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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一条生机勃勃的鱼在清澈的溪流中游动,象征著成语「枯鱼得水」的含义。鱼在水中自由自在地游动,表现出它得到了最適合自己的环境,正如成语所比喻的那样,得到了十分投合的人或適合的环境。背景中的绿色植物和岩石增添了自然的氛围,使整幅画面显得寧静而和谐。这幅插图旨在传达成语的核心意义,適合用於教育目的,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一条干涸的河床,河床中央有一条枯鱼,显示出它的绝望和求生的挣扎。枯鱼的鳞片和鱼鰭清晰可见,嘴巴微微张开,彷彿在喘气。周围有干涸的车辙痕跡,表明这里已经很久没有水了。背景是一片荒凉的景象,植被稀疏,强调了环境的恶劣和荒凉。天空晴朗无云,进一步突显了干旱的条件。整体画面的基调是沉重和荒凉,传达出一种绝望和无助的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的作品风格,適合用於教育词典,供学生和语言研究者参考。
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这幅插图描绘了一条干枯的鱼躺在地上,旁边站著一只病弱的鹤,两者都显得无助和虚弱。背景是一片荒凉的景象,植被稀疏,天空阴沉,整体氛围沉闷而哀伤,传达出困难和绝望的感觉。这幅画面旨在表达「枯鱼病鹤」这个成语的含义,比喻处境困难,沦落不遇的人。
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这幅插图描绘了一条枯鱼悬掛在绳子上的情景,绳子明显地从鱼口中穿过。枯鱼的外观显得老旧且风化,强调了时间的流逝和其存在时间的有限。背景简单自然,可能有几根草或简单的景观,为主题提供背景而不分散注意力。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育目的,如成语词典中的插图,帮助学生和教师理解「枯鱼衔索」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个因饥饿而显得憔悴的人,他的脸色苍白,身体消瘦,坐在一个简陋的小屋或户外的荒凉景象中。这幅画的背景简单而荒凉,突显了人物的困境。整体氛围沉重而反思,传达出成语「枵肠轆轆」所表达的极度饥饿和痛苦。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途,避免了任何暴力或恐怖的元素。
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这幅插图描绘了一位勤勉的政府官员在办公室內努力工作的情景。官员的形象消瘦且略显疲惫,暗示他长时间工作而未能好好进食。他的桌上堆满了文件和卷轴,显示出他处理大量工作的情况。背景是简朴而严肃的办公室环境,没有多余的装饰,以突出官员对公务的专注和奉献。这幅插图旨在生动地表现「枵腹从公」这个成语的含义,即饿著肚子办公事,形容一心为公。
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这幅插图描绘了一位瘦弱的学者,身穿传统中国服饰,坐在一张简单的木桌前,桌上散落著书籍和写作工具,但没有任何食物或水。学者的面容憔悴,脸色苍白,显示出他终日飢饿的状态。背景是一间简陋的书房,家具稀少,强调了学者在贫困中仍然坚持学习的精神。这幅插图通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「枵腹终朝」这个成语的含义,適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一位疲惫的旅人在荒凉的道路上跋涉,形象地表达了「枵腹重趼」这个成语的含义。旅人的瘦弱和疲惫,以及手脚上的老茧,生动地展示了长途跋涉和忍饥挨饿的情状。背景中的荒凉山景和稀疏的树木,进一步强调了旅途的艰辛和孤独,让观者能够深刻理解这个成语所传达的辛劳和坚韧。
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这幅插图描绘了一个混乱且拥挤的环境,房屋隨意地堆叠在一起,床铺也高高地叠起,几乎触及天花板。这种画面旨在表达「架屋叠床」这个成语的含义,即重复累赘、混乱无序。房屋和床铺的乱七八糟的排列方式,强调了成语所要表达的重复和累赘的感觉。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,帮助学生和研究者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一座传统中国房屋,房屋的屋顶层层叠叠,房屋內部也有多层床铺重叠在一起。这种重复和累赘的景象正是成语「架屋迭床」的生动体现。背景中的山水画风景增添了画面的寧静感,使整幅画作更加和谐。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,色彩柔和,线条流畅,適合用於教育和研究用途,能够帮助学生和语文教学者更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位神话中的英雄,他拥有非凡的力量和能力。英雄站立在天地之间,一只手臂支撑著苍穹,另一只手臂横跨大海,象征著他能够横跨大海和支撑上天的非凡能力。这幅画採用了传统的中国水墨画风格,参考了张大千和古代画家的作品,画面中的云朵和海浪充满了动感,英雄的衣袍隨风飘动,进一步强调了他的力量和动态感。这幅插图旨在生动地表达「架海擎天」这个成语的含义,適合用於教育和学习目的。
