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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的官員站在寧靜的山水畫中，周圍環繞著茂密的綠植和流動的河流。官員穿著傳統的中國服飾，手持一卷象徵其成功政策和改革的捲軸。背景中是一個繁忙的村莊，村民們愉快地進行日常活動，這象徵著官員有效治理帶來的繁榮和和諧。這幅畫作傳達了一種和平與成就感，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更好地理解「著有成效」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一尊佛像坐落在寧靜的花園中，佛像的表情平和慈祥。花園中有竹子、梅花和一個小池塘，池塘中開滿了蓮花。然而，畫面中出現了一個陰影般的人物，正在佛像的頭上塗抹污穢物，象徵著美好事物被玷汙和褻瀆。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中寫作的情景。書房內堆滿了書籍，這些書籍堆積得和學者的身高一樣高，象徵著他撰寫了大量的著作。學者手持毛筆，準備在卷軸上書寫，周圍的環境充滿了古色古香的氛圍，掛著書法條幅和花瓶，展現了一種寧靜而學術的氛圍。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「著述等身」這個成語的意思，即一個人寫的書摞起來和自己的身高相等，形容著作極多。
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這幅插圖描繪了一個穿著冬季服裝的人物，站在雪地中，卻穿著夏天的草鞋。這種不合時宜的穿著方式正是成語「葛屨履霜」的直觀表現。草鞋的細緻紋理和冬季的寧靜背景共同傳達出過分節儉的意象，讓觀者能夠清晰地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位隱士或道士，身穿簡樸的粗布衣服和葛布頭巾，站在一艘小船上，漂浮在平靜的河面上。背景中有柔和的丘陵和幾棵散落的樹木，薄霧籠罩，增添了寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「葛巾布袍」這個成語的含義，即隱士或道士的服飾，象徵著他們簡樸和苦行的生活方式。這幅插圖適合用於教育目的，供學生和對成語感興趣的學者使用。
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這幅插圖描繪了一位隱士或道士，身穿簡樸的葛布頭巾和粗布衣服，象徵著他們謙遜和隱居的生活方式。背景中的山脈、樹木和流水進一步強調了他們所處環境的寧靜與簡樸。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典，供學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一位古代中國的學者，穿著傳統服飾，手持毛筆，正在竹簡上書寫。學者的表情嚴肅而認真，象徵著正直和誠實。背景是一間簡潔而優雅的書房，桌上擺放著硯台和毛筆。這幅畫的整體氛圍嚴肅而莊重，適合用於教育場合，並能吸引對成語感興趣的學生和教師。這幅畫旨在表達「董狐之筆」這個成語的核心意義，即公正不偏，不因個人好惡或利害關係而捏造不實言論。
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這幅插圖描繪了春秋時期的晉國史官董狐在宮廷中秉筆直書的情景。董狐身穿傳統學者服飾，手持筆和卷軸，神情嚴肅堅定，象徵著他對歷史事實的尊重和不阿權貴的正直精神。背景中的宮殿和混亂的場景則反映了當時宮廷內的動盪和矛盾，突顯了董狐在這樣的環境中依然堅持真理的可貴品質。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格嚴肅典雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位學者在書桌前專注地抄寫葫蘆的情景。學者穿著傳統的中國服飾，神情專注而嚴肅。書桌上擺滿了傳統的書寫工具，如毛筆、硯臺和卷軸。背景中的牆上掛著一幅葫蘆的畫作，學者正在模仿這幅畫。整個畫面給人一種寧靜而學術的氛圍，符合「葫蘆依樣」這個成語的含義，即只是模仿而缺乏創造。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and melancholic atmosphere, with a focus on a beautiful woman who has passed away. The woman should be elegantly dressed in traditional Chinese attire, lying peacefully on a bed surrounded by delicate flowers and precious jade ornaments. The background should feature a tranquil landscape with mountains and a flowing river, symbolizing the passage of time and the impermanence of life. Ensure that the illustration conveys a sense of loss and regret, with soft, muted colors and intricate details. Do not include any text or characters in the image, as it is intended for educational purposes in a dictionary.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位美麗的女子在靜謐的環境中安詳地躺著，周圍環繞著精緻的花朵和珍貴的玉器。背景中的山川和流水象徵著時間的流逝和生命的無常，整體氛圍充滿了惋惜和哀傷之情。這幅畫作旨在表達「葬玉埋香」這個成語的含義，即美麗女子的死亡，並傳達出對她的惋惜之情。",
"alt": "一位穿著傳統中國服飾的美麗女子安詳地躺在床上，周圍環繞著花朵和玉器，背景是山川和流水的景色。",
"title": "美麗女子安詳躺在花圍玉繞的床上，背景是山川流水的景色，象徵生命的無常和對她的惋惜。"
}
```
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這幅插圖描繪了古代中國的葬禮場景，展示了人們在柔日進行埋葬的習俗。畫面中，一群穿著傳統喪服的人抬著棺材，穿過寧靜的鄉村風景。天空晴朗，象徵著適合埋葬的柔日。畫面背景包括柔和的山丘、樹木和平靜的河流，增強了整體的寧靜氛圍。這幅畫旨在傳達葬用柔日的含義，強調古代中國人對選擇吉日埋葬的重視。
