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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位学者在古树下静坐的场景,象征著神闲气定的状态。学者手持书卷和笔,神情安详,表现出內心的平静与从容。背景中的山水画面和谐,进一步烘托出这种寧静的氛围。整体画风採用传统中国水墨画的技法,色调柔和,给人一种悠闲安静的感觉,完美地詮释了「神闲气定」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一位学者在亭子里闲静地坐著,手持一本书和一杯茶,象征著悠闲和满足的状态。背景是一片寧静的湖泊,湖面微波荡漾,周围是茂密的绿植和远处笼罩在薄雾中的山脉。几只鸟在天空中优雅地飞翔,一艘小船轻轻地漂浮在湖面上。这些元素共同创造出一种平静和安寧的氛围,准確地传达了「神闲气静」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位神情悠闲的老学者,坐在寧静的庭园中,手持卷轴和笔,准备写诗。这幅画面传达了「神闲气定」的成语意境,展现了一种內心的平静和安详。背景中的竹林、梅花和流水进一步强调了这种寧静的氛围,远处的山景笼罩在薄雾中,增添了画面的深度和寧静感。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,適合用於教育场景,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一座宏伟的宫殿,象征著仙境或帝王的华美宫殿。宫殿周围环绕著青翠的山脉和寧静的湖泊,反映出大自然的寧静与美丽。宫殿本身设计精致,具有繁复的建筑风格,包括精致的屋顶、复杂的雕刻和鲜艳的色彩。天空中充满了吉祥的云朵,象征著好运和神圣的存在。整体氛围给人一种宏伟和神秘的感觉,適合用来表达「神霄絳闕」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持一卷打开的书卷,深思熟虑,脸上带著顿悟的表情,彷彿刚刚领会了某个深刻的概念。背景中有一个寧静的池塘,池塘中有莲花和一座小桥,象征著和谐与理解。这幅画风格优雅,適合用於教育目的,完美地表达了「神领意得」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位学者坐在溪边,手持笔和卷轴,深思熟虑的情景。学者的表情充满专注和灵感,彷彿他正在脑海中勾勒出眼前的景色,並將其转化为艺术创作。背景中的远山笼罩在薄雾中,河流蜿蜒,森林茂密,整体氛围寧静而富有沉思感。这幅画旨在表达「神领意造」这个成语的意义,即用心神领会和创造艺术形象。
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这幅插图描绘了一个人发型凌乱、面色不愉快的形象,旨在直观地表达「神头鬼脸」这个成语的含义。画面中的人物是主角,其蓬头乱发和不悦的表情是画面的焦点。背景简单,仅有一些传统中国元素如竹子或简单的景观,以突出人物的形象。整体氛围严肃,反映出人物的不愉快情绪。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育场合,能够帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个拥有夸张且怪异外貌的人物,头部畸形且面部特征极其丑陋。这样的描绘方式旨在强调人物的奇异和古怪,並与背景中的寧静自然景观形成鲜明对比。插图风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,没有任何血腥、暴力或恐怖元素,符合语文教学者和学生的需求。
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这幅插图描绘了一位精神振奋、意气昂扬的战士,他站立在中央,头高高昂起,脸上带著坚定的表情。战士穿著传统的中国盔甲,手持长矛和盾牌,背后是一匹奔腾的马,马鬃在风中飘动,象征著力量和活力。背景是广阔的山丘和晴朗的蓝天,传达出自由和无限可能的感觉。这幅画面旨在表达「神飞气扬」这个成语的核心含义,即精神振奋、意气昂扬。
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这幅插图描绘了一位年轻女子,她的面部表情非常生动,展现出喜悦、惊讶和兴奋等多种情感。她的眼睛睁得大大的,嘴巴微微张开,彷彿正要说话。她穿著传统的中国服饰,衣服上有精致的图案和飘逸的袖子。背景是一片寧静的自然风景,有山、树和流动的河流。这幅画面生动地表现了「神飞色动」这个成语的意义,即形容脸上表情生动。
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这幅插图描绘了一群儿童在听到令人兴奋的消息后,表现出极度的喜悦和兴奋。他们的眼睛睁得大大的,眉毛高高扬起,彷彿在用脸部表情跳舞。这种夸张的表情正是「神飞色舞」的形象化表达,形容人们兴高采烈的样子。背景选择了简约而优雅的园林或游乐场,笔触柔和流畅,符合中国传统水墨画的风格,让人感受到浓厚的文化氛围。
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这幅插图描绘了一位独自坐在烛光下的学者,他的神情显得疲惫不堪,心神恍惚。这种画面旨在表达「神驰力困」的成语含义,即心神向往,情思昏沉。学者的姿态和表情传达出他內心的疲惫和思念,背景简洁,突出了主角的情感状态。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位勇猛的武士,手持一条巨大的铁鞭,展现出他非凡的武艺和勇气。武士的表情严肃而坚定,背景中有鬼神和神仙的形象,他们对武士的技艺感到惊恐和敬畏。这幅画面生动地表达了‘神惊鬼怕’这个成语的含义,即形容人的武艺或技艺高超到让神仙和鬼神都感到惊恐。
