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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位學者在簡陋的雪屋中勤學苦讀的情景。學者坐在簡單的木桌前，手持毛筆，桌上攤開著書籍和幾卷竹簡。唯一的光源來自於一盞螢燈，透過敞開的窗戶可以看到寧靜的雪景。這幅畫面生動地表達了「螢燈雪屋」這個成語的意義，即在簡陋的環境中勤奮學習，追求知識和智慧。
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這幅插圖描繪了一位勤奮的學者在螢火蟲的微光和窗外雪景的反射下夜以繼日地讀書。學者坐在簡陋的木桌前，周圍堆滿了書籍和卷軸，房間內光線昏暗，主要的光源來自螢火蟲和窗外的雪景。學者神情專注，面帶堅定的神情，背景是寧靜的雪景和樹木，營造出一種安靜而專注的學習氛圍。這幅插圖旨在傳達「螢窗雪案」這個成語的核心含義，即勤奮學習的精神。
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這幅插圖描繪了一位學者在一個寧靜的園林中，手持一卷書卷，象徵著大局或全局，另一隻手持一件小巧的玉器，象徵著需要犧牲的局部利益。背景中的竹林和流水增強了畫面的寧靜和智慧氛圍，強調了為了顧全大局而忍痛犧牲局部的深刻含義。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，傳達出一種平靜而深思的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山林景觀，背景是茂密的森林和平靜的水域。前景中有各種神話中的怪物和鬼魅，這些都是古代中國傳說中的壞人和妖精，象徵著成語中的「螭魅」。這些怪物和鬼魅被描繪得神秘而詭異，但並不血腥或暴力，適合用於教育場景。整體氛圍既神秘又超凡脫俗，符合成語「螭魅罔兩」的含義，即各種各樣的壞人和妖精。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山景，濃霧繚繞的山谷和茂密的森林，背景中有各種各樣的神秘生物和鬼魅形象，代表古代中國傳說中的妖魔鬼怪。這些生物和鬼魅形象以非暴力和非恐怖的方式呈現，適合教育用途。畫面中的生物種類繁多，有些像動物，有些則更加靈動。整體氛圍神秘卻又平和，避免了任何血腥或暴力的元素。這幅畫作旨在為《中華成語大詞典》中的「螭魅魍魎」成語提供插圖，適合學生和教育者使用。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂站在道路上，試圖用它細小的手臂阻擋一個巨大的車輪。這個場景生動地表達了「螳臂扼轍」的成語意義，即做力量做不到的事情，必然失敗。螳螂的細緻畫法和車輪的巨大對比，強調了自不量力的概念。背景中的山景和樹木增添了場景的深度和寧靜，使整個畫面更加生動和直觀。
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這幅插圖描繪了一隻小螳螂站在道路上，試圖用它的小鉗子阻擋一輛快速行駛的馬車。螳螂的細節被精心繪製，展示了它的精緻特徵和堅定的表情。馬車則顯得宏偉且威嚴，擁有複雜的設計和動感。背景是一片寧靜的山景和樹木，使用柔和的流線和微妙的墨色。這幅畫面生動地表達了「螳臂擋車」這個成語的含義，即自不量力，最終招致失敗。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂試圖用前肢阻擋一輛快速行駛的馬車。螳螂的姿態表現出其勇氣，但也顯示出其力量的渺小。馬車由一匹強壯的馬拉動，車伕專注地駕馭著馬車，馬車的裝飾華麗。背景是寧靜的山景和樹木，與螳螂的徒勞無功形成鮮明對比。這幅畫面生動地表現了「螳臂當車」這個成語的含義，即做力量做不到的事情，必然失敗。
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這幅插圖描繪了一隻小巧的螳螂站在一輛古代馬車的巨大木輪上，螳螂舉起前腿試圖阻擋車輪，象徵著徒勞無功的努力。背景是寧靜的自然風景，山巒和樹木用淡雅的黑色和灰色筆觸營造出深度和寧靜感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格，沒有任何文字或字符，適合用於教育用途的成語詞典中。整體氛圍平靜而富於思考，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一隻小螳螂站在一個巨大的車輪前，象徵著它試圖阻擋車輪的徒勞無功。螳螂的形象細緻入微，展現出其脆弱但堅定的姿態。車輪則被畫得巨大而有威勢，細節豐富，體現出其力量和動感。背景是寧靜的自然風景，山水相間，筆觸柔和流暢。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，整體氛圍平靜而富有反思性，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂試圖用其細小的腿臂阻擋一個巨大的車輪，這正是成語「螳臂自雄」的意象。螳螂的行為象徵著自不量力和狂妄自大，車輪則代表了不可抗拒的力量。背景中的自然景觀增添了畫面的寧靜感，使整幅畫作既生動又富有教育意義。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂站在樹枝上，試圖用前腳阻擋一輛快速移動的馬車。馬車被描繪成一個宏偉的木質結構，馬匹強壯有力，背景是寧靜的山川、樹木和流動的河流。這幅畫旨在表達「螳螂奮臂」的成語，比喻做力量做不到的事情，必然失敗。螳螂的徒勞無功強調了成語的核心意義，而馬車的宏偉和背景的寧靜則增強了這一意象的視覺效果。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂站在草葉上，試圖用前腳阻擋一個巨大的車輪。螳螂的形象細緻入微，展現出其嬌小的身軀和堅定的姿態。車輪則顯得龐大而有威勢，輪輻清晰可見，給人一種運動的感覺。背景是一片寧靜的自然景觀，包括柔和的山丘、樹木和晴朗的天空。整個場景傳達出一種徒勞和必然失敗的感覺，螳螂的努力在巨大車輪的威勢面前顯得蒼白無力。這幅插圖生動地表達了「螳螂拒轍」的成語含義，即做力量做不到的事情，必然失敗。