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這幅插圖描繪了一條寧靜的河流，河水輕輕流動，一個人無力地漂浮在水中，暗示他已經溺水身亡。河中有幾條大魚環繞著他，象徵著魚即將吞食他的屍體。背景中有蒼翠的山脈和河岸邊的幾棵樹木，整個畫面充滿了平靜和對命運的接受。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，參考了張大千和古代画家的作品，旨在傳達成語「葬身魚腹」的含義，即屍體被魚所食，淹死於水中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的河邊景色，河水清澈見底，岸邊的蘆葦在微風中輕輕搖曳。蘆葦的細長莖和內部的薄膜被細緻地繪製出來，象徵著親情的純潔和深厚。畫面前景中，一個小家庭在河邊聚集，享受著寧靜的時光。家庭成員之間的溫馨互動傳達出深厚的親情，這正是「葭莩之情」的核心意義。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，風格優雅，氛圍和諧，適合用於教育場景，讓學生和教師都能從中感受到親情的美好。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的蘆葦田，蘆葦在微風中輕輕搖曳，象徵著親戚之間的疏遠關係。畫面前景中，幾位穿著傳統中國服飾的人物站立著，他們的表情温暖而熟悉，卻又帶有一絲距離感，象徵著遠親之間的關係。背景中，一條寧靜的河流蜿蜒而過，遠處的山脈增添了畫面的深度。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格受到張大千和古代画家的影響，整體氛圍平和，讓人感受到一種懷舊和重逢的感覺。
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這幅插圖描繪了一朵向日葵在陽光下傾斜的情景，象徵著下級對上級的忠誠與仰慕。向日葵的形象栩栩如生，頭部朝向太陽，表現出對太陽的追隨和依賴，這正是成語「葵傾向日」的核心意義。背景中的山丘和晴朗的天空增添了和諧與平靜的氛圍，使整幅畫面更加生動和富有詩意。這幅插圖不僅美觀，還能夠幫助讀者更直觀地理解成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main element is a large, vibrant sunflower standing tall and proud, with its petals fully open and facing directly towards the bright sun in the sky. The sun should be depicted as a warm, glowing orb, radiating light and warmth. The background should feature a clear blue sky with a few wispy clouds, and a lush green field with other smaller sunflowers and plants, all leaning slightly towards the sun. The painting should convey a sense of loyalty and admiration, with the sunflower symbolizing a subordinate's devotion to their superior. Ensure there is no text or characters in the image, as it is meant to be a pure visual representation for an educational dictionary.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一朵向日葵在陽光下昂首挺立，花瓣完全展開，朝著太陽的方向。太陽被描繪成一個溫暖的光球，散發著光芒和溫暖。背景是藍天白雲，綠油油的田野裡有其他較小的向日葵和植物，它們也微微傾向太陽。這幅畫傳達了忠誠和仰慕的感覺，向日葵象徵著下屬對上級的忠誠和敬仰。",
"alt": "一朵向日葵在陽光下昂首挺立，花瓣完全展開，朝著太陽的方向。背景是藍天白雲，綠油油的田野裡有其他較小的向日葵和植物，它們也微微傾向太陽。",
"title": "向日葵在陽光下昂首挺立，花瓣完全展開，朝著太陽的方向。"
}
```
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這幅插圖描繪了一朵向日葵迎著太陽，象徵著忠誠和尊敬。向日葵的花瓣和葉子畫得非常細膩，太陽在背景中散發著溫暖和光芒。整個場景傳達出一種寧靜和敬畏的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格。這幅插圖旨在幫助學生和教育者理解「葵藿之心」這個成語的含義，即臣下對君主的忠誠或對所仰慕的人的尊敬之情。
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這幅插圖描繪了葵花和豆類植物的葉子傾向太陽的景象，象徵著對所仰慕之人的一心向往或下級對上級的忠心。葵花高大且堅挺，金黃色的花瓣朝向太陽，豆類植物的葉子也朝向太陽，這些元素共同表達了成語「葵藿傾陽」的含義。背景是寧靜的山丘和晴朗的藍天，傳達出和諧與平靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位智慧且慈祥的老師坐在寧靜的教室中，周圍環繞著幾個專注聆聽的孩子。老師手持一本經典的中國教科書，象徵著正確的教育。孩子們穿著傳統的中國服飾，臉上帶著好奇和專注的表情。背景中有傳統的中國書法掛軸和古書，強調了教育的重要性。這幅畫面傳達了「蒙以養正」的成語意義，即從童年開始施以正確的教育。
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這幅插圖描繪了一個穿著古代中國服飾的人物，站在一間牢房內，表情悲傷且困惑。牢房內有一扇小窗，透過窗戶可以看到外面的陽光明媚，與牢房內的陰暗形成鮮明對比。這幅畫面旨在傳達成語「蒙冤受屈」的含義，即遭受冤枉和屈辱的感覺。畫面中的細節，如簡單的木床和桌上的油燈，進一步強調了人物的孤獨和無助。整體氛圍憂鬱，讓觀眾感受到不公和痛苦。
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這幅插圖描繪了一個人被困在一個大鼓中，象徵著他對周圍發生的事情一無所知。這個人的表情顯得困惑和迷茫，站在鼓的中央。鼓是用木材和動物皮製成的，上面有精緻的圖案和設計，符合傳統中國鼓的特徵。背景是一片寧靜的自然風景，包括山脈、樹木和流動的河流，這與人物的困惑和孤立形成鮮明對比。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達一種寧靜和內省的感覺。
