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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,云朵轻柔地飘浮在天空中,河流平稳地流动,象征著文章自然不受约束的特性。远处的山景增添了画面的深度,整体氛围平和自然,符合「行云流水」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在孔子庙中进行行香仪式的场景。学者身穿传统服饰,手持点燃的香,恭敬地向孔子的雕像鞠躬。背景中掛著一块木板,上面张贴著公告,宣布即將举行的考试的日期和地点。这幅画面反映了学政到省后例行的仪式,即行香和掛牌,象征著对孔子的尊敬和对学术的重视。
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这幅插图描绘了服徭役的人们携带著自己的衣食之具,背景中则是不服徭役的人们也承担著繁重的财物。这幅画面生动地表达了成语「行齎居送」的含义,即无论是服徭役还是不服徭役的人,都面临著沉重的负担。画面採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者,手持书卷,骄傲地展示他的书法给一群讚赏的观眾。学者的表情自信且略带傲慢,头高高昂起,背景是寧静的山川和流动的河流,象征著学者的抱负和自负。这幅画旨在表达「衒才扬己」的成语,即显露自己的才能,表现自己。画面中的学者和观眾之间的互动,生动地展示了这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在寧静园林中的学者,手持书卷,姿态像是在向观眾讲解。学者的表情自豪且自信,衣著细节丰富,展现出传统中国服饰的精致。园林中有竹林、莲花池和石桥,整体氛围寧静和谐。这幅画旨在表达「衒材扬己」的成语,即炫耀才能,故意表现自己。学者的姿态和表情正是这一成语的生动体现。
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这幅插图描绘了一位古代学者在市场上展示他手中的珍贵玉器,彷彿在向潜在的买家炫耀。学者的表情自豪且自信,背景是一个热闹的古代市场,这与成语「衒玉求售」的含义相符,即自夸其才以求任用或信任。这幅插图旨在传达一种自豪和自我推销的感觉,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在市场上展示並试图出售一件珍贵的玉器。学者穿著传统的中国服饰,神情平静而自信,手中的玉器在眾人面前闪闪发光,吸引了许多好奇的观眾和潜在的买家。市场背景中有传统的中国建筑,如亭台楼阁和宝塔,营造出一种古色古香的氛围。这幅画面生动地表达了「衒玉自售」这个成语的意思,即自夸其才以求任用或信任。
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这幅插图描绘了一个市场场景,一位商人正热情地推销一块看似珍贵的玉石。商人穿著传统的中国服饰,表情友善且具说服力。玉石被摆放在桌子上,周围是其他不太值钱的石头和岩石。背景中有其他摊位和顾客,营造出热闹的市场氛围。这幅插图的目的是生动地表达「衒玉贾石」这个成语的含义,即言不副实,表面上夸耀珍贵的玉石,实际上却在卖普通的石头。
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这幅插图描绘了一个和谐的邻里场景,展示了街坊四邻之间的友好互动。画面中有几座房屋紧挨在一起,邻居们在日常生活中互相交流。几位老人在大树下喝茶聊天,孩子们在一旁嬉戏,几位成年人则在打扫庭院或浇花。这些元素共同呈现了街坊四邻的和睦氛围,符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一个和谐的邻里场景,展示了街坊邻居之间的友好关係。画面中,邻居们聚在一起聊天,手中拿著传统的中国物品,如蔬菜篮或布袋,穿著传统的中国服饰。背景中有一排传统的中国房屋,屋顶上覆盖著瓦片,门外掛著纸灯笼。画面还包括一座小桥、流水、开满花的树木和晴朗的蓝天,这些元素共同创造出一种寧静和谐的氛围。这幅插图旨在传达成语「街坊邻居」的意义,强调邻里之间的友好关係和互动。
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这幅插图描绘了一个和谐的邻里场景,表达了「街坊邻舍」这个成语的含义。画面中,邻居们穿著传统的中国服饰,聚在一起聊天並互相帮助,展现了邻里之间的友好和互助精神。背景中的传统中国房屋和寧静的自然景观,进一步强调了这种和谐的社区氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个和谐的邻里街坊场景,展示了邻居们之间的友好互动。画面中有几间传统的中国房屋紧密相连,中间有一条狭窄的巷子。房屋的门窗敞开,透过窗户可以看到屋內的日常生活场景。巷子里有几位邻居正在聊天,互动友好。整个画面温馨且充满细节,使用柔和的色调和精细的笔触,体现了邻里之间的和谐与友好。这幅画旨在表达「街坊邻裏」这个成语的核心含义,即邻居之间的亲密关係和日常生活中的互动。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市,街道和小巷交错,展现了成语「街巷阡陌」的意境。画面中的狭窄巷道和宽阔的主街道,沿街的传统中国建筑,以及悬掛的灯笼和店铺招牌,丰富了画面的细节。街道上有行人、小贩和孩子们的身影,生动地展现了日常生活的景象。远处的山景和晴朗的天空增添了画面的深度和寧静感,整体风格参考了张大千和古代画家的传统水墨画技法。
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这幅插图描绘了一群年轻人在繁忙的街道上游荡,他们的衣著隨意,表情显得狡猾和懒散。这些元素共同表达了「街溜子」这个成语的含义,即游荡街衢、不务正业的奸滑之徒。背景中的传统中国建筑和热闹的街道场景,进一步强调了这些人物的游手好闲和不务正业的特点。
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这幅插图描绘了古代中国的街道,人们因极度悲痛而在街头巷尾号哭。画面中的人物表情悲伤,有的互相扶持,有的瘫坐在地上,整个场景充满了悲伤的氛围。这幅画旨在表达「街号巷哭」这个成语的核心意义,即悲痛至极的情景。
