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中华成语插图列表
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这幅画描绘了一个人在自然环境中静坐的情景,象征著拋弃思虑,停止精神活动的状态。画中的人物穿著传统的中国服装,面容平静,表现出一种心灵的寧静。背景中的柔和丘陵、稀疏的树木和平静的水面,进一步强调了这种安寧的氛围。整幅画以柔和的色调和传统的中国水墨画技法,表达了成语「遗魂亡魄」的含义。
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这幅插图描绘了一位前朝留下的历经世变的老人,他身穿传统中国服饰,手持拐杖,站在一座古老的村庄旁,村庄中有传统的中国建筑和一座小桥,桥下流淌著清澈的小溪,远处是连绵的山脉。这幅画面充满了寧静和怀旧的氛围,象征著「遗黎故老」这个成语所表达的歷经岁月变迁的智慧和经验。
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这幅插图描绘了一个古代人物,穿著传统中国服饰,领著一只独特的白头猪。这个人物看起来惊讶且困惑,彷彿从未见过这样的猪。背景是辽东的山川河流,还有一群普通的猪。这幅画的主要目的是通过视觉化的方式,帮助学生和研究者理解「辽东之豕」这个成语的含义,即少见多怪。
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这幅插图描绘了一位来自辽东的农夫,他带著一只罕见的白头猪,准备將其献给皇帝。然而,当他走到河东地区时,发现当地的猪也都是白头猪,於是感到羞愧而返回。这个故事比喻少见多怪,农夫的表情和行为生动地传达了成语的含义。插图採用传统中国水墨画的技法,背景中的山川河流增添了自然的美感,適合用於教育和学习成语的场合。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a farmer from Liaodong leading a pig with a white head, looking surprised and embarrassed as he encounters a group of pigs, all with white heads, in a different region. The farmer should be dressed in simple, traditional Chinese clothing, holding a rope tied to the pig. The background should feature a rural landscape with mountains, trees, and a river, conveying a sense of travel and discovery. Ensure the illustration is suitable for educational purposes, avoiding any violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个来自辽东的农夫,他因为家中的猪生了一头白头猪而感到稀奇,决定將其献给皇帝。然而,当他走到河东时,发现那里的猪都是白头猪,感到羞愧而返回。这个故事比喻知识浅薄,少见多怪的人。插图中的农夫和白头猪象征了成语的核心意义,背景的山川河流则增强了故事的真实感和歷史背景。",
"alt": "一位穿著传统服装的农夫牵著一头白头猪,站在一群白头猪中,背景是山川河流的自然景观,农夫显得惊讶和羞愧。",
"title": "辽东豕插图:农夫牵著白头猪,发现河东的猪都是白头猪,感到羞愧而返回。"
}
```
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这幅插图描绘了丁令威在灵虚山学道成仙后,化作白鹤回到家乡的情景。画面中,丁令威站在山顶,身穿古代服饰,神情安详,正在逐渐变成一只白鹤。背景是寧静的山川河流和远处的村庄,象征著他的家乡。白鹤望向村庄的眼神中充满了思乡之情和怀旧之感。这幅画旨在表达怀著思恋家乡的心情久別重归,慨叹故乡依旧,而人世变迁很大的成语含义。
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这幅插图描绘了一位隱居於市井之中的学者,他虽然身处闹市,却显得寧静而满足。这正是「避世墙东」这个成语的意境,表达了隱居於市井贩夫之中的意思。学者手持书卷,象征著他的学识和智慧,而周围的市场场景则展示了他与普通百姓的融合。这幅插图旨在让观眾理解成语的深层含义,並感受到学者在喧囂中寻找內心平静的智慧。
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这幅插图描绘了一个幽静的自然环境,展示了「避世绝俗」的成语含义。画面中的小木屋隱藏在茂密的森林中,象征著隱居者与世隔绝的生活方式。高大的古树和清澈的小溪进一步强调了这种孤独和平静的氛围。整体色调柔和,使用了传统中国水墨画的技法,让观者感受到隱士脱离尘世、追求灵魂寧静的意境。
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这幅插图描绘了一个寧静的山林景象,象征著「避世金门」的成语含义。画面中,一间简朴的茅草屋隱藏在茂密的森林中,屋前有一个小池塘,池塘中盛开著荷花,给人一种平和寧静的感觉。这样的画面表达了成语中的避世之意,即逃避世俗的纷扰,追求內心的平静和自由。背景中的高山和迷雾增添了神秘感,进一步强调了隱居的寧静氛围。
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这幅插图描绘了一位身居高位的官员在宫殿中享受悠闲生活的场景。官员坐在华丽的宫殿中,手持酒杯,神情愉悦,周围环绕著金马等象征财富和地位的装饰。这幅画意在表达「避世金马」的成语含义,即身为朝官却逃避世务,选择在宫殿中避世全身,而不是隱居深山。
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这幅插图描绘了一位隱士站在寧静的自然环境中,象征著「避世离俗」的成语。隱士穿著简单的长袍,手持竹杖,表现出他超脱世俗的态度。背景中的山景和小木屋进一步强调了他与世隔绝的生活方式。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,灵感来自张大千和古代画家的作品,旨在传达一种平静和超然的氛围。
