中华成语插图列表

这幅画描绘了一根竹子在风中弯曲的情景，象征著人在不同环境中的適应能力。竹子的柔韧和坚韧代表了人在失意时的忍耐和在得志时的奋斗精神。背景中的山川和流水则象征著时间的流逝和环境的变化。这幅画通过竹子的形象，生动地表达了「能伸能屈」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位智慧且经验丰富的將军，他站在战场上的一个战略位置，神情冷静而从容。將军穿著传统的中国盔甲，一手持剑，一手拿著卷轴，象征著他既能刚强又能温和的能力。背景是一片寧静的山河景色，代表將军的適应能力和战略思维。將军的面部表情既寧静又坚定，传达出智慧和经验的感觉。整个场景给人一种平衡和谐的感觉，这幅插图適合用於教育词典，供学生和教育者学习中国成语。
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这幅画描绘了一位智慧的老学者坐在木桌旁，手持毛笔在卷轴上书写的情景。桌上还有算盘、砚台和几本书，背景是寧静的山水画，河流和树木点缀其中。这幅画的主题是表达「能写会算」这个成语的意思，即具有一定的文化水平和知识。画面中的学者代表了文化和智慧，而算盘和书籍则象征著计算和书写的能力。整体氛围平和且富有学术气息，適合用於教育场景中。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的工匠在工作坊中专注工作的场景。工匠手持精细的工具，正在一块木材上雕刻复杂的图案。周围摆满了各种工具和材料，背景中展示了已完成的艺术品，如精美的木雕和复杂的家具，突显了工匠的卓越技艺和艺术才华。这幅画面旨在传达「能工巧匠」这个成语的核心含义，即工艺技术高明的人。
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这幅插图描绘了一位经验丰富的將军带领士兵在战场上的情景。將军的表情严肃且坚定，穿著全副盔甲，手持指挥旗帜。士兵们整齐列队，准备迎战，手持长矛和盾牌。背景是一片广阔的战场，远处有连绵的山脉和几棵散落的树木。这幅画面生动地表现了「能征敢战」这个成语的意义，即作战经验丰富，敢於迎战。
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这幅插图描绘了一位年长的智者，他有著长长的白胡子，穿著传统的中国服饰，坐在桌前，桌上摆著一个算盘。他正全神贯注地用手指移动算盘上的珠子，进行重要的计算。背景是一间寧静简朴的房间，房间內有几件传统的中国装饰，如掛著书法的掛轴和插著一朵花的花瓶。这幅画面传达出智慧和先见之明的感觉，符合「能掐会算」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位文武双全的士大夫，他站在一个寧静的园林中，一手持笔，一手持剑，象征著他既有文才又通武艺。士大夫穿著优雅的传统服饰，神情平静而自信。背景中有一幅书法捲轴和一堆古书，象征著他的文学才华。远处的山水风景，流动的河流和几棵树木，增添了整个画面的寧静与和谐。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且经验丰富的將军，他站在一片寧静的山水景色中，手持剑和卷轴，象征著他能够温和也能够强硬的特质。將军的表情平静而坚定，反映出他的智慧和適应能力。背景中的和平村庄和农民在田间劳作，象征著和谐与平静。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，传达出一种平衡和寧静的感觉。
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这幅插图描绘了一位经验丰富的战士站在战场上，周围是战斗的遗跡。战士穿著古代中国的盔甲，手持长矛或剑，脸上带著坚定和经验丰富的表情。背景是一片广阔的战场，散落著武器和破碎的盾牌，远处是连绵的山脉。天空中云层密布，带有一丝阳光穿透，象征著一场漫长而艰苦的战斗即將结束。这幅画旨在传达出成语「能爭惯战」的意义，即作战经验丰富，善於作战。
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这幅插图描绘了一位技艺高超的工匠正在专注地工作，周围环绕著他的工具和材料，展示了他的专业技能和勤劳态度。背景中的其他工人显得较为闲散或不专注，这样的对比突显了能者多劳的成语意义。整幅画作传达出勤劳和责任感，符合成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一位口才出眾的学者在园林中与眾人辩论的情景。学者的表情自信从容，穿著传统的中国长袍，手势丰富，展现出他的口才和说服力。周围的听眾表情讚赏，显示出他们对学者言辞的认同。背景是一片寧静的园林，绿树成荫，花开正盛，还有一个小池塘，里面有几条锦鲤鱼。整个画面给人一种寧静而充满智慧的氛围，符合「能舌利齿」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位口才出眾的学者，身穿传统中国服饰，站立在寧静的园林中。