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这幅插图描绘了一个古代中国的街市场景,人们聚集在一起,热烈地交谈,象征著民间的舆论和议论。这与成语「街谈巷语」的意义相符,表达了人们在日常生活中交流和分享信息的情景。插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,让观眾感受到古代市井生活的氛围。
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这幅插图描绘了一条繁忙的街道,街道两旁是传统的中国建筑,人们三三两两地聚集在一起,热烈地交谈和討论。这种场景旨在表现民间的舆论和人们之间的交流,符合「街谈巷说」这个成语的含义。画面中的人物形象多样,年龄和背景各异,他们的动作和表情生动地展现了社会的多样性和活力。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,细致地描绘了建筑、服饰和人物的细节,整体氛围和谐且充满社会互动的感觉。
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这幅插图描绘了一个古代中国的街市场景,人们在街头巷尾进行热烈的討论。画面中的主要元素包括拥挤的街道、摊贩售卖商品、人们聚集在小群体中交谈,以及热闹的氛围。这些元素共同表达了「街谈巷谚」这个成语的含义,即民间的舆论和人们的议论。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个热闹的街市场景,人们聚集在一起,热烈地交谈和討论。画面中有各种商店和摊位,人们三五成群,手势丰富地交流著。背景是传统的中国建筑,灯笼和横幅增添了热闹的氛围。这幅画旨在表现人们在公共场所中热烈討论和交换意见的情景,適合用於教育用的成语词典中,帮助学生和教师更直观地理解「街谈巷议」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,人们在街头巷尾进行著热烈的討论和交流。画面中有各种摊贩在售卖水果、蔬菜和手工艺品,人们三五成群地聚集在一起,谈笑风生。背景中是传统的中国建筑,商铺和摊位鳞次櫛比。这幅画旨在生动地表现出「街谈市语」这个成语的意思,即大街小巷里人们的议论和群眾舆论。
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这幅插图描绘了古代中国街头的热闹场景,人们三五成群地聚集在一起,手势丰富地交谈,背景是传统的中国木质建筑和瓦片屋顶,街边还有小贩摆摊卖水果和蔬菜,孩子们在附近嬉戏。这幅画面生动地展示了日常生活中人们之间的討论和意见交流,符合「街谭巷议」这个成语的含义,即民间的舆论和討论。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国城市景观,强调了街道和巷陌的复杂网络。主要街道两旁排列著传统的商店和住宅,人们在街上忙碌著日常活动。从主街道分支出的小巷展示了住宅区和市场的片段。这幅画面旨在表达「街道巷陌」这个成语,即大街小巷各个地方的意思。画面中的街道干净整洁,没有任何暴力或不適当的元素,適合用於教育目的,特別是针对学生和老师的成语词典。
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这幅插图描绘了一个热闹的街角,街道两旁是传统的中国商铺,每家店铺都有独特的招牌和摆放在外面的商品。行人在街道上行走,有些人携带著篮子或袋子。狭窄的巷子从街道分支出去,巷子里人较少,有几个人在巷子里走动或坐在家门口。整个画面充满了生活气息,传达出街头巷口的热闹与和平。这幅插图旨在表达成语「街头巷口」的意义,即大街小巷的繁忙景象。
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这幅插图描绘了一个热闹的街市场景,展示了人们在大街小巷中的日常生活。画面中有市场摊贩、儿童嬉戏和老人闲聊,背景是传统的中国建筑。这些元素共同表达了「街头巷尾」这个成语的意义,即大街小巷中的热闹景象。
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这幅插图描绘了一个热闹的街角,小巷纵横交错,展现了传统中国街头巷尾的生活场景。画面中有鹅卵石铺成的街道,几位行人穿著传统服饰走过,街边有小店和摊贩,背景是传统中国建筑。灯笼掛在房簷下,几个孩子在巷子里玩耍,整体氛围生动活泼,反映了日常生活的繁忙景象。这幅画旨在直观地表达「街头巷底」这个成语的意思,让读者能够更好地理解和记忆这个成语。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场,街道狭窄,小巷纵横交错。画面中有摊贩在卖各种商品,行人在街道上走动,背景是传统的中国建筑。这幅画旨在表现「街头市尾」这个成语的意思,即大街小巷。通过这些元素,观眾可以直观地理解这个成语所描述的热闹场景。
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这幅插图描绘了屈原和宋玉两位古代文学家,他们以其卓越的文采而闻名。屈原被画成一位威严的学者,手持卷轴,象征著他的文学作品;宋玉则坐在书桌前,手持笔写作。背景中的书房和窗外的湖山景色,进一步强调了这两位文人的学术氛围和文学成就。这幅插图旨在表达「衙官屈宋」这个成语,突出其对文学才华的讚誉之意。
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这幅插图描绘了一位智慧的老法官在寧静的庭院中,仔细衡量眼前的证据。法官手持天平,象征公正和公平。背景中的书卷和书籍代表知识和智慧,法官的表情沉静而深思,反映出他在衡情酌理的过程中所表现出的深思熟虑和公正无私。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色彩柔和,细节丰富,整体氛围寧静而富有思考性,適合用於教育场合,帮助学生和研究者理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在木桌旁,四周环绕著卷轴和书籍,深陷於沉思之中。学者眉头紧锁,手托著下巴,明显表现出他正在进行深刻的思考和精神上的困惑。桌上散乱的书籍、笔和砚台,显示出他已经花费了大量的时间在学习和反思上。背景中的山川和流动的河流,象征著知识的广博和思想的连续流动。这幅画作通过视觉元素,生动地表达了「衡虑困心」这个成语的意思,即费尽心思。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,手持笔和卷轴,深思熟虑的情景。学者穿著传统中国服饰,神情寧静而专注。书桌上摆满了书籍、砚台和书法工具,背景是一片寧静的山水景色,河流蜿蜒,象征著时间的流逝和智慧的永恒。