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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一个阴暗而可怕的景象,象征著极度的邪恶行为引起了鬼神的愤怒和怨恨。画面中,高耸的山峰和扭曲的树木构成了背景,前景中是一群愤怒的鬼魂和神灵,他们的脸上充满了愤怒和悲伤。鬼魂们半透明,穿著飘逸的长袍,神情诡异;神灵们则眼神凶猛,手持武器或神圣的符号,姿态威严。整个画面笼罩在阴沉的气氛中,暗云密布,预示著即將到来的灾难。这幅插图旨在生动地表达成语「神怒鬼怨」的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在安静的书房中,周围环绕著书籍和卷轴。学者的目光迷离,头微微倾斜,眼神望向远方,彷彿陷入沉思或白日梦中。房间光线昏暗,仅有一支蜡烛或灯笼投下柔和的阴影。整体氛围传达出心神不定、精神不集中的感觉,符合「神思恍惚」这个成语的含义。画面风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的湖边,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这个人面带平静而满足的表情,享受著大自然的美景。远处的背景中,蓝天白云,远山在轻雾中若隱若现。整个画面给人一种和谐与平静的感觉,传达出精神的愉悦和心胸的开阔,这正是「神怡心旷」的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者坐在流动的小溪旁,手持书本和茶杯,享受大自然的美景。背景中有青翠的山峦、晴朗的蓝天和溪边盛开的花朵,整体氛围传达出一种寧静与喜悦的感觉。这幅画面旨在表达「神怡心醉」这个成语的意境,即精神愉快,內心陶醉。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,坐在一棵古老的大树下,手持书卷,神情愉悦,心境平和。背景中有一片寧静的湖泊,几只鸭子在湖面上优雅地游动。这幅画面旨在传达「神怡心静」的成语意义,即精神愉快,心境平和。画面中的每一个元素都经过精心策划,以確保观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,周围环绕著书籍和卷轴。学者手持笔,但目光却飘向窗外的山水景色,神情显得心不在焉。这幅画面旨在表达「神情不属」的成语,强调思想不集中的状态。通过学者的姿态和环境的描绘,观眾可以直观地感受到成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的环境中,神情恍惚,目光迷茫,表现出心神不定的状态。这样的画面能够直观地传达出「神情恍惚」这个成语的含义,让观者一目了然地理解这个成语的意思。画面中的人物神情迷茫,目光呆滯,正是对成语「神情恍惚」的最佳詮释。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的环境中平静地坐著,面带沉著自若的表情,没有任何紧张或焦虑的跡象。背景中有一个安静的池塘,池塘里有莲花,还有一座小桥和几棵树,这些元素共同营造出一种和谐的氛围。这幅画的主要目的是表达「神情自若」这个成语的意义,即在任何情况下都能保持冷静和自然的态度。
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这幅插图描绘了一个荒凉且阴暗的景象,天空阴沉,树木枯萎。画面前景中,一群人面露深深的愁苦和绝望,有些人用手掩面,有些人仰望天空,表情痛苦。旁边还有鬼魂般的身影在哭泣和哀嚎,增加了整体的悲惨氛围。这幅画的顏色以灰色和黑色为主,色调沉闷,符合「神愁鬼哭」这个成语所表达的极度愁苦和淒惨的情境。
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这幅画描绘了一位神情镇静的学者坐在寧静的花园中,手持书卷和茶杯,表情平静自若,毫无异样。背景中的花园景色和谐,花开正艷,荷花点缀的池塘和微风轻拂的树叶,共同营造出一种平和寧静的氛围。这幅画旨在表达「神意自若」这个成语的含义,即神情脸色毫无异样,态度镇静。
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这幅插图描绘了一位神情自若的学者,他坐在桌边,手持一杯茶,脸上没有任何紧张或担忧的表情,显得非常平静和放松。背景是一个寧静的园林景观,有几株竹子和一个小池塘,池塘里有莲花。这幅画的整体氛围是和谐和平静的,符合「神态自若」这个成语的含义,形象地表达了镇静和自若的态度。
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这幅插图描绘了一个被所有人厌恶的人,周围的鬼魂和神灵都对他露出厌恶和憎恨的表情。主角站在荒凉的景观中,脸上带著阴沉和不悦的表情。鬼魂们半透明且飘忽不定,而神灵们则穿著传统的中国神装。背景是一片荒凉的景象,树木扭曲,天空阴暗多云。这幅画面传达出一种孤立和被拒绝的氛围,生动地表现了「神憎鬼厌」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一群身穿传统服饰的男女在美丽的花园中悠闲自得的情景。花园中花开正盛,绿树成荫,还有一个静謐的池塘,里面有鲤鱼游动。人们在花园中弹奏乐器、作画、品茶,脸上洋溢著愉快和满足的表情。远处是蓝天白云和壮丽的山脉,整个画面充满了生机和细节,完美地传达了「神懌气愉」这个成语的欢欣愉快之意。