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这幅插图描绘了一匹雄伟的马从马厩中走出的情景,象征著气魄雄伟、志向远大的精神。马匹站立在中央,显得高大威猛,肌肉发达,鬃毛和尾巴隨风飘动,给人一种动感和活力。马厩简朴而古拙,由木头和茅草屋顶构成。背景是寧静的山景,象征著马匹的远大志向和潜力。整幅画作传达出一种宏伟和志向高远的感觉,適合用於教育目的,吸引学生和老师的兴趣。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scholar sitting alone in a dimly lit study room, surrounded by piles of books and scrolls. The scholar's face should show signs of fatigue and worry, with deep wrinkles and a furrowed brow. The room should be cluttered with writing tools and half-finished manuscripts, indicating a long period of intense work and mental strain. The overall atmosphere should be somber and melancholic, with muted colors and intricate brushwork. Ensure there is no text or characters in the painting. The artwork is intended for an educational dictionary aimed at students and language enthusiasts, so it should be visually appealing and appropriate for all ages.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在灯光昏暗的书房中,被书籍和卷轴围绕,脸上带有疲惫和忧愁的神情,眉头紧锁,显示出长期劳累和精神压力。画面中的书房摆满了写作工具和未完成的手稿,象征著学者长时间的辛勤工作和心理压力。整体氛围沉静而哀伤,色调柔和,笔触细腻,符合「神郁气悴」这个成语的含义。",
"alt": "一位学者在昏暗的书房中,面露疲惫和忧愁,周围堆满书籍和卷轴,书房內摆满写作工具和未完成的手稿,色调柔和,笔触细腻。",
"title": "学者在书房中,面露疲惫和忧愁,周围堆满书籍和卷轴,书房內摆满写作工具和未完成的手稿。"
}
```
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, reminiscent of the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a mysterious and enigmatic atmosphere, with a scholar sitting in a dimly lit study room, surrounded by ancient books and scrolls. The scholar is deep in thought, with a look of intense concentration on his face. Behind him, there should be a faint, ethereal presence of ghostly figures, barely visible, representing the idea that even spirits cannot fathom the depths of his thoughts. The room should be adorned with traditional Chinese decorations, such as calligraphy scrolls and antique vases. Ensure that the overall mood is one of profound mystery and intellectual depth. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在昏暗的书房中沉思的场景,周围环绕著古老的书籍和卷轴,背后有若隱若现的鬼魅身影,象征著即使是神灵鬼怪也无法揣测他的思想深度。这幅画旨在表达「神鬼不测」这个成语的核心意义,即事情的隱秘和奇异,无法被预测或理解。",
"alt": "一位学者在昏暗的书房中沉思,周围环绕著古老的书籍和卷轴,背后有若隱若现的鬼魅身影,象征著神鬼不测的意境。",
"title": "学者在书房中沉思,背后有鬼魅身影,象征神鬼不测的意境。"
}
```
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在昏暗的书房中,围绕著古老的卷轴和书籍,深思熟虑地试图解开一个复杂的谜题。背后有若隱若现的鬼魂和精灵,象征著未知和不可预测的情境。这幅画面充满了阴影和神秘感,完美地表达了「神鬼莫测」这个成语的意义,即事情极其诡秘,连神鬼也难以推测。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者,手持卷轴和笔,深思熟虑,背后有若隱若现的鬼魂和神灵,环绕在迷雾中。背景是寧静的山景和月光下的天空,增添了神秘感。这幅画旨在表达「神鬼难测」的成语,形容事情极其诡秘,连神鬼也难以推测。插图风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育词典,供学生和语文爱好者使用。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。人物的表情显示出迷茫和困惑,彷彿失去了方向和目標。背景中有一个寧静的莲花池塘、一座小桥和远处的宝塔,这些元素共同创造出一种平静却迷失的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,细致地描绘了人物的服饰和环境,线条柔和流畅。这幅插图旨在传达「神魂失据」的成语意义,即神志失去常态,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中陷入沉思的情景。学者的神情迷茫,目光恍惚,手中松散地握著一本书,似乎已经忘记了它的存在。这种状态正是「神魂恍惚」的生动体现,表达了心神不定、精神不集中的意境。背景中的荷花池、飞鸟和微风拂动的树叶,进一步烘托出学者內心的迷茫与困惑,使整个画面充满了寧静而略带哀伤的氛围。