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這幅插圖描繪了一隻小螳螂站在一條碗口粗的大蛇頭頂上，用鋒利的前腿緊緊抓住蛇的腦袋，大蛇在叢林中掙扎，尾巴打斷了樹枝。這幅畫面生動地表現了「螳螂捕蛇」的成語，象徵著只要方法得當，敢於鬥爭，即使是弱小的一方也能戰勝強大的對手。背景中的岩石和茂密的植被增強了畫面的真實感和動感，使觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂正在捕捉一隻停在樹枝上的蟬，而在螳螂的背後，一隻黃雀正準備啄食螳螂。這幅畫面生動地表達了「螳螂捕蟬」這個成語的含義，即螳螂專注於捕捉蟬，卻沒有意識到自己也面臨著黃雀的威脅。這種情景比喻人們目光短淺，只看到眼前的利益，而忽略了潛在的危險。
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這幅插圖描繪了一隻蟬停在樹枝上，後面有一隻螳螂正準備捕捉它，而螳螂的後面又有一隻黃雀在等待機會捕捉螳螂。這幅畫面生動地表達了成語「螳螂捕蟬，黃雀在後」的含義，即人們在算計別人時，往往忽略了自己也可能被別人算計。畫面中的自然元素和動物形態豐富，符合中國傳統水墨畫的風格，適合用於教育和語言學習的場景。
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這幅插圖描繪了一隻螳螂正在捕捉一隻蟬，而在螳螂的背後，一隻黃雀正準備捕捉螳螂。這幅畫面象徵著目光短淺，只顧眼前利益而不顧後患的情景。螳螂的動態姿勢和黃雀的機智眼神，生動地表達了成語的含義。背景中的自然景觀，如樹木、竹子和流動的小溪，增強了畫面的和諧感，使整個場景更加生動。
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這幅插圖描繪了一個穿著簡樸的人站在寧靜的自然環境中，周圍環繞著蟋蟀和螞蟻，象徵著他們的誠意和奉獻，即使他們的地位低微。背景中的竹子、岩石和流水增強了這種寧靜的氛圍。這幅畫旨在傳達一種和平與誠意的感覺，適合用於教育詞典中，供學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一隻小昆蟲站在一條大魚的身上，小昆蟲顯得非常自豪和滿足，彷彿它取得了偉大的勝利。這幅畫的靈感來自於《戰國策》和《淮南子》中的故事，這些故事描述了大魚在失去水的支持後，小昆蟲得以佔據上風的情景。這幅插圖旨在傳達「螻蟻得志」這個成語的意義，即小人得勢後的自豪和得意。畫面中的大魚象徵著原本強大的力量，而小昆蟲則象徵著小人在得勢後的傲慢和自滿。背景中的自然元素如波浪、岩石和草木，進一步強調了這種反差和諷刺的氛圍。
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這幅插圖描繪了一隻小小的螻蛄或螞蟻，置身於自然環境中，旁邊有一片草葉或小石子，強調其微小和脆弱。背景是一片寧靜的山川河流，象徵著廣闊的自然界。螻蛄或螞蟻的姿態顯示出它對生命的珍惜，觸角微微抬起，彷彿在感知危險。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，旨在傳達出即使是最微小的生命也珍惜生命的理念，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群螽斯（草蜢）在自然環境中的景象，象徵著子孫眾多的征兆。畫面中的螽斯在不同的生命階段，包括卵、若蟲和成蟲，強調了它們的繁殖力和數量之多。背景是一片寧靜的山水景色，遠處的山脈和晴朗的天空象徵著和諧與繁榮。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個多子多孫的家庭聚會場景，背景是寧靜的自然風光，包括山脈、樹木和流動的河流。家庭成員穿著傳統的中國服飾，臉上洋溢著幸福和喜悅。孩子們在玩耍和笑鬧，而成人們則在交談或微笑著看著孩子們。整個場景充滿了和諧與繁榮的氛圍，這正是「螽斯之慶」所表達的子孫眾多、家庭幸福的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，綠油油的田野和晴朗的藍天。前景中有一隻大而鮮豔的螽斯，這是一種蟬的昆蟲。螽斯的翅膀和身體被繪製得非常細緻。周圍有許多穿著傳統中國服裝的小孩子，他們在玩耍、奔跑和笑鬧，象徵著子孫繁多。整個畫面充滿了喜慶和歡樂的氛圍，傳達出繁榮和幸福的感覺。這幅插圖適合用於教育目的，沒有任何暴力或不適當的元素。
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這幅畫描繪了一群草蜢在田野中的情景，草蜢數量眾多，形態各異，有的在跳躍，有的在草葉上休息，有的在飛行。背景是綠油油的田野和藍天白雲，整個畫面給人一種和諧與繁衍的感覺。這幅畫旨在表達「螽斯詵詵」這個成語的意義，即子孫眾多、繁衍昌盛。
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這幅插圖描繪了一位身穿蟒袍玉帶的帝王或高官，象徵著權力和地位。蟒袍上繡有精緻的龍紋，腰帶上鑲嵌著珍貴的玉石，這些元素共同展示了成語「蟒袍玉帶」的含義。背景中的皇宮建築和豐美的花園進一步強調了這一場景的莊嚴和華麗，使觀眾能夠直觀地理解這一成語的意象。