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這幅插圖描繪了一位被驅逐出宮廷的皇帝，流亡在荒涼的野外。皇帝穿著破舊的皇家服飾，臉上帶著絕望和疲憊的表情，背景是荒涼的景象，樹木枯萎，天空陰沉，強調了皇帝的孤立無援。這幅畫旨在傳達「蒙塵」成語的含義，即皇帝被驅逐出宮廷，在外流亡的情景。
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這幅插圖描繪了一個人受到他人恩惠的情景，符合「蒙恩被德」的成語意義。畫面中央的主角是一位謙遜的學者或平民，周圍有幾個人物，分別代表不同的善行，如贈送禮物、提供庇護和分享食物。背景是一片寧靜的山河景色，象徵和諧與平靜。這幅畫旨在傳達感恩和溫暖的氛圍，適合用於教育詞典，讓學生和語文愛好者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人站在竹林或寧靜的花園中，面露茫然和困惑的表情，象徵著「蒙昧無知」這個成語的含義。畫面中的人物穿著簡單的傳統中國服飾，背景中有竹子、岩石和流水，這些元素增強了畫面的傳統氛圍。人物的姿態和面部表情清晰地傳達出一種迷茫和不明事理的感覺，符合成語的解釋。這幅畫作適合用於教育目的，特別是針對學生和對成語有興趣的教育者。
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這幅插圖描繪了一個人試圖用欺騙的手段逃過關口的情景。主角的表情狡猾，試圖混入人群或偷偷溜過守衛。背景中的擁擠市場或關卡守衛表明了主角面臨的挑戰。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，生動地表達了「蒙混過關」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在一片寧靜而霧濛濛的景色中，學者的表情顯得迷茫和困惑，彷彿無法理解周圍的環境。背景中的濃霧象徵著學者的心理狀態，濃霧用細膩的筆觸繪製，給人一種柔和而飄渺的感覺。學者是畫面的中心人物，他的傳統服飾和學者配件清晰可見。這幅插圖旨在形象地表達「蒙然坐霧」這個成語的含義，即糊裏糊塗，什麼也不知道。
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這幅畫描繪了一位疲憊不堪的學者，他用袖子遮住臉，腳上拖著鞋，顯示出極度的疲勞。這幅畫的背景是一個簡單而寧靜的風景，幾棵樹和一條小路，暗示這位學者已經旅行了很長時間。這幅畫旨在傳達成語「蒙袂輯屨」的意思，即形容十分困乏的樣子。
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這幅畫描繪了一個用布遮住臉的人，象徵著厚顏無恥和喪失良心。畫面背景陰暗昏沉，強調了這個成語的負面含義。背景中還有一些破碎的物品和陰影中的痛苦人物，進一步突顯了不道德行為的後果。這幅畫旨在傳達一種道德墮落和悔恨的感覺，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中迷茫的情景。學者穿著傳統中國服飾，坐在書桌前，周圍散落著書籍和卷軸。學者的臉上表現出困惑，眼睛睜大，手扶著額頭，彷彿在努力讓自己清醒。背景是一間寧靜的書房，窗外是一片和平的景色，與學者內心的混亂形成對比。這幅畫旨在表達「蒙頭轉向」這個成語的意思，即頭腦昏迷，不清晰。
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這幅插圖描繪了三國時期的智者蒲元，他以豐富的實踐經驗著稱。蒲元站在河邊，手持一把剛鑄成的軍刀，仔細檢查河水的質量。這幅畫面強調了蒲元的智慧和經驗，河水和軍刀是主要元素，象徵著他對水質的深刻理解和對刀刃淬火的專業知識。背景中的翠綠山景和流動的河水增強了畫面的自然氛圍，突顯了蒲元的智慧和實踐經驗。
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這幅插圖描繪了一位著名的學者在寧靜的庭園中使用蒲扇的情景。學者身著古代中國的優雅服飾，周圍環繞著來自不同社會階層的人們，包括貴族和平民，他們爭相向小販購買相似的蒲扇。小販的攤位上擺滿了蒲扇，畫面中的人群動態生動，表現出蒲扇需求量大增，價格上漲的情況。背景中的庭園景色優美，花草繁茂，小池塘和橋樑增添了寧靜和文化氛圍。這幅畫旨在表達「蒲扇價增」這個成語的含義，即某種物品因名人使用而價格上漲。
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這幅插圖描繪了一個體質虛弱的人物，站立在寧靜的自然環境中，周圍是正在凋零的柳樹和蒲草，象徵著早衰。這幅畫的背景是一片秋天的景色，地上散落著枯葉，整體氛圍平靜而略帶哀傷，準確地傳達了「蒲柳之姿」的成語意義。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，表情溫和而略帶哀愁，進一步強調了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位身體衰弱的老人站在秋天的庭院中，周圍環繞著凋零的柳樹。老人的姿態佝僂，白髮蒼蒼，面容疲憊，象徵著他衰弱的體質。柳樹的葉子稀疏且黃澄，部分葉子已經飄落地面，強調了早衰的主題。背景中的寧靜風景和夕陽的柔和光線，進一步烘托出這一場景的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「蒲柳之質」這個成語的含義，即身體衰弱或未老先衰。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在湖邊寫書的情景，展示了成語「蒲牒寫書」的含義。蒲草被編成牒，用來寫書，這是古代中國常見的書寫材料。插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的和諧小鎮，象徵著尊敬、忠誠、誠信和智慧的美德。畫面中，孔子站在前景，手持卷軸，象徵著智慧和教導。他身後是他的弟子子路，子路以其治理蒲邑的才能而聞名，畫中的子路顯得謙遜而專注，象徵著他的決心和正直。背景中的小鎮井然有序，房屋整齊，綠樹成蔭，藍天白雲，象徵著和諧與繁榮。這幅插圖旨在傳達「蒲邑三善」的成語意義，即子路在治理蒲邑時所展現的恭敬、忠信和明察。
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這幅插圖描繪了一位仁慈的官員手持香蒲製成的軟鞭，象徵著寬厚仁慈的治理方式。香蒲鞭柔軟無害，象徵著官員的仁政。背景是寧靜的鄉村景色，綠油油的田野和湛藍的天空，營造出一種和諧與平靜的氛圍。這幅插圖旨在傳達「蒲鞭之政」這個成語的核心意義，即仁慈和寬厚的治理方式。