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这幅插图描绘了一座宏伟的金桥横跨在蔚蓝的大海上,桥的设计精致且华丽,象征著坚强和壮丽。远处的天空清澈蔚蓝,点缀著几朵轻盈的云朵,增添了寧静的氛围。这座桥是画面的焦点,高高耸立,代表著一个能够担负重任的杰出人物。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育目的,没有任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景,街道上拥挤著许多行人,他们的肩膀紧挨著,脚几乎踩到对方,形象地表现了「架肩接踵」这个成语的意思。画面中的人物穿著传统的中国服饰,背景是古色古香的木质建筑和掛著灯笼的街道,整体风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法。这幅插图旨在通过生动的视觉效果,帮助读者理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一条繁忙的古代中国街道,街道上挤满了穿著传统服装的行人和各种古式车辆,如马车和手拉车。行人之间肩膀相挨,车辆之间车轮几乎相撞,生动地表现了「架肩击轂」这个成语的意思。整个画面充满了生气和活力,但並不混乱或暴力,適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个人在市场上被揭穿撒谎的情景。主角是一个面带狡猾表情的男子,他正指著天空,讲述一些让人难以置信的事情。周围的旁观者则在窃窃私语,指著他,显然不相信他的话。画面背景是传统的中国建筑,如木质建筑和瓦片屋顶,还有几个摊贩在市场上售卖商品。这幅画旨在生动地表现出「架谎凿空」的成语意义,即扯谎作假,並且適合用於教育目的,没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一个古代中国的场景,展示了一名囚犯被捕並受到束缚的情景。囚犯的脖子上戴著木枷,手腕上绑著镣銬,这些都是古代中国用来拘禁犯人的工具。背景中的古代街道或庭院,配以传统的建筑和元素如灯笼和石板路,让人感受到歷史的氛围。这幅画的目的是为了生动地展示「枷脰械手」这个成语的意义,即拘系囚犯,並且適合用於教育用途,让学生和研究者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国丧服的妇女,手持一艘用柏木制成的小船,象征著她对亡夫的忠诚和守节。背景是一条寧静的河流,河水轻轻摆动,周围是茂密的绿树和古老的树木。整体氛围庄重而平和,符合「柏舟之节」这个成语的含义,即妇女在丈夫去世后守节不改嫁。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位年轻女子站在河边,手持一艘用柏木制成的小船。她穿著传统的中国丧服,面容庄重而坚定。背景是寧静的自然风景,包括山脉、树木和流动的河水。这幅画旨在表达女子在丈夫去世后,坚定地守节不改嫁的决心,象征著她对爱情和承诺的忠诚。这幅画风格採用传统中国水墨画技法,参考了张大千和古代画家的作品,营造出一种平静而深远的氛围。
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这幅插图描绘了一个和平的村庄,一位学者在一棵大树下教导一群村民。学者手持卷轴,另一只手做出讲解的动作,象征著教育和启蒙的过程。村民们围坐在他身边,脸上带著理解和启发的表情。背景中有简单的房屋和寧静的山川河流,象征著村庄在教育影响下的转变和进步。这幅插图旨在表达「染化而迁」的成语意义,即因为感受到教化而发生变化。
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这幅插图描绘了一个人贪婪地伸手去抢夺一堆金幣和珠宝,嘴巴微张,流著口水,表现出极度的贪欲。背景是富丽堂皇的场景,装饰华丽,家具豪华,暗示著财富和奢华。这幅画採用传统中国水墨画的技法,类似於张大千或古代画家的作品,传达出一种急切和贪婪的感觉,適合用於教育目的,吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个古代中国的宴会场景,中央摆放著一个大型的青铜鼎。鼎的设计精美,有三足两耳。一位穿著传统服饰的人站在鼎旁,面带不满地將手指伸入鼎中的汤內。这幅画面生动地表达了「染指於鼎」的成语含义,即沾取非分的利益。背景中的其他宴会嘉宾正在享用餐点,突显了这一行为的不当。
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这幅插图描绘了一位儒士坐在书桌前,周围环绕著书籍和卷轴,表现出他思想受到迷惑扰乱的情景。儒士的表情显得困惑和不安,背后有阴影般的邪灵或负面影响的形象在他耳边低语,象征著他的思想受到干扰。背景是一间寧静的书房,装饰有传统中国的书法掛轴和砚台,整体氛围既寧静又略带不安,反映出儒士內心的纠结。这幅插图旨在直观地表达「染神乱志」这个成语的意思,让读者能够更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在静謐的书房中专注阅读古籍的情景。学者坐在木桌旁,周围环绕著卷轴和书籍,窗外是一片寧静的园林。学者的表情充满了深沉的专注和情感共鸣,这正是「染神刻骨」的生动体现。这幅画旨在表达对文字深刻感受的情景,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人正在將丝绸浸入蓝色染料中的情景。丝绸部分浸入染料中,展示了从白色到深蓝色的渐变效果,象征著环境对事物的影响。背景中的竹子和平静的池塘增强了画面的寧静氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,色彩鲜明,线条流畅,旨在生动地表达“染丝之叹”这个成语的含义,即本来相同的事物因受环境影响而变成不同的事物。
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这幅插图描绘了一个传统的染丝工坊,工匠正在细心地將丝线染成各种顏色。工坊內有大量的染料、悬掛的丝线和干燥架,这些元素共同展示了丝线在染色过程中的变化。背景中的自然景观,如窗外的花园或树木,象征著环境对丝线顏色变化的影响。这幅画面生动地表达了‘染丝之变’这个成语的含义,即本来相同的人或事物因受环境影响而变得不同。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中写作的情景,象征著「染翰成章」这个成语的含义。学者手持毛笔,正在写作,纸卷上的书法优美,表达了提笔成文的意境。背景中的竹子、花瓶和窗外的山水景色,增添了画面的寧静和学术氛围,適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中书写的情景。学者手持蘸满墨汁的笔,准备在桌上的纸张上写字。园林中树木茂盛,花草繁茂,还有一个小池塘和一座小桥,整个环境显得安寧而灵感四溢。学者穿著传统的中国服饰,神情专注而平静。这幅插图旨在表达「染翰操纸」这个成语的意思,即书写文章的情景。画面以传统的中国水墨画风格呈现,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中提笔作文的情景。学者手持毛笔,正准备在纸上书写,桌上摆放著墨砚、墨条和纸张等书写工具。背景中有传统的中国家具和装饰,如掛在墙上的书法捲轴和插花的花瓶。这幅插图旨在表达「染翰操觚」这个成语的含义,即提笔作文的意思。插图风格採用传统中国水墨画的技法,参考张大千、古代画家的作品,营造出一种优雅、精致的氛围,適合用於教育场景。
