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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位孤独的战士站在荒凉的战场上，周围散落著断裂的武器和破碎的盔甲。战士的脸上带著深深的绝望和疲惫，眼神中透露出遥远的无助。背景中是一片破败的景象，残破的防御工事和阴暗的风暴天空，整体氛围充满了彻底的失败和绝望。这幅画面旨在表达「锐挫望绝」这个成语的核心意义，即受挫而希望破灭的情境。
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这幅插图描绘了一个战败的军队在战场上撤退的情景。士兵们低著头，肩膀下垂，手中的武器断裂並散落在地上。背景中是一片荒凉的战场，断旗和弃置的装备隨处可见，天空中乌云密布，传达出一种绝望和失败的氛围。这幅画旨在表达成语「锐挫气索」的含义，即因受挫而气势丧尽。
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这幅插图描绘了一支勇往直前的军队，士兵们穿著古代中国的盔甲，手持长矛和旗帜，脸上带著坚定和凶猛的表情。背景是一片广阔的战场，远处有山脉和夕阳，营造出一种戏剧性的光影效果。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色彩鲜明，笔触动感十足，充分表达了「锐未可当」的意境，展现了不可抵挡的气势和力量。
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这幅画描绘了一群士气高昂的士兵，他们站立在战场上，盔甲和武器在阳光下闪闪发光。士兵们的表情坚定，反映出他们坚定的精神和准备战斗的状态。背景中是一片广阔的战场，旗帜在风中飘扬，象征著军队力量和团结的增强。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，充满动感的笔触和鲜明的色彩，传达出一种强大的能量和力量感。这幅画適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个因长期疾病而变得极度消瘦的人，身体枯瘦如柴，骨骼清晰可见。背景简洁优雅，配有竹林或寧静的自然景观，突显主角的虚弱状态。这幅画旨在传达成语「销毁骨立」的含义，即形容身体因久病而枯瘦。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a scholar sitting at a desk, looking exhausted and dispirited, with books and scrolls scattered around. The scholar's face should express a sense of weariness and loss of motivation. In the background, include a serene landscape with mountains and a flowing river to symbolize the passage of time and the draining of energy. Ensure that the overall mood is melancholic and contemplative. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, aimed at students and educators interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著书籍和卷轴，面露疲惫和丧失动力的神情。背景中的山川和流水象征著时间的流逝和精神的消耗。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，旨在传达出「销神流志」这个成语的核心意义——消耗精神，丧失意志。",
"alt": "一位学者坐在书桌前，周围散落著书籍和卷轴，面露疲惫和丧失动力的神情，背景中有山川和流水。",
"title": "学者在书桌前疲惫不堪，周围散落著书籍和卷轴，背景中有山川和流水。"
}
```
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这幅插图描绘了一位隱居的学者，他住在一个幽静的自然环境中，远离尘世。学者坐在一间小而古朴的茅屋內，周围是高大的古树和茂密的绿植，象征著他与世隔绝的生活方式。学者穿著简单的传统服装，专注於阅读手中的卷轴，这表明他追求知识和自我修养。茅屋旁边有一条清澈的小溪，远处是烟雾繚绕的山峰，这些元素共同营造出一种寧静和孤独的氛围。整幅画面没有其他人物或现代元素，强调了学者的隱逸生活。这幅插图的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途，特別是针对对成语感兴趣的学生和教育者。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and quiet environment, with a focus on a small, secluded cottage hidden deep within a lush bamboo forest. The cottage should be partially obscured by the dense foliage, giving a sense of secrecy and isolation. The surrounding landscape should include tall, slender bamboo stalks, and the ground should be covered with fallen leaves and moss. The sky should be overcast, with a gentle mist adding to the atmosphere of tranquility and solitude. Ensure that no text or characters are included in the illustration, as it is intended for educational use in a dictionary for students and teachers. The overall mood should be peaceful and contemplative, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个寧静的环境，一间小屋隱藏在茂密的竹林深处，象征著「销声匿影」的成语。竹林中的竹子高大挺拔，地面上覆盖著落叶和苔蘚，天空阴沉，轻雾笼罩，营造出一种寧静和孤独的氛围。这种画面旨在传达成语中的隱藏和不公开露面的意义，適合用於教育用途的成语词典中。",
