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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在书桌旁，周围环绕著卷轴和书籍。学者手持一卷轴，清晰地展示给面前的一群人看。这群人正专注地观看卷轴，脸上带著理解和顿悟的表情。背景是一间寧静的书房，墙上掛著书法和画作，这些元素共同表达了「昭昭在目」这个成语的意思，即大家看得明明白白。
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这幅插图描绘了一位学者坐在树下，手持一卷空白的书卷，神情专注且若有所思。背景中有远山、流水和飞鸟，整个画面给人一种寧静且深思的感觉。这幅画旨在表达「昭然可见」这个成语的意思，即事物的真相或道理非常明显，容易被人理解和看见。学者的专注神情和空白书卷象征著他已经明白了某些深奥的道理，而周围的自然景观则增强了这种明晰和平静的氛围。
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这幅画描绘了一个晴朗的日子，天空蔚蓝，中央是一座古老的中国建筑，建筑的细节丰富，门口宏伟。建筑周围是茂密的绿植和鲜艳的花朵，一条小径通向建筑的入口。小径两旁站满了来自各行各业的人，他们都惊讶地看著建筑，脸上带著敬畏和讚赏的表情。这些人穿著传统的中国服饰，脸部表情清晰可见。整个场景传达出一种明朗和开放的感觉，象征著成语「昭然在目」的意思，即大家看得明明白白。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在一个寧静的花园中，手持一卷明显展示著秘密讯息的卷轴。这幅画的主题是「昭然若揭」，形容真相全部暴露，一切都明明白白。学者的表情充满了顿悟和清晰，彷彿刚刚发现了一个深刻的真理。背景中的传统中国建筑和花园景色增强了画面的和谐与寧静，使观眾能够更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在传统中国书房中阅读的情景。学者手持一卷清晰可见的文字，象征著明白易懂且眾所周知的知识和智慧。书房內满是书籍和卷轴，代表著知识的积累。学者的表情平静自信，反映出他深刻的理解和清晰的思维。背景中有传统中国窗户和一个单枝花瓶，增添了优雅的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，传达出一种寧静和学术追求的感觉。
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这幅插图描绘了一个古代中国家族的宗庙或祠堂场景，展示了家族成员在祭祖时的严谨伦序。画面中央是一个华丽的祭坛，上面摆放著水果、香炉和蜡烛等供品。家族成员按照长幼有序的顺序排列，长者靠近祭坛，晚辈则站在后方，表现出对长辈的尊重和敬意。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地展示了「昭穆伦序」这个成语的含义，即家族中的长幼辈分和伦常次序。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者在古树下弹奏古琴，周围眾生专注聆听的情景。老者的音乐象征著语言文字的力量，能够启发耳聋之人，使其清醒过来。这正是「昭聋发聵」成语的核心意义。画面中的老者和听眾之间的互动，生动地展示了这一成语的含义，让观者能够直观地理解和感受到成语的深意。
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者手持一本书，但似乎在发呆，对书中的內容並不在意。他的表情平静而淡漠，显示出一种对周围事物的超然态度。背景中有微风轻拂树木，几片花瓣散落在地上，整体氛围寧静而安详，传达出对任何事情都不关心的意境。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於《中华成语大词典》中的成语「是事可可」的插图。
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这幅插图描绘了一位学者坐在溪边，凝视著水中的月亮倒影。学者手持卷轴和笔，象征著智慧和学习。月亮的倒影象征著万物的相互关联，强调因果关係。背景中的山丘、树木和溪流以柔和的线条和淡雅的色彩呈现，整体风格模仿张大千或古代画家的传统中国水墨画。这幅画旨在传达「是亦因彼」的成语意义，即此与彼互为因果，万物皆有相互关联。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scholar sitting at a desk in an ancient study room, surrounded by scrolls and books. The scholar is deeply engrossed in reading an ancient text, with a look of reverence and admiration on his face. The room is filled with the soft glow of a traditional Chinese lantern, casting shadows that highlight the scholar's concentration. The background should include a window with a view of a serene garden, symbolizing the tranquility and wisdom of ancient times. Ensure the painting conveys a sense of deep respect for ancient knowledge and tradition. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位古代学者在书房中阅读古籍的情景。学者全神贯注地阅读，周围环绕著捲轴和书籍，象征著对古代智慧的推崇和尊重。画面中的灯光柔和，窗外是一片寧静的园林，这些元素共同传达出对古代知识和传统的深深敬意。这幅画旨在表达「是古之罪」这个成语的核心含义，即对古代事物的过度推崇和盲目崇拜。",
"alt": "一位古代学者在书房中阅读古籍，周围环绕著捲轴和书籍，灯光柔和，窗外是寧静的园林。",
"title": "古代学者在书房中阅读古籍，周围环绕著捲轴和书籍，灯光柔和，窗外是寧静的园林。"
}
```
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的园林中阅读古卷，背景中模糊地显现出现代城市的景象。学者对古卷的专注和现代城市的模糊背景，象征著对古代的肯定和对现代的否定，这正是「是古非今」这个成语的核心含义。插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，营造出一种古典与现代对比的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在书房中写信的情景。学者手持毛笔，神情坚定且愤怒，彷彿在写一封强烈的抗议信。背景中有古书、卷轴和传统的砚台，窗外是一片寧静的花园。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似张大千或古代画家的作品。通过这幅画，我们可以感受到学者对不公正的强烈不满和不容忍的决心，这正是成语“是可忍，孰不可容”的核心意义。
