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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一棵高大坚韧的松树和一片竹林，它们在寒冬中屹立不倒，象征著坚贞的节操。松树的枝叶在寒冷中依然苍翠，竹子的枝条在风中轻轻摇曳但不折断，这些元素共同传达了成语「松筠之节」的含义。画面背景是一片寒冷的冬景，地面覆盖著白雪，其他树木已经落叶，这样的对比更加突显了松树和竹子的坚韧和不屈不挠的精神。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，给人一种寧静而坚定的感觉。
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这幅插图描绘了一棵茂密的松树和一株正在发芽的竹子，象征著兴盛繁荣。松树的茂密枝叶和竹子的新芽共同表达了成语「松茂竹苞」的含义。背景中的山景和轻雾增添了寧静和谐的氛围，使整幅画面充满了生机和希望。这幅插图適合用於教育目的，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一棵高大坚韧的松树，树干粗壮，针叶茂密，象征著力量和长寿。一条细长的萝藤缠绕在松树上，萝藤上开满了鲜艳的紫色花朵，这象征著相互支持和依赖。背景中是寧静的山川和流动的河流，增强了整体的和谐氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格类似於张大千或古代画家的作品，旨在传达「松萝共倚」这个成语的意义，即夫妻和睦融洽，相互依存。
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这幅插图描绘了一棵高大挺拔的松树和一块坚固的岩石，象征著坚贞和刚毅的品质。松树的枝叶舒展，岩石的表面纹理清晰，背景中的远山和平静的河流增添了场景的深度和寧静。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育场合，直观地表达了「松贞玉刚」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个寧静而幽美的景色，主要元素包括一棵在微风中轻轻摇曳的松树和一条在月光下闪烁的清澈小溪。这些元素共同创造出一种清幽的氛围，正是成语「松风水月」所形容的景色。松树的细节和小溪的波纹都经过精心设计，以传达出自然的和谐与美丽。这幅插图旨在帮助读者更直观地理解成语的含义，並且適合用於教育场景中，特別是针对学生、教育者和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位工匠正在將钉子钉入木板的场景，象征著事情已经確定，不容变更。工匠的专注和决心传达了成语「板上砸钉」的核心意义，即事情已定，说话算数。背景中的传统工具和材料增加了场景的真实感，使观眾能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一块大石板放置在木桌上，几颗铁钉深深地钉入石板中，象征事情已经决定，无法改变。背景是寧静的竹林和莲花池，整体画面和谐安寧，符合「板上钉钉」的成语意义。
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这幅插图描绘了古代中国的铸钱作坊，展示了工匠们在铸钱板上精確地排列铜钱的场景。每块板上都有64枚铜钱，这象征著严格的规则和不可变通的精神。工匠们穿著传统的中国服饰，表情专注而严肃，背景中还有其他工匠在忙碌，周围散落著铜钱和铸造工具。这幅画面传达出一种严谨和刻板的氛围，恰当地表现了「板板六十四」这个成语的含义，即刻板不知变通。
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这幅插图描绘了一个传统中国庭院的场景，庭院的门上掛著一个枇杷果的標誌，象征著这是一个特殊的地方。庭院內有一个寧静的花园，花园中开满了鲜花，还有一个小池塘，池塘中盛开著荷花。几位穿著传统中国服饰的优雅女子在庭院中悠然漫步，整个画面给人一种寧静和美丽的感觉。这幅插图的目的是为了直观地表达「枇杷门巷」这个成语的意思，即旧时指妓女居住的地方。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍，脸上带著挫败的表情。学者手持毛笔，桌上有砚台和一张写了一半的卷轴，卷轴上的复杂计算和计划显示出他的努力是徒劳的。背景是一幅寧静的山水画，山川和流水象征著他的努力在大自然的广阔面前显得微不足道。这幅画旨在表达「枉使心机」的成语，形容空用心计，白费力气，毫无收效。
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这幅插图描绘了一个古代中国的法庭场景，法官坐在桌后，手持木槌，严肃地看著跪在地上的囚犯。囚犯双手被绑在背后，脸上带著绝望的表情。周围的守卫手持长矛，画面充满了紧张和不公正的氛围。背景中的传统中国建筑细节丰富，整体色调柔和而严肃。这幅画旨在表达「枉勘虚招」的成语含义，即刑讯逼供，屈打成招。
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这幅插图描绘了一个人在另一个人耳边轻声耳语的场景，这正是「枉口嚼舌」的典型表现。耳语者的表情显得狡猾而阴险，象征著他在肆意胡说，甚至可能在造谣生事。而听者的表情则是惊讶和担忧，反映出他对所听到的內容感到不安。背景是一个寧静的中国传统园林，增强了画面的氛围，使整幅画作既优雅又富有教育意义。
