中华成语插图列表

这幅插图描绘了一朵美丽的花朵，花瓣和叶子都画得非常细腻，展现了花朵的繁盛。然而，花朵並没有结出果实或种子，这正是成语「华而失实」的核心意义：外表美丽但缺乏实质內容。背景中的山水画风景增强了这一主题，使整幅画作充满了优雅和寧静的氛围。这样的设计旨在帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个和平与和谐的景象，象征著古代中国神话中华胥国的理想社会。画面中，一条寧静的河流蜿蜒流过，背景是茂密的绿山。前景中，一群穿著传统中国服饰的人们从事著各种和平的活动，如耕种、捕鱼和演奏乐器。他们的表情平静而满足，反映了社会的和谐与繁荣。天空清澈蔚蓝，几朵白云点缀其中，增添了寧静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位头发花白的老人，站立在寧静的自然环境中，如花园或森林。老人的表情平静而智慧，白发轻轻飘动。背景中有树木、花朵和和平的景观。这幅画旨在传达「华颠老子」这个成语的意义，即头发花白的老人，並且適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位谦逊的学者坐在简单的书房中，周围只有几本书和一支笔。学者的表情谦逊而深思，反映出他才能有限、学识浅薄的特点。书房简陋，只有一扇小窗透进柔和的自然光。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，意在表达成语「菲才寡学」的含义，適合用於教育和成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且谦逊的学者，坐在简单的木桌旁，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他深厚的知识和智慧。学者没有说话，而是专注於书写，这象征著「菲言厚行」的精神，即少说多做。背景是一片寧静的自然景观，山川、树木和流动的河水，象征著和谐与平衡。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一个简朴的生活场景，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中，一张简陋的木桌上摆著一碗简单的白米饭和几种普通的蔬菜，这些食物象征著粗劣的饮食。一个穿著破旧衣服的人坐在桌旁，准备用餐，这些衣物象征著微薄的穿著。背景中是一间小而简陋的茅草屋，周围有一个简单的花园，种植著几株植物。整个画面给人一种平和、寧静的感觉，传达出简朴生活的满足感。这幅插图旨在直观地表达「菲食薄衣」这个成语的含义，即生活十分俭朴。
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这幅插图描绘了一对年迈的父母坐在简单的木桌旁，享受著豆和水的普通饮食，脸上带著满足的笑容。这幅画旨在表达「菽水承欢」的成语，强调奉养父母使其欢乐的意义。画面中的其他元素，如温暖的壁炉、传统的中国家具和透过开著的窗户可见的寧静花园，进一步增强了家庭和谐与爱的氛围。
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这幅插图描绘了一位正直的学者，他为正义事业而牺牲，最终他的血液化为碧玉的故事。画面中，学者站立在前景，背景则暗示了他所经歷的悲剧事件。前景中的碧玉石象征著他的血液转化为珍贵的玉石，这象征著他的正义和牺牲精神。整体氛围寧静而庄重，符合成语「萇弘碧血」的深刻含义。
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这幅插图描绘了一个人在另一个人耳边低语谗言的情景，背景是一座寧静的花园，象征著被谗言打破的美好与和谐。低语者的表情狡猾，而听者则显得忧虑和困扰。这幅画旨在传达成语「萋斐贝锦」的含义，即谗言的破坏力。
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这幅画描绘了一个寧静的河流景象，河面上漂浮著浮萍，象征著人与人之间偶然相遇的短暂性。画面前景中，两位旅人，一男一女，在一座小木桥上偶然相遇。男子穿著传统的学者服装，手持卷轴，而女子则穿著优雅的传统服饰，携带著一个小篮子。背景中有柔和的丘陵和几棵散落的树木，轻轻的雾气增添了画面的仙境氛围。整体气氛平和且富有思考意味，没有任何文字或字符出现在画面中。这幅画作旨在用於教育词典，適合学生和老师使用，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了两位陌生人在一个寧静的湖上偶然相遇的情景。