这幅画的整体氛围是平静而思考的,旨在表达对事物进行比较和评定的过程。这幅插图適合用於教育词典,帮助学生和教育者理解「衡短论长」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位勤勉的君主坐在书桌前,周围堆满了书籍和卷轴,象征他对治理国家的专注和勤奋。君主穿著传统的帝王服饰,表情平静而专注。他身后有一个大而华丽的秤,象征他在做决策时的谨慎和平衡。背景是寧静的山川和流动的河流,象征他统治下的稳定和和谐。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位古代中国皇帝在宫殿中勤奋工作的场景。皇帝坐在书桌前,周围堆满了竹简和书卷,手持笔和书卷,表现出他对政务的专注和认真。背景中有一个大秤,秤上放著衡石,象征著皇帝对政务的精確衡量和慎重对待。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,细致入微地描绘了宫殿的柱子和雕刻,整体氛围庄重而重要,反映了皇帝对国政的勤奋和责任感。
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这幅插图描绘了一个极其简陋的住所,门是用横木制成的,窗户是墙上挖出的圭玉形状的洞。这种简陋的住所正是「衡门圭竇」这个成语的具体表现。成语「衡门圭竇」形容住所极其简陋,这幅插图通过简单的构图和细节,生动地传达了这一意境。
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这幅插图描绘了一个简陋而偏僻的环境,以传达「衡门深巷」的成语意义。画面中的横木门象征著简朴的入口,而深邃的小巷则代表了冷清和偏僻的地方。小巷两旁的老旧房屋进一步强调了这种幽静的氛围。整体画面採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,营造出一种寧静和谐的感觉,適合用於教育词典中,供学生和语文爱好者参考。
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这幅插图描绘了一群大雁在天空中飞行,形成一个V字形队伍,但队伍中间有一个明显的断裂,象征著音信不通的情境。背景是寧静的山川和河流,展现了大自然的寧静美景。这幅画的主要元素是大雁,断裂的队伍清晰可见,山川用柔和的线条描绘,河流则有轻柔的波浪。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育词典,视觉上具有吸引力,適合学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了一位穿著朴素的老妇人,她的衣服没有任何鲜艳的顏色或花纹,这正是「衣不兼彩」的具体表现。她坐在一间简朴的房间里,房间內的装饰和家具也非常简单,营造出一种寧静和平的氛围。老妇人的表情平静而满足,反映出她简单而不追求华丽的生活方式。这幅插图通过传统的中国水墨画风格,生动地传达了成语的含义,適合用於教育词典中,帮助学生和语文爱好者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位身穿朴素衣服的学者,站在一个寧静的自然环境中。学者的衣服色调柔和,避免使用鲜艳的顏色,背景是一片寧静的山水景色,有柔和的山丘、几棵树木和一条平静的河流。这幅画的整体氛围平和、简朴,反映了学者衣著的朴素和谦逊。这样的画面恰当地表达了「衣不兼采」这个成语的意义,即衣服不全是彩色的,比喻衣著朴素。
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这幅插图描绘了一位匆忙的学者,他的衣服未能系上腰带,正急忙从家中跑出来。这幅画面旨在形象地表达「衣不及带」这个成语的含义,即时间仓促,装束不整。背景中的传统中国庭院和稍微打开的木门进一步强调了这种急促的氛围。整体风格参考了张大千和古代画家的传统水墨画技法,给人一种平静但突然的动感。
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这幅画描绘了一位穿著简朴但干净的旧衣服的老人,他坐在椅子上,脸上带著温暖和友好的表情。旁边是一件精心制作的新长袍,可能掛在架子上或摆放在桌子上,长袍上有复杂的图案和鲜艳的顏色。这幅画的背景是一个寧静的室內场景,可能是书房或客厅,装饰著传统的中国家具和装饰品。整体氛围是平静和怀旧的,强调了旧友情的舒適和熟悉,而不是新事物的吸引力。这幅画通过对比新衣服和旧朋友,生动地表达了“衣不如新,人不如故”这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿朴素衣服的学者,坐在树下阅读书籍。背景是寧静的自然风景,包括山脉、树木和流动的河流。这幅画的整体氛围平静而安寧,反映了学者衣著的简朴和谦逊。这种简朴的衣著正是「衣不完采」的具体表现,这个成语比喻衣著朴素,没有华丽的顏色和图案。这幅插图旨在通过视觉形式传达成语的含义,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个穿著破烂衣服的人,衣服已经无法完全遮盖身体,露出了皮肤,这正是「衣不布体」的直观表现。背景中的破旧茅屋和荒凉的田野进一步强调了生活的贫困和艰辛。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,色调柔和,给人一种沉重的视觉感受,符合成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main character is a humble scholar, dressed in simple, plain clothes without any bright colors or patterns. The scholar is sitting in a modest study room, surrounded by books and scrolls. The room is simple and clean, with a small window letting in natural light. The scholar is reading a book, with a serene and focused expression. The background should depict a peaceful and tranquil environment, with a few plants or a simple landscape visible through the window. Ensure that the overall atmosphere is calm and scholarly. Do not include any text or characters in the illustration. This image is intended for an educational dictionary, aimed at students and language enthusiasts.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位穿著朴素的学者,他的衣服没有任何鲜艳的顏色或图案,这正是「衣不择采」的含义。学者坐在一间简朴的书房中,周围堆满了书籍和卷轴,窗外是寧静的自然景观。这幅画面传达出学者专注於学问的氛围,符合成语所表达的朴素和简朴的生活态度。",
