中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一條無角的龍（螭），其身體彎曲回繞，像尺蠖一樣彎曲。龍的身體線條流暢，展示了其柔軟和動態的姿態。背景是寧靜的自然風景，山巒和雲霧營造出深遠的空間感。這幅畫旨在形象地表達「蠖屈螭盤」這個成語的意思，即屈曲回繞的樣子，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一位站在廣闊無垠的大海邊的學者，他手持一個小瓢和一根細竹管，試圖用瓢來量大海，用竹管來觀察天空。這幅畫面生動地表達了「蠡測管窺」這個成語的含義，即用狹隘的視角來看待事物，無法全面理解其整體。學者的表情顯得若有所思但又有些困惑，強調了這種行為的徒勞無功。背景中的寧靜山景和幾棵樹木進一步烘托出這一場景的深遠意境。
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這幅插圖描繪了一隻鹿和一隻豬，它們的表情和動作都被誇張地表現出來，以強調它們的愚笨和笨拙。鹿的眼睛大而迷茫，嘴巴微微張開，顯得非常困惑；豬則胖乎乎的，動作遲緩，顯得非常懶散。背景是一片寧靜的森林，古老的樹木和茂密的綠植形成了一幅自然美景，與動物的愚笨形成鮮明對比。這幅畫面生動地表達了「蠢如鹿豕」這個成語的意思，適合用於教育場合，幫助學生和語文教師更好地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一群螞蟻、甲蟲和蠕蟲在地面上蠕動的情景，象徵著敵人或壞人正在策劃進攻或準備搗亂破壞。畫面背景是一片寧靜的自然風景，樹木、岩石和平靜的小溪形成鮮明的對比，突顯了這些小生物的不安和騷動。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，直觀地表達了「蠢蠢思動」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個神情呆滯、相貌笨拙的人物，目的是直觀地表達「蠢頭蠢腦」這個成語的意思。畫面中的人物擁有圓臉、小眼睛和微微張開的嘴巴，這些特徵共同傳達出一種愚鈍和笨拙的感覺。背景簡潔，沒有多餘的細節，以便突出人物的表情。這樣的設計能夠幫助學生和教師更好地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位仁慈的君主坐在宮殿的寶座上，周圍環繞著賢臣和官員，他們手持捲軸和文件，象徵著實施良好的政策並廢除有害的政策。背景中的山川河流和繁榮的村莊，展示了君主治理下的和諧與繁榮。這幅畫面旨在傳達「蠲敝崇善」的成語意義，即革除敝政，崇尚雅道。
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這幅插圖展示了一隻蠶在桑葉上吐絲，絲線細密而有序，象徵著細緻和繁多。另一邊是一頭牛，牛毛畫得非常細膩，顯示出數量眾多且密集的特點。這兩個元素共同表達了成語「蠶絲牛毛」的意義，即多而細密。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格柔和，適合用於教育場合，特別是針對學生和教師的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位古代書法家在書房中寫字的情景。書法家穿著傳統的中國服飾，坐在一張低矮的桌子前，面前攤開一卷紙。紙上的筆跡清晰可見，起筆時凝重有力，如同蠶頭，結筆時輕盈迅速，如同燕尾。背景中有書架、古書、窗外的寧靜庭院和一個插著梅花枝的花瓶，這些元素共同營造出一種寧靜、優雅的學術氛圍。這幅插圖旨在生動地展示「蠶頭燕尾」這個成語的含義，即書法中起筆凝重、結筆輕疾的特點。
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這幅插圖展示了一座精雕細琢的木結構建築，象徵著宏偉的建築設計。建築物的梁柱顯示出腐朽的跡象，小蟲和鳥兒正在啄食這些梁柱，造成了顯著的損害。這些小蟲被描繪得非常微小，幾乎難以察覺，但它們的累積效應卻在崩塌的木材中顯現出來。背景中的寧靜自然景觀，包括山脈和流動的河流，為這一破壞場景增添了一種對比的寧靜元素。這幅畫旨在通過細緻的繪畫技法，生動地表達「蠹啄剖梁柱」這個成語的含義，即微小的有害因素可以釀成大禍。