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这幅插图描绘了一个人在肆意胡说、造谣生事的场景。主角的嘴巴张得很大，彷彿在大声且隨意地说话。周围的人们正在专注地聆听，有些人露出惊讶或不敢相信的表情。背景是一个寧静的传统中国庭院，庭院中有竹子、岩石和一个小池塘，这些元素与前景中的混乱场景形成对比。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，生动地表达了「枉口拔舌」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个人正在对一群人肆意胡说，强调了成语「枉口誑舌」的含义。画面中的主角拥有夸张的面部特征，如大张的嘴巴和锐利的眼神，这些元素突显了他的欺骗性质。背景中的山脉、树木和村庄场景，让人联想到传统中国的环境，增强了画面的歷史感和地域感。整体氛围充满了猜疑和不信任，这与成语所表达的造谣生事的意思相吻合。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者坐在书桌前，手持笔和尺，试图在纸上画出一条完全直的线条，但线条明显歪斜不均，象征著偏离標准。背景是一片寧静的山水景色，山川和流动的河流形成对比，突显出学者的努力。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，没有任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花。学者手持一卷捲轴，上面绘有精致的龙图，象征著无用的杀龙技术。学者的表情显得若有所思，带有一丝失望。这幅画面旨在表达「枉学屠龙」这个成语的含义，即白白学习了毫无实用价值的技术。园林的寧静氛围与学者的失望形成对比，强调了技术的无用性。
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这幅插图描绘了一个人手持量尺，量尺的一端是弯曲的短竹，另一端是伸直的长竹。弯曲的部分只有一尺长，而伸直的部分则有一寻（八尺）长。这种对比强调了成语「枉尺直寻」的含义，即在小处委屈一些，以求得较大的好处。画面中的人物穿著传统中国服饰，站在寧静的自然环境中，背景有山和树，整体风格模仿张大千和古代画家的水墨画技法，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位站在寧静庭院中的学者，手持卷轴，神情严肃，彷彿在训斥他人。学者的姿势稍微弯曲，象征著他自身的缺点。背景中有一个寧静的池塘，池塘中开满了荷花，还有一座小桥，增添了和平的氛围。学者的衣服上有传统的图案，庭院中还有竹子和岩石等元素。这幅插图旨在表达「枉己正人」的成语，即自己立脚不正，却去纠正別人的意思。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，象征著知识和智慧。学者的表情略显忧虑，暗示他正在为自己的名声而苦恼。背景中有一块大而华丽的匾额，上面有精美的设计但没有文字，象征著学者空有其名而无实际內容的虚名。这幅画的整体氛围是沉思和略带哀伤的，色调柔和，笔触细腻，符合传统中国水墨画的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一条弯曲的小径，但有一个人却直直地往前走，完全不顾小径的弯曲。这个人的姿态僵硬，表情严肃，穿著传统的中国服饰，象征著笨拙和死板，不知变通。背景中的山水景色与人物的僵硬形成鲜明对比，强调了成语「枉曲直凑」的含义。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育用途，帮助学生和语文爱好者更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位古代中国官员坐在华丽的大厅中，手持象征法律的卷轴，脸上带著严肃的表情。他身后有一个阴影人物在他耳边低语，象征著他所服务的私利。官员的桌上堆满了金幣和奢华物品，象征著他的贪婪和腐败。背景中有散落的文件和破碎的印章，暗示著权力的滥用和混乱。这幅画通过这些元素生动地表达了「枉法取私」的成语含义，即官吏违法乱纪，包庇坏人坏事，曲解、破坏法律以谋取私利。
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这幅插图描绘了一位古代中国官员在法庭上接受贿赂的情景，背景中有一位无助的百姓在请求帮助。官员的表情严肃，接受贿赂的人则显得狡猾。这幅画旨在表达「枉法徇私」的成语，即官员违法乱纪，包庇坏人坏事。画面风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画，背景中有传统的中国建筑元素和装饰，整体氛围严肃，反映了事件的严重性。
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这幅插图描绘了一位腐败的官员坐在传统中国法庭的桌子后面，官员穿著华丽的官服，手持代表法律的卷轴，脸上带著严肃的表情。他身后堆积著金幣和奢华物品，象征著他的私利。背景中隐约可见一间监狱牢房，里面有一位神情悲伤的囚犯，代表了他不公正行为的受害者。这幅画通过这些元素生动地表达了“枉法营私”的成语意义，即曲解破坏法律以谋取私利。
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这幅插图描绘了一个被财富包围的人，却因为这些不义之财而感到忧虑和不安。画面中的财富象征著「枉物」，而人物的表情和背景中的暗云则象征著「难消」，表达了成语「枉物难消」的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一个古代中国法庭的场景，主角是一位手持三尺竹简的法官。竹简在古代用来记载法律，法官正严肃地审视竹简，象征著他在思考法律的应用。背景中有古代的书卷和建筑元素，强调了法律的深厚背景和严肃性。这幅画旨在表达「枉用三尺」这个成语的含义，即为了达到个人不正当的目的而曲解使用法律。
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这幅画描绘了一位学者在书房中冥思苦想的情景。学者手持笔，面前的纸张却是空白的，象征著他的努力白费。画面背景是一扇窗，窗外是寧静的花园，进一步强调了他的心思在自然的寧静面前显得徒劳无功。这幅画通过这些元素生动地表达了「枉用心机」这个成语的含义，即白费心思。
