中华成语插图列表

这幅插图描绘了一对和谐的夫妻在寧静的自然环境中演奏乐器。男子弹奏古琴，女子吹奏笛子，两人的表情平和满足，穿著优雅的传统中国服饰。背景是山川、流水和盛开的树木，整体氛围充满和谐与统一。这幅画旨在表达「夫唱妇隨」这个成语的核心意义，即夫妻和睦相处，彼此配合默契。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一家由夫妻共同经营的小店铺，夫妻两人在店內忙碌的情景。丈夫站在柜台后面，微笑著与顾客互动，妻子则在整理货架上的商品。这幅画面传达了夫妻店的核心含义，即夫妻两人共同经营一家小店铺，並且在店內和谐合作。背景中的繁忙街景和传统中国装饰进一步强调了这家小店的温馨氛围，让观眾感受到夫妻店的特殊魅力。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一对和谐的夫妻在寧静的环境中，夫妻之间没有隔夜解不开的仇怨，形容夫妻间的恩怨容易化解。画面中，丈夫轻轻地握著妻子的手，妻子脸上带著柔和的微笑，象征著任何小爭执都已经解决。背景中的荷花池和满月增添了寧静和温馨的氛围，进一步强调了夫妻之间的和谐与爱意。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者站在一面高大的墙前，墙壁由古老的砖块砌成，象征著深厚的学问和道德。学者手持卷轴和笔，仰望著这面高不可攀的墙，表达了对知识和美德的向往和追求。背景中的山川河流增添了寧静和深远的氛围。这幅画旨在传达「夫子之墙」这个成语的含义，即学问道德高深莫测，令人向往。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位身穿官服的男子站在宏伟的大厅中，象征著他在朝廷中的高位。他的妻子身穿精致的丝绸服装，手持一把精致的扇子，象征著她因丈夫地位提升而变得尊贵。背景中的华丽装饰和精致家具进一步强调了这一场景的奢华氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，顏色柔和，线条流畅，完美地表达了「夫尊妻贵」这一成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个丈夫因其成就而受到荣誉和庆祝的场景。丈夫穿著优雅的传统中国服饰，站立在一群讚赏者中间，显得非常自豪。妻子站在他身旁，同样穿著优雅的传统服饰，显得非常尊贵和自豪。背景是一片寧静而繁荣的景色，绿树成荫，花卉盛开，象征著繁荣和成功。这幅画传达了夫妻之间的和谐、尊重和互相欣赏的感觉，完美地詮释了「夫荣妻贵」这个成语的意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位儒士在寧静的自然环境中沉思的场景，背景是山川和流水，儒士手持卷轴，脸上带著深思的表情。这幅画旨在表达「夫复何言」这个成语所传达的深刻感慨和无言以对的情感。卷轴上的文字虽然没有实际內容，但它象征著儒士內心的思绪和感慨。整体画面以传统中国水墨画的技法绘制，营造出一种寧静而富有深意的氛围。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个繁荣和谐的家庭场景，主要焦点是一位衣著得体、气度不凡的男子，象征著已经取得高社会地位的丈夫。他坐在或站在传统中国书房中，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他的智慧和成就。在他身旁，是一位优雅且穿著华丽的女子，象征著分享丈夫荣誉和尊重的妻子。她手持一把精致的扇子或刺绣，象征著她的雅致和支持。背景中包含传统中国庭园的元素，花开正盛，草木茂盛，象征著繁荣和和谐。这幅插图採用传统中国水墨画的风格，灵感来自张大千和古代画家的作品，整体氛围寧静而尊贵，適合用於教育目的，吸引对成语感兴趣的学生和教师。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个寧静而美丽的花园，园中桃树和李树繁花盛开，象征著青春与美丽。桃树上开满了娇嫩的粉红色和白色花朵，而李树则满树绿叶和红色果实。这幅画面旨在传达「夭桃穠李」这个成语的核心含义，即年少美貌，並且適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位气宇轩昂、风度出眾的人物，站立在寧静的自然景观中，背景是山川、树木和流动的河流，象征著自然的和谐与平衡。这位人物的姿态和气质与眾不同，突显了「夭矫不群」这个成语的核心含义。画面採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，营造出一种优雅和寧静的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个古代中国的繁忙市场，人们在不同的方向上行走。前景中，两个人擦肩而过，他们的手臂几乎触碰但未能真正接触，象征著错失的机会。他们的面部表情显示出遗憾和渴望。背景中有传统的中国建筑，如木质建筑和瓦片屋顶，以及摊贩销售货物。这幅画的整体氛围是怀旧和反思的，適合用於教育场合。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个战场的景象，背景是东方的朝阳，象征著失败或损失的时刻。前景中，败退的军队正在撤退，士兵们显得沮丧和受伤。远处的背景中，暗示了未来的胜利，可能是一面飘扬的旗帜或远处的援军正在到来。整体氛围是庄严的，但带有一丝希望。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，供学生和老师使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位古代学者正在用尺子精確地测量距离，象征著细微的差错可能导致巨大的后果。