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这幅插图描绘了一块旧布被重新染色,使其看起来像新的一样。画面中的旧布有明显的磨损痕跡,如小洞和破裂的边缘,但通过新的染色,它变得鲜艳夺目,彷彿重获新生。背景是一片寧静的山水景色,河流蜿蜒,象征著时间的流逝和变迁。这幅画作旨在表达「染旧作新」这个成语的含义,即改头换面,以旧充新。
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这幅插图描绘了一位穿著传统服饰的工匠正在户外寧静的环境中精心染色丝绸。工匠周围有各种染色工具和材料,如装满染料的大木桶、刷子和悬掛的丝绸。背景是寧静的自然风景,有树木、小溪和远处的山脉。这幅画的整体氛围是和平与和谐的,强调工匠的细致工作。这幅插图旨在表达「染苍染黄」这个成语的含义,即变化不定、反覆无常,就像丝绸可以被染成不同的顏色一样。
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这幅插图描绘了一位女子在灯光下专注於刺绣的情景。她的工作台上摆满了针线和布料,背后的桌子上有蓝色和黑色的染料,部分染料洒落在桌面上,显得凌乱不堪。这幅画面旨在表达「染蓝涅皂」这个成语的含义,即胡乱涂抹。通过这种方式,读者可以直观地理解成语的意思,並感受到传统中国水墨画的艺术魅力。
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这幅插图描绘了一位年长的智者,他的长须被染成黑色,嘴角露出微笑,显示出一排假牙。这幅画的背景是一个寧静的自然景观,如花开正盛的花园和一个小池塘。这幅画旨在传达一种平静和智慧的感觉,並且没有任何暴力或令人不安的元素。这幅插图的目的是为了《中华成语大词典》中的「染须种齿」成语提供直观的解释,展示老年人试图掩饰自己年龄的情景。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景,村民们聚集在公共水井周围,展现了他们日常生活中的和谐与互动。这幅画面旨在传达人们受到当地风俗习惯影响的概念,符合「染风习俗」这个成语的含义。村民们穿著传统的中国服饰,有些人手持篮子或农具,展现了他们在日常生活中的习惯和风俗。背景中的山丘和晴朗的蓝天,以及流淌的小溪,进一步增强了这幅画面的和谐与寧静氛围。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观,河流蜿蜒,山丘柔和,象征著柔和与寧静。前景中,一根坚韧的竹子与柔软的柳枝並生,象征著刚强与柔和的结合。竹子以清晰、明確的线条绘制,强调其坚韧,而柳枝则以较为柔和、流畅的笔触描绘,表现其灵活性。背景中,天空晴朗,几朵轻盈的云飘浮其中。这幅画作旨在表达「柔中有刚」这一成语的含义,即人的性格温柔中带有刚强。
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这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,描绘了一棵在风中轻轻弯曲的柳树和一块坚固的岩石。柳树象征著柔软和韧性,而岩石则代表了坚强和力量。柳树轻轻地倾向岩石,象征著柔弱可以战胜刚强的哲理。背景中的寧静山川和平静的河流,增添了画面的深度和寧静感。这幅画作旨在通过视觉形象生动地表达「柔刚弱强」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,河流蜿蜒流过,象征著柔顺和灵活。河的一侧是一棵柳树,枝条在微风中轻轻摇曳,代表了「柔」的概念。另一侧是一棵高大坚挺的松树,象征著「刚」的力量。河流平稳地流淌在两棵树之间,展示了柔顺与刚强之间的和谐。柳树的枝条用细腻、流畅的线条绘制,而松树的针叶和树干则用强劲、坚定的笔触描绘。背景中的远山和晴朗的天空增添了景深和寧静感。这幅画旨在通过视觉形象生动地表达「柔胜刚克」这个成语的意义,適合用於教育场合,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位温柔和顺、嫵媚俏丽的年轻女子,她是画面的中心人物。女子的面容柔美,带著温柔的微笑,身穿优雅的长袍,展现出她的纤细身材。她的头发以传统中国风格梳理,点缀著花朵或饰品。背景是一片寧静的自然风景,笔触柔和,色彩淡雅,与女子的美丽相得益彰。这幅画作採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格,適合用於教育目的,传达出一种寧静和优雅的感觉。
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这幅插图描绘了一个性情柔和的人物,身穿传统中国服饰,面容柔和,神情安详。背景是一个寧静的自然景观,花园中花开正盛,小溪潺潺流动。整体画面给人一种和谐与柔和的感觉,这正是成语「柔心弱骨」的具体表现。通过这幅插图,读者可以直观地理解这个成语的含义,即形容性情柔和。
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这幅插图描绘了一位身穿白色丝绸长袍的年轻女子,站在一条寧静的河边。她的长发垂在背后,头上戴著一串茉莉花。她柔情似水地凝视著河水,河水平静地流淌,反射著天空和周围景色的柔和色调。背景中,柳树的柔软枝条在微风中轻轻摇曳,增添了寧静的氛围。整个场景笼罩在柔和的光线中,强调了柔情似水的温柔情感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位文雅的学者站在寧静的花园中,周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。学者穿著传统的中国服饰,一手持扇,一手持剑,象征著既有温柔的情态,又有侠义的性格。学者的表情平静而慈悲,同时又坚定果断。背景中的流水和远山增添了和谐与平衡的氛围。这幅画面旨在传达「柔情侠骨」这个成语的核心含义,即温柔与侠义並存的性格特征。