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这幅插图描绘了春秋时期鲁国贵族季孙氏在自家庭院中举行八佾舞的场景。季孙氏穿著华丽的服饰，坐在豪华的椅子上，观看舞蹈表演，脸上带著傲慢的表情。舞者们穿著色彩鲜艳的服装，表演著繁复的舞蹈动作。背景中，孔子站在一旁，手持卷轴，表情严肃，目睹这一切。这幅画面旨在表达孔子对季孙氏行为的强烈不满，强调了「是可忍，孰不可忍」这个成语的核心含义，即绝不能容忍这样的行为。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花，手持卷轴，深思熟虑。这象征著能够明辨是非、好坏的智慧。背景中的明暗对比象征著判断的清晰。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，传达出「是是非非」这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位儒士坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，深思熟虑的样子。儒士手持笔和卷轴，脸上带著困惑的表情，背后的窗户外是寧静的山河景色。书桌上散乱著各种文件，一些已被揉成一团弃置在地上。这幅画的整体氛围是沉思和稍显混乱的，反映了儒士在是非不分的情况下的困惑和迷茫。这幅插图旨在直观地表达“是而非之，非而是之”这个成语的含义，即对的以为不对，不对的以为对，指是非不分。
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这幅插图描绘了一位站在花园中的学者，手持书卷，遥望远处一个被雾气遮掩的身影。学者的神情若有所思，象征著对事物真偽的疑惑和思考。远处的身影模糊不清，增加了画面的神秘感和不確定性。花园中的树木、花草和小池塘与桥樑，营造出一种寧静而富有思考氛围的环境。这幅画旨在表达「是耶非耶」这个成语的含义，即对事物真偽的疑惑和思考。
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这幅画描绘了一群人在寧静的庭院中聚集，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。画面的主要焦点是人们正在进行热烈的交谈，有些人手势丰富地比划，而其他人则专注地聆听。这幅画旨在表达「是长是短」这个成语的意思，即人们在一起討论事情，说长道短。画面传达出一种和谐与社区的氛围，適合用於教育目的，並且没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位智慧的老法官坐在法庭上，手持天平和卷轴，脸上带著困惑的表情。法官周围是一群人，有些看起来无辜，有些看起来有罪，但法官无法分辨他们。背景是传统的中国法庭设置，细节丰富，包括木制家具、卷轴和传统装饰。这幅画传达了一种困惑和犹豫的感觉，恰当地表达了「是非不分」的成语意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄景观，村庄坐落在山水之间，树木茂密。前景是一个热闹的集市，村民们正在激烈地討论，有的指指点点，有的面露忧色。这个集市象征著麻烦和爭议的地方，气氛紧张但並不暴力或血腥。背景中的流水和远山则显得寧静安详，与混乱的集市形成鲜明对比。这幅画旨在表达「是非之地」这个成语的含义，即有麻烦或爭议的地方。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的花园中静坐，手持书卷，深思熟虑。学者的表情平静而专注，背景是一座精致的中式亭台楼阁，环绕著盛开的花朵和清澈的池塘。这幅画面传达出一种深思熟虑的氛围，象征著人们分辨是非得失的能力，正是「是非之心」的体现。画面中的元素和色彩选择都旨在创造一种自然和谐的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位睿智的老学者在寧静的自然环境中沉思的场景。学者手持书卷和笔，象征著他对知识和智慧的追求。背景中的山川河流和树木，表现出一种和谐与平静的氛围，这与成语「是非人我」的含义相吻合。成语「是非人我」强调的是正確与错误、他人与自己之间的复杂关係，而这幅画则通过学者的寧静与自我反思，传达出一种超脱世俗纷爭、专注內心修养的意境。
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这幅插图描绘了一位智慧的老法官坐在法庭上，手持卷轴和笔，表情严肃但公正，穿著传统的中国长袍。法官背后有一扇大窗户，窗外是山川河流的寧静景色，象征著清晰和公正。法庭简洁而优雅，木质家具和装饰元素点缀其中。这幅画面传达出一种公正和智慧的感觉，符合「是非分明」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两位老学者在庭院中爭论的场景，背景是一座传统的中国园林，园中有莲花池和竹林。两位学者面色严肃，手势夸张，周围还有一群人在窃窃私语和指点，这些元素共同营造出一种爭执和混乱的氛围。这幅画旨在表达成语「是非口舌」的含义，即因说话引起的误会或纠纷。画面中的每一个细节都旨在强调言语所引发的矛盾和混乱，让观眾能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在寧静的环境中沉思的情景。学者手持毛笔，似乎正准备书写或说话，但他的表情显得深思熟虑，象征著在开口之前应该三思而后行。周围的花草、莲池和微风轻拂的树叶，都传达出一种和谐与平静的氛围。这幅画意在强调，纠纷和爭端往往是因为说话太多而引起的，因此保持沉默和谨慎可以避免不必要的麻烦。
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这幅插图描绘了一位白胡子的老学者坐在书桌前，手持笔和卷轴，陷入深思。学者身后是满满的古书，象征著知识和智慧。学者面前站著两个人，一个代表善良，穿著明亮干净的衣服，表情和善诚实；另一个代表邪恶，穿著暗色破旧的衣服，表情狡诈恶毒。背景是寧静的山水画，象征著学者冷静理性的判断。这幅画旨在表达「是非好歹」这个成语的意思，即对事情的正確与错误、好与坏进行评价。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中沉思的场景，象征著对是非得失的深刻思考。学者手持笔，周围环绕著书籍和卷轴，代表著知识和智慧的累积。窗外的自然光线洒入房间，带来一种平静的氛围，这与学者內心的反思形成对比，强调了对正確与错误、得与失的深刻理解。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的法官坐在法庭上，手持卷轴和笔，象征著辨別是非曲直的过程。法官身后的山水景观代表了公正和平衡，整个场景以传统中国水墨画的风格呈现，细腻而生动。这幅插图旨在传达成语「是非曲直」的核心意义，即辨別正確与错误、有理与无理。
