中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位隱士在山洞中生活的情景，象征著「凿穴为居」这个成语的含义。隱士的形象和他所处的自然环境，传达出一种与世无爭、隱居山林的生活方式。这幅画面不仅能够帮助读者理解成语的字面意思，还能让他们感受到隱士生活的寧静与和谐。
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这幅插图描绘了一位贪腐的官员坐在古代中国政府办公室的桌子后面，手持一份带有印章的文件，向一位跪在他面前的贫困农民索取钱财。农民穿著简陋的破旧衣服，脸上带著绝望的表情。背景中展示了传统中国风格的办公室，包括家具和装饰，如掛轴和书法。这幅画旨在表现官员的贪腐和农民的困境，生动地詮释了「凿空取办」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了秦二世时期的宫廷场景，展示了赵高指鹿为马的故事。画面中，赵高將一只鹿呈献给秦二世，称其为马。秦二世露出困惑和不信的表情，而周围的大臣们有的沉默，有的附和赵高。这幅画旨在生动地表现出赵高凭空颠倒黑白、混淆是非的行为，帮助读者理解成语「凿空指鹿」的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中研究古籍的情景。学者手持一本打开的书，指向其中一段文字，表示这段文字確实可信，可以作为依据。这幅插图的背景是一间寧静的书房，房间內摆满了古书和卷轴，窗外是一片寧静的自然风景。这幅插图旨在传达「凿凿可据」这个成语的意思，即信息確实可靠，可以作为依据。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者，穿著传统服饰，坐在书桌前，手持毛笔，专注地在卷轴上书写。学者的表情严肃且专注，强调了他书写时的確实和清晰。背景中有传统中国元素，如山川河流，整体氛围平静而寧静。这幅画旨在表达「凿凿言之」这个成语的意思，即说话非常確实，並且具有浓厚的学术气息，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一个和平繁荣的农村景象，反映了「凿饮耕食」这个成语的核心意义。画面中，村民们和谐地共同劳动，有的在挖井取水，有的在田间耕作，展现了百姓乐业的情景。背景中的青山绿水和晴朗的天空进一步强调了天下太平的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格接近张大千或古代画家的作品，適合用於教育和学习成语的场景。
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这幅插图描绘了古代中国的占卜场景，展示了使用龟甲和蓍草进行占卜的过程。画面中的主角是一位古代学者或占卜师，他穿著传统服饰，手持龟甲和烧灼的棒子，仔细观察龟甲上的裂纹。旁边的桌子上摆放著一套占卜工具，包括一束蓍草和占卜板。学者表情专注，显示出他在进行这项智慧活动时的专注和智慧。背景是一个寧静的书房环境，满是书卷和书籍，窗外可能是一个寧静的花园或风景。这幅画的整体氛围是平静和学术的，避免了任何暴力或令人不安的元素，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位学识渊博的老学者，他坐在一张古色古香的书桌前，周围环绕著古书和卷轴，象征著他深厚的学问和智慧。学者手持毛笔，准备在卷轴上书写，脸上带著深思熟虑的表情。背景中有一幅传统的中国山水画掛在墙上，书桌上还有一壶茶和一株小盆景，这些元素共同营造出一种寧静而学术氛围。这幅画作旨在表达「钜儒宿学」这个成语，强调学者的博学多才和学术权威。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著各种纸张和书籍。学者手持笔，神情若有所思且略显沮丧，似乎在努力整理自己的思绪。桌上的纸张满是各种笔记和草图，有些纸张甚至被揉成一团，表明他已经多次尝试。背景中有一扇传统中国窗户，透过窗户可以看到一个寧静的庭院，里面有竹子和石头。这幅画旨在表达成语「长七短八」的意思，即事情的头绪难以理清，充分传达了混乱和无序的感觉。
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这幅插图描绘了古代的乡村景色，展示了一条蜿蜒的道路延伸到远方。沿途设有大小不一的亭舍，这些亭舍代表了成语中的「长亭短亭」。亭舍设计精美，细节丰富，展示了传统中国建筑的风格。背景中的茂密植被、山脉和晴朗的天空增强了画面的寧静氛围。这幅画的主要焦点是旅程和亭舍，象征著漫长而艰辛的旅途。这幅插图適合用於教育目的，传达出一种寧静和怀旧的感觉，適合出现在学生和教育者使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了两群士兵的对比场景，一群士兵自信满满，手持武器，另一群士兵则显得垂头丧气。这种对比旨在表达成语「长他人志气，灭自己威风」的含义，即一味助长別人的声势，而看不起自己的力量。背景中的战场和远处的山脉与树木，进一步强调了这种对比的戏剧性效果。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅且细致，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位坐在书房中的学者，周围环绕著书籍和卷轴。学者的表情显得骄傲自大，手持笔墨，却无法在眼前的白纸上写下任何有意义的內容。这象征著他滋长骄傲、掩饰过错的心态。背景中的窗户展示了一片寧静的风景，与学者內心的纠结形成对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位年长的智者站在一棵古老的树下，手持拐杖，象征著长寿。