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中华成语插图列表

这是一把刀中华成语大词典的成语列表页面,您可以翻页选择成语,查看成语注音、拼音、解释,以及收听成语读音。

序号: 13801
成语: 少言寡语
插图: 少言寡语 配图

这幅插图描绘了一位儒雅的学者在寧静的环境中静坐阅读,象征著「少言寡语」的成语。学者身穿传统服饰,神情平静,周围无人,强调了他的孤独和安静。背景中的山川河流和树木进一步营造出一种和谐与平静的氛围。这幅画的构图和色彩运用都旨在传达出一种內心的平静和少言的特质,符合成语的含义。
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序号: 13802
成语: 少达多穷
插图: 少达多穷 配图

这幅插图描绘了一位儒士坐在简陋的茅草屋中,周围是壮丽的自然景观。儒士穿著简朴的传统服装,手持毛笔,似乎在沉思他的下一首诗。这幅画面象征著成语「少达多穷」,表达了得志时少,而穷愁失意时多的意境。茅草屋和简陋的生活环境代表了「穷」,而儒士的沉思和创作则象征著內心的丰富和对成功的追求。
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序号: 13803
成语: 少头没尾
插图: 少头没尾 配图

这幅插图描绘了一座未完成的桥,桥的一端已经建好,但另一端却戛然而止,象征著事物的残缺不全或办事不周到。背景中的山水画风景增添了画面的寧静感,使观眾能够更直观地理解「少头没尾」这个成语的含义。
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序号: 13804
成语: 少头无尾
插图: 少头无尾 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景,书桌上摆放著一幅残缺不全的书卷,开头和结尾部分都缺失,象征著事情未能完成。学者手持毛笔,神情困惑且沮丧,无法完成他的工作。书房內满是书籍和其他学术物品,但一切看起来都乱七八糟,无法整理。这幅画面传达了「少头无尾」的成语意义,形容事情残缺不全或办事不周到。
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序号: 13805
成语: 少头缺尾
插图: 少头缺尾 配图

这幅插图以传统中国水墨画的技法,描绘了一个残缺不全的花瓶,象征著事物的不完整。花瓶的顶部和底部缺失,象征著「少头缺尾」的含义。画面背景简洁优雅,点缀了几片花叶,增添了自然的氛围。这幅画意在传达一种平静而富有思考的气氛,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13806
成语: 尖嘴猴腮
插图: 尖嘴猴腮 配图

这幅插图描绘了一个面容丑陋粗俗的人,突出了他的尖鼻子和瘦脸颊,这正是「尖嘴猴腮」这个成语的核心意义。插图採用了传统中国水墨画的技法,背景简洁,仅有几棵竹子或寧静的风景,以突出人物的特征。这样的设计旨在让观眾一眼就能理解成语的含义,同时保持图像的艺术性和教育性。
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序号: 13807
成语: 尖嘴缩腮
插图: 尖嘴缩腮 配图

这幅插图描绘了一个面容削瘦、两腮塌陷的人物,形象地表达了「尖嘴缩腮」这个成语的含义。画面中的人物显得疲惫和瘦弱,背景是一片寧静的山水画,简洁而优雅。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和学术研究,能够帮助读者更直观地理解这个成语。
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序号: 13808
成语: 尖嘴薄舌
插图: 尖嘴薄舌 配图

这幅插图描绘了一个人物,具有尖锐的鼻子和薄薄的嘴唇,象征著说话尖酸刻薄的特征。画面中的人物置身於一个社交场合,可能是聚会或市场,与他人交谈。背景中包含了竹子、山脉和寧静的风景,这些传统中国元素提供了一种平静的对比,突显了人物尖锐的特征。整体风格採用传统中国水墨画的技法,参考张大千和古代画家的作品,营造出一种优雅和精致的氛围,適合用於教育性的成语词典中。
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序号: 13809
成语: 尖担两头脱
插图: 尖担两头脱 配图

这幅插图描绘了一个人挑著一根竹竿,竹竿两端的篮子都是空的並且正在掉落,这象征著两头落空的情况。画中人物的表情显得失望和沮丧,背景是一个简单的农村场景,包括一间小屋和几棵树,这进一步强调了简朴的生活环境。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13810
插图: 尖担担柴两头脱 配图

这幅插图描绘了一个人用扁担挑著两头尖的柴火,但柴火从两头脱落的情景。这个场景生动地表达了成语「尖担担柴两头脱」的意思,比喻事情两头落空,无法达成预期的目標。画面中的人物显得失望和沮丧,背景是简单的自然风景,使用传统中国水墨画的技法,营造出一种和谐而又略带失落的氛围。
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序号: 13811
成语: 尖言冷语
插图: 尖言冷语 配图

这幅插图描绘了一个人以尖刻的言语对另一个人说话,后者显得受伤和不快。画面中的主角眼神锐利,表情冷漠,背景是一个简洁优雅的中国庭院,几株植物和一个小池塘。这幅画传达出紧张和不適的氛围,准確地表达了「尖言冷语」这个成语的含义。
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序号: 13812
成语: 尖言尖语
插图: 尖言尖语 配图

这幅插图描绘了一个人正在用尖酸刻薄的语言对另一个人说话的情景。说话者的表情和动作都显得非常尖锐和批评,而听者则显得不安和受伤。这幅画的背景是一个简单而优雅的环境,可能是一个传统的中国庭院或书房,里面有书法捲轴和砚台。这幅插图通过传统的中国水墨画风格,生动地表达了「尖言尖语」这个成语的含义,適合用於教育和学习成语的场合。
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序号: 13813
成语: 尖酸克薄
插图: 尖酸克薄 配图