"alt": "一间小屋隱藏在茂密的竹林深处，竹子高大挺拔，地面覆盖著落叶和苔蘚，天空阴沉，轻雾笼罩，营造出寧静和孤独的氛围。",
"title": "一间小屋隱藏在竹林深处，竹子高大挺拔，地面覆盖著落叶和苔蘚，天空阴沉，轻雾笼罩。"
}
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这幅插图描绘了一个寧静而隱秘的自然景观，象征著「销声匿跡」的成语含义。画面中的小木屋或茅草屋部分被树木和植被遮掩，显示出主人有意隱藏自己的行跡。这种隱居的环境与成语中的「不公开讲话，不出头露面」的意思相符，让观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的山景中行走，象征著「销声敛跡」的成语。儒士穿著简朴的衣服，背著一小包行李，走在狭窄的山路上，周围是高耸的山峰和茂密的森林。这幅画面传达出一种隱藏和不公开露面的感觉，儒士几乎融入了自然环境中，彷彿在寻求隱匿。这种画面设计旨在帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人隱藏在自然环境中，避免公开露面的情景。画面中的人物融入背景，表现出销声避影的含义。这种隱藏和避世的行为，正是成语「销声避影」所要表达的意思。画面採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，色彩柔和，营造出一种寧静和神秘的氛围。这样的设计不仅能够帮助读者理解成语的意义，还能够提供一种视觉上的享受。
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这幅插图描绘了一位学者或年轻女子，他们完全被某个物品或景象所吸引，神情迷醉，眼神迷离，嘴角带著轻微的笑容，表现出他们深深地沉醉其中。背景是寧静和谐的自然景观，如山川、河流或寧静的花园，这些元素共同构成了一幅和谐美丽的画面。这幅插图旨在传达「销魂夺魄」这个成语的意思，即因羡慕或爱好某种事物而著迷，失去常态。
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这幅插图描绘了一位文人站在桥上，陶醉於眼前的美景。画面中的山峦笼罩在薄雾中，湖水平静如镜，反射著月光，岸边花开正盛。文人的表情充满了深深的羡慕和惊嘆，彷彿完全沉浸在这美丽的景色中。这幅画旨在表达「销魂荡魄」的成语意义，即因羡慕或爱好某种事物而著迷。
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这幅插图描绘了一个人被铁鏈锁住，並被严肃的守卫带走的场景。铁鏈的声音和监狱的背景强调了成语「鋃鐺入狱」的含义，即被铁鏈锁住並投入监狱。这幅插图旨在通过视觉效果直观地传达成语的意思，適合用於教育和研究目的。
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这幅插图描绘了一个旅人站在悬崖边，准备冒险前行的情景。画面中的旅人穿著传统的中国服饰，表情坚定，背后是高耸的山脉和风雨交加的天空，强调了情况的危险和紧迫。这幅画旨在传达「鋌而走险」的成语意义，即在无路可走的情况下，不得不採取冒险行动。
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这幅插图描绘了一个人站在悬崖边缘，准备冒险一跃的场景。这个场景象征著在无路可走的情况下，不得不採取冒险行动的意境。画面中的悬崖陡峭，河流湍急，远处的山脉笼罩在迷雾中，这些元素共同营造出一种紧张和危险的氛围，恰当地表达了「鋌鹿走险」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位手持利剑的勇士，站在战场的最前线，展现出无比的自信和力量。勇士身后是一支庞大的军队，旗帜飘扬，士兵们齐步前进，整个场景充满了无法阻挡的气势和压倒性的力量。这幅画旨在表达「锋不可当」这个成语的核心含义，即气势极盛，无可阻挡。画面中的勇士和军队象征著无法抵挡的力量和决心，完美地传达了这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注书写的场景，画面中的书房环境寧静而优雅，学者手持毛笔，笔锋犀利，书写出的字跡充满动感和力量，象征著文章的笔锋犀利。书房的窗户敞开，微风轻轻吹拂，象征著情韵的流动。这幅插图旨在生动地表达「锋发韵流」这个成语的意义，即文章笔锋犀利，情韵欲流。
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这幅插图描绘了一位智慧且经验丰富的学者，坐在一间充满书籍和卷轴的书房中。学者手持一本闭合的书，象征著隱藏的智慧和才能。房间內光线昏暗，桌上点著一支蜡烛，柔和的烛光照亮了学者的脸庞。背景中有毛笔和砚台摆放在桌上，墙上掛著一幅山水画，画中有山川河流。整体氛围平和且充满思考，符合「锋芒不露」这个成语的含义，表现出一位才华横溢但不外露的人物形象。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，主要元素是一支锋利的矛头，指向特定方向，象征著斗爭或攻击的焦点。矛头以强劲、动态的线条描绘，传达出力量和决心。背景是广阔的山川和云雾，象征著广泛和开阔的视野。这幅插图的主题是「锋芒所向」，强调了在斗爭中矛头所指的方向，符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一位手持剑的武士，剑尖已经挫折变钝，象征著武士的锐气和才干受到挫折而后退。背景是寧静的山水画面，与武士內心的挫折形成对比。武士的表情充满失望和挫折感，生动地表达了「锋芒挫缩」这个成语的含义。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一把精心制作的剑，剑刃细如毛发，象征著成语「锋芒毛发」中的细微事物。画面中的剑置於寧静的自然环境中，如森林或花园，强调了剑刃的精细和精確。背景中的流水、茂密的植被以及飞鸟和蝴蝶，增添了生命和动感，与剑的锋利形成对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位自信且才华横溢的年轻书生，他站在一个寧静的园林中，手持毛笔和卷轴，展示出他锋芒毕露的气质。书生的表情坚定且自豪，显示出他的智慧和能力。背景中有竹林、莲花池和中式亭子，整个场景传达出一种寧静与优雅的氛围，书生的存在是画面的焦点。这幅插图旨在生动地表达「锋芒毕露」这个成语的含义，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適宜的元素。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国盔甲的武士，手持一把锋利的宝剑，剑刃闪闪发光，武士的表情严肃而自信，背景是寧静的山川和流水，这与武士的威严形成鲜明对比。这幅画的主要目的是表达「锋芒逼人」这个成语的意思，即言词锋利，给人以威胁。武士和宝剑的形象象征著锋利的言词，而背景的寧静则突显了这种威胁感。