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这幅插图描绘了一片寧静的山水景色，其中一根笔直的竹子和一根弯曲的竹子並肩生长，两者之间没有明显的区別。这种视觉效果旨在表达「枉直同贯」的成语意义，即曲直不分。竹子的细节和背景的山川河流都以传统中国水墨画的技法呈现，让观眾感受到一种平静和谐的氛围。
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这幅插图展示了一个人在寧静的自然景观中，身影清晰地投射在地面上。人物的姿势动态十足，既有直立也有弯曲的形态，而影子则完美地模仿著人物的动作。这幅画的背景包括山脉、树木和流动的水，增强了寧静的氛围。通过这幅插图，我们可以直观地理解「枉直隨形」这个成语的含义，即影子的曲直隨著形体的变化而变化。
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这幅插图描绘了一个古代中国的宴会场景，主人手持一支弯曲的箭和一个稍微倾斜的壶，这些器物並不精致，象征著主人的谦虚和自谦之意。主人將这些器物呈现给宾客，宾客们围坐在桌边，桌上摆满了传统的中国菜餚和茶。背景中有优雅的书法捲轴和传统的中国乐器，整体氛围和谐安寧，线条柔和流畅，笔触细腻，符合中国传统水墨画的风格。
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这幅插图描绘了一位正在沉思的学者，他手持笔和卷轴，背后有一个稍微倾斜的大花瓶，象征著过度纠正的概念。花瓶上有精致的图案，並且即將倾倒。背景是一幅寧静的山水画，增添了平衡和和谐的感觉。这幅插图旨在表达「枉矫过激」的成语，即纠正错误超过了应有的限度。
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这幅插图描绘了一个人拜访朋友家的情景。朋友家的烟囱直立在灶前，灶前还堆著不少干柴。来访的人正在建议朋友將烟囱改成弯曲的，並將干柴移开，以防止火灾发生。朋友站在一旁，显得若有所思但尚未被说服。这幅画的背景是一个寧静的村庄，环境平和，充满了传统中国建筑的风情。这幅插图的目的是为了生动地表达「枉突徙薪」这个成语的意义，即防患於未然。
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这幅插图描绘了一个人试图说服另一个人，但听者明显不感兴趣或不注意的情景。说话者表情诚恳且热情，手势强调他的观点，而听者则表现出无聊或不感兴趣的神情，可能看向別处或忙於其他活动，如阅读或看手机。背景是一个寧静的户外场景，可能是花园或庭院，包含竹子、岩石和小池塘等传统中国元素。这幅画传达了说话者徒劳无功的感觉，生动地表现了「枉费口舌」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者试图说服一位严肃的官员，但官员毫无动容，象征著学者的言辞白费。学者手持书卷，另一只手比画著，表现出他诚恳的努力。官员坐在大桌子后面，面无表情，显示出学者的话语对他毫无影响。背景中的山川河流象征著学者的努力在官员的坚定立场面前显得徒劳无功。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，適合用於教育用途的成语词典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scholar sitting at a desk, surrounded by piles of books and scrolls. The scholar looks exhausted and frustrated, with his head resting on one hand, while the other hand holds a brush that is dripping ink onto a half-written scroll. The background should show a serene landscape with mountains and a flowing river, contrasting with the scholar's frustration. Ensure the painting conveys a sense of futility and wasted effort. Do not include any text or characters in the painting. This image will be used in an educational dictionary for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在书桌前，周围堆满了书籍和卷轴。学者看起来疲惫且沮丧，一只手撑著头，另一只手拿著笔，笔尖滴著墨水，半张卷轴上写著未完成的文字。背景是寧静的山水画，山川和流动的河流与学者的挫折形成对比。这幅画旨在传达出一种徒劳无益的感觉，反映出成语「枉费工夫」的含义。",
"alt": "一位学者在书桌前，周围堆满书籍，显得疲惫和沮丧，背景是寧静的山水画。",
"title": "学者在书桌前，周围堆满书籍，显得疲惫和沮丧，背景是寧静的山水画。"
}
```