这幅插图描绘了一位严肃的学者,他的眼神锐利,表情冷漠,坐在书桌前,手持毛笔,正在书写。背景是一间寧静的书房,书架上摆满古书,窗外是一片寧静的庭院景色。学者的姿态和面部表情传达出一种严厉和缺乏同情心的感觉,这正是「尖酸克薄」这个成语的含义。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的作品,適合用於教育词典中,帮助学生和教师理解这个成语的意思。
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序号: 13814
成语: 尖酸刻薄
插图: 尖酸刻薄 配图

这幅插图描绘了一个人以尖酸刻薄的态度与另一个人交谈的场景。主角的表情严肃,面容尖锐,眼神冷漠,这些特征都强调了他说话带刺、待人冷酷的性格。背景是一个简洁优雅的传统中国庭院或寧静的花园,整体氛围严肃紧张,反映了对话的严厉性质。这幅插图採用传统中国水墨画的技法,適合用於教育目的,如学生和老师使用的成语词典。
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序号: 13815
成语: 尚堪一行
插图: 尚堪一行 配图

这幅插图描绘了一位年迈的学者,他手持拐杖和书卷,站立在一片寧静的山水景色中。这位学者的形象象征著虽然年老,但仍然拥有智慧和力量,能够继续前行。背景中的山川河流和树木进一步强调了这种寧静而坚定的氛围。这幅画作旨在传达《尚堪一行》这个成语的核心意义,即虽然年老,但仍有余力,能够继续前行。
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序号: 13816
成语: 尚德缓刑
插图: 尚德缓刑 配图

这幅插图描绘了一位仁慈的君主坐在宫殿的宝座上,周围环绕著諫臣和学者,他们手持书卷和捲轴,象征著崇尚德政。背景中是一片和平繁荣的景象,农民在田间劳作,孩童嬉戏,商人交易,这些元素共同表达了因为宽刑政策而带来的社会和谐与繁荣。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千和古代画家的作品,旨在传达成语「尚德缓刑」的核心含义。
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序号: 13817
成语: 尚慎旃哉
插图: 尚慎旃哉 配图

这幅插图描绘了一位学者在书桌前专注阅读古卷的情景。学者穿著传统中国服饰,神情寧静而专注。书桌上摆放著毛笔、砚台和一杯茶,背景是寧静的山川和流水,象征著平静与智慧。这幅画的整体氛围是和平与沉思的,旨在传达谨慎和小心的概念,与成语「尚慎旃哉」的含义相符。
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序号: 13818
成语: 尚方宝剑
插图: 尚方宝剑 配图

这幅插图描绘了一位威严的皇帝坐在宝座上,手持一把华丽的宝剑。宝剑上镶满了宝石和精细的雕刻,象征著极大的权力和威严。皇帝穿著华丽的皇家服饰,神情严肃而威严。背景是一座宏伟的宫殿,细致的建筑细节和站立的皇家卫士增添了场景的严肃和壮丽氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,旨在生动地表达「尚方宝剑」这个成语所象征的至高无上的权力和威严。
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序号: 13819
成语: 尚虚中馈
插图: 尚虚中馈 配图

这幅插图描绘了一位男子独自坐在餐桌旁,对面的座位空著,暗示他的妻子不在身边。餐桌上摆满了各种菜餚和筷子,但只有一套餐具在使用。男子显得若有所思,甚至有些伤感,头微微低垂。背景是一间简洁优雅的房间,装饰有传统中国风格的掛轴和花瓶。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的作品,整体氛围平静而深思,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13820
成语: 尤物移人
插图: 尤物移人 配图

这幅插图描绘了一位绝色女子站在寧静的花园中,她的美丽和魅力吸引了观眾的注意力。这幅画旨在表达「尤物移人」这个成语的含义,即绝色的女子能够移易人的情志。画中的女子穿著传统的中国服饰,周围环绕著精致的花朵和茂密的绿植,这些元素共同营造出一种寧静而迷人的氛围,让观眾感受到她的魅力所在。
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序号: 13821
成语: 尤红殢翠
插图: 尤红殢翠 配图

这幅插图描绘了一对男女在绿意盎然的背景下亲昵相依的场景。男子穿著传统中国服饰,面带柔情;女子则身著红色长裙,发型优雅。这幅画旨在表达「尤红殢翠」这个成语,强调男女之间的缠绵亲昵。背景中的绿叶和鲜花象征著他们之间深厚的感情。整体画风参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法,旨在传达一种柔和而深情的氛围。
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序号: 13822
成语: 尤而效之
插图: 尤而效之 配图

这幅插图描绘了一位古代学者在抄写文字的场景,学者的表情显得若有所思且內心矛盾,这象征著他明知自己在做错误的事情却仍然选择仿效。学者背后的阴影人物代表著他的良心,试图阻止他的行为。这幅画面通过传统中国水墨画的技法,生动地表达了「尤而效之」这个成语的含义,即明知其为错误而有意仿效之。
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序号: 13823
成语: 尤花殢雪
插图: 尤花殢雪 配图

这幅画描绘了一对情侣在梅花盛开的庭院中,雪花纷飞的浪漫场景。男子轻轻握著女子的手,梅花与雪花的结合象征著他们之间深厚的感情。这幅画旨在表达「尤花殢雪」这个成语的含义,即男女之间缠绵的欢爱。背景中的池塘、小桥和亭台楼阁增添了古典的氛围,让人联想到宋代词人柳永《小镇西》中的诗句,进一步强调了成语的出处和意境。
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序号: 13824
成语: 尤云殢雨
插图: 尤云殢雨 配图

这幅插图描绘了一对男女在柳树下亲密相处的场景,象征著他们之间深厚的爱情和感情。男女穿著传统的中国服饰,站在一起,柳树的长枝在微风中轻轻摇曳,营造出一种寧静和美丽的氛围。背景是一片寧静的风景,天空晴朗,远处有一条河流轻轻流淌。整体氛围充满了和谐与柔和的色调,让人感受到一种怀旧和思念的情感。这幅插图旨在传达「尤云殢雨」这个成语的含义,即男女之间的缠绵爱情。
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序号: 13825
成语: 尤云殢雪
插图: 尤云殢雪 配图