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这幅插图描绘了一位才华横溢的学者，手持毛笔，周围环绕著他的书法和画作，展示了他的才华和锐气。学者穿著传统中国服饰，神情淡定自若，显示出他对自己能力的自信。背景中的山水画面象征著学者內心的平静与智慧。这幅插图旨在传达「锋鋩毕露」这个成语的意义，即人的才华和锐气全部显露出来，多指人好表现自己。
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这幅插图描绘了战爭中士兵们遭受刀砍箭射的痛苦场景，象征著战爭带来的苦难。画面中的士兵穿著传统中国盔甲，表情痛苦疲惫，背景是烟火弥漫的战场，强调了战爭的破坏力。这幅画旨在生动地表达「锋鏑之苦」的成语意义，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一位倖存的士兵站在战场的废墟中，象征著从战爭中倖存下来的人。士兵的盔甲残破，衣服破烂，手持断剑，背景中散落著武器、断箭和倒地的士兵，传达出战爭的混乱和破坏。天空中乌云密布，象征著严峻的氛围。士兵的表情混合著倖免於难的欣慰和对战爭的悲伤，强调了在经歷艰难险阻后对生命的珍惜。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且正直的学者或官员，手持锄头，象征著铲除强暴和不公。他身后是一群弱小和受压迫的人，包括老人、妇女和孩子，他们的表情充满希望和解脱。背景是一片寧静的山河景色，象征著铲除暴政后恢復的和平与和谐。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，传达出正义和保护的感觉。
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这幅插图描绘了一个广阔的风暴景象，天空被浓密的黑云覆盖，大雨倾盆而下，似乎要將大地吞没。画面前景中，一位孤独的旅人在风雨中艰难前行，手中的雨伞在暴雨中几乎看不见。旅人的衣服被强风吹得飘动，展现出大自然的压倒性力量。远处的山脉和树木在风暴的威力下弯曲。这幅画的整体氛围戏剧性十足，生动地表达了「铺天盖地」这个成语的意思，形容来势极猛，无处不在。
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这幅插图描绘了一场豪华奢侈的宴会，中央人物是一位身穿华丽长袍的富贵主人，坐在长桌的首位。桌上摆满了精致的菜餚、细瓷和繁复的花卉装饰。周围的宾客们穿著优雅的服装，享受著这场盛宴。背景中有精致的灯笼和柔软的丝绸横幅掛在天花板上。整个场景传达出一种奢华和过度的氛围，这正是成语「铺张扬厉」所要表达的意思。这幅插图旨在帮助读者直观地理解这个成语的含义，並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一场奢华的宴会，桌上摆满了各种美食和装饰品，展示了挥霍无度和浪费的情景。画面中的主要元素包括一张大而华丽的桌子，上面摆满了过多的食物，如整只烤鸭、精致的水果装饰和昂贵的菜餚。背景中则是豪华的布置，如掛灯、精美的花瓶和装饰屏风。画面的焦点在於奢华和过度，背景中还有仆人端著更多的食物，强调了浪费的情况。这幅画旨在生动地表达「铺张浪费」这个成语的含义，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个人装模作样的情景，主角的眉毛高高挑起，眼睛睁得大大的，表情和动作都非常夸张，给人一种过度戏剧化的感觉。背景简洁优雅，带有传统中国元素如竹林或流水，整体风格参考张大千或古代画家的水墨画技法。这幅画旨在生动地表达「铺眉苫眼」这个成语的含义，即装模作样。
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这幅插图描绘了一个穿著丝绸衣服的人物，手持一串念珠，眉毛被夸张地画上，眼睛被部分遮盖，给人一种装模作样的感觉。背景是一个寧静的中国古典园林，竹子和梅花点缀其中，整体氛围平静而优雅。这幅画旨在表达「铺眉蒙眼」这个成语的含义，即装模作样。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main character is a person performing a deep bow, with their upper body close to the ground, expressing reverence and solemnity. The person should be depicted in traditional Chinese attire, with intricate details on their clothing. The background should be a serene temple setting, with ancient architecture and natural elements like trees and mountains. Ensure the scene is peaceful and respectful, avoiding any violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the image. The illustration should be suitable for educational purposes, appealing to students, teachers, and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个人正在进行一种上半身贴近地面的跪拜礼，这种姿势表示了虔敬与隆重。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是一座古老的寺庙，周围有树木和山景，整体氛围安寧而庄重。这幅画旨在传达成语「铺胸纳地」的含义，即表达对某事物的深深敬意和虔诚。",