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这幅画描绘了一个人急忙避开人群的场景,表现出他对人群的厌恶和恐惧。画中人物穿著传统中国服装,略显凌乱,强调了他的急切。背景是一个热闹的市场或拥挤的街道,人们在进行日常活动。这幅画通过动感和紧迫感,生动地表达了「避之若浼」这个成语的意思,即躲避惟恐不及,生怕沾污了自身。
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这幅插图描绘了一个人试图避开一口深井,却不幸掉入附近的陷阱中的情景。画面中的人物穿著传统的中国服饰,脸上带著惊讶和失望的表情。井和陷阱都清晰可见,井旁掛著一根绳子和一个水桶,陷阱则被草和石头部分遮掩,给人一种不易察觉的感觉。这幅画的整体氛围传达出一种意外的不幸,符合「避井入坎」这个成语的含义,即躲过一害,又受一害。
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这幅插图描绘了一个人在尝试隱藏某些事情的情景,以传达「避人眼目」这个成语的含义。画面中的人物躲在屏风或门后,脸上带著神秘的表情,背景是一个寧静的中国传统庭园,有岩石、树木和小池塘。这种环境强调了隱秘和避免被发现的氛围,符合成语的意思。
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这幅插图描绘了一个寧静而隱秘的环境,如隱藏的花园或寧静的庭院。画面中央是一位穿著传统中国服饰的人物,可能是学者或贵妇,小心翼翼地行走,四处张望以確保没有人在观察他们。这个人物被树木、竹子或装饰屏风部分遮挡,强调了避免引起注意的概念。背景中有一些细节,如一个小池塘里的锦鲤、几朵盛开的花朵和微风轻拂树叶,增添了寧静的氛围。这幅插图旨在表达「避人耳目」这个成语的意思,即避免走漏消息,適合用於教育目的,特別是適合学生和教育者使用的成语词典。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者,他穿著现代服装,手持书本和画笔,站立在一片寧静的风景中。背景中,一边是传统的中国村庄,另一边是繁忙的现代城市。学者的目光投向现代城市,象征著他追求新潮和创新的精神。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考了张大千和古代画家的作品,旨在生动地表达‘避俗趋新’这个成语的含义。
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这幅插图描绘了两支军队在战场上对峙的情景。左侧的军队气势旺盛,士兵手持长矛和盾牌,准备发起攻击;右侧的军队则採取防御姿态,士兵手持盾牌和弓箭,但並未进行交战。这种对峙的情景恰当地表达了「避其锐气」的成语含义,即避开敌人的旺盛气势,等待敌人疲惫松懈时再发起攻击。背景中的广阔田野和远处的山脉增强了战场的氛围,天空中的云层则暗示了紧张但平静的气氛。整体色调柔和、自然,符合传统中国水墨画的风格。
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这幅插图描绘了一位智慧且冷静的將军在战场上观察敌人的情景。將军身穿传统中国盔甲,手持战略地图和指挥旗,背后是他的士兵,正在休息,保存体力。远处的敌军最初气势高昂,但隨著时间推移,他们变得疲惫不堪,队伍也开始混乱。这幅画传达了將军的战略耐心和智慧,避开敌人最初的锐气,等待他们疲惫时再发动攻击,正是‘避其锐气,击其惰归’的精確表达。
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这幅插图描绘了一个人站在十字路口,面前有两条截然不同的道路。一条道路阴暗险恶,充满了暴风雨、尖锐的岩石和荆棘丛,象征著危险和不幸;另一条道路明亮寧静,天空晴朗,花开遍地,草木茂盛,代表著好运和繁荣。这个人正背对著阴暗的道路,迈向光明的道路,显示出避开祸害而趋向吉利的明確选择。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制,適合用於教育目的,生动地表达了「避凶就吉」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在风景中行走,避开危险的元素,走向吉祥的方向。学者穿著传统的中国服饰,手持拐杖,背著书包,象征著智慧和知识。危险的元素包括黑暗的暴风雨天空、闪电、险峻的山路和汹涌的河流,而吉祥的元素则包括明亮的天空、彩虹、平坦的道路通向和平的村庄,以及平静的湖泊和莲花。这幅画面传达了「避凶趋吉」的成语意义,即避开凶险,趋向吉祥。
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这幅插图描绘了春秋时期的一个战场场景,两支军队对峙。图中的主要焦点是其中一支军队有序地后退,退避三舍,以避免直接冲突。这支军队的士兵们手持旗帜和武器,井然有序地后退,对面的军队则在远处静候,未见进攻。背景中有连绵的丘陵和几棵树木,营造出广阔的空间感。整体风格採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品,给人一种寧静而富有策略感的氛围,避免了任何暴力或血腥的元素,適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一位学者在竹林中的小屋內静静阅读的场景。竹林和远处的山景共同创造出一种寧静和谐的氛围,象征著躲开喧囂、安於清静的生活方式。这与成语「避囂习静」的含义完全吻合,强调了远离喧闹、追求內心平静的理念。
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这幅插图描绘了一个人刚刚避开了一个大坑,却不幸跌入了附近的井中。画面中的人物正处於坠落的瞬间,脸上带著惊讶和遗憾的表情。大坑位於画面前景,井则稍微靠后。背景是寧静的乡村景色,有树木和山脉。这幅画採用传统中国水墨画的技法,生动地表现了成语「避坑落井」的含义,即躲过一害,又受一害。