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这幅插图描绘了一位站在寧静花园中的学者,他的脸色苍白,眼神恍惚,身体微微摇晃,彷彿隨时可能失去平衡。这些元素共同表达了「神魂摇荡」的含义,即心神恍惚,难以把持。背景中的幽灵般的身影象征著学者的困惑和內心的动盪,而花园的寧静景色则与他的內心状态形成鲜明对比,进一步突显了成语的意境。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中,却显得心神不寧的情景。学者的眉头紧锁,目光迷茫,手指不安地轻敲,这些细节都传达出他內心的焦虑和不安。背景中的满月象征著时间的流逝和学者的失眠之夜,进一步强调了他的心神不寧。这幅画以传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的风格,生动地表达了「神魂撩乱」这个成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main character is a scholar, depicted with a worried and anxious expression, sitting at a desk surrounded by scattered books and papers. The scholar's hair is disheveled, and his clothes are slightly messy, reflecting his disturbed state of mind. The background should be a traditional Chinese study room with a window showing a moonlit night, adding a sense of loneliness and unease. Ensure the image conveys a feeling of mental turmoil and restlessness. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在书房中心神不寧的情景。学者的表情忧愁不安,头发凌乱,衣服也有些凌乱,周围散落著书籍和文件,这些元素共同表达了「神魂潦乱」的意境。背景中的月夜窗景增添了孤独和不安的氛围,进一步强调了学者內心的混乱和不安。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,使整个场景更加生动和富有艺术感。",
"alt": "一位学者在书房中,表情忧愁不安,头发和衣服凌乱,周围散落著书籍和文件,背景是月夜窗景,传达出心神不寧的感觉。",
"title": "学者在书房中心神不寧,头发和衣服凌乱,周围散落著书籍和文件,背景是月夜窗景。"
}
```
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中陷入沉思的情景。学者的眼神迷茫,彷彿心神已经飘荡到远方,这正是「神魂荡扬」的生动表现。画面中的绿植和花朵增添了寧静的氛围,突显了学者心神不寧的状态。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的景观中,远处有连绵的山脉和几棵稀疏的树木。这个人的眼神迷茫,似乎陷入了沉思或白日梦中。整体氛围寧静而略带幽思,线条柔和流畅,色彩柔和,传达出一种精神飘忽的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位神情迷茫的学者,手持书卷和笔,站在一座寧静的园林中。园林中有莲花池、小桥和亭子,学者的衣袍飘逸优雅,上面有精细的图案。整体氛围梦幻而超凡脱俗,传达出一种深深著迷的感觉。这幅画旨在表达「神魂颠倒」这个成语的意义,即精神恍惚,失去常态,对某人或某事入迷著魔。
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这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的景观中,远处有连绵的山脉和几棵稀疏的树木。这个人的眼神迷茫,似乎陷入了沉思或困惑,整体氛围给人一种迷失和疏离的感觉。这样的画面恰当地表达了「神魂飘荡」这个成语的意思,即形容精神飘忽不定。
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这幅插图描绘了一个人精神恍惚、神志不定的状态,符合「神魂飞越」这个成语的含义。画面中的人物坐著或躺著,表情迷茫,灵魂似乎飘离了身体,向天空飘去。背景是寧静的自然景观,山峦和云雾营造出一种超凡脱俗的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育场合,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一条曾经强大而受人尊敬的龙,现在却虚弱地躺在地上,失去了往日的光辉和力量。龙的鳞片变得暗淡,眼睛也闭上了,象征著它失去了权位。背景是寧静的山川和流动的河流,与龙的现状形成鲜明对比,强调了失去权位后的落寞感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的,没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅画描绘了一条曾经强大而威风凛凛的龙,现在却显得虚弱无力,鳞片失去光泽,眼神也不再有昔日的神采。龙身处於一片荒凉的景象中,河流干涸,树木枯萎,象征著它失去了往日的荣光和权势。这幅画的主题是表达「神龙失埶」的成语,意指失去权位,龙的形象和背景景象共同传达出这一含义。
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这幅插图描绘了一条神龙,其头部清晰可见,而身体则隱没在云雾之中。这条龙的头部细节丰富,鳞片和须毛画得非常精细,眼睛锐利有神。云雾以流动的笔触画出,创造出一种深邃和神秘的氛围。背景中的山脉和瀑布增添了景色的美丽。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格。这幅插图的目的是为了形象地表达「神龙见首」这个成语,成语的意思是指诗文跌宕多姿,就像神龙一样,只见其首,不见其尾,充满了变化和魅力。
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这幅画描绘了一条神龙在云雾中若隱若现的景象。龙的头部清晰可见,眼睛炯炯有神,嘴巴微微张开,彷彿正要说话。而龙的身体则隱藏在云雾中,只有几片鳞片和爪子露出来。这种表现方式恰当地传达了「神龙见首不见尾」的成语意义,即人的行踪诡秘,刚一露面又不见了,或言辞闪烁,使人捉摸不透。画面中的云雾轻柔流动,增加了神秘感和深度,背景的山川河流则营造出一种寧静而神秘的氛围。
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这幅插图描绘了一条威风凛凛的龙在天空中飞翔,地面上则是一匹强壮的马。龙的鳞片和鬃毛细致入微,马的肌肉线条明显,姿态骄傲。背景是寧静的山景和云层,笔触细腻,色彩柔和。这幅画旨在传达出力量、活力和气宇轩昂的感觉,符合「神龙马壮」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一片寧静的天空,天空中充满了各种蓝色和白色的祥云,象征著吉祥和福气。云朵的细节丰富,线条柔和流畅,给人一种动感和深度。背景中有一丝淡淡的金色光芒,象征著阳光穿透云层,增添了一份温暖和明亮。整体画面传达出一种平和、繁荣和幸运的感觉,符合「祥云瑞彩」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片寧静的山水景色,天空中飘浮著色彩斑斕的祥云,象征著吉祥和好运。祥云以丰富的细节和多种色调表现,包括粉红色、紫色和金色,这些顏色在中国传统文化中代表著幸福和繁荣。背景中的山峦和平静的河流进一步增强了这种和谐与幸福的氛围。这幅画作採用了张大千和古代画家的传统水墨画风格,適合用於教育目的,並能吸引学生和教师的喜爱。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄,周围环绕著青翠的山丘,蓝天白云,象征著和谐与繁荣。前景中有一条平静的河流蜿蜒流过,倒映著周围的景色。树木繁花盛开,鸟儿在天空中自由飞翔。整体氛围给人一种和平与丰饶的感觉,这正是「祥风时雨」所要表达的风调雨顺、恩德遍及的意境。