背景中的豪华宅邸和繁茂的花园则代表著富裕和显贵。这幅画面旨在传达「长命富贵」的成语意义，即既长寿又富裕显贵。画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人坐在桌前，面前摆满了大碗的食物和大杯的饮料。画面中的人正迫不及待地大口喝酒、大口吃肉，表情夸张地展现出享受和急切。背景是简单的室內场景，点缀了一些传统中国装饰，让人联想到古代的生活情景。这幅画旨在生动地表现「长啜大嚼」这个成语，形象地展示狂饮暴食的情景。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的花园中独坐，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。儒士靠在一棵古老的大树上，面露深思的表情，不断地长嘘短气，表达出一种忧郁和挫折感。背景中有一个寧静的莲花池和远处的山脉，增添了整体的反思和內省氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅且富有表现力，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一场通宵宴饮的场景，符合「长夜之饮」这个成语的含义。画面中的元素包括一个装饰华丽的大厅、一张摆满精致菜餚和美酒的长桌，以及几位身穿传统中国服饰的宾客。这些宾客正在享受宴会，有的在举杯敬酒，有的在交谈，营造出一种愉快的氛围。背景中的灯笼和月光透过窗户照进来，增添了夜晚的寧静和节日的气氛。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，能够吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个漫长的黑夜，天空中没有星星，只有一丝曙光在地平线上闪烁，象征著黑暗统治的结束和希望的到来。画面中的孤单人影代表了在黑暗中坚持的人民，他们面向曙光，象征著对未来的希望。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身材修长、容顏娇好的美女，符合「长娇美人」的成语含义。画中的女子身穿传统的汉服，站姿优雅，面带恬静的表情，背景是寧静的自然景观，包括山川、河流和树木，整体色调柔和，营造出和谐的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位古代学者在繁华的长安城中行走的情景。学者手持书卷，神情若有所思，背景是高大的建筑和熙熙攘攘的街道，展现了大城市生活的繁忙与挑战。这幅画旨在表达「长安居大不易」这个成语的含义，即在大城市中生活並不容易。
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这幅插图描绘了唐代长安城的繁华街景，反映了成语「长安道上」的含义。长安是唐代的都城，象征著名利场所。画面中，街道两旁是传统的中国建筑，包括商铺、客栈和住宅，屋顶精致，灯笼高掛。街上人来人往，有商人、学者和旅客，他们穿著唐代的传统服饰，有的携带货物，有的交谈甚欢，还有人骑马或坐牛车。整个场景生动活泼，充满了追求名利的氛围，符合成语的解释。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一幅寧静而永恒的景象，象征著岁月的流逝。画面中的古老树木和四季花卉，代表了时间的循环和坚韧不拔的精神。远处的河流和小桥，则增添了寧静和思考的氛围。这幅画作旨在传达「长年累月」这个成语的意义，让观眾感受到时间的长久和坚持的重要性。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，中央是一位安详坐著的长者，象征著智慧和尊重。周围是年轻的家庭成员，包括孩子和成年人，他们都对长者表现出敬意和顺从。年轻成员的排列方式明確地显示出根据年龄的层级，最年幼的在长者身边，年长的在稍远处。背景是简洁而优雅的传统中国家庭场景，细节包括书法掛轴和传统家具。这幅画传达出一种秩序、尊重和和谐的感觉，完美地体现了「长幼有序」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位独行的旅人，背著一小包行李，走向远方的地平线。旅人穿著传统的中国服饰，背景是广阔的自然景观，远处有连绵的山脉，蜿蜒的河流和几棵散落的树木。天空晴朗，几朵轻盈的云彩点缀其中。整个画面给人一种寧静而深思的感觉，传达出离別和未知的情感。这幅画旨在表达「长往远引」这个成语的意义，即引身远行，一去不返。
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这幅插图描绘了一个长期作恶且不肯悔改的人，站立在荒凉的景象中，背景是枯树和阴沉的天空，强调了孤立和绝望的感觉。这幅画的主题是反映长期作恶而不知悔改的行为，符合「长恶不悛」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者正全神贯注地阅读一卷书卷，象征著长远的规划和远见。学者身后有一个寧静的池塘和一座小桥，这些元素共同呈现出一种平静而深思熟虑的氛围。学者穿著传统的中国服饰，整体画面採用中国传统水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品。这幅插图旨在传达「长虑却顾」的成语意义，即顾及未来而作长远打算。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者，身穿传统中国学者服饰，坐在一个寧静的园林中的书桌旁。园林中有一个小池塘，池塘里有莲花，还有几块石头和几棵竹子。老学者手持毛笔，正在专注地思考並在卷轴上书写。他的身后站著一位年轻的学者，正在观看他的书写，象征著智慧的传承和长远的规划。这幅画面传达了「长虑顾后」的成语意义，即从长远考虑问题，並且適合用於教育场合。