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这幅插图描绘了一位智慧且德行高尚的学者,他站在一座寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持书卷和笔,象征著他对道义和正义的坚持。背景中有一座寧静的池塘和一座小桥,远处是烟雾繚绕的山景。整体氛围平和寧静,传达出一种道德纯洁和避免嫌疑的感觉。这幅画面旨在表达「避嫌守义」这个成语的核心含义,即避开嫌疑,保守道义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人站在一条岔路口,左边的道路通向一片黑暗、风暴肆虐的森林,象征著危险和伤害;右边的道路则通向一片阳光明媚的田野,满是茂密的绿植和盛开的花朵,象征著繁荣和利益。老人转向右边的道路,表明他选择避开危害,追求利益。这幅画以传统中国水墨画的技法,生动地表达了「避害就利」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个战场景象,展示了「避实就虚」的成语含义。画面中,一位將军骑在马上,手持战略地图,指挥部队避开敌人的主力,攻击敌人的弱点。背景中,敌人的主力部队重兵把守,而將军的部队则灵活地利用地形,悄然向敌人的薄弱环节进发。这幅画旨在生动地展示这一成语的战略智慧,適合用於教学和研究。
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这幅插图描绘了一个战略性的战场场景,展示了「避实击虚」的成语含义。画面中,一位將军骑在马上,手持旗帜,带领他的军队攻击敌人的薄弱侧翼。將军穿著传统的中国盔甲,表情坚定。背景中,敌人的主力部队重装备且防御严密,但將军明显避开了与他们的正面冲突,而是选择攻击敌人防御较弱的部分。这幅插图生动地展示了避开敌人主力、攻击其薄弱点的战略,符合成语的核心含义。
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这幅插图展示了「避强打弱」的军事策略。画面中,一支轻装的小部队在森林中巧妙地避开了敌人的主力部队,选择攻击敌人的较弱部分。这种策略在运动战中常被使用,目的是利用地形和灵活性来取得战术优势。画面背景中的山脉和树木增加了深度感,让观眾能够更好地理解这一成语的含义。
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这幅插图展示了「避强击弱」的成语意义。画面中,一群装备精良、纪律严明的士兵代表强大的敌人,而另一群较为疲惫、装备较差的士兵则被另一支部队攻击。这种策略性的军事行动正是「避强击弱」的体现,即在运动战中避开敌人的精锐部队,专拣疲弱的打。背景中的山川河流增加了画面的深度和情境,使观眾能够更直观地理解这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的將军在战场上指挥军队的情景。將军骑在马上,手持地图,指挥士兵避开强大的敌军,转而攻击疲惫的敌军。这幅画面生动地展示了「避强击惰」的成语意义,即在运动战中避开敌人的精锐部队而专拣疲弱的打。画面中的將军和士兵都穿著传统的中国盔甲,背景中有两组敌军,一组强大,一组疲惫,將军明显地指挥士兵避开强大的敌军,攻击疲惫的敌军。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,如学生和教师使用的成语词典。
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这幅插图描绘了一个人隱藏在一块大石头后面,只有地上的一个淡淡的影子可见。这个人穿著传统的中国服饰,与自然环境融为一体。背景是一片寧静的山水景色,有山、树和流动的河流。整体氛围给人一种寧静和神秘的感觉,传达出隱藏和秘密的意境。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,使用传统的中国水墨画技法。这样的设计旨在直观地表达「避影匿形」这个成语的意思,即隱蔽起来,不露形跡。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中小心翼翼地隱藏自己,这正是「避影敛跡」的含义。画面中的人物部分被环境遮掩,与阴影和植被融为一体,象征著隱藏和不露形跡。背景中的高大树木或竹林,以及透过树叶滤过的斑驳阳光,增强了这种神秘和寧静的氛围。人物穿著传统中国服饰,细节处理得恰到好处,既能让观眾感受到人物的存在,又不完全暴露其全貌。这样的设计旨在传达成语的核心意义,即隱蔽自己,不露形跡。
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这幅插图描绘了一位学者小心翼翼地穿过瓜田,避免踩到瓜果,同时也避免让自己的帽子碰到树上的李子。这个场景来自於成语「避李嫌瓜」,意指避免嫌疑,表现出学者的谨慎和正直。画面中的瓜田和李树象征著可能引起嫌疑的情境,而学者的行为则体现了他避免嫌疑的态度。这幅插图旨在帮助读者理解成语的含义,並强调谨慎和正直的重要性。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中,背景是茂密的绿植和盛开的花朵。学者转身避开背后指指点点、窃窃私语的人群,而面向另一群微笑並鼓掌的人。学者的表情平静从容,毫不受背后负面言论的影响。画面中还包括传统的中国建筑,如亭台楼阁或跨越平静池塘的桥樑。这幅画意在表达「避毁就誉」的成语,即回避诋毁而追求称誉的意思。
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这幅插图描绘了一群人围绕在一位有权有势的富人身边,富人穿著华丽的服饰,周围环绕著金银财宝等财富和地位的象征。这些人脸上带著讚美和阿諛的表情,竭力想引起富人的注意。而在背景中,一位贫困且谦卑的人孤单地坐著,无人理睬。这幅画面生动地表达了「避凉附炎」的成语意义,即疏远避开无权势者,亲热攀附有权势者。画面风格採用传统中国水墨画的技法,营造出一种寧静而优雅的氛围,適合用於教育和学习场景。
