中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一位才華橫溢的學者或藝術家坐在一間昏暗的房間裡，周圍堆滿了書籍和藝術工具，顯得沮喪和不被重視。房間裡擺滿了他們未被認可的作品，如畫卷和手稿。窗外是一座繁忙的城市或熱鬧的市場，象徵著外界對他們才華的忽視。這幅畫旨在傳達「埋沒人才」的成語意義，強調不重視有才能的人，讓其無法發揮作用。
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這幅插圖描繪了一位古代中國官員堅定地站立，背後的馬車輪子被埋在地下，象徵著他對腐敗的不屈不撓。背景中的破柱代表他維護正義和廉潔的決心。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格莊重而威嚴，傳達出一種正直和勇氣的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「埋輪破柱」這個成語的含義，即剛正不阿，不畏權貴。
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這幅插圖描繪了一位廚師在廚房中全神貫注地做飯的情景。廚師低頭專注於手中的工作，周圍環繞著各種廚具和食材，整個畫面充滿了細膩的線條和精緻的筆觸，展現了傳統中國水墨畫的技法。這幅畫旨在表達「埋頭埋腦」這個成語的含義，即毫無頭緒地專注於某項任務，無法分心。
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這幅插圖描繪了一位不出名的富翁，他穿著簡樸的衣服，住在一間簡樸但雅緻的房子裡。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品。畫中的富翁雖然擁有財富，但他選擇過著低調、謙遜的生活，這正是「埋頭財主」這個成語的核心意義。通過這幅插圖，讀者可以直觀地理解這個成語的含義，並感受到成語中所蘊含的智慧和教訓。
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這幅插圖描繪了一座城市在敵軍圍攻下的情景，城牆高大堅固，守城的士兵顯得緊張和準備戰鬥。城外的敵軍井然有序，配備了攻城武器如投石車和攻城槌，展現出威脅的氣勢。畫面前景中，兩名外交官正在簽訂條約，城市一方的外交官顯得不情願和不悅，而敵方的外交官則顯得得意洋洋。這幅畫面生動地表達了「城下之盟」的含義，即在敵軍兵臨城下時被迫簽訂的屈辱和約。
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這幅插圖描繪了一座古代中國城市，城中桃李花開得正盛，色彩鮮豔，但部分花瓣已經開始凋落，象徵著美好事物的短暫和易逝。這與成語「城中桃李」的含義相符，比喻小人得志不會長久。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪了城市的建築和花卉，營造出一種脆弱和轉瞬即逝的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位智慧而神秘的學者坐在寧靜的園林中，周圍環繞著古老的建築和茂密的植被。學者手持卷軸和筆，象徵著深思熟慮和策略性的規劃。背景中的荷花池和遠處的城牆代表了學者心機的深沉和複雜。這幅畫面旨在傳達「城府深沉」這個成語的意義，即待人處事的心機深沉，使人難以揣測。
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這幅插圖描繪了一座城門失火的場景，火勢猛烈，濃煙滾滾。前景中是一條護城河，居民們正急忙用水桶和其他容器取水救火。護城河的水幾乎被取光，河床上散落著幾條死魚。這幅畫面生動地表達了「城門失火，殃及池魚」的成語含義，即因受連累而遭到損失或禍害。
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這幅插圖描繪了一群才藝橫溢的表演者在傳統中國舞台上展示他們的技藝。每位表演者都有獨特的特徵和服裝，展示他們的個人才能。背景是一個裝飾華麗的舞台，表演者們正在跳舞、唱歌和演奏樂器。整個場景充滿了競爭和活力，表演者們竭盡全力展示他們的才藝，這正是「埒才角妙」的精髓。這幅畫作通過傳統的中國水墨畫技法，生動地展示了這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一隻青蛙坐在一口乾涸的廢井底部，井壁破裂，周圍散落著幾片枯葉。青蛙看起來滿足而不知道井外的世界。這幅畫旨在傳達成語「埳井之蛙」的含義，即見識不多的人。通過這種視覺表現，觀眾可以直觀地理解成語的意思，並且圖像的和平氛圍適合用於教育場合。