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这幅画描绘了一位才能出眾、器量宏大的学者，他站在一片寧静的山水景色中，手持书卷，象征著他广博的知识和深厚的智慧。画面中的河流代表学者的人生旅程，远处的山峰象征著他的高远志向和成就，而茂密的树木则象征著成长和繁荣。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格和谐，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位学者在古代中国的场景中，与一位受尊敬的长者见面。学者站立著，以一种尊贵的姿态，双手合拢在胸前，深深地鞠躬，但並未下跪或叩头。长者坐在席上，神情平静而从容。背景中包含了传统中国元素，如书法屏风、花瓶和掛在墙上的卷轴。这幅插图旨在表现「长揖不拜」这个成语的意思，即对长者或尊者只行拱手礼，不跪拜磕头，显示出一种不卑不亢的态度。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中，围绕著古书和卷轴，手持毛笔，专注地在一张长长的卷轴上书写，象征著长远的谋划和深谋远虑。书房的氛围平静而沉思，窗外是远处的山川和河流，表达了广阔而深远的视野。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位才华横溢的人物，手持古琴，象征著他的卓越才能。然而，他被安排在一个简单的环境中，如一个普通的村庄或简陋的家中，这表明他的才能没有得到充分的发挥。背景中的简单木桌、几本书和透过小窗户可见的寧静自然景观，进一步强调了这种未被充分利用的潜力。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育词典，帮助学生和语文爱好者更直观地理解「长材短用」这个成语。
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这幅插图描绘了两兄弟共享一张大床的情景，象征著他们之间深厚的友爱和互相关怀。哥哥的表情温柔且关爱，弟弟则显得满足且安心。床上铺著一床大而柔软的被子和一个长而丰满的枕头，强调了舒適和温暖。背景是一间寧静而舒適的房间，装饰著传统的中国家具和装饰品。这幅画意在传达一种和谐与平静的感觉，符合「长枕大衾」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一片幽深的树林，林中树木高大苍翠，地面上长满了茂盛的野草和花卉。画面中还有一个小池塘，池水清澈，倒映出周围的绿意。在树林中，一间小木屋隱藏其中，象征著隱居的寧静与和谐。这幅画的主题是表达「长林丰草」这个成语的意境，即幽深的树林和茂盛的野草，象征著隱居之地。
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这幅插图描绘了一个充满欢乐和健康的场景，象征著「长乐永康」这个成语的意义。画面中，一群穿著传统服饰的人们在庆祝，周围环绕著象征吉祥和长寿的元素，如牡丹、莲花和松树。背景是一片寧静的山水景色，山川河流和晴朗的天空，整体氛围传达出永恒的幸福和健康。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育词典中，帮助学生和语文爱好者更直观地理解这个成语。
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这幅画描绘了一位古代文人坐在柳树下，靠近一条平静的河流。文人手持纸卷和笔，似乎正在沉思。柳树的长枝在微风中轻轻摇曳，象征著时间的流逝和悲伤的持续。河流平静地流淌，反映出寧静却带有几分哀愁的氛围。远处的山脉笼罩在薄雾中，增添了深邃和神秘感。整体色调柔和优雅，以黑色、灰色和淡蓝色为主。这幅画通过视觉语言表达了深刻的情感，適合用於教育词典中，让学生和老师能够感受到寧静和反思的氛围。
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这幅插图描绘了长江和黄河的壮丽景观，象征著气势磅礴和奔腾不息的精神。画面中，两条大河浩浩荡荡，波涛汹涌，背景是高耸的山脉和茂密的森林，天空晴朗宽阔，几朵云彩点缀其中。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格接近张大千和古代画家的作品，传达出一种强大、生命力和持续流动的感觉，適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了长江的壮丽与险峻。画面中，长江宽阔而湍急，流经陡峭的悬崖和巍峨的山脉，强调了其天然屏障的特性。这种险要的地势使得长江成为一道不可逾越的天堑，正如成语「长江天险」所形容的那样。画中的小渔船则增添了人类活动的踪跡，突显了长江的壮阔与险峻。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一条广阔的河流，象征著时间的流逝和事物的不断前进。画面中，新的浪花推动著旧的浪花，动感的笔触展现了波浪的运动和能量，新浪花比旧浪花稍大且更为显眼，强调了新事物取代旧事物的概念。背景中的寧静山景和晴朗天空与动态的河流形成对比，增强了画面的视觉效果。这幅插图適合用於教育词典，供学生和教师使用，具有直观和生动的教育意义。