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这幅插图描绘了一个人为了避免被洪水淹没而逃到山顶的情景。画面中的主角穿著传统的中国服饰,站在高耸的岩石山顶上,俯瞰下方的洪水。山峰陡峭,四周环绕著松树和云雾,洪水湍急,波浪拍打著山脚。整体氛围传达出一种安全和解脱的感觉,主角在高处感到远离了下方的危险。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围堆满了书籍和卷轴,象征著复杂和困难。学者的目光却转向了一支简洁优雅的书法笔和一张纸,纸上写著几笔优美的笔跡,象征著简捷和高效。背景中是寧静的山水画面,山川和流水增添了寧静和谐的氛围。这幅画旨在表达「避烦斗捷」的成语意义,即避开烦难而比赛简捷。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中阅读,周围散落著西瓜和梨子,但他小心翼翼地避免接触这些水果,象征著避免嫌疑。这幅画的背景是一个和谐的花园,绿意盎然,远处有一个寧静的池塘。学者穿著传统的中国服饰,表情平静而专注。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,传达出一种和谐与谨慎的氛围,准確地反映了「避瓜防李」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位睿智的学者站在一条分岔路口,左边的路通向一片寧静美丽的风景,右边的路则通向一片黑暗风暴的场景。学者选择了通向幸福的道路,避开了危险的方向。这幅画面生动地表达了「避祸就福」的成语含义,即避开凶险,趋向幸福。画面採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位站在小桥上的学者,手持书卷,远眺群山,象征著避开灾祸、追求幸福的意境。背景中的茂密植被和清澈的小溪,进一步强调了这种寧静与和谐的氛围。这幅画旨在传达成语「避祸求福」的核心含义,即在面对困难时,选择避开灾祸,追求幸福与安寧。
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这幅插图描绘了一个人试图避开一个陷阱,却不小心掉入另一个深坑的情景。画面中的主角穿著传统中国服饰,脸上带著惊讶和失望的表情。陷阱是用树叶和树枝遮盖的简单陷阱,而深坑则是地面上的一个深洞。背景是一片寧静的森林,树木高大,绿植茂密。整体氛围充满了讽刺和不幸的感觉,但没有任何暴力或血腥的元素。这幅插图旨在生动地表达“避穽入坑”这个成语的意思,適合用於教育目的,吸引学生、老师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位学者在乡村树下阅读的情景,背景是模糊的繁忙城市,强调了避开繁杂、从事简单的生活方式。这与成语「避繁就简」的含义相符,表达了避开繁杂事物、追求简单生活的理念。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,学者手持毛笔,面对一张纸,却显得犹豫不决,似乎在有意回避某些重要的话题。这幅画面旨在传达「避而不谈」这个成语的核心含义,即有意回避事实,不愿意谈论某些敏感或重要的话题。插图的背景是一间寧静的书房,窗外是一片安寧的园林,这些元素共同营造出一种避而不谈的氛围。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在溪边,手持卷轴,凝视著通向远方山峰的道路。学者的姿态表现出谦逊和尊重,彷彿他正在让路给更有才能的人。这幅画的背景包括竹子、梅花和微风,增添了寧静的氛围。整体风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法,传达出一种平静而激励人心的感觉,適合用於教育用途的成语词典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene natural landscape with mountains and a river. In the foreground, there should be a small, rustic hut nestled among trees, suggesting a place of retreat and seclusion. The hut should have a thatched roof and simple wooden structure, blending harmoniously with the natural surroundings. The scene should evoke a sense of tranquility and isolation, with no signs of modernity or human activity beyond the hut. The colors should be muted and earthy, using shades of green, brown, and blue. Ensure there is no text or characters in the painting, as it is intended for educational use in a dictionary. The overall mood should be peaceful and contemplative, suitable for students and educators interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅画描绘了一个寧静的自然风景,山川河流应有尽有,前景中有一间小小的茅草屋隱藏在树林中,象征著避世隱居的地方。茅草屋的屋顶是茅草铺成的,结构简单,与自然环境融为一体。整个场景给人一种寧静和孤独的感觉,没有现代化或人类活动的痕跡。这幅画的顏色应该是柔和的、接近自然的色调,使用绿色、棕色和蓝色。这幅画的整体氛围应该是平和且富有思考性的,適合学生和教育者在学习成语时使用。",
"alt": "一幅传统中国水墨画,描绘了山川河流和一间隱藏在树林中的茅草屋,象征著避世隱居的寧静场景。",
"title": "避跡藏时:山川河流与隱居茅草屋"
}
```