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这幅插图描绘了麒麟和凤凰,这两种吉祥的禽兽在中国文化中象征著太平盛世和难得的人才。麒麟被描绘成一种温和且吉祥的生物,具有鹿的身体、龙的鳞片和牛的尾巴。凤凰则被描绘成一只羽毛艳丽的鸟,高高地飞翔在天空中。背景是一片寧静的山水景观,山川、河流和茂密的植被象征著和平与繁荣的时代。整个场景传达出一种和谐与寧静的氛围,符合成语「祥麟威凤」的含义。
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这幅插图描绘了麒麟和凤凰,这两种吉祥的神兽,象征著太平盛世和难得的人才。麒麟被描绘成一只威严而智慧的鹿形生物,站立在茂密的森林中,周围是高大的古树。凤凰则以鲜艳的羽毛展现,在麒麟上方的天空中翱翔。背景是一片和平繁荣的景象,山峦起伏,河流蜿蜒,天空湛蓝。整体氛围传达出和谐、繁荣和幸福的感觉,適合用於教育词典中,让学生和老师能够直观地理解「祥麟瑞凤」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一尊金色的佛像,象征著「祭天金人」这个成语。佛像以传统中国水墨画的技法绘制,座位於莲花宝座上,面容安详慈祥。佛像周围摆放著香火、鲜花和水果等供品,背景是一座寧静的寺庙,云雾繚绕,阳光柔和地穿透云层。这幅画面传达出一种庄严肃穆的氛围,適合用於教育场合,帮助学生和语文研究者理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个庄严肃穆的祭祀仪式场景,中央的人物身穿传统中国服饰,正在进行祭祀仪式,香火燃烧,供品摆放在祭坛上。人物的表情充满了虔诚和真挚,彷彿神灵真的在场。背景中的山景和云雾增强了这种神圣的氛围。这幅画面旨在表达「祭神如神在」这个成语的核心含义,即在祭祀神灵时,心中充满虔诚,彷彿神灵真的在场。
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这幅插图描绘了一个宏伟而庄严的场景,展示了「祲威盛容」这个成语的核心意义。画面中央是一位威严的帝王或高官,坐在华丽的轿子中,轿子由仆从抬著。这位主角穿著精致的长袍和头饰,散发出一种威严和权威的气息。周围是一群穿著正式服装的卫士和官员,手持仪仗和旗帜。背景是一座古代中国的宫殿或庙宇,建筑精美,气势宏伟。整个画面传达出一种庄重和盛大的氛围,完美地詮释了这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个男子气愤填膺的形象,他的袖子捲起,双拳紧握,表现出他內心的愤怒和劲头十足的姿态。背景是一片寧静的自然景观,山川、树木和流动的河水,与男子的情绪形成鲜明对比。这幅画採用了传统的中国水墨画技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,能够生动地传达「祼袖揎拳」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观,河流蜿蜒穿过茂密的山脉。前景中有一间简陋的茅草屋,象征著简单而平静的生活。茅草屋旁边,一位智慧的老人正在河边垂钓,这象征著福禄的不可预测性。老人的表情平静而满足,强调了福禄无常的观念。整个场景传达出一种对生活不確定性的接受和平静。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育词典,供学生、教师和对成语感兴趣的研究者参考。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景色,背景是流动的河流和茂密的山脉。前景是一个小村庄,村庄里有几座房子,每座房子的设计和装饰各不相同,象征著福禄没有固定的所在,可以降临到任何人身上。房子周围环绕著盛开的花朵和树木,代表著繁荣和好运。天空清澈,几朵云彩点缀其中,给人一种平静和寧静的感觉。这幅画通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「禄无常家,福无定门」的成语含义。
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这幅插图描绘了一位文才武略兼备的宫廷侍从官,站在一个宏伟的宫殿庭院中。画面中的侍从官手持书卷和剑,象征著他在文学和武术方面的卓越才能。周围的朝臣和士兵对他充满敬仰之情,这正是成语「禁中颇牧」的生动体现。这幅画採用传统中国水墨画的技法,细腻地描绘了宫殿的建筑细节和庭院中的花园景色,营造出一种寧静而尊贵的氛围。
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的统治者坐在宝座上,手持象征法律和詔令的卷轴,背景是一座和平繁荣的城市,人们和谐地过著日常生活。前景中,士兵和官员整齐地站立,象征著法律和秩序的执行。士兵穿著传统盔甲,手持长矛和盾牌,官员则穿著传统学者服装,手持卷轴和笔。整体氛围给人一种秩序和稳定的感觉,没有任何暴力或血腥的元素,適合用於教育目的。这幅画的主题是表达维护秩序、镇压混乱和暴力的概念,適合用於《中华成语大词典》中的「禁乱除暴」这个成语的插图。
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这幅插图描绘了一位明智且公正的地方官坐在宏伟的大厅中,穿著传统的官服和官帽,手持卷轴,脸上带著严肃但公正的表情。他的背后有两名警卫站立,隨时准备执行他的命令。背景中是一个市场,人们和平地进行日常生活。整体氛围传达出秩序和正义的感觉,没有任何暴力或血腥的元素。这幅画旨在表达「禁奸除猾」的成语,即禁止和清除奸险狡猾之人,维护社会的和平与正义。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在简陋的茅草屋中静坐阅读,象征著他对感情和欲望的制约。学者身著朴素的衣服,手持书卷,表现出他对智慧和知识的追求。周围的竹子和梅花代表著坚韧和纯洁,远处的山景笼罩在轻雾中,增添了神秘感和深度。