中華成語插圖列表

這幅插圖描繪了一個繁榮和諧的村莊景象，象徵著國家的利益和百姓的幸福。畫面中有茂盛的綠色田野和一條清澈的藍色河流貫穿其中，背景是巍峨的山脈和寧靜的日出，象徵著希望和繁榮。村莊裡有整潔的房屋和熱鬧的市場，人們在日常活動中愉快地互動。孩子們在田野裡快樂地玩耍，農民們勤奮地工作。整體氛圍充滿了和平、幸福和繁榮的感覺，這正是「國利民福」這個成語所要表達的意義。
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這幅插圖描繪了一位傑出的學者，他站在一片寧靜的山水景觀中，手持書卷和筆，象徵著他無與倫比的智慧和才能。背景中的河流、小船和橋樑增添了場景的深度，遠處的山脈籠罩在輕霧中，營造出一種廣闊和神秘的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和，符合張大千和古代画家的風格。這幅插圖旨在生動地表達「國士無雙」這個成語的含義，即一國中獨一無二的人才。
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這幅插圖描繪了一個動盪不安的歷史場景，反映了「國家多故」這個成語的含義。畫面中，一群憂心忡忡的官員和士兵圍繞著地圖，討論策略，表現出國家面臨重大變故的緊張氛圍。背景中的城市正遭受圍攻，遠處的建築物冒出煙霧，象徵著持續的衝突和動盪。整體氛圍沉重而緊張，旨在傳達國家在危難時刻的嚴峻形勢。
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這幅插圖描繪了一座宏偉的皇宮，象徵著國家大事的重要性和壯麗。皇宮的細節，包括華麗的屋頂、寬闊的台階和精緻的裝飾，都展示了國家事務的嚴肅性和複雜性。前景中，一群身著傳統服飾的官員和學者正在進行嚴肅的討論，手持卷軸和文件，象徵著他們在國家事務中的決策和規劃過程。背景中的山景和雲朵增添了寧靜和平衡的氛圍，使整個場景充滿了重要性、尊嚴和和諧，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個混亂且不祥的場景，象徵著國家即將滅亡的預兆。畫面前景中，一群驚恐不安的人民，臉上充滿了擔憂和絕望。他們身後的城市已經崩塌，建築物殘破不堪，濃煙從廢墟中升起。天空中，烏雲密布，鬼魅般的身影從雲中浮現，象徵著妖魔鬼怪的出現，預示著災難的來臨。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一位睿智且威嚴的學者，他站立在一座宏偉的建築前，手持書卷和筆，象徵著知識和智慧。這位學者代表著國家的支柱，承擔著重要的責任和作用。背景中的建築物採用了傳統中國元素，增強了畫面的氛圍和深度。這幅插圖旨在傳達「國家棟梁」這一成語的核心意義，即那些肩負國家重任的人。
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這幅插圖描繪了一個太平無事的國家景象，既無內亂，也無外患。畫面中，賢能的官員們在一座寧靜的山水景觀中，於一座亭子內和諧地討論國事。他們身著傳統的長袍和帽子，周圍環繞著盛開的花卉和樹木。遠處的城市繁忙但有序，人們安寧地過著日常生活。這幅畫面傳達出國家的和平與繁榮，符合「國家閑暇」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的場景，象徵著「國富民安」的成語。畫面中，前景有一群穿著傳統中國服飾的男女老少，他們正在從事農耕、捕魚和玩耍等活動，表現出人民的幸福和滿足。背景中有一個熱鬧的市場，商販們正在販賣貨物，遠處是一片翠綠的田野、流淌的河流和巍峨的山脈，天空晴朗蔚藍，象徵著和平與繁榮。整幅畫作傳達出一種和諧與安寧的氛圍，符合成語「國富民安」的含義。
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這幅插圖描繪了一個繁榮昌盛的國家景象，背景中的繁忙城市和高樓大廈象徵著國家的富足和發展，前景中的健康強壯的人民從事農耕、捕魚和手工藝等活動，代表著人民的強健和勤勞。這幅畫面傳達了國富民強的成語含義，即國家富足，人民強健。
