中華成語插圖列表

這幅畫描繪了一位學者坐在河邊垂釣，但他並沒有注意到魚咬鉤，而是凝視著遠處的山景，陷入沉思。這種情景象徵著白白失去機會，正如成語「坐失機宜」所表達的意思。學者的形象和背景的自然景觀共同創造出一種平靜而富有思考的氛圍，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一位儒雅的學者在簡陋的書房中的情景。學者穿著樸素的衣服，坐在一張沒有墊子或氈子的簡單木凳上，顯得若有所思。畫面中的書房簡陋，只有一張簡單的木桌和幾本舊書散落在周圍。背景中的房間裝飾簡單，一扇小窗戶透進一些自然光。這幅畫通過簡樸的環境和學者的姿態，生動地表達了「坐客無氈」這個成語的意思，形象地展示了清貧但寧靜的學者生活。
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這幅插圖描繪了一個人坐在山上，觀看兩隻老虎在遠處激烈打鬥的情景。畫面中的人物神態平靜，象徵著對雙方鬥爭采取旁觀態度，等待時機從中獲取好處。兩隻老虎的打鬥象徵著雙方的爭鬥和受傷，最終雙方都會受到損害。這幅畫旨在生動地表達「坐山觀虎鬥」這個成語的含義，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了春秋時期魯國賢士柳下惠在寒冷的雪夜中，將一位無家可歸的女子裹在懷中取暖的情景。柳下惠的形象溫文爾雅，神情專注而沉穩，體現了他在兩性關係中的正派作風。女子的形象顯得脆弱但信任，裹在柳下惠的衣服中取暖。背景中的雪景和城門暗示他們在城門附近借宿。這幅插圖通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「坐懷不亂」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書房中，周圍被無數書籍包圍，象徵著藏書豐富的意境。學者身穿傳統中國服飾，安靜地閱讀著一本書，周圍的書架上擺滿了書籍，有些整齊地排列，有些則堆疊在一起。書房的窗外可以看到一個寧靜的花園，整個畫面給人一種寧靜和學術氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是語文教學和成語研究。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的商人，坐在一座古色古香的亭子裡，手持一杯茶，神情滿足而悠閒。背景中，兩群人正在激烈爭吵，但商人並未參與其中，反而似乎從他們的矛盾中獲利。這幅畫面旨在表達「坐收其利」的成語含義，即利用別人的矛盾而從中獲利。畫面中的亭子周圍環繞著茂密的綠植和蓮花池，整體氛圍寧靜而美好，適合用於教育場合。
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這幅插圖描繪了一個穿著古代正式服裝的人坐在泥塗和炭灰上，表情顯得非常痛苦和不適。這個場景象徵著成語「坐於塗炭」的意義，即處於不幹淨的環境中，自身也被玷汙。背景中的混亂和骯髒進一步強調了這種困境，讓觀眾感受到一種無助和絕望的氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位謙遜的將軍坐在一棵古老的大樹下，象徵著功高而不自矜的精神。將軍身穿傳統中國盔甲，神情平靜，沒有任何驕傲或自滿的表現。大樹高大雄偉，枝葉繁茂，營造出一種寧靜和平的氛圍。背景中的山丘和晴朗的天空進一步強調了這種和諧與平衡。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途的成語詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景，長椅上坐滿了人，沒有一個空位。這樣的畫面生動地表現了「坐無虛席」這個成語的意思，即出席的人很多，座位沒有空著的。插圖中的人物穿著傳統中國服飾，進行著各種日常活動，如聊天、吃東西和購物，背景中的攤販和行人進一步增強了市場的繁忙氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，幫助學生和研究者更直觀地理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一位智慧的學者坐在書房中，周圍環繞著書籍和卷軸，象徵著他的博學多聞。學者手持筆和紙，神情寧靜而深思，透過窗外的廣闊景觀，展現了他對千里之外事物的洞察力。這幅畫面旨在表達「坐知千里」這個成語的核心意義，即具有遠見卓識。