这幅插图描绘了一对男女在柳树下亲密相处的场景,象征著他们深厚的爱情和感情。柳树的长枝条在微风中轻轻摇曳,象征著他们心灵的交织。背景中的柔和云朵和轻柔的雪花增添了场景的梦幻和仙境般的氛围。整体氛围温馨浪漫,適合用於教育用途,特別是在学生和老师使用的成语词典中。
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序号: 13826
成语: 尨眉皓发
插图: 尨眉皓发 配图

这幅插图描绘了一位年迈的老人,他的眉毛黑白夹杂,头发雪白,这正是「尨眉皓发」这个成语的具体表现。老人的形象沉静而智慧,穿著传统的中国长袍,坐在一个寧静的自然环境中,背景是山川和流水,这些元素共同传达出一种平静和智慧的氛围。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制,適合用於教育用途,帮助学生和学者更直观地理解这个成语的含义。
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序号: 13827
成语: 就事论事
插图: 就事论事 配图

这幅插图描绘了一位专注於研究的学者,象征著「就事论事」这个成语的核心意义。学者坐在书桌前,专心致志地阅读捲轴,表现出他对事物本身的深入思考和评定。书桌上摆满了书籍、笔墨和砚台,这些元素强调了学者的学术氛围。背景中的山川河流则象征著学者思想的平静与客观。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,灵感来自张大千和古代画家的作品,適合用於教育场景,特別是针对学生和教育者的成语词典。
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序号: 13828
成语: 就地取材
插图: 就地取材 配图

这幅插图描绘了一位工匠在乡村环境中利用当地材料进行创作的场景。工匠使用竹子、木材和陶土等本地材料制作手工艺品,背景中有茂密的绿植、小溪和传统的中国村庄。这幅画展示了「就地取材」的成语含义,即不依赖外力,充分发挥本地潜力。画面中的工匠专注且满足,传达出自力更生和充分利用当地资源的精神。
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序号: 13829
成语: 就地正法
插图: 就地正法 配图

这幅插图描绘了一个古代中国的法庭场景,中央是一位身穿传统官服的法官,手持法槌,表情严肃而公正。法官身后有两名手持长矛的卫士肃立,背景是古色古香的法庭建筑,木雕精细,灯笼高悬,整体氛围庄重威严,传达出正义得到伸张的感觉。这幅插图旨在表现「就地正法」这个成语的含义,即在犯罪现场执行死刑,强调法律的严肃性和公正性。
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序号: 13830
成语: 就实论虚
插图: 就实论虚 配图

这幅插图描绘了一位学者在书房中专注於研究和分析具体工作和实际事务的情景。学者身穿传统中国服饰,表情平静而专注,周围环绕著书籍和卷轴,象征著深入的学术探討。背景中的山水景观,代表了学者工作的广泛背景和影响。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格优雅而富有思想深度,適合用於教育和研究成语的场合。
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序号: 13831
成语: 就日望云
插图: 就日望云 配图

这幅插图描绘了一位古代中国的皇帝坐在宏伟的宝座上,阳光照耀在他身上,象征著他的仁慈和智慧。皇帝的表情慈祥且睿智,穿著精致的皇家服饰和皇冠。背景是广阔的山川景色,云雾繚绕,象征著皇帝德行的广泛影响。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,云雾柔和流动,与皇帝身影的细致线条形成对比,整体氛围和谐繁荣,適合用於教育目的。
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序号: 13832
成语: 就日瞻云
插图: 就日瞻云 配图

这幅插图描绘了一位坐在宝座上的贤明君主,阳光照射在他身上,象征著他的仁慈统治。背景中是广阔而寧静的自然景观,云朵飘动,象征著他的恩泽遍及天下。君主穿著华丽的长袍,面容和蔼且智慧。远处的山川河流中,人们在他的统治下过著和平繁荣的生活。这幅画面旨在表达「就日瞻云」这个成语的核心含义,即贤明的君主恩泽施及百姓,后来多比喻得近天子。
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序号: 13833
成语: 就棍打腿
插图: 就棍打腿 配图

这幅插图描绘了一位手持柺杖的学者,准备趁机行事的情景。学者站在前景,背景是寧静的山河景色,象征著时间的流逝和机会的出现。这幅画旨在传达「就棍打腿」的成语意义,即趁机行事,並以传统中国水墨画的技法来表现,適合用於教育用途。
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序号: 13834
成语: 就楼磨刀
插图: 就楼磨刀 配图

这幅插图描绘了一个男子站在高塔上,辛苦地在磨刀石上磨刀。男子穿著传统的中国服饰,高塔上有精致的中国建筑元素。男子看起来疲惫且沮丧,因为他已经多次上下高塔来磨刀。背景中有其他人在观看並嘲笑他的徒劳无功。这幅画面旨在表达「就楼磨刀」这个成语的含义,即用力多而得益少,徒劳无功。
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序号: 13835
成语: 就正有道
插图: 就正有道 配图

这幅插图描绘了一位手持书卷和笔的学者,正在向一位德高望重的长者请教。长者坐在石凳上,手持书籍,神情淡定,似乎在给予学者指导或纠正。背景是一座寧静的园林,竹子、岩石和小溪点缀其中,远处有一座传统的中国亭子和几棵古老的树木。这幅画面旨在表达「就正有道」这个成语的含义,即向有学问和有道德的人请求指正。
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序号: 13836
成语: 就深就浅
插图: 就深就浅 配图