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这幅插图描绘了一位身穿华丽传统服饰的美丽女子,她站立在一个寧静的花园中,周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。她的表情柔和且温柔,传达出一种温暖和爱意。背景中有一个寧静的池塘,池塘中有莲花,远处是笼罩在雾气中的山脉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品。整体氛围和谐且寧静,旨在表达「柔情媚态」这个成语的柔美情态。
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这幅插图描绘了一对年轻情侣在寧静的花园中,男子轻轻握著女子的手,表达深情厚意。女子则以柔情的眼神回应。环绕他们的是盛开的花朵和茂密的绿植,增强了浪漫的氛围。画面背景中有传统的中国亭子和莲花池,整体色调柔和协调,符合「柔情密意」的成语含义。
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这幅插图描绘了一位美丽的女子,她穿著优雅的长袍,姿态柔美,面带微笑,展现出温柔和善良的气质。背景是一个寧静的自然环境,花卉盛开,池塘平静,整体氛围柔和舒適。这幅画旨在表达「柔情绰态」这个成语的含义,即柔美的情态。画面採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一对年轻情侣在樱花树下的温馨场景,女子柔情地依偎在男子的肩膀上,男子面带柔情,女子神情满足而平静。樱花纷纷扬扬地飘落,营造出一种自然的美感。背景是一片寧静的湖泊和远处的山脉,整个画面沐浴在夕阳的柔和光芒中。这幅画旨在表达「柔情蜜意」这个成语的温柔甜蜜的情意,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人物,他的表情和姿态都显得软弱和犹豫不决,这正是成语「柔懦寡断」的具体表现。背景选择了一个寧静的自然环境,如幽静的花园或安静的山水景色,这样可以更好地突出人物內心的矛盾和不果断。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,给人一种古典和谐的感觉。
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这幅插图描绘了一位美丽的年轻女子站立在柔软的枝条和嫩绿的叶子之间,象征著成语「柔枝嫩条」中的温柔美貌。女子的柔美和枝叶的柔软共同表达了这个成语的核心意义。背景是一片寧静的自然景观,进一步强调了成语的柔和特性。
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这幅插图描绘了一位温柔美貌的妙龄女子,她身处於一片寧静的花园中,周围环绕著茂密的绿叶。女子的衣著优雅,色彩柔和,与自然景观融为一体。背景中的柔软枝条和娇嫩的叶子象征著青春与活力。整体画面给人一种平静和谐的感觉,完美地表达了「柔枝嫩叶」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身体虚弱的文人,坐在书桌前,手持笔墨,试图在卷轴上书写,但显得力不从心。这位文人的形象柔弱无力,肩膀下垂,表情疲惫,象征著文章疲软无力的意境。背景是一间寧静的书房,装饰著传统的书法卷轴和砚台,整体氛围柔和、色调淡雅,符合中国传统水墨画的风格。这幅插图旨在生动地表达「柔筋脆骨」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位温文尔雅的学者坐在寧静的花园中,周围环绕著娇嫩的花朵和轻轻摇曳的柳树。学者手持书卷和笔,象征著智慧和优雅。虽然学者的神情温和,但他內心的坚韧和不可侵犯的气质通过旁边的竹子得以体现。竹子以其柔韧和坚韧著称,象征著学者性情柔和但不容侵犯的特质。整体画面传达出一种平静却坚定的氛围,符合「柔而不犯」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人以柔和的声音和谦卑的姿态与他人交流的场景。画中人物微微鞠躬,双手交握在胸前,脸上带著温和的微笑,这些元素共同表达了「柔声下气」的含义。背景是一个寧静的自然环境,花园中花开正盛,小池塘静謐,进一步烘托出人物的恭顺和谦卑。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格接近张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图的主要元素是一条柔和的河流和岸边的柳树,河流和柳树的柔软和灵活象征著柔弱的手段,而背景中的巍峨山脉则象征著刚强的力量。这幅画面旨在表达柔能克刚的成语意义,即柔弱的手段能够制服刚强的人。通过这种对比,观眾可以直观地理解这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一根在风中弯曲的竹子,象征著灵活和適应能力。竹子以细腻的笔触和不同的墨色呈现,强调其柔软性。背景中有一块坚硬的岩石,与竹子形成对比,突显了柔软战胜刚硬的概念。这幅画的整体氛围是寧静和谐的,强调自然元素之间的互动,符合「柔能制刚」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的年轻女子,她独自坐在寧静的花园中,脸上带著柔弱而悲伤的表情,泪水顺著脸颊流下。她轻轻地用手帕擦拭著眼泪,背景是一片花开正盛的花园,园中有一个小池塘,池塘里有荷叶。整幅画的氛围充满了哀伤和诗意,传达出一种深深的忧愁和思念之情。这幅插图旨在生动地表达「柔肠寸断」这个成语的含义,即女子的忧愁苦闷。
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这幅插图描绘了一位年轻女子坐在寧静的花园中,周围环绕著盛开的花朵和柔和的微风。她的脸上流露出深深的悲伤和哀愁,眼泪轻轻地滑落。她穿著优雅的长袍,这些长袍似乎反映了她柔软的心灵。背景中有一个小池塘、几棵高大的树木和远处的山脉,这些元素都用细腻的笔触描绘出来。整体氛围传达出一种安静的悲伤和內心的反思,这与成语「柔肠百结」的含义相符,形容心中充满了许多愁苦。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的自然环境中,如花园或静謐的池塘边,深陷沉思,脸上带著明显的忧愁和担忧。背景中的柳树在微风中轻轻摇曳,平静的水面反映出这个人的沉思心情。这幅画面传达出一种忧郁和內省的氛围,恰当地表达了「柔肠百转」这个成语的含义,即心中充满了许多愁苦。