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這幅插圖描繪了一位古代中國官員在庭上對下屬進行輕微的蒲鞭處罰。官員手持輕便的竹鞭，面帶慈祥和智慧的表情，象徵著對下屬過錯的寬容態度。背景是簡潔優雅的庭院，木柱和瓦頂構成的古典建築風格。前景中，下屬跪地，表情懺悔但並未感到嚴重的痛苦。這幅畫面旨在傳達一種歷史背景下的寬容和原諒，適合用於教育詞典中的成語插圖。
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這幅插圖描繪了一位古代中國官員在寧靜的庭院中，手持蒲鞭輕輕拍打一位跪在地上的下屬。下屬顯得羞愧但並未感到皮肉之苦。背景中有傳統的中國建築和花園，整體氛圍平靜而反思。這幅畫旨在表達「蒲鞭示辱」這個成語的含義，即用蒲鞭輕輕抽打有過錯的人，使其感到羞恥而不是肉體上的痛苦，體現了古代官員的寬仁之道。
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這幅插圖描繪了一個人試圖用蒸籠蒸沙子，臉上帶著挫敗和無奈的表情。蒸籠放在火上，蒸氣從中升起。背景是簡單而寧靜的自然景觀，可能有幾棵樹或遠處的山。這幅畫旨在傳達出一種不可能完成的任務感，符合「蒸沙作飯」這個成語的含義，比喻事情不可能成功。
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這幅插圖描繪了一個人試圖將沙子蒸成飯的情景，這是一個不可能成功的行為。畫面中，一個人站在一個大蒸籠旁，蒸籠裡裝滿了沙子，蒸籠下方有火焰在燃燒，蒸氣從蒸籠中冒出。這個人的臉上帶有挫敗和無奈的表情，背景是寧靜的自然風光，山川河流，與這個荒誕的行為形成鮮明對比。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場合，直觀地表達了「蒸沙成飯」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人試圖將沙子蒸成飯的情景，這正是成語「蒸沙為飯」的直觀表現。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，表情顯得困惑和沮喪，這樣的設計旨在強調事情的不可能性和徒勞無功。蒸籠中的沙子清晰可見，背景是簡單的廚房場景，配以傳統中國廚具和裝飾，整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法，既傳達了成語的含義，又適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一個繁榮的村莊，背景是青翠的山脈，前景是熱鬧的市場，村民們在市場上愉快地進行日常活動。市場上有各種攤位，販賣新鮮的農產品，村民們在熱烈地交談。天空晴朗蔚藍，陽光明媚，象徵著繁榮和成長。整體氛圍充滿和諧與進步的感覺。這幅畫面生動地表達了「蒸蒸日上」這個成語的意思，即事業一天天向上發展。
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這幅畫描繪了一個繁榮的村莊，村莊中的房屋和商店熱鬧非凡，人們忙碌於日常生活，市場上擺滿了商品，孩子們在玩耍。背景中有一條寧靜的河流，河上有船隻航行。整個畫面傳達出一種興旺和發展的氛圍，符合「蒸蒸日盛」這個成語的意義，即事業一天天向上發展。
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這幅插圖描繪了一個繁榮的景象，山巒青翠，河流潺潺，象徵著成長與進步。前景中，一位身穿傳統中國服飾的學者坐在河邊，手捧書卷，專注閱讀，代表著對知識的追求和不斷的進步。天空晴朗，太陽冉冉升起，預示著新的一天和新的機會。整幅畫作氣氛寧靜而樂觀，傳達出一種穩步發展的感覺，與成語「蒸蒸日進」的含義相吻合。
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這幅插圖描繪了一位年輕的書生站在河邊，凝望著對岸，心中充滿了對戀人的思念之情。畫面中的蘆葦和河流象徵著《詩經·秦風·蒹葭》中的意境，表達了對遠方戀人的懷念。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，線條柔和流暢，色調單一，營造出一種詩意和懷舊的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的河岸，河邊長滿了青翠的蘆葦，蘆葦在微風中輕輕搖曳。遠處的河流平靜地流淌，映照著晴朗的藍天和白雲。在河對岸，一個模糊的人影站立，象徵著思念中的人。這個人影幾乎看不清楚，傳達出一種距離感和渴望。整體氛圍是和平與懷舊的，色彩柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在表達成語「蒹葭伊人」的含義，即一心尋求思戀而不曾會面的人。
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這幅插圖描繪了一個地位低微的人依附於一個地位高貴的人，這正是「蒹葭倚玉」成語的核心含義。畫面中，地位低微的人穿著簡樸的衣服，象徵著他的卑微地位，而地位高貴的人則穿著華麗的服飾，顯示出他的高貴身份。背景中的水草和水景增強了這種對比，水草象徵著地位低微的人，而水景則象徵著地位高貴的人。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，使其既符合成語的含義，又具有藝術價值。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的自然景觀，中央是一棵高大優雅的玉樹，旁邊是一簇靠在玉樹旁的蘆葦。蘆葦的樸素與玉樹的美麗形成鮮明對比，象徵著成語「蒹葭倚玉樹」中的一醜一美不能相比的含義。背景中的湖泊或河流增添了寧靜和諧的氛圍，遠處的小船則豐富了畫面的層次感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格上參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個地位低微的人依附於一個地位高的人的情景。畫面中，地位低的人穿著簡單的衣服，站在地位高的人旁邊，並稍微傾向於他，象徵著依附。地位高的人則穿著華麗的服飾，顯示出高貴的氣質。背景是一片寧靜的風景，河流和茂密的綠植物，包括蘆葦和柳樹，整體氛圍和諧而平靜。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途的成語詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了蒼松和翠柏，象徵著堅定不移的品質和高貴的節操。蒼松的濃綠針葉和粗壯的樹幹代表了堅韌和持久，而翠柏的青綠樹葉則象徵著長壽和堅定。背景中的山景和溪流增添了寧靜和尊嚴的氛圍，進一步強調了這些樹木的高貴品質。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育用途，幫助學生和教師更好地理解和記憶這個成語。