"alt": "一位穿著朴素衣服的学者在简朴的书房中阅读,周围是书籍和卷轴,窗外是寧静的自然景观。",
"title": "朴素学者在书房中阅读,周围环绕著书籍和卷轴,窗外是寧静的自然景观。"
}
```
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这幅插图描绘了一个穿著朴素衣服的人,衣服不拖在地上,象征著衣著朴素的意境。画面中的人物站立或行走在寧静的自然环境中,如花园或乡间小径,背景中有树木、花草等元素,营造出一种和谐、平静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,突出了成语「衣不曳地」的核心含义。
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这幅插图描绘了一位穿著破烂衣服的老人,衣服已经无法完全遮盖他的身体,这正是「衣不盖体」的形象表现。背景是荒凉的景象,进一步强调了生活的贫困和孤独,符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一个衣衫襤褸的人站在荒凉的景象中,衣服破烂不堪,几乎无法遮盖身体,生动地表现了「衣不蔽体」这个成语的意思。背景中的简陋茅草屋和荒芜的田野进一步强调了生活的艰辛和贫困。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格简洁而富有表现力,適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一位年轻人全心全意地照顾一位生病的长辈,展现了「衣不解带」的含义。年轻人因过度操劳而无法脱衣休息,显示出他对长辈的深切关怀和辛劳。画面中,长辈躺在床上,年轻人坐在床边,手持一碗药,房间简洁干净,几件传统中国家具点缀其中。这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个年轻人因照顾病重的家人而疲惫不堪的情景。年轻人穿著传统的中国服装,坐在病床旁,手持药碗和布巾,展现出他的奉献和疲惫。这幅画面旨在传达「衣不解结」这个成语的含义,即因过度操劳而无法脱衣安睡,形象地表现了照顾病人的辛劳。
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这幅插图描绘了一个衣衫襤褸的穷汉,衣服破烂不堪,几乎无法遮盖身体,站在一片荒凉的田野中。画面背景是一片荒芜的田地,远处有几棵稀疏的树木和一间简陋的茅草屋。这幅画旨在表达「衣不遮身」这个成语的含义,即生活贫困,衣服破烂到连身体都无法遮盖。画面中的人物和背景都传达出一种贫穷和艰辛的氛围,適合用於教育和成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个衣衫襤褸的男子站在荒凉的景象中,他的衣服破烂不堪,无法遮盖身体,象征著生活的贫困和困苦。背景中的荒地和破旧的茅屋进一步强调了这种贫困的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格受到张大千和古代画家的影响,旨在传达成语「衣不遮体」的核心意义。
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这幅插图描绘了一位身穿简朴衣物的学者,站在一片寧静的自然景观中。学者手持一本书和一根简单的柺杖,神情平和而满足。背景中有柔和的山丘、几棵树木和一条安静流淌的小溪。整体氛围给人一种平和与和谐的感觉,线条柔和流畅,墨色运用细腻,传达出简朴与优雅的意境。这幅画作旨在表达「衣不重帛」这个成语的含义,即不穿多件丝织的衣服,强调简朴的生活方式和內心的平静。
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这幅插图描绘了一位身穿朴素衣服的学者,他坐在一间简朴的书房中,周围环绕著书籍和卷轴。书房內没有任何华丽的装饰,自然光线从一扇小窗户照射进来。学者正在静静地阅读,神情专注而平静。这幅画面旨在表达「衣不重彩」这个成语的含义,即衣著朴素,生活简朴,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者,穿著简单朴素的衣服,没有任何鲜艳的色彩或复杂的图案。学者站在一片竹林或寧静的花园中,神情平静而从容。背景中有竹子、小溪和几块石头,这些元素都用细腻的笔触绘制而成。整体色调柔和自然,没有鲜艳或花哨的色彩。这幅画强调了学者衣著的简朴和优雅,以及环境的寧静,完美地表达了「衣不重采」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个富家子弟在豪华房间內的情景,展现了「衣来伸手,饭来张口」的成语意义。主角坐在舒適的椅子上,两名仆人分別为他递上精致的衣服和一碗热腾腾的米饭。主角伸手接衣,张口待饭,形象地表现了他懒惰成性、坐享其成的生活方式。背景中的华丽装饰和精美器物进一步强调了他的奢华生活,使观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了春秋时期楚国的宫廷场景,主角是著名的演杂戏的人优孟。优孟穿戴著前相国孙叔敖的衣冠,模仿他的音容笑貌,站在楚庄王面前。楚庄王被优孟的表演深深感动,这一场景生动地展示了成语「衣冠优孟」的含义,即假扮古人或模仿他人。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,適合用於教育场合,特別是针对学生、教育者和对成语有兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一位穿著华丽传统服饰的男子,他站在一个简单的农村背景中,周围有田野和几棵树。