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这幅插图描绘了一个混乱的法庭场景，中央是一位神情困惑的老法官，周围的人们爭吵不休，指责对方，象征著是非混淆的情况。背景中散落的文件和破碎的天平，进一步强调了法律和秩序的崩溃。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，旨在生动地表达成语「是非混淆」的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在书房中写字的情景，背景是书架和古书，象征著知识和歷史。远处的山水画面则代表时间的流逝和真理的永恒。这幅画的整体氛围平静而富有思考，传达出「是非自有公论」的成语意义，即事情的是非曲直，公眾自会作出恰当的评判。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，手持笔墨，似乎正准备写下重要的决定。背景中有一扇大窗，窗外是寧静的山川和流动的河流，象征著时间的流逝和决策的重要性。学者的表情充满沉思，反映出他在考虑是非轻重时的谨慎态度。这幅画面旨在传达出成语「是非轻重」的深刻含义，强调在做决定时需要仔细权衡正確与错误、重要与不重要的因素。
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这幅插图描绘了两位智者在一个寧静的学术环境中进行平和且尊重的辩论。其中一位智者坐著，手持卷轴，象征著知识和智慧；另一位智者站立，手势丰富，象征著推理和爭辩。背景是一幅寧静的山水画，山脉和流动的河流象征著辨別是非的漫长而曲折的过程。这幅插图旨在传达出成语「是非长短」的核心含义，即正確与否、有理无理的辩论过程。
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这幅插图描绘了一个法庭场景，法官坐在高台上，显得困惑和不確定。两个人在法官面前爭论不休，一个人明显是无辜的，却被指控，而另一个人是有罪的，却在诬告无辜者。无辜者的表情充满了绝望和挫折，而有罪者则显得狡猾和阴险。背景中有传统中国建筑元素和装饰，强调文化背景。这幅画传达出混乱和不公正的感觉，生动地表现了「是非颠倒」这个成语的意义。
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{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a scholar standing by a window, looking at the sky with a thoughtful expression. The scholar should be dressed in traditional Chinese clothing, holding a scroll in one hand and a brush in the other. The background should feature a serene landscape with mountains and a flowing river, symbolizing the passage of time. The sky should show a transition from day to night, with the sun setting and the moon rising, emphasizing the fleeting nature of time. Ensure that no text or characters are included in the image. The artwork should be suitable for educational purposes, conveying a sense of urgency and the importance of seizing the moment.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在窗边，手持卷轴和笔，凝视著天空，神情若有所思。背景中的山川河流象征著时间的流逝，天空中日落月升的景象强调了时机的短暂和珍贵。这幅画旨在传达「时不久留」的成语意义，提醒人们要抓紧时机，不要让机会白白流逝。",
"alt": "一位身穿传统服饰的学者站在窗边，手持卷轴和笔，凝视著天空，背景中有山川河流和日落月升的景象。",
"title": "学者凝视天空，背景中有山川河流和日落月升的景象，象征时机短暂，提醒人们要抓紧时机。"
}
```
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{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene landscape with a flowing river and a distant mountain range. In the foreground, there is a wise old man standing by the river, looking at the water flowing away, symbolizing the passage of time. The man is dressed in traditional Chinese clothing, with a long beard and a thoughtful expression on his face. He holds a bamboo cane in one hand, representing the wisdom of experience. The river is depicted with swift currents, indicating the fleeting nature of opportunities. The background features a beautiful sunset, with warm colors of orange and red, signifying the end of a day and the urgency of seizing the moment. Ensure that the painting conveys a sense of tranquility and reflection, emphasizing the importance of not missing opportunities. Do not include any text or characters in the painting, as it is intended for educational use in a dictionary.",
"explanation": "这幅画描绘了一位智慧的老人站在河边，凝视著流逝的河水，象征著时间的流逝。老人手持竹杖，表现出经验的智慧。河水的急流象征著机会的稍纵即逝，背景中的夕阳则强调了抓住机会的紧迫性。这幅画通过传统中国水墨画的技法，传达了「时不再来」的成语意义，提醒人们不要错失时机。",