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这幅插图描绘了一位疲惫的学者，他在昏暗的房间里，围绕著散落的纸张和书籍，手持毛笔，旁边有砚台和墨条。窗外的微弱月光暗示他已经工作到深夜。这幅画旨在表达「枉费心力」的成语，强调了学者在努力工作后感到徒劳和疲惫的情感。这种情感与成语的含义完美契合，即白费心思。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著纸张和书籍，神情显得沮丧和疲惫。学者手持毛笔，桌上摆放著砚台和墨条，背景是寧静的自然景观，山川和流水，象征著学者徒劳无功的努力与自然的寧静形成对比。这幅画旨在表达「枉费心思」这个成语的含义，即白费心思，无论多么努力，最终仍然徒劳无功。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的学者，坐在书桌前，周围散落著纸张和书籍，显得疲惫和沮丧。学者手持毛笔，旁边放著砚台，背景是一幅寧静的山水画，象征著学者努力的徒劳无功。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在传达「枉费心机」这个成语的核心含义，即白费心思，徒劳无功。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中努力思考却未能成功的情景。学者是一位年长的男子，穿著传统的中国服饰，手持笔和卷轴，坐在书桌前。书房內摆满了书籍和卷轴，窗外是一座美丽的花园，花园中有盛开的花朵和一个小池塘。学者看起来非常沮丧和疲惫，头靠在一只手上，另一只手拿著一张揉皱的纸，象征著他的努力未能成功。书桌上还有更多揉皱的纸和一个砚台。这幅插图传达了一种失望和徒劳的氛围，恰当地表达了「枉费心计」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中孤独地坐著，周围堆满了书籍和卷轴，象征著他在学习和研究上花费了大量的时间和精力。学者的表情显得疲惫和沮丧，窗外的天空从白天转变为夜晚，象征著时间的流逝和无果的努力。画面中的烛光和长长的阴影增强了孤独和失望的氛围，这与成语「枉费日月」的意义相符，即白白地浪费时光。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围堆满了书籍和卷轴，显得疲惫和沮丧。学者穿著传统的中国服饰，留著长须，手持毛笔，另一只手支著头，显得非常疲惫。书桌上散乱地放著写作材料、砚台和半完成的卷轴。背景中的窗户展示了时间的流逝，天空从白天变成夜晚，掛历上有许多天被划掉。这幅画的整体氛围传达出一种徒劳无功的感觉，象征著白白浪费时光的意义。
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这幅插图描绘了一个来自燕国寿陵的少年，他试图模仿赵国邯郸人优美的走路姿势。少年的表情充满了困惑和挫败感，因为他无法成功地模仿邯郸人的步态，甚至连自己原本的走路方式也忘记了。背景中，邯郸人优雅地行走，形成鲜明的对比。这幅画以幽默和讽刺的方式，生动地表达了「枉轡学步」这个成语的含义，即错误地模仿別人，最终导致失败。
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这幅插图描绘了一位正直的官员站在古代中国的朝廷中，他的表情严肃且正直，双手背在身后，穿著传统的中国官服，衣服上有精致的图案，显得非常威严。在他身后，有几位其他官员，他们的表情狡猾且阴险，试图通过送礼和阿諛奉承来討好他。背景是古代中国的朝廷场景，建筑和装饰都非常优雅。这幅画的主题是正直与欺骗的对比，正直的官员代表了诚实，而其他官员则代表了不诚实。这幅插图採用了传统的中国水墨画风格，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，適合学生和老师使用。
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这幅插图描绘了一个商人试图通过不正当的手段谋取利益的场景。商人手持一袋金幣，脸上带著狡猾的表情，站在市场中。背景中，一片黑色的风暴云正在逼近，象征著即將到来的灾难。商人周围的人们指指点点，低声议论，表现出不赞成和怀疑的态度。整体氛围紧张而不祥，预示著危险即將来临。这幅插图旨在生动地表达「枉道速祸」这个成语的含义，即使用不正当的手段谋取利益必然招致祸患。
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这幅画描绘了两位朋友在第三者的挑拨下，关係逐渐疏远的情景。画面中，两位朋友背对背站立，彼此不再对视，象征著他们之间的信任和友谊正在破裂。第三者则在一旁窃窃私语，进一步加深了他们的隔阂。背景是一片寧静的山水画，山川河流象征著曾经和谐的关係，而如今这份和谐已被打破。整幅画透露出一种紧张和悲伤的氛围，恰当地表达了「析交离亲」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个隆重的授爵仪式，展示了「析圭儋爵」这个成语的含义。画面中，皇帝端坐在宝座上，手持玉珪，正在將其分割並授予跪拜的官员，象征著授予他们官职和爵位。这种场景生动地表达了成语的核心意义，即任官受爵。画面背景是华丽的宫殿，细致的建筑细节和传统的中国装饰增强了场景的氛围。整体风格採用传统中国水墨画的技法，色彩柔和，线条流畅，符合张大千和古代画家的画风。
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这幅插图描绘了一位官员在正式的仪式上接受官印和组綬的场景，象征著他的新任命。官员身穿传统中国长袍，恭敬地站立，双手合拢。背景是古代中国的建筑，如装饰华丽的大厅。官印由另一位显贵郑重地呈现给官员，组綬则优雅地披在官员的肩上。这幅画作传达出一种庄严和重要的氛围，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了古代中国的朝廷仪式，官员们在这里接受任命並获得他们的爵位。画面中央是一位坐在宝座上的皇帝，周围环绕著朝廷官员和学者。官员们跪在皇帝面前，接受玉圭和酒杯作为他们新职位的象征。皇帝穿著华丽的长袍，官员们则穿著传统的中国服饰。整个场景充满了庄严和威仪，传达出这一重要仪式的氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適合的元素。