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这幅插图描绘了一位古代中国战士,身穿传统盔甲,手持长矛,以迅速而有力的姿态向前冲击。背景中的电闪雷鸣和巍峨的山脉与蜿蜒的河流,强调了这次攻击的迅猛和威力。这幅画面旨在生动地表现「神抶电击」这个成语,即进击疾速,如同神电之笞击。插图风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中,被墙上的一幅美丽画作深深吸引,无法自拔。学者的眼神凝视著画作,身体微微摇晃,彷彿被画作的魅力所吸引,无法自持。背景中的荷花池和微风轻拂的树叶,增添了画面的寧静氛围。这幅插图旨在表达「神摇意夺」这个成语的意义,即精神和心意被某件事物所吸引,无法自持。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的花园中,周围环绕著鲜艳的花朵和茂密的绿植。这个人的眼睛睁得大大的,凝视著远方的某物,眼神中充满了惊奇和讚嘆。他的姿态表现出一种深深被吸引和感动的情感。背景中有高大的树木和远处的山脉,天空晴朗蔚蓝。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格和谐寧静,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人站在壮丽的自然景观中,眼神中充满惊奇和不可思议的表情。背景中的高山、流水和茂密的森林,以传统中国水墨画的技法细腻地呈现出来,让观眾感受到眼花繚乱、心神摇荡的感觉。这幅画面旨在表达「神摇目眩」这个成语的意境,让人们在观赏时能够体会到成语所描述的惊异和震撼。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,站在一片竹林中的寧静花园里。学者的表情显示出困惑和失控的感觉,眼睛睁大,头微微倾斜。周围环绕著朦朧的烟雾和飘浮的叶子,象征著学者內心的混乱。这幅画的整体色调柔和且安静,使用了绿色、棕色和浅蓝色。这幅插图旨在传达「神摇魂荡」这个成语的意思,即心神恍惚,难以把持。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的自然环境中专心写诗的情景。学者手持毛笔,面前摊开一卷纸,专注於创作。背景中有淡淡的神鬼形象,暗示学者的作品精妙得彷彿出自神鬼之手。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,意在表达「神施鬼设」这个成语的精妙和巧妙安排。
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这幅插图描绘了一个人独自坐在昏暗的房间里,脸上带著困惑和迷乱的表情。这个人的眼睛半闭,身体塌陷,显示出精神和身体的疲惫状态。背景简单且极简,只有几件家具如桌子和椅子,以突出这个人的孤立和迷乱状态。这幅画旨在生动地表达「神昏意乱」这个成语的含义,即神志昏沉,心意乱,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位神情迷茫的老人坐在椅子上,眼神散乱,双手微微颤抖,表现出精神错乱的状态。背景是一间简朴的房间,桌上摆著一套茶具,整体氛围平静但暗示了老人的精神状态。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,帮助学生和研究者理解「神智不清」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两位学者在寧静的园林中交谈的情景,象征著「神会心契」这个成语的含义。学者们坐在绿树环绕、花卉盛开的园林中,手持书卷,面带理解和尊重的表情,展现了他们之间深刻的心灵契合和智慧交流。背景中的亭台楼阁和荷花池塘进一步营造出和谐寧静的氛围,强调了这种互相理解和投合的精神状态。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中阅读,周围环绕著古书和卷轴,象征著他对知识的深入理解和融会贯通。学者脸上的表情充满了顿悟,仿佛刚刚理解了某个深刻的概念。画面中的柔和暖光象征著知识的照亮,而背景中通过开启的窗户可以看到山川和流动的河流,这些元素共同表达了「神会心融」这个成语的意境,即將各方面的知识和道理融合在一起,达到全面透彻的理解。
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这幅插图描绘了一位技术高超的射击手,他手持步枪,瞄准远处的目標。背景是寧静的自然景观,山脉和树木点缀其中,营造出一种专注和平静的氛围。射击手穿著传统的军装,脸上带著坚定和专注的表情。这幅画旨在表现「神枪手」这个成语,强调射击技术的高超和专注力。
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这幅插图描绘了一位古代中国的军事策略家,手持一卷神秘而复杂的兵书,象征著深奥的军事智慧。策略家的形象智慧而深思,穿著传统的中国长袍,站立在寧静的自然环境中,背景是山脉和流动的河流。兵书部分展开,显示出复杂的图示和符号,暗示著深奥的军事策略。这幅画面旨在传达「神枢鬼藏」这个成语的意义,即神奇奥妙的兵书,適合用於教育目的,吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位白胡子的老者,身穿传统中国学者的服装,手持一卷滚轴,滚轴上的复杂图案象征著他的巧妙计谋。背景是一片寧静的山水景观,山川、河流和小桥象征著老者的冷静和从容。老者的姿态显示出他正在深思熟虑,体现了他的智慧和高明的计谋。这幅画面旨在表达「神机妙用」这个成语的含义,即灵巧的心思和奇妙的谋划。