"alt": "一位智慧的老人站在河边，凝视著流逝的河水，背景是夕阳和远山，河水急流，象征时间和机会的流逝。",
"title": "智慧老人河边凝视流逝的河水，背景是夕阳和远山，象征时间和机会的流逝。"
}
```
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这幅插图描绘了一位站在窗边的学者，他手持书卷，凝视著窗外的夕阳余暉和寧静的山河景色。学者的表情若有所思，象征著时机的稍纵即逝。画面中的山水以传统中国水墨画的技法绘制，细腻的笔触展现了瞬间的美丽。这幅画旨在强调时机一旦错过便不会再来，提醒人们要珍惜和把握当下的机会。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持卷轴和笔，站在窗边观赏窗外的梅树。梅树正值盛开，象征著稍纵即逝的机会。背景中的山川和流水则象征著时间的流逝。这幅画面旨在传达「时不可失」的成语意义，即要抓住时机，不可错过。整体风格採用传统中国水墨画的技法，给人一种平静而鼓舞人心的感觉，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者站在一片寧静的湖边，遥望远处的山脉。学者手持书卷，象征著智慧和知识。湖面上点缀著几朵莲花，远处的山脉在薄雾中若隱若现，象征著难得的机会。整体画面氛围寧静而充满憧憬，传达出对难得时机的渴望和等待。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书桌前专注地书写或阅读，桌上摆放著一个沙漏，象征时间的流逝。学者周围环绕著书籍和卷轴，背景是寧静的山水画，河流代表时间的不断流动。这幅画意在强调时间的珍贵和紧迫，提醒人们要抓紧时间，不要让机会白白流逝。
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这幅插图的主题是时间的流逝和抓住机会的紧迫感。画面中央是一位坐在窗边的学者，他望著夜空中的月亮和星星，象征著时间的短暂。学者手持一卷空白的卷轴，象征著错失的机会，脸上带有遗憾和紧迫的神情。背景中有一个日历，页面迅速翻动，还有一个沙漏，沙子正在流失，强调时间的无情流逝。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，没有任何暴力或不適宜的元素。
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这幅插图描绘了一位学者在一间简陋的书房中，四周环绕著书籍和卷轴。学者神情凝重，面露忧愁，反映出他內心的挫折和绝望。房间光线昏暗，桌上只有一支蜡烛，投下长长的影子。窗外风雨大作，天空乌云密布，象征著学者命运多舛、时运不济的处境。这幅画面生动地表达了「时乖命蹇」这个成语的含义，即时运不好，命运不佳。
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这幅画描绘了一位儒士在一间简陋的房间內，四周环绕著书籍和卷轴。儒士显得忧心忡忡，手撑著头，陷入深思。房间內光线昏暗，桌上一支蜡烛闪烁著微弱的光芒。窗外风雨大作，暗云密布，象征著儒士处境的艰难。整体氛围忧郁而阴沉，反映了儒士內心的困扰。这幅画通过环境和人物的描绘，生动地表达了「时乖运乖」这个成语的意思，即时运不顺，命运不佳，处境不顺利。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在一间简陋的小屋中，周围是荒凉的景象和枯萎的树木，象征著困难和不幸的处境。学者穿著简朴、破旧的衣服，一手拿著书，一手拿著笔，遥望远方，神情若有所思。远处的山脉高耸入云，天空阴沉，营造出一种孤立和艰辛的氛围。这幅画面通过传统的中国水墨画风格，生动地表达了「时乖运拙」这个成语的含义，即时运不济，命运不佳，处境不顺利。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，坐在一间简陋的房间內，房间里光线昏暗，只有一支蜡烛在木桌上闪烁。学者面带忧愁，双手抱头，陷入深思。窗外的天空风雨大作，暗云密布，象征著他的厄运和困境。整体氛围忧郁而严肃，反映了学者处境不顺利的现状。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人在艰难的旅程中，象征著时运不佳和命运多舛的概念。旅人穿著简单的传统中国服饰，背著一小包行李，脸上带著疲惫和挫折的表情，反映了他们所经歷的艰难险阻。背景是崎嶇的山景，一条蜿蜒的窄路，天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴和更多的困难。整体色调沉静而阴沉，使用灰色、棕色和深蓝色来传达一种奋斗和逆境的感觉。这幅插图旨在帮助学生和教育者在视觉上理解「时乖运蹇」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个平静而繁荣的景象，象征著命运亨通和顺利的人生旅程。画面中的河流平静，一艘坚固的木船轻轻地漂浮在水面上，象征著顺利的航程。船只上有精细的传统中国设计，背景中是茂密的绿山和晴朗的蓝天，几朵白云点缀其间，代表著稳定和平静。河中的莲花盛开，象征著纯洁和智慧，几只鸟儿在天空中自由飞翔，增添了自由和和谐的感觉。整体画面给人一种寧静而吉祥的氛围，传达出好运和繁荣的感觉。这幅画作適合用於教育用途，特別是针对对中国语言和文化感兴趣的学生和教育者。
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这幅插图描绘了一个人站在桥上，背景是寧静的山川和河流，象征著命运的转机。画面中的人物原本处境不利，但现在遇到了机会，命运开始好转，这正是「时来运来」的含义。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在一座桥上，桥下是一条平静的河流。学者的表情平和且充满希望，凝视著明亮而晴朗的地平线，象征著命运的好转。背景中，阴云正在散去，代表过去的困难已经过去。前景中，鲜花盛开，草木茂盛，象征著新的机会和好运的到来。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，生动地表达了「时来运旋」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在桥上的学者，他手持卷轴和笔，凝视著河对岸的一棵盛开的梅树。梅树象征著好运和机会的到来，而学者则代表智慧和知识。河流平静，反映出时间的流逝和命运的转变。背景中的山景和夕阳则象征著新的开始和希望。这幅画面传达出一种平和且乐观的氛围，完美地表达了「时来运转」这个成语的意义，即时机到来，命运有了转机，境况好转。
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这幅插图旨在表达「时光似箭，日月如梭」的成语，强调时间飞逝的概念。画面中的人物坐在窗边，望向远方，象征著对时间流逝的思考。沙漏中的沙子迅速流动，进一步强调了时间的迅速消逝。背景中的山水景观展示了四季的变化，从春天到冬天，树木凋零，山峰覆雪，这些元素共同构成了一幅时间飞逝的生动图景。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，营造出一种寧静却略带忧郁的氛围，让观眾感受到时间的无情流逝。