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這幅插圖描繪了一個從天到地無所不在的壯麗景象，象徵著「蟠天際地」這個成語的含義。畫面中，天空充滿了捲動的雲霧，象徵著天的廣闊無垠；地面則有高聳的山脈、流動的河流和茂密的森林，代表著大地的無限廣袤。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達出一種宏大而壯麗的氣勢，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一棵枯萎的樹，樹幹扭曲，樹根腐爛，象徵著無用之材。這棵樹孤零零地站在荒涼的景觀中，背景簡單而不失寧靜，襯托出樹木的主體地位。這幅畫旨在傳達成語「蟠木朽株」的意義，即比喻無用之材，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一棵樹木，其根盤屈曲交錯，枝節繁複，象徵著事情的艱難和複雜。這棵樹的樹幹粗壯扭曲，根系深深糾纏，向四面八方延伸，象徵著問題的深層次和多方面的困難。樹枝密集交錯，增加了混亂和繁複的感覺。背景是寧靜的自然風景，山川和流水與樹木的複雜形成鮮明對比，強調了成語「蟠根錯節」的含義。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個雄偉險要的山景，龍蛇般的山脈盤繞在山頂，猛虎蹲踞在懸崖上。這些元素共同表達了「蟠龍臥虎」的成語意義，形容地勢雄偉險要。龍的蜿蜒身軀和虎的威嚴姿態，與巍峨的山峰和茂密的森林相得益彰，營造出一種壯觀而危險的氛圍。這幅畫作適合用於教育目的，能夠幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一個雄偉的山川景觀，龍蛇般的山脈環繞著山頂，像一條蟠曲的龍，而猛虎則蹲踞在岩石上，展現出其威猛的氣勢。這幅畫面旨在傳達「蟠龍踞虎」這個成語的意義，形容地勢雄偉險要。通過這樣的視覺表現，讀者可以直觀地理解成語的含義，並感受到地理環境的壯麗和危險。
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這幅插圖描繪了一群虱子和它們的幼卵緊緊擁抱在一起，彼此慰問的情景。畫面中的虱子畫得非常細緻，展示了它們細小的肢體和分節的身體。背景是一個簡單而古樸的場景，可能是一個破舊的木結構或一塊褪色的布，強調了貧困和可憐的氛圍。整體色調沉靜而哀傷，傳達出一種即將滅亡的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「蟣虱相吊」這個成語的含義，即自憐即將滅亡的情景。
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這幅插圖描繪了一隻蟬（蟪蛄）在樹枝上，周圍環繞著春天的花朵和秋天的落葉，象徵著季節的變遷。蟬的生命週期短暫，春生夏死，夏生秋死，因此它無法同時經歷春秋兩季，這正是成語「蟪蛄不知春秋」的由來。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩地描繪了蟬的翅膀和身體，並通過背景中的季節變化，生動地表達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻知了停在夏天的樹枝上，背景是茂密的綠葉和繁盛的夏日景象，陽光明媚。遠處則隱約可見雪景，雪山和飄落的雪花，形成夏天和冬天的對比。這幅畫旨在表達「蟬不知雪」的成語，比喻人見聞不廣，就像知了只在夏天活動，無法見到冬天的雪一樣。
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這幅插圖描繪了一個酷熱幹旱的景象，符合「蟬喘雷幹」的成語含義。畫面中的知了在枯枝上喘息，背景是乾裂的大地和遙遠的雷雲，但沒有下雨，這些元素共同表達了極端的炎熱和乾旱。
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這幅插圖展示了一個人輕鬆地舉起一塊巨大的岩石，象徵著「千鈞為輕」，而一隻蟬則被一個小重量壓碎，象徵著「蟬翼為重」。這種對比強調了成語「蟬翼為重，千鈞為輕」的含義，即是非顛倒，真偽混淆。插圖的背景是寧靜的自然風景，使用傳統中國水墨畫的技法，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個寧靜的自然景觀，河流代表時間的不斷流動。河岸邊的蓮葉連綿不絕，象徵著接連不斷的繼承和重複，這正是「蟬聯往複」的核心意義。蓮葉的繪製方式使它們看起來相互交疊，沒有明顯的起點或終點，強調了無盡的重複概念。背景中的柔和山脈和寧靜的天空增強了整體的和諧氛圍。這幅畫作旨在為學生和語文愛好者提供一個直觀且生動的成語理解，避免了任何血腥或暴力元素，適合出現在教育用的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了蟬和蠶絲的連續場景。蟬從幼蟲到成蟲的各個階段，棲息在樹枝上，而蠶則在紡織絲線，絲線將每隻蟬連接起來，形成一條連續的線。這種連續性和繼承性正是「蟬聯蠶緒」這個成語的核心意義。背景中的自然景觀平靜而和諧，進一步強調了這種連續和傳承的美好感覺。
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這幅插圖描繪了一隻剛剛脫殼的蟬，站在樹枝上，殼殼清晰可見。背景是一片汙濁的環境，暗示著混亂和污穢。蟬的形象乾淨純潔，與周圍的骯髒形成鮮明對比，象徵著擺脫汙濁環境的自由和純潔。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪了蟬的翅膀和身體，突出了蟬的純潔和自由，符合成語「蟬脫濁穢」的含義。
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這幅畫描繪了一隻蟬和一隻烏龜，象徵著它們所需的最低限度的維生資源。蟬停在枝頭上，顯得瘦弱無力，翅膀微微展開；烏龜則在一個小水塘旁，顯得無精打采、瘦骨嶙峋。背景是一片荒涼的景象，植被稀疏，地面乾裂，強調資源的匱乏。整體氛圍幽暗哀傷，色調柔和，筆觸細膩，傳達出極度饑餓和貧困的感覺。這幅畫適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖，適合學生和教師使用，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一隻蟬正在蛻皮，旁邊有一條蛇正在脫皮。蟬的透明翅膀展開，舊皮仍掛在樹枝上，而蛇則盤繞在樹幹上，新的鮮豔皮膚與舊皮形成鮮明對比。背景是一片寧靜的自然風景，高大的樹木和遠處的河流讓人感到平和與和諧。這幅畫旨在表達「蟬蛻蛇解」的成語意義，即蟬脫殼、蛇換皮，比喻解脫而進入更高境界。