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這幅插圖描繪了一位腐敗的官員坐在華麗的大廳中，周圍環繞著金銀財寶和絲綢等奢華物品，象徵著他對國家的損害。背景中則是百姓們的痛苦表情，象徵著他對人民的殘害。這幅畫面生動地表達了「蠹國害民」這個成語的含義，即危害國家，殘害人民。畫面風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，給人一種莊重且發人深省的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊背景，象徵著人民。前景中，一個腐敗的官員正在收受賄賂，這些賄賂由一袋金幣表示，來自一個狡猾的商人。官員的貪婪和惡意表情明顯可見，而商人則露出狡猾的微笑。他們身後的破舊政府建築象徵著對國家的危害。整體氛圍沉重，使用較暗的色調和陰影來傳達對國家和人民的負面影響。這幅插圖旨在直觀地表達「蠹國殘民」的成語含義，適合用於教育目的的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群古代中國的貪官污吏，他們身穿華麗的服飾，坐在豪華的宮殿中，周圍堆滿了金銀財寶和奢華物品。這些官員臉上露出貪婪和狡猾的表情，象徵著他們對國家和人民的危害。背景中則描繪了普通百姓的苦難生活，田地荒蕪，房屋破敗，強調了他們因官員的貪腐而遭受的痛苦。整體氛圍沉重而悲劇，傳達出剝削和忽視的主題。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個奸詐的官員或一群壞人滲透到社會的各個角落，象徵著「蠹居棋處」這個成語的含義。畫面中央的主角是一個穿著傳統中國服裝的男子，他的表情顯得狡猾且不可信賴。周圍的場景包括市場、政府辦公室和村莊，每個場景中都有壞人與普通人互動，展示他們的影響力如何滲透到社會的各個層面。背景是一幅寧靜的山水畫，象徵著他們的壞影響範圍廣泛。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個腐敗的政府官員坐在奢華的宮殿中，周圍環繞著金銀財寶、絲綢和精美的瓷器。官員的表情傲慢，顯示出他對百姓苦難的漠不關心。背景中，百姓在破敗的房屋和荒蕪的田地中艱難度日，形成鮮明的對比。這幅畫面旨在強調腐敗政府對國家和人民的危害，符合「蠹政病民」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個腐敗官員在操控和分化人民，導致政令無法順利實施的場景。官員站在畫面中央，臉上帶著狡猾的笑容，周圍的百姓陷入混亂，有些在爭吵，有些看起來迷茫，還有些在試圖陳情。背景中的宏偉政府建築象徵著被削弱的權威。這幅畫通過生動的場景和動態的描繪，捕捉了緊張和衝突的氛圍，準確地表達了「蠹民梗政」這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個古老的木結構被大量白蟻侵蝕，木頭即將折斷的情景。背景中的石牆也因為縫隙過大而即將倒塌。這幅畫面生動地表達了成語「蠹眾木折，隙大牆壞」的含義，強調了小的不利因素積累起來會導致大災難的道理。
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這幅插圖描繪了一個態度粗暴、不講道理的人，站立在一個寧靜的中國傳統庭園中。這個人的表情兇猛，雙臂交叉，拒絕聽取任何理性的建議。背景中的竹子、石頭和小池塘形成了一個和諧的環境，與人物的態度形成鮮明對比。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在生動地表達「蠻不講理」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位態度粗暴、不講道理的官員，他坐在高椅上，面露兇狠，指著一位跪地哀求的平民。官員的服飾華麗，周圍環境裝飾精美，強調其權力地位。平民的穿著簡樸，突顯出兩者之間的巨大差異。背景是傳統的中國庭院，建築優雅，色彩運用細膩，創造出深度和空間感。這幅畫旨在生動地表達「蠻橫無理」這個成語的含義，適合用於教育場景，特別是針對對成語感興趣的學生和教師。
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這幅插圖描繪了一個荒涼的南方景象，充滿了煙雨瘴氣，象徵著偏遠和荒涼的地區。畫面中，一位孤獨的旅人穿著傳統的中國服飾，戴著斗笠，背著小包裹，行走在濃霧中。背景中，巍峨的山峰被濃厚的霧氣和煙霧籠罩，樹木稀疏且扭曲，整個畫面色調柔和，以灰色、藍色和綠色為主，營造出一種孤寂和荒涼的氛圍。這幅畫旨在傳達「蠻煙瘴霧」這個成語的意境，讓觀者感受到南方荒涼地區的氣氛。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中寫作的情景，學者手持象牙柄的毛筆，桌上擺放著來自蜀地的精美紙張。這些元素共同表達了「蠻箋象管」這個成語的意義，即精美的紙筆。畫面中的書房裝飾有傳統的書法掛軸和硯台，整體氛圍寧靜而優雅，符合成語所描述的文人雅士的生活情景。