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这幅插图描绘了一位娇弱的女子站在寧静的园林中,她的表情柔弱而哀伤,眼中含著泪水。这幅画的背景是一座传统的中国园林,包括亭台楼阁、小桥流水和茂密的植被。整体氛围充满了静謐的悲伤和思念之情。这幅插图旨在表达「柔肠粉泪」这个成语的含义,即女子柔弱的心肠和含情的眼泪,形容女性的缠绵情意。
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这幅插图描绘了一位年轻人,身体柔弱,穿著简单的浅色衣服,强调其柔弱的特征。背景是寧静的自然风景,有柔和的山丘和平静的河流,象征著这个人的和平但脆弱的状态。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品。通过这幅插图,读者可以直观地理解「柔肤弱体」这个成语的含义,即形容身体柔弱的人。
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这幅插图描绘了一个人坐在桌前,桌上摆满了各种食物。他正在吃软的、易於消化的食物,如豆腐和蔬菜,而將硬的、难以咀嚼的食物,如骨头和坚果吐出来。这种行为象征著欺软怕硬的态度,即对待软弱的人时毫不留情,而对待强硬的人时则退避三舍。这幅插图通过具体的场景和人物的表情,生动地表达了成语「柔茹刚吐」的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,周围环绕著书籍和卷轴。学者的表情柔和且犹豫,手持笔却无法决定从何处开始书写。背景是一间寧静的书房,装饰著传统中国家具和装饰品。整体氛围平静而深思,这正是「柔茹寡断」这个成语的意境:处事软弱,缺乏果断。
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这幅插图描绘了一位仁慈的统治者坐在宏伟的大厅中,周围环绕著顾问和来自遥远地区的使节。统治者手持和平政策的卷轴,面带慈祥之色,象征著他的仁政。顾问们在桌上展开地图和文件,討论策略,背景中是广阔的山河村庄,象征著统治者政策的深远影响。使节们穿著不同的服饰,代表各地的文化,神情安详。这幅画面传达了「柔远怀来」的成语意义,即通过仁慈的政策安抚边远地区,吸引和归附者。
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这幅插图描绘了一位仁慈的皇帝坐在宫殿的宝座上,背后是一张详细的帝国地图,地图上標示著远方的土地和附近的地区。前景中,远方的使者正向皇帝献上贡品,象征著皇帝安抚远方的政策。背景中,当地人民和谐共处,农民在田间劳作,孩子们愉快地玩耍。整体氛围和平繁荣,传达出一种统一和稳定的感觉。这幅插图旨在表达「柔远怀邇」的成语意义,即安抚远方和內地,维持国家的和平与稳定。
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这幅插图描绘了一个和平与和谐的景象,远处是连绵的山脉和河流,象征著安抚和平息。前景中,来自不同地区的人们身穿传统服饰,聚集在一起,友好地交换礼物和共享餐食,这象征著欢迎和接纳远方的人。整体氛围温馨而愉快,符合「柔远绥怀」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位仁慈的统治者坐在宝座上,周围环绕著来自远近各地的人民。统治者的慈祥表情象征著他以德服人,安抚和吸引远近的人民,使他们归附。背景中的山川河流和树木表现出统治者治理下的和谐与统一。这幅画旨在传达「柔远能邇」的成语意义,即通过怀柔和优抚来安抚远近的人民,使他们归附。
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这幅画描绘了一位智慧且仁慈的统治者坐在中央的宝座上,面带平静和安详的表情,象征著稳定和治理。环绕著统治者的是来自遥远地区的使节,他们穿著异国服饰,呈上贡品和礼物,代表著安抚远方。背景中是一个繁忙的市场,当地人在进行日常活动,象征著內地的繁荣和平。整体氛围是寧静和有序的,使用柔和的色彩和细腻的笔触。这幅画旨在表达「柔远镇邇」的成语意义,即安抚远方,安定內地。
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这幅插图描绘了一个春天的田园风光,展现了「柔风甘雨」的意境。画面中,前景是一片绿油油的田野,野花盛开,象征著春天的到来。田野后方是一条寧静的河流,河对岸是一个小村庄,村庄里有传统的中国房屋,展现了和平与繁荣的生活。天空中有几朵轻柔的白云,微风和细雨轻轻地吹拂著树木和花朵,雨滴细细地落下,这些元素共同表达了和风细雨的温柔与滋润。
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这幅插图描绘了一只被关在木笼中的猛虎和一只被困在金属栏杆內的熊,象征著被囚禁的恶人。猛虎的眼神凶猛,牙齿锋利,而熊的体态强壮有力。背景是寧静的自然风景,山峦和树木与动物的囚禁形成鲜明对比。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似张大千或古代画家的作品,传达出一种即使被囚禁仍然拥有力量的感觉。
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这幅插图描绘了一只大龟在巨大的鼎中被煮,却依然完好无损,周围堆满了烧焦的木柴,表示已经耗费了大量的燃料。背景中,一棵古老的枯桑树正被人用斧头砍伐,树木已经干枯,仅剩少量的叶子。这幅画面象征著有罪过的人安然无事,却转祸於无辜的人,符合成语「柙龟烹不烂,貽祸到枯桑」的含义。
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这幅插图描绘了一个人正在夸张地讲述故事,周围的听眾表情各异,有的怀疑,有的兴致勃勃。这样的场景恰当地表达了「查查胡胡」这个成语的意思,即人说话爱炫耀自己。画面中的主角动作夸张,面部表情丰富,周围的听眾反应各异,这些元素共同构成了一个生动的场景,帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中仔细查阅文件的情景。学者手持放大镜,面露困惑之色,表示他无法找到任何確实的证据。这幅画面旨在传达「查无实据」这个成语的意思,即查究起来,没有確实的根据或证据。画面中的书房环境和学者的动作都极具代表性,能够帮助读者直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一座高耸入云的山脉,象征著天空,山峰用粗重的线条和深色墨水绘制,以强调其壮观和稳定。前景中是一片广阔的平原,象征著大地,平原用较浅的墨水和细腻的笔触绘制,与山脉形成对比。山脉和平原无缝连接,给人一种统一和谐的感觉。这幅画旨在表达「柱天踏地」的成语,象征著顶天立地的事物,適合用於教育目的,传达一种壮丽和稳定的感觉。