整体氛围平静而冥想,传达出一种內心的平静和自我控制,这正是「禁情割欲」这个成语的核心含义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a peaceful and serene landscape with a clear blue sky and lush green mountains in the background. In the foreground, there should be a group of soldiers standing at ease, with their weapons resting on the ground. The soldiers should be dressed in traditional Chinese armor, and their expressions should be calm and relaxed. There should be no signs of battle or violence, and the overall atmosphere should be one of tranquility and harmony. The soldiers should be the main focus of the illustration, with the peaceful landscape serving as a backdrop. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一群士兵在和平的环境中休息,他们的武器放在地上,表现出一种停战的氛围。这与成语「禁攻寢兵」的意义相符,即止息战事。画面中的士兵神情平静,背景是青山绿水,整体营造出一种和谐与安寧的感觉。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的含义。",
"alt": "一群穿著传统中国盔甲的士兵在和平的山水景色中休息,武器放在地上,神情平静。",
"title": "士兵在和平的山水景色中休息,武器放在地上,神情平静。"
}
```
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的统治者或官员,坚定地站在中央,象征著制止暴力和恢復秩序的行为。统治者穿著传统的中国官服,手持捲轴,代表法律和敕令。背景中有混乱的场景,人们在打斗和制造混乱,但这些场景被处理得非常微妙,不显得血腥。统治者的存在感遮盖了混乱,表明秩序正在恢復。整幅画的基调是平静且权威,强调统治者的果断行动。这幅画旨在传达「禁暴止乱」这个成语的核心意义,即通过坚定的行动来制止暴力和恢復秩序。
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的统治者坐在宫殿的宝座上,象征著权威和秩序。统治者穿著华丽的长袍,手持卷轴,代表法律和詔令。背后有顾问和学者在討论维持和平与正义的策略。背景中描绘了混乱的场景,人们在打斗,建筑物起火,象征著统治者正在努力纠正的混乱局面。统治者的冷静和坚定的表情与背景的混乱形成鲜明对比,强调了恢復秩序的主题。这幅插图旨在生动地表达「禁暴正乱」的成语意义,即抑制强暴势力,治理混乱局面。
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的统治者坐在宝座上,周围环绕著顾问和卫兵,象征著秩序和权威。背景中是一个和平的村庄,村民们过著平静的日常生活,表现出一个稳定和谐的社会。统治者的卫兵正在逮捕和惩罚犯罪分子和叛乱者,强调执行法律和秩序的重要性。这幅画面旨在传达「禁暴诛乱」的成语意义,即禁除暴行,诛杀叛乱,维护社会的和平与稳定。
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这幅插图描绘了一个经歷动乱后恢復平静的村庄景象。画面中央是一位智慧且冷静的官员,手持代表法律和秩序的卷轴,象征著禁止暴行和平静叛乱的主题。背景中,村民们在田间劳作,街道上行人安静地走动,孩童们愉快地玩耍,这些元素共同表达了社会秩序的恢復和人民生活的安寧。远处的山景和蓝天白云更增添了和平与和谐的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的风格,生动地詮释了「禁暴静乱」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位坐在宫殿宝座上的明智且威严的皇帝,手持一卷詔书,象征著命令的颁布。周围的官员有些手持詔书,有些手持武器,代表著命令的执行和行动的准备。背景中展示了宫殿的精细建筑细节,包括华丽的柱子和宏伟的宝座。这幅画面传达了一种秩序和纪律的感觉,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一个宽广而开阔的自然景观,象征著法律的宽容和松散。画面中的河流和散落的房屋传达出一种寧静和平的氛围,这与成语「禁网疏阔」的含义相符,即法律过於宽容。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一位坐在宝座上的明智统治者,手持象征法律和命令的卷轴。背景是一座宏伟的宫殿,细节丰富。统治者面前有两组人:一组正在被惩罚,由卫兵护送离开;另一组正在被赦免,跪地感恩,脸上带著微笑。画面中还有一扇半开的门,象征著机会的开放和关闭。这幅画通过这些元素生动地表达了「禁舍开塞」的成语意义,即惩罚与赦免,开放与闭锁。
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这幅插图的主要元素是一个精美的青铜鼎,鼎內放置著一块烹飪完美的肉,象征著珍贵美味的食物。背景是一间寧静的书房,墙上掛著书法和画作,整体氛围优雅而高尚。这幅画旨在传达「禁鼎一臠」这个成语的意义,即珍美之物,並且適合用於教育目的,供学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一个人站在悬崖边,望著远处逼近的暴风雨。这个人穿著传统的中国服饰,脸上带著担忧的表情。远处的暴风雨由黑云和闪电组成,象征著即將来临的灾难。背景中有山脉和河流,树木在强风中弯曲。整体氛围紧张而不祥,传达出一种即將发生的危险感。这幅插图旨在表达成语「祸不反踵」的意义,即灾祸很快来临。
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这幅插图描绘了一个人站在他的破旧房子前,房子的屋顶漏水,窗户破损,背景中乌云密布,预示著即將到来的风暴,远处还有一座断桥,象征著更多的不幸。这些元素共同表达了「祸不单行」的意思,即不幸的事情接二连三地发生。插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,色调沉静,细节丰富,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在树下静坐,阅读一卷书籍,象征著智慧和思考。学者身后的村庄冒著炊烟,代表著和平与繁荣的生活。前景中的河流和小桥象征著时间的流逝和生命的流动。整体画面气氛和谐,没有任何暴力或令人不安的元素,適合用於教育词典,供学生和老师使用。这幅画表达了「祸不妄至」的成语意义,即灾祸不会无缘无故地降临,强调了因果关係和智慧的重要性。
