中华成语插图列表

这幅插图描绘了一群野鸭快速奔跑和鸟雀欢快跳跃的场景，象征著极度的欢欣和兴奋。野鸭展开翅膀，迅速移动，而鸟雀则在空中跳跃，脚弯曲，彷彿隨时准备落地或再次起飞。背景是寧静的自然风光，包括树木、草地和平静的水面。整体氛围生动愉快，传达出兴奋和快乐的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只鸽子坐在鹊鸟的巢中，而鹊鸟则站在附近的树枝上，显得不满和被取代的样子。这幅画的背景是寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流。这幅画旨在传达一种平静和谐的感觉，尽管背后有紧张的氛围。这幅插图的目的是为了帮助学生和教师理解成语「鳩僭鹊巢」的含义，即强占他人的居处或措置不当。
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这幅插图描绘了一只斑鳩强行佔据喜鹊巢穴的场景，生动地表达了「鳩夺鹊巢」这个成语的含义。画面中，喜鹊显得非常焦虑，试图保护自己的巢穴，而斑鳩则展开双翼，表现出强烈的侵占意图。背景是一片寧静的自然景观，象征著被打破的和平。这幅画不仅展示了成语的字面意思，还传达了其比喻义，即强佔他人的居处或措置不当的行为。
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这幅插图描绘了一个人在家中忙碌的情景，象征著他在经营家务方面的无能。画面中的主角是一位学者或普通人，穿著传统的中国服饰，神情困惑且不知所措。背景是一间简朴的家，桌椅和一些家庭用品隨意摆放，显示出缺乏组织性。主角手中拿著几件物品，试图同时处理但失败了，一些物品掉落在地上。整体氛围是轻微的混乱和困惑，但並不暴力或恐怖，適合用於教育目的。这幅插图旨在直观地表达「鳩巢计拙」这个成语的意思，即不善於经营和处理事务。
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这幅插图描绘了一个身体消瘦、面容憔悴的人物，以直观地表达「鳩形鵠面」这个成语的含义。画面中的人物腹部低陷，胸骨突出，面色苍白，神情疲惫，这些特征都符合成语的解释。背景是简单的自然风景，几棵树和远处的山脉提供了场景的背景，但不会分散观眾的注意力。整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而哀伤的氛围。
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这幅插图描绘了一个寧静而优雅的皇家花园，中央是一个宽阔而平静的池塘，池塘周围环绕著茂密的绿植和美丽的花朵，远处有几座简洁而优雅的亭台楼阁。画面前景中，一群普通的鸽子聚集在池塘边，与花园的宏伟和高贵氛围形成鲜明对比。鸽子被描绘得简单而平凡，强调其普通性。这幅画的核心是池塘，鸽子在画面中清晰可见且突出。整体氛围寧静和谐，没有任何文字或字符出现在画中。这幅插图旨在传达「鳩集凤池」的成语意义，即庸才身居要位，適合用於教育词典，供学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了一位富家女子在婚礼当天的华丽装束，她头戴凤冠，身穿霞帔，这些装饰象征著荣耀和地位。画面中的新娘是主角，她的凤冠极其精致，镶满了金银珠宝，而她的霞帔则是色彩斑斕，绣满了云霞图案。背景是传统的中国婚礼场景，红灯笼和吉祥装饰营造出喜庆的氛围。这幅画旨在生动地表达「凤冠霞帔」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只华丽的凤凰被困在一个精致的竹笼中，象征著有才能的人无法施展抱负。凤凰的神情充满了向往和束缚，背景中的山水景色则象征著广阔的世界。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，让学生、教师和对成语有兴趣的研究者能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一对凤凰和鸾鸟，象征著夫妻和睦、感情融洽的情景。凤凰代表妻子，优雅地站在树枝上，羽毛鲜艳，姿态优美；鸾鸟代表丈夫，站在一旁，羽毛美丽，神态安详。两只鸟相对而立，传达出和谐与团结的感觉。背景是一片寧静的山水风景，山川河流，绿树成荫，整体画面平衡，给人一种寧静与幸福的感受。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在表达成语「凤协鸾和」的核心含义。