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这幅插图描绘了一座大型建筑物,中央的支柱非常细小且脆弱,看起来隨时可能在建筑物的重量下崩塌。这种情景象征著能力不足的人承担重任必然会导致危险,这正是「柱小倾大」成语的核心意义。背景中的山川河流与建筑物的危险状况形成鲜明对比,强调了成语的警示意味。
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这幅插图描绘了一位坚强可靠的大臣站在一根坚固的石柱旁,象征著他能够担负国家重任。大臣穿著古代中国官服,表情严肃而坚定,石柱高大稳固,代表著大臣对国家的支持。背景是一片寧静的山河景色,象征著稳定与和谐。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育场景,特別是对成语感兴趣的学生和教师。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者,象征著国家的支柱。学者身穿传统中国服饰,长须飘飘,神情安详,手持卷轴和笔,展现出他的学识和地位。背景是一座宏伟的宫殿或皇家朝廷,建筑细节精致,营造出一种威严的氛围。学者是画面的中心人物,周围环绕著其他官员和顾问,他们都在寻求他的指导。整体氛围传达出智慧、尊重和稳定的感觉,这正是「柱石之士」成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一座宏伟的古代中国宫殿,中央有一根巨大而华丽的石柱,象征著支撑国家的重要人物。石柱周围环绕著宫殿的各种元素,如优雅的屋顶、精致的雕刻和美丽的花园,这些元素都以细腻的笔触绘制而成。整体氛围寧静而尊贵,传达出稳定和可靠的感觉。这幅画旨在表达「柱石之寄」这个成语的含义,即担负国家重任的大臣,如同支撑宫殿的石柱一样重要。
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这幅插图描绘了一位身穿传统官服的大臣,他站立在宏伟的宫殿或朝廷背景前,手持捲轴或重要文件,象征著他在治理国家中的重要角色。这位大臣的形象高大威严,表情坚定,象征著他是国家的支柱。画面中的宫殿和朝廷场景细致地展示了古代中国建筑的精美细节,整体氛围和平而庄重。这幅插图旨在生动地表达「柱石之臣」这个成语的含义,即那些担负国家重任的大臣。
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```json
{
"prompt": "Create a serene and elegant illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a tranquil landscape with a large, graceful willow tree in the center. The willow tree should have long, flowing branches that provide ample shade. Under the willow tree, there should be a person sitting calmly, seeking shelter from the sun. The person should be dressed in traditional Chinese attire, with a peaceful and grateful expression on their face. The background should include a gentle river flowing nearby, with mountains in the distance to add depth to the scene. Ensure that the overall mood is one of peace and protection. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个寧静的景象,中央是一棵巨大而优雅的柳树,柳树的长长枝条提供了丰富的荫凉。柳树下,一个人安静地坐著,寻求庇护。这个人穿著传统的中国服饰,脸上带著平和与感激的表情。背景中有一条温柔的河流,远处的山脉增加了景深。这幅画面传达了成语「柳下借阴」的含义,即请求別人的庇护,並且通过自然景观和人物的表情,表现出一种平和与保护的氛围。",
"alt": "一棵巨大的柳树下,一个穿著传统中国服饰的人安静地坐著,寻求庇护,背景有河流和远处的山脉。",
"title": "柳树下的庇护"
}
```
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这幅插图描绘了一个淒凉的景象,以表达「柳啼花怨」这个成语的含义。画面中的柳树在微风中轻轻摇曳,树枝细长,弯曲,象征著柳树的哀愁。背景中的花园里,各种花朵也显得忧伤,彷彿在为某事而悲嘆。整个画面色调柔和,以绿色、粉色和蓝色为主,营造出一种寧静而哀伤的氛围。这幅画旨在传达出成语中的淒凉和惆悵之情,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位美丽的女子站在柳树下,柳树的枝条轻柔垂下,象征著柔软和灵活。旁边有一朵盛开的花,代表著美丽和优雅。女子穿著传统的中国服饰,衣服上有精致的图案和柔和的顏色。她的表情平静而温柔,体现了优雅和美丽的特质。背景是一片寧静的自然景观,天空晴朗,河流轻轻流淌。这幅插图旨在表达「柳嚲花娇」这个成语的含义,即女子貌美,並且通过传统中国水墨画的技法来展现这一意境。