中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一塊巨大且穩固的岩石，象徵著成語「穩如磐石」中的穩固和不可動搖。岩石以傳統中國水墨畫的技法繪製，線條粗獷，質感細膩，強調其堅固不可撼動的特性。背景中的山脈、河流和樹木增添了和諧與寧靜的氛圍，進一步突顯了岩石的穩定性。這幅畫作適合用於教育用途，能夠幫助學生和語文愛好者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國盔甲的智慧將軍，他站在戰場上，手持一卷代表勝利策略的捲軸。將軍的表情平靜而自信，背景是一片廣闊的戰場，士兵們準備好戰鬥，但沒有實際的戰鬥或暴力場景。這幅畫的焦點是將軍的姿態和捲軸，強調他對局勢的掌控和自信。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，傳達出勝利和策略規劃的感覺。
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這幅插圖描繪了一位手持左券的學者，象徵著他對情況有充分的把握。學者的神情沉穩自信，背景是寧靜的山水畫面，進一步強調了穩定和自信的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位穩重的老人站在穩固的岩石上，手持拐杖，背景是寧靜的山川和河流，象徵著穩定和可靠。老人的表情沉穩自信，目光投向遠方，傳達出一種穩穩妥妥的感覺。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫技法，適合用於教育場景，能夠直觀地表達成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者坐在小溪旁，靜靜地閱讀書籍。學者的神情沉穩鎮靜，背後是一片茂密的竹林，竹子在微風中輕輕搖曳。小溪水流平靜，倒映出周圍的景色。遠處的山巒籠罩在輕霧中，整個畫面給人一種穩定和寧靜的感覺。這幅畫面旨在表達「穩穩靜靜」這個成語的含義，即沉穩鎮靜的狀態。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一座巍峨穩固的山峰，象徵著泰山的堅固和不可動搖。畫面中的山峰以穩重的線條和濃墨渲染，給人一種穩如磐石的感覺。前景中的幾棵樹和流動的河水進一步強調了這種穩定和寧靜的氛圍。這幅畫作旨在傳達「穩若泰山」這個成語的核心含義，即像泰山一樣穩固，不可動搖。
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這幅插圖描繪了原始人在洞穴中生活的情景，展示了他們簡單而原始的生活方式。畫面中的洞穴內有一堆小火，提供溫暖和光明，周圍有幾個穿著獸皮的原始人，他們或坐或臥，可能在進食或休息。背景是荒野的山林景觀，山勢陡峭，森林茂密，整體氛圍平和而和諧。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一隻小動物從洞穴中探出頭來，仰望天空，預示著即將到來的雨天。這幅畫面象徵著成語「穴處知雨」的含義，即通過長期的經驗和習性，能夠預知即將發生的事情。畫面中的小動物代表了智慧和經驗，而天空中的烏雲則暗示了即將到來的風雨。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法，營造出一種寧靜和沉思的氛圍，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在一間小而昏暗的書房中，手持書卷，沉思中。書房內堆滿了書籍和卷軸，象徵著學者對學問的專注和投入。然而，書房狹小，窗戶窄小，這些元素象徵著學者見識狹隘、視野有限。整體氛圍寧靜而深思，符合「穴見小儒」這個成語的含義，即見識狹小的學者。
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這幅插圖描繪了一個懸浮在空中的幻想建築，象徵著「空中結構」這個成語的意義。建築物的細節豐富且筆觸細膩，強調其不真實和夢幻般的特性。背景中的山景和雲霧使用淡墨技法，增加了深度和距離感，整體氛圍平靜而神秘。這幅畫面旨在傳達成語中的虛構和不真實感，適合用於教育場合，吸引學生和教師的興趣。
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這幅插圖描繪了一個宏偉而獨特的景象，象徵著「空前絕後」的成語。畫面中心是一位傳奇的畫家，站在懸崖上，手持畫筆和卷軸，捕捉眼前的壯麗景色。這位畫家被一圈光芒環繞，象徵著他無與倫比的技藝和藝術的永恆性。背景中的古老寺廟和寶塔增添了歷史感和壯麗感。這幅畫旨在傳達一種獨一無二、前所未有且後無來者的感覺，符合「空前絕後」的成語意義。
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這幅插圖描繪了一位學者或官員在向一群人講話的場景。學者的表情平靜而自信，背景是一個簡潔而優雅的環境，如花園或書房，周圍有竹子、岩石和幾棵樹。學者用手勢講解著什麼，而聽眾們雖然專注但略帶懷疑。這幅畫的整體氛圍是寧靜而深思的，色調柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在表達「空口白話」的成語，形容只說不實行，或只說而沒有事實證明。