这幅插图描绘了一个人在河流中灵活应对不同深浅的情景。在河流较深的部分,这个人使用小船安全地渡过;在较浅的部分,这个人则徒步涉水,享受旅程。背景中的山川、树木和流水增强了画面的寧静氛围。这幅画旨在表现「就深就浅」这个成语的含义,即做事时能够因地制宜,灵活变通。
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序号: 13837
成语: 就汤下面
插图: 就汤下面 配图

这幅插图描绘了一个人专注地將热汤倒入碗中的情景,蒸汽从汤中升起,象征著顺势而为的意境。画面中的人物表情平静且自信,展现了他们在处理事情时的嫻熟和从容。背景是一个简约而优雅的用餐场景,带有竹蓆和筷子等传统中国元素。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千和古代画家的作品,整体氛围和谐而寧静,恰当地传达了‘就汤下面’这个成语的含义。
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序号: 13838
成语: 就石磨刀
插图: 就石磨刀 配图

这幅插图描绘了一个人在石头上不断磨刀的场景,象征著用力多但得益少的情况。画面中的人物穿著传统的中国服饰,脸上带有坚定和疲惫的表情,展现了他们在劳作中的辛苦。大而沉重的磨石需要耗费大量的力气来移动,而刀刃在不断的摩擦中闪烁出火花,进一步强调了这项工作的艰辛。背景是简单的乡村场景,没有多余的干扰,使观眾能够专注於主题。这幅画作旨在传达出成语「就石磨刀」的核心意义,即付出了大量的努力却得到很少的回报。
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序号: 13839
成语: 就职视事
插图: 就职视事 配图

这幅插图描绘了一位新上任的官员在古代中国的政府办公室中开始他的工作。官员穿著传统的中国服饰,坐在一张摆满卷轴和文件的大木桌前,手持毛笔,准备书写。背景中有一个装饰著复杂图案的屏风和掛满书法捲轴的墙壁,展示了办公室的古典建筑风格,包括木柱和瓦顶。这幅画面旨在传达「就职视事」这个成语的意义,即官员到职工作的情景。
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序号: 13840
成语: 就虚避实
插图: 就虚避实 配图

这幅插图描绘了一位智慧的將军在马背上指挥军队,避开敌人的主力,选择攻击敌人的薄弱点。將军手持地图,指向远处的敌营,表现出冷静和决心。背景中的敌方堡垒显示出敌人的主要力量,而將军和他的士兵则准备从侧面进攻。这幅画面生动地表达了「就虚避实」的成语意义,强调了战略性的军事行动和避开敌人主力的智慧。
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序号: 13841
成语: 尹邢避面
插图: 尹邢避面 配图

这幅画描绘了两位美丽的宫廷女子,她们站在一起,但眼神避开彼此,象征著她们之间的嫉妒和避不见面的情况。这幅画的背景是一座宏伟的宫殿,周围是精心设计的花园,花卉盛开,绿意盎然。这幅画的整体氛围是紧张而避讳的,传达了两位女子之间的无言竞爭。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育词典中,供学生和语文爱好者欣赏。
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序号: 13842
插图: 尺之木必有节目 配图

这幅插图描绘了一段约一尺长的木头,木头上有明显的节疤和瑕疵,象征著即使是小小的木头也有其缺点。背景简单自然,可能有几片叶子或简单的景观,衬托出木头的主题。整体画面给人一种寧静和谐的感觉,適合用於教育目的。这幅画旨在传达「尺之木必有节目」这个成语的含义,即事物各有所短,不可能十全十美。
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序号: 13843
成语: 尺二冤家
插图: 尺二冤家 配图

这幅插图描绘了一位著名的书法家或画家,周围堆满了卷轴和纸张,象征著眾多求书画者的请求。书法家坐在书桌前,手持笔,脸上带著些许无奈但又充满对艺术的热爱。卷轴有大有小,顏色各异,有的捲起,有的展开,露出美丽的书法和画作。背景是一幅寧静的山水画,山川河流,增添了一份寧静的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格参考张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13844
成语: 尺二秀才
插图: 尺二秀才 配图

这幅插图描绘了一位古代中国的书生,身穿传统服饰,坐在书房的书桌前,周围环绕著书籍和卷轴。书生手持毛笔,凝视著桌上的纸张,脸上带著困惑的表情,似乎对自己写下的字感到不確定。纸张上的字是「尽」字的俗体「尽」字,多了一笔,看起来不正確。背景中有一扇窗,窗外是寧静的山河景色。这幅插图旨在表达「尺二秀才」这个成语的含义,即讥讽写俗字的书生,並通过书生的困惑表情和不正確的字体,生动地传达出这一意思。
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序号: 13845
成语: 尺兵寸铁
插图: 尺兵寸铁 配图

这幅插图描绘了一位孤单的士兵站在广阔的战场上,手持短剑和小盾牌,象征著微小的武力。背景中的寧静山丘和稀疏的树木强调了士兵的孤立无援,但他的表情坚定而平静,展现了他在面对挑战时的决心。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,帮助学生和教师理解「尺兵寸铁」这个成语的含义。
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序号: 13846
成语: 尺土之封
插图: 尺土之封 配图

这幅插图描绘了一小块土地,周围有简单的木柵栏,象征著极小的封地。土地上有几根青草和一棵小树,背景是广阔的山河景观,强调了小土地与广阔环境的对比。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格柔和流畅,笔触细腻,营造出寧静和平的氛围。这幅插图旨在表达「尺土之封」的成语,强调封地的极小和微不足道。
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序号: 13847
成语: 尺壁寸阴
插图: 尺壁寸阴 配图