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這幅畫描繪了一個身穿白衣的人物在夜晚的景象，旁邊有一隻忠實的灰色狗陪伴。這幅畫的背景是一片寧靜的夜空，滿月高掛，象徵著時間的流逝和世事的變化無常。白衣和灰狗的形象旨在傳達成語「蒼狗白衣」的核心含義，即世事變化無常，讓人感受到時間的流逝和生活的變幻。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的湖景，天空中白雲朵朵，正逐漸變化成灰狗的形狀，象徵著事物變幻無常的特性。畫面中的學者站在岸邊，手持卷軸和筆，凝視著天空，表達出對變化無常的思考和驚奇。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格受到張大千和古代画家的影響，整體氛圍寧靜而發人深省，適合用於教育目的，吸引學生、語文教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一群身穿簡單傳統服飾的百姓，他們臉上帶著痛苦和絕望的表情，彷彿陷入了泥坑和火坑之中。背景是一片荒涼的景象，毀壞的建築和荒蕪的田野，象徵著社會的動盪和混亂。這幅畫的整體氛圍沉重而陰鬱，生動地表達了「蒼生塗炭」這個成語的意義，即老百姓像陷入泥坑、掉進火坑那樣痛苦。
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這幅插圖描繪了一位面色蒼白、體弱無力的學者，坐在一間簡陋的書房中。學者手持筆卻無力書寫，桌上擺著一幅未完成的書卷，整個畫面給人一種貧弱無力的感覺。這正是「蒼白無力」這個成語的形象化表現，形象地傳達了成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片蒼翠欲滴的景象，表達了成語「蒼翠欲滴」的含義。畫面中的樹木和草地滿滿綠意，彷彿每一片葉子都飽含水分，隨時會滴下來。這種蒼翠的景象讓人感受到大自然的生機和活力，符合成語所形容的深綠色植物飽含水份的情景。
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這幅插圖描繪了一顆有裂縫的蛋，周圍有一隻蒼蠅在盤旋。蛋上的裂縫清晰可見，象徵著自身的缺陷或不正，而蒼蠅則象徵著壞事或麻煩。這幅畫的背景簡潔優雅，僅有幾筆簡單的筆觸，暗示自然環境，如幾根草或一根簡單的樹枝。這幅插圖旨在生動地表達「蒼蠅不抱沒縫的蛋」這個成語的含義，即自身不正，壞事才會找到頭上。
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這幅插圖描繪了一隻蒼蠅在牆壁上不斷碰撞的情景，象徵著壞人走投無路、四處受挫的情況。蒼蠅的形象詳細生動，牆壁平滑無裝飾，背景簡潔，整體氛圍傳達出一種困境和無奈的感覺。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解成語的含義，並且適合用於教學場景中。
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這幅插圖描繪了一隻蒼蠅正在吸食地上的一灘血液，象徵著極其貪婪的行為。蒼蠅的形象栩栩如生，細節豐富，展示了其複眼、節肢和精緻的翅膀。血液的鮮紅色與蒼蠅和背景的黑白色調形成鮮明對比，突顯了蒼蠅對血液的強烈渴望。背景是一片簡單而寧靜的自然景觀，點綴著幾棵樹和岩石，使用輕盈的墨色和細膩的筆觸。這幅畫旨在傳達成語「蒼蠅見血」的核心意義，即極其貪婪的行為。
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這幅插圖描繪了一隻貪婪的蒼蠅，眼睛血紅，正準備吮吸一灘血液。背景是寧靜的自然景觀，樹木和岩石點綴其中，與蒼蠅的貪婪形成鮮明對比。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品。通過這幅插圖，觀眾可以直觀地理解「蒼蠅見血」這個成語的含義，即形容極度貪婪的行為。
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這幅插圖描繪了一匹千裏馬在廣闊的山河景色中奔馳，馬的尾巴上附著一隻小蒼蠅。千裏馬象徵著強大的力量和速度，而蒼蠅則代表依靠他人的聲望而成名的人。這幅畫旨在生動地表達「蒼蠅附驥」這個成語的含義，即依靠他人的力量和聲望來提升自己的地位和名聲。畫面中的千裏馬和蒼蠅形成鮮明的對比，強調了成語的核心思想。
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這幅插圖描繪了一隻小蒼蠅停在一匹奔馳的千里馬尾巴上的情景。千里馬象徵著速度和力量，而蒼蠅則依靠馬的速度來到達遠方。這幅畫旨在生動地表達「蒼蠅附驥尾」的成語含義，即依靠他人的聲望而成名。畫面中的馬動感十足，馬鬃和馬尾在風中飄揚，背景是廣闊的山川和雲朵，象徵著漫長的旅程。這幅插圖適合用於教育場合，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位面容蒼老、滿頭白發的老人，坐在寧靜的自然環境中，如花園或森林。老人的臉色蒼白，滿臉皺紋，頭髮全白，神情安詳。背景中有古樹、流水和遠山，增強了畫面的寧靜感和智慧感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達出老年人的智慧和經驗，符合「蒼顏白發」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位相貌威猛的男子，他的鬍鬚長而硬，像長戟一樣。這正是成語「蒼髯如戟」的形象化表達。畫面中的男子面容嚴肅，鬍鬚突出，背景簡潔優雅，突顯了成語所要表達的威猛形象。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解成語的含義，並且適合用於教育用途。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese watercolor painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scene with a tree that changes its leaves from green to yellow and back to green, symbolizing constant change and unpredictability. The tree should be the main focus, with its branches spreading out widely. The background should feature a serene landscape with mountains and a flowing river to enhance the overall tranquility. Ensure that the painting does not include any text or characters, as it is intended for educational use in a dictionary. The artwork should be suitable for students, teachers, and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一棵樹，樹葉從青色變成黃色，再從黃色變回青色，象徵著變化無常和反覆無常的意象。這樣的畫面旨在傳達「蒼黃反複」這個成語的核心含義，即事物的變化不定和反覆無常。背景中的山川和流水增添了寧靜的氛圍，使整幅畫作更加生動和直觀。",
