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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一个喜气洋洋的婚礼场景，主要焦点是一位英俊且仪表堂堂的新郎站在精心装饰的新婚床边，象征著理想的女婿形象。新郎穿著传统的中国婚礼服饰，表情平静且自信。背景中有红灯笼、吉祥的装饰和快乐的宾客，整个场景充满了欢乐和繁荣的氛围。这幅画旨在传达成语「东床佳婿」的含义，即对女婿的美称。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by masters like Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a young man lying comfortably on a bed in an elegant room, with his shirt open and his belly exposed, enjoying a meal. The room should have traditional Chinese decorations, such as calligraphy scrolls and antique furniture. The young man should have a relaxed and carefree expression, symbolizing his confidence and ease. Ensure the illustration is suitable for educational purposes, avoiding any violent or inappropriate elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位年轻男子躺在东床上，敞开衣服，露出肚子，悠闲地享受著食物。这个场景象征著他的自信和轻松，符合「东床坦腹」这个成语的含义，即指女婿。画面中的传统中国装饰，如书法掛轴和古典家具，增强了这个成语的文化背景和歷史氛围。",
"alt": "一位年轻男子躺在东床上，敞开衣服，露出肚子，悠闲地享受著食物，房间装饰有传统中国书法掛轴和古典家具。",
"title": "年轻男子躺在东床上，敞开衣服，露出肚子，悠闲地享受著食物，房间装饰有传统中国书法掛轴和古典家具。"
}
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这幅插图描绘了一个古代中国的婚礼场景，主角是一位英俊且威严的新郎，他身穿传统的婚礼服饰，站在红灯笼和装饰花朵的背景中。这幅画旨在表达「东床姣婿」这个成语，这个成语用来形容女婿的美称。画面中的新郎代表了女婿，他的形象和姿态展现了成语中的美好寓意。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭聚会场景，主要角色是一位年轻英俊的男子，他坐在一张精雕细琢的木椅上，象征著女婿的尊贵地位。他穿著传统的中国服饰，神情温和且尊重。周围是他的岳父母，他们面带微笑，眼神中充满了对女婿的喜爱和自豪。背景中有传统中国家庭的元素，如精致的家具、书法掛轴和盆栽。整个场景给人一种寧静和温馨的感觉，传达出家庭的爱与尊重，这正是「东床娇婿」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位年轻英俊的男子坐在一张精雕细琢的木床上，身处一个传统的中国家庭环境中。男子穿著优雅的传统服饰，面带平静和满足的表情。画面背景中有书法掛轴、小茶几和茶具，窗外是一片寧静的花园景色，花卉盛开，小池塘静謐。这幅画意在表达「东床娇客」这个成语，对女婿的美称，象征著家庭的和谐与幸福。
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这幅画描绘了一位年轻有为的男子悠闲地躺在东床上，衣衫不整，露出肚子，展现出他豁达、自信的气质。画面中的房间装饰雅致，掛满书法捲轴，暗示他的才华横溢。这幅画旨在表达「东床快婿」这个成语的含义，即指那些才能出眾、为人豁达的女婿。
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这幅画描绘了一个古代中国的室內场景，中央是一张精雕细琢的木床，一位穿著传统服饰的年轻女子坐在床上，神情思虑而充满希望。她手中拿著一张纸，上面列著潜在的夫婿名单，象征著选择丈夫的过程。房间內装饰著传统的书法掛轴和插花的花瓶，整体氛围寧静而和谐。这幅画旨在表达「东床择对」这个成语的意义，即选择夫婿的过程。
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这幅插图描绘了三个人挤在一艘船的角落，他们的眼睛不安地东张西望，这正是成语「东张西张」的生动表现。画面中的人物穿著传统中国服饰，面部表情丰富，展现出好奇和谨慎的神情。背景是一艘木船的內部，细节处理精致，水面平静，整体画风採用张大千或古代画家的传统水墨画技法，生动地传达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年轻女子站在楼台上，焦急地东张西望，等待她的丈夫归来。她穿著传统的中国服饰，头发整齐地扎起，站在一个有精致木雕和红漆栏杆的楼台上。背景是寧静的山川河流，象征著时间的流逝和世界的广阔。女子的表情传达出一种期盼和焦虑的情感。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，背景中有各种摊位和商贩，前景中有一个好奇的男人，他是画面的主角。他东张西望，明显地分心，无法集中注意力在一件事情上。他的眼睛睁得大大的，头部左右转动，展现出他的好奇和分心。背景中充满了市场的生动细节，包括人们討价还价、商贩叫卖和孩子们嬉戏的场景。这幅画面生动地表达了「东张西覷」的成语意义，即形容到处乱看。