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這幅插圖描繪了一位學者在傳統中國書房中，周圍環繞著書籍和卷軸。學者正在熱情地講話，嘴巴張得很大，但沒有任何話語從他口中傳出，這象徵著他的言語是空洞的，沒有實際行動來證明。背景中通過一扇開著的窗戶可以看到寧靜的山川和流動的河流，這些自然景觀與學者的空話形成鮮明對比，強調了實際行動的重要性。整幅畫面和諧、平靜，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了諸葛亮在空城計中的情景。諸葛亮坐在城樓上，披著鶴氅，戴著綸巾，彈奏著古琴，顯得極其沉著和自信。城門大開，城內空無一人，這種空虛的氛圍讓人感到疑惑和不安。遠處，魏軍正謹慎地靠近，司馬懿騎在馬上，表情猶豫不決。這幅畫面生動地展示了諸葛亮在危急時刻使用的智慧策略，成功地騙過了敵人，保護了空城。
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這幅插圖描繪了一個空無一人的農村景象，房屋空無一物，田野也被清理乾淨，沒有任何農作物或農具。這種情景表達了「空室清野」的成語意義，即在敵人到來之前，將家中的物品和田地裡的農產品隱藏起來，使敵人無法利用這些資源。插圖的風格採用傳統的中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品，營造出一種寧靜而空曠的氛圍，符合成語的含義。
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這幅畫描繪了一片寧靜的自然景觀，天空廣闊無雲，湖面平靜無波。整個畫面給人一種空虛和虛無的感覺，沒有任何多餘的元素或人物出現。這樣的設計旨在表達「空對空」這個成語的核心含義，即空虛不實，以空頭對付空頭。通過這種視覺表達，觀眾可以直觀地理解成語的意思，感受到其中的空虛和不真實。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一個大而空心的湯圓漂浮在一碗湯中，象徵著空洞的承諾。湯圓的細節豐富，顯示出其內部的空心。背景是一個寧靜而優雅的場景，配有竹蓆和一雙筷子，增添了傳統中國元素的韻味。這幅畫面旨在傳達「空心湯圓」這個成語的含義，即徒有虛名而無實利或不能落實的諾言。
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這幅插圖描繪了一個外表自信、內心空洞的人物，象徵著那些裝腔作勢、無真實本領的人。畫面中的人物站立得高大威嚴，但其身體是透明的，內部空無一物，這樣的設計旨在強調成語「空心老大」的含義。背景是一片寧靜的自然風景，山巒和樹木點綴其中，與空心的人物形成鮮明對比，進一步突顯了成語的意境。整體畫風參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育場合。
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這幅插圖繪製了一個大而空心的蘿蔔，象徵著表面看似有用，但實際上內在空洞、毫無價值的人。蘿蔔的空心特徵與成語「空心蘿蔔」的含義完全契合，讓觀者一目了然地理解這個成語的意思。背景的自然景觀簡單而不干擾主題，突顯了蘿蔔的空心特徵，符合教育用途。
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這幅插圖描繪了一個人雙手空空，沒有任何武器或工具，但仍然顯得自信和決心。背景是簡單的自然風景，山脈和樹木，使用柔和的線條和微妙的陰影，創造出一種寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「空拳赤手」這個成語的意思，即兩手空空，一無所有，但仍然準備好面對挑戰。
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這幅插圖描繪了一個廣闊而空曠的景象，象徵著「空洞無物」的成語。畫面中有幾棵稀疏的枯樹和遠處模糊的山脈，天空晴朗無雲，強調了空曠的感覺。前景中有一位學者，手持空白的卷軸，神情若有所思但帶有一絲挫敗感。這位學者的服飾簡樸傳統，整個畫面沒有任何文字或字符，完全依靠視覺元素來傳達成語的意義。這樣的設計旨在讓觀眾直觀地感受到空泛和無內容的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人站在山谷入口處，對著空曠的山谷大喊，立刻聽到回聲。這正是「空穀傳聲」的意境，比喻反應極快。畫面中的山谷寧靜而壯麗，周圍環繞著高山和茂密的植被，天空晴朗。人物的姿態充滿了急切和期待，等待著回聲的到來。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一匹強壯健康的白馬站在山谷中，周圍環繞著茂密的綠山。白馬以威風凜凜的姿態站立，肌肉線條分明，鬃毛在風中飄動。背景中是高聳的山脈和茂密的森林，天空湛藍，幾朵白雲點綴其間。這匹白馬未被使用，象徵著未被任用的賢能之士。整體氛圍寧靜祥和，符合《詩經·小雅·白駒》中的意境，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寂靜的山谷，山谷中有茂密的植被和幾塊散落的岩石。