学者手持卷轴，另一只手优雅地比划，彷彿正在进行一场精彩的演讲。背景中的园林景色包括茂密的绿植、盛开的花朵和一个小池塘，池塘中有鲤鱼游动。整体氛围平和而和谐，传达出智慧与口才的结合。这幅插图旨在直观地表达「能言善道」这个成语的意思，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的学者或智者，正在园林或书房中侃侃而谈。学者的手势和表情展现出他们言词敏捷爽利的特点，背景中的竹林、荷花池或亭台楼阁增添了画面的寧静与智慧感。这幅画旨在表达「能言快语」这个成语的核心含义，即能说会道，言词敏捷爽利。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者在寧静的园林中自信地站立，手持卷轴，另一只手做出讲述的姿势，象征著口才出眾和智慧。园林中的荷花池、竹林和石桥等元素，增添了传统中国文化的氛围，让人联想到成语「能言会道」所表达的口齿伶俐、善於言辞的意境。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中写诗的情景。学者穿著传统的中国服饰，手持毛笔，正在卷轴上写诗。周围的书籍、文房四宝和掛在墙上的山水画都象征著学者的文学才华。整个画面充满了寧静和学术氛围，自然光线从窗户洒进来，照亮了整个场景。这幅画旨在表达「能诗会赋」这个成语的意思，即善於写诗作赋，具有深厚的文学功底。
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这幅插图描绘了一位口才出眾的学者，他站在一个寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者穿著传统的中国服饰，一手持卷轴，另一手优雅地比划，彷彿正在进行一场深刻的对话。他的表情平静而自信，反映出他能言善辩的特质。背景中有一个寧静的池塘，池塘中开满了莲花，还有一座小桥，增添了整体的寧静和学术氛围。这幅插图旨在传达「能说惯道」这个成语的意思，即形容人口才好，很会讲话。
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这幅插图描绘了一位深思熟虑的学者，手持笔和卷轴，坐在书桌前，周围环绕著书卷和文稿。学者的形象象征著深思熟虑和策略性的思考，背景中的山川和流水则代表著他能够做出明智和果断的决策。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育场景，帮助读者理解「能谋善断」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿朴素衣服的学者，坐在简单的木桌前，周围是几本书和一方砚台，没有任何奢华的物品。这种简朴的环境和学者的朴实形象，象征著他的廉洁和不贪财物的品格，完美地詮释了「脂膏不润」这个成语的意义。背景中的寧静景色进一步强调了学者內心的平静和纯洁，让观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位佛教僧侣在寧静的环境中专心修行的情景。僧侣穿著简单的僧袍，双眼紧闭，双手合十，表现出他对修行的专注和虔诚。周围简单的物品如木碗、草席和竹杖，进一步强调了他勤苦修行的生活方式。这幅画的背景简洁自然，可能包含几棵树或远处的山峰，象征著寧静和平的环境。这幅插图旨在传达「胁不沾席」这个成语的核心含义，即佛教徒勤苦修行的精神。
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这幅插图描绘了一个人站立的姿态，肩膀缩著，眉头低垂，表现出一种卑下和谦逊的神情。这种姿态符合「胁肩低眉」的成语意义，形象地展示了成语所表达的在人面前卑下的神情。背景选择了一个寧静的山水画面，进一步强调了这种平静和谦逊的氛围。整体画风採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是语文教学中的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一个人缩著肩膀、双脚重叠的姿态，面部表情充满了恐惧和焦虑。这种姿态和表情恰当地表达了成语「胁肩累足」的意义，即形容恐惧的样子。背景简洁，仅有淡淡的山水画景，不会分散观眾的注意力，使得主角的姿态和表情成为画面的焦点。这样的设计有助於学生和教育者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个男人正在试图討好另一个人的情景。男人耸起双肩，显得非常恭谨，脸上掛著一个夸张且不真诚的笑容，这正是「胁肩諂笑」所形容的巴结姿态。被討好的人则站得高大自信，带著一丝不屑的微笑看著这个男人。背景是一个简洁优雅的传统中国庭院，点缀著几株植物和一个小池塘。