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这幅画描绘了一位站在河边的学者,他穿著传统的中国服饰,手持卷轴和毛笔,担忧地望著天空中聚集的黑云。河流平静,但黑云预示著一场即將来临的风暴。背景中的山脉和树木增添了即將发生灾祸的氛围。这幅画通过自然景观和人物的表情,生动地表达了「祸不旋踵」的含义,即灾祸很快就会来临。
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这幅画描绘了一个村庄在暴风雨中的情景,背景中有黑云和闪电,象征著困难和不幸。前景中有一间小屋,烟囱冒出烟来,表示屋內的家庭是安全和温暖的。小屋周围环绕著茂盛的绿色植物和花朵,象征著希望和新生命。整体氛围是寧静和平静的,传达出即使在困难时刻,也有幸运的寓意。这幅画的主题是「祸中有福」,表达了在不幸中也能找到幸运的因素。
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这幅插图描绘了一个混乱和动荡的场景,以表达「祸乱交兴」这个成语的含义。画面中,前景是一群惊慌失措的人们正在逃离,他们的脸上充满了恐惧和绝望。背景中,一个村庄正在燃烧,浓烟和火焰从房屋中冒出。更远处,战场上士兵们正在激烈交战,马匹奔驰,武器散落一地。整个画面充满了混乱和破坏的氛围,天空昏暗,雷电交加,进一步强调了这个成语所描述的灾祸和战乱交相兴起的情景。
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这幅插图描绘了一个混乱和动荡的场景,以表达「祸乱滔天」这个成语的含义。画面中,天空被黑云和风暴所笼罩,山川河流在暴风雨中显得格外渺小。前景中,一群人慌乱地逃离,有些人携带著财物,有些人扶著老人和孩子。背景中,村庄和寺庙被烧毁,浓烟滚滚,整个画面充满了绝望和混乱的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,帮助学生和研究者理解这个成语的深刻含义。
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这幅画描绘了一个混乱的场景,展示了多重灾难和冲突同时发生的情况。画面前景中,一群人正从一个燃烧的村庄中逃离,浓烟和火焰升腾到天空中。背景中,战场上士兵们在激烈交战,暴风雨即將来临,天空中乌云密布,电闪雷鸣。整体氛围紧张而混乱,传达出连绵不断的动乱和灾难的感觉。这幅画旨在形象地表达「祸乱相寻」这个成语的含义,即灾祸和战乱接连不断地发生,天下动荡不安。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a chaotic scene with multiple disasters and conflicts occurring one after another. The main elements should include a ruined city with collapsed buildings and smoke rising from the rubble, representing the aftermath of a disaster. In the foreground, there should be a group of people fleeing in panic, their faces filled with fear and desperation. Behind them, a battle is taking place, with soldiers fighting and horses galloping, adding to the sense of chaos and turmoil. The sky should be dark and stormy, with lightning striking in the distance, symbolizing the continuous calamities. Ensure that the painting conveys a sense of urgency and despair, with no text or characters included in the image. The artwork is intended for educational use in a dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and educators.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个混乱的场景,展示了灾祸与战乱接连发生的情况。画面中的废墟城市和逃亡的人群,以及背景中的战斗场面,生动地表达了「祸乱相踵」这个成语的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教育者更直观地理解这个成语。",
"alt": "传统中国水墨画,描绘废墟城市和逃亡人群,背景中有战斗场面,天空暗沉,雷电交加,象征灾祸与战乱接连发生。",
"title": "废墟城市与逃亡人群,背景战斗场面,天空暗沉雷电交加,象征灾祸与战乱接连发生。"
}
```
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这幅画描绘了一个寧静的山水景观,河流蜿蜒流过茂密的绿山之间。画面前景中有一座小木桥,象征著从灾祸到好运的转变。桥的一侧站著一个穿著破旧衣服的人,代表困难和灾祸;另一侧则是一个穿著华丽服饰的人,象征著好运的到来。两个人物面对面站立,穿著破旧衣服的人显得充满希望,而穿著华丽服饰的人则显得满足。背景中有一片晴朗的蓝天和几朵轻盈的云,整体氛围平和而充满希望。这幅画通过这些元素,生动地表达了「祸作福阶」这个成语的意义,即灾祸过后,好运即將到来。
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这幅插图描绘了一个人在祸事临头时的昏乱和恐慌状态。画面中央是一个表情痛苦、双手举起的人物,背景是风雨大作、树叶飘落的混乱场景。这幅画旨在传达出成语「祸来神昧」的核心意义,即在灾难来临时,人们往往会感到迷茫和无助。画面的整体氛围充满了即將到来的灾难和混乱,符合成语的解释和用法。