"alt": "一棵樹的樹葉從青色變成黃色，再從黃色變回青色，背景是山川和流水，象徵變化無常。",
"title": "一棵樹的樹葉從青色變成黃色，再從黃色變回青色，背景是山川和流水，象徵變化無常。"
}
```
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，河流蜿蜒，綠意盎然。前景中有一棵古老的大樹，樹葉呈現出青黃交錯的色彩，象徵著變化和轉變。這棵樹是畫面的焦點，體現了「蒼黃翻複」的成語意義。背景中的遠山在薄霧中若隱若現，增加了畫面的深度和層次感。整體氛圍平靜而富有思考意味，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一條河流貫穿的寧靜景色。河的一側是茂密的綠樹和草地，象徵著「蒼」（青色）的元素；另一側是鮮豔的黃色花田，代表「黃」（黃色）的元素。河流本身以柔和的波浪畫出，暗示著不斷變化和波動的概念。遠處的山脈以不同深淺的綠色和黃色畫出，進一步強調了變化和多樣性的主題。這幅畫通過色彩的和諧平衡和寧靜感，生動地表達了「蒼黃翻覆」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位站在懸崖上的學者，他穿著傳統的中國服飾，手持一卷書，遠眺著荒涼的山景和風雨欲來的天空。這幅畫面象徵著學者對當前局勢的憂慮和不安，符合「蒿目時艱」這個成語的含義。背景中的山景和天空以細膩的筆觸繪製，強調了學者內心的寧靜與外界的動盪之間的對比。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景觀，河流貫穿其中。河的一側是一個井然有序的軍營，士兵們正在休息，馬匹在悠閒地吃草，營帳整齊排列，旗幟飄揚，顯示出這支軍隊已經做好了充分的準備，隨時可以出擊。河的另一側是敵方的軍營，顯得混亂和疲憊，士兵們無精打采，馬匹也顯得疲憊不堪。天空略顯陰沉，預示著變化即將來臨。這幅畫通過對比兩個軍營的狀態，生動地表達了「蓄盈待竭」的成語含義，即在敵方士氣低落時，再行出擊的策略。
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這幅插圖描繪了一群士兵在戰鬥前的準備階段，他們正在磨礪劍刃和擦拭盔甲，象徵著保存精力和磨礪技能。背景是一片寧靜的山水畫面，山巒和流水代表了戰鬥前的平靜。這幅畫旨在傳達「蓄精養銳」的成語意義，強調在面對挑戰前的充分準備和養精蓄銳的重要性。
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這幅插圖描繪了一位在昏暗房間中的老人，房間內堆滿了卷軸和書籍，象徵著他長期以來的謀劃和等待。老人手持一幅地圖，眼神中透露出狡黠和策略，窗外的景象暗示著他的野心超越了當前的環境。這幅畫面生動地表達了「蓄謀已久」這個成語的含義，即對某件事情等待和謀劃了很長時間。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者站在一條平靜的河邊，手持卷軸，凝視著遠處的巍峨山脈。這幅畫面象徵著「蓄銳養威」的成語，表達了積蓄力量、保養威勢的意義。山脈代表了穩定和力量，而河流則象徵著逐漸積蓄的能量和潛力。老學者手中的卷軸則象徵著知識和策略，整個畫面傳達出一種平靜而鼓舞人心的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者在樹下靜心閱讀的場景，背景是一片寧靜的村莊，炊煙裊裊，象徵著和諧與繁榮。前景是一條清澈的小溪，水流潺潺。整個畫面傳達出一種平靜與準備的氛圍，符合「蓄銳養精」這個成語的含義，即在平靜中積蓄力量，養精蓄銳，準備迎接未來的挑戰。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，坐在書桌前，手持毛筆，神情凝重，似乎被迫寫作。書桌上擺滿了卷軸和硯臺，背景中的窗戶外是寧靜的山河景色。這幅畫面傳達出一種無奈和無法控制自己行動的感覺，準確地表達了「蓋不由己」這個成語的含義。畫面的整體氛圍是沉思和略帶哀愁的，符合成語所描述的情境。
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這幅插圖描繪了一位智慧與才華並重的學者，象徵著「蓋世之才」這個成語。學者手持卷軸和筆，站在寧靜的自然景觀中，背景是山脈和流動的河流。這位學者的形象和背景景觀共同傳達出一種超凡脫俗的氣質，表現出他在當代無與倫比的才能。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色彩柔和且協調，營造出一種深邃與寧靜的氛圍，適合用於教育場合，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一位力大無窮的武士，他獨自站在戰場上，單手舉起一個巨大的古代青銅器，展示了他無與倫比的力量。武士的表情堅定而兇猛，肌肉線條分明，強調了他非凡的體能。背景是一片廣闊的山河景觀，象徵著他以無比的力量征服的世界。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，細膩的筆觸和微妙的陰影創造出深度和寧靜的感覺，與武士的動態形象形成對比。這幅插圖旨在直觀地表達「蓋世無雙」這個成語的意思，適合用於教育詞典，供學生、教育者和對成語感興趣的研究者使用。
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這幅插圖描繪了一位站在山頂上的英雄，他身穿古代中國的盔甲，手持長矛和盾牌，展現出無比的勇氣和決心。背景中的巍峨山脈、流動的河流和茂密的森林象徵著世界的壯麗和廣闊。這位英雄的姿態和背景景物共同傳達出「蓋世英雄」的精神，即一位超越當代所有人的傑出英雄人物。