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene spring scene with a willow tree in full bloom, its long, graceful branches gently swaying in the breeze. The willow tree should be the central element, with its delicate leaves and branches carefully rendered. In the background, include a clear blue sky with a few fluffy white clouds. Below the willow tree, depict a vibrant green landscape with blooming flowers and lush grass. Ensure the scene is alive with the presence of several orioles perched on the willow branches, their bright yellow feathers contrasting beautifully with the green foliage. The orioles should be depicted in various poses, some singing with their beaks open, others resting peacefully. Avoid including any text or characters in the painting. The overall mood should be tranquil and harmonious, capturing the essence of a beautiful spring day. This painting is intended for educational use in a dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and educators.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个春天的美丽景象,中央是一棵柳树,柳条垂掛,显得柔软而优雅。柳树的周围有几只黄鶯,它们的鸣叫声让人感受到春天的生机勃勃。这幅画的背景是蓝天白云,地面上是绿草如茵和盛开的花朵。整个画面充满了和谐与寧静,完美地表达了「柳嚲鶯娇」这个成语的意境,让人感受到春天的美好。",
"alt": "一幅传统中国水墨画,描绘了一棵柳树,柳条垂掛,几只黄鶯在树枝上鸣叫,背景是蓝天白云和绿草花朵。",
"title": "春天的柳树和黄鶯,蓝天白云和绿草花朵。"
}
```
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这幅插图描绘了一位美丽的女子站立在寧静的花园中,她的姿态优雅,面带微笑,身穿华丽的长袍。背景中有茂密的绿树,柳树在微风中轻轻摇曳,桃花盛开,为画面增添了一抹亮色。这幅画面旨在表达「柳夭桃艳」这个成语,形容女子貌美如花,宛如春天的柳树和桃花一样美丽动人。
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这幅插图描绘了一个春意盎然的景象,绿柳成荫,繁花似锦,完美地詮释了「柳媚花明」这个成语的含义。画面中,柳树的枝条轻轻摇曳,绿叶繁茂,象征著春天的生机勃勃。前景中,各种鲜艳的花朵竞相开放,为整个景象增添了色彩和活力。背景中的蓝天白云和寧静的河流,进一步营造出一种和谐与愉悦的氛围。这幅画不仅展示了春天的美丽景色,还传达了成语中所表达的美好春光的意境。
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这幅插图描绘了一位娇媚的女子站在柳树下,手持几朵盛开的樱花,展现了「柳娇花媚」这个成语的含义。柳树的柔长枝条和盛开的樱花象征著女子的娇媚和嫵媚,背景中的荷花池和小木桥则增添了和谐与安寧的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育用途,帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一个春天的美丽景色,中央是一棵优雅的柳树,柳枝轻轻飘动,周围是各种鲜艳的花朵,包括牡丹、樱花等春花。背景是一片寧静的湖泊或小溪,远处是烟雾繚绕的山脉。整体氛围给人一种春天的媚人景色,充满了和平与美丽,符合「柳宠花迷」这个成语的意境。
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这幅插图描绘了一条繁华的街道,街道两旁是传统的中国建筑,灯笼掛满屋檐。街上有许多穿著优雅传统服饰的美丽女子,她们步态轻盈,显得非常端庄。这幅画的背景是歷史上的妓院或妓院聚集之处,但画面中没有任何不適合的元素,適合用於教育场合,如学生和老师使用的成语词典。画面的整体氛围生动活泼,充满了优雅和精致的感觉。
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这幅插图描绘了一条繁华的街道,两旁是精致的建筑,象征著歷史上的红灯区。画面中的主要元素是几位打扮华丽的妓女,她们站在自己的店铺前,邀请过往的行人。这些妓女穿著传统的华丽服饰,化著精致的妆容,头发也梳得非常精致。背景中的建筑物展示了传统的中国建筑风格,细节丰富,如雕刻精美的木门窗和掛著的红灯笼。街道上人来人往,有些人携带著货物,有些人在交谈,整个氛围充满了生机和欢乐。这幅画旨在表达「柳市花街」这个成语的含义,即妓院云集的地方,同时避免任何不適合的元素,適合用於教育和研究用途。
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这幅画描绘了一位苗条妍美的女子站在柳树下,柳树的枝条轻轻飘动,象征著柔软和柔弱。女子穿著一袭华丽的长袍,手持一朵娇弱的花朵,花瓣柔软细腻,象征著女子的美丽和脆弱。背景是一片寧静的风景,河流蜿蜒流过,增添了整体的寧静和诗意氛围。这幅画旨在表达「柳弱花娇」这个成语的含义,即形容女子苗条妍美。
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这幅插图描绘了一个寧静而浪漫的场景,符合「柳影花阴」这个成语的含义。画面中,柳树的枝条在微风中轻轻摇曳,投下柔和的影子,象征著男女幽会的地点。旁边是盛开的花卉,如牡丹和菊花,增添了场景的美丽和浪漫氛围。背景中的小池塘和木桥进一步强调了这个场景的寧静和亲密感,適合用来表达男女情爱之事。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅,適合用於教育和插图用途。