学者身穿传统中国服饰，神情专注而平静。背景中是广阔的山河景观，这象征著小小的失误可能带来的巨大差距。整个画面採用传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和寧静的氛围，適合用於教育场合，帮助学生和教师理解这个成语的深刻含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者正在仔细绘制地图的场景，地图上有一个微小的错误，象征著成语「失之毫厘，谬以千裏」中的初始小错误。背景中的广阔山河景观则象征著这个小错误最终导致的巨大偏差。学者身穿传统中国服饰，桌上摆满了传统书写工具，整个画面给人一种寧静而发人深省的感觉。这幅插图通过对比微小错误和巨大偏差，生动地表达了成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中沉思的情景，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持卷轴，卷轴部分展开，显示出精美的书法。学者的表情略显忧虑，象征著他对个人得失的过度考虑。这幅画面旨在传达「失之若惊」这个成语的核心意义，即过多地考虑个人的得失。背景中的荷花池和小桥增添了寧静的氛围，与学者的焦虑形成对比，进一步强调了成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的庭园中，手掩口，面带悔意，象征著他刚刚说了不该说的话。这幅画旨在表达「失口乱言」这个成语的意义，即不能控制自己的言语，胡言乱语。画面中的竹子、石头和小溪代表了寧静的环境，而学者的动作和表情则突显了他因失言而感到的遗憾。这种对比强调了成语的核心意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的老妇人，她站在庭院中，面露焦虑和困惑，眼睛睁大，嘴巴微张，双手举起，姿态显示她正准备急忙出去迎接某人。背景是一个传统的中国庭院，门口有一道门，整个画面传达出一种紧迫和混乱的感觉。这幅画旨在生动地表现出「失张失志」这个成语的意义，即形容举动慌乱，心神不定。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者在花园中慌乱地寻找某物的情景。学者的表情充满了困惑和焦虑，手忙脚乱地翻找著自己的物品，整个姿态显得非常混乱和失措。这幅画面旨在生动地表现出「失张失致」这个成语的含义，即举动慌乱，心神不定。背景中的亭台楼阁和小桥流水增添了一份寧静的氛围，与学者的慌乱形成鲜明对比，进一步突显了成语的意境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，脸上带著思考的表情。学者手持笔，准备书写，但地上散落著揉皱的纸张，象征著之前的失败尝试。背景中是寧静的山川和流动的河流，代表著通向成功的旅程。这幅画的整体氛围是平静而反思的，没有任何文字或字符，適合用於教育场合，特別是成语词典中，供学生和教育者使用。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅画描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著书籍和卷轴，神情专注。学者手持笔，彷彿即將写下重要的文字。背景中的窗户展示了一幅寧静的山水画面，象征著风暴后的平静。书桌上有几张团皱的纸张，代表过去的失败，但也有一卷工整的书写，象征著从失败中获得的智慧。这幅画通过传统中国水墨画的技法，传达出失败是成功之母的深刻寓意。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者坐在一间破旧的小屋中，周围是枯萎的树木和落叶，天空阴沉，环境荒凉。学者的衣著简朴且破旧，脸上带有一种忧郁和无奈的神情。这幅画的整体氛围安静而压抑，传达出一种失去机会和时运不济的感觉。这与成语「失时落势」的意义相符，表达了时运不济、境遇衰落的情境。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一只失去树林的小鸟，鸟儿显得迷茫和焦虑，寻找著一个可以棲息的地方。背景是一片荒凉的景象，几棵稀疏的树木没有叶子，天空阴沉，整体氛围充满了哀伤。这幅画旨在传达「失林之鸟」的成语意义，即失去了棲身之所，无处藏身与生活。画面採用传统中国水墨画的技法，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中，脸上带著极度的惊恐和不可思议的表情，眼睛圆睁，嘴巴微张，表现出完全被震惊和迷失的状态。背景是简单而平静的，使用柔和的线条和微妙的黑灰色调，与人物的强烈表情形成对比。这幅画旨在传达「失神丧魄」这个成语的意思，即心神不寧或惊慌之极。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位疲惫的学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴。学者手持毛笔，但並未书写，神情显得疲惫不堪，似乎陷入沉思。灯光昏暗，桌上点著一支蜡烛。背景中的窗户外是一座寧静的花园，整体氛围平静但略带几分哀愁。这幅画旨在表达「失精落彩」的成语，形象地展示出一种精神萎靡不振的状态。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人因为过度悲痛而失声痛哭的情景。画中人物穿著传统的中国服饰，面部表情极其悲伤，泪水不停地流下。背景是一片寧静的自然景观，如花园或乡村，环绕著树木和花朵，微风轻拂。