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这幅插图描绘了一位古代中国的智者,身穿传统服饰,坐在寧静的园林中,手持一卷精心绘制的计划,象征著神妙的计策。园林中有茂密的绿植、盛开的花朵和一个和平的锦鲤池塘,背景中可以看到一座宏伟的古代宫殿,暗示著这是一个重要的场合。智者的表情充满了思考和自信,周围环绕著智慧的象征,如书籍和传统的砚台。这幅画面传达了「神机妙策」的精妙和智慧,適合用於成语词典中,帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的谋士,他坐在桌前,手持地图和各种策略工具,如罗盘和笔。背景是寧静的山川河流,象征著他所分析的复杂情势。这幅画旨在传达出深思熟虑和卓越的策略规划能力,完美地詮释了「神机妙算」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的將军或学者,手持卷轴或战略地图,站在寧静的山水景观中。这位人物的表情充满思考,象征著他们的灵巧心思和奇妙谋划。背景中的古代建筑、竹林和雾蒙蒙的山景,进一步强调了神秘和策略的氛围。这幅画作採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者在寧静的花园中沉思,手持卷轴,背后是一个复杂的棋盘,象征著神秘莫测的策略。这幅画面旨在表达「神机莫测」这个成语的含义,即神妙的计谋使人难以预料。背景中的山脉和迷雾增添了神秘感,整体氛围平静而深思熟虑,適合用於教育词典中,帮助学生和语文爱好者理解这个成语的深意。
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这幅插图描绘了一位古代中国的谋士,站在一间昏暗的房间內,房间里充满了复杂的机械装置和背景中的阴影人物。谋士的表情狡猾且充满计谋,手持一卷满是复杂计划的卷轴。这些机械装置看起来神秘且精巧,满是齿轮、槓桿和滑轮,暗示著高超的工程技术。背景以深浅不一的色调呈现,营造出一种神秘和隱秘的氛围。这幅插图旨在表达「神机鬼械」这个成语,形容计谋阴险狡诈,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代中国的学者,穿著传统的长袍,站在一座名为「神武门」的宏伟门前。学者手持一卷轴,另一只手拿著他的官帽,象征著他辞官隱居的决心。门的设计採用了传统的中国建筑元素,背景则是一片寧静的山景,山间有一间小屋,象征著学者即將隱居的地方。这幅画面传达出一种平静和决心的氛围,符合「神武掛冠」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一个男人站在华丽的大厅中,他的神情显得非常得意和傲慢,这正是「神气十足」的形象表现。男人穿著华丽的传统中国服装,周围的仆人和崇拜者用敬畏的眼光看著他,这些元素共同强调了他自以为高人一等的态度。画面背景的豪华装饰和精致家具进一步突显了他的得意和傲慢。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育目的,帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站立在寧静的自然景观中,身穿优雅的长袍,面带淡定的表情,整个人散发出一种充满活力和自信的气息。这种画面旨在表达「神气扬扬」这个成语的意义,即形容人精神焕发、充满活力和自信。背景中的山水景观象征著和谐与平衡,进一步强调了人物內在的精神力量和外在的自信气质。
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这幅插图描绘了一个自以为了不起的人,他站立著,胸膛挺起,下巴高高抬起,带著一种傲慢的微笑,显示出他的得意和傲慢。这个人穿著优雅的传统中国服装,强调了他的自负。背景是寧静的自然风景,山川和流动的河流,象征著人物的傲慢与自然的谦逊形成鲜明对比。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育词典中,帮助学生和教师理解「神气活现」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的环境中静坐的情景,这个人可能在喝茶或阅读,神情非常镇定和放松。背景中的竹子、梅花或山水景观进一步营造出一种寧静的氛围。这幅画的目的是为了形象地表达「神气自若」这个成语,成语的意思是指神情脸色毫无异样,态度镇静。这样的插图能够帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个奇异而荒诞的景象,符合「神气荒怪」这个成语的含义。画面中有一个神秘的生物,拥有长长的胡须和智慧的表情,站在云端。周围环绕著浮动的岩石、扭曲的树木和飘渺的雾气,这些元素共同创造出一种诡异和神秘的氛围,让人感受到未知的力量。这幅画採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者坐在河边冥想的场景,背景是流水潺潺的河流和烟雾繚绕的山脉。