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这幅插图描绘了一只凤凰和一只鸾鸟在和谐的环境中互动的场景。凤凰站在一棵开满花的树枝上，羽毛色彩鲜艳，细节丰富。鸾鸟则优雅地飞向凤凰，展现出两者之间的深厚情感和默契。背景中的山川河流和盛开的花朵进一步烘托出这种和谐与美好的氛围。这幅画旨在表达男女之间情投意合的美好关係，符合成语「凤友鸾谐」的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，背景是蓝天和茂密的绿山。前景中，一只优雅的凤凰站在树枝上，唱著美妙的歌声。旁边，一只威严的鸾鸟优雅地吹著笛子。凤凰和鸾鸟是画面的主角，它们的羽毛和表情都画得非常细致。整体氛围给人一种和谐与美丽的感觉，这正是成语「凤吟鸾吹」所要表达的极为美妙的歌声。
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这幅插图描绘了一只孤单的凤凰和一只独自的鸾鸟，分別停在一棵枯树的不同枝头上，象征著夫妻离散或失偶孤居的情景。背景是一片广阔而空旷的景象，夕阳余暉洒落在大地上，投下长长的影子。凤凰以鲜艳的色彩和精致的羽毛细节呈现，而鸾鸟则以较为柔和的色调描绘，突显其孤独感。整体氛围带有一种忧郁和反思的情感，传达出孤独和思念的意境。
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这幅插图描绘了一只雄伟的凤凰带领著九只小凤凰在天空中飞翔，象征著天下太平、社会繁荣的吉兆。凤凰的羽毛细腻，姿态优雅，九只小凤凰紧隨其后，排列有序。背景是一片寧静的山水景观，山川河流，草木繁茂，象征著繁荣和平的社会。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育场景，传达出和谐与繁荣的氛围。
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这幅插图描绘了一对凤凰和鸾鸟，分別站在一棵繁花盛开的树枝上，象征著夫妻间因思念而生的愁怨。凤凰以鲜艳的色彩绘制，而鸾鸟则以较为柔和的色调描绘，表达出他们之间的思念和悲伤。背景中的寧静山景和流动的河流增强了分离和思念的氛围。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中，让读者能够直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一座华美的宫殿建筑群，主要元素包括一座雄伟的凤楼和一座龙形的闕门，两者都装饰著精美的雕刻和鲜艳的色彩。背景中是一片晴朗的天空，夕阳西下，洒下温暖的光芒，营造出一种宏伟壮观的氛围。这幅画面旨在生动地表达「凤楼龙闕」这个成语的含义，即形容华美的宫闕楼台。画面风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育和研究目的。
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这幅插图描绘了一位文雅的学者，站姿优雅，气质非凡，穿著传统的中国服饰，表情平静而从容。背景中包含了文学和武艺的象征元素，如书法捲轴和虎像或虎画。这些元素共同表达了「凤叹虎视」的成语意义，即谈吐文雅，器宇轩昂。整体氛围寧静而尊贵，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只外表华丽的凤凰，羽毛色彩鲜艳，展翅昂首，显得非常英武。然而，这只凤凰的內心却是一只鸡的胆子，表现出怯弱和畏惧的神情。背景是一片寧静的山水画，山峦起伏，河流蜿蜒，笔触细腻，色彩柔和。这幅画旨在表达「凤毛鸡胆」这个成语的含义，即外表看似强大，实际上內心怯弱。
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这幅插图描绘了一只展翅高飞的凤凰和一条盘绕在山间的龙，象征著珍贵之物。凤凰的羽毛色彩斑斕，细节丰富，而龙的鳞甲在月光下闪闪发光。背景是一片寧静的山景，云雾繚绕，满月高悬。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者站在寧静的湖边，手持书卷，遥望远方，神情若有所思。背景中，一只凤凰棲息在古老的树枝上，而天空中，一只鸾鸟正展翅翱翔。这幅画面意在表达成语「凤泊鸾飘」的含义，即有才华的人不得志，飘泊无定。凤凰和鸾鸟象征著才华横溢的人，而学者的孤独和遥望则反映了他们的不得志和飘泊无定的境况。整体画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，笔触细腻，营造出一种寧静与思索的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只展翅飞舞的凤凰，象征著吉祥和美好的征兆。凤凰的羽毛细致入微，色彩鲜艳，舞姿优雅。背景是一片寧静的山水景观，山峦起伏，云雾繚绕，河流蜿蜒。整幅画面传达出和谐与幸福的氛围，符合「凤皇来仪」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一对凤凰和龙在天空中共同飞翔的和谐场景，象征著幸福和恩爱的婚姻。凤凰被详细地描绘，色彩鲜艳，而龙则显得威严且强大。背景中有柔和的云朵和寧静的山河景色，整体画面传达出和平与团结的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教学和研究成语的词典中。