"alt": "一个人穿著传统中国服饰，上半身贴近地面，进行跪拜礼，背景是古老的寺庙和自然景观。",
"title": "一个人在古老寺庙前进行跪拜礼，表达虔敬与隆重。"
}
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这幅插图描绘了一群古代中国的谋士聚集在一张大桌子周围，桌上摆满了地图和卷轴。主要的谋士是一位长须的老者，他正指著地图，神情坚定。其他谋士则穿著传统的中国长袍，有的手持卷轴，有的指著地图的不同部分，深思熟虑。背景是一间传统的中国书房，墙上掛著书法捲轴，书架上摆满了古籍。这幅插图旨在表达「铺谋定计」这个成语的意思，即精心策划和制定计谋。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中，专注於策划和安排计谋的场景。学者手持毛笔，正在纸上绘制复杂的计划，周围环绕著书籍和卷轴，象征著深思熟虑和精心策划。灯光柔和，营造出一种寧静而深思的氛围。背景中的传统中国建筑和精致的木雕装饰，进一步强调了这一场景的文化背景和歷史渊源。这幅插图旨在传达「铺谋设计」这一成语的核心意义，即巧妙地安排和策划计谋。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心书写的场景，表达了「铺采摛文」这个成语的含义。学者手持毛笔，专注於在卷轴上书写优雅的书法，卷轴部分展开，显示出精美的汉字。背景中有一个书架，上面摆满了古书和卷轴，窗外是一个寧静的花园，花园里开满了鲜花，还有一个小池塘。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，整体氛围寧静而学术，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著精美的书法捲轴和精致的刺绣。学者手持笔，专注地在捲轴上书写，背景是寧静的山水画，象征著自然的和谐与美丽。这幅画旨在表达「铺锦列绣」这个成语的含义，即文章充满华丽的词藻，犹如精美的丝绣品一般。通过这幅插图，读者可以直观地感受到成语的意境和美感。
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这幅插图描绘了一位凶恶残暴的战士，他的牙齿锋利如锯，爪子弯曲如钩，这些特征突显了战士的凶猛和暴力。背景是巍峨的山脉和阴沉的云层，增强了整体的危险感和残暴感。这幅画採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的风格，旨在生动地表达「锯牙钩爪」这个成语的意义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位强壮的铁匠站在熊熊燃烧的炉火前，手持大锤和红热的钢铁，象征著坚固和坚强。背景中的各种铁匠工具和设备进一步强调了这一主题。整个场景传达出一种力量、耐久和辛勤工作的感觉，完美地詮释了「钢打铁铸」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个坚毅顽强的人物形象，站立在严酷的山地环境中，象征著坚韧不拔的精神。这种画面旨在传达「钢浇铁铸」这个成语的核心含义，即比喻坚毅顽强。画中的人物穿著简朴坚固的衣服，面容严肃专注，背景是崎嶇的山脉和坚硬的岩石地形，这些元素共同强调了人物的坚韧和不屈不挠的精神。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，线条粗细有別，人物用粗黑的线条，背景用较淡的笔触，形成对比，突出了人物的坚强形象。
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这幅插图描绘了一位身体健壮、意志坚强的青年，他站立在寧静的自然景观中，背景是山川和流动的河流。这幅画旨在表达「钢筋铁骨」这个成语的含义，即身体健壮有力或意志坚强不屈。青年的坚毅表情和强健的体魄象征著不屈不挠的精神，而自然景观则象征著坚韧和稳定。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位坐在皇宫宝座上的明智且仁慈的皇帝，手持卷轴，象征著录取和选用人才的过程。皇帝背后是寧静的山川河流景观，代表国家的稳定与延续。前景中，一群有小缺点或污点的人被皇帝的顾问拒绝，这些顾问站在宝座旁，手持文件，象征著这些人过去行为的记录。整体场景传达出一种公正与智慧的氛围，符合「录用弃瑕」这个成语的含义，即对犯过错误、有游击战的人不予任用。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者，他的口袋中露出了锥子的尖端，象征著才能初露头角。学者的表情充满了决心和智慧，背景是寧静的自然风景，山川河流象征著前方的广阔机会和挑战。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个小而锋利的锥刀，象征著微小的利益或极小的事情。锥刀放置在一张简洁而优雅的木桌上，桌面上有一些精细的雕刻，背景是一间寧静的书房，竹帘和几幅掛在墙上的古典书法作品。这幅画的整体氛围是平和而学术的，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个精细的锥刀，锥刀的尖端非常锐利，象征著微小的利益或极小的事情。画面中的锥刀被放置在中央，周围环绕著几个简单的自然元素，如竹子或小石头，这些元素进一步突显了锥刀的存在。整个场景给人一种寧静和专注的感觉，强调了细微之处的重要性。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一把精致的锥刀，突显其锋利和精確的特性。画面中，锥刀被细腻的纹理和优雅的图案环绕，象征其在精细工作中的重要性。背景简洁而和谐，使用柔和的线条和淡雅的阴影，创造出一种平衡和协调的氛围。这幅画作旨在表达「锥刀之用」这个成语，强调微小但重要的功用，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人物，坐在竹林或寧静的庭院中，表情极度悲伤，泪水滚滚而下。为了强调其內心的剧烈痛苦，画面中有尖锐的针或刺穿透他的心臟和骨骼。这种设计旨在形象地表达「锥心刺骨」这个成语的含义，即极度的悲痛和痛苦。整体色调柔和，笔触细腻，符合传统中国水墨画的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位掛著口袋的学者，口袋中露出一支锥子的尖端，象征著才能无法被隱藏。