这幅画旨在表达「神流气鬯」这个成语的意义,即精神气息流畅通达。河流的流动线条象征著能量的持续流动,而山脉的朦朧感则增强了整体的寧静与和谐感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个神态清朗、元气充沛的人物,站立在寧静的自然环境中。人物的表情沉静而从容,眼神清澈,整体气质健康而充满活力。背景中的山脉、树木和流水增强了和谐与平静的氛围。这幅画面旨在传达「神清气全」这个成语的核心意义,即精神状态良好、充满活力。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中静坐,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者的脸上带著平静清晰的表情,反映出心神清爽的状态。背景中的晴朗蓝天和几朵轻盈的云朵象征著明亮清新的氛围。学者穿著传统的中国服饰,手持卷轴和笔,展现出追求知识和內心平静的情景。这幅画的整体氛围平和而振奋人心,適合用於学生和教育者的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位神态清朗、气色纯正的老者,坐在一个寧静的园林中。老者的表情平和,长髯飘飘,穿著传统的中国学者服饰。背景是一个花开正盛、绿意盎然的园林,园中有一小池塘,几尾锦鲤在水中游动。整体画面给人一种清晰、纯净、和谐的感觉,完美地詮释了「神清气正」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在古树下,享受清风的情景。学者的表情平静而清晰,象征著心灵的清明和身体的舒畅。背景中的山川和流水进一步强调了这种寧静而清新的氛围。这幅画旨在传达「神清气爽」的成语意义,即人的神志清爽,心情舒畅。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者,他的神情安详且聪慧,象征著心神清朗和资质秀美。学者坐在一个寧静的花园中,周围是茂盛的植物和盛开的花朵,这些元素象征著生机和优雅。学者穿著传统的中国服饰,手持书籍和笔,展示出他的学识渊博。背景中的山川、河流和传统建筑进一步营造出一种和谐与平静的氛围。整体画面使用柔和的色彩和细腻的笔触,符合中国传统水墨画的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位神态清朗、元气充沛的老人,他坐在溪边的岩石上,手持竹制钓竿,钓竿上掛著一条小鱼,整个场景充满了悠闲和愉快的氛围。背景中的山脉笼罩在薄雾中,绿意盎然,几朵白云点缀其间,整体色调柔和,给人一种和谐与寧静的感觉。这幅画旨在传达「神清气闲」这个成语的核心意义,即人的神态清朗、元气充沛,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位神态清正、端庄秀美的学者,站立在一个寧静的园林中。学者的神情温和,面带微笑,手持书卷,象征著智慧与优雅。背景中的园林景色,包括盛开的花朵、莲花池和传统的中式亭台,营造出一种和谐与寧静的氛围。这幅插图旨在生动地表达「神清骨秀」这个成语的意义,即形容人长得神态清正,端庄秀美。
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这幅插图描绘了一个人站在狭窄的山坳间,四周被高耸的暗绿色山脉包围,山脉用细腻的笔触绘制,展现出其巍峨和威严。一条清澈的溪流从山中流出,增添了寧静但也孤立的氛围。画中的人物显得渺小且脆弱,与广阔的景观形成鲜明对比,传达出一种恐惧和敬畏的感觉。整体氛围冷峻且诡异,暗示著隱藏在阴影中的危险。这幅画作旨在表达「神湛骨寒」这个成语的意境,即形容危惧的感觉。
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这幅画描绘了一个人的身影逐渐消失在迷雾中的情景,象征著生命的终结和灵魂的消逝。画面中的山丘、河流和树木都以柔和的色调呈现,营造出一种寧静和接受的氛围。这幅画旨在传达「神灭形消」这个成语的核心含义,即死亡和灵魂的消散。
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这幅插图描绘了一场火灾后的惨烈景象,符合「神焦鬼烂」这个成语的含义。画面中,村庄被大火吞噬,房屋在火焰中崩塌,浓烟滚滚升上天空,人们在恐慌中四处奔逃。这些元素共同呈现出火灾带来的混乱和悲剧,让观眾感受到成语所表达的惨烈情景。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围环绕著各种写作工具和卷轴,显得沮丧和压力重重,似乎无法自由写作,因为受到多方面的牵制。画面中还有若隱若现的鬼魅形象,象征著那些无形但確实存在的阻碍力量。背景是一片寧静的山水景色,象征著学者所渴望的平静和自由,但这些他无法达成。整体氛围传达出一种奋斗和受限的感觉,但避免了任何暴力或恐怖的元素,適合用於教育目的,吸引学生和老师的兴趣。