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这幅插图描绘了一个古代妓院的门口,门口装饰著美丽的花朵,象征著一个优雅和精致的地方。门口设计精美,具有传统中国建筑元素,如雕刻的木门和华丽的屋顶瓦片。周围的柳树枝条轻轻摇曳,增添了寧静的氛围。这幅画的整体氛围是和平和邀请的,没有暴力或不適当的元素,適合用於教育目的,特別是適合老师、学生和对中国文化和语言感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一个寧静的花园,园中有一棵垂柳,柳枝低垂且部分折断,象征著悲伤和失落。前景中散落著凋零花瓣,增添了哀伤的氛围。整体色调沉静而富有反思意味,使用了柔和的色彩和细腻的笔触。这幅画旨在表达「柳折花残」这个成语的含义,即比喻女子死或伤,並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的黄昏景象,会柳树和花朵在朦朧的暮色中显得格外美丽。会柳树高大优雅,枝条在微风中轻轻摇曳,花朵点缀在树下,为画面增添了一抹顏色。背景是一片柔和的暮色天空,夕阳的余暉在天际闪烁,整个画面给人一种平静而略带朦朧的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的黄昏景象,主要元素是一棵柳树和背后的花田。柳树的枝条在微风中轻轻摇曳,呈现出朦朧的效果,花田中的花朵在暮色中显得有些模糊不清。这幅画的灵感来自於成语「柳昏花螟」,形容暮色中花柳的朦朧情景。画面採用传统中国水墨画的技法,色调柔和,营造出一种寧静而美丽的氛围。
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这幅插图描绘了一个春意盎然的景象,会柳树枝繁叶茂,花卉繽纷,象征著春天的繁荣和温暖。会柳树的枝条在微风中轻轻摇曳,绿叶茂密,周围盛开著各种鲜艳的花朵,如牡丹、樱花和木兰,这些元素共同表达了「柳暖花春」这个成语的意境。背景中的蓝天白云和远处的青山进一步烘托出和谐与美好的氛围,使整个画面充满了生机和活力。
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这幅插图描绘了一个寧静而充满希望的景象,柳树浓密,鲜花盛开,象征著在困难中遇到转机的情境。画面中,柳树的浓密枝叶形成了阴影,创造出一种深邃和神秘的氛围,而前景中的鲜花则以鲜艳的色彩绽放,象征著希望和新生。这幅画作通过传统中国水墨画的技法,细腻地描绘了柳树的枝叶和花朵的质感,並且通过明暗对比,传达出从困境中看到希望的转变过程。
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这幅插图描绘了一个寧静美丽的村庄,四周环绕著茂密的绿树和繽纷的花朵。画面前景中有一条蜿蜒的小径,两旁是高大的柳树,柳树的枝叶遮荫著小径。小径缓缓弯曲,展现出一个传统中国风格的村庄,村庄中的房屋和花朵在柔和的阳光下显得格外美丽。这幅插图旨在表达成语「柳暗花明又一村」的含义,即在经歷了困难和挑战后,突然出现了新的希望和美好的局面。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene night scene with a full moon casting a soft glow. In the foreground, there should be a willow tree with its branches gently swaying, creating a shadowy effect. Behind the willow tree, there should be a variety of flowers in full bloom, their colors muted by the moonlight. The overall atmosphere should be tranquil and slightly mysterious, with the willow branches and flowers creating a sense of obscurity. Ensure there is no text or characters in the painting, as it is intended for educational use in a dictionary. The painting should be suitable for students, teachers, and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅画描绘了一个寧静的夜晚场景,月光柔和地照亮大地。前景中是一棵柳树,柳枝轻轻摇曳,投下朦朧的阴影。柳树后方是各种盛开的花朵,月光使它们的顏色显得柔和而模糊。整个画面给人一种寧静而略带神秘的感觉,柳枝和花朵的阴影交错,正是「柳暗花遮」这个成语的生动体现。",
"alt": "一幅传统中国水墨画,描绘夜晚月光下的柳树和花朵,柳枝和花朵的阴影交错,呈现出朦朧的景色。",
"title": "夜晚月光下的柳树和花朵,柳枝和花朵的阴影交错,呈现出朦朧的景色。"
}
```
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,其中有一棵柳树和一棵桑树。柳树的树干上插著一把刀,而桑树的树枝上则滴著红色的液体,象征著血液。这些元素象征著代人受过的意象,符合成语「柳树上著刀,桑树上出血」的含义。画面风格採用传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的作品,整体氛围平静且富有反思意味,適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了风雨中的柳树和花朵,柳树在风中摇曳,花朵在雨中凋零,整个画面充满了忧郁和黯淡的氛围。这正是成语「柳泣花啼」的真实写照,形象地表达了风雨中花柳憔悴、黯淡的情景。
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这幅插图描绘了一个春天的景象,会柳树的枝条在微风中轻轻摇曳,宛如烟雾繚绕,周围盛开的花朵为画面增添了柔和的色彩。背景中的薄雾使整个景色显得梦幻而迷离。这幅画面旨在表达「柳烟花雾」这个成语的意境,即春色迷蒙的景象。
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