湖面上漂浮著薄薄的浮萍，象征著他们相遇的短暂性。两位人物穿著传统的中国服饰，站在一艘小木船上。其中一位是手持卷轴的学者，另一位是拿著竹制鱼竿的渔夫。背景中有薄雾笼罩的山脉和岸边的几棵柳树，增添了寧静的氛围。这幅画採用传统的中国水墨画风格，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生、教育者和对成语感兴趣的研究者理解「萍水相遇」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一片寧静的山水景色，河流蜿蜒其中，河面上漂浮著无根的浮萍，隨波逐流，象征著行踪无定的意象。背景中的山丘和树木营造出一种柔和、雾气繚绕的氛围，整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。这幅画旨在直观地表达「萍踪梗跡」的成语意义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位旅人在寧静的自然景观中漫游，象征著成语「萍踪浪跡」的含义。旅人沿著蜿蜒的小径行走，两旁是高高的芦苇和野花，这些元素象征著旅途的不可预测性。背景中的宽阔湖泊和轻柔的波浪反映了旅人孤独的旅程。清澈的天空和几缕轻云增添了开阔和自由的感觉。旅人背著简单的行囊，表现出他们游牧般的生活方式。整体氛围平和而富有思考，適合用於教育词典中，帮助学生和教育者理解这个成语的意义。
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这幅画描绘了一片寧静的自然景观，主要元素包括飘浮在平静河面上的浮萍和隨风摇曳的蓬草。浮萍的叶片散落在水面上，隨著水流轻轻漂动，象征著漂泊不定的生活。背景中的蓬草高高耸立，隨风弯曲，进一步强调了这种无根的、隨波逐流的感觉。整个画面以柔和的线条和流动的感觉为特点，传达出一种平静而动感的氛围，符合「萍飘蓬转」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位穿著传统服饰的学者，坐在一间简朴的房间內，手持书卷却无心阅读，神情疲惫且意志消沉。房间內只有简单的桌椅和几卷书画，透过窗户可以看到一片寧静的月下景色。整体画面以传统中国水墨画的技法呈现，色调柔和，氛围寧静而哀伤，恰当地表达了「萎靡不振」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一个壮丽的太阳从地平线上升起，光芒四射，照亮了远方的山川河流。画面中的太阳象征著光辉灿烂，而广阔的自然景观则增强了光芒无远弗届的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，既能传达成语「万丈光芒」的意境，又能让观眾感受到中国传统艺术的魅力。
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这幅插图描绘了一片广阔的平原，天空湛蓝，几朵白云点缀其间。平原中央耸立著一座高耸入云的宏伟塔楼，象征著从无到有的成长和发展。塔楼是画面的主要焦点，细节丰富，展示了其壮丽和高度。塔楼周围散布著一些较小的建筑物，象征著逐步的发展和进步。这幅画作採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，传达一种成长和成就感。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中专心练习书法的场景。学者坐在一张低矮的木桌旁，手持毛笔，神情专注而自信。桌上摆满了各种书法工具，包括砚台、墨条和纸张。背景是茂密的绿植、盛开的花朵和一个寧静的池塘，池塘上有一座小桥。整个画面传达出一种精確、专注和绝对自信的氛围，这正是「万不一失」这个成语的核心意义。这幅插图適合用於教育场景，特別是对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一位学者在简陋的书房中，手持信件，面露忧色，显示出他正面临一个无可奈何的决定。画面中的烛光和书卷表达了学者內心的挣扎和无奈，而窗外的自然景观则象征著外界的平静，与学者的內心形成对比。这幅画旨在传达「万不得已」这个成语的含义，即在无可奈何的情况下，不得不做出某种选择。
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这幅插图描绘了一位站在山顶上的智慧老者，他正观察著一颗划过夜空的流星。老者手持卷轴和笔，彷彿在记录这一珍贵的时刻。背景中有一条寧静的河流，几艘小船漂浮其上，远处是被雾气笼罩的巍峨山脉。整个画面传达出一种敬畏和庄重的氛围，强调了这一时刻的稀有和重要性。这幅画旨在表达「万世一时」这个成语的核心意义，即机会难得，千载难逢。