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似张大千和古代画家的作品，旨在生动地表达成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景观，中央是一条流动的河流，象征著思想或行动的顺畅和不间断。河流有清晰、明確的分支和支流，代表著有条理和有方法的特性。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位年轻女子坐在窗边，默默地用眼神表达她的深情。她的眼睛是画面的焦点，传达出一种渴望和温柔的情感。背景中的风景平静而和谐，树叶在微风中轻轻摇曳，增添了一份寧静的氛围。女子的服饰优雅传统，细节处理得当，暗示了她內心的情感波动。整体画面给人一种平和而浪漫的感觉，適合用於教育场合，特別是语文教学中的成语词典插图。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，河流蜿蜒流淌，象征著生命的连续和联系。河流有多条支流相互连通，代表著关係的紧密和互相影响。河岸两旁绿树成荫，增添了生机和和谐的氛围。天空晴朗，几朵白云点缀其中，给人一种平静和安寧的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，没有任何文字，完全依靠视觉元素来传达成语「脉脉相通」的意义。
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这幅插图描绘了一个人试图行走，但由於小腿比大腿大，导致他无法稳健地走路，表现出挫败和困难的神情。这幅画旨在传达成语「脛大於股者难以步」的意义，即本末倒置则无法相互配合使用。画面背景是寧静的自然风景，人物穿著传统中国服饰，整体风格参考张大千和古代画家的水墨画技法。
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这幅插图描绘了一只兔子在宽阔的田野上迅速奔跑的情景。兔子的耳朵因为速度过快而向后伸展，身体拉长，四肢快速移动，展现出急速奔跑的动态感。背景是寧静的山丘和稀疏的树木，为整个场景增添了深度和背景。这幅画旨在表达「脱兔之势」这个成语的意思，即形势变化非常迅速，行动非常迅速。画面风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，既动感十足又寧静和谐，適合用於教育用途，特別是语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中阅读，周围环绕著书籍和卷轴。学者张口说话，表情轻松自然，象征著话语脱口而出，不经考虑。背景中的窗户展示了一幅寧静的山水画面，增添了画面的寧静感。这幅画旨在表达「脱口而出」这个成语的含义，即不经考虑，隨口说出，形容说话不慎重或才思敏捷，可以对答如流。
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这幅插图描绘了古代中国的一个文人雅集场景，主角是一位摘下帽子、露出头顶的士大夫。这位士大夫坐在桌旁，周围是其他学者，桌上摆满了传统的中国书法用具，如书卷、砚台和毛笔。背景是一个寧静的园林，有竹子、梅花和小池塘。这幅画旨在表现古代文人在酒后放松、不拘礼节的情景，符合成语「脱帽露顶」的含义。画风参考张大千和古代画家的传统水墨画技法，整体风格优雅、精致，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一只金色的蝉虫从其旧壳中脱身而出，象征著用计谋脱身的成语「脱壳金蝉」。蝉虫的金色翅膀和身体被细致地描绘，旧壳清晰可见，置於蝉虫旁边。背景是一片寧静的自然风景，树木和草地营造出和谐的氛围。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位辛勤耕作的农民，他在田间劳作，展现出全力以赴的精神。农民的形象充满力量，肌肉发达，表情坚定，显示出他对工作的投入和奉献。他穿著简单且破旧的衣服，皮肤上有长期劳动留下的痕跡。背景是一片广阔的农田，田间种满了农作物，夕阳西下，洒下温暖的光芒，整个画面传达出一种辛勤工作和坚持不懈的氛围。这幅画旨在表达「脱皮掉肉」这个成语的意思，即卖命工作。