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这幅插图描绘了一位神态威严的神祇,其眼睛如闪电般明亮,象征著天理昭彰和报应不爽。神祇的形象採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品风格。神祇的眼睛是画面的焦点,光芒四射,象征著神的全知全能和公正。背景是寧静的自然风景,山峦和云雾交相辉映,表现出宇宙的和谐与平衡。这幅插图旨在直观、生动地表达「神目如电」这个成语的意义,適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一个人面部表情夸张的情景,特別强调眉毛和眼睛的动作。画中人物眉毛高高挑起,眼睛睁得很大,给人一种滑稽和夸张的感觉。背景简洁优雅,点缀了一些传统中国元素如竹子或梅花,以增强氛围。这幅画旨在表达「神眉鬼眼」这个成语的含义,即形容面部装出怪模样,適合用於教育目的,传达幽默和夸张的感觉,而不包含任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一个神秘而复杂的环境,充满了各种图案和形状,象征著成语「神眉鬼道」中的神秘莫测。画面中的主角拥有一种深思熟虑且神秘的表情,周围环绕著捲曲的抽象图案,这些图案看起来像眉毛和道路,互相交织,给人一种深邃和神秘的感觉。背景是一片寧静的山水景色,增添了整体的神秘感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育词典中,帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅画描绘了一位学者坐在书桌前,神情焦虑不安,书桌上堆满了书籍和卷轴,一些散落在地上,显示出他心神不寧、缺乏专注的状态。背景中的寧静山水景色与学者的焦躁形成鲜明对比,强调了他內心的浮躁。这幅画旨在生动地表达「神短气浮」这个成语,让读者能够直观地理解其含义。
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这幅插图描绘了一个神秘莫测的景象,通过传统中国水墨画的技法,展现了一片迷雾笼罩的森林和远处的巍峨山脉。森林中的古老树木枝繁叶茂,树根扭曲,增添了神秘的氛围。狭窄的小径蜿蜒穿过森林,消失在迷雾中,象征著未知和不可预测的未来。这幅画面旨在传达成语「神秘莫测」的核心意义,即无法理解或预测的情境。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者坐在书桌前,手捧书卷,神情肃穆,眼神专注,身体微微紧张,表现出一种敬畏和警惕的样子。背景中的山川河流象征著內心的寧静和思想的深度。这幅画旨在传达「神竦心惕」这个成语的意义,即肃敬的样子。画面採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位智慧且经验丰富的军事策划者,身穿传统中国服饰,站在一个指挥帐篷中。他手持一卷详细的计划和计算,象征著他那神秘莫测的策略。背景中有一张大地图摊开在桌上,显示出战场的布局和各种军事阵型。帐篷內光线昏暗,几盏灯笼掛在天花板上,散发出温暖而神秘的光芒。策划者的表情平静而自信,象征著他对局势的掌控。这幅画面旨在表达「神算妙计」这个成语的意义,即神妙莫测的计谋。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,强调声音的和谐。画面前景是一个波光粼粼的湖泊,湖水反射著周围的山峦和树木,几朵莲花点缀其中,增添了优雅的氛围。背景是一片茂密的森林,高大的古树在微风中轻轻摇曳,发出柔和的沙沙声。天空湛蓝,几朵轻盈的云朵点缀其间。整个画面给人一种和谐、自然的韵律感,完美地表达了「神籟自韵」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中表现出过度敏感和焦虑的情状,象征著「神经过敏」这个成语的含义。画面中的人物面部表情和肢体语言明显地传达出不安和过度警觉的感觉,周围的细微元素如微风吹动树叶或小昆虫飞过,都被人物视为重大干扰,进一步强调了其过度反应的特征。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,能够生动地传达成语的含义。
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这幅画描绘了一位学者在一间昏暗的房间中,四周散落著书籍和纸张,表现出他精神迷糊不清、失去常态的状态。学者的脸上带有困惑和焦虑的表情,眼睛睁大,一只手抚著额头,窗外透进微弱的月光,地上投下长长的阴影。房间內的物品如茶杯和砚台被打翻,营造出一种混乱的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法,生动地表达了「神经错乱」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的园林中,周围环绕著竹子和梅花。学者手持一卷满是抽象图案的卷轴,这些图案象征著深奥而神秘的知识。背景中有一个寧静的池塘和一座小桥,远处还有几只飞鸟。这幅画面传达出一种平静而思考的氛围,恰当地表达了「神而明之」这个成语的意境,即表面上玄妙的事理。
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这幅插图描绘了一位白胡子的老学者在静謐的环境中阅读古卷,象征著对知识的深刻理解和智慧的追求。背景中的山川河流和几棵树木,增添了寧静沉思的氛围。这幅画强调了成语「神而明之,存乎其人」的核心意义,即理解事物的奥妙在於个人的领会和智慧。