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這幅插圖描繪了一隻蟬正在蛻變的場景，象徵著解脫和進入更高境界。蟬的細緻翅膀和棄殼表現了其精緻的特徵，而旁邊的龍則代表了更高的狀態。龍的動態和神秘感通過流暢的線條和動感的筆觸表現出來。整體畫面和諧平衡，傳達出一種寧靜和深刻變化的感覺，適合用於教育詞典中，供學生和教育者參考。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的貴族，穿著華麗的服飾。他身穿一件薄如蟬翼的絲綢長袍，袍上繡有精緻的花紋，象徵著高雅的品味。他的腰帶上則繡有神話中的麒麟，這些元素共同表現了「蟬衫麟帶」這個成語的含義，即服飾華麗。背景是一個寧靜的花園，花開正盛，綠意盎然，整個畫面給人一種和諧與美好的感覺。
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這幅插圖描繪了一個生病的人躺在床上，周圍有寄生蟲如蟯蟲和蛔蟲，這些寄生蟲以抽象的方式表現，避免了血腥的細節。畫面中的寄生蟲象徵著它們對人體的危害，最終導致人和寄生蟲的共同滅亡。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，背景簡潔，充滿了中國傳統家具和裝飾的細節，傳達出一種不勞而獲者終歸會失敗的意境。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專注研究一卷古老的卷軸，卷軸上的文字像鳥和蟲的形狀，象徵著外國文字。這樣的畫面直觀地表達了「蟲書鳥篆」這個成語的含義，即外國文字看起來像鳥蟲一樣難以辨認。背景中的古書和書法用具進一步強調了學術氛圍，使觀眾能夠更好地理解成語的用法和背景。
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這幅插圖描繪了一個寧靜而哀傷的戰場景象，象徵著戰爭後的慘狀。畫面前景中，地面上散落著幾隻小昆蟲和沙粒，代表著戰死的士兵。中景中，一隻猴子獨自坐在岩石上，神情悲傷，象徵著同樣戰死的高階軍官。背景中，一隻孤單的鶴在天空中飛翔，代表著逝去的靈魂。整體氛圍沉靜而反思，色調柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格，並且沒有任何文字或漢字出現在畫面中。
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這幅插圖描繪了一隻小小的螳螂站在一個巨大的車輪前，展現出力量懸殊的對比。螳螂的細節描繪得非常精細，顯示出其纖細的肢體和堅定的姿態，而車輪則顯得龐大且壓迫感十足，木質的輻條和厚重的輪緣清晰可見。背景是一片寧靜的自然景觀，遠處有山巒和幾棵樹木點綴其間。整體氛圍平靜而富有思考意味，適合用於教育用途，幫助學生和教師理解「蟲臂拒轍」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻極其微小且脆弱的昆蟲，其細小的腿和身體被細緻地繪製出來，旁邊還有一片葉子上的一小塊無足輕重的老鼠肝臟。背景是一片寧靜的自然景觀，幾根草和輕柔的微風，營造出一種平和與寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達成語「蟲臂鼠肝」的意義，即極微小而無價值的東西。通過這些細緻的元素，觀眾可以直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的園林中仔細研究和註釋古籍的情景。學者坐在書桌前，周圍堆滿了古書和卷軸，桌上擺滿了筆、墨、紙等寫作工具。背景是茂密的綠植、小池塘和幾隻蝴蝶，整體氛圍寧靜而專注，反映了學者對繁瑣考據工作的專注和細緻。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，草地上生機勃勃，各種昆蟲在其中活動。畫面中央，一隻螽斯正躍過草地，展現出其輕盈的動作。周圍的蟲鳴聲和螽斯的跳躍動作共同表達了「蟲鳴螽躍」這個成語的意境。背景中的青山和藍天進一步營造出一種和諧的氛圍，使整個畫面充滿生機。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖展示了一隻螃蟹和一隻蟬，螃蟹的硬殼和多隻腳清晰可見，而蟬則停在樹枝上，展示其翅膀和針吻。背景中的樹木、葉子和流動的水增強了畫面的寧靜氛圍。這幅畫旨在表達「蟹匡蟬緌」這個成語的含義，即名是實非，兩不相干。螃蟹和蟬各自獨立，互不相干，正如成語所描述的情況。