这幅画描绘了一位学者在寧静的庭园中,手持古老的日晷,日晷的影子投射在地面上,象征著时间的流逝。学者深思著时间的价值,周围的绿植和几朵盛开的花朵衬托出一片祥和的氛围,背景中的池塘更添几分寧静。这幅画通过学者的思考和日晷的影子,生动地表达了「尺壁寸阴」这个成语,强调了时间的珍贵。
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序号: 13848
成语: 尺寸之兵
插图: 尺寸之兵 配图

这幅插图描绘了战国时期的宫殿场景,中央站著一位手持小巧精致匕首的朝臣,周围环绕著其他官员和持有长矛、剑等大型武器的卫兵。这幅画面旨在强调匕首的短小,与其他武器形成对比,从而生动地表现出「尺寸之兵」的含义。画面背景为华丽的宫殿建筑,细节丰富,体现出古代宫廷的氛围。整体风格採用传统中国水墨画技法,参考张大千和古代画家的作品,给人一种古典雅致的感觉。
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序号: 13849
成语: 尺寸之功
插图: 尺寸之功 配图

这幅插图描绘了一位匠人在简朴的工作坊中专注地进行细致的手工艺创作,如雕刻小木雕或刺绣。匠人的表情专注而认真,使用简单的工具如小凿子或针线。背景是一个寧静的工作坊,周围散落著一些基本的工具和材料。整体氛围平静而和谐,强调匠人的专注和工作的精细。这幅插图旨在传达「尺寸之功」的成语意义,即微小但重要的贡献,適合用於教育场景,如学生和教师使用的成语词典。
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序号: 13850
成语: 尺寸之地
插图: 尺寸之地 配图

这幅插图描绘了一片狭小的土地,周围是广阔的荒凉空间。土地上有几棵小树和一条细小的溪流,象征著稀少的资源和狭小的空间。这与成语「尺寸之地」的含义相符,表达了面积狭小的封地。插图採用传统中国水墨画的技法,营造出一种孤立和稀缺的氛围。
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序号: 13851
成语: 尺寸之柄
插图: 尺寸之柄 配图

这幅画描绘了一位手持尺子的学者,象征著他掌握了微小的权力。学者的形象温文尔雅,表情平静而智慧,背景是寧静的山水画面,山川、树木和流水交相辉映,象征著世界的广阔和学者在其中的微小但重要的角色。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,风格优雅,適合用於教育场合,能够生动地表达出「尺寸之柄」这个成语的含义。
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序号: 13852
成语: 尺寸千裏
插图: 尺寸千裏 配图

这幅插图描绘了一位站在高处的学者,手持书卷,眺望远方的山景。画面中,远处的山峰层层叠叠,给人一种无尽的深远感。这幅画旨在表达「尺寸千裏」的成语,形容登高所见的千裏远景,如同在尺寸之间。画面中的学者代表了观景者,而远处的山景则象征了无限的空间和深远的视野。
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序号: 13853
成语: 尺寸可取
插图: 尺寸可取 配图

这幅插图描绘了一位谦虚的学者,他坐在书桌前,手持笔,面前摊开一卷纸。学者谦虚地指向纸卷的一小部分,表示自己有些许长处。背景是一间寧静的书房,装饰著传统的书法掛轴和砚台。整体氛围平静而学术,符合「尺寸可取」这个成语的含义,即谦虚地表示自己有一些小小的才能。
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序号: 13854
成语: 尺山寸水
插图: 尺山寸水 配图

这幅插图描绘了一片小而寧静的山水景观,其中包含一座小山和一条细细的溪流。小山的大小適中,山坡柔和,周围散落著几棵树木。溪流细长且蜿蜒,平静地流过这片景观。整体氛围寧静和谐,色彩柔和自然。这幅画旨在表达「尺山寸水」这个成语的意义,即每一小块山水。画面中的元素都经过精心策划,以確保能够准確传达成语的含义,並且適合用於教育用途,让学生和老师能够直观地理解这个成语。
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序号: 13855
成语: 尺布斗粟
插图: 尺布斗粟 配图

这幅插图描绘了两兄弟因利益冲突而发生爭执的情景。一兄弟手持一尺布,另一兄弟手持一斗谷子,这些元素直观地表达了「尺布斗粟」这个成语的含义。背景设置在一个简朴的农村环境中,进一步强调了成语的 rustic 和日常生活的背景。这幅插图旨在帮助读者理解成语的意义,並且適合用於教育目的。
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序号: 13856
成语: 尺幅千裏
插图: 尺幅千裏 配图

这幅插图描绘了一位古代学者在书房中展开一幅小小的画卷,画卷中却包含了千裏的壮丽山水景观。这正是「尺幅千裏」的意境,形象地表达了外形虽小但內涵丰富的含义。画面中的学者神情寧静,凝视著画卷中的山川河流,传达出一种深邃的思考和对自然的敬畏之情。这幅画作不仅展示了成语的含义,还通过传统的中国水墨画技法,让观眾感受到古代文人的雅致与智慧。
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序号: 13857
成语: 尺幅寸縑
插图: 尺幅寸縑 配图

这幅插图绘制了一幅小幅的山水画卷,展现了成语「尺幅寸縑」的含义。画中的山水景色简洁而优雅,细腻的笔触和微妙的墨色表现出传统中国画的魅力。这幅画卷象征著书画中的精致与细腻,符合成语所描述的小幅书画的特点。
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序号: 13858
成语: 尺有所短
插图: 尺有所短 配图

这幅画的主要元素是一把尺子,尺子稍微断裂或磨损,象征著事物的不完美。背景是寧静的自然风景,有山和流动的河流,增添了寧静和平衡的感觉。这幅画旨在传达「尺有所短」的成语意义,即事物都有其短处,並非在所有情况下都是合適的。画面的风格参考张大千或古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育目的,並且没有任何文字或字符,確保適合出现在成语词典中。
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序号: 13859
插图: 尺有所短,寸有所长 配图

