前专注於书写的情景，周围环绕著精美的刻章和色彩繽纷的书法卷轴。学者手持笔，沉浸在创作中。书桌上摆满了各种砚台、笔和墨齿。背景中有一个书架，上面摆满了古书和卷轴。远处的景色是寧静的山川和流动的河流，象征著自然的和谐与美丽。这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，色彩鲜艳，细节丰富，反映了中国传统艺术的丰富与优雅。这幅插图旨在表达「雕章縟彩」这个成语的意境，即文采绚烂，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心致志地书写的场景。学者手持毛笔，细心地在纸上刻画字句，周围环绕著书籍和卷轴。这幅画面旨在表达「雕章绘句」这个成语的含义，即文章的词句经过刻意修饰。学者的专注和书房的寧静氛围，象征著对文字的精心雕琢和对学问的追求。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心写作的情景，象征著「雕肝掐肾」这个成语的含义。学者坐在木桌前，手持毛笔，专注地在纸上书写，周围环绕著古书和卷轴，烛光昏黄，营造出一种寧静而专注的氛围。窗外的竹林和小池塘进一步强调了这种寧静的感觉。这幅画旨在传达出写作需要刻意锤炼的精神，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位专注於书写的学者，象征著成语「雕肝琢膂」中的刻意锤炼。学者手持毛笔，专心致志地在卷轴上书写，桌上摆满了传统的书写工具，如砚台、墨条和水盂。背景中的书架上堆满了古书和卷轴，象征著知识和智慧。远处的山川和流水则表达了学者在写作中所需的寧静和专注。整体画面採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，营造出一种平静而深思的氛围。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中专心雕刻花叶的情景。学者手持刻刀，细心地在木板上雕刻出精美的花叶图案，周围散落著书卷和画卷，象征著深思和创意。园林中花开正盛，绿意盎然，微风轻拂，营造出一种和谐而富有启发性的氛围。这幅画面旨在表达「雕花刻叶」这个成语的意义，即细致地雕琢花叶，构思作诗赋吟咏，强调创作过程中的用心和细腻。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的厨师，正专注地用精细的工具在一个大鲜蚶和一个精致的蛤蜊上雕刻复杂的图案。背景是一个寧静的厨房环境，装饰著书法捲轴和古老的厨具，整体风格优雅而精致。这幅画旨在表达「雕蚶鏤蛤」这个成语的意思，即精心制作的美味食物。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心刻制小木块的情景。学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，房间充满自然光线，营造出一种温暖而平静的氛围。学者的表情充满了专注和对技艺的热爱，这正是「雕虫小事」这个成语的精髓所在。成语「雕虫小事」指的是细微的文字技巧，这幅插图通过学者专注於细微雕刻的情景，生动地表达了这一含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前专注地雕刻小木块的情景。学者手持小而锋利的工具，细致地雕刻出复杂的图案，桌上散落著各种雕刻工具、毛笔和砚台。背景中有卷轴和书籍，展现出学术氛围。整体画面柔和、色调沉静，传达出学者专注和平静的状态。这幅插图旨在表达「雕虫小技」这个成语，强调细微技艺的精巧和学者的专注，適合用於教育和研究场合。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书桌前细心雕刻木头的场景。学者穿著传统的中国服饰，表情专注而平静。书桌上摆满了各种雕刻工具和小木块，展示了这项工作的精细和精確。背景是一片寧静的山水景观，象征著从事这种细致工艺所需的寧静和耐心。这幅插图旨在传达「雕虫末伎」这个成语的意思，即指文字技巧或细致的工艺。
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这幅插图描绘了一位古代学者在木头或石头上雕刻精细图案的场景。学者穿著传统的中国服饰，坐在一张木桌旁，周围摆满了各种雕刻工具和砚台。背景是一间寧静的书房，墙上掛著捲轴书法和画作。这幅画面旨在表达「雕虫篆刻」这个成语的含义，即比喻词章小技，强调细致和精湛的技艺。
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这幅插图描绘了一位学者正在精心制作书法或画作的场景。学者坐在木桌旁，手持毛笔，细心地在卷轴上添加精细的细节。桌上摆满了各种工具，如砚台、毛笔和印章。背景是一幅寧静的山水画，山川和流动的河流象征著艺术中追求的和谐与平衡。这幅画旨在表达「雕鏤藻绘」这个成语的含义，即刻意修饰文辞，並通过学者的细致工作和背景的自然景观来传达这一点。
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这幅插图描绘了一位文人在寧静的自然环境中写诗的情景，背景中有一轮满月高悬，云朵轻轻飘动，月光洒在整个场景上，营造出一种寧静而诗意的氛围。文人手持笔和纸，沉浸在创作中，表情专注而灵感四溢。画面中还包括山川、河流和树木等自然元素，这些元素都以细腻的笔触描绘出来。这幅画旨在表达「雕风鏤月」这个成语的意境，即刻意吟风弄月，描绘文人在自然中寻找灵感和创作的情景。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书桌前写作的场景，象征著「雕龙绣虎」这个成语的含义。学者手持毛笔，专注於书写，桌上摆满了文房四宝，背景是巍峨的山脉和流动的河流，这些元素共同表达了写作的豪放雄健之感。整幅画风格优雅，符合传统中国水墨画的特点，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书房中，周围散落著无数的书籍和卷轴。学者显得困惑和沮丧，一手拿著书，另一手抓著头，似乎在质疑他所学到的知识的实际用途。背景中的窗户展示了一幅寧静的风景，与学者的內心矛盾形成对比。这幅画旨在表达「虽多亦奚以为」的成语意义，即虽然知识渊博，但若不能实际应用，又有何用？
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这幅插图描绘了一棵因干旱而变形的枯树，站立在荒凉的土地上。树枝扭曲变形，展示了严重的干旱环境。背景是荒凉的大地，地面开裂，气氛干燥无生气。这幅画旨在传达「虽有搞暴」这个成语的意思，即使因干旱而变形，仍然屹立不倒。
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这幅插图描绘了一位站在悬崖边的学者，他坚定地面对著波涛汹涌的大海，手持书卷和笔，象征著他对自己信念的坚定不移。背景中的海浪和雷电代表了他所面临的挑战和困难，而学者的衣袂飘飘，更加突显了他的坚毅和决心。这幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，能够生动地传达出「虽死无悔」这个成语的深刻含义。
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