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這幅插圖描繪了一支龐大的軍隊在風雪中奔湧而至的場景，象徵著「蓋地而來」這個成語的聲勢浩大和來勢凶猛。畫面中的士兵穿著古代中國的盔甲，手持旗幟，旗幟上的字樣隱含著強大的力量和威嚴。風雪和陰暗的天空進一步強調了這支軍隊的不可阻擋之勢，讓觀者感受到即將到來的巨大壓力和威脅。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和語文愛好者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個莊嚴肅穆的喪禮場景，中央是一個裝飾華麗的棺材，周圍是身穿傳統中國服飾的弔唁者。他們手持香火和鮮花，低頭致敬。背景是一幅寧靜的山水畫，象徵著逝者前往來世的旅程。這幅畫的整體氛圍是莊重而尊敬的，色調柔和，細節豐富。這幅插圖旨在直觀地表達「蓋棺事定」這個成語的意思，即人死後對其一生作出評價。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的風格，描繪了一個寧靜而深思的場景。畫面前景中有一具棺材，棺蓋部分遮蓋，象徵著生命的終結。棺材旁邊是一位穿著傳統中國服飾的學者，手持卷軸或書籍，代表他們終身堅持或追求某種事業。學者的表情平靜而堅定，顯示出對生命的接受和完成感。背景是寧靜的山水畫面，有山、樹和流動的河流，增加了深度和永恆的感覺。整體氛圍平和而深思，避免了任何暴力或令人不安的元素，適合用於學生和老師的教育用途。
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這幅插圖描繪了一個莊嚴的葬禮場景，中央是一口正在被幾個穿著傳統喪服的人蓋上蓋子的棺材。背景是寧靜的自然風景，山脈和樹木象徵著時間的流逝和生命的終結。這幅畫的整體氛圍是平靜和尊重的，沒有任何暴力或恐怖的元素。這幅插圖旨在傳達「蓋棺定論」這個成語的含義，即只有在人去世後，才能對其一生作出評價。
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這幅插圖描繪了一場古代中國帝王或高官的莊嚴葬禮，中央是一口華麗的棺材，周圍是身穿傳統服飾的弔唁者。弔唁者正在進行各種儀式，如鞠躬或焚香。背景中有一面大旗或卷軸，上面留有空白，象徵著對逝者一生功過的最終評價。這幅畫的整體氛圍是莊重和尊敬的，強調了儀式的莊嚴性。這幅插圖用來形象地表達「蓋棺定諡」這個成語的意思，即人死後才能對其一生做出最終的評價。
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這幅插圖描繪了一個莊嚴的葬禮場景，中央是一具正在被蓋上蓋子的棺材，象徵著對一個人一生的最終評價。畫面中的人物穿著傳統的中國喪服，表情肅穆，反映出他們對逝者的敬意和對其一生的反思。背景是一個寧靜的環境，可能是一座安靜的寺廟或一片寧靜的鄉村，進一步強調了這一時刻的莊重和最終性。這幅畫作旨在傳達「蓋棺論定」這個成語的核心意義，即只有在人去世後，才能對其一生作出最終的評價。
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這幅插圖描繪了一個人站在一面大鏡子前，手持面具和畫筆，正在為面具重新上色，象徵著只改變外表而內容實質不變的情景。背景中的竹子、梅花和月門等傳統中國元素，增添了畫面的古典氛圍。這幅畫旨在生動地表達「蓋頭換面」這個成語的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位身披蓑衣、頭戴鬥笠的漁夫，手持釣竿站在一條平靜的河邊。背景中有柔和的山脈和茂密的綠樹，幾隻鳥在天空中飛翔。整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺，傳達出一種遠離世俗的隱逸生活。這正是成語「蓑笠綸竿」的意境，形容魚翁釣魚的樣子，也比喻不問世事的隱逸生活。
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這幅插圖描繪了一個用茅草和木柴建成的簡陋住所，門是用簡單的木板做成的，半掩著，透過門縫可以看到裡面簡樸的生活場景。房子周圍有一個小菜園、幾隻啄食的雞和一口簡單的井，整體氛圍簡樸而自然。這幅畫旨在表達「蓬室柴門」這個成語的意思，即居處簡陋，生活困苦。
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這幅插圖描繪了一間簡陋的茅草屋，周圍環繞著茂密的綠植和花卉。茅草屋內散發出溫暖的光芒，象徵著屋內有尊貴的客人或重要的事件正在進行。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品。光芒的設計旨在傳達出成語「蓬屋生輝」的意境，表現出陋室因尊貴客人的到來而增添光輝的情景。
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這幅插圖描繪了一個人站在風中的荒野，心中充滿了混亂和迷茫。畫面中的人物表情迷惑，心臟被描繪成一個小小的旋風，象徵著內心的動盪和缺乏主見。人物的眼睛被煙霧遮蔽，象徵著視線模糊不清。背景中的高草和雜草在風中搖曳，增強了整體的迷茫感。這幅畫旨在生動地表達「蓬心蒿目」這個成語的意義，即內心沒有主見，眼睛迷惑不清。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a humble dwelling with a door made of straw and branches, symbolizing a simple and impoverished lifestyle. The house should be small and rustic, with a thatched roof and walls made of mud and straw. Surrounding the house, there should be a few simple farming tools like a hoe and a rake, leaning against the wall. In the background, there should be a few sparse trees and a small vegetable garden, indicating a rural setting. The colors should be muted and earthy, with a focus on browns, greens, and yellows. Ensure that no text or characters are included in the image, as it is intended for educational use in a dictionary. The overall mood should be serene and reflective of a modest, hardworking life.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個用稻草和樹枝搭建的簡陋門戶，象徵著簡樸和貧困的生活。畫面中的小屋樸素，屋頂是茅草鋪成的，牆壁是用泥土和稻草建成的。小屋周圍有幾件簡單的農具，如鋤頭和耙子，靠牆放著。背景中有幾棵稀疏的樹木和一小塊菜園，營造出一種農村的氛圍。顏色柔和，以土色、綠色和黃色為主，整體氛圍安寧，反映出一種質樸、勤勞的生活方式。這幅畫作符合《中華成語大詞典》中‘蓬戶柴門’的解釋，形象地表達了成語的含義。",