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,坐在竹林或溪边的寧静自然环境中,手持书卷,神情若有所思。背景中的山水景色增强了画面的寧静感,象征著学者违背本意而隱居的状态。这幅画旨在表达「避跡违心」这个成语的含义,即违背本意而隱匿,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了春秋时期的一个战爭场景,展示了晋国將领重耳在面对楚国军队时的战略性退让。画面中,重耳骑马举旗,率领他的军队有序地后退,背景是广阔的山川河流,象征著三舍的距离,每舍三十里。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,整体氛围平静而富有策略性,避免了暴力和混乱的元素,適合用於教育和文化词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围环绕著书籍和卷轴。学者手持毛笔,神情若有所思,但他避开了桌上的一个大而沉重的卷轴,转而伸手去拿旁边的一个小而轻便的卷轴。背景是一间寧静的书房,墙上掛著书法和画作,整个场景充满了学术氛围。这幅插图旨在生动地表达「避重就轻」的成语含义,即回避重大责任,只拣轻的来承担。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的山水景色中,背景是山脉和河流。这个人手持一个轻便的空篮子,眼神避开地上的一个沉重的满篮子。这个人的表情显示出他在选择较轻的任务,避开较重的责任。这幅画面生动地表达了「避重逐轻」的成语意义,即避开较重的责任,拣轻的承担。
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这幅插图描绘了一位学者在森林中行走,试图避开一个明显的陷阱,但却不小心即將踏入前方的隱藏陷坑。这幅画面生动地表达了「避阱入坑」的成语含义,即避开一个危险,却又陷入另一个危险之中。学者手持书籍和拐杖,象征著智慧和谨慎,但即便如此,仍无法完全避免意外的危险,这正是成语所要表达的深刻寓意。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围环绕著书籍和卷轴。学者正专注於一项较为简单的任务,如写一首短诗,而一项更为复杂的任务,如解决一个困难的数学问题,则被搁置在一旁。背景中有一片寧静的山川和流动的河流,象征著简单任务带来的平静与寧静。这幅画旨在传达「避难就易」的成语意义,即人们倾向於选择较为简单的任务,而避开困难的挑战。
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这幅插图描绘了一位站在十字路口的学者,面前有两条截然不同的道路。一条路坎坷不平,布满障碍,象征著困难和艰辛;另一条路平坦顺畅,代表著简单和轻松。学者选择了转向较为容易的那条路,避开了充满挑战的道路。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,背景中有山川、树木和流动的河流,营造出一种寧静的氛围。这幅插图旨在直观地表达「避难趋易」这个成语的含义,即避开困难而选择容易的道路。
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这幅插图描绘了一群村民在自然灾害中逃难的情景。村民们穿著传统的中国服饰,携带著生活必需品,匆忙地离开被洪水或强风威胁的村庄。背景中的村庄显示出部分房屋被洪水淹没或被强风摧毁的景象,天空阴暗,降下倾盆大雨或闪电,强调了灾害的严重性。这幅插图生动地表现了村民们在灾难中逃生的紧迫和混乱,帮助读者直观地理解「避难逃灾」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了汉武帝时期的尹夫人和邢夫人,她们因为嫉妒而避免见面。画面中,尹夫人站立,穿著华丽的服饰,显示出她受宠的地位;而邢夫人坐著,表情较为沉静,低头显露出一丝悲伤。背景是精致的宫殿建筑,营造出一种寧静而优雅的氛围。这幅画作通过传统的中国水墨画风格,生动地表达了成语「避面尹邢」的含义,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个寧静的港口,四周环绕着茂密的绿山和晴朗的蓝天。港口內有几艘船只安全地停泊,渔民们在岸边休息。船只设计传统,帆是用竹子和布制成的。渔民穿著传统的中国服饰,戴著斗笠。整体氛围给人一种平静和安全的感觉,象征著避风港的意义,即一个可以躲避危险的地方。
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这幅插图描绘了一位朝臣向皇帝呈上捲轴的场景。朝臣穿著华丽的官服,表情兴奋且充满期待,明显在寻求认可和宠信。皇帝则坐在龙椅上,手持权杖,表情中立。背景中有精致的宫廷细节,如雕樑画栋和龙纹装饰,这些元素共同表达了「邀功希宠」的成语意义。画面採用传统中国水墨画的技法,风格接近张大千和古代画家的作品,適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个男子站在华丽的大厅中,手持一卷书,脸上带著贪婪和狡猾的表情,象征著他对功劳和奖赏的渴望。背景中的皇宫环境和官员侍从,展示了他试图在这些人面前炫耀自己的行为。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,细致入微地描绘了场景中的每一个细节,让观眾能够直观地理解「邀功求赏」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人正在向上级或有权威的人表达敬意和討好的情景。主角手持一盘精心准备的礼物,表情谦卑且热切,试图討好对方。上级则坐在一旁,显得满意且接受了这些礼物。背景是一个寧静优雅的传统中国园林,花草和小池塘点缀其中,整体画面和谐且充满敬意。这幅插图旨在直观地表达「邀功討好」这个成语的含义,適合用於教学和学习。
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这幅插图描绘了一位学者向皇帝呈上捲轴的情景,象征著「邀功请赏」的成语。学者的谦卑表情和皇帝的严肃神态,搭配华丽的宫殿背景,生动地展示了成语的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一位贪婪且野心勃勃的学者,手持一卷书和一袋钱幣,象征著对名利的追求。学者站在一个花开繁盛、池塘寧静的园林中,却对周围的自然美景视而不见,专注於手中的书卷和钱幣。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,背景中包含中国传统建筑元素如亭台和桥樑,整体风格生动且富有教育意义,適合用於成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统汉服的智慧老学者,站在高山之巔,遥望远方,眼神中充满了坚定和远见。