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这幅插图描绘了一个优雅的音乐演奏场景，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中，乐师们正在演奏各种传统中国乐器，包括凤管和鸾簫。乐师们身穿飘逸的长袍，脸上带著专注而平静的表情。背景是一座寧静的花园，花开正盛，绿树成荫，一条潺潺的小溪流过。整个画面充满了和谐与美丽的氛围，恰当地表达了「凤管鸾簫」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一群身穿华丽长袍的音乐家，他们在一个寧静的户外环境中演奏各种传统中国管乐器，如簫和管。背景中有莲花池和柳树，远处是山脉和云层，营造出一种和谐与寧静的氛围。这幅画旨在展示传统中国音乐的美丽与和谐，適合用於教育和文化用途。
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这幅插图描绘了一只凤凰在天空中高飞，展示其优雅且动感的姿态，象征著书法中笔势的飞动舒展。下方的鸾鸟则以优雅的姿态返回，翅膀微微摺叠，传达出平静与和谐的感觉。背景中的山川河流和茂密的森林，使用细腻的笔触和微妙的阴影，创造出深远与寧静的氛围。这幅画作通过凤凰和鸾鸟的动态，生动地表达了「凤翥鸾回」这个成语的意境，適合用於教育目的，传达出和谐与优雅的感觉。
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这幅插图描绘了一只凤凰展翅高飞，气势磅礴，以及一条龙在空中盘旋飞翔，象征著气势非凡和优雅。背景是寧静的山川和流动的河流，增强了和谐与宏伟的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，细节丰富，特別是凤凰的羽毛和龙的鳞片，让人联想到成语「凤翥龙翔」的意境，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一只凤凰在天空中展翅高飞，象征著雄心壮志，以及一条龙从海中跃起，代表著力量和活力。背景是寧静的山水画面，增添了壮丽和平静的氛围。凤凰和龙是画面的主要元素，凤凰佔据画面的上半部分，而龙则佔据下半部分。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细致的笔触描绘了凤凰的羽毛和龙的鳞片。整幅画作传达了一种动感和灵感，適合用於教育词典，供学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一个和谐美丽的环境，展示了优雅的舞蹈动作。前景中，一只威严的凤凰正在跳舞，它的羽毛隨风飘动。凤凰后方，一只神话中的鸾鸟正在歌唱，嘴巴张得大大的。背景是一片寧静的山景，云雾繚绕，满月高悬。整体氛围平和而和谐，没有任何文字或字符出现在图片中。这幅插图旨在表达「凤舞鸾歌」这个成语的美好意境，形象地展示了美妙的歌舞场景。
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这幅插图描绘了一只凤凰在天空中展翅飞舞，羽毛鲜艳流畅，以及一条蛟龙盘绕在一棵古老的树上，鳞片细致，身躯动感十足。背景是一片寧静的山水画面，包括山脉、云朵和流动的河流。整个场景传达出一种和谐与平衡的感觉，凤凰和蛟龙相得益彰，正是成语「凤舞龙蟠」的生动体现。这幅画作適合用於教育目的，特別是学生和老师使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位英俊的年轻男子，站立在寧静的自然环境中。他的面容俊美，表情沉静，穿著传统的中国学者服饰。背景中有山脉、树木和流水，增强了画面的寧静氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在表达「凤表龙姿」这个成语的含义，即形容英俊的仪表。