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這幅畫描繪了一位專注於閱讀單張捲軸的學者，象徵著他只關注一個方面而忽略了全局。畫面中的學者穿著傳統中國服飾，留著長鬚，神情嚴肅，桌上擺放著幾本書和筆架，背景是寧靜的山河景色，這些元素共同表達了「執一而論」這個成語的含義，即看問題片面。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中專注書寫的情景。學者手持筆，神情專注，周圍環繞著書籍和卷軸，房間內滿溢著自然光線，營造出一種寧靜而專注的氛圍。學者的姿態和表情傳達出一種堅定不移的決心，象徵著他堅持自己的意見，不肯依從他人，這正是「執意不回」這個成語的核心含義。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育場景，供學生和教師使用。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，手持毛筆，神情困惑且沮喪。書桌上堆滿了卷軸和書籍，周圍也環繞著紙張。這位學者的表情傳達出他正在努力理解文字內容，但卻感到迷茫和挫折。背景中的山川河流象徵著他所尋求的平靜與清晰，但這些卻遙不可及。這幅畫旨在表達「執文害意」這個成語的含義，即拘泥於字面而損害內容，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位坐在宮殿寶座上的明智且公正的統治者，身穿華麗的長袍，手持代表法律和正義的卷軸。周圍的顧問和官員們都恭敬地站立著。畫面背景展示了宮殿的精緻建築細節，帶有細膩的圖案和華麗的裝飾。整個場景傳達出和諧與公平的感覺，符合「執正持平」這個成語的含義，即堅持公平合理，不偏不向。
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這幅插圖描繪了一位公正無私的法官在古代中國的法庭上執法的場景。法官手持法律捲軸，表情嚴肅但公正，穿著傳統的中國官服。背景是一個宏偉的古代法庭，裝飾著精細的木雕。前景中有兩個人，一個是試圖影響法官的權貴，另一個是尋求正義的平民。法官直視平民，象徵著不屈從權勢，公正執法的精神。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品。
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這幅插圖描繪了一位嚴肅且公正的法官坐在法庭的審判席上，法官穿著傳統的中國服飾，臉上帶著嚴肅且不偏不倚的表情。他一手持著法槌，另一手拿著代表法律的卷軸。法官背後有一本大書，象徵著法律條文。背景是簡單而莊嚴的法庭場景，木質的審判席和幾位尊敬地坐著的旁觀者。這幅畫的整體氛圍是威嚴且權威的，傳達出堅定不移的公正和不偏不倚的精神，完美地詮釋了「執法無私」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了古代諸侯訂立盟約的場景，中央的主角是主盟國的代表，他手持盛牛耳朵的盤子，象徵著他在盟約中的權威地位。這個場景源自《左傳·哀公十七年》中的記載，當時諸侯盟會，主盟國的代表執牛耳，表示他們在盟約中的領導地位。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地展示了「執牛耳」這個成語的含義，即在某一方面居最有權威的地位。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統中國服飾的婦女，她站在一個簡樸的廚房中，手持木勺和碗，正在準備餐食。廚房背景中有一個泥土灶台和一口井，這些元素共同表達了成語「執粗井灶」的意義，即操持家務，比喻為人婦。畫面中的婦女神情專注而平靜，傳達出她對家務的專注和對家庭的責任感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，整體畫面給人一種寧靜和諧的感覺。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的老師坐在中央，手捧古老的經書，代表著經典文本。周圍是幾位積極參與討論並向老師提問的學生，每位學生手中也捧著經書，表情充滿好奇和敬意。背景是一間傳統的中國書房，牆上掛著書法捲軸，桌上擺著硯台和毛筆，整個畫面充滿了寧靜和學術氛圍。這幅插圖旨在傳達對知識的追求和尊重，符合「執經問難」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人執著於錯誤的道路，即使面臨明顯的危險也不肯回頭。畫面中的主角堅定地走向懸崖，臉上帶著平靜卻誤入歧途的表情。背景中的彎曲小徑通向懸崖邊緣，天空中烏雲密布，預示著即將到來的危險。扭曲的樹木和尖銳的岩石進一步增強了這種不祥的氛圍。這幅畫旨在傳達「執迷不反」的成語意義，提醒人們不要執著於錯誤的選擇，應該及時醒悟，避免陷入更深的困境。