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這幅插圖描繪了一位智慧且經驗豐富的將軍坐在軍帳中，策劃和計劃戰略。將軍身穿古代中國軍裝，神情冷靜自信，桌上攤滿地圖和文件。軍帳內裝飾著軍旗和橫幅，背景中還有其他士兵或顧問在討論和準備戰鬥。這幅畫面傳達出一種戰略規劃和領導力的感覺，符合「坐籌帷幄」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位懶惰的官員坐在豪華的椅子上，周圍環繞著穀物和米糧，象徵著國家的糧倉。官員穿著華麗的長袍，臉上帶著得意的表情，顯然在享受他的特權而不做任何實事。背景描繪了奢華的環境，裝飾著精緻的裝飾和富麗的壁毯，表明官員的生活方式非常奢侈。這幅畫面傳達了浪費和放縱的感覺，突出了官員對自己職責的漠不關心。這幅插圖旨在諷刺那些坐享其成、不幹實事的人，完美地表達了「坐糜廩粟」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人坐在一間簡陋的房間裡，房間內僅有一張小桌子和一套茶具，窗外是一片荒涼的景象。這個人穿著簡單的傳統中國服飾，頭低垂，雙手放在膝蓋上，表現出一種絕望和無助的情緒。這幅畫的整體氛圍是沉靜而哀傷的，色調柔和，線條流暢，符合傳統中國水墨畫的風格。這幅插圖旨在傳達「坐而待斃」這個成語的含義，即面對困難時不採取積極的措施，而是坐著等死。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，坐在書房中，耐心地等待黎明的到來。畫面中的學者神情寧靜，房間內點著一支蠟燭，燭光柔和地照亮了木製書桌。學者身後的窗戶透出微弱的晨曦，象徵著希望和新的開始。背景中還有傳統的中國家具和裝飾，如掛在牆上的書法和畫卷。這幅畫作旨在傳達「坐而待曙」這個成語的核心意義，即勤勉和耐心等待，並以傳統中國水墨畫的技法呈現，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一個曾經富裕的家庭，家宅顯得破敗不堪，主人坐在庭院中，周圍堆滿了金銀財寶，但他的神情卻是憂愁和絕望的。這幅畫面旨在表達「坐耗山空」的成語意義，即只消費不生產，最終會耗盡所有財富。畫面中的山景和河流象徵著時間的流逝和資源的枯竭，傳達出一種警示的意味。
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這幅插圖描繪了一個人坐在椅子上，神情焦慮不安，無法找到內心的平靜。這個人穿著傳統的中國服裝，臉上滿是憂慮的表情。背景是一間簡單、寧靜的房間，房間內只有簡單的家具，強調了人物內心的煩亂。房間有一扇窗戶，透過窗戶可以看到外面的寧靜景色，這與人物的內心狀態形成鮮明的對比。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫風格，類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育和成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人坐在針氈上，表情痛苦，顯示出極度的不安和不適。這種畫面生動地表達了成語「坐臥針氈」的意思，即形容心情非常不安寧，如同坐在針氈上一樣。畫面背景簡潔，突出了人物的痛苦表情，讓觀者能夠直觀地感受到成語的含義。
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這幅畫描繪了一位坐在柴草堆上的國王，頭頂懸掛著一個膽囊，象徵著他堅定不移的決心和自律。國王的表情嚴肅而專注，背景是幾棵樹和一條平靜的河流，整體氛圍給人一種寧靜而堅定的感覺。這幅畫旨在傳達成語「坐薪懸膽」的意義，即刻苦自勵、奮發圖強的精神。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者坐在樹下，手持卷軸和筆，但並未使用它們。遠處是一片混亂的場景，人們驚慌失措地奔跑，但學者卻毫不動容，未加干預。這幅畫面旨在表達「坐視不理」的成語，意指袖手旁觀，不理不睬。背景中的山川河流和樹木增強了畫面的寧靜感，與遠處的混亂形成鮮明對比，突顯了學者的冷漠態度。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在岩石上，手持卷軸和筆，冷靜地觀察遠處的戰場。戰場上兩支軍隊正在激烈交戰，士兵們騎馬或步行，手持長矛和劍。背景中有山脈和河流，幾棵樹點綴其間。這幅畫面傳達了「坐視成敗」的成語意義，即對他人的成功或失敗採取旁觀態度。學者的冷靜和戰場的激烈形成鮮明對比，強調了成語中的「坐視」之意。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者坐在樹下，手持卷軸和筆，冷靜地觀察遠處的戰場。戰場上的士兵手持旗幟和武器，但沒有血腥和暴力的場景。背景中的山脈和雲朵營造出一種廣闊和寧靜的氛圍。這幅畫旨在表達「坐觀成敗」的成語，即冷眼旁觀他人的成功或失敗，不參與其中。