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这幅插图描绘了一座宏伟壮丽的宫殿建筑群，旨在表达「凤阁龙楼」这个成语的含义。宫殿的多层屋顶和上翘的檐角，以及精致的雕刻和彩绘，展示了古代建筑的高超技艺。背景中的山景和云雾，进一步烘托出帝王居所的壮丽与寧静。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育场合，帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个年轻的贵族子弟，身穿传统华丽的中国服饰，站立在中央，象征著「凤雏麟子」。周围环绕著凤凰和麒麟，这些神话生物代表著贵族和好运。凤凰的羽毛色彩鲜艳，姿态优雅，而麒麟则显得威严且智慧。背景是一片寧静的山水景观，山川河流和茂密的绿植，营造出和谐与平静的氛围。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，特別是语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一只凤凰和一只鸾鸟棲息在一棵古老的树上，象征著高贵和尊贵的地位。凤凰以其华丽的羽毛和威严的姿态，代表著高位或帝位，而鸾鸟则以其优雅和美丽，象征著高尚和纯洁。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，背景中的山川河流增添了寧静和深远的氛围，使整个场景充满和谐与美感。
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这幅插图描绘了一只凤凰和一条龙，象征著珍奇美味的食材。凤凰栖息在一棵繁花盛开的树枝上，尾羽优雅地飘动，龙则盘绕在一座巍峨的山峰上，鳞片在阳光下闪闪发光。背景是一片寧静的山水景色，山峦叠嶂，云雾繚绕，河流蜿蜒。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，旨在传达出「凤髓龙肝」这一成语的珍贵和美好之意。
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这幅插图描绘了一只凤凰在早晨的阳光中鸣叫的场景。凤凰站在一棵古老的树上，头高高昂起，对著初升的太阳歌唱。背景是寧静的山丘和晴朗的蓝天，阳光刚刚升起，洒下温暖的金色光芒。这幅画旨在表达「凤鸣朝阳」这个成语的意义，即有高才的人得到发挥的机会。凤凰象征著高才，而朝阳则象征著机会和希望。
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这幅插图描绘了一只凤凰站在树枝上，羽毛华丽，展现出其优雅和神秘的特性。背景中，一只麒麟从寧静的森林中走出，鳞片和鬃毛画得细腻。麒麟被描绘成一种温和且智慧的生物，与凤凰相得益彰。整体氛围平和而和谐，充满吉祥和繁荣的感觉。这幅画旨在表达「凤鸣麟出」这个成语的意思，比喻贤人出现，预示著美好的未来。
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这幅插图描绘了一位勇敢的战士，他手持宝剑，击掌以示决心。战士身穿古代中国的盔甲，表情坚定，背景是广阔的山川和云雾，象征著他的远大志向和勇气。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，笔触细腻，適合用於教育用途。通过这幅插图，读者可以直观地理解「鸣剑抵掌」这个成语的含义，即勇士非常勇敢。
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这幅插图描绘了一位身著华丽官服的官员，他的腰间掛著一块玉佩，走动时发出悦耳的声音，象征著他的高官厚禄。他的脚上穿著丝制的鞋子，鞋带长长地拖在地上，显示出他的优雅和尊贵。背景是一个寧静而优美的中国传统园林，绿树成荫，流水潺潺，花草繁茂，整体氛围恬静而高雅，反映了官员的高贵地位和富裕生活。这幅画风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法，充分表达了「鸣玉曳履」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的贵族或高官，身著华丽的长袍，佩戴著精致的玉饰。这些玉饰在他行走时发出悦耳的声音，象征著他的显贵地位。背景是宏伟的宫殿或皇室庭院，装饰华丽，突显了他的高贵身份。这幅画旨在生动地表达「鸣珂鏘玉」这个成语的含义，即显贵和高贵。