画面背景是寧静的自然景观，山水相映，营造出一种平和且激励人心的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育场景中，帮助学生和教师理解「锥处囊中」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两位古代商人在一张桌子旁，桌上摆满了硬幣和小物品。其中一位商人正用一个小秤称量一颗珍珠，另一位商人则严肃地观察著。这幅画面旨在表达「錙珠必较」的成语，形容非常小气，连很少的钱也要计较，或者气量狭小，连很小的事也要计较。画面的背景是一间简洁而优雅的房间，配有传统的中国家具和装饰，整体氛围严肃且专注，传达出一种细致和注重细节的感觉。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的书房中，专注地用小秤称量米粒的情景。学者的表情专注而精確，反映了「錙銖不爽」这个成语的精確和准確无误的含义。背景中的传统中国装饰和窗外的寧静花园，增添了和谐与平衡的氛围，使整幅画面充满了古典的美感和学术的严谨性。
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这幅插图描绘了一个市场场景，一位商人正在精確地称量少量的货物。商人的表情严肃且计算精明，小心翼翼地在天平上放置微小的砝码。背景中有其他商人和顾客也在进行类似的交易，营造出一种繁忙的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，旨在传达出「錙銖必较」这个成语的含义，即对细微的利益也要精打细算，气量狭小。
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这幅插图描绘了一个传统中国市场的场景，市场中的商人正在仔细地用精细的秤称量少量的银两和金子。商人的表情专注且严肃，穿著传统的中国服饰。背景中还有其他摊位，展示著各种水果、蔬菜和布匹，营造出一种热闹的市场氛围。这幅画的焦点是商人的摊位，秤和钱幣被突出展示，以强调成语「錙銖较量」的意义，即对很少的钱或很小的事都十分计较。
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这幅插图描绘了一位坚毅不屈的战士，手持长矛或剑，站立在巍峨的山峰之间，象征著他面对困难时的坚韧和不屈不挠的精神。战士的表情严肃而坚定，穿著古代中国的盔甲，细节丰富。背景中的嶙峋山峰和孤零零的松树进一步强调了环境的恶劣，而远处的闪电则增加了画面的紧张感。这幅画旨在传达出成语「錚錚不屈」的核心含义，即面对困难和挑战时的坚定和不屈。
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这幅插图描绘了一群古代中国学者，他们在一群普通人中脱颖而出，象征著出类拔萃的人才。学者们手持书卷，穿著优雅的长袍，姿态端庄，背景是寧静的山水画面，象征著他们的智慧和沉静。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途，没有任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一位正直的学者，手持书卷和笔墨，象征著智慧和知识。学者的坚定表情和正直的姿态，体现了「錚錚有声」这个成语的核心含义，即为人正直，名声很好。背景中的山川河流，进一步强调了学者的坚韧和不屈不挠的精神。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了一位刚正不阿、坚强不屈的男子，象征著「錚錚铁汉」的精神。画中的男子站立得挺拔坚定，面带坚毅的表情，穿著传统的中国长袍。背景是巍峨的山景和几棵松树，象征著坚韧和持久。这幅画採用了张大千或古代画家的传统水墨画风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一位坚定不移的学者，他在狂风暴雨中屹立不倒，象征著刚正不阿、坚强不屈的精神。学者手持书卷，代表智慧和知识，背景中的暗云和强风则象征著困难和挑战。这幅画旨在传达「錚錚铁骨」的成语意义，即在面对困难时保持坚定和正直的品质。
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这幅插图描绘了一个富有的人手持一袋金幣，站在一个寧静的中国传统庭院中。背景中有传统的中国建筑，富人的姿态自信且有威严，金幣在阳光下闪闪发光。前景中有一个鬼魂，半透明且飘忽不定，恭敬地向富人鞠躬。鬼魂穿著传统的长袍，脸色苍白。整体氛围神秘且略带阴森，但不恐怖。这幅画表达了「钱可使鬼」的成语意义，即金钱的魔力极大，可以买通一切。
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这幅插图描绘了一位富有的商人站在一个宏伟的大厅中，手持一大袋金幣，身穿华丽的传统中国服饰，脸上带著满足和自信的表情。他身后的桌子上堆满了金幣和珍贵物品，象征著他的财富和权力。背景中有一个淡淡的神灵形象，代表著金钱甚至可以影响神灵的概念。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，旨在传达「钱可通神」这一成语的含义，即金钱的魔力极大。
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这幅插图描绘了一个充满财富的场景，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中央是一个满溢的宝箱，里面装满了金幣、银锭和珍贵的宝石，象征著财富的极大丰富。背景中是一个广阔的粮仓，米粮从粮仓中溢出，象征著繁荣和丰饶。这幅画作生动地表达了「钱过北斗」这个成语的意思，即拥有极其丰富的财富。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的刺绣师，正在一块精美的锦缎上绣花。锦缎本身已经有著繁复的彩色花纹，而刺绣师正在上面添加更多鲜艳的花朵。这幅画面象征著「锦上添花」的成语，意指在已经很好的事物上再添加更多的美好。背景是一个寧静的花园，花开正盛，绿意盎然，进一步增强了整体的美感和寧静氛围。这幅插图旨在传达成语的核心意义，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者手持一个古老且精美的锦囊，另一只手拿著笔，彷彿正准备写下什么。锦囊上绣有花鸟图案，象征著其中所含的诗句之美。学者的表情充满思考和灵感，彷彿正在构思一首美丽的诗句。背景中有一个寧静的池塘，池塘中有莲花和一座小桥，增添了寧静和学术氛围。这幅画旨在表达「锦囊佳制」这个成语的意思，即优美的诗句。