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這幅插圖描繪了一個繁忙的市場，展示了兩種不同的商業形式：固定店面的商人和行商。固定店面的商人擁有一個穩定的店鋪，店內陳列著各種商品，如瓷器、絲綢等傳統中國產品，店主正忙於招待顧客，展示了商業的繁榮和穩定。而行商則背著裝滿商品的推車或背包，在街頭與潛在顧客互動，展示了行商的動態和流動性。這幅插圖通過對比固定店面和行商的不同特點，生動地表達了「坐賈行商」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位德高望重的學者坐在一間傳統的中國書房中，周圍環繞著各界人士，包括文雅之士和普通百姓。學者的形象沉穩而威嚴，象徵著他以德服人的能力。這幅畫面旨在表達「坐鎮雅俗」的成語意義，即安坐而能威服文雅之士或流俗之人。畫面中的自然元素如竹子和梅花，進一步營造出寧靜和諧的氛圍，突顯了學者的智慧和威嚴。
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這幅插圖描繪了一個富裕家庭的豪宅，前景中有大量的金銀財寶，家庭成員正在享受奢華的生活，吃著豐盛的餐點，穿著昂貴的衣服。然而，背景中的豪宅已經破敗不堪，牆壁坍塌，花園荒蕪，象徵著由於過度消費和缺乏生產，財富逐漸耗盡。這幅插圖生動地表達了「坐食山空」的成語意義，即光是消費而不從事生產，財產終將耗盡。
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這幅插圖描繪了一條彎曲的鄉間小徑，路面高低不平，充滿了坑洞和凹陷，這正是「坑坑坎坎」的具體表現。畫面中的石頭、水坑和草叢進一步強調了地面的不平整，背景中的遠山和稀疏的樹木則營造出一種寧靜的鄉村氛圍。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個曾經繁榮的家庭如今已經衰敗的景象。畫面中的老房子破敗不堪，窗戶破損，院子裡長滿了雜草，象徵著家道中落。房間內的幾件老舊家具顯得破舊且布滿灰塵，一位孤單的老人坐在角落裡，神情沮喪，陷入沉思。牆上掛著幾幅泛黃、破損的家族肖像，象徵著家族過去的榮光。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「坑家敗業」這個成語的含義，讓觀眾感受到家庭衰敗的悲哀氛圍。
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這幅插圖描繪了一群人使用各種欺騙手段來騙取他人錢財的場景。畫面中有一個人假裝受傷，另一個人扮演騙子，還有一個人試圖將他人引入陷阱。背景是一個熱鬧的市場，攤位和人群給人一種混亂和困惑的感覺。這幅插圖生動地表達了成語「坑繃拐騙」的含義，即以欺騙手段撈取錢財，陷害他人。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中閱讀，周圍環繞著盛開的花朵、流動的小溪和輕柔的微風。學者的表情平靜而自若，沒有任何焦慮或緊張的跡象。這幅畫面旨在傳達「坦然自若」的成語意義，即在任何情況下都能保持冷靜和自信。背景中的傳統中國亭臺樓閣和高大優雅的樹木進一步強調了這種平和的氛圍。整體畫風採用傳統中國水墨畫的技法，線條柔和流暢，色彩淡雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位年輕的書生，他因才華橫溢而受到太尉郗鑒的器重，並被選為女婿。畫面中，書生躺在東床上，衣衫不整，露出肚子，悠閒地享受著食物。這幅畫展示了書生的自信和從容，符合成語「坦腹東床」的含義，即對女婿的美稱。背景中的傳統中國裝飾和柔和的自然光線，進一步強調了書生的學識和才華。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者坐在書桌前，周圍環繞著古老的卷軸和書籍。學者正在用毛筆書寫，他所寫的字散發著微弱的光芒，象徵著他的文字將永遠流傳。背景是一片寧靜的山水景色，山脈和流動的河流延伸到遠方，代表時間的流逝和他的工作的永恆遺產。這幅畫面旨在傳達一種永恆和深遠的智慧感，適合用於教育詞典中，讓學生和老師能夠直觀地理解「垂世不朽」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位睿智而高尚的學者，正坐在書桌前，用毛筆在卷軸上書寫。學者穿著傳統的中國服飾，神情寧靜而專注。背景中有一個書架，上面擺滿了古老的書籍和卷軸，象徵著代代相傳的智慧和知識。遠處的景色是寧靜的山川和流動的河流，代表著歷史的長久性。這幅畫的整體氛圍是和平與學術的，適合用於教育場合，特別是成語詞典中，幫助學生和老師理解「垂名青史」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個即將完成的宏偉建築工地。畫面中，工人們正在對建築進行最後的修飾，建築物已經接近完工，但仍有一些地方還有脚手架。工人們的表情充滿了自豪和成就感，背景中的山川和河流象徵著這項工程所經歷的漫長過程和辛勤勞動。這幅畫旨在表達「垂成之功」這個成語的含義，即將要成就的大功業。