男子的表情严肃且狡猾,暗示他內心的邪恶和卑劣。这幅画旨在表达「衣冠土梟」这个成语的含义,即外表光鲜亮丽,但內心品德极坏,行为卑劣的人。画面中的元素和背景设计都是为了强调这一点,让观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位古代中国的士大夫,他的衣冠破旧脏污,象征著他已经丧失了尊严和荣誉。他低著头,神情沮丧且羞愧,背景是一片荒凉的景象,树木倒塌,建筑破败,象征著道德和正直的衰落。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,整体氛围沉静而哀伤,適合用於教育场合,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个太平盛世的场景,文人眾多,文化兴盛。画面中,一群穿著传统服饰的文人在寧静的庭院中阅读、书写和討论,周围环绕著书卷、书籍和书法工具。背景中的建筑精致,绿树成荫,花卉盛开,整个场景充满了文化的丰富性和智慧的活力。这幅画旨在表达「衣冠文物」这个成语的核心意义,即文化的繁荣和文人的眾多。
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这幅插图描绘了一个衣冠楚楚的男子,他的表情冷酷无情,象征著不孝顺的人。背景中有两种传说中的生物:一只名为「梟」的恶鸟,据说会吃掉自己的母亲,以及一只名为「獍」的恶兽,据说会吃掉自己的父亲。这些生物被描绘成具有锋利的爪子和凶狠的眼睛,强调它们的邪恶本性。整个场景使用了传统中国水墨画的技法,色调昏暗,线条严厉,传达出一种阴暗和负面的氛围。这幅插图旨在生动地表达「衣冠梟獍」这个成语的含义,即比喻不孝顺的人。
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这幅插图描绘了一位衣冠楚楚的学者,他穿著整齐的传统中国服饰,手持折扇,站立在一个寧静的花园中。背景中有盛开的花朵、茂密的绿植和一个小池塘,整体氛围和谐安寧。这幅画面旨在表达「衣冠楚楚」这个成语的意义,即穿戴整齐、漂亮,並且通过传统中国水墨画的技法来增强其艺术感染力。
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这幅插图描绘了一只猴子穿著人类的衣服和帽子,模仿人类的动作,坐在一个尊贵的位置上。这种夸张的情景旨在表达「衣冠沐猴」这个成语的含义,即虚有其表,形同傀儡。猴子的表情略带幽默和讽刺,背景是寧静的自然风景,使用传统中国水墨画的技法,让观眾在轻松的氛围中思考成语的深意。
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这幅插图描绘了一位穿著整齐、优雅的传统中国服饰的人物,站立在一片寧静的自然景观中。服饰的细节丰富,流动的长袍和合身的帽子展现出一种高雅和整洁的感觉。背景中的山脉、树木和平静的河流增强了整体的和谐氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个正式的聚会或仪式场景,主要展示了一群人穿著整齐、庄重的服饰,头戴整齐的帽子,姿态端庄恭敬。背景中有宏伟的大厅或传统中国建筑的庭院,整体色调柔和协调,光暗对比得当。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,旨在直观地表达「衣冠济济」这个成语的意思,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位年长的男子,他有著长长的白胡须和白发,穿著华丽而端庄的传统中国服饰。他站立得高大威严,散发出智慧和庄重的气息。背景是寧静的山川和流动的河流,象征著时间的流逝和隨之而来的智慧。这幅画旨在表达「衣冠甚伟」这个成语的含义,即人的仪表神态端庄美好。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a formal and elegant ancient Chinese ceremony. In the center, there should be a group of people dressed in elaborate and colorful traditional Chinese clothing, representing different social ranks. They should be performing a solemn ritual, with some holding musical instruments like the guqin or flute, and others performing ceremonial dances. The background should feature an ancient Chinese palace or temple, with intricate architectural details. Ensure the overall atmosphere is serene and dignified, with no text or characters included in the image. This illustration is for an educational dictionary aimed at students and teachers, so it should be visually appealing and appropriate for all ages.",
"explanation": "这幅插图描绘了古代中国的一场正式而优雅的仪式,展示了不同社会阶层的人们穿著华丽的传统服饰,进行各种礼仪活动。画面中央的人物手持古琴或笛子,表演仪式舞蹈,背景是古代中国的宫殿或庙宇,展示了精致的建筑细节。这幅画旨在传达「衣冠礼乐」这个成语的核心意义,即封建社会中的各种典章礼仪和穿戴规范。",
"alt": "古代中国仪式场景,人们穿著华丽的传统服饰,手持古琴和笛子,表演仪式舞蹈,背景是古代宫殿或庙宇。",
"title": "古代中国仪式场景,展示传统服饰和礼仪规范。"
}
```
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这幅插图描绘了一个穿著华丽衣冠的男子,他的外表看似尊贵,但眼神中却透露出阴险和恶意,暗示著他內心的卑劣。背景中的破坏景象进一步强调了他的恶行。这幅画旨在表达「衣冠禽兽」这个成语的含义,即外表看似文雅,但內心却如禽兽一般卑劣的人。