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a wise and benevolent emperor leading his army on a campaign to help the people. The emperor should be dressed in elaborate royal attire, riding a majestic horse, and surrounded by loyal soldiers. The background should show a vast landscape with mountains, rivers, and villages, indicating the extensive reach of the emperor's influence. The soldiers should be shown helping villagers, repairing homes, and distributing food, symbolizing the emperor's benevolent rule. Ensure that the painting conveys a sense of peace and prosperity, with no violent or bloody elements. The painting is intended for educational use in a dictionary for students and scholars interested in Chinese idioms. Do not include any text or characters in the painting.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位仁慈的帝王带领军队出征，帮助百姓的场景。帝王骑著威风凛凛的马，身穿华丽的皇家服饰，周围是忠诚的士兵。背景是广阔的山河和村庄，象征著帝王的影响力遍及天下。士兵们正在帮助村民修缮房屋、分发食物，这些细节表现了帝王的仁政，深受百姓的拥戴。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育用途，帮助学生和学者理解「东征西怨」这个成语的含义。",
"alt": "一位仁慈的帝王骑马带领军队出征，背景是广阔的山河和村庄，士兵们帮助村民修缮房屋和分发食物，画面传达出和平与繁荣的氛围。",
"title": "仁慈的帝王带领军队出征，帮助百姓，背景是广阔的山河和村庄，士兵们正在修缮房屋和分发食物。"
}
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这幅插图描绘了一个广阔的战场，士兵们分別向东和向西进军，手持长矛和旗帜，穿著古代中国的盔甲。背景中有山脉和河流，还有几座古代中国的建筑。天空中笼罩著暗云，象征著战爭的激烈程度。士兵们的表情坚定而专注，反映了战爭的严肃性。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，传达歷史意义和军事策略。
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这幅插图描绘了一群人携带行李，沿著一条长而曲折的道路行走的场景。画面中的人物看起来疲惫但坚定，背负著沉重的负担，象征著他们在不断迁移和漂泊的过程中所经歷的艰辛。背景中的山川河流进一步强调了这段旅程的漫长和无尽。这幅画作旨在传达出「东徙西迁」这个成语所表达的四处迁移、漂泊不定的意境。
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这幅插图描绘了一个人正在愤怒地对另一个人大喊，而另一个人则在旁边抱怨。主角的面部表情和肢体语言都非常夸张，以突显他们的愤怒。背景是一片寧静的自然景观，如花园或森林，与人物的情感波动形成鲜明对比。这幅画旨在生动地表达「东怒西怨」的成语含义，即迁怒於人。
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这幅插图描绘了一群人在传统中国庭院或花园中的场景，每个人都表现出愤怒和沮丧的情绪。一个人正指责另一个人，其他人则在爭吵。这幅画的背景包括传统中国建筑、树木和植物，让人感受到古代中国的氛围。画中人物的服装和发型也符合古代中国的风格。整体氛围紧张且混乱，准確地反映了「东怨西怒」这个成语的意思，即任意指责別人。
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这幅插图描绘了一个人在市场上犹豫不决的情景，表现了成语「东扭西捏」的含义。画中的主角穿著传统的中国服饰，站在市场中，周围是各种摊位和商品。主角的表情显得紧张不安，双手指向不同的方向，象征著他无法做出决定的状态。背景中的其他人则显得自信从容，形成鲜明对比。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育和学习成语的场景。
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这幅插图描绘了一个人正在做出嘴唇扭曲的动作，但实际上並未说话。这种表现方式旨在强调成语「东扭西歪」的含义，即嘴唇不停地做怪样而实际並未说话。插图中的人物表情夸张，嘴唇扭曲，身体微微颤抖，传达出一种焦虑或紧张的情绪。背景简洁优雅，可能包含一些传统中国元素如竹子或简单的山水景观，整体风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，中央是一位正在讲故事的说书人，他手舞足蹈地讲述著，周围散落著一些看似无关的物品，如葫芦和瓢，象征著他说话东扯西拉的特点。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，背景中有传统的中国建筑和元素，如灯笼和横幅，整体画面生动有趣，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著纸张和书籍，手持毛笔，神情迷茫，似乎在努力整理自己的思绪。背景是一片寧静的山水景色，象征著在思绪的混乱中寻找平静。这幅画旨在表达「东扯西拉」这个成语的意思，即说话或写作时离题，没有中心。
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这幅插图描绘了一个混乱的市场场景，多个人物正在进行各种活动。一位商人正拉著一辆装满货物的手推车向一个方向移动，而另一个人则拉著绳子试图將手推车拉向相反的方向。背景中有其他摊贩和顾客，每个人都忙於自己的事情，创造出一种混乱和无序的感觉。这幅画面生动地表达了「东扯西拽」这个成语的意思，即事情互相纠缠，难以理清。