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這幅插圖描繪了一個海底戰場，主要角色是一隻穿著古代中國盔甲、手持武器的大螃蟹和一隻隨行的蝦兵。螃蟹作為將領，領導著這支混亂且不堪一擊的軍隊，周圍還有其他穿著盔甲的海洋生物，如魚和小型甲殼類動物。這幅畫面旨在表達「蟹將蝦兵」這個成語的含義，即敵人的爪牙或不中用的大小婁羅。畫面背景中的水草和珊瑚礁，以及升起的氣泡，增加了深度感和海底的氛圍。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的稻田，稻穗在風中搖曳。前景中，大量的螃蟹四處亂爬，造成稻穗被連根拔起，場面混亂不堪。螃蟹的甲殼和鋒利的鉗子清晰可見，它們朝各個方向移動，給人一種恐慌和混亂的感覺。背景則是一片寧靜的農村景色，遠處的山脈和晴朗的天空與前景的混亂形成鮮明對比。這幅畫旨在生動地表現出螃蟹成災對稻田造成的破壞和混亂，符合「蟹慌蟹亂」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片被螃蟹侵擾的稻田，螃蟹四處亂爬，破壞了稻田的秩序，象徵著兵荒馬亂的戰爭景象。畫面中的螃蟹細緻入微，稻田被踐踏和啃食的情景生動形象，背景是寧靜的農村風景，山巒和晴空形成鮮明對比，突顯出前景的混亂和即將到來的災難。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，讓觀眾能夠直觀地理解「蟹荒蟹亂」這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個細緻的螞蟻丘，螞蟻在其周圍忙碌地移動，象徵著成語中的「蟻封」部分。背景中，一匹馬優雅地盤旋，代表著「盤馬」的部分。馬的線條流暢而優美，捕捉到了運動和優雅的精髓。整個場景設置在寧靜的自然環境中，包括樹木、草地和晴朗的天空，增強了畫面的寧靜氛圍。這幅插圖旨在用於教育背景，特別是針對學生、教師和對成語感興趣的研究者的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了螞蟻在雨前忙碌地封閉洞口的場景，象徵著大雨將至的征兆。畫面中，螞蟻們正用小土粒封住洞口，背景是寧靜的自然景觀，遠處的天空中烏雲密布，預示著即將到來的雨水。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格溫和，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們像螞蟻和蜜蜂一樣聚集在一起，形象地表達了「蟻擁蜂攢」這個成語的意思。畫面中，街道上擠滿了行人和攤販，他們在買賣、交談和討價還價，展現出一片繁忙的景象。背景中的傳統中國建築增添了文化氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的水墨畫技法，使插圖既生動又富有教育意義。
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這幅插圖描繪了一個古老的石磨，上面有一群螞蟻在磨盤上循環行走，象徵著人一生一世的奔波勞碌。石磨的質感和紋理細緻入微，展現了其歷經歲月的滄桑。背景是一片寧靜的自然風景，山川和流水象徵著時間的流逝。這幅畫旨在傳達出成語「蟻旋磨」的深刻含義，即人無論如何努力，仍然無法擺脫自然規律的支配。
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這幅插圖描繪了一個混亂的戰場，敵軍在驚恐中潰逃。畫面中的士兵們穿著古代中國的盔甲，有些步行，有些騎馬，所有人都處於慌亂和撤退的狀態。背景是一個崎嶇的山口，兩側是陡峭的懸崖和狹窄的小徑，暗示這個地點的戰略重要性。士兵們的表情充滿了恐懼和絕望，有些人甚至丟棄了武器和盾牌。整體氛圍給人一種混亂和失敗的感覺，但沒有血腥和暴力的元素，清晰地傳達出敵軍的混亂和恐慌。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育詞典，幫助學生和語文愛好者理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個大壩，壩的基部有一個小小的螞蟻洞，這個洞正逐漸使大壩崩塌，水從洞中滲出。這幅畫的背景是寧靜的山景和樹木，整體氛圍平靜而富有思考意味。這幅插圖旨在表達「蟻穴壞堤」的成語意義，即小事不注意，就會出大亂子。通過這種視覺表達，讀者可以更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，中央是一座堅固的大壩，攔住了大量的水。前景中有一個小小的螞蟻窩，靠近大壩的基座。螞蟻們忙碌地工作著，大壩的基座上有一個微小的洞，暗示著潛在的危險。這幅畫意在傳達「蟻穴潰堤」的成語意義，即小事不注意，就會釀成大禍。畫面中的大壩和螞蟻窩之間的對比，強調了細微之處的重要性，提醒觀眾要時刻保持警惕，防微杜漸。
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這幅插圖描繪了一個小小的螞蟻群落，螞蟻們忙碌地工作，共同建設它們的家園。這個群落象徵著一個小而繁榮的社會，螞蟻們自給自足，獨立自主。背景是一片寧靜的自然風景，山巒和樹木代表著廣闊的世界。這幅畫作傳達出和諧與自立的感覺，符合「蟻穴自封」這個成語的含義，即以區區之地方自主獨立。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，人們像螞蟻和蜜蜂一樣聚集在一起，生動地表達了「蟻聚蜂屯」這個成語的意思。畫面中有各種攤販和顧客，他們在討價還價、交談和走動，背景是傳統的中國建築，細節豐富。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，營造出一種熱鬧和動感的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了大量的螞蟻和蜜蜂聚集在一起的景象，象徵著熱鬧繁忙的環境。螞蟻被畫成密集的一群，忙碌地在一小塊區域內移動，而蜜蜂則被描繪成一大群飛舞的樣子，給人一種動感和活力的感覺。背景中的樹木、花朵和草地增強了畫面的真實感。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，色彩鮮明且動感十足，適合用於教育目的，吸引學生和語文教師的興趣。