这幅插图描绘了一位学者坐在河边,手持一卷书法,象征著智慧和知识。旁边有一棵小树,虽然矮小但却挺拔,代表即使是最小的事物也有其优势。远处的巍峨山脉象征著伟大和坚韧。这幅画面传达了成语「尺有所短,寸有所长」的核心意义,即每个人和事物都有其长处和短处,彼此都有可取之处。
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序号: 13860
成语: 尺板斗食
插图: 尺板斗食 配图

这幅插图描绘了一位古代低阶官员在简陋的办公室中工作的情景。官员穿著朴素的衣服,坐在一张小木桌前,桌上堆满了文件和书写工具,显示出他勤奋工作的情况。官员手持一把小木尺和一块木板,象征著他的低微地位和微薄的薪水。背景是一间简单、没有装饰的房间,强调了环境的朴素。这幅插图旨在生动地表达「尺板斗食」这个成语的含义,即形容小官位低禄少。
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序号: 13861
成语: 尺枉寻直
插图: 尺枉寻直 配图

这幅插图描绘了一个人正在用尺子量一根稍微弯曲的竹棍,並小心地调整它使其变直。竹棍大约一尺长,背景是寧静的山川和流动的河流,象征著和谐与平衡。这幅画旨在传达「尺枉寻直」的成语意义,即通过微小的让步来获得更大的利益。画中人物穿著传统的中国服饰,整个场景给人一种平和寧静的感觉,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13862
成语: 尺椽片瓦
插图: 尺椽片瓦 配图

这幅插图描绘了一座建筑物被破坏后的景象,地上散落著几根断裂的木椽和一些破碎的瓦片。背景中是一座已经倒塌的建筑物,只剩下部分墙壁还立著,整体氛围显得荒凉和悲凉。这幅画面旨在表达「尺椽片瓦」这个成语的含义,即建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。画面中的元素和背景都经过精心策划,以確保能够直观地传达成语的意思,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13863
成语: 尺树寸泓
插图: 尺树寸泓 配图

这幅插图描绘了一个小而精致的园林景观,象征著「尺树寸泓」这个成语的含义。画面中的小树和深潭代表了地方虽小,但却拥有丰富的自然景观,如花草树木和清泉流水。这样的画面能够帮助读者直观地理解成语的意思,並且適合用於教育和学习目的。
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序号: 13864
成语: 尺步绳趋
插图: 尺步绳趋 配图

这幅插图描绘了一位工匠正在仔细地使用尺和绳子来测量和校正木材。工匠的表情专注而认真,背景是一个井然有序的工作坊,工具和材料整齐地摆放,强调了秩序和精確。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,整体氛围平静而有纪律,反映了「尺步绳趋」这个成语所表达的循规蹈矩的概念。
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序号: 13865
成语: 尺水丈波
插图: 尺水丈波 配图

这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,其中有一条小溪,象征著「尺水」,溪水平静,波纹轻柔。与此形成鲜明对比的是,一个巨大的波浪正撞击著岸边,象征著「丈波」,波浪被夸张地画得非常大且激烈,这正是成语「尺水丈波」的含义所在,比喻说话夸张,不真实。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千和古代画家的作品,既传达了成语的意思,又適合用於教育目的。
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序号: 13866
成语: 尺波电谢
插图: 尺波电谢 配图

这幅插图描绘了一个寧静的自然景观,河流蜿蜒,波浪轻柔,象征著时间的流逝。背景中的天空清澈,一道闪电划过,代表著人生的短暂和无常。整体氛围平和却又感人,传达出人生苦短的主题。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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序号: 13867
成语: 尺泽之鯢
插图: 尺泽之鯢 配图

这幅插图描绘了一个小水洼,水面大约一尺见方,周围环绕著茂密的绿植和娇嫩的花朵。水洼中有一条小鱼在优雅地游动,鱼的鳞片和鰭部都画得非常细致。背景是一片寧静的山水景观,远处有连绵的山脉和晴朗的天空。整幅画作以传统中国水墨画的技法呈现,营造出一种和谐与平静的氛围。这幅插图旨在表达「尺泽之鯢」这个成语的含义,即见识短浅的人,就像小水洼中的小鱼一样,无法理解江海的广阔。
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序号: 13868
成语: 尺瑜寸瑕
插图: 尺瑜寸瑕 配图

这幅插图描绘了一块大而美丽的玉石,玉石上有一个小而不易察觉的瑕疵。这个瑕疵並不影响玉石的整体美感,象征著一个人虽然有小缺点,但仍然是非常有价值的。背景简洁而优雅,暗示著一个文人雅士的环境,进一步强调了这个成语的文化內涵。
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序号: 13869
成语: 尺璧寸阴
插图: 尺璧寸阴 配图

这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,桌上摆放著一个显眼的日晷,日晷的影子正在移动,象征著时间的流逝。旁边是一块直径一尺的玉璧,这两个元素共同强调了时间的珍贵。学者手持笔,专注思考,背景是寧静的山川和流动的河流,象征著时间的平稳流动。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制,適合用於教育场合,没有任何文字,適合学生和教师使用。
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序号: 13870
成语: 尺璧非宝
插图: 尺璧非宝 配图

这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者,手持一块直径一尺的珍贵玉璧,坐在书桌前,神情寧静而深思。学者背后有一个大沙漏,象征著时间的流逝。背景是寧静的山水画面,山川和流动的河流强调了自然的美丽和时间的短暂。这幅画面传达了「尺璧非宝」的含义,即虽然玉璧珍贵,但时间更加宝贵,应该珍惜每一刻。
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序号: 13871
成语: 尺短寸长
插图: 尺短寸长 配图