背景中有古老的建筑和遗跡,象征著过去,而前景中则有现代的建筑和先进的科技,代表著现在。学者的姿态和表情传达出一种超越古今的感觉,体现了创新和进步的精神。这幅画面旨在表达「迈古超今」这个成语的意义,即超越古今,创造新的未来。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的老人,正以稳健而缓慢的步伐行走。老人的表情平静而放松,背景是寧静的自然风景,包括山脉、树木和流动的河流。整体氛围给人一种平和与安寧的感觉,这正是「迈四方步」所要表达的不慌不忙、慢吞吞的意境。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育词典中,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位学者,他站立在一片寧静的山水景色中,手持书卷和笔,象征著智慧和知识。学者的形象高大且自信,与背景中的山川河流形成鲜明对比,突显出他超越常人的特质。这幅画面旨在表达「迈越常流」这个成语的含义,即超越一般人,具有独特的才华和见识。
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这幅插图描绘了一位学者试图向国王提出一个计划,但由於意外的情况,计划未能成功。学者手持卷轴,脸上带著失望的表情,而国王则坐在宝座上,周围环绕著朝臣,表情冷漠。背景中有皇家宫廷的元素,如华丽的柱子、精致的雕刻和优雅的家具。整体氛围传达出错失良机的感觉和轻微的忧郁。这幅画面旨在表达「邂逅不偶」这个成语的含义,即意外不成功的情况。
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这幅插图描绘了一个寧静而美丽的景色,展现了「邂逅相逢」这个成语的意义。画面中,一条蜿蜒的小径通向一座小桥,桥上两人意外相遇,一位是手持书卷的学者,另一位是手持扇子的女子,两人脸上都带著惊喜和愉快的表情,象征著意外重逢的喜悦。背景中的茂密竹林和盛开的花朵增添了寧静的氛围,整体画风细腻而精致,色彩和谐,符合传统中国水墨画的风格。
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这幅插图描绘了两位陌生人在河边偶然相遇的情景。男子手持书卷,女子携花篮,两人在河边漫步时不期而遇,眼神交会,流露出惊喜之情。背景中的垂柳和远山增添了画面的深度和诗意,整体氛围和谐安寧。这幅画旨在表达「邂逅相遇」这个成语的意境,即无意中相遇的美好瞬间。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,象征著事物回归本源的概念。河流代表时间的流逝和生命的循环,河岸上的茂密植被和古老树木则象征著生长和坚韧。远处的巍峨山脉象征著稳定和永恒,而晴朗的天空和几缕轻云则增添了寧静的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色彩柔和自然,使用绿色、蓝色和棕色,完美地传达了「还元返本」的意境。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在书房中,周围环绕著古书和卷轴。学者手持笔和纸,专注地看著面前的镜子,镜中反映出他真实、未经修饰的面容,象征著他原本的面目和本性的显露。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格接近张大千或古代画家的作品,旨在让观眾直观地理解「还其本来面目」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个神话生物从人形转变回其原本形态的场景。画面中,生物正处於变形的过程中,部分身体仍保留人形特征,而另一部分已经变回其神话形态。背景是寧静的自然风景,包括山脉、云朵和流动的水。这幅画旨在表达「还原反本」的成语含义,即回归事物的本来形态。画面风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位手持仙桃和拐杖的老人,背景是寧静的山水画面,象征著返老还童和长生不老的理念。老人的神态充满活力,背景中的仙鹤和鹿进一步强调了长寿的主题。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,线条柔和流畅,笔触细腻,整体氛围平和寧静,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位手持仙桃和拐杖的老人,背景是寧静的山水画面,象征著返老还童和长生不老的理念。老人的神态充满活力,背景中的仙鹤和鹿进一步强调了长寿的主题。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,线条柔和流畅,笔触细腻,整体氛围平和寧静,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老者坐在河边,手持玉杖,周围是青山绿水和繁花盛开的景象。老者虽然年迈,但气色红润,精神矍鑠,象征著恢復年轻和永葆青春的意境。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育和成语词典中。
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这幅插图描绘了一位站在悬崖边的武士,他穿著传统的中国盔甲,手持剑和盾牌,象征著决心从侵略者手中夺回失去的国土。背景中的河流和山脉代表了武士决心要夺回的家园。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,细腻的笔触和微妙的阴影捕捉了中国画的精髓。整体氛围充满了坚定和希望,避免了任何暴力或血腥的元素,適合用於教育场合,帮助学生和教师更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景,象征著回归到淳朴、朴实的状态。画面中的老人代表智慧和古老的美德,他在阅读古老的卷轴,象征著对古代价值观的回归。这幅画旨在传达「还朴反古」这个成语的核心意义,即回归到人本来的淳厚、朴实的状态。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景,强调自然的美丽和古朴的简单。画面中有一间小小的茅草屋,坐落在茂密的绿色山丘之间,旁边有一条清澈的小溪轻轻流淌。几位穿著简单传统服装的村民在田间劳作或挑水,他们看起来心满意足,与周围的环境和谐共处。远处的背景是高耸入云的山脉,笼罩在轻轻的雾气中,几只鸟儿在空中飞翔。这幅画的顏色柔和,使用绿色、蓝色和棕色来传达寧静和谐的氛围。这幅插图旨在表达「还淳反古」这个成语的意义,即回归到原来的淳厚古朴的状态。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村景象,展示了一位穿著简朴的农民在田间勤奋工作的情景。农民的表情满足而纯真,象征著回归到一种纯朴和诚实的生活状态。背景中的蓝天白云和蜿蜒的小河进一步强调了这种和谐与平静的氛围。这幅画旨在传达「还淳反朴」这个成语的核心含义,即回归到人本来的淳厚、朴实的状态。