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这幅插图描绘了一棵古老而坚固的树，树根深深扎入地面，象征著永不动摇的稳定和坚韧。树的背景是巍峨的山脉，象征著时间的永恒和无尽。树枝上满是茂密的绿叶，树干上的老树皮显示出它悠久的歷史。天空晴朗明亮，几只鸟儿在树周围飞舞，增添了生命和和谐的感觉。整体画面给人一种寧静而鼓舞人心的氛围，传达出永恒和力量的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，供学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一座宏伟的石碑，碑上刻满了歷史事件和人物的精美雕刻，象征著永垂不朽的功绩和事业。石碑周围环绕著古老的树木，树干扭曲，枝叶茂密，象征著生命的长久和坚韧。远处的山景笼罩在薄雾中，增添了深远和永恒的感觉。这幅画面旨在传达出「万世不朽」的成语意义，即永远不可磨灭的伟大功绩和事业。
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这幅插图描绘了一位古代中国皇帝站在刚建成的长城顶端，俯瞰广阔美丽的景色。皇帝穿著华丽的皇家服饰，神情威严自信。他身后的学者和顾问手持卷轴和地图，象征著智慧和规划。远处，长城蜿蜒於地平线上，山川河流增添了场景的壮丽。天空晴朗，几缕白云点缀其间，预示著光明繁荣的未来。这幅画旨在表达「万世之功」的成语，强调了这一伟大成就將被后世铭记，並且具有深远的影响力。
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这幅插图描绘了一位智慧且仁慈的皇帝坐在宝座上，周围环绕著谋士和学者，象征著良好的治理和和谐。皇帝的表情平静而从容，代表著智慧和远见。谋士们手持卷轴，討论国家大事，象征著稳定和繁荣。背景中是广阔而繁荣的山河田野，代表著国家的长久稳定和繁荣。天空晴朗，几朵白云点缀其间，象征著和平与寧静。整体色调柔和协调，使用蓝、绿、褐色调，营造出一种永久安定的氛围。这幅插图旨在传达「万世之安」的成语意义，即永久的安定和稳固。
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这幅插图描绘了一棵古老的大树，树根深深扎入地面，象征著永久性的忧患。树枝广布，占据了画面的中心位置，周围是连绵的山丘和寧静的河流，代表时间的流逝。天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴，进一步强调了问题的持续性和严重性。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，传达出一种永恒和严肃的感觉。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中，手持毛笔，深思熟虑，规划未来。背景中有一幅掛滚，上面有精美的书法，象征著长远的计划和智慧。书房內堆满了古书和滚轴，代表著知识和远见。整个画面给人一种平静和谐的感觉，符合「万世之计」这个成语的含义，表达了长久的计划和深谋远虑的智慧。
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这幅画描绘了一位智慧且受人尊敬的学者，坐在寧静的自然环境中，周围环绕著美丽的山川和流动的河流。学者手持书卷，象征著智慧和知识。背景中的古树、流水和远山强调了学者教诲的永恒性和持久性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，传达出一种寧静和深邃的智慧感。这幅画旨在表达「万世师表」这个成语的含义，即值得永远学习的榜样。
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这幅插图描绘了一位站在河边的智慧长者，手持卷轴，凝视远方的山脉。画面中的河流悠然流淌，映照著天空和周围的景色，象征著永恒和无疆。这幅画旨在传达「万世无疆」的成语意义，表现出知识和智慧的传承以及时间的无限延续。