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这幅插图描绘了一间破旧的房子，房子的各个部分都在崩塌。一边有人试图扶起一面即將倒塌的墙，而另一边的房子却又开始倾斜。这幅画面生动地表达了「东扶西倒」的成语意义，即顾此失彼的情况。背景中的田园风光和远处的山脉，使用传统中国水墨画的技法，增添了一种寧静却又略带忧伤的氛围。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中抄袭他人作品的情景。学者坐在书桌前，周围堆满了书籍和卷轴，手持笔墨，正在从不同的书籍和卷轴中抄写內容到自己的纸张上。书房內乱七八糟，书籍和卷轴隨意散落，给人一种混乱和无序的感觉。这幅插图通过这种场景生动地表达了「东抄西袭」的含义，即胡乱抄袭別人的文章。
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这幅画描绘了一个人在狭窄的巷子中行走，巷子有许多弯道和转角，象征著「东抄西转」的意思。画中的人物穿著传统的中国服饰，手中携带一个小包裹，显得坚定而有目的。周围的建筑物是传统的中国风格，屋顶上覆盖著瓦片，木门显得古色古香。这幅画採用了张大千或古代画家的传统水墨画风格，营造出一种平静而寧静的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人在不同的地方四处奔波的情景，表达了「东投西窜」这个成语的含义。画面中的主角穿著传统的中国服饰，脸上带著担忧和焦急的表情，背景则展示了热闹的市场、寧静的村庄以及山水相间的自然景观。这些元素共同传达出一种急切和不停移动的感觉，符合成语所描述的为生活所迫或为某一目的四处奔走的情境。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中隨意写写画画的情景，符合「东抹西涂」这个成语的含义。学者手持笔，在纸上隨意涂抹，画面中的墨跡和隨意的笔触表现出一种轻松自然的创作氛围。书房的背景和窗外的庭院景色增添了画面的寧静感，使整个场景更加生动和富有诗意。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景，四周环绕著书籍和卷轴。学者手持毛笔，神情迷茫且分心。他周围散落著各种无关的话题，如山水、动物和神话生物，这些元素象征著说话或文章中的混乱和缺乏中心。背景中的寧静花园和池塘则与书房內的混乱形成对比，突显了「东拉西扯」的含义。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注地收集各种物品的情景。学者穿著传统的中国服饰，周围散落著书籍、卷轴、钱幣和小装饰品，这些物品象征著他东拼西凑的努力。背景是一间简朴而优雅的书房，桌子和书架上摆满了书籍。整个画面给人一种平静和谐的感觉，没有任何血腥或暴力的元素，適合用於教育场合。这幅画的目的是生动地表达「东拼西凑」这个成语的意思，即零乱地拼凑资源。
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这幅插图描绘了一个富裕家庭的场景，主人坐在大厅中，周围环绕著仆人。主人用手指向不同的方向，给仆人下达指示。仆人们在不同的方向移动，有的离开，有的到来，营造出一种忙碌的氛围。这幅画的重点是主人的手势，强调他的权威和仆人的顺从。背景中有精致的家具和装饰品，增添了场景的细节和丰富性。这幅插图生动地表达了「东指西画」这个成语的意义，即指指点点，吩咐指派。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，中央人物是一位好奇的旅行者，他正在四处打听、寻问消息。旅行者穿著传统的中国服饰，手持一个小包或卷轴，脸上带著探询的表情。背景中有摊贩叫卖、人们討价还价以及孩子们嬉戏的情景。这幅画面生动地表现了「东挨西问」的成语意义，即四处打听、寻问的情景。
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这幅插图描绘了一个人在熙熙攘攘的市场或街道上，显得迷茫和无助，四处乱闯的情景。画面中的主角以不同的姿态出现，如跌跌撞撞、撞到物品、东张西望，表现出他的困惑和无目的的行为。背景中的其他人则忙於日常活动，形成鲜明的对比，突显出主角的迷失感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格细腻而生动，適合用於教育场合，帮助读者理解「东挨西撞」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位面带忧愁的学者，手持一叠借据或借款协议，站在一个传统的中国庭院中。周围有来自不同阶层的人物，如商人、农民和工匠，每人手持一小袋钱幣，象征著借钱的行为。背景中有传统的中国建筑元素，如月门和亭子，远处是寧静的山川河流景色。这幅画面旨在生动地表达「东挪西借」的成语含义，即到处挪借款项，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中计算和记录的场景，书房內满是书籍和卷轴，学者手持笔，正在纸上书写。周围有算盘、一堆硬幣以及小堆的银锭和金锭，象征著从不同来源借款和筹集资金的行为。背景中的窗户外是一座寧静的花园，为整个场景增添了寧静的氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品风格，適合用於教育词典，让学生和老师能够直观地理解「东挪西撮」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人为了凑集资金而四处借贷的情景。主角是一位担忧的学者或平民，手持一小袋钱幣，周围有几个人代表不同的借贷来源：一位富有的商人携带大袋钱幣，一位朋友或亲戚拿著小钱袋，还有一位严肃的钱庄老板。背景是简单的传统中国市场或村庄，整体氛围传达出奋斗和绝望的感觉，但避免了暴力或血腥的元素。这幅插图生动地表达了「东挪西凑」的成语含义，即四处挪借以凑集款项。
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这幅插图描绘了一个穿著古代中国服饰的人物，手持一个小木箱，站在一个传统中国庭院中。周围散落著各种物品，如硬幣、珠宝和小装饰品，象征著从不同来源挪借和凑集资金的情景。背景中的传统中国建筑和细致的细节，增强了画面的氛围。这幅插图旨在直观地表达「东挪西輳」这个成语的意思，即从各处挪借、凑集款项。