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这幅插图描绘了一个歷史场景，展示了一位英雄人物在时势的推动下崛起的过程。画面中的主角是一位智慧且勇敢的个体，站立在混乱的背景中，显得自信且坚定。背景中的社会动荡和建筑物的残破象征著一个充满变动和不確定性的时代。主角穿著传统中国服饰，表情坚定，代表了时势所带来的智慧和勇气。这幅画作旨在传达一种在困境中的希望和坚韧，符合‘时势造英雄’这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流在前景中蜿蜒流淌，河水的波浪轻柔，象征著水流的来去不定。远处的山脉笼罩在薄雾中，云雾繚绕，暗示著时间的流逝和季节的变迁。整体氛围平和寧静，传达出生命的循环和自然的节奏。这幅画作旨在表达「时去时来」这个成语的意义，即有时去，有时来，来去不定。
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这幅插图描绘了一个丰收的农村景象，象征著「时和年丰」的成语。画面中，金黄色的麦田和稻田在阳光下闪耀，农民们穿著传统的服饰，戴著斗笠，愉快地收割庄稼。背景中，青山绿水，天空湛蓝，几朵白云点缀其间。一条寧静的河流贯穿整个画面，河上有一座小木桥。河边有几座传统的中国农舍，烟囱里冒出裊裊炊烟，表现出村庄的和平与繁荣。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，整体氛围和谐、富足且寧静，完美地传达了「时和年丰」的含义。
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这幅插图描绘了一个繁荣和平的农村景象，展现了丰收的喜悦和太平盛世的美好。画面中，农民们穿著传统的中国服饰，愉快地收割金黄的麦田，篮子里装满了粮食，脸上洋溢著满足的笑容。背景中，村庄寧静地坐落在茂密的绿树之间，天空晴朗，几朵白云点缀其中，象征著和谐与安寧。这幅画作通过生动的场景和细腻的笔触，传达了‘时和岁稔’这一成语的核心意义，即四时和顺，五谷丰收，称颂太平盛世。
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这幅插图描绘了一个风调雨顺、五谷丰登的和平盛世景象。画面中，丰收的农田里，稻子和麦子在微风中轻轻摇曳，蓝天白云映衬著寧静的河流和古色古香的木桥。河边的村庄显得繁荣安寧，村民们或在田间劳作，或携带著收获的农作物，或在树下休憩，享受著劳动的成果。整个画面传达出一种和谐与富足的氛围，符合「时和岁丰」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个宏伟的皇帝朝堂场景，象征著「时政利病」这个成语。画面中，皇帝坐在宝座上，专注地聆听一位官员的报告。这位官员手持捲轴，神情严肃而深思，象征著他正在向皇帝陈述当前政治局势中的优点和弊病。背景中的华丽柱子和精致装饰进一步强调了朝堂的严肃氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法，参考张大千和古代画家的风格，传达出一种庄重和重要的感觉。
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这幅插图描绘了一条蜿蜒的乡间小路，小路时断时续地出现在山丘和树木之间，象征著成语「时断时续」的含义。画面中的主角是一位穿著简单传统服装的行人，他手提小包，坚定地沿著小路前行。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，背景是连绵的山丘和稀疏的树木，天空晴朗，几缕轻云点缀其间。整体氛围平和寧静，適合用於教育用途的成语词典中，能够帮助学生和教师更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个人站在荒凉的景观中，头顶是阴暗的暴风雨天空。这个人抬头望天，脸上充满了深深的悲伤和愤怒，彷彿在诅咒苍天。这幅画的背景是荒芜的大地，枯树和干涸的河流象征著人物的绝望和他对敌人的毁灭愿望。整体色调以黑色、灰色和深蓝色为主，营造出一种阴郁的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位站在河边的老学者，手持卷轴，象征著时代的变迁和社会风俗的改变。河流和桥樑代表时间的流逝，而远处的山脉和云朵则象征著时间的广阔和世事的无常。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格平和而富有思考性，適合用於教育目的，帮助读者理解「时易世变」这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流潺潺，绿树成荫。前景中有一个古老的日晷，象征著时间的流逝。日晷上有精细的刻度，阳光柔和地投射在上面，指示著当下的时刻。旁边，一位学者坐在树下，专注地阅读著一本书，这象征著对每一刻的高度警惕和注意。学者穿著传统的中国服饰，书本上展示著精美的书法，但没有实际的文字。整体氛围平和而富有思考，色彩柔和，笔触细腻，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个自然景观，中央是一棵古老的大树，象征著时间的流逝。树的一侧是绿叶，代表春天的开始，另一侧是秋叶，代表秋天的结束。背景中有一条平静的河流，河面上反映出季节的变迁。天空从白天的阳光明媚逐渐过渡到夜晚的星空，强调了昼夜的循环。这幅画风格和谐，没有任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育用途，表达「时有终始」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位德高望重的学者，他坐在一间传统的书房中，周围环绕著书籍和卷轴，象征著知识和智慧。学者的表情平静而深思，传达出一种深深的敬意和钦佩。背景中的自然景观，如山川和流水，增强了整体的寧静氛围。这幅画旨在表达「时望所归」这个成语的含义，即声望很高，为世人所敬仰。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict two distinct historical periods side by side, showcasing the differences in customs and lifestyles. On the left side, depict an ancient Chinese village with traditional architecture, people wearing classical clothing, and engaging in activities like farming with oxen and weaving silk. On the right side, depict a modern cityscape with skyscrapers, people dressed in contemporary fashion, and engaged in activities like using smartphones and driving cars. Ensure the two scenes are clearly separated but visually connected, perhaps by a flowing river or a winding path. The overall mood should be serene and reflective, with soft colors and intricate details. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图展示了两个不同的时代，左边是古代中国的村庄景象，右边是现代城市的景象。古代村庄中，人们穿著传统服饰，从事农耕和织丝等活动；现代城市中，人们穿著现代服饰，使用智能手机和汽车。这幅画面生动地表达了「时殊风异」的成语意义，即时代不同，风俗也不同。画面中的元素和细节丰富，让观眾能够直观地感受到时代变迁带来的风俗差异。",
"alt": "古代中国村庄和现代城市的对比图，展示了不同时代的风俗和生活方式。",
"title": "古代村庄与现代城市的对比，展示时代变迁带来的风俗差异。"
}
```
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这幅插图描绘了一个寧静和平的景象，象征著时世清平，四方安定的状态。画面中的海面平静，波浪轻柔，反映了环境的寧静。几艘船只漂浮在水面上，象征著繁荣和和谐。远处的山脉植被茂密，象征著稳定和长久。天空晴朗，几只鸟在飞翔，增添了自由和平静的感觉。整体氛围寧静而舒適，適合用於教育目的。
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这幅画描绘了一棵盛开的樱花树，象征著时间和机会的短暂。樱花树的花瓣轻轻飘落，背景中有一座寧静的湖泊和一座小木桥，通向远处的山脉。这幅画的整体氛围平和而感人，传达出一种珍惜当下、把握机会的紧迫感。这与成语「时无再来」的含义相符，提醒人们要抓紧时机，不要让机会溜走。
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这幅插图描绘了一个歷史战场的场景，战场上满是残破的武器和弃置的盔甲，象征著英雄的缺席。画面前景中，一个穿著简单衣服的普通人站立著，脸上带著迷茫和不確定的表情，这表示他因为时代缺乏真正的英雄而意外成名。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格受到张大千和古代画家的影响，旨在传达出成语「时无英雄，使竖子成名」的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的风景，河流和桥樑象征著时间的流逝。桥的一侧是古老的村庄，村民穿著传统服饰，代表过去；桥的另一侧是现代城市景观，高楼大厦和现代人，代表现在。两侧的对比明显，强调了隨著时间推移事物的变化，这正是「时异事殊」这个成语的核心含义。
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这幅插图展示了一位古代学者站在现代城市的背景前，手持卷轴，神情若有所思。这种对比强调了时代的变迁和事物的变化，准確地传达了「时异事异」这个成语的含义。学者的形象和现代城市的背景共同构成了一幅充满哲理的画面，让观者能够直观地理解成语的意思。
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这幅画描绘了一个现代城市景观和一个古代村庄的对比，象征著时代和情势的变迁。现代城市中的高楼大厦和繁忙的街道代表了当今的发展和进步，而古代村庄中的传统建筑和服装则反映了过去的歷史和文化。两者之间的过渡通过流动的河流和茂密的植被自然地连接起来，强调了时间的流逝和变化的不可避免性。这幅画的目的是通过视觉效果直观地表达「时异势殊」这个成语的含义，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了古代中国的季节性祭祀仪式，场景设置在一座古老的庙宇中。画面中的人们穿著传统服饰，虔诚地向神灵献上香火和供品，但並没有任何求取好事的行为。这种庄重而肃穆的氛围正是成语「时祀尽敬，而不祈喜」的具体体现。背景中的山川河流象征著时间的流逝和四季的变迁，进一步强调了这一成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在湖边，手持卷轴和笔，凝视远处的山景。画面中的湖山风景象征著时间的流逝和世事的变迁。秋天的落叶和远处山上的冬雪表现了季节的变化，进一步强调了时代变迁的主题。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，传达出一种怀旧和变化不可避免的感觉。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流蜿蜒，远处是连绵的山脉，象征著时间的流逝。画面前景中有一座古老的桥樑，跨越河流，象征著从过去到现在的转变。桥的一侧是传统的中国村庄，老式的房屋和市场，代表著旧有的生活方式；而桥的另一侧则是现代化的城市景观，高楼大厦和繁忙的街道，象征著社会的变迁。这幅画面和谐寧静，没有任何暴力或恐怖元素，適合用於教育场合，帮助学生和教育者直观地理解「时移世改」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流象征著时间的流逝。河的一侧是古老的村庄，建筑风格传统，代表过去；另一侧则是现代化的城市景观，高楼林立，街道繁忙，代表现在。两侧景观的过渡自然而平顺，强调了世事的变迁和演进。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育场合，能够直观地表达「时移世易」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，河流蜿蜒，远处是连绵的山脉，象征著时间的流逝。前景中有一座古老的桥樑，桥上有精美的雕刻，代表著过去的世界。桥上站著一位身穿传统中国服饰的人物，凝视著变化中的景观，包括现代建筑和新道路，象征著世界的变迁。人物的表情应该是沉思的，反映出对时间变迁的思考。整体氛围应该是平和而怀旧的，使用柔和的色彩和细腻的笔触。这幅插图旨在传达「时移世异」这个成语的含义，即时间流逝，世情或处境已经改变。