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這幅插圖描繪了一群螞蟻圍繞在一塊腐爛的肉周圍，旁邊還有一隻老鼠也被這腐爛的食物吸引。螞蟻和老鼠的形象生動逼真，背景是一個簡單的自然環境，可能是花園的一角或森林地面，周圍散落著幾片葉子和小植物。這幅畫面傳達了成語「蟻膻鼠腐」的意思，比喻趣味低下，適合用於教育目的，吸引學生、老師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了大量的螞蟻和螽斯聚集在一起的場景，象徵著集結者之眾多。螞蟻和螽斯在畫面中佔據主要位置，螞蟻成群結隊地移動，展現出協調一致的動作，而螽斯則散落在周圍。背景中的青草茂盛，幾根高高的草莖突顯出螞蟻和螽斯的比例。螞蟻的細節描繪精細，顯示出它們的分節身體和細小的腿，而螽斯則以其獨特的長身體和強壯的後腿為特徵。整體畫面生動活潑，傳達出豐富和活躍的氛圍。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的自然環境，主要元素是螞蟻和蜜蜂。螞蟻聚集在一起，協同行動，象徵著團結和集體的力量。蜜蜂則環繞在蜂巢周圍，強調它們的合作行為。這些元素共同表達了「蟻附蜂屯」的成語意義，即像螞蟻和蜜蜂一樣集結在一起，比喻集結者之眾多。背景中的茂密綠葉和花朵增強了自然的氛圍，使整個畫面充滿和諧與生機。
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這幅插圖描繪了一群螞蟻緊緊攀附在一塊肉上，而蒼蠅則在肉的周圍飛舞。螞蟻的細小腳和身體被詳細繪製出來，展現了它們在肉上爬行的情景。蒼蠅則被描繪成展翅飛行的樣子，整個畫面充滿了動感和活力。這幅畫的主題是表現出人們攀附奉承他人的行為，就像螞蟻和蒼蠅對待腐肉一樣。畫面背景簡單明瞭，可能會有幾根草或簡單的風景來提供背景，使整個場景更加生動。
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這幅插圖描繪了一棵大樹，樹幹上爬滿了螞蟻，周圍還有一群蒼蠅飛舞。螞蟻和蒼蠅的聚集象徵著趨附者之多，這正是成語「蟻附蠅集」的含義。畫面中的螞蟻和蒼蠅形成了一種熱鬧而混亂的氛圍，背景是寧靜的自然風景，山川河流，營造出一種對比效果，突顯了趨附者的熱鬧場面。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，人們像螞蟻和蜜蜂一樣擁擠在一起，象徵著人們對名利的不懈追求。畫面中的街道上擠滿了攤販和行人，展現了成語「蟻陣蜂衙」的生動場景。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，細緻地描繪了市場的細節和人們的動態，讓觀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場，人們像螞蟻和蜜蜂一樣聚集在一起，形成一幅繁忙的景象。畫面中有許多攤販在賣各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品，攤販們表情生動，積極地與顧客互動。背景中則是人來人往，給人一種繁忙的感覺。這幅畫旨在表達「蟻集蜂攢」這個成語的意思，即形容人群聚集得非常密集，就像螞蟻和蜜蜂一樣。
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這幅插圖描繪了一群螞蟻與一隻蝸牛之間的激烈戰鬥。螞蟻們展現出細緻的細節，包括它們的小腿和觸角，以及它們在爬上和攻擊蝸牛時的咄咄逼人的姿態。相比之下，蝸牛則顯得平靜而緩慢，這種對比強調了螞蟻們的渺小和無足輕重。背景簡單自然，可能只有幾片草葉或一塊小石頭，以突顯這場微不足道的衝突。這幅畫的整體氛圍既寧靜又充滿動感，完美地傳達了成語「蟻鬥蝸爭」的含義，即比喻微末的爭鬥。
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這幅插圖描繪了一隻螞蟻，其鼻子上有一個微小的缺陷，這正是成語「蟻鼻之缺」的具體表現。螞蟻被繪製在一個寧靜的自然景觀中，背景可能是一片安靜的森林或一個寧靜的花園。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，線條柔和流暢，色彩淡雅。螞蟻的形象細緻入微，但其鼻子上的缺陷幾乎不易察覺，這恰好體現了成語所表達的微不足道的缺點。整幅畫面給人一種平靜和諧的感覺，適合用於教育目的，特別是適合學生和教育者使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個宁靜的月夜場景，月亮高掛在天空中，象徵著月宮。月宮中有一隻兔子的剪影，這是中國傳統文化中的常見象徵。月亮下方是一棵繁茂的桂花樹，樹枝被一股無形的力量拉下，象徵著扳桂的動作。桂花樹開滿了嬌豔的花朵，花瓣散落在地上。背景中是寧靜的山水畫面，給人一種平和與學術氛圍。這幅插圖旨在表達「蟾宮扳桂」這個成語的含義，即科舉時代考試及第的美好願景。
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這幅插圖描繪了一位學者在月光下攀折桂花的情景，象徵著科舉時代的考生考試得中。畫面中，學者手持桂花枝，神情淡定從容，背景是寧靜的山水畫面，整體氛圍和諧安寧。這幅畫旨在傳達「蟾宮折桂」這個成語的核心含義，即考試成功，並通過傳統中國水墨畫的技法，讓觀眾感受到成功的喜悅和寧靜的美感。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻蒼蠅和一隻蝸牛，象徵著微不足道的名利。蒼蠅懸停在一小堆硬幣旁，象徵著微小的利益；蝸牛則在葉子上緩慢爬行，象徵著微小的名聲。背景是一個寧靜的自然場景，可能是花園或森林，筆觸細膩，墨色柔和，整體氛圍平靜而富有反思意味，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻小蒼蠅和一隻蝸牛在自然環境中的情景。蒼蠅的微小和蝸牛的緩慢移動，象徵著微不足道的名利，這正是「蠅名蝸利」這個成語的核心含義。通過這幅畫，讀者可以直觀地理解成語所表達的微小名利的概念。