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这幅插图描绘了一位古代学者在热闹的市场中四处打听消息的情景。学者手持卷轴和笔，显示出他的学识渊博。他与市场中的各种人物交谈，包括摊贩、路人和其他学者。市场中摆满了各种商品的摊位，人们忙於日常活动。背景中有传统的中国建筑，如塔和庙宇，將场景设定在古代中国。这幅画採用传统中国水墨画的技法，色彩鲜明，细节丰富，笔触精细，色彩和谐，適合用於教育词典，供学生、教师和对成语感兴趣的研究者参考。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服装的学者或官员，坐在书桌前，桌上散落著文件。学者面带挫折的表情，一只手做出解释的手势，另一只手拿著毛笔。背景是一座寧静的中国园林，园林中有一座亭子和一座小桥，桥下是一个池塘。这幅画的主要目的是表现出学者在找各种借口推托、阻挠的情景，与成语「东推西阻」的意义相符。园林的寧静与学者的挫折形成鲜明对比，突显了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人试图隱藏某些事情的情景，双手遮掩著身体和脸部的不同部位，象征著隱瞒真相的行为。这个人穿著传统的中国服饰，服饰上有精致的图案和设计。背景是一片寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流，为画面增添了一种平静和寧静的氛围。人物的面部表情和肢体语言清晰地传达出內心的內疚和不安。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育场合，特別是针对学生和教育者的成语词典。
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这幅画描绘了一个人坐在小木船上，飘荡在宽阔的河面上，四周是寧静的自然景观。这个人穿著传统的中国服饰，显得有些迷茫和无助。小船在水面上漫无目的地漂流，背景中的远山和几朵疏散的云朵增添了一种茫然和不確定的感觉。这幅画通过这些元素，生动地表达了「东扬西荡」这个成语的含义，即飘泊无定、漫无目的。
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这幅插图描绘了一个人走路不稳，左右摇摆的情景。画面中的人物姿势稍微弯曲，显示出缺乏平衡感。背景是一片简单而寧静的风景，几棵树和轻柔的微风，营造出一种平静的氛围。这幅画的焦点在於人物的不稳定步态，生动地表达了「东摇西摆」这个成语的意思。这种不稳定的走路方式象征著容易动摇、不坚定的性格特征。
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这幅画描绘了一位古代学者在书房中专注地翻阅文献的情景。学者手持卷轴和笔，周围散落著书籍和文件，展现出他在东搜西罗的过程中所表现出的专注和决心。画面中的混乱摆设和传统中国家具装饰，进一步强调了学者在寻找和收集资料时的忙碌和专注。这幅画旨在传达成语「东搜西罗」的核心意义，即到处寻找与搜集的过程。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的自然景观中四处寻找的情景。学者的表情显示出困惑和不確定性，这正是成语「东捞西摸」的核心意义。背景中的山川河流和茂密的树木，营造出一种和谐与寧静的氛围，强调了学者在这片寧静中的迷茫和无目的的寻找。这幅插图旨在帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个身穿古代中国服饰的人物，站在画面中央，周围散落著各种物品，如书籍、卷轴和工具，给人一种混乱和无序的感觉。人物正试图伸手抓取和整理这些物品，但看起来非常忙乱和压力重重。这幅画的背景是一个简单的传统中国房间，配有木制家具和装饰。这幅插图旨在表达「东撏西扯」这个成语的意思，即忙於应付各种事情，显得手忙脚乱。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场场景，中心人物是一位商人，他正忙著处理各种事务。商人一只手伸向一位顾客，提供商品，另一只手则指向另一个摊位，指挥助手。商人的表情生动且投入，展示了他在多项活动中的积极参与。背景中有热闹的市场摊位、人们討价还价以及商品交换的场景。这幅插图生动地表现了「东撏西撦」这个成语的含义，即到处张罗、忙於多项事务。
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这幅插图描绘了一个家庭在简朴的家中，母亲正在仔细管理家计，数著硬幣並在帐簿上做记录，象征著精打细算。父亲则在修理一张损坏的椅子，代表著物尽其用的理念。背景中有简单的家具和几盆绿植，显示出家庭虽然简朴但井井有条。整体氛围简朴而节俭，强调家庭成员共同努力节省和充分利用资源的精神。
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这幅插图描绘了一群人在广阔的景观中分散开来，象征著「东播西流」这个成语的含义。画面中有一条从西向东流淌的河流，河面上有几艘小船载著人们漂流而去。背景中有起伏的山丘和几座散落的房屋和树木，整体氛围寧静而略带哀愁，传达出一种分离和思念的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个人试图前进，但被多个人从不同方向阻拦的场景。这样的画面生动地表达了「东拦西阻」这个成语的意思，即极力阻拦。画面中的人物动作丰富，背景简洁，符合传统中国水墨画的风格，適合用於教学和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景，周围环绕著书籍和卷轴。学者坐在书桌前，手持笔却显得犹豫不决，眼神游离，给人一种闪烁其词、含糊其辞的感觉。这正是成语「东支西吾」的生动体现，表达了说话办事含糊敷衍的意思。背景中的寧静山水景观通过开著的窗户可见，增添了画面的深度和意境。整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，给人一种平静而深思的氛围。