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這幅插圖描繪了一個古代中國城市的混亂和絕望場景，象徵著國家處於危險的境地，即將無法維持下去。畫面中，城牆崩塌，建築物起火，百姓攜帶財物驚慌逃離，士兵們奮力抵抗但寡不敵眾。這些元素共同傳達出國家面臨滅亡的危機感，符合「國將不國」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個古代戰場的景象，背景是一個被毀壞的村莊，象徵著國家被侵略和家園被破壞的悲慘情景。畫面中央是一位身穿傳統中國盔甲的孤獨戰士，手持寶劍，神情堅定且悲傷。這幅畫意在表達「國恨家仇」這個成語的深刻含義，即對國家和家園的仇恨和悲痛。畫面的背景展示了戰爭後的殘酷現實，破敗的牆壁、燒毀的房屋和散落的武器，天空陰沉，帶有一絲紅色，象徵著血腥和破壞。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格接近張大千和古代画家的作品，旨在傳達出深深的悲痛和堅定的決心，適合用於教育目的，適合學生和老師使用。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的學者或智者站在巖壁上，俯瞰著一片荒涼的景象，象徵著國家處於危難之中。遠處的乾涸河流和枯萎的樹木進一步強調了這種困境。天空中的烏雲預示著即將到來的風暴，象徵著國家面臨的重重困難。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，色調沉滯，給人一種艱難和掙扎的感覺，完美地表達了「國步多艱」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一座古老的城牆正遭受敵軍的圍攻，城牆上的士兵們奮力抵抗，敵軍在遠處逼近，天空中電閃雷鳴，烘托出一種緊張和危急的氛圍。這幅畫面生動地表達了「國步艱危」的含義，即國家處於危難的境地，需要英勇的防衛和抵抗。
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這幅插圖描繪了一個繁榮和平的國度，展示了「國泰民安」的真正含義。畫面前景中，村民們過著幸福和滿足的生活，孩子們在玩耍，成人們從事農耕和捕魚等和平的活動。村民們穿著傳統的中國服飾，臉上洋溢著喜悅和滿足的表情。背景中，市場繁忙，商販們在販賣商品，人們在購物。市場後方，是一片寧靜的山川河流和茂密的綠植。整體氛圍充滿和諧與寧靜，天空晴朗藍天，幾朵白雲點綴其間。這幅畫面傳達了國家太平、人民安樂的理想狀態，適合用於教育詞典，幫助學生和語言愛好者理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一個動盪不安的國家景象，以傳統中國水墨畫的技法繪製。畫面中，前景是一群面露恐懼和不安的平民，他們的表情傳達出對未來的擔憂。背景中，城市在火焰中燃燒，濃煙滾滾，士兵在街道上行進，四處可見破壞和混亂的跡象。天空陰沉，烏雲密布，整個畫面充滿了緊張和不安的氛圍，生動地表達了「國無寧日」這個成語的含義，即國家動蕩而沒有太平的時候。
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這幅插圖描繪了一個古代中國村莊的和平繁榮景象，反映了「國無幸民」這個成語的核心含義。畫面中，村民們在田間勤奮工作，臉上帶著滿足和快樂的表情，穿著傳統的中國服飾。背景中，山川河流與晴朗的藍天相映成趣，村莊的房屋整齊有序，市場上人們忙於交易。整體氛圍和諧繁榮，沒有任何暴力或衝突的跡象，這正是國家治理有方、人民安居樂業的寫照。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者或官員，站在一片寧靜的山水畫中，可能是河邊或山邊，象徵著智慧和寧靜。學者手持卷軸或書籍，代表他對國家的奉獻和智慧。背景中的竹林或寧靜的村莊象徵著他的家鄉或家庭，這些他為了國家的利益而暫時放下。整幅畫作傳達出一種犧牲和奉獻的精神，符合「國爾忘家」這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一個破敗的城市，建築物倒塌，城牆破損，象徵著國家的滅亡。前景中，一家人緊緊擁抱在一起，臉上充滿了絕望和悲傷，代表著家庭的破滅和親人的離散。整體氛圍沉重而哀傷，色調陰暗昏沉。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者或官員，站在宏偉的皇宮大殿中，與坐在龍椅上的皇帝討論國家大事。學者的表情嚴肅且專注，展示了他對國家的奉獻精神。背景中，學者的家宅若隱若現，暗示他因專注於國事而忘卻了家庭生活。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格莊重且富有教育意義，適合用於學生和教師使用的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位睿智且專注的政府官員，他坐在書桌前，周圍環繞著卷軸和文件，象徵著他對公共事務的投入。背景中模糊地顯示了他的家宅，暗示他因專注於國家大事而暫時忘卻了個人和家庭的事務。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格平和寧靜，旨在傳達成語「國耳忘家，公耳忘私」的深刻含義，即為了公事和國事而忘卻私事和家事，一心為公為國。