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这幅插图描绘了一位古代学者站在河边，手持卷轴，象征时间的流逝和社会的变迁。学者身后是寧静的山水景色，而河对岸则是繁忙的现代城市，高楼大厦和汽车代表了世界的变化。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，生动地表达了「时移世变」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，河流蜿蜒，远处是连绵的山脉。前景中有一座古老的桥樑，象征著时间的流逝。桥上有一个独行的人影，穿著传统的中国服饰，手持小包袱，代表已经过去的事情。人影被薄雾遮掩，象征著记忆的逐渐模糊。整体氛围带有一种哀伤却平静的情感，色彩柔和，笔触细腻，符合「时移事去」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位站在河边的智慧老学者，手持卷轴，象征著隨著时间的流逝，世事也在改变。老学者身穿传统中国服饰，长须飘飘，神情沉静而思索。背景中的山川云雾，象征著时间的广阔与持久。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育场合，能够直观地表达「时移事改」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流象征著时间的流逝，古老的树木和变化的树叶代表著事件的变迁。这幅画旨在传达「时移事迁」这个成语的核心意义，即隨著时间的推移，世事也在不断变化。画面中的元素如河流、树木和远处的山脉，都赋予了这幅插图一种平静而深思的氛围，適合用於教育目的。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一条流动的河流和河岸边的村庄，象征著时间的流逝和社会的变迁。河流的一侧是古老的村庄，木制房屋和穿著古装的人们，代表过去的社会风貌；另一侧则是现代的村庄，现代建筑和穿著现代服饰的人们，代表现代社会。两侧的过渡自然而和谐，象征著社会风俗隨著时间的变迁而逐渐改变。这幅插图旨在直观地表达「时移俗易」的成语含义，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，河流蜿蜒，远处是连绵的山脉，象征著时间的流逝。画面前景中，一位手持书卷的学者正穿过一座古桥，这象征著情势的变化。学者穿著传统的中国服饰，神情平静而沉思。古桥设计精细，具有传统中国建筑元素。河流波光粼粼，山脉在薄雾中若隱若现。整体氛围平和而富有反思意味，传达出时代变迁、情势改变的成语含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流蜿蜒，桥樑横跨其上。桥的一侧是热闹的集市，人们穿著传统服饰，忙於交易和社交；桥的另一侧则是较为寧静的景象，几个人沿著小径走向远处的村庄。天空中，太阳正在西沉，月亮在东方升起，象征著时间的流逝和情况的变化。这幅画面通过自然景观的变化和人们活动的对比，生动地表达了「时移势迁」的成语意义。
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这幅插图描绘了一个经歷了时代变迁的景象，展示了从古老的村庄到现代城市的转变。前景中的古村庄和背景中的现代城市景观，象征著时间的流逝和景物的变化，准確地传达了「时移物换」这个成语的含义。这幅画面不仅展示了时间的无情，也反映了人类社会的进步和发展。
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这幅插图描绘了一位古代中国的学者，身处风雨交加、波涛汹涌的环境中，却依然坚定地站立，手持书卷，表情平静而坚毅。这幅画旨在表现在危难关头，一个人的气节和操守才能显现出来的成语「时穷节乃见」。背景中的狂风暴雨和汹涌的波涛象征著困难和危险的情况，而学者的坚定和冷静则象征著他在危急时刻所展现的高尚气节和坚定的操守。
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这幅插图描绘了一个富裕家庭在奢华的环境中享受盛宴的场景。家庭成员穿著昂贵的华丽服饰，桌上摆满了丰盛的食物和饮品。然而，墙壁上的裂缝和褪色的油漆暗示了这个家庭的衰败和财务压力。这幅画面传达了「时絀举盈」的成语意义，即在衰败之时强作奢侈之事，反映了表面的繁荣背后隱藏的危机。
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这幅插图描绘了一位古代中国的富有统治者，身穿华丽的服饰，坐在装饰精美的宫殿內。宫殿內摆满了精致的家具和奢华的装饰品，仆人们正向他呈上昂贵的礼物和珍贵的物品，如黄金、珠宝和丝绸。然而，宫殿外的景象却是干旱荒凉，象征著百姓的苦难。统治者对百姓的困境漠不关心，只顾自己的享乐。这幅画面生动地表达了「时絀举贏」的成语意义，即在困难时期仍然过著奢侈的生活。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene and respectful scene of an ancient Chinese ritual. The main elements include a person dressed in traditional Chinese attire, kneeling in front of an altar. The altar should be adorned with seasonal fruits and vegetables, symbolizing the offering of timely food to the spirits. The person should be holding a tray with more offerings, showing a sense of reverence and sincerity. The background should feature a tranquil natural setting, such as a garden or a forest, with subtle details like trees, flowers, and a gentle breeze. Ensure the painting conveys a sense of solemnity and respect, suitable for educational purposes. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "这幅插图描绘了古代中国人用应时的食品祭祀鬼神的场景，体现了「时羞之奠」这个成语的含义。画面中，一位身穿传统服饰的人跪在祭坛前，祭坛上摆满了应时的水果和蔬菜，象征著对鬼神的虔诚祭奠。背景是寧静的自然景观，如花园或森林，营造出一种庄重和尊敬的氛围，適合用於教育和研究成语的场合。",
"alt": "一位身穿传统服饰的人跪在祭坛前，祭坛上摆满了应时的水果和蔬菜，背景是寧静的自然景观，如花园或森林。",
"title": "古代中国人用应时的食品祭祀鬼神的场景，背景是寧静的自然景观。"
}
```
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这幅插图描绘了一位学者站在窗边，手持沙漏和书卷，凝视著窗外的美丽山川和流动的河流。沙漏象征著时间的流逝，而书卷则代表智慧和知识。窗外的景色平静而美好，几只飞鸟在天空中翱翔，进一步强调了时间的短暂和易逝。整体氛围沉思而寧静，学者的表情充满了深思，景色则展现了自然的美丽。这幅画作旨在传达「时机难以得到而容易失掉」的成语意义，让观者感受到时间的珍贵和易逝。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在一条寧静的河边，手持钓竿，神情平静而满足，象征著耐心和智慧。背景中的巍峨山脉和冉冉升起的太阳，象征著希望和新的开始。河水潺潺流动，几条鱼在清澈的水中游动，整个画面充满了和平与希望的氛围，传达出从逆境转为顺境的意境。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了东汉时期的官员时苗乘坐母牛驾的车，展示了他为官清廉的形象。画面中，时苗离任时將牛犊留下，不肯带走，这一举动象征著他的廉洁和正直。背景是寧静的农村风景，田野和小村庄，增强了画面的和谐感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，传达出一种寧静和美德的感觉。