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这幅插图描绘了一位中医师在进行望、闻、问、切四种诊断方法的场景。中医师穿著传统服装,坐在木桌旁,桌上摆满了各种医疗工具和草药。中医师正在观察病人的气色、聆听病人的呼吸、询问病人的症状以及触摸病人的脉搏。病人也穿著传统服装,坐在旁边,显得非常平静。背景是一个寧静的花园,有一个小池塘和几棵树,象征著和谐与平衡。这幅插图旨在通过视觉方式表达中医四诊法的概念,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的艺术家正在创作一幅精美的山水画,展现了「神至之笔」的含义。艺术家手持画笔,神情专注,画面中的山川河流和茂密的森林都画得栩栩如生,展现了艺术家神奇的技法。背景中的书房环境和传统的中国画具进一步强调了这一成语所表达的高超技艺和神奇效果。
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这幅插图描绘了一位神情镇定的学者坐在寧静的园林中,手持书卷和笔,展现出「神色不动」的成语意境。学者的表情平静,周围的环境也充满了和谐与寧静,这样的画面能够直观地传达出成语的含义,即在面对任何情况时都能保持冷静和镇定。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的环境中保持冷静和从容的情景。画中人物穿著传统的中国服饰,面部表情平静,没有任何恐惧或焦虑的跡象。背景中的竹子、岩石和流水增强了整体的和谐氛围,这与成语「神色不挠」的含义相吻合,即在面对压力或挑战时保持冷静和从容不迫的态度。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在寧静的园林中静坐,神情镇定自若,没有受到任何惊动。老人的长白胡须和传统的中国服饰,象征著他的智慧和经验。背景中的茂密植物、盛开的花朵和小池塘中的锦鲤,增添了画面的寧静和谐感。这幅画旨在传达「神色不惊」这个成语的核心意义,即在面对任何情况时保持镇定和冷静。
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这幅插图描绘了一个学者在紧急情况下的惊慌失措的情景。学者手持卷轴,回头张望,神色紧张,背景中人们匆忙奔走,整个画面充满了紧张和急迫的氛围。这幅画旨在表达「神色仓皇」这个成语的含义,即在紧急情况下,神气和面色紧张惊慌,失去常态。
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这幅插图描绘了一个人在紧急情况下的惊慌失措的状态,神色和面色都显得紧张和惊慌。主角的表情紧张且担忧,额头上有汗珠,眼睛睁大,显示出一种紧迫和恐惧的感觉。背景是一片混乱的场景,物品散落四处,强调了混乱和紧张的氛围。整体色调以黑色和灰色为主,传达出一种紧迫和混乱的感觉。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素,適合出现在老师和学生使用的成语词典中。
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这幅画描绘了一个人坐在寧静的花园中,神情愉快且心安。画中人物面带微笑,表情平和,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵,园中还有一个平静的池塘,几条锦鲤鱼在水中优雅地游动。远处的山景和晴朗的天空进一步营造出一种和谐、愉悦的氛围。这幅画旨在传达「神色怡然」这个成语的核心含义,即人在心情愉快、內心平静时的神情。
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这幅插图展示了一个人在混乱或压力环境中保持镇定的情景。主角站在画面中央,神情平静,姿态放松,眼神专注,传达出內心的平和与稳定。背景描绘了一个动盪的环境,如风暴中的海洋或人群拥挤的市场,强调了主角在异常情况下依然神色自如的特点。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中,周围环绕著竹子和梅花,脸上带著满足和自豪的微笑,手持书卷,象征著他的学识成就。背景中的荷花池和小桥增添了和谐的氛围。这幅画面生动地表达了「神色自得」这个成语的含义,即脸上露出得意的神情。
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这幅插图描绘了一位神情自若的学者,他坐在桌旁,一手持酒杯,一手拿著一块肉。学者的表情平静,没有任何担忧或焦虑的跡象。背景中有微风轻拂树叶和远处的山景,营造出一种寧静的氛围。这幅画旨在传达「神色自若」这个成语的含义,即在任何情况下都能保持镇定和从容。
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这幅插图描绘了神荼郁垒二位门神,他们站在一座宏伟的门前,身穿传统中国盔甲,手持武器,守护著门户,驱逐邪恶之鬼。背景中有一棵巨大的桃树,枝叶茂盛,象征著保护和驱邪。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格严肃而威严,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者坐在松树下,手持卷轴,象征著智慧和知识。背景中的湖泊和山脉笼罩在迷雾中,增添了神秘感。老者身后的鬼魅身影则代表了隱藏和不可预测的元素。这幅画面旨在传达「神藏鬼伏」这个成语的意思,即变化莫测,充满了深邃和神秘的氛围。