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这幅插图描绘了一个人从人群中脱颖而出的情景，象征著他的才华和能力得到了充分的展示。画面中的主角站在人群的前方，表情自信而骄傲，背景中的人们都以敬仰和尊重的眼光看著他。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，背景中还有山川河流和古代建筑，增添了浓厚的中国文化氛围。这幅插图旨在生动地表达「脱颖而出」这个成语的含义，適合用於教育场合，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位智慧的老者站在前景中，他穿著传统的道教服装，手持一卷书卷，象征著智慧和启示。背景中展示了一个人在精神觉醒前后的转变场景。觉醒前，这个人穿著普通的衣服，表情困惑和迷茫；觉醒后，同一个人穿著光辉流动的长袍，表情平和且满足，象征著彻底的转变。背景中的山脉、云朵和流动的河流代表著精神成长的旅程。这幅插图旨在生动地表达“脱胎换骨”这一成语的含义，即通过教育或修行，思想和精神得到彻底的改造和提升。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The scene should depict a historical setting in an ancient Chinese palace. The main character is a scholar, dressed in traditional Chinese attire, sitting at a desk with a brush in hand, preparing to write. Beside him, two servants are assisting him. One servant is kneeling down, helping the scholar take off his shoes, while the other servant is grinding ink on an inkstone. The scholar has a calm and composed expression, while the servants are diligent and respectful. The background should include elegant palace architecture, with intricate details such as carved pillars and ornate windows. Ensure that the painting conveys a sense of tranquility and scholarly atmosphere. Do not include any text or characters in the painting. This image is intended for educational use in a dictionary of Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位古代学者在宫殿中写作的情景。学者坐在书桌前，手持毛笔，准备写作。两位侍从在旁协助他：一位跪在地上，帮助学者脱鞋，另一位在研墨。学者神情寧静，侍从则恭敬而勤勉。背景中的宫殿建筑精致，柱子上有雕刻，窗户也装饰华丽。这幅画面传达了学者受到极力侍奉与討好的情景，符合「脱靴磨墨」这个成语的含义。",
"alt": "古代学者在宫殿中写作，两位侍从分別帮助脱鞋和研墨，背景是精致的宫殿建筑。",
"title": "古代学者在宫殿中写作，侍从脱靴磨墨。"
}
```
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这幅插图描绘了一位修道者在得道后的情景，象征著从凡胎转变为圣胎的过程。画面中的老者代表智慧和经验，他的寧静表情和传统道教服饰表达了內心的平静和超脱。周围的山景和云雾进一步强调了这种精神上的提升和转变。这幅画旨在传达通过教育和修行，思想得到彻底改造的概念。
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这幅插图描绘了一个人坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，表情忧虑，似乎感受到附近的危险。窗外的天空阴暗多云，象征著即將来临的威胁。这幅画旨在表达「腋肘之患」的成语意义，即祸患就发生在身边，让观者能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人试图用腐朽的绳索控制一匹奔腾的烈马的场景。马匹强壮有力，马鬃在风中飘动，显示出其速度和力量。试图控制马匹的人显得焦虑和绝望，腐朽的绳索清晰可见，隨时可能断裂。背景是广阔的山景和云层，增强了危险和紧迫的氛围。这幅插图生动地表达了「腐索奔马」这个成语的意义，即形势十分艰险危急。
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这幅插图描绘了一匹强壮的奔驰马匹，马的韁绳是一条破旧、腐朽的绳索，隨时可能断裂。这幅画的背景是寧静的山水景色，使用传统中国水墨画的技法，细腻地描绘出马匹的肌肉和速度感，突显出马匹的力量和危险。这幅插图旨在形象地表达「腐索驭马」这个成语的意思，即用腐朽的绳索驾驭奔驰的骏马，形容存在著被颠覆的危险。