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這幅插圖描繪了一位中年學者，他手持書卷和毛筆，站在一間堆滿書籍和卷軸的書房中。房間內光線昏暗，唯一的光源是桌上的一支蠟燭，散發出柔和的光芒。學者的表情堅定，完全沉浸在他的研究中，對周圍的世界渾然不覺。窗外的景色是寧靜的山川和河流，象徵著他所忽視的外界。這幅畫面生動地表達了「執迷不誤」的成語意義，即堅持而不覺悟。
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這幅插圖描繪了一個人深陷迷惘，無法從困惑中清醒過來的情景。畫面中的主角坐在一間光線昏暗的房間裡，臉上帶著困惑和痛苦的表情。房間內只有稀疏的傢俱，幾本散落的書籍和一支微弱的蠟燭提供唯一的光源。背景中的陰影投射出長長的、不祥的形狀，進一步強調了主角的孤立和絕望。這幅畫旨在傳達「執迷不醒」這個成語的含義，即一個人深陷迷惘，無法從錯誤的認知中清醒過來。
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這幅插圖描繪了一個人手持馬鞭，恭敬地站在馬旁，準備跟隨。這個場景象徵著對某人的敬仰和願意追隨的心情。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，表情謙遜恭敬，馬匹則被精緻地描繪，馬鞍和韁繩的細節豐富。背景是寧靜的山水景色，使用墨色的濃淡變化來表現深度和寧靜感。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，幫助學生和教師理解「執鞭墜蹬」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位手持馬鞭的學者，站在一匹馬的旁邊，馬匹象徵著智慧和指引。學者的表情莊重而尊敬，背景是一片寧靜的山水畫面，象徵著學者願意追隨和學習的心態。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達「執鞭隨蹬」這個成語的核心意義，即因敬仰而願意追隨在左右。
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這幅插圖描繪了一位權貴在大廳中的場景，他坐在中央，身穿華麗的長袍，表情威嚴。周圍是眾多的侍從和僕人，他們都在等待他的命令。權貴舉起手呼喊，階下的侍從和僕人立即齊聲回應。這幅畫展示了權貴的巨大影響力和侍從們的順從，生動地表達了「堂上一呼，階下百諾」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一位儀表魁偉、莊嚴大方的男子，他站立得高大挺拔，面容方正，頰骨高聳，下巴堅毅。他的眼神銳利且堅定，鬍鬚濃密且整齊。他穿著華麗的傳統中國長袍，袍子上有精緻的圖案。背景是一片寧靜的山水景色，象徵著他的冷靜和從容。這幅畫採用了張大千或古代画家的傳統中國水墨畫風格，適合用於教育目的，傳達出一種高貴和優雅的感覺，適合作為成語詞典的插圖。
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這幅插圖描繪了一個壯盛整齊的軍隊陣容，士兵們排列整齊，手持長矛和盾牌，穿著古代中國的盔甲。背景是一片廣闊的戰場，遠處有山脈。中央懸掛著一面大旗，旗幟飄揚，象徵著團結和力量。這幅畫面傳達了「堂堂之陣，正正之旗」的成語意義，表現出軍隊的壯盛和整齊，同時也象徵著光明正大的精神。
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這幅插圖描繪了一位威武的戰士站在中央，身穿全副盔甲，手持長矛，目光堅定地望向前方。背景中是一支整齊劃一的軍隊，士兵們排列成整齊的隊伍，手持旗幟和武器。這幅畫面傳達出一種強大、整齊和光明正大的感覺，完美地詮釋了「堂堂正正」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一座宏偉豪華的宮殿，宮殿的柱子和屋頂上有精細的雕刻，色彩鮮豔，金色點綴。背景中是繁茂的花園，花園裡開滿了鮮花，還有寧靜的池塘。整體氛圍給人一種富麗堂皇的感覺。