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这幅插图描绘了一个传统中国法庭的场景，法官坐在高台上，手持法律条文的卷轴，表现出法律的权威。法官身后两侧各站著一名官员，分別代表法律的两端。一名官员手持天平，象征公正和公平；另一名官员手持剑，象征惩罚和执行。这幅画的背景包含传统中国建筑元素和装饰图案，整体氛围严肃而公正，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个狡猾的官员在法庭上玩弄法律条文的场景。官员手持卷轴，脸上带著狡黠的笑容，身后是一个华丽的屏风，地上散落著法律文件，象征著法律被曲解和操控。旁边的普通百姓显得忧心忡忡，象征著他们是官员操控法律的受害者。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，背景是传统的中国建筑风格，木柱和瓦顶，整体画面传达出一种不公和操控的氛围。
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这幅插图描绘了一个传统的中国法庭场景，法官坐在桌子后面，手持代表法律的卷轴，表情严肃，象征著法律的权威和严肃性。法官身后的书架上摆满了古书，代表著法律的广博知识和智慧。法官面前站著一位被告，神情担忧，象征著法律程序中的紧张和不確定性。被告手持文件，代表著正在呈现的证据。背景中有传统的中国灯笼和装饰屏风，增强了文化氛围。整体氛围严肃而深思，反映了法律解释和决策的严肃性。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中仔细观察一件精致的物品，象征著「析微察异」这个成语的含义。学者手持放大镜，表现出对细微之处的专注和好奇，这正是成语所强调的仔细观察和辨別的精神。背景中的古书和书法捲轴进一步强调了学者的学术氛围，让观眾能够直观地理解这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中，仔细地用放大镜观察一根细小的羽毛或一块小巧的玉石。学者坐在木桌旁，周围环绕著古老的卷轴和书籍，窗外是一片寧静的庭园。学者的表情专注而认真，象征著他对细微事物的深入分析和透彻理解。这幅画旨在表达「析毫剖厘」这个成语的含义，即分析事物时极其细致和彻底。画面的氛围平和，適合用於教育场合，並且没有任何文字或汉字出现在图像中。
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这幅插图描绘了一位学者正在用放大镜仔细观察一根细小的毛发或刺。学者穿著传统的中国服饰，神情专注而平静。背景简洁优雅，可能还有一幅古代汉字的卷轴，象征著深厚的知识和智慧。这幅画旨在表现「析毫剖芒」这个成语，形容剖析细微透彻的能力。通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义，並感受到学者在研究中的专注和细致。
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这幅插图描绘了一位古代学者在静謐的书房中，专注地用放大镜观察一根细小的毫毛。这个场景象征著「析毫剖釐」这个成语的意义，即分析研究极其仔细透彻。学者的专注神情和书房中的古书卷轴，进一步强调了这种细致入微的研究精神。背景中的竹林或湖泊，则增添了一种寧静和谐的氛围，使整幅画面更加生动形象。
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这幅插图描绘了一个宏伟的封爵分土仪式，体现了「析珪判野」的成语含义。画面中央是身穿华丽皇家服饰的皇帝，坐在宝座上，周围是跪拜的官员和將军，他们正在接受象征新爵位和土地的卷轴。背景是广阔的山河景观，象征著被赐予的广大领土。这幅画风格採用传统中国水墨画技法，参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而尊贵的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了古代中国的一个仪式场景，展示了皇帝將土地和爵位赐予忠诚的臣子。皇帝身穿华丽的龙袍，手持玉珪，站在场景的中央，周围是身穿传统服饰的朝臣和贵族，他们跪拜或鞠躬以示敬意。背景中是一座装饰华丽的宫殿，整体氛围庄严肃穆。这幅插图旨在表达「析珪胙土」这个成语的含义，即封爵分土，並通过庄重的仪式场景和宏伟的背景设计，让观眾直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中仔细阅读古卷轴的情景。学者手持毛笔，准备在卷轴上进行註释，旁边堆放著书籍和笔架。窗外是一片寧静的庭院，竹子和莲花池塘点缀其中。这幅画旨在表达「析疑匡谬」的成语，即解析疑义，纠正谬误。学者的专注和书房的寧静氛围，完美地传达了这一成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位专注於研究古代卷轴的学者，象征著对精微深奥道理的剖析。学者的专注和平静表情，以及背景中的书架和古书，都强调了知识的深厚和智慧的广博。背景中的山川河流，则象征著知识的深邃和复杂。这幅插图旨在传达「析精剖微」这个成语的核心含义，即对深奥道理的细致剖析。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，专注地分析和整理资讯。学者周围环绕著卷轴和书籍，这些书籍和卷轴中似乎有细细的线条流出，象征著资讯的线索。学者的表情充满了深思熟虑，背景中则是一片寧静的山水景色，山川和流水象征著通过细致分析所带来的清晰和秩序。这幅画风格优雅，適合用於教育场合，没有任何文字或汉字，完全通过视觉元素来传达成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者或官员，手持卷轴或书籍，象征著他的诚实和奉献。背景中的山水景观传达出一种寧静与和谐的氛围，这与成语「析肝劌胆」所表达的赤诚之意相符。学者的衣著细节丰富，符合传统中国服饰的特征。整体画面採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，特別是针对学生和语文教学者。