前景中有一條清晰的小徑穿過山谷，一位孤獨的旅人正沿著小徑行走，他的腳步聲在寧靜中回響。旅人穿著傳統的中國服飾，背著一個小包袱。這幅畫面傳達出一種寧靜和孤獨的氛圍，沒有其他人或動物出現。遠處的山脈籠罩在薄霧中，增加了畫面的深度和孤獨感。這幅插圖旨在表達「空穀跫音」這個成語的含義，即在寂靜的山谷中聽到腳步聲，比喻極難得到音信、言論。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製，描繪了一個空曠而寧靜的景象。畫面中央是一棵孤零零的古樹，樹上沒有葉子也沒有果實，象徵著空無一物。背景是一片廣闊的天空，幾朵輕盈的雲朵點綴其中，給人一種無邊無際的感覺。地面上沒有任何植被，進一步強調了空虛的氛圍。整體色調採用黑色和灰色，營造出一種寧靜和空寂的感覺。這幅畫作旨在直觀地表達「空空如也」這個成語的意思，即完全的空無一物。
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這幅插圖描繪了一間空蕩蕩的房間，房間內只有簡單的木質地板和幾件稀疏的家具，如一張普通的木桌和一張椅子，強調了房間的空虛感。房間內有一扇大窗戶，陽光從窗戶灑進來，在地板上投下長長的影子。整個畫面給人一種寧靜和空虛的感覺，沒有任何人或其他物品的存在。這幅插圖旨在傳達「空空洞洞」這個成語的意思，即空虛、空無所有。
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這幅畫描繪了一位孤獨的學者在書房中專心閱讀的情景。學者身穿傳統中國服飾，鬍鬚長長，神情專注而平靜。書房內滿是書籍和卷軸，窗外的自然光線柔和地照亮了整個房間。牆上掛著優雅的書法和畫作，象徵著學者的知識和智慧。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品，傳達出一種寧靜而富有學術氛圍的感覺。這樣的畫面恰當地表達了「空群之選」這個成語的含義，即在群眾中脫穎而出的人。
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這幅插圖描繪了一位坐在簡陋書房中的學者，書架空空如也，桌上擺著一張空白的卷軸。學者的表情顯得驕傲自大，儘管他並無真才實學。這幅畫面旨在表達「空腹高心」的成語含義，即內心空虛卻目空一切，形容並無真才實學的人。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡約而富有藝術感，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的景象，天空蔚藍，陽光明媚。前景中，一朵虛幻的花朵在地面升起的熱浪中閃爍，彷彿是一個幻影。這朵花用細緻、飄忽的線條繪製，強調其虛無縹緲的特性。背景是一片廣闊而空曠的田野，沒有其他顯著的特徵，突顯了空虛和缺乏實質的感覺。整體氛圍給人一種寧靜和微妙的神秘感。這幅插圖旨在表達「空花陽焰」這個成語的意義，即不切實際的想法。
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這幅插圖描繪了漢高祖劉邦在眾人的強烈要求下，謙虛地拒絕稱帝的場景。劉邦身穿傳統的中國帝王服飾，但他的姿態謙遜，雙手輕輕舉起，表現出他對空言虛語的不信任。周圍的諸侯和大臣們跪拜或激動地勸說他登基，背景中的宏偉殿堂和傳統裝飾增強了場景的歷史感和莊重感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色彩柔和，線條流暢，符合學生和語文教學者的需求，適合用於成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著滿是空洞、重複文字的卷軸。學者顯得非常沮喪和無聊，這正是「空話連篇」的形象表現。背景中的寧靜山水景觀與學者的沮喪形成鮮明對比，突顯了空洞言辭的無意義。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著知識和智慧。學者陷入沉思，手持筆卻無法落紙，表達了空洞不切實際的言論無法帶來實際幫助的意思。背景中的山川河流則象徵著世界的廣闊和空談的無用，整體畫面傳達出一種平靜與思考的氛圍。
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這幅插圖描繪了一個人帶著虛偽的笑容送禮物給另一個人，而接受者則顯得不以為然且懷疑。背景是寧靜的山川和流動的河流，這與人物之間的虛偽互動形成對比。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個人手持一張空白支票，站在銀行櫃檯前，臉上帶著失望的表情。銀行櫃檯上有一個標誌，表示銀行已經關閉，背景中的銀行內部空無一人，窗戶緊閉，傳達出一種未能兌現的承諾感。這幅畫面旨在表達成語「空頭支票」的含義，即不能兌現的諾言。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖描繪了一個男人在寧靜的鄉村環境中挖井的場景。男人穿著傳統的中國服裝，使用鏟子挖井。井已經部分挖好，旁邊有一小堆泥土。背景中有幾個村民站在附近，看起來很好奇，並且在竊竊私語。這幅畫的整體氛圍是和平與田園風光，沒有任何文字或字符。