中华成语插图列表

这幅插图描绘了一只鹊鸟在树上筑巢，而一只鳩鸟在旁边观望，似乎想要佔据这个巢穴。这幅画的主要目的是表达「鹊巢鳩主」这个成语的含义，即强占別人的房屋、土地或妻室等。鹊鸟在画面中处於前景，清晰可见，而鳩鸟则在背景中稍微模糊，这样的构图强调了鹊鸟的主角地位和鳩鸟的企图。树木茂密翠绿，枝叶丰茂，背景中的山川河流增添了寧静的氛围，整体风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然场景，主要焦点是一棵树枝上的喜鹊巢。喜鹊站在附近，显得非常困扰，因为一只斑鳩佔据了它的巢。斑鳩舒適地坐在巢中，毫无离开的跡象。背景中有茂密的绿植和晴朗的蓝天，远处还有几只鸟在飞翔。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品。画面传达出一种平静的氛围，尽管存在冲突，但整体感觉依然和谐。这幅插图旨在直观地表达「鹊巢鳩占」的成语含义，即斑鳩不会做窠，常强占喜鹊的窠，后来比喻强占別人的住处。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象，展示了一对麻雀在树上建造的小巢。在巢的上方，一只鸽子佔据了这个位置，彷彿这是它的家。麻雀们在一旁显得担忧和无助，象征著它们的家被强佔。这幅画面生动地表达了「鹊巢鳩据」这个成语的含义，即强占別人的房屋或土地。画面背景包括茂密的绿植和几棵树，整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了牛郎和织女在鹊桥上相会的情景。画面中央是由喜鹊组成的桥樑，横跨在银河之上。桥的一端是身穿传统服饰的牛郎，另一端是身穿优雅传统服装的织女。他们彼此伸出手，象征著久別重逢的喜悦。背景是寧静的夜空，点缀著闪烁的星星和一弯新月。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，整体氛围浪漫而平和，適合用於教育场景，吸引学生和老师对成语的兴趣。
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这幅插图描绘了两只鸟：一只鹊鸟和一只鸾鸟，象征著书法中字体的神采飞动。鹊鸟展翅飞翔，尾羽展开，动感十足；鸾鸟则优雅地翱翔，长长的尾羽隨风飘动。背景是寧静的山水画面，云雾繚绕，笔触柔和，营造出深远和寧静的氛围。这幅画旨在表达书法的美丽和流畅，彷彿字体在纸上舞动，如同鸟儿在天空中翱翔。
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这幅插图描绘了一个寧静而有序的朝廷场景，官员们穿著华丽的传统服饰，排列整齐，象征著秩序和层级。背景中是一座宏伟的宫殿，建筑细节丰富。官员们面向宫殿，准备行礼。这幅画的氛围庄严而尊重，旨在表达「鵷班鷺序」这个成语的意义，即百官朝见时非常有秩序。
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这幅插图描绘了一只鵪鶉和一只幼鸟，象征著简朴的生活方式。鵪鶉居住在简陋的巢穴中，幼鸟则张开嘴巴等待餵食，这些元素共同表达了「鶉居鷇食」的成语意义，即生活俭朴，不求享受。背景中的寧静自然景观进一步强调了这种简单而满足的生活态度。
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这幅插图描绘了一个穿著极度破烂且打满补丁衣服的人，象征著鵪鶉尾巴短而禿的特征。画面中的人物在风尘仆仆的环境中行走，强调其贫困和落魄的状态。背景是荒凉的风景，植被稀疏，给人一种荒凉的感觉。整体氛围沉重而哀伤，反映了人物的艰辛和贫困。这幅画旨在直观地表达「鶉衣百结」这个成语的意思，即衣服非常破烂。
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这幅插图描绘了一个衣衫襤褸、面容憔悴的男子，他的衣服破烂不堪，几乎无法蔽体，象征著极端的贫困。他坐在地上，显得虚弱无助。周围散落著几粒米，象征著他食不果腹的状况。背景是一间简陋的茅草屋，进一步强调了他贫困的生活环境。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，旨在生动地表达「鶉衣鷇食」这个成语的含义，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，天空湛蓝，树木茂盛，花卉繽纷。前景中，一只以歌声著称的杜鹃鸟棲息在树枝上，羽毛细致，姿态优雅。旁边有一群人，其中一些人心怀恶意，窃窃私语並指向杜鹃鸟，象征著谗言和伤害。整体氛围平和，但暗示著潜在的紧张。这幅画旨在生动地表达「鶗鴂雕卉」这个成语的含义，即谗言伤害正直的人。