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这幅插图描绘了一个古代名门之家的后裔,展现了他们的优雅和风度。画面中的主要元素包括一个寧静的庭院,庭院中有一个池塘和一座小桥,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。前景中,一位年轻的学者打扮的男子手持书卷,象征著知识和传承。他身后,一位年长的男子,可能是他的父亲或祖父,坐在亭子下,穿著威严的长袍,手持茶杯,代表著智慧和经验。背景中,一座宏伟的祖祠堂展示了家族的悠久歷史和显赫地位。这幅画作旨在传达一种和谐与平静的氛围,適合用於教育词典中,帮助学生和教育者理解「衣冠绪余」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个穿著破烂衣服的人,背景是简朴的农村环境。主角是一位学者或平民,面容显露出艰辛和贫困。衣服上有明显的补丁和破洞,背景中有一间简陋的茅草屋和几件简单的物品,如破椅子或破旧的席子。整体氛围沉闷而哀伤,反映了人物的困难处境。这幅画旨在表达「衣冠蓝缕」这个成语的意义,即衣帽破烂,生活艰难。
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这幅插图描绘了一位古代中国的高官,穿著华丽的传统服饰,展现了他的显赫气势和高贵地位。官员的服装设计精细,色彩鲜艳,背景是一座宏伟的宫殿,装饰华丽,突显了场景的奢华和气派。这幅画面旨在传达「衣冠赫奕」这个成语的意境,即达官贵人的显赫气势和华丽的服饰。
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这幅插图描绘了一群达官显贵聚集在一处的场景,他们身穿华丽的传统中国服饰,头戴精致的冠冕。画面中的人物显得威严而优雅,服饰上的细节丰富,背景是一座宏伟的大厅或庭院,建筑和装饰都非常精美。这幅画旨在表达「衣冠辐凑」这个成语的含义,即达官显贵集聚一处,並通过传统中国水墨画的技法,展现出这一场景的庄重和重要性。
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这幅插图描绘了一个繁华的古代中国城市,背景是一座宏伟的宫殿。前景中,眾多穿著传统中国服饰和头饰的官员和学者聚集在一起,进行交谈、散步或站立。这些官员和学者的聚集象征著达官显宦汇聚一处,生动地表达了「衣冠辐輳」的成语意义。画面气氛优雅而热闹,符合成语所描述的场景。
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这幅插图描绘了一个壮观的场景,展示了许多穿著华丽传统服饰的达官显贵和学者聚集在一起。画面中的人物或坐或站,正在进行交谈,他们的服装和头饰上有精细的细节。背景中包括传统中国建筑元素,如雕刻的柱子、精致的屋顶和悬掛的灯笼。这幅画旨在传达一种高雅和重要的氛围,並且没有任何文字或字符出现在图片中。这样的设计是为了让学生和教育者能够直观地理解「衣冠云集」这个成语的含义,即达官显贵们集聚在一起的场景。
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这幅插图描绘了一位穿著整齐、优雅的学者,站立在一个寧静的园林中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者的服饰细节丰富,展示了精湛的工艺和优雅的设计。背景中还有传统的中国建筑元素,如亭子或桥樑,增强了整体的美感。这幅画面传达了一种和谐与优雅的氛围,完美地表达了「衣冠齐楚」这个成语的意义,即穿著整齐、漂亮。
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这幅插图描绘了一位身穿简朴衣物的学者,手持一件温暖的披风,站在寧静的自然景观中,背景是山川和河流。学者的表情显得满足且简朴,传达出「衣取蔽寒」这个成语的核心意义——衣服只求抵御寒冷,不讲究穿著。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育场景,能够吸引学生、语文教师和对成语有兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个穿著单薄破旧衣物的人,站在一片荒凉的景象中,周围只有稀疏的植被。这个人看起来疲惫不堪,手中握著几粒米或一小块面包,强调食物的匱乏。背景中有几棵光禿禿的树和一间简陋的破旧小屋,进一步突显出贫困的生活环境。整体氛围沉重,反映出生活的艰辛。这幅插图旨在通过视觉方式表达「衣单食缺」这个成语的含义,即衣裳单薄,食物缺少,形容生活困苦。
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这幅插图描绘了一位身穿破旧衣服的瘦弱老人,坐在一间简陋的房间內,桌上只有一碗简单的白饭和一双筷子,背景透过小窗户可以看到荒凉的景象,强调了孤立和艰辛的生活状况。这幅画以传统中国水墨画的技法,运用柔和的色调和细腻的笔触,表达出生活的艰辛和简朴,符合「衣单食薄」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位穿著华丽传统服饰的女子,她的衣帽整齐漂亮,符合「衣妆楚楚」的成语含义。画面中的女子站立在一个寧静的园林中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵,背景中还有月亮门、小桥流水和传统的中国建筑,这些元素共同营造出一种和谐美好的氛围,突显了女子的优雅和服饰的精致。
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这幅插图描绘了一位古代中国皇帝在深夜勤奋处理政务的情景。皇帝身穿华丽的皇家服饰,坐在堆满捲轴和文件的书桌前。背景中的大窗户展示了夜空中的弦月和星星,暗示已是深夜。一位侍从站在旁边,手持托盘,上面放著简单的餐点,表明皇帝还未进食。房间由桌上的一支蜡烛微弱照亮,营造出温暖的氛围。这幅画旨在表现皇帝的勤勉和奉献精神,適合用於教育目的的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位消瘦的老学者,穿著宽松的长袍,腰带也未紧紧系住,坐在一个寧静的花园中。这幅画旨在表达「衣宽带松」这个成语的意义,即形容人消瘦。老学者的面容显露出一种哀愁和疲惫的神情,背景中的丰富植被和远处的山景增添了画面的寧静氛围。这幅插图使用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿破烂衣服和草鞋的贫困学者,背景是简单的乡村景象,包括几棵树和一间小茅屋。学者手持一束书籍,独自行走在土路上。这幅画旨在传达成语「衣屩蓝缕」的意义,即衣服和鞋子破烂不堪,象征著贫困和谦卑的生活状态。画面採用传统中国水墨画的技法,风格参考张大千和古代画家的作品,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位穿著精美丝绸服装的老者,正在享用丰盛的肉食。背景是一片繁荣安寧的景象,绿树成荫,环境幽静。这幅画面旨在表达「衣帛食肉」这个成语的含义,形容生活富裕、衣食无忧的状态。老者的满足和平静的表情进一步强调了这种富足的生活状态。