這幅插圖旨在傳達謠言傳來傳去而失真的概念，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的友人在一戶人家的內室中自由出入的情景。這位友人的形象親切可親，行動自如，顯示出他與主人關係極為密切。背景中展示了一個井井有條的家庭內部，細緻地描繪了傳統中國家具和裝飾。整個畫面傳達出一種溫馨和信任的氛圍，符合「穿房入戶」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的書房中專心致志地寫作的情景。學者坐在書桌前，手持毛筆，仔細地在紙上寫下精心雕琢的句子。書房內滿是書籍和卷軸，燈光柔和地照亮了學者專注的面容。窗外是一片寧靜的庭院，竹子和小池塘點綴其中。這幅畫旨在表達學者對文字的鑽研和對詞句的琢磨，符合「穿文鑿句」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個穿著深色衣服、戴著兜帽或面具的盜賊正在翻牆的情景。盜賊的一條腿已經跨過牆頭，雙手緊抓牆頂，展現出他的偷盜行為。牆壁是由磚或石頭砌成的，牆基有一個小洞，暗示盜賊可能是從這裡挖洞進入的。背景是一個寧靜的月夜，天空中有幾顆星星，遠處是一座傳統中國房屋的剪影。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，類似於張大千和古代画家的風格，生動地表達了「穿穴逾牆」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了幾位年輕女子穿著鮮豔華麗的傳統中國服飾，坐在一個精心裝飾的舞台上。畫面中的紅色和綠色特別突出，象徵著奢華和節慶的氛圍。背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，綠意盎然，增添了整體的優雅感。這幅畫旨在生動地表達「穿紅著綠」這個成語的意義，即衣著鮮豔華麗。
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這幅插圖描繪了一隻蝴蝶在花叢中穿梭的場景，象徵著迷戀女色者。蝴蝶在花叢中飛舞，象徵著對美麗事物的深深迷戀。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，背景是繁茂的花叢，蝴蝶在其中翩翩起舞，給人一種沉醉其中的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達成語「穿花蛺蝶」的含義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a person standing in a serene natural setting, such as a garden or a bamboo forest. The person should be dressed in elegant, traditional Chinese attire, with intricate patterns and vibrant colors. The attire should include a long, flowing robe with detailed embroidery, a sash around the waist, and a headpiece or hat. The person's posture should be graceful and dignified, reflecting their high social status and refined taste. The background should include elements like bamboo, flowers, and rocks, with a gentle mist or fog to enhance the tranquil atmosphere. Ensure that the painting is visually appealing and suitable for educational purposes, with no text or words included in the image. The artwork should be appropriate for use in a dictionary aimed at students and educators interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個人站在寧靜的自然環境中，如花園或竹林，穿著華麗的傳統中國服飾。服飾上有精緻的圖案和鮮豔的色彩，包括一件長長的、飄逸的長袍，腰間系著一條絲帶，頭上戴著頭飾或帽子。這個人的姿勢優雅且有尊嚴，反映出他們的高社會地位和高雅的品味。背景中有竹子、花朵和岩石，還有一層柔和的霧氣，增強了畫面的寧靜氛圍。這幅畫旨在展示「穿著打扮」這個成語的意義，即通過一個人的穿戴來反映其身份和素養。",
"alt": "一個穿著華麗傳統中國服飾的人站在寧靜的自然環境中，背景有竹子、花朵和岩石，畫面充滿霧氣。",
"title": "一個穿著華麗傳統中國服飾的人站在寧靜的自然環境中，背景有竹子、花朵和岩石。"
}
```