人物或坐或跪，双手掩面或捂胸，强调其內心的痛苦。这幅画旨在传达一种深刻的悲伤和失落感，適合用於教育用途的成语词典中，帮助学生和教师理解「失声痛哭」这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人不小心滑倒並跌入河中的情景。画面中的人物一只脚已经滑落，另一只脚还在地面上，脸上带著惊讶和惊慌的表情。河水波浪翻滚，背景是寧静的自然风景，包括山脉和树木。这幅画採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围戏剧性但不暴力或血腥，適合用於教育用途，如学生和老师使用的成语词典。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位孤独的统治者坐在一座宏伟但空旷的宫殿中，象征著失道寡助的成语。统治者的表情显示出孤立和绝望，周围没有任何支持者或帮助者，这与成语的含义完全吻合。宫殿的详细描绘和周围的荒凉景象进一步强调了这一点，让观眾能够直观地理解做事违反正义的人必定得不到別人支持和帮助的道理。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅画描绘了一位老人站在马厩旁，静静地看著远处一群马在草地上悠闲地吃草。画面背景是广阔的田野和起伏的山丘，天空晴朗，给人一种寧静和希望的感觉。这幅画的灵感来自於成语「失马塞翁」，这个成语比喻因祸得福的人。画中的马象征著意外的福气，老人的平静表情则反映了他对事物变化的接受和理解。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中突然惊慌失措的情景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是山川和河流，这些元素共同表达了「失惊打怪」这个成语的意义。人物的动作和表情夸张，双手举起，眼睛睁大，传达出惊讶和混乱的感觉。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品，使用传统的中国水墨画技法，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人在极度惊恐和不安的状态下，面色苍白，眼睛睁大，双手轻轻举起，显示出无助的姿态。背景中的几棵枯树和朦朧的月亮增强了整体的诡异氛围。这幅画旨在表达「失魂丧魄」这个成语的主要含义，即极度惊恐不安的状态。画面中的人物和背景元素都经过精心策划，以確保能够直观地传达成语的意思，並且適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中，神情迷茫，精神恍惚，手中的书本松开落在膝盖上，象征著心意烦乱，无法集中注意力。背景中的荷花池、竹林和微风，增添了动感和生机，整体氛围传达出內心的矛盾和困惑，恰当地表现了「失魂荡魄」这个成语的意义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一座曾经繁华的城市在地震后被夷为平地的景象。画面中，倒塌的建筑物残骸散落在平坦的地面上，没有任何高大的建筑物留下。背景中的广阔天空和远处的山脉暗示了破坏的规模。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，传达出一种平静和反思的氛围，而非混乱。这样的设计旨在直观地表达「夷为平地」这个成语的意义，適合用於教育和研究用途。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位神态镇定的学者，坐在一个寧静的园林中。学者身穿传统中国服饰，面带平静的表情，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。背景中有一个寧静的池塘，几条锦鲤鱼在水中悠然游动。整个画面传达出一种平静和谐的氛围，没有任何混乱或干扰的跡象。这幅画旨在表达「夷然自若」这个成语的含义，即在任何情况下都能保持镇定自若的态度。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位站在河边的智慧长者，手持卷轴，象征著坚定不移的节操和智慧。河流平静，象征著平安和顺境，而远处的高山则代表著挑战和逆境。长者的表情平静而坚定，表明无论顺境还是逆境，他的节操都不会改变。这幅画面传达了成语「夷险一致」的核心意义，即在任何情况下都保持一致的节操。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个战略性的军事行动，两支军队从两侧夹攻，以分散敌人的力量。画面中，两支军队各自拥有独特的旗帜和阵型，从两侧夹击中央的敌军。敌军显得被压倒並分散。背景中的山川河流增加了画面的深度和背景。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，特別是成语词典中的插图。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了两个人在一个寧静的花园中进行对话的场景。说话者带有一种锋利且带刺的表情，暗示他的话语中藏有隱晦的意图，而听者则显得困惑和略微不悦。这种对比强调了成语「夹枪带棍」的含义，即说话带刺並牵涉旁人。背景中的花园景色与对话的紧张氛围形成鲜明对比，进一步突显了话语中的隱含意图。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位古代中国的官员，手持一卷书，周围环绕著一群学者和顾问，他们正聆听官员的智慧之言。背景是寧静的山水画面，象征著和谐与智慧。这幅画面旨在表达「夹袋中人物」这个成语的意思，即当权者的亲信或被收揽作备用的人。