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這幅插圖描繪了一位容貌極美的女子，她的美麗冠絕全國，彷彿天生的姿色。畫面中，女子身著傳統中國服飾，站立在寧靜的自然景觀中，背景是山川、河流和盛開的花朵，象徵著自然的和諧與平衡。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，細膩的筆觸和寧靜的氛圍，充分表達了「國色天姿」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個古代中國城市的繁忙市場場景，象徵著國家經濟和人民生活的和諧共處。畫面前景中，普通百姓忙於購買蔬菜、販賣商品，孩子們在嬉戲，這些細節展示了人民生活的繁榮和幸福。背景中的宏偉宮殿或政府建築則象徵著國家的經濟管理和治理，強調了國計民生的核心含義。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，風格優雅，細節豐富，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個國家正面臨巨大災難的場景，符合「國難當頭」這個成語的含義。畫面中，黑暗的風暴雲籠罩著一座城市，城市的建築和城牆顯得破舊和損壞，暗示著最近的動盪。前景中，士兵、平民和官員聚集在一起，臉上帶著擔憂的神情，討論著當前的局勢。士兵們穿著傳統的盔甲，手持武器，準備戰鬥；平民們穿著簡單的日常服裝，官員們則穿著正式的服飾。雖然情況危急，但人們之間展現出一種團結和決心的氛圍。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
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這幅插圖描繪了一個軍事戰術場景，展示了軍隊如何分成幾路進行包圍式的追擊，將敵人堵截並消滅。畫面中的山脈和森林代表了艱難的地形，而多個士兵小隊則展示了圍追堵截的戰術。這幅插圖旨在直觀地表達成語「圍追堵截」的含義，適合用於教育和研究目的。
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這幅插圖展示了一個古代戰術場景，前景中一小群士兵正圍困一個據點，象徵著「圍點」的戰術。這些士兵手持長矛和盾牌，穿著古代中國的盔甲。背景中，一支更大的軍隊正向另一群趕來救援據點的士兵進發，象徵著「打援」的戰術。這支大軍揮舞著旗幟，展示出他們的組織性和強大力量。整個場景充滿動感和運動，沒有任何文字或漢字出現在畫面中。顏色以柔和的土色調為主，專注於黑色、灰色和棕色，符合傳統水墨畫的風格。
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這幅插圖描繪了一個人試圖將一個方形的木塊放入一個圓形的孔洞中。這個場景象徵著兩者之間的不相容，正如成語「圓孔方木」所表達的意思。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，表情專注而平靜，背景是一片寧靜的自然風光，包括山脈、樹木和流動的河流。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，旨在傳達一種和諧而深思的氛圍，適合用於教育目的，幫助學生和研究者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位工匠試圖將一個方形的榫頭插入圓形的榫眼中，這正是成語「圓鑿方枘」的本意。工匠的表情專注且略顯沮喪，象徵著兩者之間的不相容。背景是一個簡單的工作坊，散落著傳統的工具，增強了畫面的真實感。這幅插圖旨在直觀地表達成語的含義，適合用於教學和研究。
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這幅畫描繪了一個人站在寧靜的自然景觀中，頭圓腳方，象徵著天地之間的和諧。背景中有柔和的山脈和平靜的河流，幾棵樹和花朵點綴其中，增添了自然的美感。這幅畫的主角是一個穿著傳統中國服飾的人，服飾上有精細的細節。整體色調柔和，使用了綠色、藍色和棕色的淡雅色調。這幅畫旨在表達「圓顱方趾」這個成語的含義，即人類的頭圓腳方，象徵著天地之間的和諧與平衡。
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這幅插圖描繪了一群陰謀家在一間昏暗的房間內密謀的情景，主要角色手持一卷地圖或秘密計劃，表情嚴肅且計謀深遠。其他角色則在竊竊私語和比劃，顯示出他們正在進行一場秘密會議。這幅畫面旨在表達「圖作不軌」這個成語的含義，即圖謀不軌，計劃進行非法或不正當的活動。畫面中的傳統中國家具和裝飾增添了濃厚的文化氛圍，並強調了陰謀的秘密性和緊張感。