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这幅画描绘了一位站在寧静园林中的智慧而高尚的学者，手持一本打开的书和一支写笔。学者的表情真诚而充满感情，象征著诚实和忠诚。园林中绿树成荫，花开正盛，背景是一片寧静的池塘。学者穿著传统的中国长袍，整个场景散发出和平与智慧的氛围。这幅画旨在表达「析肝吐胆」这个成语的意义，即赤诚相待，无私奉献。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中写作的情景。学者手持毛笔，专注地在卷轴上书写，表情真诚而深情，象征著他在披露肝胆，倾吐至诚。背景中的书架上摆满了古书，窗外是一片寧静的庭院景色，竹子和梅花点缀其中，营造出一种平静而学术的氛围。这幅画旨在传达「析肝沥悃」这个成语的核心含义，即真诚地表达內心的想法和感受。
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这幅插图描绘了一个法庭场景，法官坐在高台上，手持象征法律的卷轴。一位狡猾的律师站在法官面前，试图通过巧言令色来曲解法律。法官的表情严肃，象征著法律的严肃性和不可动摇的正义。背景中有精致的柱子和传统的中国装饰，这些细节增强了法庭的庄重氛围。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，旨在传达成语「析言破律」的含义，即巧说诡辩，曲解律令。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的花园中阅读，象征著他能够辨別真理与谎言的能力。背景中的爭论场景则代表了巧言邪说的混乱，强调了学者的冷静与智慧。这幅图像旨在传达「析辨诡词」的成语意义，即能够辨別巧言邪说，不被虚偽的言辞所迷惑。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在桌旁，周围环绕著古书和卷轴。老学者有著长长的白胡须，穿著传统的中国学者服饰，手持毛笔，深思熟虑，彷彿正在分析复杂和混乱的言辞。背景中的山川和流水象征著思想的深度和复杂性。这幅画旨在表达「析辨诡辞」这个成语，即巧言邪说的意思。画面採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，整体氛围平静而富有思考性，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在书房中与一位巧言善辩但言辞欺骗的人进行激烈的辩论。学者手持古卷，指出正確和道德的道路，而巧言善辩的人则以狡猾的微笑和手势强调他的观点。背景中的山川河流透过窗户可见，象征著自然的寧静与欺骗言辞的混乱形成鲜明对比。这幅画旨在传达「析辩诡辞」的成语意义，即巧言邪说。
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这幅插图描绘了战乱或灾荒时期的悲惨生活，符合「析骨而炊」这个成语的含义。画面中，一群人围绕在一小堆火旁，他们的脸庞消瘦，表情绝望。其中一人正在火上煮著一小锅食物，另一人则在敲打骨头作为燃料。背景是一片荒凉的景象，残破的建筑和光禿禿的树木，强调了当时的困境。整体氛围沉重而哀伤，反映了成语所描述的极端困难和悲惨的生活状况。
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这幅插图描绘了战乱或灾荒时期的悲惨景象，符合「析骸以爨」这个成语的含义。画面中，一群衣衫襤褸的人们围坐在一堆微弱的火旁，脸上带著绝望和飢饿的表情。背景是一座被毁坏的城市或村庄，强调了资源匱乏和困境的严重性。整体氛围沉重而悲剧，传达出人们在极端困难中的苦难和痛苦。
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这幅画描绘了一群因饥荒而陷入极端困境的人们。画面中的人物衣衫襤褸，面容憔悴，手持骨头，象征著他们在极度飢饿下不得不採取极端手段来生存。背景是荒凉的大地和枯树，天空阴沉，营造出一种极度困苦和绝望的氛围。这幅画旨在生动地表达「析骸易子」这个成语所描述的极端困境，適合用於教育和研究成语的读者。
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这幅画描绘了战乱或灾荒时期的悲惨景象，符合「析骸而爨」这个成语的含义。画面中，几个瘦弱的村民围坐在一小堆火旁，火堆旁散落著几根骨头，暗示他们正在用骨头作为燃料。村民们的表情充满了绝望和无助，背景中是一片废墟的村庄，房屋倒塌，田地荒芜，整体氛围极为淒凉，生动地表现了成语所描述的悲惨生活。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中阅读珍贵书籍的情景。书房內有一张木制书桌和一把舒適的椅子，桌上摊开一本古老的书籍，书中的字跡精美，象征著珍秘的手稿。书籍是画面的中心，周围整齐地摆放著几卷书籍和手抄本。学者穿著传统的中国服饰，坐在椅子上，全神贯注地阅读著书籍。背景中，通过开著的窗户可以看到寧静的山景、树木和流动的河流。整个画面给人一种平静和学术的氛围，光线柔和，没有任何文字或字符出现在画中。这幅插图旨在表达「枕中鸿宝」这个成语，象征著珍贵和秘密的书籍。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心阅读的情景，书房內满是书籍和卷轴，学者坐在木桌旁，桌上摆满了古籍和书写工具，如毛笔和砚台。书架上也堆满了书籍和卷轴，整个房间充满了寧静和学术的氛围，自然光线从窗户洒进来，营造出一种柔和的光影效果。这幅插图旨在表达「枕典席文」这个成语的意义，即以典籍为伴，勤於读书学习。
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这幅插图描绘了一个孤单的人物躺在一张冷清的床上，身上盖著一床薄薄的、破旧的被子，枕头看起来冷冰冰的，不舒適。房间內的陈设简陋，一扇小窗户外是寒冷的月夜。整体氛围给人一种孤寂和淒凉的感觉。这幅画旨在表达「枕冷衾寒」这个成语的含义，即形容独眠的孤寂淒凉。