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这幅插图描绘了一个腐败官员的丑行被揭露的情景。主要人物是穿著传统中国服饰的腐败官员，他看起来羞愧且內疚。周围的村民指指点点，低声议论，表达他们的不满和愤怒。背景是传统的中国村庄景象，有房屋和树木。整体氛围严肃且沉重，传达出正义得到伸张的感觉。这幅图画採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一群人围绕著一张摆满肉和酒的桌子，桌上散发著强烈的腥臭味。人们的表情显示出他们对这种恶臭的厌恶和不满，这象征著丑恶的名声。背景是一个奢华的场景，可能是宫殿或贵族的住宅，这种对比强调了奢华与令人反感的场景之间的差异。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，细节丰富，適合用於教育目的，並且能够吸引学生和教育者的兴趣。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个风雨交加的混乱场景。画面中，强劲的风以旋转的黑色墨线表现，而暴雨则以浓密的斜线描绘。背景中，天空昏暗，云层翻滚，进一步强调了环境的凶险气氛。这幅画作旨在表达「腥风醎雨」这个成语所蕴含的疯狂杀戮和危险的氛围，適合用於教学和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一位富裕且过度饱食的男子，他有著大肚子和肥胖的脸庞，象征著奢华和贪婪。他坐在豪华的环境中，周围环绕著昂贵的家具、精美的瓷器和华丽的装饰。男子的面部表情显示出自满和满足感。背景中还有细节描绘，如仆人伺候他和桌上摆满丰盛的食物。这幅插图採用传统中国水墨画的风格，灵感来自张大千和古代画家的作品，整体基调优雅且適合教育用途。
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这幅插图描绘了一位富裕的人物，身穿华丽的传统中国服饰，骑在一只优雅的仙鹤背上，翱翔於天际。这位人物的腰间系著一个鼓鼓的钱袋，里面装满了金幣和宝物，象征著极大的财富。背景是寧静的山川河流和白云，传达出自由和繁荣的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位古代中国的富商，身穿华丽的丝绸长袍，脸上带著满足和满意的表情。他站在一个繁忙的市场中，周围堆满了金幣和铜钱串，象征著他极其丰厚的财富。富商手持一串铜钱，背景是一座繁荣的城市景观，包括传统的中国建筑、商铺和忙碌的商人。这幅画面传达出一种繁荣和丰饶的感觉，符合「腰缠万贯」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽紫袍的官员，腰间掛著金印，象征著他的高官地位。背景是一个寧静优雅的中国传统庭院，绿树成荫，池水清澈。这幅画旨在表达「腰金衣紫」这个成语的意思，即做了大官，適合用於教育目的的成语词典中。
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这幅插图描绘了两位兄弟，左边的兄弟显得强壮且自信，而右边的兄弟则显得较为弱小和不足。中间的古乐器腰鼓，两头粗中间细，象征著兄弟之间的差异。背景是寧静的山水画面，增添了一种平静的氛围。这幅插图旨在直观地表达「腰鼓兄弟」这个成语的意思，即兄弟辈中居中的那一个较差。
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这幅插图描绘了一个人以极快的速度奔跑，双脚几乎不著地，彷彿在飞行一般。这种画面旨在形象地表达「脚不点地」这个成语，强调快速移动的概念。画中人物穿著传统中国服饰，衣袖飘飘，进一步突显了速度和动感。背景是寧静的山水画，採用细腻的笔触和微妙的阴影，创造出深度和动感。人物的面部表情显示出坚定和专注，进一步强调了快速移动的决心。这幅画风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，吸引学生和语文爱好者。
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这幅插图描绘了一个人在慌乱中的情景，双手和双脚都在乱动，形象地表达了「脚忙手乱」这个成语的意思。画面中的人物穿著传统中国服饰，动作夸张，显示出他们的困惑和不知所措。背景是一个简单而平静的环境，如花园或传统中国家具的房间，与人物的混乱动作形成鲜明对比。这样的设计能够帮助读者直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人站在两艘船上，一只脚踏在每艘船上，试图保持平衡。这个场景象征著成语「脚踏两只船」的含义，即对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系。画面中的人物穿著传统中国服饰，脸上带著不確定和犹豫的表情，背景是一片寧静的河流和远处的山景，增强了画面的氛围和意境。
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