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這幅插圖描繪了《莊子·則陽》中的一個寓言故事，故事中有一隻蝸牛，其左右兩個觸角上各有一個小國，分別是觸氏國和蠻氏國。這兩個國家因為爭奪地盤而發生戰爭，戰場上伏屍數萬，場面慘烈。這幅畫通過這個寓言故事，生動地表達了「蠻觸相爭」這個成語的意思，即因細小的緣故而引起的爭端。
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這幅插圖描繪了一個孤獨的人物站在荒涼的景觀中，背景是無數的墳墓或紀念碑，象徵著許多失去的生命。這些墳墓未標註且數量眾多，延伸至遠方，強調了損失的巨大。整體色調採用黑、灰、白等單色調，傳達出莊嚴和悲傷的氛圍。這幅畫面旨在表達「血債累累」這個成語的核心含義，即殺害的人很多，罪惡極大，同時避免任何暴力或血腥的元素，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊景象，河流蜿蜒流過，遠處是翠綠的山丘和幾座傳統的中國瓦屋。畫面的焦點是一群村民站在河邊，神情莊重而堅定。其中一位長鬚老者手持一卷象徵正義和報應的卷軸，村民們聚集在一起，尋求對一起冤案的公正處理。這幅畫傳達了一種莊嚴而充滿希望的氛圍，表現了對正義的追求和解決問題的決心。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途，特別是適合學生、教師和對成語有興趣的研究者。
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這幅畫描繪了一位智慧而高尚的學者站在河邊，河水清澈見底，流動不息。學者身後有一座精緻的亭臺樓閣，周圍環繞著茂密的綠植。這幅畫的主題是表達「血化為碧」這個成語的含義，即人的精誠所至，血液凝固為碧玉，象徵著正義和純潔。學者的形象和周圍的自然景觀共同傳達出一種和諧與平靜的氛圍，讓觀眾感受到成語中所蘊含的深刻意義。
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這幅插圖描繪了一位剛強正直、勇敢熱情的男子漢，象徵著「血性男兒」這個成語的核心意義。畫面中的男子站立得高大挺拔，面帶堅定的表情，穿著傳統的中國長袍，手持寶劍，背景是巍峨的山脈和流動的河流，這些元素共同傳達出他不屈不撓的精神和勇氣。整體畫風採用張大千或古代画家的傳統中國水墨畫技法，營造出一種強勁、勇敢和正直的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個戰場上的場景，象徵著「血染沙場」這個成語。畫面中，一位孤獨的戰士倒臥在地，他的盔甲和衣物上沾滿了鮮血，這代表了他在戰場上的最終犧牲。戰士的臉上帶著平靜的表情，傳達出一種榮譽和職責已經完成的感覺。背景中是一片荒涼的戰場，散落著武器和旗幟，這些元素共同描繪出一場激烈戰鬥後的景象。天空中籠罩著暗雲，增添了悲壯的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年輕人，他站立的姿態充滿自信和活力，象徵著青春的精力旺盛。他穿著傳統的中國服飾，臉色紅潤健康，背景是寧靜的自然風景，山川河流交相輝映，象徵著年輕人無限的潛力和活力。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統水墨畫風格，適合用於教育用途的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一位年輕人，他正處於精力旺盛的年紀，充滿活力和決心。畫面中的年輕人站立在中央，身穿傳統中國服飾，背景是寧靜的自然風景，遠處有山脈和一條河流。這幅畫旨在表達「血氣方壯」這個成語的含義，即年輕人精力充沛、正值壯年。
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這幅插圖描繪了一位老人在寧靜的自然環境中安詳地坐著，周圍是茂密的綠植和流動的水。老人看起來健康且平和，沒有任何病痛或困擾的跡象。背景中的山川河流筆觸柔和，色調淡雅，傳達出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「血氣未動」這個成語的含義，即形容沒有重病，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的鄉村景觀，中間有一條河流，但河水被深紅色的血液所取代，象徵著戰爭的殘酷和大量的傷亡。背景中有戰場的遺跡，如散落的盔甲和武器，但沒有任何血腥或暴力的元素。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅且富有表現力，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的戰場，戰場上有許多倒下的士兵，他們的盔甲和武器散落一地。畫面的中心是一條由鮮血形成的河流，象徵著巨大的生命損失。天空中烏雲密布，增添了悲壯的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千或古代画家的作品風格。這幅插圖旨在表達「血流成渠」這個成語的意義，即鮮血流成了河，形容死傷的人極多。