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這幅插圖描繪了一個人站在一棵樹旁，樹上掛滿了低垂的成熟果實，這些果實彷彿輕而易舉就能摘到。這個場景旨在表達「垂手可得」的成語意義，即不費吹灰之力就能獲得某物。畫中人物穿著傳統中國服飾，神情平靜，一隻手輕輕舉起，象徵著輕鬆獲取的動作。背景中的山川河流營造出一種寧靜和諧的氛圍，進一步強調了這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位儒雅的學者坐在寧靜的園林中，雙手自然地放在膝蓋上，象徵著輕鬆自如。背景是美麗的山水畫，河流蜿蜒，山巒連綿，表現出學者輕而易舉地達成目標的意境。園林中的茂密植被和盛開的花朵增添了寧靜的氛圍。學者的表情平靜而滿足，反映出他不費吹灰之力便能獲得成功的態度。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位儒士坐在椅子上，雙手拱在胸前，頭微微仰起，凝視著天空，神情輕鬆而滿足。儒士穿著傳統的中國長袍，衣袂飄飄，顯得非常優雅。背景是一片寧靜的山水景色，有山、有樹、有河流，整體氛圍安寧而平和。這幅畫意在表達「垂拱仰成」的成語意義，即坐享其成，不需付出努力即可等待成功的到來。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者，坐在一個寧靜的自然環境中，象徵著「垂暮之年」的成語。長者的形象充滿了寧靜和智慧，周圍的環境包括古老的樹木、盛開的花朵和平靜的天空，這些元素共同表達了時間的流逝和老年的美麗。這幅畫作採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育詞典中，讓學生和老師能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位重傷的士兵躺在戰場上，眼睛勉強睜開，臉上帶著絕望和決心的表情。他手中緊握一把小匕首，試圖做出最後的反抗，對抗即將到來的死亡。背景是一片混亂的戰場，滿地都是倒下的士兵和散落的武器，強調了絕望和無奈的情境。士兵的衣服破爛且沾滿血跡，臉上顯露出疲憊和痛苦。整體畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格嚴肅且戲劇性十足，突出了士兵垂死掙紮的絕望掙扎。這幅插圖旨在生動地表達「垂死掙紮」這個成語的含義，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解這個成語。
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這幅插圖描繪了一群飢餓的狗，它們貪婪地盯著掛在鉤子上的一塊肉，口水從嘴巴裡流下來，幾乎垂到地上。這幅畫旨在生動地表現出「垂涎三尺」這個成語的意思，即形容極其貪婪或非常眼熱的樣子。畫面中的狗表現出強烈的渴望和貪婪，背景是簡單的鄉村場景，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的自然環境中，流著眼淚，深情地說話。畫面中的人物表情悲痛，頭微微低垂，雙手可能輕輕蓋住臉頰，展現出內心的極度悲傷。背景簡潔而安寧，可能有微風輕拂樹葉或小溪潺潺流動，襯托出人物的情感。這幅畫旨在表達「垂涕而道」這個成語的含義，即流著眼淚說話，比喻十分沉痛地懇切陳詞。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的學者或聖賢，站在寧靜的山水畫中，象徵著智慧和知識的傳承。學者手持卷軸或書籍，背景中有亭台樓閣和茂密的植被，這些元素共同表達了「垂範百世」的含義，即光輝榜樣或偉大精神永遠流傳。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途。