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这幅插图描绘了一位谦虚的主人恭敬地迎接客人进入家中的情景。主人微微鞠躬，面带温和的笑容，双手伸出表示欢迎。客人则站在门口，态度同样恭敬有礼。背景中有传统中国庭院的元素，如月亮门、竹子和一个小池塘，池塘里有锦鲤鱼。这幅画面传达出和谐与尊重的氛围，符合「鸣谦接下」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个古代战场的场景，士兵们穿著传统的盔甲，手持长矛和盾牌。画面的前景中，一位指挥官手持一面大锣和锣锤，准备敲击锣发出撤退的信号。士兵们正在撤退，有些已经转身，有些正在走开。背景中是一片广阔的战场，散落著武器和旗帜，显示出刚刚结束的战斗。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，色调柔和而富有地域特色，旨在生动地表现出「鸣金收兵」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了古代贵族高官生活的豪奢场景，符合「鸣钟列鼎」这个成语的含义。画面中，乐师们正在演奏传统乐器，如钟和鼓，这些乐器的声音让人联想到成语中的「鸣钟」。桌上摆满了精致的菜餚和一个大型的青铜鼎器，这正是成语中的「列鼎」。整个场景充满了欢乐和庆祝的氛围，背景中的宫殿建筑更加突显了古代贵族的奢华生活。
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这幅插图描绘了封建时代官员出行的场景，展示了「鸣锣喝道」的具体情境。画面中央是一顶四人抬的大轿，官员坐在轿內，部分身影透过帘子可见。前方有一人手持大锣，响亮地敲击，另一人则大声喝令行人让路。背景是热闹的古代街道，商铺和行人纷纷避让，整个场景充满了礼仪和庄重的氛围。这幅画旨在直观地表达成语的意义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一片寧静的自然景观，象征著成语「鸣雁直木」的含义。画面中，一棵高大挺拔的树木代表著正直和成长，而一群飞向太阳的大雁则象征著贤才。大雁以优雅的姿态排列成人字形，飞行在晴朗的天空中，展现出和谐与智慧。背景中的山丘和河流增添了寧静的氛围，整体画面传达出一种平和与智慧的感觉，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，两只仙鹤在湖边互相应和，象征著诚篤之心的相互应和。仙鹤的形象优雅，笔触细腻，背景中的山丘和树木营造出一种和谐的氛围，符合「鸣鹤之应」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一群古代中国的学者，他们穿著传统的长袍，围绕在一面大鼓旁边。其中一位学者正在用力敲打鼓面，其他人则站在一旁，神情坚定，准备採取行动。背景中有一座传统的中国建筑，暗示这一场景发生在学术环境中。整个画面充满了紧张而严肃的氛围，传达出一种正义感和即將到来的对峙。这幅画作没有任何暴力或血腥的元素，適合用於教育目的，能够吸引对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一个人，他的肩膀像老鹰展翅般耸起，面带红光，象征著飞黄腾达的气势。背景是寧静的自然风景，山川河流，笔触细腻，色调柔和。这幅画旨在传达成语「鳶肩火色」的含义，即形容一个人有著像老鹰般的肩膀和如火焰般的面色，预示著他將会飞黄腾达。
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这幅插图描绘了一个人，他的肩膀像鹰一样耸起，眼睛像豺狼一样凶狠，整体给人一种阴险凶恶的感觉。这个人站在一个阴暗的环境中，可能是一片黑暗的森林或一条阴影重重的小巷。背景中的扭曲的树木或破旧的建筑物进一步增强了这种不祥的氛围。这幅插图的目的是通过视觉形式表达成语「鳶肩豺目」的含义，帮助学生和教育者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一只黑色的鳶鹰在高空中展翅翱翔，象征著为功名利禄而极力高攀的意象。鳶鹰的尖喙和凶猛的眼神，展现了其坚定的决心和不屈不挠的精神。背景中的广阔天空和几朵白云，增强了高远和开阔的感觉。下方的山丘和静謐的池塘中，一条鱼跃出水面，进一步强调了追求目標和理想的主题。整体画面以传统中国水墨画的技法呈现，细腻的笔触和写意的风格，使其適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一对比雁略大的鸟在天空中和谐地飞翔，象征著男女之间的和谐关係。前景中，一只独自行走的狐狸显得急切和焦虑，象征著急於求偶的样子。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静和谐的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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