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这幅插图描绘了一个充满悲痛和哀嚎的场景,符合「神号鬼哭」这个成语的含义。画面中的人物,无论男女老少,都穿著传统的中国服饰,表情悲痛欲绝,有些人跪在地上,有些人低头站立,整个房间昏暗,充满了悲伤的氛围。这样的画面生动地表达了成语中的淒厉哭声和极度悲痛的情感。
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这幅插图描绘了一个风雨交加的海岸景象,波涛汹涌的海浪拍打著岩石海岸。前景中,一个人跪在海岸上,双手举向天空,表情极度悲痛,大声哭喊。背景中,暗云密布,隱约可见鬼魅般的身影在远处哭泣。整个画面充满了悲伤和绝望的氛围,这正是「神号鬼泣」这个成语所要表达的情感。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一位静坐在寧静花园中的老学者,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者面带平和满足的表情,双眼微闭,彷彿在冥想中。他身穿传统中国长袍,长须飘飘。背景中有一小瀑布流入寧静的池塘,锦鲤鱼在水中优雅地游动。远处的山景笼罩在薄雾中,天空湛蓝,整个场景充满和谐与寧静的氛围。这幅画面旨在传达「神融气泰」的成语意境,表现出精神融和、气息通泰的状态。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧仙人,手持卷轴和法杖,俯瞰广阔的山河景色。仙人的形象象征著神妙高深的计策,而壮丽的自然景观则代表了世界的广阔与复杂。这幅画面旨在传达「神术妙法」的深远智慧和策略洞见,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位睿智的策士,身穿传统中国服饰,坐在一座寧静的园林中。策士手持一卷精美的书法,象征著一个巧妙的计策。背景中有一个棋盘,棋子布局精妙,象征著策略的深度。园林中花木繁茂,远处有一个小池塘,里面有锦鲤鱼在游动。这幅画面传达出一种智慧和策略性思维的氛围,符合「神术妙策」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧且经验丰富的军事策划者,他身穿古代中国服饰,手持一卷精心策划的计谋和计算。策划者站在高台上,俯瞰战场,神情寧静且自信。背景中,士兵们整齐地行进,旗帜飘扬,马匹奔驰,展示了一场经过精心策划和执行的军事行动。整个场景传达出一种战略上的卓越智慧和在战爭混乱中的冷静掌控。这幅画旨在表达「神术妙计」这个成语,强调其神妙莫测的计谋和策略。
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这幅插图描绘了一位睿智的老者在寧静的花园中,手持捲轴,捲轴上的符号象征著复杂的计策。背景中的竹篱和远处的山景象征著计策的深远和广阔。这幅画旨在表达「神谋妙策」这个成语,强调计策的神妙和深不可测。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧將军,他俯瞰著广阔的战场,手持一卷详细的地图和计划。將军身后的几位谋士正在討论策略,脸上带著深思熟虑的表情。背景中的山川河流和夕阳象征著战前的平静。这幅画旨在表达「神谋妙算」这个成语,强调高明的策略和巧妙的计谋,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的书房中沉思的情景,背景中有一个淡淡的鬼魂形象,象征著神秘的力量在引导他的思维。这种神秘的氛围恰当地表达了「神谋魔道」的含义,即好像有鬼神在支使著一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,既符合成语的意境,又適合教育用途。
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这幅插图描绘了一位古代中国的智慧將军,站在一座宏伟的庙宇中,手持一卷精细的地图和计划,象征著他的神奇谋略和计划。背景中的山川河流代表了他即將征服的广阔领土。这幅画风格优雅、寧静,符合教育用途,传达出智慧和远见的感觉,適合用於《中华成语大词典》中的「神謨庙算」成语插图。
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这幅插图描绘了一位智慧而具有战略眼光的將军,站在山顶上俯瞰广阔的战场。將军穿著古代中国的盔甲,手持卷轴和笔,象征著他的战略规划。背景中有一张摊开的地图,上面標註著各种军事布局和策略,山川河流则代表了他计划征服的广阔领土。这幅画传达了深思熟虑和长远规划的感觉,完美地詮释了「神謨远算」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位身穿长袍的智慧老者,手持卷轴和笔,站立在寧静的森林中。森林里有高大的古树和潺潺流水,远处的山峰笼罩在薄雾中,整个画面充满了寧静和神秘的氛围。这幅画旨在表达「神超形越」的成语,即身心超逸,不同凡俗。老者的寧静和专注象征著超凡脱俗的精神状态,而自然景观的寧静美丽则强调了这种超然的感觉。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国市场,商人们迅速而高效地运输货物。图中的商人使用各种方式运输货物,如推车、轮独和肩扛,展现出他们的急切和技巧。背景中的传统中国建筑和市场摊位充满了货物,人们忙於交易,整个场景充满了活力和动感,生动地表达了「神输鬼运」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的园林中沉思的情景。学者手持书卷,神情略显迷茫和困惑,这正是「神迷意夺」的具体表现。背景中的池塘、小桥、茂密的植被和盛开的花朵,共同营造出一种寧静而深邃的氛围,使观者能够直观地理解这个成语所表达的精神迷乱、情思恍惚的状态。