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這幅插圖描繪了蒼蠅和蚋蟲飛向有臭味的地方，象徵著許多人被不良的事物所吸引。畫面中的蒼蠅和蚋蟲代表了那些被不良事物吸引的人，而背景中的腐敗環境則象徵著那些不良的事物。這幅插圖生動地表達了「蠅奔蚋集」這個成語的含義，即許多人向一個有吸引力的地方集中，帶有貶義。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a bustling marketplace with a variety of people from different walks of life, all gathered together. The main elements should include vendors selling goods, children playing, and adults engaged in various activities. Ensure the scene is lively and crowded, with people moving in different directions, creating a sense of chaos and diversity. The background should feature traditional Chinese architecture, such as pagodas and shops with hanging lanterns. Use intricate details to show the hustle and bustle of the marketplace. Avoid any text or characters in the image. The purpose of this illustration is to visually represent the idea of a crowded and diverse gathering of people.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，展示了來自不同背景的人們聚集在一起的情景。畫面中有攤販售賣商品、孩子們嬉戲、成人們忙於各種活動，這些元素共同表達了「蠅攢蟻聚」這個成語的意思。畫面背景中的傳統中國建築，如塔樓和掛著燈籠的店鋪，進一步增強了市場的歷史感和文化氛圍。這幅插圖的目的是通過豐富的細節和生動的場景，直觀地傳達成語的含義。",
"alt": "一個熱鬧的市場場景，攤販售賣商品，孩子們嬉戲，成人們忙於各種活動，背景中有傳統中國建築，如塔樓和掛著燈籠的店鋪。",
"title": "熱鬧的市場場景，攤販售賣商品，孩子們嬉戲，成人們忙於各種活動，背景中有傳統中國建築。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個富有且有影響力的人物被眾人圍繞的場景，這些人試圖通過各種方式來討好他。中央人物穿著華麗的傳統中國服飾，站立或坐在顯眼的位置。周圍的人們有的鞠躬，有的獻上禮物，還有的試圖靠近，臉上都帶著諂媚的表情。背景是一個宏偉的大廳或奢華的場所，細緻地描繪了傳統中國建築和裝飾。這幅畫傳達了一種繁忙和趨炎附勢的氛圍，生動地表現了「蠅攢蟻附」這個成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻大而貪婪的蒼蠅在空中嗡嗡作響，旁邊有一隻不知羞恥的狗在偷偷摸摸。蒼蠅的特徵被誇張地畫出，如大眼睛和長吻，強調其令人厭煩和執著的本性。狗則被描繪成一副狡猾和投機的表情，隨時準備撲向任何機會。背景是一個混亂的場景，人們為了追求名利而爭逐不休，象徵著不擇手段地追求名利。這幅插圖生動地表達了「蠅營狗苟」這個成語的含義，適合用於教育和研究目的，特別是對成語感興趣的學生和語文教育者。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們熙來攘往，像蒼蠅和螞蟻一樣忙碌。畫面中有許多攤販在賣貨，人們在討價還價，孩子們在玩耍。背景是傳統的中國建築，細節豐富。這幅畫旨在表達「蠅營蟻聚」這個成語的意思，即比喻不顧謙恥，趨炎附勢，到處鑽營。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的市場，中央是一位穿著華麗的富貴之人，周圍環繞著許多試圖引起他注意的人。這些人被畫成蒼蠅和螞蟻，象徵著他們的渺小和急切。這幅畫旨在表達「蠅營蟻附」的成語，比喻那些不顧廉恥，趨炎附勢，到處鑽營的人。畫面背景包括傳統的中國建築，如寶塔和拱橋，遠處是寧靜的山水景觀，整體色調柔和，符合傳統水墨畫的風格。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，背景中有許多攤販和顧客。畫面的主角是一個表情狡猾且貪婪的男子，他在市場中四處鑽營，試圖尋找個人利益。他的動作像蒼蠅一樣不停地繞來繞去，又像老鼠一樣小心翼翼地探頭探腦。這幅畫旨在生動地表達「蠅營鼠窺」這個成語的意思，即形容那些到處鑽營、貪婪無恥的行為。
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這幅插圖描繪了一塊潔白無瑕的玉石，象徵著純潔和善良，置於一張簡單的木桌上。一隻小小的黑色蒼蠅停在玉石上，留下一個微小的汙點，象徵著玉石的純潔被玷汙。這幅畫面旨在傳達「蠅糞點玉」這個成語的含義，即壞人誣陷好人，汙辱了好人的名聲。背景簡潔，使用傳統中國水墨畫的技法，營造出一種寧靜的室內氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，主要元素是地面上的一個小小的蚯蚓洞和一隻在附近嗡嗡作響的小蒼蠅。蚯蚓洞和蒼蠅象徵著微不足道和細微的聲音，這正是成語「蠅聲蚓竅」的核心含義。背景中的柔和丘陵、樹木和平靜的小溪進一步增強了這種寧靜的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅畫描繪了一個寧靜的自然景觀，前景中有一群蒼蠅在嗡嗡作響，池塘邊有幾隻青蛙在呱呱叫。這些蒼蠅和青蛙的聲音無休止地響著，象徵著低劣的、無病呻吟的詩文。畫面的主要元素和次要元素都經過詳細描繪，確保觀眾能夠清晰地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然環境，中央是一個清澈的池塘，周圍被茂密的綠植包圍。畫面前景中，一片大而翠綠的荷葉漂浮在水面上，荷葉上坐著一隻小青蛙，張大嘴巴似乎在大聲鳴叫。青蛙上方，幾隻蒼蠅在嗡嗡作響，翅膀的動作給人一種嘈雜的感覺。背景中，高大的蘆葦和幾棵遠處的樹木增加了畫面的深度。整體氛圍儘管有嘈雜的生物，但仍然給人一種和諧與寧靜的感覺。這幅畫旨在表達「蠅聲蛙躁」這個成語的意思，比喻低劣的、無病呻吟的詩文。