通过这种方式，读者可以直观地理解成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个古代中国宫廷的场景，中央是一位坐在龙椅上的皇帝，穿著华丽的皇袍和皇冠。皇帝两侧各有一位智慧且尊贵的辅佐大臣，他们手持卷轴，象征著他们的智慧和贡献。背景中有精致的宫殿细节，包括装饰华丽的柱子和屏风。这幅画传达了和谐与团结的感觉，辅佐大臣们明显地支持著皇帝，这正是「夹辅之勋」的意义所在。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个人躺在床上，气息微弱，面色苍白，眼睛微微张开但毫无生气。这种画面旨在传达成语「奄奄一息」的含义，即临近死亡的状态。画面背景是一间简陋的房间，光线昏暗，气氛寧静而哀伤，进一步强调了人物的虚弱和即將离世的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流蜿蜒流过，远处的山脉笼罩在薄雾中，几棵树散落在河岸边。前景中有一艘小木船漂浮在河面上，船是空的，象征著生命的忽然离去。这幅画的整体氛围平静而安详，使用柔和的色调和细腻的笔触，传达出‘奄然而逝’这个成语的意境。这幅画没有任何文字或字符，適合用於教育用途，帮助学生和教育者理解这个成语的含义。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个充满奇妙光亮和色彩的景象，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中央是一片寧静的湖泊，湖水反射著天空的绚丽色彩，远处是茂密的山脉。前景中，各种奇异的花卉和植物散发出柔和的光芒，整体色调鲜明对比，营造出一种神奇和惊嘆的氛围。这幅画作旨在直观地表达「奇光异彩」这一成语的意义，让观眾感受到光亮和色彩的奇妙之处。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持卷轴和笔，站在一片寧静的风景中，观察周围散落的各种奇异物品。背景中有一棵古老的扭曲树木、一块奇形怪状的岩石和一只神秘的生物，部分隱藏在迷雾中。这些元素共同创造出一种好奇和惊奇的氛围，恰当地表达了「奇奇怪怪」这个成语的意思。画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，墨色浅深有致，符合学生、教育者和对成语有兴趣的研究者的需求。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个奇异的水下世界，充满了形状怪异的海洋生物。这些生物有著奇特的外形，有些甚至骑著马车，穿著红色的衣服。背景是深不可测的水域，水中有一道微光，可能来自燃烧的犀牛角。这幅画旨在表达「奇形怪状」这个成语的意思，即形状奇特、不同寻常的事物。画面中的生物形状怪异，符合成语的含义，並且整体氛围神秘莫测，让人联想到成语出处中的奇异景象。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中沉思，手持笔，面前摊开一卷纸，纸上画有抽象的创意草图，象征著他奇妙的想法。花园中花开满树，古树参天，小溪潺潺流过，鸟儿在天空中飞翔。整个画面充满了寧静和灵感，传达出深思和创意的氛围。这幅画旨在表达「奇思妙想」这个成语的含义，即奇妙的想法和创意。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位风度翩翩的文人在古典园林中的情景，园林中有奇花异草，象征著奇特的情趣和异於常人的风度。文人手持扇子和茶杯，神情舒適而愉悦，整体画面给人一种寧静而优雅的感觉，同时也透露出一丝神秘和趣味。这样的画面恰当地表达了「奇情异致」这个成语的含义，即奇特的感情和与眾不同的情趣。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一位才华横溢的学者，他身穿传统中国服饰，手持毛笔，专注地在卷轴上书写。背景是一片寧静的园林，周围环绕著山川、河流和古树，远处还有一座古色古香的亭台楼阁和一片竹林，以及一个莲花盛开的池塘。这幅画面旨在表现「奇才异能」这个成语，突显出这位学者拥有独特的才智和能力，並且生活在一个寧静而充满智慧的环境中。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一群学者在书房中聚集，共同欣赏一幅精美的书法捲轴。学者们身穿传统中国服饰，围绕在桌边，指著捲轴上的文字，討论其內容，脸上带著欣赏和好奇的表情。这幅画面旨在表达「奇文共赏」这个成语的含义，即大家一起欣赏少见的好文章。背景中的传统中国家具和装饰，如屏风和花瓶，进一步增强了学术氛围，使整个场景显得寧静而有学问。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图描绘了一个战场场景，展示了「奇正相生」的成语含义。画面中，正面进攻的士兵代表了「正」，而从侧翼偷袭的士兵则代表了「奇」。这两组士兵的行动相互补充，体现了正面作战与奇袭相结合的战略思想。画面背景包括山脉、树木和河流，增强了场景的深度和美感。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)

这幅插图展示了一张精致的木桌，上面摆满了各种罕见的珍宝，如精美的玉雕、精致的瓷器和古老的青铜器。这些珍宝象征著「奇珍异玩」这个成语的核心意义，即奇异罕见的珍宝。背景中的中国园林景观，包括盛开的花朵和寧静的池塘，进一步增强了这幅画的优雅和高雅氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的。
(AI生成文字和图片可能未经过人工检查，如果您发现有不妥之处，请联系我们)