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这幅插图描绘了一位智慧且德行高尚的学者，他坐在席子上，靠著一个舒適的大枕头，脸上带著平静和满足的表情。学者周围环绕著象征善良和美德的元素，如莲花、竹子和古代汉字捲轴，但不会出现任何实际的文字。背景是一片寧静的山水景观，山脉和流动的河流象征著稳定和时间的流逝。整体氛围给人一种和平与和谐的感觉，线条柔和流畅，色彩柔和。这幅插图旨在表达「枕善而居」的成语，意指守善不移，適合用於教育词典中，供学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一位隱居山林的智慧长者，他坐在简陋的茅草屋前，享受著大自然的寧静与和谐。画面中的山景巍峨，笼罩在薄雾中，象征著隱居生活的寧静与神秘。这幅画旨在传达「枕山棲谷」这个成语的核心意义，即过著隱居生活，远离尘世的喧囂，与自然和谐共处。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，背景是巍峨的山脉，象征著稳定和壮丽。前景是一条平静流淌的河流，代表时间的流逝和生命的流动。山脚下有一座小巧精致的亭子，俯瞰著河流。亭子的细节丰富，如雕刻的木柱和瓦片屋顶，展示了传统中国建筑的美丽。整体氛围平和协调，线条柔和流畅，元素之间平衡和谐。这幅画面旨在表达「枕山臂江」这个成语的意境，即依山傍水的寧静与美好。
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这幅插图描绘了一个寧静的山海景观，背景是巍峨的山脉，象征著稳定和力量。前景是广阔而平静的大海，代表著广阔和寧静。山脉依靠著大海，形成一个和谐且平衡的构图。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，传达出一种和平与自然美的感觉，適合出现在学生和教育者使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个寧静的山海景观，背景是巍峨的山脉，山峰笼罩在薄雾中，给人一种宏伟和寧静的感觉。前景是一片宽广而平静的海洋，海面上涟漪轻柔，倒映著山脉的影子，增加了画面的深度和和谐感。这幅画传达了一种平静和稳定的氛围，山和海和谐共存，正是「枕山负海」这个成语的生动体现。
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这幅插图描绘了一位隱士或学者在山林中静静地休息，头枕在一块大石上，身旁是一条清澈的小溪。这幅画面旨在表达「枕岩漱流」这个成语的意思，即隱居山林，过著与世隔绝的生活。隱士的神情平静而沉思，环境寧静而和谐，符合成语所表达的隱居生活的意境。
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这幅插图描绘了一支军队正在平稳地通过一座桥樑，桥樑坚固且结构良好，象征著安稳和容易。士兵们有序地行进，面带平静和从容的表情，表明这次渡河行动顺利且毫不费力。画面背景中有温和的流水、茂密的绿植和远处的山脉，整体氛围和谐安寧。这幅画旨在传达「枕席过师」这个成语的核心含义，即军队渡河如同在枕席上通过一般安稳而容易。
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这幅插图描绘了一条平坦而安稳的道路，象征著行军的顺利和平安。画面中，几名士兵悠闲地行走在这条道路上，他们的盔甲和武器清晰可见，但並不显得威胁。这些士兵的神情轻松，表现出一种和平与稳定的氛围。背景中的青山和蓝天进一步强调了这种寧静和谐的感觉。这幅画旨在传达「枕席还师」这个成语的核心意义，即行军道路极其平坦安稳。
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这幅插图描绘了两位武士在战场上对峙的场景，象征著不共戴天的仇恨。画面中，一位武士穿著红色盔甲，代表著侵略性，而另一位武士穿著蓝色盔甲，象征著冷静但坚定的决心。背景是一片广阔的战场，散落著过去冲突的遗跡，暗示著长期的仇恨。天空阴暗，远处电闪雷鸣，增添了紧张的氛围。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素，生动地表达了「枕干之讎」的含义。
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这幅画描绘了一位古代中国战士枕著盾牌休息的场景，象征著他时刻不忘復仇的决心。战士穿著精致的古代盔甲，背景是寧静的山川河流，暗示著暴风雨前的寧静。战士的表情严肃而专注，反映了他坚定的决心。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位古代中国士兵，他穿著精致的盔甲，背靠著一棵古老的大树，手持长矛，头盔放在一旁。士兵虽然在休息，但神情警惕，隨时准备迎接战斗。背景是一片寧静的夜景，满月和星星点缀著夜空，湖面倒映著月光。这幅画面生动地表达了「枕戈以待」的成语意义，即隨时准备迎敌，心切报国。
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这幅插图描绘了一位准备战斗的武士，他坐在地上，靠著一棵树，手中握著一把部分插入地面的剑。这幅画的背景是一片寧静的森林，高大的树木和晴朗的天空，象征著战斗前的平静。武士的表情严肃而专注，象征著他对战斗的准备和决心。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，整体氛围庄重而坚定，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代中国战士，头枕著兵器，象征著他坚定不移的精神和隨时准备战斗的状态。战士穿著精致的古代盔甲，脸上带著严肃而专注的表情。背景是简朴的环境，可能是一间小屋或一堆篝火，强调战士简朴而坚毅的生活方式。整体氛围传达出静静的决心和力量，这与成语「枕戈尝胆」的意义相符，形容刻苦自励、发愤图强或报仇雪耻心切。