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這幅插圖展示了一本書，書中的文字流暢優美，插圖豐富精美，完美地表達了「圖文並茂」這個成語的意思。書本置於一個寧靜的書房中，周圍環繞著傳統的中國書法用具，如毛筆和硯台，這些元素共同創造出一種和諧與優雅的氛圍。這幅插圖旨在幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義，並激發他們對中華文化的興趣。
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這幅插圖描繪了一位雄心勃勃的君主坐在宏偉的寶座上，穿著精緻的皇家服飾，臉上帶著嚴肅和堅定的表情，象徵著他對稱霸天下的野心。背景中是壯麗的山河景觀，代表著他想要控制的廣闊領土。桌上攤開的地圖標註著軍事策略和計劃，進一步強調了他的征服欲望。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適合的元素。
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這幅插圖描繪了《戰國策·燕策三》中的經典場景，荊軻在秦王面前展開燕國地圖，露出隱藏其中的匕首。這一刻揭示了真相，象徵著事情發展到最後，真相或本意顯露出來。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，細膩地描繪了地圖的紋理和匕首的鋒利，背景中的古代宮殿增添了歷史的厚重感。這幅圖像生動地表達了「圖窮匕見」這個成語的含義，適合用於教育場景中，幫助學生和研究者更直觀地理解成語。
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這幅插圖描繪了一群陰謀家在一間昏暗的房間內秘密策劃的情景。房間的建築風格是傳統的中國式木構架和紙窗，陰謀家們穿著古代中國的服飾，臉上帶著嚴肅和陰險的表情。其中一人手持一卷地圖或計劃，暗示他們正在策劃不軌的行為。背景中有一支燃燒的蠟燭和幾本散落的古書，進一步強調了這次秘密會議的隱秘性。整體氛圍緊張而神秘，但避免了任何血腥或暴力的元素，適合用於教育目的，特別是學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的村莊背景，前景中有一個男人倒在地上，顯然已經失去了生命，旁邊散落著一小袋金幣。附近，一個模糊的身影正攜帶著一大袋金幣逃離現場。這幅畫面旨在表達「圖財致命」的成語，強調了因貪圖財物而導致的悲劇後果。畫面的色調柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育用途。
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這幅畫描繪了一個人在房間內來回踱步，表現出他內心的困惑和不知所措。畫中人物穿著傳統中國服飾，雙手背在身後，臉上帶著擔憂的表情。房間內的家具簡單，只有一張桌子和一把椅子，這樣可以突出人物的焦慮和無助。背景使用柔和的線條和陰影，營造出一種深度和動感，整體風格參考張大千或古代画家的水墨畫技法。這幅畫旨在生動地表達「團團轉」這個成語的含義，即回環旋轉，形容不知道怎麼辦好。
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這幅插圖描繪了一個繁花似錦的花園，花卉盛開，色彩繽紛，象徵著「團花簇錦」這個成語的華麗和繁盛。畫面中的花卉以牡丹、菊花和蓮花為主，這些花卉聚集在一起，形成一片繁茂的景象。背景中的山川和流水增添了畫面的深度和寧靜感，整體氛圍和諧美好，符合成語的意境。
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這幅插圖描繪了一個泥塑人像，外面塗上了一層金粉，象徵著表面的華麗和內在的空洞。這與成語「土偶蒙金」的含義相符，比喻因襲模仿，徒有其表。背景是一片寧靜的自然風景，山川、樹木和流動的河流，與人像的人工感形成鮮明對比，進一步強調了成語的意境。
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這幅插圖描繪了一位穿著簡樸、手持農具的農民，站在廣闊的田野中，望著遠處的山景，眼中充滿了好奇和驚奇。這位農民象徵著「土包子」成語中的沒有見過大世面的人。背景中的田野、山景和簡陋的茅草屋，進一步強調了這位農民的鄉土氣息和簡樸生活。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔而優美，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個壯麗的山川景觀，背景中是高聳的山脈，山脈以細膩的筆觸繪製，展現其巍峨和堅固。前景中是一條寧靜的河流，河流中有細小的支流和涓涓細流匯入其中。河流以細膩流暢的線條描繪，象徵著水流的連綿不絕。整個畫面傳達出一種和諧與統一的感覺，即使是最細小的溪流也為河流和山脈的壯麗貢獻了力量。這幅畫旨在表達「土壤細流」這個成語的含義，即微不足道的事物也能夠對整體產生影響。