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這幅插圖描繪了一位皇后在宮廷中垂簾聽政的場景。皇后坐在簾後，聆聽朝臣們的奏報和決策。皇后的服飾華麗，神情沉穩智慧。簾幕半透明，可以看到皇后的身影。朝臣們或跪或站，手持捲軸或文件，態度恭敬。背景中有精緻的宮殿細節，如雕刻的柱子、鏤空的屏風和傳統的中國家具。這幅畫面傳達出一種莊重和重要的氛圍，適合用於教育場合，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一隻鳥兒斂翼下跌，以及一條長蛇鱗片脫落的場景。鳥兒的羽翼細膩，動感十足，象徵著失勢或遭受挫折的情況。長蛇則蜷曲在地，鱗片逐漸脫落，進一步強調了這一主題。背景是一片寧靜的自然風景，山水相映，筆觸細膩，整體氛圍平和而衰退。這幅畫面旨在傳達「垂翼暴鱗」這一成語的核心含義，即人失勢或遭受挫折的情境。
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這幅插圖描繪了一位睿智且仁慈的長者，身穿傳統中國服飾，站立在一片寧靜的花園中，花園裡開滿鮮花，綠意盎然。長者手持一卷書卷，象徵著智慧和知識的傳承。背景中是一片繁榮的山河景象，山川河流與繁榮的村莊交相輝映，代表著留給後世子孫的財富和繁榮。這幅畫面旨在表達「垂裕後昆」這個成語的含義，即為後世子孫留下功業或財產，並且以和諧與平靜的氛圍來傳達這一理念。
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這幅插圖描繪了一個人獨自站立，頭低垂，神情沮喪，肩膀下垂，整個身體語言都透露出深深的失望和靈魂的失落。背景是簡單的自然環境，如寧靜的花園或寧靜的風景，沒有任何干擾。整體氛圍沉悶而哀傷。這幅畫旨在通過視覺形式表達「垂頭喪氣」這個成語的含義，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語所描述的情緒狀態。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的自然環境中，表情沮喪且精神不振。這個人低著頭，肩膀下垂，雙臂無力地懸掛在身體兩側，傳達出一種深深的悲傷和缺乏活力的感覺。背景是一片寧靜的山水景觀，有幾座緩和的山丘、幾棵散落的樹木，以及遠處一條平靜的河流。整體色調柔和，使用灰色、黑色和淺藍色來增強哀傷的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的作品風格。這幅插圖旨在直觀地表達「垂頭塌翼」這個成語的意思，適合用於教學和研究用途。
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這幅插圖描繪了一隻垂頭喪氣的鳥，翅膀無力地下垂，站立在自然環境中，背景有樹木、草地和花朵。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，整體氛圍低沉而哀傷。這樣的畫面旨在生動地表達“垂頭搨翼”這個成語的意思，即受挫後萎靡不振的樣子。
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這幅插圖描繪了一隻威風凜凜的老虎，口中張開，露出鋒利的牙齒，象徵著危險和威脅。老虎前方懸掛著一塊生肉，這塊肉象徵著誘餌，吸引老虎的注意。背景中是蒼翠的山巒和寧靜的河流，這些自然景觀與老虎的兇猛形成鮮明對比，突顯出成語「垂餌虎口」所表達的置身險地的意境。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，給人一種古典與現代相結合的視覺享受。
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這幅插圖描繪了一個人低頭垂耳的形象，象徵著順從和聽命的態度。畫中人物穿著傳統中國服飾，表情平靜而尊敬，背景是一片寧靜的自然景觀，如幽靜的花園或安靜的鄉村。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，筆觸柔和，色彩淡雅，整體氛圍和諧而平靜，完美地表達了「垂首帖耳」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人坐在寧靜的花園中，周圍環繞著盛開的花朵和平靜的池塘。這個人面帶不滿的表情，眉頭緊鎖，微微皺眉，顯示出他對周圍事物的不滿。無論是美麗的花朵、平靜的池塘還是茂密的樹木，他都能找到不滿之處。背景中的竹籬笆和小橋增添了傳統中國元素，整體氛圍寧靜而富有反思意味。這幅插圖旨在表達「埋三怨四」的成語，即對任何事情都感到不滿並抱怨。
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