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的婦女，正專注地將一根細長的線穿過針眼。這個場景象徵著成語「穿針引線」的含義，即從中聯系、拉攏。婦女的表情專注而耐心，周圍的環境安靜和諧，桌上放著一個縫紉籃，裡面裝滿了各種顏色的線和其他縫紉工具。這幅畫以傳統中國水墨畫的風格繪製，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位學者在書桌前專注地書寫，周圍環繞著古老的書籍和卷軸。學者手持毛筆，臉上帶著困惑和挫折的表情，背後的卷軸上繪有複雜的圖示，這些圖示似乎是對自然現象的牽強附會的解釋。整個畫面傳達出一種智力上的掙扎和強行解釋的氛圍，這正是「穿鑿傅會」這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一位站在高山頂峰上的笛子演奏者，他的音樂聲波如此強大，以至於穿破雲層並震裂石頭。這種視覺效果旨在生動地表達「穿雲裂石」這個成語的含義，即聲音高亢嘹亮。畫面中的山峰和雲霧背景增強了這種強烈的效果，使觀眾能夠直觀地理解這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的學者，正坐在書房的書桌前寫作。學者穿著靴子和帽子，象徵著「穿靴戴帽」的成語。書桌上擺滿了寫作工具，如毛筆、硯臺和紙張，學者正在專注地寫作，臉上帶著思考的表情。背景中有傳統的中國裝飾，如掛軸和書法，但沒有任何文字出現。這幅畫的整體氛圍是寧靜和學術的，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適當的元素。
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這幅插圖描繪了一個突如其來的事件，象徵著成語「突如其來」的含義。畫面中，一個寧靜的村莊突然遭遇暴風雨的侵襲，村民們措手不及，紛紛尋找避難所。這種突然的變化和驚訝的情緒正是成語所要表達的出乎意料的突發事件。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育場景中。
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這幅插圖描繪了一個軍事場景，展示了「突然襲擊」的含義。畫面中，一群士兵從茂密的森林中突然出現，迅速而悄無聲息地向敵營發動襲擊。敵營在畫面的前景，士兵們正在進行日常活動，完全沒有意識到即將到來的危險。背景是寧靜的山川河流，與畫面的緊張氛圍形成鮮明對比。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，生動地表現了出其不意的攻擊場景。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a humble, small house with a narrow door and narrow windows, representing a modest family residence. The house should be simple and unadorned, with a thatched roof and wooden walls. Surround the house with a quiet, serene natural environment, such as a small garden with a few plants and a simple fence. Ensure the overall atmosphere is peaceful and modest, conveying a sense of simplicity and humility. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for educational use in a dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個簡樸的小屋，屋頂是茅草鋪成的，牆壁是木頭搭建的，門和窗戶都非常狹小。這樣的設計旨在表現出成語「窄門窄戶」的含義，即小戶人家的簡樸生活環境。畫面中的小屋周圍是一個寧靜的自然環境，有一個小花園和簡單的籬笆，進一步強調了這種簡樸和安寧的氛圍。這幅插圖使用了傳統的中國水墨畫技法，參考了張大千和古代画家的作品風格，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。",
"alt": "一個簡樸的小屋，屋頂是茅草鋪成的，牆壁是木頭搭建的，門和窗戶都非常狹小，周圍有一個小花園和簡單的籬笆，使用傳統中國水墨畫技法繪製。",
"title": "簡樸的小屋，茅草屋頂，木頭牆壁，狹小的門和窗戶，周圍有小花園和籬笆，傳統中國水墨畫風格。"
}
```
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者在寧靜的自然環境中沉思，周圍環繞著煙霧繚繞的山脈和平靜的湖泊。學者手持古老的文本卷軸，象徵著深邃而微妙的智慧。背景中的細節，如遠處的塔樓、幾棵松樹和微風輕拂的樹葉，進一步增強了神秘和超凡脫俗的氛圍。這幅畫旨在傳達「窈窕冥冥」這個成語所表達的精深微妙的意境。
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