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這幅插圖描繪了大量的蒼蠅繞著一個吸引人的物體飛舞，同時背景中有許多螞蟻聚集並朝著同一個方向移動。這幅畫旨在形象地表達「蠅趨蟻附」的成語，該成語比喻許多人向一個有吸引力的地方集中，帶有貶義。畫面中的蒼蠅和螞蟻都以細緻的筆觸描繪，展現出它們的動態和聚集的場景，中央的物體則顯得突出且吸引人，符合成語的含義。
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這幅插圖描繪了一匹雄偉的千里馬，象徵著賢人或有智慧的人，馬的尾巴優雅地飄動著。周圍有幾隻小蒼蠅，象徵著普通人試圖依附在千里馬的尾巴上，以求獲得名聲和認可。這幅畫的構圖平衡和諧，氣氛寧靜而古典，符合「蠅附驥尾」這個成語的含義，即普通人因沾了賢人的光而名聲大振。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一匹千裏馬在廣闊的景觀中奔馳的情景。馬匹的強壯肌肉和飄逸的鬃毛展現了力量和速度，象徵著千裏之行。馬尾上附著一隻小小的蒼蠅，這隻蒼蠅雖小但明顯可見，代表了普通人因依附賢人而名聲大振的意象。背景中的丘陵、遠山和稀疏的樹木增添了深度和距離感，整個場景和諧寧靜，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一匹奔騰的駿馬，象徵著速度和力量。駿馬的尾巴後面跟隨著一群小蒼蠅，這些蒼蠅輕鬆地跟隨著駿馬，借助其速度而飛行。畫面背景是寬廣的自然景觀，遠處有山脈和晴朗的天空。這幅畫旨在表達「蠅隨驥尾」的成語含義，即依附於賢能或有名望者，必能得益。通過這種視覺表達，觀眾可以直觀地理解成語的意思，並感受到其中的智慧和哲理。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的市場場景，中央有一座華麗的大門，象徵著權貴的住宅入口。大門周圍聚集了許多人，他們穿著各式各樣的傳統中國服飾，試圖進入大門。有些人帶著禮物，有些人鞠躬或下跪，還有些人在竊竊私語，所有人都在努力討好門內的權貴。背景中是一條熱鬧的街道，攤販和行人來來往往，增添了混亂和絕望的氛圍。這幅畫面生動地表達了「蠅集蟻附」這個成語的意思，即不顧廉恥，趨炎附勢，到處鑽營。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻小蒼蠅，象徵著微不足道的利益。蒼蠅的頭部特別小，強調了利益的微小。背景是一片寧靜的自然景觀，幾棵樹和一條平靜的河流，象徵著這種小利益在更廣闊的背景下顯得多麼渺小。這幅畫旨在傳達成語「蠅頭小利」的意義，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語所表達的微小利益的概念。
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這幅插圖描繪了一位年邁的書法家在書房中專心書寫的場景。書法家手持細小的毛筆，在紙上寫下極小的楷體字，這些字小到像蒼蠅的頭一樣。背景中有一張古色古香的木桌，桌上擺放著硯台和幾卷紙，整個畫面給人一種寧靜和學術氛圍。這幅插圖旨在表達「蠅頭小楷」這個成語的意義，即書寫極小的楷體字，並且通過細膩的筆觸和傳統的中國水墨畫風格，讓觀眾感受到書法的精妙和書法家的專注。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻蒼蠅，蒼蠅的頭部清晰可見，象徵著微小的利潤。畫面背景是一個熱鬧的市場，周圍散落著一些小錢或小商品，暗示著微小的利潤。這幅畫的主題是表達「蠅頭微利」這個成語的含義，即非常微小的利潤。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，增添了濃厚的文化氛圍，整體氣氛平和且適合教育用途。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一隻小蒼蠅和一隻蝸牛，象徵著微小的名利。蒼蠅的纖細翅膀和小頭部，以及蝸牛的螺旋殼和小觸角，都被細緻地繪製出來。背景是一片寧靜的自然景觀，草地和花朵用柔和的筆觸勾勒出來。整幅畫面傳達出一種寧靜和諧的氛圍，蒼蠅和蝸牛在這片廣闊的景觀中顯得微不足道，正如成語「蠅頭蝸角」所比喻的微小名利。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，人們穿著傳統的中國服飾，攤販們販賣各種商品，如水果、蔬菜和手工藝品。背景中有傳統的中國建築，如塔和廟宇，增強了場景的歷史感和文化氛圍。人們的表情生動，充滿了喜悅和興奮，整體氛圍熱鬧非凡，充分表達了「蠅飛蟻聚」這個成語的意思，即人群眾多雜遝，聚集一處。
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這幅插圖描繪了一位年長的婦女在傳統中國庭院中，周圍散落著茶壺、小植物和幾塊布，展示了她對細節的關注和對小事的過分關心。這幅畫旨在表達成語「蠍蠍螫螫」的含義，即形容人婆婆媽媽，在小事情上過分地表示關心、憐惜。畫面中的婦女彎腰照顧這些小物件，展現了她過度關心的性格。
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