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这幅插图描绘了一只传说中的巨鸟鹏，展翅高飞於天际，象征著有大志的人得到施展的机会。鹏鸟的形象雄伟威严，羽毛细致，展现出其强大的气势和自由的精神。画面下方是广阔的山川河流和云雾，这些元素共同构成了一幅壮观的景象，突显了鹏鸟的伟大和飞翔的广阔性。整幅画作採用传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和柔和的色调使得画面更加生动和富有诗意。
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这幅插图描绘了春天的美丽景象，鸟儿在树枝上唱歌，燕子在空中翩翩起舞。这种生机勃勃的景象正是「鶯吟燕儛」成语的具体表现，形象地展示了春天鸟儿喧闹活跃的情景，同时也象征著革命和建设蓬勃兴旺的景象。
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这幅插图描绘了一个春意盎然的早晨，绿树成荫，花卉盛开，展现了「鶯啼燕语」这个成语的美好意境。画面中，一位优雅的女子坐在石凳上，手持扇子，微笑著聆听周围黄鸝和燕子的鸣叫。这些小鸟或停在枝头，或在空中飞舞，嘴里发出悦耳的歌声，象征著春天的生机和活力。背景中的蓝天白云和潺潺流水，更增添了画面的寧静与和谐，使人感受到春天的美好与愉悦。
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这幅插图描绘了一对男女在自然环境中的浪漫约会场景。男子穿著传统中国服饰，站姿优雅，面带微笑。女子穿著美丽的长裙，手持手帕，眼神中充满柔情。背景中有盛开的花朵和飞翔的鸟儿，象征著他们约会的美好与和谐。整体氛围温馨浪漫，色彩柔和，笔触细腻，符合「鶯期燕约」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了春天的美好景象，符合「鶯歌燕语」的成语含义。画面中，黄鸝站在树枝上歌唱，燕子在空中呢喃，背景是红红绿绿的桃杏树，天空晴朗，云淡风轻，水秀山明。这些元素共同呈现出春天的生机勃勃和美好景象，让观者感受到春天的温暖和愉悦。
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这幅插图描绘了两只美丽的鸟，黄鸝和燕子，停在一枝繁花盛开的树枝上，背景是一个寧静的园林景观。黄鸝的表情充满好奇和些许嫉妒，而燕子则显得满足且毫无察觉。这幅画的背景包括一个寧静的池塘，池塘中有莲花，远处还有一座宝塔，整个环境给人一种和平与和谐的感觉。这幅画的顏色柔和自然，笔触细腻，捕捉到了鸟类微妙的情感。这幅插图旨在表达「鶯猜燕妒」这个成语的含义，即比喻遭人猜忌。
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这幅插图描绘了一只黄鸝停在一棵高大茂密的树上，象征著从不好的地方迁移到更好的地方，这正是「鶯迁之喜」的含义。黄鸝的鲜艳羽毛和优雅姿态，以及树木的繁茂枝叶，都传达出一种兴旺和吉祥的氛围。背景中的山川和流水进一步增强了这种寧静和吉祥的感觉，整体画面採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，特別是针对学生和对成语感兴趣的教育者。
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这幅插图描绘了一个春天的花园，园中花开正盛，绿意盎然。画面前景中，一只黄鶯和一只燕子在空中追逐嬉戏，象征著快乐和自由。这两只鸟是画面的主角，画面中细致地描绘了它们的羽毛和动作。背景中有一个寧静的池塘，池塘中开满了荷花，远处还有一座部分可见的传统中国亭子。整体氛围和谐寧静，没有任何暴力或不適合的元素。这幅插图旨在表达「鶯颠燕狂」这个成语的意境，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个明媚的春景，草地上长满了青翠的草，象征著生机和復甦。草地上点缀著几朵鲜艳的花朵，增添了色彩。天空中，几只黄鶯自由飞翔，展开双翅，象征著春天的活力和生机。背景是湛蓝的天空和几朵轻盈的白云，整体画面给人一种寧静而愉悦的感觉。这幅画旨在表达春天的美丽和生机勃勃，適合用於教育和参考用途，特別是学生和教育者。