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这幅插图描绘了一位站在河边的学者,手持卷轴,神情若有所思。学者身后的村庄象征著和平与繁荣,而河对岸的风暴则预示著即將到来的危险。这种对比强调了祸福相依的主题,体现了成语「祸兮福所倚,福兮祸所伏」的深刻含义。插图採用传统中国水墨画风格,细腻而生动,適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一位站在河边的学者,他穿著传统的中国服饰,手持卷轴和笔,遥望地平线,神情若有所思。背景中,厚重的森林和高大的古树构成了一幅寧静的景象,但远处的天空中乌云密布,预示著即將到来的风暴。这幅画面生动地表达了「祸出不测」这个成语的含义,即灾祸的发生是无法预测的,隨时可能降临。通过这种对比,插图不仅传达了成语的深刻意涵,还能引发观眾对未知灾祸的思考。
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这幅插图描绘了一个平静的池塘,里面有鱼儿在和平地游动。突然,一张大网被撒向池塘,不仅捕捉了目標,还波及了许多无辜的鱼儿。这张网在画面中应该非常显眼,横跨整个池塘。鱼儿们应该被描绘成惊慌失措的状态,有些试图逃脱,有些已经被困。背景应该是茂密的绿植和寧静的自然景观,与池塘中的混乱形成对比。这幅插图旨在生动地表现「祸及池鱼」这个成语的含义,即无辜的人或事物因他人的行为而受到波及和伤害。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个因积累罪恶而遭受灾祸的情景。画面中的主角被黑暗的阴影和不祥的云层包围,象征著他过去的坏事带来的后果。主角抬头望天,脸上带著担忧的表情,似乎在反思自己的行为。背景中的破碎物品、枯萎植物和风雨欲来的天空,进一步强调了灾祸即將降临的氛围。这幅画意在传达「祸因恶积」的成语含义,提醒人们不要做坏事,以免招致灾祸。
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这幅画描绘了一个曾经繁荣的城市现已成为废墟的景象,城墙坍塌,街道荒凉。前景中,一群百姓挤在一起,脸上充满了绝望和悲伤,他们穿著破烂的衣服,有些人携带著微薄的财物,表明他们是逃离家园的难民。背景中,一座宏伟的宫殿部分被毁,象征著统治者的灭亡。天空乌云密布,增添了阴沉的氛围。这幅画通过这些元素生动地表达了「祸国殃民」的含义,即国家因统治不善而遭受灾难,百姓因此遭殃。
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这幅插图描绘了一个腐败官员站在高台上,穿著华丽的长袍,手持捲轴,露出阴险的笑容,象征著误导和腐败。他身后是一片混乱的景象,普通百姓在田间辛勤劳作,有些人在爭吵或担忧,这些元素共同表现了对国家和人民的危害。背景中的曾经繁荣的城市现已毁坏,断壁残垣,象征著因为领导不力而导致的国家衰败。这幅画旨在生动地表达「祸国误民」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄景象,村庄周围有一条平静的河流。然而,天空中乌云密布,预示著即將到来的灾难。村民们虽然看似平静,但有些人正担忧地望著天空,暗示著危险的来临。这幅画面旨在传达「祸在旦夕」的成语意义,即灾难即將在短时间內降临,形容处境非常危险。画面採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育场景中。
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这幅画描绘了一个寧静的村庄景象,村庄旁有一条平静的河流,远处的天空中乌云密布,预示著一场即將来临的风暴。这幅画的主题是「祸在朝夕」,表达了灾祸即將来临的紧迫感。画面中的元素如村庄、河流和乌云都象征著即將到来的危险,让观眾感受到灾难隨时可能降临的紧张氛围。
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这幅插图描绘了一个人站在悬崖边,俯瞰下方汹涌的河流,河水激烈地拍打著岩石。这个人穿著传统的中国服饰,脸上带著担忧和恐惧的表情。背景中,暗黑的风暴云正在天空中聚集,预示著即將来临的风暴。整幅画的氛围紧张而不祥,传达出一种即將发生的危险感。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育词典中,向学生和教师展示「祸在眼前」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人隨意说话,话语从口中流出,像河流一样。这些话语转变成黑云和风暴,象征著隨意说话可能带来的灾祸和麻烦。画中人物穿著传统中国服饰,背景是寧静的山水景观,树木和山脉点缀其中。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,优雅且適合教育用途,没有暴力或令人不安的元素。这幅画旨在直观地表达「祸从口出」的成语含义,提醒人们说话时要谨慎,避免因言语不当而引发灾祸。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,手持笔,神情谨慎,似乎正准备写下重要的文字。桌上摆放著一卷精美的书法,象征著言语的力量。背景是寧静的山水画,代表和谐与平静。桌子的另一侧放著一碗米饭和一杯茶,象征饮食的节制。整体氛围寧静而沉思,强调了言语和饮食的谨慎之重要性,適合用於教育和学术场合。
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这幅插图採用传统中国水墨画的技法,描绘了一个人隨意说话,头顶上方乌云密布,暗示即將遭遇麻烦。背景中另一个人正在吃可疑的食物,脸上露出不適的表情,手捂著肚子,暗示可能会生病。整体氛围传达出谨慎和智慧的警示意味,適合用於教育场合,提醒人们言语和饮食都需谨慎。
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这幅插图描绘了一个人因言语不慎而招致灾祸的情景。主角张大嘴巴,表情后悔,周围乌云密布,预示著即將到来的麻烦。背景是寧静的山河景色,与紧张的氛围形成对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育场合,帮助学生理解「祸从口生」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄,突然间天空出现了一片巨大的黑色风暴云,笼罩在村庄上方,村民们惊讶地抬头仰望,似乎预感到即將发生的灾难。这幅画面旨在表达「祸从天上来」这个成语的意思,强调意外的灾祸突然到来的情景。画面中的风暴云是主要元素,突显了灾祸的突然性和不可预测性。
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这幅插图描绘了一个寧静的山村景象,突然间,天空中出现了一片黑云,一道闪电从天而降,击中了村庄。村民们惊恐地抬头仰望,这幅画面生动地表达了「祸从天降」的成语意义。闪电的突然出现和村民的惊恐反应,象征著意外的灾祸突然降临,打破了原本平静的生活。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个传统的中国印刷作坊,展示了艺术家在枣木和梨木上雕刻文字的场景。这种雕刻技术在古代中国被广泛使用,用於制作书籍和文本。插图中的艺术家专注於他的工作,周围散乱著已经雕刻好的木块和印刷好的纸张,背景中则是满满的书架,这些元素共同传达了古代印刷的繁琐和辛劳。这幅插图旨在让观眾理解成语「祸枣灾梨」的含义,即比喻滥刻无用的书。