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这幅插图描绘了古代官员对百姓进行敲诈勒索的场景，生动地表达了「东敲西逼」这个成语的含义。画面中，官员们手持文书，态度严厉，百姓则显得无助和困扰。背景是一个简朴的农村环境，进一步强调了百姓的艰难处境。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格接近张大千或古代画家的作品，適合用於教育和研究用途。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，东方的天空阴云密布，象征著希望的缺失和困难的存在。相对地，西方的天空晴朗，阳光穿透云层，象征著新的机会和希望。这种对比强调了成语「东方不亮西方亮」的核心意义，即当一条路走不通时，另一条路会出现。画面中的山丘、河流和传统建筑增强了这一主题，传达出一种平和与乐观的氛围，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一位美丽的古代女子，身穿优雅的传统服饰，站立在一片寧静的自然景观中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。背景中，一支由一位英俊且威严的男子领导的千骑队伍正在逼近。这位男子身著贵族服饰，象征著他的高贵地位。女子微笑著望向队伍，表达了她的敬仰和爱慕之情。这幅画面旨在表现「东方千骑」这个成语，象征著女子心目中的如意郎君。整个场景和谐寧静，没有任何暴力或恐怖元素，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了黎明前的景象，东方的天空开始露出曙光，象征著新的一天即將开始。画面中的蓝紫色天空逐渐过渡到淡黄色，呈现出一种平静而充满希望的氛围。远处的山丘和树木，以及一座小村庄或一间房子，增添了田园风光的美感。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，让观者感受到东方將白的寧静与美好。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者，身穿传统中国长袍，坐在寧静的园林环境中。学者手持卷轴和笔，象征著智慧与知识。背景中的园林景色包括茂密的植被、盛开的花朵和一个小池塘，池塘中有鲤鱼游动。此外，还有传统的中国亭子和石桥，增添了景色的美丽。整体氛围寧静和谐，反映了对圣人的敬仰和尊重。这幅插图旨在表达「东方圣人」这一成语的核心含义，即古代对中国德才最高的人的称呼。
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这幅插图描绘了一位身份显赫的男子骑著一匹雄伟的马，马匹动态十足，彷彿正向观眾奔驰而来。男子面容儒雅，神情自信，穿著华丽的传统中国服饰，衣袖飘飘，纹理精致。背景是一片寧静的山水景观，远处有起伏的山丘、茂密的植被和一条蜿蜒的河流。画面中还包含了古代中国建筑，如塔楼和古桥，增强了文化氛围。整体风格採用传统中国水墨画的技法，线条柔和流畅，笔触细腻，营造出一种和谐寧静的氛围。这幅画旨在表达「东方骑」这个成语，象征著女子心目中理想的如意郎君或身份显赫的人物。
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这幅插图描绘了「东施效顰」的成语故事。画面中，美丽的西施因心痛而捧心皱眉，显得嫵媚动人。而邻居丑女东施模仿她的动作，却显得更加丑陋难看。这幅画通过对比两位女性的动作和表情，生动地表达了胡乱模仿带来的负面效果。背景中的山水画风景增添了画面的寧静感，使整幅画作更加和谐美观。
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这幅插图描绘了太阳从东方升起的景象，象征著驱散黑暗，光明已见。画面中央是一位神话中的神驾驶著金碧辉煌的马车，马车由马拉著，奔驰在天空中。背景是寧静的山河景色，天空从黑暗逐渐变为光明，象征著希望和新的开始。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者在一座寧静的园林中四处张望的情景。学者手持卷轴，胡须长长，目光在园中的各个景点之间游移，如盛开的莲花、枝头的鸟鸣以及远处的山峰。这幅画面旨在表达「东望西观」这个成语的意思，即到处张望、四处观看。整个画面充满了和平与冥想的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个混乱的环境，几个人隨意地躺在地上，有的朝东，有的朝西，四肢乱七八糟地伸展开来。背景中还有翻倒的椅子、散落的书籍和其他物品，增强了混乱的氛围。这幅画旨在表达「东横西倒」这个成语的意思，形容杂乱无章的情景。画面中的人物表情平和，避免了暴力和血腥的元素，適合用於教育场合。
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这幅插图描绘了一个破旧的稻草棚屋，棚屋倾斜不稳，隨时可能倒塌。这个画面旨在表达「东歪西倒」的成语，形容身不由己，倾斜不稳的状态。稻草棚屋的设计和背景的田野与树木，都是为了强调这种不稳定和破败的感觉。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在忙碌的市场或拥挤的街道上四处奔走，表现出无助和混乱的情绪。这个人穿著传统的中国服饰，脸上带著困惑和绝望的表情。背景中的人群和物品增加了混乱的氛围，突显了成语「东冲西撞」的含义，即无把握地四处奔走寻找。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一片广阔的景观，洪水氾滥成灾，水流涌动，四处冲决。画面中央是一条波涛汹涌的河流，水花四溅，河水溢出河岸，淹没了远处的田野和村庄。天空阴暗，暴雨倾盆。这幅画以传统中国水墨画的技法，表现了洪水的巨大破坏力，传达出自然力量的强大和无情。这幅插图旨在生动地展示「东冲西决」这个成语的意义，即洪水四处冲决泛滥的景象。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场，战士们四处冲锋突击，中央的战士勇敢地领导著冲锋，高举著剑。周围的士兵们有的骑马，有的步行，动态十足。背景是起伏的山丘和远处的山脉，笔触动感十足，墨色对比强烈，传达出紧迫和动感。整体氛围紧张而戏剧性，捕捉到了激烈战斗的精髓，完美地表达了「东冲西突」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一片广阔无垠的大海，波浪和涟漪展示了海洋的动感和广阔。天空清澈宽广，远处飞翔的几只鸟进一步强调了场景的规模。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色调以蓝色和绿色为主，天空则是浅蓝色或白色。这幅插图的目的是为了在《中华成语大词典》中直观地表达「东洋大海」这个成语的含义，即无边无际的大海。