這幅插圖旨在直觀地表達「堂皇富麗」這個成語的意義，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個氣勢磅礡的官署大堂，堂內官員們身穿正式的官服，神情莊嚴，站姿端正。這種場景旨在表達「堂而皇之」的成語，強調其端正莊嚴、氣勢盛大的含義。畫面中的官員們代表了公正和權威，而大堂的宏偉建築則象徵著權力和地位。這幅插圖適合用於教育場景，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個宏偉的宮殿大廳，廳內有高大的雕刻柱子和多層平台，每一層代表不同級別的官員。最高層是皇帝的寶座，皇帝坐在上面，顯得威嚴而權威。中間層是高階官員，他們站立著，態度恭敬。最底層是普通百姓，他們跪拜或鞠躬。背景中有傳統的中國建築元素，如雕刻的木樑、華麗的裝飾和掛在牆上的書法捲軸。整個畫面給人一種莊嚴肅穆的感覺，傳達出尊卑有序的意境，這正是「堂高級遠」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位堅定的將軍，他手持捲軸和劍，身穿全副盔甲，背後有幾位謀士試圖勸說他，但他堅持自己的主張，不聽從他人的意見。這幅畫的背景是戰場，遠處有幾座山和一些士兵，整體氛圍嚴肅而威嚴。這幅插圖旨在表達「堅執不從」這個成語的含義，即堅持自己的主張，不聽從別人的意見。
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這幅插圖描繪了一座堅固的城池，城牆高大堅固，士兵在城牆上守衛。城池周圍的田野被清空，沒有任何農作物或資源，這正是「堅壁清野」成語的意象。這種策略旨在使敵人無法攻下城池，也無法獲得物資，從而達到防禦的目的。畫面中的天空晴朗，遠處有幾隻鳥在飛翔，整體氛圍平靜而充滿準備，預示著即將到來的戰鬥。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一塊堅固的大石頭穩穩地立在地面上，象徵著堅定不移的精神。大石頭的質地和陰影豐富，突顯了其堅固耐用的特性。畫面背景是寧靜的自然風景，遠處有連綿的山脈，一條河流蜿蜒而過，周圍是茂密的植被。天空晴朗，幾朵輕盈的白雲點綴其間，整個場景傳達出一種平靜和穩定的氛圍。這幅畫旨在直觀地表達「堅如磐石」的成語意義，適合用於教育用途，讓學生和老師能夠清晰地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位堅定不移的學者，站在懸崖邊，面對強風，象徵著堅定不移的精神。學者的衣袍在風中飄動，但他的姿態依然堅定，背景中的高山和風暴天空進一步強調了他在困難中依然堅定不移的決心。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位古代中國女子，身穿優雅的長袍，站立在寧靜的庭院中。她的表情平靜而堅定，象徵著她堅定不移的決心和恪守節操的精神。背景中的竹林象徵著堅韌和力量，而庭院中的亭臺樓閣則展現了她所處的文雅環境。這幅畫面通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「堅心守志」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位堅毅的學者在風暴中屹立不搖，象徵著堅忍不拔和正直的品格。學者身穿傳統中國服飾，面容平靜而堅定，背景是狂風暴雨的天空，代表著困難和挑戰。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，傳達出成語「堅忍質直」的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位專注於書寫的學者，象徵著堅持不渝的精神。學者坐在書桌前，手持毛筆，神情專注，展現出他對任務的堅定承諾。書桌上擺放著傳統的書寫工具，如硯臺、墨條和卷軸，背景中是寧靜的山川和流動的河流，象徵著時間的流逝和學者不變的奉獻精神。整體氛圍平靜而堅定，沒有任何文字或字符，適合用於教育詞典，以生動地表達堅守諾言、不改變的含義。
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這幅插圖描繪了一個堅硬且沒有任何開口的葫蘆，象徵著徒有虛名而無實用的東西。葫蘆的表面細緻地展示了其堅硬和無法剖開的特性，背景中的竹子和岩石增添了傳統的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一支精銳的軍隊，士兵們身穿堅固閃亮的盔甲，手持鋒利的武器，如劍和矛。他們站立在一片廣闊的戰場上，背景是連綿的丘陵和晴朗的天空。士兵們的表情堅定而自信，整齊的隊列展示了他們的訓練有素和戰鬥準備。這幅畫面旨在傳達「堅甲利刃」這個成語的意義，即形容精銳的部隊。畫風采用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的作品，給人一種強大和準備就緒的感覺。