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这幅插图描绘了一个寧静的园林景象，中央是一只优雅的仙鹤站在池塘边，旁边有一颗大蛋。仙鹤的表情显得有些困惑或羞愧，彷彿刚刚发现了一些意想不到的事情。这幅画面旨在表达「鹤亦败道」这个成语的含义，即万物皆遵循一定的客观规律，不以人的意志为转移。仙鹤本应是仙道的象征，但它却下了蛋，这与人们对仙鹤的期望相悖，从而强调了客观规律的不可改变性。
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这幅插图描绘了一个庄严肃穆的丧礼场景，主要元素包括一位身穿传统中国丧服的男子，他站在母亲的墓前，表现出对母亲的深深敬意。墓碑简单而庄重，背景中有两只优雅的白鹤正在飞向天空，象征著灵魂的升腾和对母亲的哀悼。这幅画的背景是寧静的山丘和稀疏的树木，整体氛围庄严而安详，符合「鹤吊陶母」这个成语的含义，即白鹤吊唁陶侃之母，指吊丧。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站在寧静的池塘边，伸长脖子似乎正准备鸣叫。背景中有一座古典的中国亭台，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这幅画面旨在传达一种怀旧和思念的情感，符合「鹤唳华亭」这个成语的主要含义。鹤和亭台的结合象征著对过去美好时光的怀念，以及对仕途险恶和人生无常的感慨。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站在一群普通的鸡中间，鹤的长腿、修长的颈部和美丽的羽毛使其显得格格不入，甚至有些沮丧。这幅画的背景是寧静的乡村景色，几棵树和晴朗的天空。这幅插图的目的是生动地表达「鹤困鸡群」这个成语的含义，即才能出眾的人沦落於平庸之辈当中。
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这幅插图描绘了一个战乱或灾祸后的淒凉景象，符合「鹤怨猿啼」这个成语的含义。画面中，一只孤单的鹤站在前景，低头表示悲伤，旁边一只猴子坐在断枝上，发出悲啼。背景中的残垣断壁和阴沉的天空进一步强调了这种悲惨的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只优雅的仙鹤站立在一根华表柱上，背景是寧静的山川和流水，象征著时间的流逝和世事的变迁。仙鹤的形象和华表柱的细节都源自於成语「鹤归华表」的故事，这个成语感叹人世的变迁。通过这幅插图，观眾可以直观地理解成语的含义，並感受到时间和变迁的深刻意境。
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这幅插图描绘了一位老年人，他的头发如仙鹤的羽毛般雪白，面色红润如儿童，整体气色非常好。这正是「鹤发童顏」这个成语的形象表达。画面中的老年人站立或坐在一个寧静的自然环境中，周围有盛开的花朵、茂密的树木和流动的小溪，这些元素进一步强调了老年人的健康和活力。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，供学生和语文爱好者参考。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站在寧静的沼泽中，正值夜半时分。鹤的长腿和修长的颈部显示出它的警觉，彷彿即將鸣叫。背景中的满月柔和地照亮了整个场景，几颗星星点缀在夜空中。沼泽中的芦苇高高耸立，水面上涟漪轻轻摇曳，映著月光。这幅画面传达了「鹤知夜半」的成语意义，象征著各有专长或偏知一隅的概念。画面风格採用传统中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种平静而神秘的氛围，適合用於教育和研究目的。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站立在寧静的池塘边，池塘中有莲花和芦苇，远处是烟雾繚绕的山景。鹤伸长脖子，一只脚微微抬起，彷彿踮著脚尖站立，这正是「鹤立企佇」的形象化表现。这幅画面旨在传达出急切等待的情感，同时保持画面的寧静与和谐，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一只缓慢爬行的老龟和一只优雅的鹤站在水边，背景是寧静的湖泊和远处的山脉。龟和鹤在中国文化中都是长寿的象征，这幅画旨在传达「鹤算龟龄」的成语意义，即人的寿命很长。画面中的龟壳上有精致的花纹，鹤的羽毛也非常细腻，整体氛围和谐而平静，適合用於教育和文化用途。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站在沼泽中，膝盖微微弯曲，旁边有一只蜜蜂绕著一朵花飞舞，展示其纤细的腰部。