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这幅画描绘了一个寧静的自然景观，河流轻轻地向东流动，象征著时间的流逝和生命的流动。画面前景中，一位孤独的旅人背著小包袱向西行走，象征著回家的旅程。旅人回头望向东方，河流流向的方向，眼神中充满了思乡的情感。背景中，绵延的丘陵和远处的山脉，几棵散落的树木和夕阳，营造出一种寧静和长途旅程结束的感觉。这幅画通过自然景观和人物的动作，生动地表达了「东流西上」这个成语的含义，即水向东流，人往西走，比喻人们对故乡的思恋。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人在广阔而荒凉的景色中漫游，象征著流落四方的感觉。旅人穿著简单且破旧的衣服，背著一小包行李，表现出他们的流浪生活。画面中的丘陵、蜿蜒的河流和稀疏的树木，都以柔和的笔触描绘，增强了流浪的氛围。天空中的淡云暗示著旅人未来的不確定性。这幅画以传统中国水墨画的风格呈现，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了东海变成陆地並扬起灰尘的场景，象征著世事的巨大变化。画面中，几位古代中国人物站在前景，观察著这一奇观。其中一位是仙人麻姑，她正指向地平线，强调了她所见证的变化。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景中的山脉和寧静的氛围增强了画面的神秘感和歷史感。
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这幅插图描绘了一位渔夫在广阔无垠的大海上，试图用一张细长的渔网从海底捞取一根针。这个场景生动地表达了成语「东海捞针」的含义，形容事情非常难以达成，几乎是不可能完成的任务。渔夫的专注和决心进一步强调了这一点。背景的寧静海景和渔夫的努力形成了鲜明的对比，让观眾感受到任务的艰鉅。
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这幅画描绘了一片广阔无垠的大海，波涛汹涌，浪花拍打著海岸。远处的地平线上，一轮淡淡的夕阳正在落下，象征著时间的流逝和变迁的不可避免。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品。画面中的波浪用动态的笔触描绘，展现了波涛的运动和力量。这幅画的氛围是哀伤和反思的，传达出一种失落和无法挽回的感觉，正如成语「东海逝波」所比喻的大势已去，无法挽回的意境。
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这幅插图描绘了东海上的汹涌波涛，象征著来自东方的侵略。画面中，广阔的海面上波涛汹涌，巨浪翻滚，远处一头巨大的鯨鱼跃出水面，展示了其强大的力量。天空中乌云密布，预示著即將到来的风暴。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，整体氛围充满了戏剧性和不祥之兆，生动地表达了成语「东海鯨波」的含义。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场场景，士兵们穿著古代中国的盔甲，溃逃时的狼狈相。画面中有几名士兵在地上滚动，另一些则在地上爬行，试图逃命。背景中散落著武器、旗帜和各种残骸，进一步强调了战场的混乱和败退的氛围。士兵们的面部表情充满了恐惧和绝望，生动地表现了「东滚西爬」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位孤独的旅人，背著行囊，沿著蜿蜒的小径行走。旅人显得疲惫不堪，衣衫略显破旧，背景是广阔的山川和流淌的河水，几棵树点缀其中。整体氛围传达出一种无尽的漂泊和不確定感，这正是「东漂西徒」这个成语所要表达的生活不安定、到处迁徒的意境。
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这幅画描绘了一位孤独的旅人，背著一小包行李，漫无目的地走在一条蜿蜒的小径上。旅人的身影显得渺小而无助，背景是一片广阔的田野，远处的地平线模糊不清，象征著未来的不確定性。这幅画的主题是「东漂西荡」，形象地表达了成语中的漂泊不定和生活不安定的意境。
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这幅插图描绘了一个广阔的自然景观，河流从西边的山区流向东边的大海，象征著范围的逐渐扩大和覆盖。河流从西边的山区开始，经过茂密的植被和流动的水，逐渐变宽，最终在东边与大海匯合。这幅画面以传统中国水墨画的技法绘制，风格受到张大千和古代画家的启发，营造出一种寧静而广阔的氛围。这幅插图旨在直观地表达「东渐西被」的成语意义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位美丽的女子站在墙边，偷偷地观察她所仰慕的男子。女子穿著传统的中国服饰，头发整齐地梳理，脸上带著一种渴望和仰慕的表情。男子则站在花园或庭院中，周围环绕著花草树木，整个画面充满了寧静和浪漫的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色彩柔和，笔触细腻，適合用於教育用途，並避免了任何暴力或不適当的元素。这幅插图旨在直观地表达「东墙窥宋」这个成语的含义，即美貌女子倾心於男子。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的年轻女子，站在一堵墙旁。墙壁展示了传统中国建筑风格的细节，背景是一个寧静的村庄，有传统的中国房屋和茂密的绿植。这幅插图旨在传达「东墙处子」这个成语的意义，即邻居的处女。画面中的年轻女子象征著纯洁和美好，墙壁则象征著邻居的界限。整体画面给人一种寧静和谐的感觉，適合用於教育目的，帮助学生和教育者理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一群学者在寧静的园林中討论古代文本的场景。学者们手持卷轴，指指点点，展现出他们对文本內容的多方猜测和討论。这幅画旨在表达「东猜西揣」这个成语的意思，即多方猜测。画面中的学者们代表了对知识的渴求和对古代智慧的探索，而园林的寧静环境则象征著学术研究的寧静氛围。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。这个人面带困惑，头微微侧倾，眉头紧锁，显示出深思的神情。周围散落著一些物品，如打开的书本、半写的信件和几张散落的纸张，暗示出一种混乱和不確定的感觉。背景中的远山和流动的河流增添了景深和寧静的氛围。