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这幅插图描绘了一位长须飘飘、身穿长袍的老者，坐在一棵古松树下，手持一卷书卷，象征著智慧与知识。背景是一片寧静的山水画面，云雾繚绕的山峰和流动的河水，象征著长寿与平静。老者周围有象征长生不死的元素，如天空中飞翔的仙鹤和旁边的乌龟。这幅画面旨在传达「长生不死」这个成语的核心意义，即生命长存，永不死亡。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老人，身穿传统中国服饰，坐在寧静的自然环境中。他手持一卷古文，象征著对长生不老的追求。背景中，老人神奇地变成了一个幼童，这象征著返老还童和长寿的概念。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅和谐，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人果断地割断缠在手臂上的绷带，象征著选择短期的痛苦而非长期的折磨。这个场景反映了成语「长痛不如短痛」的核心意义，即果断处事，避免长期的痛苦。画中人物穿著传统中国服饰，站在寧静的自然环境中，背景是山川和河流，整体风格参考张大千或古代画家的水墨画技法。人物的面部表情展现出坚定和解脱，进一步强调了成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持卷轴，象征著他渊博的知识，目光炯炯有神地凝视远方，展现出他敏锐的观察力。他身后的树枝上停著一只优雅的大鸟，鸟的翅膀微微展开，彷彿隨时准备飞翔，头部转向一侧，聆听著远方的声音。这幅画面以传统中国水墨画的风格呈现，符合张大千或古代画家的作品风格，並且没有任何暴力或不適合的元素，適合用於教育场合，如成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位古代中国战士站在高山上，手持长弓，瞄准天空中的天狼星座。战士的表情坚定而专注，象征著抵抗侵略者的决心。天狼星座被描绘成天空中的威胁性形象，长箭直指其中，象征著对侵略者的抵抗。背景中的广阔山川和森林增强了画面的宏大感和气势。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，生动地表达了「长矢射天狼」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年长的智者在书房中深思熟虑，手持笔墨，面前摊开一张战略地图，周围环绕著古书和卷轴。这位智者的形象象征著深谋远虑，地图上的標记和笔记则代表著长期的战略规划。窗外的远景展示了山川河流，进一步强调了长远的视野和计划。这幅画旨在传达「长算远略」的成语意义，即深谋远虑和长期的战略规划。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景，周围环绕著大量的书籍和卷轴，象征著滔滔不绝的言论和內容烦琐、词句重复的长篇发言。学者手持笔墨，写在一张长长的卷轴上，这张卷轴从桌子上延伸到地面，进一步强调了言论的长度和重复性。背景中的窗户展示了一个寧静的庭院景色，包括几棵树和一个小池塘，增添了一种平静和学术专注的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，传达出一种直观、生动的感觉。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中，手持一长卷，卷上写满了冗长且重复的文字。这幅画的主题是表达「长篇宏论」的成语，意指滔滔不绝的言论，內容烦琐且重复。学者的表情专注，彷彿沉浸在自己的长篇大论中。背景中的亭台楼阁、荷花池和远处的山脉，营造出一种寧静而深思的氛围，適合用於教育场合，让学生和老师都能从中获得启发。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中独坐，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者深陷沉思，脸上带著忧愁和担忧的神情，不断地长叹短嘆，双手紧握在一起，显示出无奈和绝望的情绪。背景中有一个寧静的池塘，池塘中有莲花和一座小桥，增添了整体的寧静却又带有几分哀愁的氛围。这幅插图旨在表达「长吁短叹」这个成语的意思，即长一声、短一声不住地叹气，形容发愁的神情。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的老人，他手持一条长绳，绳子的另一端系在太阳上。这个场景象征著老人试图掌控时间的流逝，体现了成语「长绳系日」的含义。画面中的老人神情坚定，背景是壮丽的山脉和云雾，整体风格模仿张大千或古代画家的传统中国水墨画，传达出一种寧静而深刻的哲理感。
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这幅插图描绘了一位手持长绳的军事领袖，象征著他对武装力量的掌控。领袖的坚定表情和背景中的战场场景，传达出准备战斗的紧张氛围，符合「长缨在手」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位长舌妇，她的长舌头象征著她喜欢传播谣言和挑拨是非的特性。画面中，她身处市场或村庄的环境中，周围的人们以各种表情聆听她的话语，有的感兴趣，有的好奇，也有的表示不赞同。长舌妇是画面的中心人物，她的长舌头是最显眼的特征，穿著传统的中国服饰，面部表情透露出一种恶意或恶作剧的感觉。背景中有传统的中国建筑，如木屋和市场摊位，整个场景生动活泼，人们忙於各种活动。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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