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这幅插图描绘了一位古代中国的皇帝坐在宏伟的宫殿中的宝座上，象征著「万乘之主」的威严和权威。皇帝穿著华丽的龙袍和珠宝装饰的皇冠，宝座上雕刻著精美的龙纹，並置於高台之上。周围的侍从和顾问穿著传统的中国服饰，宫殿的背景展示了红色的柱子和金色的装饰，整个场景传达出一种壮丽和权威的氛围，適合用来表达这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个伟大而繁荣的古代王国，象征著「万乘之国」的含义。画面中的广阔山河代表了王国的辽阔领土，而前景中的宏伟宫殿则象征著皇室的威严。眾多由四匹马拉的马车环绕在宫殿周围，强调了王国的财富和权力。这些马车装饰华丽，由衣著考究的官员驾驶，进一步突显了王国的繁荣景象。背景中的晴朗天空和几朵白云增添了寧静与和谐的氛围，整体画面传达出一种宏伟与繁荣的感觉，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位古代中国的宰相站在皇帝的宝座旁，手持卷轴，象征著他作为顾问的角色。皇帝坐在宝座上，穿著华丽的服饰，显得威严而平静。背景中有精致的宫殿柱子、细致的屏风和传统的中国装饰，整体氛围庄重而威严，反映了宰相在辅佐皇帝中的重要地位。这幅插图旨在表达「万乘公相」这个成语的含义，即辅佐帝王的公卿宰相。
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这幅插图描绘了一个寧静而繁荣的景象，象征著事事顺利。画面中的河流平静地流过青翠的山脉，象征著顺利的进展。河上有一艘小船，船上站著一位手持书卷的学者，象征著智慧和知识引导著旅程。背景是蓝天白云，营造出一种和平与和谐的氛围。整体画面传达出一种寧静与成功的感觉，適合用於教育词典中，让学生和老师能够直观地理解「万事亨通」的含义。
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这幅插图描绘了一个古代战场上的情景，展示了成语「万事俱备，只欠东风」的核心含义。画面中，一位智慧且冷静的军事策划者手持卷轴，神情专注，象征著所有的准备工作已经完成，只等待最后的关键条件——东风的到来。背景中的士兵们已经整装待发，武器和盔甲整齐排列，战场上的帐篷和旗帜显示出大规模的军事行动即將展开。这幅画传达出一种准备就绪和期待的氛围，让观眾能够直观地理解成语的意思。
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这幅插图描绘了一个寧静而繁荣的村庄，背景是青翠的山脉，前景是一条寧静的河流和一座小木桥。桥上有一位手持书卷的学者，象征著成功和成就。河边的桃花盛开，代表著好运和幸福。天空晴朗，几朵白云点缀，象征著光明和希望的未来。这幅画传达了一种和谐与繁荣的感觉，完美地表达了「万事大吉」的成语含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的学者坐在寂静而荒凉的庭院中，他穿著传统的中国服饰，神情沮丧，头靠在一只手上。周围散落著纸张和写作工具，暗示著未完成的工作。庭院四周是光禿禿的树木和枯萎的植物，象征著一切事情的终结。天空阴沉，增添了哀伤的氛围。这幅画面旨在表达「万事皆休」这个成语的悲观失望之情，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著纸张和书籍，显得有些不知所措，深思熟虑。学者手持毛笔，却犹豫不决，这象征著开始新事物时的困难和犹豫。背景中的山川和流水则代表了任务的广泛和复杂性。整体风格採用传统中国水墨画的技法，给人一种平静而深思的感觉，符合「万事开头难」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位武艺高强的战士站在战场的最前线，身穿古代中国的盔甲，手持长矛或剑，展现出无比的勇气和力量。战士的背后是一支广大的军队，士兵们都满怀敬意地仰望著他。背景中的山脉和云朵象征著战爭的宏大场面。这幅画旨在表达「万人之敌」这个成语，强调战士的勇武和统帅能力，能够抵御强敌。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场或广场，眾多人物各自忙碌，表情和动作各异，突显出他们心思不一的状态。这正是「万人异心」这个成语的核心意义，即人多而不能一条心。通过这种方式，读者可以直观地理解成语的含义，並且图像的传统中国水墨画风格也增加了文化的厚重感。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者站在桥上，观察一朵千年一度盛开的稀有花朵，象征著极其难得的机会。背景中的流水、山脉和云朵代表了时间的流逝和永恒，强调了这一瞬间的珍贵。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格平静而富有思考，適合用於教育场合，帮助学生和教育者理解「万代一时」这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的智慧长者，手持卷轴，站在宏伟的长城前，表达出对这项古老而坚固建筑的敬畏与尊重。