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这幅插图描绘了一条狭窄的河流,宛如一条衣带,蜿蜒流过寧静的山水之间。河流两岸是茂密的绿树和山丘,中间有一座小木桥,桥上有几个人正在走过,象征著河流並不是交往的障碍。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色彩柔和,笔触细腻,营造出一种和谐与寧静的氛围。这幅插图旨在表达「衣带一江」这个成语的含义,即虽然有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
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这幅插图描绘了一条狭窄的河流,象征著衣带之水的成语。河流两岸分別是一个小村庄和茂密的绿树,河流本身並不宽,象征著虽然有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。这幅画面传达了成语的核心意义,並且通过传统中国水墨画的技法,展现了一种平静和谐的氛围。
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这幅插图描绘了一个人独自站在寧静的自然环境中,穿著明显过大的衣服,腰带松垮垮地掛在腰间。这个形象旨在形象地表达「衣带宽松」这个成语的含义,即人消瘦了。背景中的竹子、岩石和零星的花朵增强了画面的寧静氛围,让观眾能够感受到人物的孤独和忧郁。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,线条柔和流畅,笔触细腻,符合张大千和古代画家的风格。
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这幅画描绘了一个人因相思而消瘦的情景。画中人物独自坐在房间里,神情憔悴,衣服显得过於宽大,这正是成语「衣带渐宽」的具体表现。背景是一间简洁优雅的房间,房间內只有简单的家具,如小桌子和几件物品,这些元素共同营造出一种哀伤和沉思的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和研究者理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位穿著破烂衣服和磨损鞋子的贫困学者,他坐在一个简单的木凳上,没有垫子或席子,专心致志地阅读书籍。背景是一间简陋的房间,只有几件简单的家具和书籍。这幅画面传达了「衣弊履穿」这个成语的核心意义,即形容人生活贫困,但仍然保持对学习的热情和尊严。
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这幅插图描绘了一位仁慈的统治者在宫殿中向百姓施予恩惠的场景。统治者身穿华丽的长袍,面带慈爱之色,周围的百姓来自不同年龄和背景,他们正感激地接受统治者赐予的衣物。背景中展现了一个和平繁荣的村庄景象,绿树成荫,传统的中国建筑点缀其中。这幅画面旨在传达「衣披群生」这个成语的核心含义,即广施恩惠於百姓,並且適合用於教育场合,给人一种温暖和慷慨的感觉。
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这幅插图描绘了一位穷困的学者,穿著破烂的衣服和磨损的鞋子,行走在荒凉的乡村小径上。背景中的简单乡村风景和远处的山脉,增强了贫困和孤独的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,旨在直观地表达「衣敝履空」这个成语的意义,即生活的贫困和困苦。
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这幅画描绘了一个人懒散地坐在椅子上,周围掛著一个装饭的口袋和一些散乱的物品,象征著这个人依赖他人、缺乏组织能力和动力。这幅画的背景是简单而寧静的室內场景,强调了这个人的闲散和无所事事的状态。这幅画旨在传达「衣架饭囊」这个成语的含义,即比喻没有能力、干不了什么事的人。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scene that represents a person who is incapable and useless. The main character should be a man dressed in simple, plain clothes, sitting idly with a blank expression on his face. He should be surrounded by everyday objects such as a rice bowl and chopsticks, symbolizing his basic needs for food, and a simple wooden frame representing his basic need for shelter. The background should be a serene natural landscape with mountains and a river, symbolizing the contrast between his inactivity and the dynamic world around him. Ensure that the painting is peaceful and not violent or disturbing. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "这幅画描绘了一个穿著简单衣服的男人,他无所事事地坐著,脸上带著空洞的表情。他周围有碗筷和简单的木架,象征著他对食物和住所的基本需求。背景是寧静的自然风景,山川河流与他的闲散形成鲜明对比。这幅画通过这些元素生动地表达了「衣架饭袋」这个成语的含义,即比喻没有能力、干不了事的人。",