这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前,手持尺和笔,尺上的寸和尺有著不同的长度,象征著每个人或事物都有其长处和短处。背景中的山川河流则象征著自然界的和谐与平衡。这幅图画旨在传达「尺短寸长」这个成语的核心含义,即每个人或事物都有其独特的优势和不足。
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序号: 13872
成语: 尺竹伍符
插图: 尺竹伍符 配图

这幅插图描绘了一片竹林,竹子高大修长,象征著军队的纪律和秩序。画面前景中有一张小木桌,桌上摊开一卷画轴,画轴上绘有军事符号和记录,象征著军令和军功的簿籍。画轴上的书法优雅,但没有实际的文字,只有艺术的笔触。桌旁放著一支毛笔和一方砚台,象征著书写和记录的工具。背景中有一群士兵整齐地站立,手持长矛和盾牌,象征著军队的秩序和纪律。整幅画的氛围寧静和谐,线条柔和流畅,色彩柔和,符合传统中国水墨画的风格。
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序号: 13873
成语: 尺籍伍符
插图: 尺籍伍符 配图

这幅插图描绘了古代军队中的一个场景,展示了「尺籍伍符」的含义。画面中,一张木桌上摆放著一堆长约一尺的竹简,上面记载著军令和军功。桌子后方站著五名士兵,他们手持互相作保的符号,象征著他们之间的信任和支持。士兵们身穿传统中国盔甲,手持长矛或剑。背景中是一个军营,搭著帐篷和旗帜,营造出战场的氛围。这幅插图通过具体的场景和细节,生动地表达了「尺籍伍符」的意义,適合用於教育和学习。
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序号: 13874
成语: 尺缕斗粟
插图: 尺缕斗粟 配图

这幅插图描绘了两兄弟因为一小堆谷子而爭吵的情景,象征著兄弟之间的不和与微小的爭执。画面中的两兄弟穿著传统的中国服饰,手持量尺和布条,背景是一片寧静的山水景色,使用传统的水墨技法,营造出一种深邃而寧静的氛围。这幅插图旨在生动地表达「尺缕斗粟」这个成语的含义,適合用於教育场合,帮助学生和研究者更好地理解这个成语。
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序号: 13875
插图: 尺蚓穿堤,能漂一邑 配图

这幅插图描绘了一条小小的蚯蚓穿透堤岸,导致整个村庄被洪水淹没的场景。堤岸是用土和石头建成的坚固结构,蚯蚓的钻洞路径清晰可见,最终引发了一个大裂缝。堤岸后方是一个寧静的村庄,村庄中有传统的中国建筑,包括瓦顶房屋和一座小桥。裂缝导致的洪水正在淹没村庄,影响著村民的日常生活。这幅画的整体氛围是平静中带有一丝即將到来的灾难感。这幅插图旨在传达「尺蚓穿堤,能漂一邑」的成语意义,提醒人们不要忽视小事,否则可能会引发大祸。
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序号: 13876
成语: 尺蠖之屈
插图: 尺蠖之屈 配图

这幅插图描绘了一只尺蠖,这是一种体长约二三寸的虫子,它通过弯曲和伸展来移动。尺蠖的弯曲动作象征著以退为进的策略,这正是成语「尺蠖之屈」的核心意义。插图採用传统中国水墨画的技法,背景简单自然,突出了尺蠖的弯曲动作,让观者能够直观地理解这个成语的含义。
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序号: 13877
成语: 尺蠖求伸
插图: 尺蠖求伸 配图

这幅插图描绘了一只尺蠖在绿叶和树枝间伸展身体的情景。尺蠖是一种能够通过弯曲和伸展来移动的昆虫,这正是成语「尺蠖求伸」的来源。插图中的尺蠖正在伸展身体,象征著以退为进的策略。背景中的绿叶和树枝用传统中国水墨画的技法绘制,呈现出一种寧静的氛围,適合用於教育用途。
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序号: 13878
成语: 尺豁头童
插图: 尺豁头童 配图

这幅插图描绘了一位年迈的老人,头顶禿了,牙齿也稀疏了,这正是成语「尺豁头童」的形象表达。老人坐在寧静的自然环境中,面容满是皱纹,神情却显得平静而智慧。背景中的树木和花草进一步营造出一种寧静的氛围,强调了老人的衰老状态。这幅插图旨在帮助读者更直观地理解成语的含义,同时也適合用於教学和研究。
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序号: 13879
成语: 尺颊生香
插图: 尺颊生香 配图

这幅插图描绘了一个刚刚享受完美味佳餚的人,脸上带著满足的微笑,脸颊微微泛红,空气中瀰漫著淡淡的香气。这幅画的背景是一个简洁优雅的传统中国餐桌,桌上摆放著几道菜和筷子。整体氛围平和愉快,符合「尺颊生香」这个成语的意境,表达了言辞或诗文意味深长,令人回味的含义。
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序号: 13880
成语: 尻轮神马
插图: 尻轮神马 配图

这幅插图描绘了一个人坐在一辆由神马拉动的车上,悠闲自在地遨游在大自然中。画面中的人物表情愉悦,享受著自由自在的旅程。背景是寧静的山水画面,山川、树木和流水相映成趣,整体氛围和谐安寧。这幅画意在表达「尻轮神马」这个成语的意义,即隨心所欲、自由自在地遨游自然,没有任何束缚和限制。
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序号: 13881
成语: 尻舆神马
插图: 尻舆神马 配图

这幅插图描绘了一个人坐在一个轮子上,这个轮子象征著以自己的身体为车舆,並由一匹神马拉动。这个场景表达了「尻舆神马」这个成语的核心意义,即隨心所欲地遨游自然,享受自由和轻松的生活状态。背景中的青山绿水进一步强调了这种与自然和谐共处的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,参考了张大千和古代画家的风格,適合用於教育和学术用途。
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序号: 13882
成语: 尾大不掉
插图: 尾大不掉 配图