这幅画面旨在表达「东猜西疑」的成语，即胡乱猜疑的意思。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注於阅读和书写，周围堆满了书籍和卷轴，象征著他在各个领域都有所涉猎，但缺乏专精。背景中的窗户展示了一幅寧静的山水景色，代表著学者试图掌握的广博知识。这幅画面旨在传达学者因为处处涉猎而无法专精的状态，与成语「东猎西渔」的含义相符。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者，他的神情安详而深思。学者向东眺望，眼前是广阔的山川、蜿蜒的河流和远处笼罩在雾气中的山脉；向西望去，则是巍峨的峭壁、茂密的森林和夕阳余暉。学者的长袍在微风中轻轻飘动，手中握著一卷书卷，象征著他的学术追求。这幅画面传达出「东眺西望」的成语意境，表现出学者在两个不同方向上的观察和思考，符合成语的原意。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场场景，中央是一位穿著传统中国服饰的学者，他的表情充满好奇和注意力，眼睛睁得大大的，显然被周围的各种活动和摊贩所吸引。背景中有各种摊位，摊贩们在卖水果、蔬菜和手工艺品，还有人们走来走去，有些人提著篮子，有些人在交谈。整个画面充满了生气和动感，丰富的细节和鲜明的色彩使得这幅画作既生动又具有教育意义，適合用於学生和教育者使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人站在热闹的市场中，周围环绕著各种摊位和小贩。这个人是画面的主角，头部左右转动，表情显得好奇且有些焦虑，彷彿在四处乱看。背景中包含详细的元素，如五顏六色的摊位、贩卖水果和蔬菜的小贩以及来来往往的行人。这幅画旨在表达「东瞧西望」这个成语的意思，即到处乱看，无法集中注意力。
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这幅插图描绘了一位站在高山顶峰的学者，手持卷轴和笔，凝视著东方的日出，另一位远处的人物则望向西方的日落。画面背景是壮丽的山川和流动的河流，绿树繁花，整体氛围寧静和谐。这幅画旨在表达「东瞻西望」这个成语的意义，即从不同角度欣赏景色的美丽，符合成语的解释和出处。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场场景，士兵们手持剑和斧头，四面八方地激烈交战。这种混乱和激烈的战斗场面正是成语「东砍西斫」的生动表现。成语「东砍西斫」指的是东砍西杀，四面激战，这幅插图通过传统中国水墨画的技法，生动地展示了这一场景，帮助读者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人在熙熙攘攘的市场中游荡，无固定目標，到处乱闯的情景。主角是一位穿著传统中国服饰的男子，神情迷茫，显得无所適从。他在市场中四处走动，不断撞到人和摊位，明显没有固定的目的地。这幅画面生动地表现了「东碰西撞」这个成语的含义，即无固定目標，到处乱闯。背景中的细节，如人们討价还价、摊贩叫卖声、各种商品的展示，进一步增强了市场的喧闹和混乱氛围，使成语的意义更加直观。
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这幅插图描绘了一个人在困惑和匆忙中四处奔波的情景，准確地表达了「东磕西撞」这个成语的含义。画面中的主角穿著传统中国服饰，脸上带著担忧的表情，四处奔跑，手臂乱挥，衣服凌乱，背景中的建筑、树木和小径进一步强调了混乱和紧迫的感觉。整体风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，並且对学生和教育者具有吸引力。
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这幅插图描绘了一个古代中国城市的街道，街道上有各种商店和行人。画面中央的人物正在四处乱跑，没有明確的目標，表现出困惑和匆忙的神情。这幅画旨在表达「东穿西撞」这个成语的意思，即无固定目標，到处乱闯。背景中的传统建筑、街头小贩和其他行人增添了画面的生动感，使整个场景显得热闹但不混乱，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个寧静而优雅的房间，房间的东侧有一扇大窗户，柔和的自然光透过窗户洒进来。画面的主角是一位坐在书桌旁的学者，他看起来惊讶且焦虑，彷彿他的秘密计划已经被揭露。书桌上散落著纸张和砚台，暗示著紧急和混乱的活动。背景中，透过窗户可以看到一个园子，园子里有几根纤细的梅树枝条正在盛开。这幅画的整体氛围是紧张和揭示，但避免了任何暴力或血腥的元素。这幅插图旨在生动地表达「东窗事犯」这个成语的含义，即阴谋已经败露。
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这幅插图描绘了一个古代中国书房的场景，主要元素是东边墙上的一扇窗户，阳光透过窗户照进房间，照亮了整个空间。房间中央有一位学者坐在书桌前，表情惊讶且焦虑，桌上散落著纸张和砚台，暗示这位学者正在进行某种秘密阴谋，但现在已经被揭露。背景中有传统的中国家具和装饰，如掛轴和花瓶，增强了场景的真实感。整体氛围紧张且揭示性，捕捉到了阴谋败露的瞬间。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途，特別是在成语词典中，帮助学生和教育者理解「东窗事发」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代学者或官员站在一扇精致的格子窗前，手持一封信或卷轴，神情若有所思，甚至有些担忧。窗外隱约可见一个庭院或花园，背景中有传统的中国家具和装饰，如一个画有山水画的屏风和一个插花的花瓶。这幅画的整体氛围是平静却紧张的，传达出一种隱藏的阴谋和秘密的感觉。这样的设计旨在表达「东窗消息」这个成语的含义，即谋害忠良的阴谋诡计。