"alt": "一個用稻草和樹枝搭建的簡陋門戶，象徵著簡樸和貧困的生活。小屋樸素，屋頂是茅草鋪成的，牆壁是用泥土和稻草建成的。",
"title": "用稻草和樹枝搭建的簡陋門戶，象徵著簡樸和貧困的生活。"
}
```
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這幅插圖描繪了一間用蓬草編成的門和桑樹作門框的茅草屋，象徵著貧苦人家的住房。畫面中的茅草屋簡樸而樸實，周圍環繞著茂密的綠植和幾朵散落的野花，背景是寧靜的遠山和晴朗的天空。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千或古代画家的作品，傳達出一種寧靜和簡樸的氛圍，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個貧困的家庭，門是用蓬草編成的，窗戶是用破甕製成的。這些元素符合成語「蓬戶甕牖」的意義，即貧苦人家的住房。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，展現了簡樸和貧困的氛圍，但同時也傳達出一種平靜和安寧的感覺。這樣的設計適合用於教育詞典，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一間用蓬草和茅柴搭建的簡陋房屋，窗戶是簡單的開口，沒有玻璃，屋頂由乾草覆蓋，支撐屋頂的木料粗糙未加工。房屋周圍是寧靜的自然景觀，有高高的竹子和幾朵野花。通過敞開的門，可以看到屋內有一張用繩子編織的簡陋床和一個小小的瓦灶。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，整體氛圍平和、簡樸，傳達出生活的貧困和簡朴。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a lush field of hemp plants, with a single, tall, and straight mugwort plant growing prominently in the center. The mugwort plant should stand out due to its upright posture, symbolizing integrity and strength. The background should include gentle rolling hills and a serene sky, with subtle brushstrokes to create a sense of tranquility. Ensure that no text or characters are included in the image. This illustration is intended for educational purposes, to be used in a dictionary for students and teachers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一片茂密的麻田，中間有一株高大挺拔的蓬草，象徵著在良好的環境中成長的人能夠保持正直和堅強。背景中的青山和寧靜的天空，使用傳統中國水墨畫的技法，營造出一種平和的氛圍。這幅畫旨在直觀地表達「蓬生麻中」這個成語的含義，適合用於教學和研究。",
"alt": "一片茂密的麻田中央有一株高大挺拔的蓬草，背景是青山和寧靜的天空，使用傳統中國水墨畫技法。",
"title": "茂密的麻田中央有一株高大挺拔的蓬草，背景是青山和寧靜的天空。"
}
```
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這幅插圖描繪了一片茂密的大麻田，大麻植株高大挺拔，象徵著良好的環境。在大麻田中，幾株蓬草自然生長，挺直向上，不需要任何支撐。這幅畫面旨在表達「蓬生麻中，不扶而直」的成語意義，即在良好的環境中，事物能夠自然健康地成長。畫面背景為寧靜的山景和晴朗的天空，整體風格採用傳統中國水墨畫技法，適合用於教育場景。
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這幅插圖描繪了一片麻田，麻田中間長著幾株蓬草。蓬草在麻田中自然挺直，不需要任何扶持。這幅畫面象徵著在良好的環境中，人們能夠健康成長，不需要額外的幫助。畫面背景是寧靜的鄉村風景，遠處有連綿的山脈和晴朗的天空，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，營造出一種和諧自然的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的茅草屋，周圍是竹籬笆，象徵著貧困和簡樸。茅草屋前有一位衣著華麗的賓客，手持一份精美的禮物，可能是一幅字畫或書法作品。賓客的到來為這個簡陋的家庭帶來了榮耀和光輝，彷彿茅草屋突然被一道溫暖的光芒照亮。背景中有寧靜的自然元素，如山脈和樹木，整體氛圍平和安寧。這幅畫面旨在傳達成語「蓬蓽生光」的核心含義，即貴客的到來為寒門增添了光輝。
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這幅插圖描繪了一個簡樸的茅草屋，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，象徵著一個謙遜的家庭。一位客人正抵達這間茅草屋，手中捧著一幅精美的卷軸或畫作作為禮物，這為簡樸的居所增添了一份雅緻和高尚的氛圍。客人穿著傳統的中國服飾，整個場景充滿了寧靜和歡迎的氣氛。這幅插圖旨在傳達一種溫暖和好客的感覺，客人的到來為謙遜的家庭帶來了一絲優雅。這與成語「蓬篳生輝」的含義相吻合，即客人的到來或贈送的物品為寒門增添了光輝。
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這幅插圖描繪了一條被飛蓬和青蒿覆蓋的小路，象徵著長期無人出入的地方。飛蓬和青蒿的細緻線條和自然的姿態，傳達出一種寧靜而略帶哀傷的氛圍，讓觀者感受到時間的流逝和人跡罕至的景象。這幅畫面旨在直觀地表達「蓬蒿滿徑」這個成語的含義，適合用於教學和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個繁榮旺盛的景象，以傳統中國水墨畫的技法表現出來。畫面中的茂密森林和高大的樹木象徵著生命力和成長，而清澈的河流和盛開的蓮花則代表著純潔和美好。河邊嬉戲的孩子們則象徵著青春的活力和未來的希望。這些元素共同表達了「蓬蓬勃勃」這個成語的意義，即繁榮旺盛的樣子。
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