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这幅插图描绘了唐朝诗人李贺在郊外闲游的情景。李贺身体瘦小，骑著一匹弱马，带著一名书童。他手持一个用锦做成的袋子，这个袋子用来存放他创作的诗句。背景是寧静的乡村风景，绿树成荫，河流蜿蜒。李贺停下来欣赏风景，脸上带著思考的表情，似乎正在构思新的诗句。书童背著一个小包，准备接收李贺的新作品。这幅画面传达了「锦囊佳句」的含义，即优美的诗句。
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这幅插图描绘了一位古代中国的学者，穿著传统服饰，骑著一头大驴子，背上掛著一个用锦做成的袋子，袋子里装满了诗稿。背景是一片寧静的山水景色，山峦起伏，树木茂密，河流蜿蜒，营造出一种寧静的氛围。这幅插图旨在表现学者在旅途中创作诗句的情景，突显出他对诗词的热爱和对知识的追求。这幅插图適合用於教育用途，能够帮助学生和教师更好地理解「锦囊妙句」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的谋士將三个精致的锦囊交给一位將军。谋士的形象沉稳冷静，穿著传统的中国长袍，神情思虑深远。將军则显得坚定果断，身穿传统的中国盔甲。锦囊上绣有精美的花纹，象征著巧妙的计策。背景是寧静的山水画面，山峦起伏，河流蜿蜒，象征著在困难面前的冷静和策略。这幅插图旨在传达「锦囊妙计」的成语意义，即在紧急时刻有准备的巧妙办法。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中捧著一卷珍贵的书画作品。书画作品被精心装裱在一个华丽的锦囊中，锦囊上有著繁复的刺绣图案。学者的神情充满了敬重和爱护，象征著对书画作品的珍爱和宝藏。背景中的木桌上摆满了古书和传统的砚台，进一步强调了学术氛围。整体画面採用传统中国水墨画的技法，色调柔和，光线柔美，营造出一种寧静而尊重的氛围。这幅插图旨在直观地表达「锦囊玉轴」这个成语的含义，即对书画作品的珍爱和宝藏。
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这幅插图描绘了一位凯旋的將军，手持一个装有三支箭的锦囊，骑著一匹威风凛凛的马，周围是欢呼的士兵和百姓。背景中有一座宏伟的宫殿或庙宇，旗帜飘扬，象征著胜利和庆祝。这幅画旨在表达「锦囊还矢」这个成语的意义，即凯旋告捷。画面中的每一个元素都经过精心设计，以传达出成语的核心含义和歷史背景。
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这幅插图描绘了一群穿著华丽服饰的女子，她们的衣裳上绣满了繁复的花纹，站在一个花团锦簇的花园中。花园里开满了各种鲜花，色彩繽纷，营造出一种富丽堂皇的氛围。女子们手持扇子和丝巾，姿态优雅，表情愉悦，整体画面充满了庆祝和奢华的感觉。这幅画旨在表达「锦团花簇」这个成语的意境，即五色繽纷、十分华丽的景象。
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这幅插图描绘了一个装饰华丽的房间，墙上掛满了精美的掛轴和画作，地上铺著精致的地毯，房间內还有精美的花瓶、瓷器和丝绸窗帘。这些元素共同呈现出一种富丽堂皇的氛围，恰当地表达了「锦天绣地」这个成语的意义，即形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。
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这幅插图描绘了一位古代中国妇女在丝绸上绣著情诗的场景。她穿著传统的古代服饰，优雅地坐在桌前，桌上摆满了刺绣工具。丝绸上绣满了精美的图案和字符，象征著可以从多个方向阅读的840个字，组成3752首诗。背景是一个寧静的室內场景，配有传统的中国家具和装饰。这幅画作传达了妇女对远在他乡的丈夫的思念和爱意，符合「锦字回文」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个年轻人在一个装饰华丽的屏风前，屏风上画有两只孔雀。年轻人手持弓箭，瞄准孔雀的眼睛。这幅画的背景是一个寧静的庭院，庭院中有传统的中国建筑，包括亭子和盛开的花园。这幅插图的风格採用了传统的中国水墨画技法，类似於张大千和古代画家的作品。这幅画的主要目的是为了詮释成语「锦屏射雀」，该成语出自《旧唐书·高祖太穆皇后竇氏传》，描述了唐高祖通过射箭比武贏得美人的故事。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书桌前专心写作的场景。学者穿著传统的中国服饰，神情寧静而专注。书桌上摆放著精美的文房四宝，包括砚台、笔架和几卷纸。背景是一幅寧静的山水画，山川河流象征著文字的美丽与流畅。这幅画旨在表达「锦心绣口」这个成语，形容文思优美，词藻华丽，適合用於教育场合，特別是成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景。学者穿著传统的中国服饰，手持毛笔，在卷轴上书写。卷轴上的书法优美且复杂，象征著学者的文思优美和聪明才智。背景中的山水画增强了学术氛围，整体画面给人一种平静且激励人心的感觉，完美地表达了「锦心绣肠」这个成语的意义。
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这幅插图的主题是表达文思的优美和辞藻的华丽。画面中央是一位正在书写的学者，周围环绕著美丽的书法和精致的刺绣，象征著他內心的文采和才华。学者神情专注，手持笔墨，正在书写一幅长卷。背景是一个寧静的花园，花开正盛，微风轻拂，象征著学者思想的美好和协调。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育场景，適合老师、学生和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了古代中国的一个风月场所，展示了精致装饰的房间和优雅的家具。画面中有几位打扮华丽的妓女，她们的发型和妆容各具特色，姿态优雅。背景是繁花似锦的花园和精致的树木，整体氛围优美而迷人。这幅画旨在表达「锦营花阵」这个成语的含义，即风月场所，並通过细腻的笔触和柔和的色彩传达出一种高雅和美丽的感觉。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者站在通往美好未来的道路上，手持卷轴和笔，象征著知识和抱负。道路两旁开满了鲜艳的花朵和茂密的绿植，代表著未来的美好和繁荣。背景中是寧静的山川、河流和夕阳，象征著光明和希望的未来。整体氛围充满了乐观和激励人心的感觉，完美地传达了「锦片前程」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位年轻女子在花园中弹奏古琴的场景，象征著青春年华的美好时光。女子穿著传统的中国服饰，神情略带忧郁，象征著对青春流逝的感慨。花园中的花卉和绿植代表了青春的活力，而背景中的莲花池和小亭子则增添了寧静和怀旧的氛围。这幅画旨在传达青春的美丽与短暂，符合「锦瑟年华」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位正值青春年华的女子，她穿著华丽的长袍，正在弹奏古箏。这幅画旨在传达「锦瑟华年」这个成语的意义，即青春时代。古箏和花园中的繁花绿树象征著青春的美好与活力，而女子的专注神情则反映了这一时期的寧静与美丽。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育目的，並避免了任何不適合的元素。