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a strategic meeting in an ancient Chinese setting. In the foreground, there should be a scholar sitting by an open window, holding a scroll with a thoughtful expression, symbolizing the planning of a cunning scheme. The window should be intricately designed with traditional Chinese patterns, and the scholar should be dressed in traditional Chinese attire. In the background, there should be a serene landscape with mountains and a river, symbolizing the calm before the storm. Ensure that the overall atmosphere is one of calm and strategic thinking, with no violent or graphic elements. The illustration should be suitable for educational purposes, particularly for students and teachers interested in Chinese idioms. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位古代学者坐在东窗边，手持书卷，神情专注，象征著他正在策划一个阴谋诡计。窗户设计精致，背景是寧静的山水画面，象征著风暴来临前的平静。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育场景，特別是对成语感兴趣的学生和教师。",
"alt": "古代学者坐在东窗边，手持书卷，神情专注，背景是寧静的山水画面，象征著风暴来临前的平静。",
"title": "古代学者在东窗边策划阴谋，背景是寧静的山水画面。"
}
```
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这幅插图描绘了一只杜鹃鸟在茂密的灌木丛中跳来跳去的情景。杜鹃鸟的动态姿态和鲜艳的羽毛与绿色的植物形成鲜明对比，生动地表现了「东窜西跳」这个成语的意义。画面中的杜鹃鸟展现了其活泼和不停歇的动作，符合成语所描述的跳来跳去的情景。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，细腻地描绘了灌木丛的叶子和枝条，增强了画面的深度和自然感。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，手持东方的竹箭和南方的铜，这两者在古代都被视为珍贵的宝物。竹箭和铜的细节描绘得非常精细，突显了它们的价值和工艺。学者的表情充满了对这些宝物的敬仰和尊重。背景是寧静的自然景观，竹林和山脉环绕，营造出一种和谐的氛围。这幅插图旨在传达「东箭南金」这个成语的核心含义，即比喻珍贵的人才。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的学者在一间乱七八糟的房间里四处翻找的情景。画面中，学者正在书籍、卷轴和各种家居物品中寻找，背景是一间乱糟糟的房间，家具和物品隨意散落，强调了搜寻的混乱和急迫感。这幅画旨在生动地表达「东翻西倒」这个成语的意思，即四处翻捡搜寻。
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这幅插图描绘了一位將军站在山丘上，指挥著一场战略性的军事行动。將军指向东方，让敌人以为攻击將从那个方向开始，但实际上，主力部队正悄悄地向西方移动，隱藏在山丘后面。这种声东击西的策略正是成语「东声西击」的生动体现。画面中的將军穿著传统的中国盔甲，手持一面精致的旗帜，士兵们则手持长矛和盾牌，谨慎地行进。背景中的山丘、树木和蓝天白云，营造出一种平静却充满策略的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个穿著传统中国服装的男子，手持拐杖，悠闲地漫步在河边。背景是连绵的山丘、蜿蜒的河流和稀疏的树木，整个画面给人一种寧静和悠闲的感觉。这幅画旨在表达「东荡西游」这个成语的意思，即到处游荡，不务正业。画中的男子没有明確的目的地，只是隨意地游走，这正是成语所要表达的无所事事的状态。
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这幅插图描绘了一个广阔的战场景象，背景是连绵的山丘和远处的群山，营造出一种宏伟的氛围。前景中，一群古代中国的士兵骑著马，手持旗帜，向前冲锋。士兵们穿著传统的盔甲和头盔，手持长矛和剑。马匹以动态的姿势奔驰，展现出士兵们的勇气和决心。远处的城池高墙林立，塔楼耸立，象征著士兵们的目標。整体气氛充满了坚定和勇敢，传达出士兵们平定叛乱、恢復秩序的使命感。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，並避免了任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一位將军骑马带领军队的场景，象征著「东荡西驰」的成语意义。將军神情严肃，穿著传统中国盔甲，手持指挥旗，展现出他的决心和领导能力。士兵们整齐划一地行进，手持长矛和盾牌，显示出军队的协调和纪律。背景中的山川河流象征著各地的叛乱被平定，进一步强调了成语的含义。整个画面以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一群人在逃避灾祸的情景，符合「东藏西躲」这个成语的含义。画面中，人们在山林间四处躲藏，表情充满了恐惧和焦虑，生动地展现了他们为了逃避危险而到处躲藏的状态。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景是山林景观，前景是人们匆忙逃避的情景，整体氛围紧张急迫，符合成语的解释。
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这幅插图描绘了一个繁忙的古代市场，市场分为东市和西市两个部分。东市的商贩们正在售卖丝绸、瓷器和香料等商品，顾客们热情地討价还价並购买。西市的情况类似，但焦点在於玉器、茶叶和手工艺品等不同类型的商品。整体氛围生动繁荣，人们在两个市场之间来回穿梭，象征著在两个地方都寻求利益的概念。这幅插图旨在直观地表达「东行不见西行利」的成语意义，即到处赚便宜、牟利。
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