长城象征著千秋万代的伟大事业，长者手中的卷轴则代表著知识和智慧的传承。背景中的山峦和寧静的天空，进一步强调了这一事业的永恒性和不朽性。这幅插图旨在传达出「万代之业」的深远意义，適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一位智慧且冷静的策士坐在书房中，四周环绕著古老的书籍和卷轴。策士手持笔，陷入深思，桌上摊开的卷轴展示了复杂的计划和地图。房间由一支蜡烛微弱地照亮，烛光柔和。策士背后的窗户展现了一幅寧静的山河景色，象征著广阔的视野和长远的眼光。这幅插图旨在表达「万全之策」的含义，即极其周到的计谋和办法，適合用於教育词典中，帮助学生和教师理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场，市场中有各种摊位和摊贩，每个摊位都在贩卖不同的商品，如新鲜的农产品、手工艺品和五彩繽纷的纺织品，这些元素共同表达了「万別千差」的成语含义。摊贩穿著传统的中国服饰，市场中有各种年龄和背景的人们在热闹地互动。背景中的传统中国建筑细节丰富，整个画面充满生气和活力，传达出多样性和差异的概念。
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这幅插图描绘了一个寧静而永恒的景象，象征著坚韧不拔和永不衰落的精神。画面中的古老树木代表著经歷了无数岁月仍然屹立不倒的事物，河流则象征著时间的流逝。远处的山脉笼罩在柔和的雾气中，增添了深邃和神秘感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色彩柔和且和谐，適合用於教育用途，特別是语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或广场场景，画面中有许多不同年龄和性別的人物，他们都穿著传统的中国服饰，口中似乎在说著同样的话。这种画面象征著「万口一词」的成语，表达了意见一致的概念。画面背景是繁忙的市场或广场，远处有建筑和摊位，整体氛围和谐且充满活力。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场或广场，背景中有传统的中国建筑。画面中有大量的人群，男女老少皆有，他们的嘴巴都张开著，彷彿在齐声说话。这种场景象征著「万口一辞」的成语，表达了意见一致的概念。画面採用传统中国水墨画的技法，风格受到张大千和古代画家的启发，营造出一种和谐而生动的氛围，適合用於教育目的，让学生、教师和对成语感兴趣的研究者都能够理解和欣赏。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一座巍峨的山脉，象征著永恒和坚韧。山脉以粗重的线条和阴影画出，强调其坚固和永久性。前景中的流动河流代表时间的流逝，河面上柔和的波浪和山脉的倒影增添了画面的动感。山坡上的几棵古老的松树，扭曲的树干和枝条象征著长寿和韧性。整体画面传达出一种寧静和永恒的感觉，適合用於教育词典中，供学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，象征著时间的长久延续。远处的山丘和蜿蜒的河流展现了自然的永恒之美，而前景中的古亭则代表了人类建筑的长久存在。亭子周围的茂密植被和盛开的花朵象征著四季的更替和时间的流逝，整体画面传达出一种平静而深思的氛围，完美地詮释了「万古千秋」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者，坐在一间古色古香的书房中，周围环绕著古书和卷轴，象征著知识和智慧。背景中的山川和流水代表著时间的永恒流逝。学者正在用毛笔书写，字跡优雅流畅，但並未包含任何实际文字。整体氛围平和且激励人心，传达出好名声永远流传的意境。这幅插图適合用於教育用途，適合学生和老师使用，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅画描绘了一个寧静的山景，背景中的巍峨山脉象征著坚韧和长久。前景中有一座古老的石碑屹立不倒，代表著永恒的精神。石碑周围被茂密的常绿树木环绕，象征著永恒的生命和成长。天空晴朗明亮，几只鸟儿自由飞翔，增添了一种永恒和自由的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育目的。画面中没有任何文字或字符，確保图像的纯粹性和美感。
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