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這幅插圖描繪了一個古代戰場，戰場上血流成河，甚至連舂米的木杵都漂浮在血河中。這幅畫旨在生動地表現「血流漂杵」這個成語的含義，即戰爭的殘酷和死傷的慘重。畫面中的士兵穿著古代中國的盔甲，手持武器，躺在地上，背景中的血河和漂浮的木杵強調了戰爭的慘烈程度。這幅插圖適合用於教育用途，幫助學生和學者更好地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個戰場的景象，強調戰爭後的慘烈情景。畫面中央是一面大盾牌，這面盾牌漂浮在血河之上，盾牌的表面滿是戰鬥留下的痕跡。背景中是一片廣闊的戰場，滿地都是倒下的士兵和散落的武器。天空中烏雲密布，增添了悲慘的氛圍。這幅畫旨在傳達戰爭帶來的巨大損失和殘酷現實，與成語「血流飄鹵」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一個戰後的場景，用來形象地表達「血海屍山」這個成語的含義。畫面中，前景是一片寬闊的湖泊，湖水呈現深紅色，象徵著戰士們流下的鮮血。背景是一座高聳的山脈，山脈的顏色深沉，象徵著堆積如山的屍體。天空中烏雲密布，增添了悲壯的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何血腥或暴力的細節，適合出現在學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一個人穿著破爛的衣服，臉上滿是淚痕，衣服上沾滿了血跡，象徵著他所經歷的艱辛和痛苦。背景是一片荒涼的景象，毀壞的建築和光禿禿的樹木，強調了情況的淒涼。整體氛圍沉重，傳達出深深的悲傷和失落。這幅畫旨在表達「血淚斑斑」這個成語的含義，即血與淚俱在的實證物，讓觀眾感受到成語所傳達的悲痛情感。
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這幅插圖描繪了一隻凶猛的野獸，張開血盆大口，準備吞噬獵物。野獸的眼睛如同懸掛的鏡子，充滿兇猛的光芒，口中露出鋒利的牙齒，象徵著其巨大的胃口和剝削者的貪婪本性。背景是寧靜的自然景觀，山川和樹木形成鮮明的對比，突顯了野獸的兇猛。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解「血盆大口」這個成語的含義。
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這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個寧靜和平的場景，以象徵「血肉模糊」這個成語的反義。畫面中的主要元素是一片青山綠水的寧靜風景，河流平靜地流淌著。前景中，一群人坐在河邊，享受著一場愉快的野餐，他們的表情溫和而放鬆，沒有任何暴力或受傷的跡象。整體氛圍充滿和諧與寧靜，色彩柔和，筆觸流暢。這幅畫的目的是通過對比來強調「血肉模糊」的慘狀，讓觀眾更深刻地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一個人受重傷倒在地上的情景，衣物破碎，臉上帶著痛苦的表情。周圍散落著破碎的布條和其他物品，暗示著一場激烈的搏鬥或戰鬥。背景是荒涼的景象，天空中烏雲密布，樹木光禿禿的，增強了悲劇的氛圍。這幅畫旨在傳達「血肉淋漓」這個成語的慘狀，但避免了直接描繪血腥和暴力，適合用於教育場合，如學生和老師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了兩個人並肩而立的場景，象徵著他們之間深厚而不可分離的聯繫。畫中的男女皆穿著傳統的中國服飾，男子穿著長袍，女子穿著優雅的漢服，他們的表情平靜而滿足，反映出他們之間緊密的關係。背景中的山川、樹木和流水象徵著這種關係的持久性。整幅畫作採用柔和的色調，給人一種和諧、寧靜的感覺，完美地表達了「血肉相聯」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個和諧的家庭聚會場景，中央是一位智慧且慈祥的長者，周圍環繞著不同年齡的家庭成員。每個人都被一條連綿不斷的紅線連接起來，象徵著血緣關係的緊密聯繫。背景是一片寧靜的山水景色，山川和河流象徵著家庭聯繫的持久和不斷流動。這幅畫旨在表達家庭成員之間深厚而持久的聯繫，適合用於教育和文化背景中。