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這幅插圖描繪了一位隱士在山林間悠閒度日的情景，符合「堅臥煙霞」的成語含義。隱士躺在岩石或樹下，享受著寧靜的自然環境，表現出一種悠然自得的狀態。背景中的高山和雲霧增強了畫面的深度和神秘感，整體色調柔和，給人一種和諧與寧靜的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千或古代画家的作品，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一位堅定不移的學者，他站立在懸崖邊，面對滾滾波濤和風雨交加的天空，手持書卷，象徵著他堅貞不屈的精神和高尚的節操。這幅畫旨在傳達出成語「堅貞不屈」的核心意義，即在面對困難和挑戰時，保持堅定的意志和不屈的精神。畫面中的學者形象和背景元素都經過精心策劃，以確保能夠直觀、生動地表達出這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一棵孤立的古樹，矗立在巖壁上，象徵著堅韌不拔的精神。古樹的根深深地扎在地裡，象徵著意志堅定，毫不動搖。樹枝扭曲，顯示出它在惡劣環境中的堅韌。背景中的遠山和平靜的湖泊增添了寧靜和永恆的感覺。這幅畫的整體氛圍是寧靜而有力的，傳達出持久的力量。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，周圍堆滿了古老的書籍和卷軸，這些書籍和卷軸象徵著陳腐和冷僻的典故。學者正在寫作，但他的文字顯得抽象且無法辨認，這象徵著文章中堆砌的典故缺乏實際意義。背景中的山川和流水與前景的凌亂形成對比，強調了學者內心的困惑和無奈。這幅插圖旨在表達成語‘堆垛死屍’的含義，即文章中一味拾取陳腐冷僻的典故，堆砌成文，缺乏新意和生命力。
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這幅插圖描繪了一位學者的書房，書房內堆滿了書籍和文件，這些書籍和文件堆積在書桌和書架上，學者坐在書桌前，顯得若有所思且略感壓力。這幅畫旨在表達「堆案盈幾」這個成語的意思，即公文、書信、圖書等堆積滿案頭，等待處理的文憑大量積壓。畫面中的學者和堆積的書籍文件，生動地展示了成語的含義。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一大堆書籍、紙張和各種物品堆積得像山一樣高的景象。畫面中央是這座由各種物品組成的高山，細節豐富，展示了不同的物品。背景簡潔寧靜，可能有一些自然風景或安靜的書房景象。這幅畫旨在傳達出物品極多、堆積如山的感覺，與成語「堆積成山」的含義完全吻合。
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這幅插圖描繪了一個充滿金銀財寶的大廳，金幣和金錠堆積如山，玉器雕刻精美，象徵著極大的財富。這種豐富的場景旨在表達成語「堆金積玉」的含義，即擁有的財富極多。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，使畫面更加生動和富有藝術感。
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這幅插圖描繪了一個寬敞的倉庫，裡面堆滿了像山一樣高的棉花。棉花的質地柔軟且蓬鬆，堆積得非常高，給人一種極其豐富和廣闊的感覺。背景中的倉庫內部展示了木製的橫樑和高高的天花板，進一步強調了棉花堆的巨大規模。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，靈感來自於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達出成語「堆集如山」的含義。
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這幅插圖描繪了一個大壩因為基部的螞蟻洞而崩潰的情景。畫面中，大壩原本堅固可靠，但因為一個小小的螞蟻洞而崩塌，強調了忽視小處會釀成大禍的道理。這與成語「堤潰蟻孔」的含義完全吻合，並且通過傳統中國水墨畫的技法，展現了自然和諧的景象，適合用於教育和學習。
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