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这幅插图的主要元素是一本装饰华丽的书籍，书封上有精致的刺绣图案，象征著文学作品的美丽与优雅。书籍放置在一张精致的木桌上，周围环绕著传统的中国书写工具，如毛笔、砚台和卷轴。背景是一个寧静的花园景象，花卉盛开，池塘平静，增添了整体的美感。这幅插图旨在生动地表达「锦篇绣帙」这个成语的含义，即华美的篇章，適合用於教育目的，並能吸引学生和老师的兴趣。
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这幅插图描绘了一个五彩繽纷的花园景象，花卉繁茂，色彩鲜艳，象征著「锦簇花团」这个成语的含义。花园中的花朵紧密地聚集在一起，展现出一种丰富多彩的美感，这与成语中的「锦簇」和「花团」两个词语的意象相符。背景中的茂密绿植和宁静的池塘进一步增强了这种和谐与繁荣的氛围。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是语文教学中的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者站在通往光明和繁荣未来的道路上。学者穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，象征著知识和抱负。道路两旁盛开著美丽的花朵和茂密的绿植，象征著未来的美好和繁荣。背景中是寧静的山川河流和夕阳，洒下温暖的金色光芒，整体氛围充满希望和乐观，预示著光明的前途。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个美丽的山河景观，高山巍峨，河流清澈，彷彿一幅精美的丝织品。这正是成语「锦绣山河」的形象表达，形容国土的美好和繁华。画面中的山峰笼罩在薄雾中，河流蜿蜒，反映出周围的景色，增添了自然的美感。此外，画中还有茂密的森林、盛开的花朵和寧静的湖泊，这些元素共同构成了一幅和谐而美丽的画面，充分展现了成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中写作的情景，周围环绕著诗词和书法的卷轴。学者手持笔，专注於写作，表现出他內心的文采和智慧。书房內的装饰雅致，包括花瓶和传统的中国砚台。透过敞开的窗户，可以看到远处的山景和流动的河流，增添了自然的美感。这幅画面旨在传达「锦绣心肠」这个成语的意境，即满腹诗文，善出佳句。
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这幅插图描绘了一片美丽的江山，象征著国家的繁荣和美好。画面中，一条寧静的河流蜿蜒流过青翠的山丘，山丘上开满了鲜艳的花朵和茂密的树木，象征著土地的丰饶和肥沃。远处，巍峨的山脉隱没在薄雾中，增添了神秘感和深度。整幅画作色彩鲜明和谐，使用了绿色、蓝色和金色来强调自然的美丽。这幅插图旨在传达一种寧静和繁荣的感觉，適合用於教育场合，让学生和老师能够直观地理解「锦绣江山」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片壮丽华美的山河景色，象征著祖国的美丽与繁荣。画面中，一条寧静的河流蜿蜒穿过翠绿的山谷，河岸两旁开满了鲜艳的花朵和茂密的树木，展现出大地的丰饶与美丽。远处，巍峨的山脉隱没在薄雾之中，增添了景色的深远与壮丽感。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在传达出「锦绣河山」这一成语的壮丽与华美之感。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中写作的情景，象征著「锦绣肝肠」这个成语的含义。学者手持毛笔，准备在卷轴上书写，卷轴上已有部分优雅的书法。背景中的荷花池和远处的山景增添了寧静和诗意的氛围，强调了学者內心的文采和才情。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，適合用於教育用途，帮助学生和教育者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中写作的情景，象征著文思优美、词藻华丽的意境。学者手持笔，正在书写满是华丽文字的卷轴，周围环绕著盛开的花朵和茂密的植被，小池塘中游动著鲤鱼，微风轻拂树叶，整个画面充满了和谐与优雅。这幅画旨在传达「锦胸绣口」的成语含义，即文思如锦、言辞如绣，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个繁花似锦的花园，花草长得非常美丽，正是「锦花绣草」这个成语的具体表现。画面中，花朵繽纷盛开，草木茂盛，色彩鲜艳，给人一种和谐美好的感觉。这样的画面能够帮助读者直观地理解成语的含义，並且符合教育用途的需求。
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这幅插图描绘了一位显贵富有的男子，身穿华丽的锦衣，腰系玉带，展现了其高贵的身份和富裕的生活。画面中的锦衣採用了传统的中国水墨画技法，细致地描绘了衣服上的花纹和图案，玉带则以柔和的光泽表现出其高贵的材质。背景中的中国传统园林景观，增添了画面的寧静和雅致，使整幅画作充满了丰富的文化氛围和视觉享受。