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這幅插圖描繪了一座城牆崩塌的景象，磚塊四散，象徵著結構的崩潰。前景中有一條腐爛的魚，肉质腐败，強調內部腐敗的概念。整體氛圍沉靜而反思，色彩柔和，筆觸細膩。這幅畫旨在傳達「土崩魚爛」這個成語的比喻意義，即國家內部發生動亂，從內部開始腐敗和崩潰。
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這幅插圖描繪了一位身材高瘦、外貌樸素的男子，他站立在自然景觀中，神情淡然，衣著簡單，沒有任何裝飾。背景中有樹木、岩石和流動的小溪，這些自然元素強調了畫面的簡樸和自然。這幅插圖旨在表達「土木形骸」這個成語的含義，即人的本來面目，不加修飾，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖展示了「土洋結合」的成語意義，通過將傳統的農耕方式與現代化的農業機械結合在一起，表達了簡單設備與現代技術的融合。畫面中，農民使用傳統的木犁和牛耕田，象徵著「土」的一面；而背景中的現代拖拉機則代表了「洋」的一面。這樣的場景不僅展示了成語的核心意義，還傳達了和諧與進步的感覺，適合用於教育和學習。
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這幅插圖描繪了一位農民試圖用泥土製成的牛來犁石頭田地的情景。農民穿著傳統的中國服裝，戴著草帽，手持簡單的農具。泥牛的形狀粗糙，強調其無效性。背景是荒涼的景象，散落著石頭和乾涸的貧瘠土地。這幅畫傳達出一種徒勞和艱辛的感覺，旨在表達「土牛石田」這個成語的含義，即無用之物和徒勞無功的行為。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，展示了「土生土養」的成語意義。畫面中的小村莊坐落在青山綠水之間，村莊中的房屋具有傳統的中國風格，屋頂上炊煙裊裊，象徵著和平與繁榮的生活。前景中有一群孩子在河邊嬉戲，他們穿著傳統的中國服飾，臉上洋溢著快樂和天真，這象徵著在本地環境中成長的概念。背景中的天空湛藍，幾朵白雲飄蕩，山丘上覆蓋著梯田和茂密的植被，整個場景傳達出一種和諧與滿足的感覺，反映了在自己的故土中成長和受養的理念。
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這幅插圖描繪了一位強勢的地方人物，他坐在一張華麗的椅子上，穿著傳統的中國服裝，表情嚴肅且權威。背景是一個簡樸的農村，有簡單的房屋和田野，暗示他對這片土地的控制。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達出權力和地方影響力的感覺，而不包含任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一個典型的鄉村場景，展示了「土裏土氣」這個成語的含義。畫面中的農民穿著簡樸的傳統服裝，手持農具，站在水牛旁邊，背景是一間小草屋和幾棵樹，整體氛圍平靜而祥和。這些元素共同傳達出鄉村生活的樸實和純真，符合成語所描述的沒有見過世面、具有鄉下人特性的樣子。
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這幅插圖描繪了一座簡陋的茅草屋，屋頂是用茅草覆蓋的，門前有泥土鋪成的台階。這座房屋簡單而樸素，使用了竹子和稻草等自然材料建造。房屋周圍是茂密的綠樹和寧靜的自然景觀，天空湛藍，幾隻鳥兒在空中飛翔。整體氛圍平和寧靜，傳達出一種簡樸和親近自然的感覺。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一隻用泥土製成的雞和一隻用瓦片製成的狗，這兩個物件雖然外形逼真，但實際上並沒有實際用途。畫面中，泥雞站在一個基座上，羽毛細膩，姿態生動，但其泥土質地明顯可見。瓦狗則躺在地上，姿態自然，但其瓦片質地同樣顯而易見。背景是一個寧靜的園林景觀，包含竹子、石頭和一個小池塘，池塘中有蓮花，整個場景給人一種寧靜和優雅的感覺。這幅插圖旨在表達「土雞瓦犬」這個成語的含義，即徒有虛名而無實用的東西。
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這幅插圖描繪了一個穿著老式、過時服裝的人，站在一個簡樸的農村環境中，周圍有茅草屋和農具。這個人的舉止和氣質顯得樸素而不時尚，背景中有田野和山脈，整體氛圍寧靜自然。這幅畫旨在表達「土頭土腦」這個成語的意思，即行為、舉止、服飾等不合時尚。畫面風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途的成語詞典插圖。
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