"alt": "一个穿著简单衣服的男人坐在地上,脸上带著空洞的表情,周围有碗筷和简单的木架,背景是寧静的自然风景。",
"title": "一个无所事事的男人坐在地上,周围有碗筷和木架,背景是寧静的自然风景。"
}
```
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这幅插图描绘了一位身穿朴素衣服的学者,站在寧静的自然环境中。学者的衣服是单色的,没有任何繁复的图案或装饰,这正是「衣无二彩」这个成语的直观表现。背景中的山川、树木和流动的河水,使用传统中国水墨画的技法,以细腻的笔触和微妙的墨色呈现,整体氛围平和且富有思考意味,反映了学者衣著的简朴和谦逊。这幅插图的目的是为《中华成语大词典》提供视觉辅助,帮助读者更好地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人穿著狐皮大衣,坐在熊皮地毯上的情景,象征著奢华的生活方式。画面中的人物和背景元素都反映了成语「衣狐坐熊」的含义,即生活奢侈。这幅插图旨在帮助学生和教师更直观地理解这个成语的意思。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a rural landscape with a small village nestled among green hills and a winding river. In the foreground, there should be a group of peasants dressed in simple clothing, working in the fields. Some peasants are carrying baskets of harvested crops, while others are plowing the fields with oxen. In the background, there should be a small village with traditional Chinese houses and a marketplace where villagers are exchanging goods. The overall atmosphere should be peaceful and harmonious, with a focus on the daily life and labor of the peasants. The painting should not contain any text or words, and should be suitable for educational use in a dictionary. The colors should be muted and earthy, with a emphasis on natural landscapes and the simplicity of rural life.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个寧静的农村景象,展示了农民们在田间劳作的情景。画面中,农民们穿著简朴的衣服,有的挑著篮子运送收获的农作物,有的在田间耕作。远处的村庄中,传统的中国房屋和市场展示了村民们的日常生活。这幅画作通过展示农民们的劳动和生活,生动地表达了「衣租食税」这个成语的含义,即依靠百姓缴纳的租税生活。",
"alt": "农村景象,农民在田间劳作,挑著篮子运送农作物,远处有传统中国房屋和市场。",
"title": "农民在田间劳作,挑著篮子运送农作物,远处有传统中国房屋和市场。"
}
```
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这幅插图描绘了一位古代中国的高官,身穿紫色长袍,腰间掛著金银鱼袋,象征著他的财富和权威。背景是一个寧静而优雅的中国传统园林,花开正盛,池水清澈,营造出一种和谐与尊贵的氛围。这幅画旨在直观地表达「衣紫腰金」这个成语的意思,即身穿紫袍,腰佩金银鱼袋,象征著做大官。
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这幅插图描绘了一位身穿紫袍、腰佩银鱼袋的高官,象征著权势和地位。紫袍和银鱼袋是古代高官的標誌,这幅画通过这些元素生动地表达了「衣紫腰银」这个成语的意义。背景中的山水画面增添了和谐与繁荣的氛围,进一步强调了高官的地位和影响力。这幅插图適合用於教育场景,特別是成语词典中,帮助读者更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的高官,身穿紫色长袍,腰间佩戴金色腰带,象征著权力和地位。紫色长袍上的精致图案和金色腰带上的华丽装饰,都体现了高官的尊贵和丰富的财富。背景是一个寧静而优雅的传统中国园林,花开正盛,绿意盎然,营造出一种平静而高雅的氛围。这幅插图旨在传达「衣紫腰黄」这个成语的意义,即身穿紫袍,腰佩金银鱼袋,象征著做大官的权势和地位。
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这幅插图描绘了一个穿著华丽刺绣衣服的人在夜晚的古代城市中独自行走。画面中的人物虽然衣著精美,但在夜晚的阴影中行走,未被周围的人们注意到。这幅画旨在表达「衣绣夜行」的成语含义,即富贵之人在夜晚行走,无人知晓其财富和地位。通过这种方式,插图生动地展示了成语的核心概念,適合用於教育和文化参考。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽刺绣官服的官员在夜晚独自行走的情景。官员的面容不明显,象征著他的荣耀和地位无法被他人看见。背景是一片寧静的夜景,月亮高悬,星光闪烁,远处是山峦和树木,整体氛围平静而略带哀愁。这幅画旨在表达「衣绣夜游」这个成语的含义,即虽然身居高位,但无法让人看到自己的荣耀显贵。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽刺绣官服的官员,在白天自豪地走过热闹的集市。背景中有商贩叫卖、孩童嬉戏和百姓忙碌的日常生活场景。这位官员的华丽服饰与普通百姓的简朴衣著形成鲜明对比,突显了他的显赫地位。这幅画面生动地表达了「衣绣昼行」这个成语的意义,即在本乡作官或富贵后回到故乡的情景。
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