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这幅插图描绘了一只豹子隱藏在竹林中，只露出一小部分身体，象征著成语「时见一斑」的含义。豹子的部分身体代表了「一斑」，而竹林则象征著整体。这种视觉表达方式能够帮助读者理解成语的意思，即只看到一部分而看不到整体。插图採用传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和精致的阴影使得豹子的部分身体显得柔和而优雅，竹林的丰富细节则增添了画面的深度和质感。
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这幅插图描绘了一位君主在奢华的宫殿中享受豪华生活，而宫殿外的农民正在遭受旱灾的苦难。这种对比强调了成语「时詘举贏」的含义，即在困难的时候仍然进行奢侈的行为。这幅画面旨在传达成语的核心意义，並通过视觉对比来增强观眾的理解。
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这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中聚集，討论和辩论各种话题。画面中的学者身穿传统中国服饰，围坐在石桌旁，桌上摆放著茶具和书卷。背景中有茂密的绿植、盛开的花朵和一个寧静的池塘，池塘上有一座小桥。学者们正在进行热烈的討论，有些人在比划，有些人在专注地聆听。这幅画旨在表达「时谈物议」这个成语的意义，即指他人的议论和討论。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者站在河边，观察河水的流动变化。学者手持卷轴和笔，象征著他能够適应变化的能力。河流代表时间的流逝和不断变化的环境。背景中的山脉和云朵增添了深度和寧静感。这幅插图旨在传达「时变之应」的成语意义，即顺应时势的变化，採取適当的措施。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者站在河边，观察河水的流动变化。学者手持卷轴和笔，象征著智慧和知识。河流的动态波浪代表时间和情势的不断变化，而背景中的山脉和树木则象征著稳定和永恒。这幅画的整体氛围是寧静而深思的，强调了变化与稳定之间的和谐。这幅插图旨在表达「时变是守」这个成语的核心含义，即顺应时势的变化，採取適当的措施。
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这幅插图描绘了一个平静而繁荣的景象，象征著时运好，诸事顺利。画面中的河流平静地流淌，传统的中国帆船顺利地航行，船上的水手显得自信和从容。远处的青山和晴朗的天空，以及河岸边茂盛的植被和几座传统建筑，都传达出一种和谐与繁荣的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围平和乐观，完美地表达了「时通运泰」的成语含义。
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这幅画描绘了一位孤独的渔夫在汹涌的大海中挣扎的情景。渔夫驾驶著一艘小船，试图用一支桨控制船只，但强烈的波浪和风力使他陷入困境。天空阴暗，大雨倾盆，渔夫的表情充满了绝望和疲惫，象征著他的厄运和不利的命运。远处的背景中有巍峨的山脉和几棵枯萎的树木，进一步强调了环境的恶劣。这幅画通过传统的中国水墨画技法，生动地表达了「时运不济」这个成语的含义，適合用於教育场景中，帮助学生和教师理解这个成语。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a scholar standing alone on a bridge, looking out over a vast, empty landscape. The scholar should be dressed in traditional Chinese clothing, with a look of contemplation and melancholy on his face. The landscape should include a river flowing beneath the bridge, with mountains in the distance shrouded in mist. The overall mood should be one of loneliness and despair, reflecting the idea of facing adversity and bad luck. Ensure there is no text or characters in the image, as it is meant to be a visual representation for an educational dictionary.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位儒士站在桥上，孤独地望著荒凉的景色，象征著遭遇逆境和命运不佳的情境。儒士的神情忧郁，反映出內心的孤独和无奈。远处的山景和桥下的河流增强了画面的悲凉氛围，使观眾能够直观地感受到成语「时运不齐」的含义。",
"alt": "一位穿著传统服饰的儒士站在桥上，孤独地望著荒凉的景色，远处有山和河流，画面充满忧郁的氛围。",
"title": "儒士站在桥上，孤独地望著荒凉的景色，远处有山和河流，画面充满忧郁的氛围。"
}
```
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，坐在一个寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者手持卷轴，脸上带著满意的微笑，象征著好运和成功。背景中，天空湛蓝，几朵吉祥的云朵飘荡，一条温柔的小溪流过花园。整体氛围平和而繁荣，传达出万事顺利的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的工匠，他手持一根闪亮、保养良好的针和一根生锈、未使用的针，坐在工作台前，周围散落著各种工具和材料，展示了忙碌的工作环境。背景是寧静的自然风景，山川和流动的河流象征著时间的流逝。工匠的面部表情显示出沉思和智慧。这幅插图旨在通过视觉方式表达成语「时运则存，不用则亡」的含义，强调技术和知识需要经常使用才能保持熟练和有用，否则就会生疏和遗忘。
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