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这幅插图描绘了一个寧静的农村场景,象征著回归淳朴和纯真的生活状态。画面中的农民穿著简朴的传统服装,在绿油油的田野中劳作,脸上带著平静和满足的表情,反映出內心的平和与对简单生活的满足。远处的茅草屋和蜿蜒的小径进一步强调了这种淳朴的生活方式。这幅画作旨在传达成语「还淳反素」的核心意义,即回归人本来的淳厚和朴实的状态。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景,展示了一个简朴的茅草屋,周围环绕著茂密的绿色山丘和清澈的小溪。茅草屋前有一个小花园,一位睿智的老人正在园中照料植物。老人穿著简单的传统服饰,面带满足和平静的表情。背景中,巍峨的山脉笼罩在柔和的雾气中,天空湛蓝,点缀著几朵柔和的云朵。这幅画作传达了一种纯朴、自然的状态,象征著人们回归到本来的淳厚和朴实,与成语「还淳返朴」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一个寧静的河流景观,河边站著一个人,手中握著一颗珍贵的珍珠,脸上带著如释重负和欣喜的表情。珍珠在阳光下闪闪发光,象征著失而復得的宝物。背景中的茂密植被和远处的山脉增加了画面的深度和寧静感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考了张大千和古代画家的作品,整体氛围和谐、平静,传达出一种重逢和回归的感觉,与成语「还珠合浦」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一个人手持一颗珍贵的珍珠和一个普通的木箱,脸上带著困惑的表情。这个场景旨在表达「还珠买櫝」的成语含义,即无法辨別价值,取舍不当。画面中的珍珠光彩夺目,与朴实无华的木箱形成鲜明对比,突显了成语的核心意义。背景是寧静的山川河流,整体风格参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一个寧静而优雅的环境,展示了宝物失而復得的情景。画面前景中,一位威严的官员手持一块精心雕刻的玉璧,象征著失而復得的宝物。官员身穿传统中国服饰,衣服上有精细的图案。在他身后,一位学者手持一串光泽的珍珠,代表著失而復得的珍珠。学者也身穿传统服饰,面容平静而从容。背景是一座寧静的花园,绿树成荫,花开正盛,一条温柔的小溪流过。整个画面给人一种和平与和谐的氛围,传达出感激和释然的情感。这幅插图適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位衣著华丽的成功人士回到家乡的场景,象征著「还乡昼锦」这个成语的核心意义。主角站立在中央,显得自信且满足,周围的村民们穿著简朴的衣服,脸上带著敬佩和尊重的表情,这种对比强调了主角的富贵和成功。背景中的传统中国村庄景观,包括房屋、树木和晴朗的天空,进一步营造出一种欢庆和繁荣的氛围。整幅画作採用传统中国水墨画的技法,色彩鲜明,细节丰富,充分表达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的农村景象,反映了「还醇返朴」的成语意义。画面中的农民穿著简朴的衣服,专心地在田间劳作,表情平静而满足,象征著回归到淳朴、朴实的本性。背景中的茅草屋和冒烟的烟囱,进一步强调了简单而温馨的生活环境。整体画面传达出一种回归自然、纯真的氛围,符合成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一位站在行军队伍前方的学者或將军,他回头望向后方,脸上带著担忧的表情。这幅画的背景是一支正在前进的军队,士兵们手持旗帜和武器。远处的山景和树木使用了传统中国水墨画的技法,线条柔和流畅,色调柔和。这幅画传达了一种担忧和警惕的氛围,准確地反映了「还顾之忧」这个成语的意思,即在前进过程中仍然担心后方会出现问题或乱子。
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这幅插图描绘了一个和平繁荣的景象,象征著全国各地的和谐与稳定。画面前景是一个寧静的村庄,房屋整洁,绿树成荫,代表近处的百姓安居乐业。村民们从事日常活动,如耕种、捕鱼和孩子们嬉戏,展现出生活的平静与满足。远景是一座遥远的山脉,天空晴朗,象征著远处的地区也同样受到良好的治理和安寧。整体氛围温馨和谐,没有任何暴力或令人不安的元素,適合用於教育场合,供老师、学生和对成语感兴趣的研究者使用。
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这幅插图描绘了一个和平繁荣的村庄场景,前景中有一群穿著传统中国服装的村民,他们脸上带著笑容,享受著日常生活,表现出一种满足和和谐的氛围。背景中有一条蜿蜒的小路通向远处的山脉,象征著远方的人们被这个和平的村庄所吸引。整体氛围祥和而诱人,这幅画將用於教育场合,特別是成语词典中,来形象地解释“邇安远至”这个成语,描绘一个政治清明、社会和谐的景象。