鹤的长腿和蜜蜂的细腰是画面的焦点，象征著诗歌声律中的两种毛病——鹤膝和蜂腰。背景中的山川、河流和茂密的植被增强了画面的寧静氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场景。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站立在一群普通的鸡中间，突显了鹤的高雅和出眾。鹤的长腿、修长的颈部和美丽的羽毛使其在画面中显得格外突出，而鸡则显得普通且不起眼。背景是一片寧静的自然风景，包括柔和的山丘、几棵树木和一条平静的河流，整体画面给人一种和谐与寧静的感觉。这幅画旨在表达成语「鹤行鸡群」的含义，即一个人的仪表或才能在周围一群人中显得很突出。
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这幅插图描绘了一位修道者站在寧静的山水景色中，他的身形高瘦，姿态如同仙鹤般优雅，面容平静而智慧。他穿著简洁的长袍，给人一种超尘脱俗的感觉。背景中有一棵苍松，枝叶舒展，象征著长寿和坚韧。远处的山景和溪流增添了和谐与寧静的氛围。这幅画旨在表现「鹤骨松姿」这个成语，强调修道者清奇不凡的气质和形貌。
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这幅插图描绘了一位年老的人物，背部佝僂，皮肤皱纹深重，象征著成语「鹤骨鸡肤」的意义。画面中的老人形象温和而尊贵，背景是一片寧静的自然景观，如园林或山水，整体氛围平和且充满敬意。这样的设计旨在直观地表达成语的含义，並適合用於教育场合，让学生和教师能够更好地理解和记忆这个成语。
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这幅插图描绘了一只高大、瘦长且优雅的鹤，站立在寧静的自然景观中。鹤的长腿和优美的颈部使其呈现出瘦挺的姿态。背景中有一棵扭曲的树，树干和枝条像龙一样蜿蜒，象征著龙筋。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，灵感来自张大千和古代画家的作品。画面中的元素精心策划，旨在传达「鹤骨龙筋」这个成语的含义，即瘦挺虯曲的样子。
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这幅插图描绘了一只优雅的鹤站立在寧静的沼泽地中，象征著一位有才德、有名望但未被重用的人。鹤的姿态优美，羽毛细腻，仰望天空，似乎在发出失望的嘆息。背景中的芦苇、平静的水面和远处的山脉笼罩在薄雾中，营造出一种孤独和忧伤的氛围，恰当地表达了「鹤鸣之叹」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两只鶺鴒鸟停留在树枝上的情景，象征著兄弟之间的友爱和互助。画面中的鶺鴒鸟以细腻的笔触绘制，展示了它们的羽毛和相互关爱的表情。背景是一片寧静的自然景观，包括广阔的田野、柔和的丘陵和晴朗的蓝天，象征著和谐与寧静。这幅插图的主要目的是通过视觉形式表达兄弟之间的深厚情谊，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一只凶猛的隼鸟在天空中自信地飞翔，背景中是一群四散逃窜的乌鸦。隼鸟以其强大和敏捷的特征为中心，展示了其在乌鸦群中的优势地位。这幅画面生动地表达了「鶻入鸦群」这个成语的意义，即比喻驍勇无敌，勇敢无畏。
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这幅插图描绘了一个寧静的湖景，湖面上波光粼粼，几只海鸥自由飞翔，一艘小船隨波逐流，船上有一位身穿传统服饰的人物静坐其中，享受著闲適自由的生活。这幅画面旨在表达「鸥波萍跡」这个成语的含义，即隱者闲適自由的生活状态。背景中的远山和云朵增添了画面的深度和宽广感，整体氛围柔和而自由，符合成语的核心意境。
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这幅插图描绘了一只优雅的海鸥在寧静的蓝色海洋上自由飞翔，天空晴朗，白云飘飘。海鸥的翅膀展开，羽毛细腻，海面波光粼粼，整个画面充满和谐与自由的氛围。这幅画旨在表达「鸥鸟忘机」的成语意义，即像海鸥一样，忘却心机，淡泊隱居，不以世事为怀。
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这幅插图描绘了一只强大的猛禽，如老鹰，以凶猛的姿态攻击一匹无助的狼。老鹰展开双翼，张开利喙，准备发动攻击，而狼则处於脆弱的防御姿态。背景是荒凉的山景，传达出危险和孤寂的氛围。这幅画面旨在表达「鷙击狼噬」这个成语的含义，即凶狠地残害人，並通过老鹰和狼的对立来生动地展示这一概念。