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這幅插圖描繪了一個混亂且暴力的場景，但並未實際展示血腥或恐怖的元素。畫面中，一群穿著古代中國服飾的人手持武器，如劍和矛，進行激烈的戰鬥。他們的臉上充滿了憤怒和恐懼的表情。背景中，一片茂密的森林在強風中搖曳，天空陰暗，暴雨傾盆而下。雨點帶有紅色的調子，暗示著血腥的氣氛，但並未直接展示血腥場面。整體色調以黑色、灰色和深紅色為主，營造出一種陰沉的氛圍。這幅插圖旨在表達「血雨腥風」這個成語的核心意義，即形容瘋狂殺戮的凶險氣氛或環境。
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這幅插圖描繪了一個人站在一棵繁花盛開的樹下，象徵著施予他人好處。樹木的繁花代表春風，背景中的藍天和遠處的夏雨雲層則象徵著期待中的回報。這幅畫面傳達了成語「行下春風望夏雨」的核心意義，即先施予他人好處，然後期待他人的回報。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，表情平靜而滿足，目光投向遠方，象徵著對未來的希望和期待。整體風格採用傳統中國水墨畫技法，參考張大千和古代画家的作品，營造出一種和諧而充滿希望的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位年邁的老人，身體虛弱，手持拐杖緩慢行走。老人的衣服顯得過於寬大，掛在他瘦弱的身軀上，象徵著體力的衰弱。背景是一片寧靜的自然景觀，幾棵樹和輕柔的微風，營造出一種平靜但略帶哀傷的氛圍。這幅畫面旨在直觀地表達「行不勝衣」這個成語的含義，即體力衰弱到連衣服都難以承受。
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這幅插圖描繪了一位睿智且謹慎的學者，他行走在一條平坦且安全的道路上，避開了旁邊的危險懸崖。學者穿著傳統的中國服飾，手持書卷和拐杖，象徵著知識與謹慎。道路兩旁是寧靜的自然景觀，如樹木和花朵，而背景中的懸崖則尖銳且危險，形成鮮明的對比。這幅畫面傳達了成語「行不履危」的核心意義，即不走危險的道路，象徵著謹慎和智慧。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的山水環境中行走，象徵著行不從徑的成語。學者手持書籍和拐杖，堅定地走在蜿蜒的小徑上，代表著他在追求知識和正道的過程中，不走捷徑，而是選擇正確的道路。背景中的山川和流水進一步強調了這一點，表達了成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者在書房中寫字的情景。學者穿著傳統的中國服飾，神情專注而平靜，正在用毛筆在紙上寫下自己的名字。書桌上擺放著硯臺、筆架和幾卷書籍，背景中可以看到一扇窗戶，窗外是一座寧靜的花園，花園裡開滿鮮花，還有一個小池塘。這幅畫旨在表達成語「行不更名，坐不改姓」的含義，即無論在任何情況下都不隱瞞自己的真實姓名，形容為人處世光明磊落。
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這幅插圖描繪了一位悲傷的學者站在一條通往城門的道路上，頭低垂，表達出深深的悲痛之情。這條路是他和已故好友謝安曾經一起走過的路，象徵著他對故人的懷念。畫面背景中的古代建築和城門強調了這個成語的歷史背景，整體色調柔和，營造出一種悲傷的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「行不由西州路」這個成語的含義，即懷念故人，悲悼亡友。
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這幅畫描繪了一位孤獨的旅人在荒涼的山間小徑上行走，象徵著成語「行不知往」的含義。旅人的背影和不確定的前路傳達出行動不能自主，只能聽任自然擺布的無奈感。畫面中的高山和稀疏的樹木增強了這種孤獨和迷茫的氛圍，而陰沉的天空則進一步強調了這種情感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一位堅定不移的學者，手持書卷，站立在寧靜的自然景觀中。學者的表情堅毅，象徵著他做事有主見，不附和他人的態度。背景中的山川、樹木和流水，進一步強調了學者的獨立精神和不屈不撓的品格。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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