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这幅画描绘了一个寧静的山河景观,以传统中国水墨画的技法绘制,类似於张大千和古代画家的作品。画面中有一座巍峨的山脉,山峰环绕著薄雾,给人一种遥远和寧静的感觉。一条平静的河流蜿蜒其中,河水倒映著天空和周围的景色。画中还有一座古老的小桥,桥上有一位孤独的旅人正在穿越,这进一步强调了景观的广阔和遥远。这幅画的目的是传达一种孤立和距离感,让观眾感受到自己与画中景观的遥远距离,从而生动地表达了「邈以山河」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一片广阔而空旷的景象,象征著「邈如旷世」的成语含义。画面中的古老树木和远处的山脉,让人感受到时间的久远和孤寂,这正是成语所要表达的隔了久远年代的感觉。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个广阔而遥远的山河景象,山峦巍峨,河流蜿蜒,给人一种遥不可及的感觉。这正是成语「邈若山河」的意境,形容距离非常遥远,彷彿被山河隔开。插图採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,营造出一种寧静而广阔的氛围,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个广阔而遥远的山河景观,山峦层峦,河流蜿蜒。山峰高耸入云,笼罩在薄雾之中,河流则悠然流过,远处有几艘小船点缀其中。这幅画面传达出一种遥不可及的感觉,正如成语「邈若河山」所形容的那样,表达了距离的遥远和难以企及。
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这幅插图描绘了一个奇异而神秘的山河景观,以传统中国水墨画的技法绘制。画面中的高山峻岭和宽阔的河流象征著「邈若河汉」的奇异和怪诞之极。山峰陡峭奇特,河流波涛汹涌,这些元素共同创造出一种超凡脱俗的氛围,让观眾感受到这个成语所表达的奇异和神秘。前景中的奇形怪状的岩石和扭曲的树木进一步强调了这种奇异的感觉,使整个画面充满了惊奇和奥秘。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在一棵古老的大树下,手持书卷和笔,遥望远方。背景中有一间简朴的茅草屋,周围是群山和蜿蜒的小径。这幅画面传达出一种隱居世外、谦逊淡泊的氛围,符合「邈处欿视」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一个寧静的边境景象,绿色的山丘和蓝色的天空交相辉映,前景中有一条平静的河流轻轻流淌,反映出环境的寧静。几位当地村民在从事日常活动,如耕种或捕鱼,没有任何紧张或惊慌的跡象。画面中没有士兵、武器或任何战爭的跡象,整体氛围传达出和平与稳定的感觉。这幅画旨在表达「边尘不惊」的成语意义,即边境安定无战事。
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这幅插图描绘了一个人在邋遢的环境中,衣著脏乱,头发凌乱,房间內乱七八糟,地上散落著旧报纸、空杯子和隨意丟弃的衣物。这幅画面旨在传达「邋邋遢遢」这个成语的意思,即人肮脏不整洁的状态。通过这种方式,读者可以直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景,几只狗群起吠叫,象征著庸人对不理解的观点进行群起攻击。画面中的狗各种品种和大小不一,但都朝著同一个方向吠叫,表现出它们对陌生事物的警惕和攻击性。背景中的茂密植被和村庄建筑增添了画面的深度和寧静氛围,使整幅画作充满和谐与平静。这幅插图旨在直观地表达「邑犬群吠」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一位学者在书房中独自坐著,周围环绕著书籍和卷轴。学者的表情忧愁而哀伤,头微微低垂,双手放在膝盖上。房间光线昏暗,唯一的光源是桌上的一支蜡烛,投下长长的阴影。背景中有一扇窗,透过窗户可以看到一座寧静的花园,这与学者內心的烦恼形成鲜明对比。这幅画旨在表达「邑邑不乐」这个成语的含义,即心中苦闷,很少言笑。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a peaceful and prosperous ancient Chinese village. In the foreground, there should be a group of happy and content villagers, including men, women, and children, engaged in various daily activities such as farming, weaving, and playing. The villagers should be dressed in traditional Chinese clothing. In the background, there should be lush green fields, a clear blue sky, and a serene river flowing through the landscape. The overall atmosphere should be one of harmony and prosperity, with no violent or disturbing elements. The illustration should convey the idea that the well-being of the people is the foundation of a stable and peaceful nation. Ensure that no text or characters are included in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个和平繁荣的古代中国村庄,村民们在田间劳作、织布和嬉戏,展现了他们的幸福和满足。这幅画的背景是茂密的绿色田野、湛蓝的天空和一条平静的河流,整体氛围和谐而繁荣。这幅插图旨在传达「邦以民为本」的成语意义,即国家的稳定和繁荣依赖於人民的福祉。",
"alt": "古代中国村庄,村民们在田间劳作、织布和嬉戏,背景是茂密的绿色田野、湛蓝的天空和一条平静的河流,展现和谐繁荣的氛围。",
"title": "古代中国村庄,村民们在田间劳作、织布和嬉戏,背景是茂密的绿色田野、湛蓝的天空和一条平静的河流,展现和谐繁荣的氛围。"
}
```
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这幅插图描绘了一个国家陷入困境的情景,符合「邦国殄瘁」的成语含义。画面中的荒凉景象和疲惫的人民形象生动地表现了国家的病困和绝境,让读者能够直观地理解这个成语的意思。
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