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这幅插图描绘了古代中国的军营场景，士兵们身穿传统盔甲，坐在地上，武器整齐地摆放在身旁。这些武器包括长矛、剑和盾牌，士兵们虽然在休息，但仍保持警惕，隨时准备迎接战斗。背景中可以看到军营的帐篷和旗帜，整体氛围紧张而充满准备。这幅画面生动地表达了「枕戈坐甲」的成语意义，即隨时保持警惕和战斗准备，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位战士在战场上休息的情景。战士躺在地上，用长戈作为枕头，身穿鎧甲，这象征著他们隨时准备迎接战斗。背景中有帐篷和远处的山脉，营造出一种战爭持续不断的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，避免了任何暴力或血腥的元素。
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这幅插图描绘了一位古代中国士兵枕著武器，隨时准备战斗的情景。士兵穿著精致的盔甲，躺在地上，用长矛或剑作为枕头。背景是一个军营，远处有帐篷和旗帜，营造出一种紧张和警惕的氛围，预示著即將到来的战斗。士兵的表情严肃而专注，隨时准备行动。这幅画旨在传达「枕戈待命」这个成语的意义，即时刻准备战斗的状态。
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这幅插图描绘了一位古代中国士兵，他身穿盔甲，手持武器，隨时准备迎敌。士兵的表情严肃而坚定，坐在地上，靠著一面大盾牌，旁边放著一支长矛。背景是一个军营，有帐篷和旗帜，远处是连绵的丘陵和一片寧静的月夜天空。整体氛围传达出一种时刻准备战斗的警惕和隨时待命的感觉，这正是「枕戈待敌」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位古代中国战士，他枕著武器休息，准备在黎明时分迎接战斗。战士穿著传统的中国盔甲，表情严肃而专注，象征著他坚定的决心。背景是寧静的山景和初升的太阳，表现出清晨的氛围。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，適合用於教育目的，特別是针对学生和对成语感兴趣的教育者。这幅插图生动地表达了「枕戈待旦」这个成语的意义，即时刻准备作战的精神。
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这幅插图描绘了一位全副武装的战士，他坐在地上，手中的长戈作为枕头，隨时准备迎接战斗。这幅画面象征著常备不懈、时刻准备战斗的精神，与成语「枕戈披甲」的含义完全吻合。背景中的山川河流增添了寧静的氛围，强调了战士在平静中保持警惕的状态。
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这幅插图描绘了一位在船上的战士，他枕著兵器，手持船桨，准备隨时迎敌。这幅画面生动地表达了「枕戈击楫」这个成语的意义，即杀敌心切，志节慷慨。背景中的河流或海洋，以及远处的其他船只，进一步强调了战士所处的战场环境。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，色彩柔和，线条流畅，符合学生和教师使用的成语词典的需求。
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这幅插图描绘了一位古代中国士兵，他枕著武器休息，隨时准备投入战斗。士兵的表情坚定且警惕，背景中有一匹奔驰的战马，象征著隨时准备行动的状态。整个画面充满了紧张和准备的氛围，突出了士兵的警觉和战马的动态。这幅插图旨在生动地表达「枕戈汗马」这个成语的意义，即时刻准备杀敌立功。
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这幅插图描绘了一位战士躺在地上，以长矛作枕，脸上充满了极度的悲痛和愤怒，眼泪不断流下，象征著深深的悲伤和强烈的復仇决心。背景是一片散落著武器和盔甲的战场，传达出过去的战斗氛围。整体色调沉重而戏剧化，使用深色墨跡和细腻的笔触，符合中国传统水墨画的风格。这幅画面旨在表达「枕戈泣血」这个成语的核心含义，即极度悲愤，矢志杀敌雪恨。
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这幅插图描绘了一位古代中国士兵，他穿著盔甲，手持长矛，坐在地上，靠著墙壁，长矛靠在身旁。背景是一座城墙，月光朦朧，星光点点。士兵的表情坚定而警惕，隨时准备迎接战斗。整体氛围严肃而紧张，传达出一种准备和期待的感觉。这幅画旨在表现「枕戈达旦」这个成语的意思，即杀敌报国心切，隨时准备战斗。
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这幅插图描绘了一位坚定的战士，头枕著一把锋利的剑，象征著他不屈不挠的精神和隨时准备战斗的态度。战士的表情严肃而专注，穿著古代中国的盔甲。背景中有一间简朴的茅草屋，表示他过著简朴的生活。战士手持一个小杯子，暗示他正在喝一种苦涩的液体来增强他的决心。这幅画作传达出一种坚韧和决心的感觉，完美地詮释了「枕戈饮胆」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位坚毅的战士，坐在地上，手持长矛和盾牌，衣服上沾满了血跡，脸上流著泪水，象征著极度的悲愤和復仇的决心。背景是一片战场，满地都是断裂的武器和盔甲，营造出一种刚经歷过战斗的氛围。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格庄重而强烈，突出了战士不屈不挠的精神。这幅插图適合用於教育用的成语词典，能够生动地表达「枕戈饮血」这个成语的含义。
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