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这幅插图描绘了一位经歷过艰难险阻的学者或智者,坐在一个寧静的自然环境中,如花园或竹林。背景中的天空从风雨交加转变为晴朗的晴天,象征著灾难过后好运的降临。小溪或河流代表生命的流动和变化,整体氛围平和且充满希望,符合「祸为福先」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在河边的学者,他手持卷轴和笔,若有所思地望著河水。背景中是茂密的森林和高大的古树,天空中乌云密布,预示著一场即將来临的风暴。这幅画面象征著灾祸的来临是无法预测的,正如成语「祸生不测」所表达的意思。画面的整体氛围充满了不確定性和期待感,符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一位专注於书本的学者,背景是一片寧静的山水景色,象征著平静与安寧。然而,学者的书桌上有一张纸正在无声无息地燃烧,这象征著因疏忽而带来的潜在危险。这幅画旨在传达「祸生於忽」的成语意义,提醒人们在平静的生活中也要时刻保持警惕,避免因疏忽而带来的灾祸。
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这幅插图描绘了一位学者在静謐的环境中专注阅读书卷的情景。书卷微微展开,显示出细腻的文字,象征著细微的漏洞。学者身后的墙壁上有一道几乎不可察觉的裂缝,这代表了被忽视的小问题可能导致更大的灾祸。整体氛围平静而富有思考性,符合「祸生於纤纤」这个成语的含义,提醒人们注意细微之处,以防止更大的问题发生。
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这幅画描绘了一个寧静的村庄景象,村庄周围是青山绿水,天空晴朗。然而,远处的天际线上,一片黑色的暴风云正在逼近,预示著即將到来的灾难。这幅画通过对比和谐与危机的元素,生动地表达了「祸生有胎」这个成语的含义。暴风云象征著潜在的祸根,而村庄和周围的景色则代表了当前的平静状态。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意思,即灾祸的发生是因为有祸根存在。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的庭院中,身穿传统中国服饰,表情虽然平静但却显得警惕,似乎感觉到有些不对劲。背景中有一个阴影或一个不祥的元素,比如一片黑云或一只潜伏的动物,象征著隱藏在身边的危险。整体氛围充满了微妙的紧张感,传达出祸事就在身边酝酿的意境。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一个寧静的宫殿庭院,庭院內有一道精致的小墙,这道小墙象征著內部的屏障。小墙后方隱约可见混乱和动盪的跡象,象征著內部的祸乱。画面中的主要元素包括宫殿庭院、小墙以及一些细微的混乱跡象,如散落的纸张、破碎的花瓶和担忧的宫廷侍从。这些元素共同创造出一种隱藏的紧张和即將到来的麻烦的氛围,生动地表达了「祸生萧墙」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个古代宫殿內部的场景,中央有一道精致的小墙,象征著內宫。小墙后方,画面暗示著混乱和纷爭,人物穿著传统中国服饰,正处於冲突或混乱之中。整体氛围给人一种大难临头和內部纷爭的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅且適合教育用途,没有任何文字或字符,完美地表达了「祸发萧墙」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在寧静的园林中写字,背景中的乌云预示著即將到来的麻烦,象征著言语不谨慎可能带来的灾祸。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一个寧静的河流穿过茂密山脉的景象,象征著自然的和谐。前景中有一棵枝繁叶茂的大树,树枝扭曲,象征著祸患和邪恶已经达到极点。这棵树是画面的焦点,遮蔽了附近的一个破败的村庄,进一步强调了祸害的严重性。天空中乌云密布,预示著即將到来的风暴,象征著邪恶行为的不可避免的后果。这幅画通过传统的中国水墨画技法,生动地表达了「祸盈恶稔」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一座古老而宏伟的中国门,象征著祸福之门。门的设计採用了传统的中国建筑元素,如雕刻的木门和精致的瓦片。门微微打开,露出门后的寧静景色,山脉和流动的河流,暗示著人生的福祸难测。前景中,一位智慧的老学者站在门旁,凝视著前方的道路,象征著人们在面对未知的命运时的思考和选择。这幅插图旨在传达成语「祸福之门」的深刻含义,提醒人们在面对人生的各种挑战和机遇时,保持谨慎和智慧。
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这幅插图採用传统中国水墨画的技法,描绘了一个人站在悬崖边,俯瞰一片寧静的山川河流景色。这个人穿著传统中国服饰,神情若有所思,象征著对人生不確定性的思考。背景中,一边是暴风雨的天空,黑云密布,闪电交加,代表著潜在的灾祸;另一边则是晴朗的天空,阳光明媚,彩虹高掛,象征著在困难之后可能出现的希望和好运。这幅画面平衡和谐,没有任何文字或汉字,適合用於教育目的,传达出一种寧静和深刻思考的感觉,適合学生和对成语感兴趣的研究者使用。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个寧静的风景,中央是一座精致的中国传统门。门上雕刻著代表吉凶的符号,象征著吉凶皆由人自取的概念。门的一侧是一个和平的村庄,田野丰饶,村民幸福,象征著福气;另一侧则是风雨交加的天空和荒凉的景象,象征著灾祸。整体氛围沉思,突显了人生的双重性。这幅画面没有任何文字,適合用於教育用途,並且適合所有年龄层的观眾。
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这幅插图描绘了一位智慧的圣人站在寧静的自然景观中,背景是山脉和流动的河流。圣人穿著传统的中国长袍,一手拿著卷轴,另一手拿著笔,象征著智慧和知识。圣人的表情平静而深思,代表著一个人的行为决定了他的命运。画面中的自然元素如树木、岩石和流水,强调了和谐与平衡。这幅画旨在传达一种寧静和深思的感觉,適合用於教育词典,帮助学生和语言爱好者理解成语的深意。
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