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这幅插图描绘了一位智慧且强大的佛教僧侣,站在一片寧静的山景中,云雾繚绕。僧侣穿著长袍,手持法杖,象征著他拥有广大的神通和智慧。背景中有一座宏伟的寺庙,细节丰富,代表僧侣深厚的知识和影响力。整幅画作传达出一种寧静和谐的氛围,符合“神通广大”这个成语的含义,即本领高超,无所不能。
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这幅插图描绘了一个人在阴森的树林中,脸色苍白,眼睛圆睁,身体颤抖,彷彿隨时要倒下,表现出极度的惊恐和害怕。背景中的扭曲树木和隱约的鬼魅身影增强了恐怖的氛围。这幅画面生动地传达了「神逝魄夺」的含义,即魂飞魄散,惊恐万分。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代中国市场,商人们迅速且高效地运输货物。画面中的商人使用各种方式运输货物,如推车、船只和步行,展现出他们的急切和技巧。画面中还包括堆积的货物、繁忙的街道和流动的河流,强调运输的速度和规模。这幅插图旨在表达成语「神运鬼输」的主要含义,即运输迅疾,同时也適合用於教育目的,避免任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的圣人站在竹林或寧静的山景中,手持象征教义和智慧的卷轴。背景中有若隱若现的鬼神形象,象征著他们在影响或指导圣人的教导。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,营造出一种神秘且和谐的氛围。通过这幅插图,我们可以直观地理解“神道设教”这个成语,即利用鬼神迷信作为教育手段。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,坐在寧静的庭园中,手持书卷和酒杯,脸上露出深思和喜悦的表情。庭园中绿树成荫,花开正盛,还有一个小池塘,里面游动著锦鲤。远处有一座精致雕刻的亭子。整个画面给人一种和谐、寧静的感觉,表达了对美好事物的深深向往和陶醉之情,这正是「神醉心往」的意境。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中阅读,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者的面容充满健康和活力,眼神明亮,嘴角带著温和的微笑,展现出他內心的平静和智慧。背景中的荷花池和小桥增添了和谐与生机勃勃的氛围。这幅画作通过细腻的笔触和丰富的细节,生动地表达了「神采奕奕」这个成语的含义,即精神饱满,容光焕发。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中写字的情景,四周环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者的表情充满活力和热情,眼神中闪烁著智慧和热情,手中握著毛笔,准备在卷轴上书写,旁边的桌子上整齐地摆放著墨水和其他书写工具。背景中有一个寧静的池塘,池塘中开满了莲花,微风轻轻吹拂著树叶,增添了整体的和谐与生机。这幅画面旨在传达出一种充满活力和智慧的精神状态,与成语「神采奕然」的含义相符。
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这幅插图描绘了一位神采焕然的学者,坐在一个寧静的花园中。学者穿著传统的中国服饰,长须飘飘,神态安详却充满活力。花园中绿植繁茂,花卉繽纷,还有一个小池塘,池中锦鲤游动。远处的山景笼罩在薄雾中,一条河流蜿蜒而过。整个画面传达出一种寧静与生机勃勃的氛围,这正是「神采焕然」这个成语的精確表达。
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这幅插图描绘了一位年轻的书生,他站在一个寧静的花园中,神情充满活力和自信,眼神明亮,微笑满面,整个人散发出一种生气勃勃的气息。背景中的茂密植物和盛开的花朵象征著繁荣和兴旺的环境。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,整体构图传达出一种积极和充满活力的氛围,恰当地表达了「神采焕发」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者,他的容貌和仪态非凡,站立在一个寧静的园林中。学者的外貌优雅且有气质,手持卷轴和笔,象征著他的智慧和艺术才华。背景中的园林景色,包括茂密的绿植、盛开的花朵和一座小桥流水,进一步营造出一种寧静且文雅的氛围。这幅画旨在表达「神采英拔」这个成语的含义,即人的容貌和仪态英俊非凡。
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