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这幅插图描绘了一个身穿华丽服饰的富裕人物，坐在一张摆满珍贵食材制成的精美菜餚的豪华餐桌旁，享受著美食。背景中展示了奢华的环境，包括精致的装饰和高雅的家具。这幅画旨在表达「锦衣玉食」这个成语的意义，即豪华奢侈的生活方式。画面中的每一个元素都经过精心设计，以確保能够直观地传达成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽锦衣和细绢裤的年轻人，背景是一座富丽堂皇的宅邸，象征著达官贵人的后代。锦衣紈裤这个成语通常用来形容富贵人家的子弟，插图中的年轻人正是这种身份的象征。通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, reminiscent of the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main subject is a person dressed in luxurious, ornate clothing with intricate patterns and vibrant colors, standing elegantly. The clothing should feature rich embroidery and elaborate designs, symbolizing wealth and high status. The background should depict a serene and opulent setting, such as a grand hall or a beautiful garden with blooming flowers and lush greenery. Ensure the scene conveys a sense of elegance and prosperity. Do not include any text or characters in the image. The illustration is intended for an educational dictionary aimed at students and teachers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个穿著华丽服饰的人物，服饰上有精致的刺绣和鲜艳的色彩，象征著财富和高贵的地位。背景是一个寧静而奢华的环境，可能是一个宏伟的大厅或一个美丽的花园，花园中开满鲜花，绿树成荫。这幅画面传达出一种优雅和繁荣的感觉，完美地表达了「锦衣绣袄」这个成语的意义。",
"alt": "一个穿著华丽服饰的人物站在奢华的背景中，服饰上有精致的刺绣和鲜艳的色彩，背景是一个美丽的花园，花园中开满鲜花，绿树成荫。",
"title": "一个穿著华丽服饰的人物站在奢华的背景中，服饰上有精致的刺绣和鲜艳的色彩。"
}
```
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这幅插图描绘了一位身穿华丽丝绸衣服的富裕人物，坐在一张摆满精致美食的豪华餐桌旁。背景中展示了精致的装饰和美丽的景色，整体画面传达出奢华和享受的氛围。这幅画旨在形象地表达「锦衣肉食」这个成语，让观者能够直观地理解这个成语所描述的豪华奢侈的生活方式。
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这幅插图描绘了一位富贵的人物回归故乡的场景。主角穿著华丽的服饰，象征著他的财富和地位。背景是一个简朴的村庄，与主角的奢华形成鲜明对比。村民们满脸笑容，欢迎这位成功人士的归来，场面充满了喜悦和庆祝的气氛。这幅画面生动地表达了「锦衣行昼」的成语意义，即富贵后须回归故乡，让故乡的人们见证自己的成就。
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这幅插图描绘了一个人跪拜或鞠躬，向一位高级官员请求庇护的场景。主角的表情尊敬且哀求，而高级官员则坐著，显得威严且有权威。背景中有传统中国庭院的元素，如古建筑和茂密的植被，整体氛围和谐且寧静。这幅画旨在传达成语「锦被一床」的意义，即请求別人通融、庇护。
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这幅插图描绘了一个华丽而优雅的庭院，庭院中满是美丽的花朵和茂密的绿植。中央有一群穿著华丽的女子，有些在演奏乐器如琵琶和古琴，而其他人则在优雅地舞蹈。这些女子戴著精致的首饰，穿著飘逸的丝绸长袍。背景中有装饰华丽的亭台楼阁，灯笼掛在屋簷下，营造出一种欢快而浪漫的氛围。这幅画旨在表达「锦阵花营」这个成语，该成语喻指风月场所，场景中的华丽和优雅正是这一意境的体现。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main scene should depict an ancient Chinese emperor presenting a ceremonial robe and a jade tablet to a high-ranking official. The emperor should be seated on a grand throne, wearing elaborate royal attire with intricate patterns. The official should be kneeling respectfully, receiving the robe and jade tablet with both hands. The background should feature an imperial palace with ornate architecture, including carved pillars and a tiled roof. The colors should be rich and vibrant, with a focus on red, gold, and deep blues. Ensure the scene conveys a sense of solemnity and grandeur, suitable for an educational context. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了古代帝王赐予高官袞服和玉圭的场景，象征著极高的荣誉和地位。帝王坐在华丽的宝座上，身穿精致的皇家服饰，而高官则跪地接受袞服和玉圭，表现出极大的敬意和庄重。背景中的皇宫建筑极具艺术性，展示了中国传统建筑的精美。整个画面充满了庄严和华丽的氛围，符合成语「锡袞封圭」的含义。",
"alt": "古代帝王在皇宫中赐予高官袞服和玉圭的场景，背景是华丽的皇宫建筑，画风为传统中国水墨画。",
"title": "古代帝王赐予高官袞服和玉圭的场景"
}
```
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