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这幅插图描绘了一只独自站在高耸悬崖上的猛禽，象征著忠正刚强的人不合於世俗。猛禽的锐利眼神、弯钩嘴和强壮的爪子，展现了其强大的特征。背景中的广阔天空和远处的山脉，进一步强调了猛禽的孤独和独立性。这幅画风格採用传统中国水墨画技法，灵感来源於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只猛禽，如鹰或鷂，准备发动攻击的场景。猛禽低飞，翅膀紧紧敛起，隨时准备扑向猎物。背景是寧静的自然风景，山脉和树木形成鲜明的对比，突显了猛禽的专注和即將爆发的力量。这幅画面生动地表达了「鷙鸟將击，卑飞敛翼」的成语意义，即在行动前先隱忍等待，伺机而动。
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这幅插图描绘了一只小昆虫，具体来说是一只螟蛾，停在一根睫毛上。螟蛾的翅膀和细小的身体被描绘得非常细腻，睫毛则用细线画出，强调其细薄和脆弱。背景简单而不乱，可能是一只眼睛的特写，睫毛和螟蛾是焦点。这幅画传达出一种寧静和精確的感觉，没有任何文字或字符出现在图片中。这幅艺术作品旨在用於教育目的，作为成语词典中的插图，来说明极端细微的成语。
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这幅插图描绘了一个河边的寧静场景，河水平静地流淌。前景中，一位渔翁站在岸边，手持渔网，满意地看著他的收获。附近，一只鷸鸟和一只蚌正在爭斗，鷸鸟的嘴被蚌壳夹住，无法脱身，而蚌则顽固地闭合著。渔翁从他们的爭斗中获益，因为他的网中既有鷸鸟也有蚌。背景中，茂密的绿植和几座远山营造出一种和谐的氛围。这幅画生动地表达了「鷸蚌相爭，渔翁得利」的成语意义，即双方爭执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。
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这幅插图描绘了「鷸蚌相持」的成语故事。画面中，一只鷸鸟正试图啄食一只张开壳的蚌，但它的嘴被蚌壳牢牢夹住。鷸鸟和蚌都在努力挣脱，但谁也不肯让步。背景中，一位渔翁手持渔网，静静地走来，准备將鷸鸟和蚌一同捕获。这幅画面生动地表达了成语的含义：双方爭执不下，最终便宜了第三者。
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这幅插图描绘了一个渔翁站在河边，手持渔网，观察著一只鷸鸟和一只蚌相持不下的情景。鷸鸟的嘴被蚌的壳夹住，两者陷入僵持。渔翁微笑著，准备捕捉这两者。背景中有柔和的波浪、芦苇和远处的山脉，整体氛围平和。这幅画面生动地表达了「鷸蚌相持，渔翁得利」的成语意义，即双方爭执不下，最终让第三者占了便宜。
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这幅插图描绘了一位渔翁坐在河边，手持钓竿，神情悠闲自得。河中，一只鷸鸟正试图用嘴巴撬开一只蚌壳，两者陷入了激烈的爭斗。这幅画面生动地表现了「鷸蚌相爭，坐收渔翁之利」的成语意义，即双方爭执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。背景中的山水和树木增添了寧静和谐的氛围，突显了渔翁在纷爭中的冷静和智慧。
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这幅插图描绘了一个河边的寧静场景，绿树成荫，河水流动。前景中，一只长嘴的水鸟鷸鸟正与一只蚌壳动物爭斗，蚌壳紧紧夹住了鷸鸟的嘴，双方都不肯让步。背景中，一位渔翁手持渔网，静静地靠近，准备轻松地捕捉这两个爭斗中的动物。这幅画面生动地表达了「鷸蚌相爭，渔翁得利」的成语含义，即双方爭执不下，最终让第三者获利。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然环境，天空湛蓝，树木茂密。前景中，一群各种鸟类停在树枝上，注视著一只外表像鸽子但眼睛如鹰般锐利的鸟。其他鸟类显示出不適和避让的姿态，转头或稍微后退。这只鸽子般的鸟因其独特而令人不安的外貌成为焦点。插图生动地捕捉了鸟群之间的紧张和不安，传达出成语「鹰化为鳩，犹憎其眼」的核心意义：即使外表改变，凶恶的本性仍然无法掩饰。
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