这幅插图描绘了一条尾巴特別大的龙,龙的尾巴因为过於庞大而难以灵活摇动,象征著机构庞大而难以指挥的情况。龙的尾巴在画面中佔据了显著位置,强调了其尺寸和重量。画面背景是寧静的山水画,增添了一种宏伟和寧静的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法,类似於张大千和古代画家的风格,適合用於教育用途,传达一种平静和优雅的感觉。
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序号: 13883
成语: 尾大难掉
插图: 尾大难掉 配图

这幅插图描绘了一条巨大的龙,龙尾非常粗大且沉重,无法轻易抬起,象征著部下或机构的势力过於庞大,难以指挥调度。龙的身体细致地绘制,背景是寧静的山水画面,整体风格参考张大千和古代画家的传统中国水墨画技法。这幅插图旨在生动地表达「尾大难掉」这个成语的含义,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13884
成语: 尾巴难藏
插图: 尾巴难藏 配图

这幅插图描绘了孙悟空与二郎神之间的变身游戏,孙悟空试图隱藏他的尾巴但最终无法成功。这个场景生动地表达了「尾巴难藏」这个成语的意义,即无法隱藏自己的真实面貌或特征。插图採用传统中国水墨画的风格,背景中的山水云雾和寺庙元素增添了古典的氛围,適合用於教育和研究成语的读者。
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序号: 13885
成语: 尾生之信
插图: 尾生之信 配图

这幅插图描绘了一个男子在暴雨中坚守信约的情景。画面中,男子站在桥下,紧抱著桥柱,水位已经漫到他的腰间。他的表情坚定,展现出对信约的坚持,即使面临生命危险。背景是暴雨和洪水氾滥的场景,增强了画面的戏剧性和紧张感。这幅画採用传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13886
成语: 尾生丧身
插图: 尾生丧身 配图

这幅插图描绘了一个男子在暴雨中坚守承诺的场景。男子站在桥下,双手紧抱桥柱,水位已经漫到他的腰间。他的表情坚定,显示出他对守信的执著,即使面临生命危险也不愿违背承诺。背景中的急流和雨水增强了画面的戏剧性和悲壮感,强调了男子的坚定决心。这幅画旨在生动地表达「尾生丧身」这个成语的含义,即坚守承诺而不顾利害关係。
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序号: 13887
成语: 尾生抱柱
插图: 尾生抱柱 配图

这幅插图描绘了尾生抱柱的故事,展示了一个男子在桥上紧抱桥柱,坚守与女子的约定。桥柱上有精美的雕刻,男子穿著古代中国的服饰,脸上带著坚定的表情。背景中的河水汹涌,水位不断上升,几乎淹到男子的腰部。天空阴暗,暴雨倾盆,整个场景充满了戏剧性和紧张感,传达出男子对承诺的坚定和悲壮。这幅画作採用传统中国水墨画的技法,风格类似张大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是成语词典中的插图。
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序号: 13888
成语: 尿流屁滚
插图: 尿流屁滚 配图

这幅插图描绘了一个人在极度惊慌和狼狈的状态下,表现出恐惧和混乱的情景。主角是一个男人,衣衫不整,面部因恐惧而扭曲,动作匆忙而混乱,彷彿在逃避某种可怕的事物。背景是简单的传统中国山水画,但氛围阴暗而不祥,增强了恐惧感。这幅画面旨在生动地表达「尿流屁滚」这个成语的意思,適合用於教育用途,如学生和老师使用的成语词典。
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序号: 13889
成语: 局促不安
插图: 局促不安 配图

这幅插图描绘了一个人坐在椅子上,双手紧张地握在一起,眼睛不安地四处张望。这个人看起来非常紧张和不安,眉头紧锁,眉间有一些皱纹,嘴角微微下垂。背景是一个简单而优雅的房间,装饰著传统的中国家具和装饰品。整体氛围给人一种不適和焦虑的感觉,但没有任何暴力或血腥的元素,適合用於教育目的,如学生和老师使用的成语词典。
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序号: 13890
成语: 局地扣天
插图: 局地扣天 配图

这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的女子,跪在地上,双手举向天空,脸上充满了深深的悲痛和绝望,眼泪顺著脸颊流下。背景是一片广阔而空旷的景象,天空晴朗,强调了女子的孤立无援和绝望。这幅画面旨在表达「局地扣天」这个成语的含义,即悲痛诉说的样子。画面风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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序号: 13891
成语: 局地吁天
插图: 局地吁天 配图

这幅插图描绘了一个人跪在地上,双手举向天空,表达深深的悲痛和绝望。这种姿态象征著「局地吁天」的成语,形容悲痛诉说的样子。画面中的人物穿著传统的中国服饰,背景是一片广阔而空旷的景象,仅有几棵零散的树木和远处的山脉。天空阴沉,乌云密布,预示著风暴的来临。整体氛围悲壮而哀伤,符合成语的情感基调。
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序号: 13892
成语: 局地钥天
插图: 局地钥天 配图

这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的景观中,仰望天空,脸上带著担忧和不安的表情。这个人穿著传统的中国服装,姿势透露出不安和不確定感。背景是一片广阔的天空,几朵云飘散其中,景观荒凉而萧索,没有任何生命或活动的跡象。整幅画的氛围传达出孤立和焦虑的感觉,这正是「局地钥天」这个成语所要表达的惶恐不安的样子。
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序号: 13893
成语: 局外之人
插图: 局外之人 配图

这幅插图描绘了几个人在寧静的庭院中专注地下棋,棋盘放在石桌上。背景中有一个人站在旁边观看,表情平静且超然,明显不参与棋局,这正是「局外之人」的形象。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制,风格接近张大千和古代画家的作品,营造出一种和谐与寧静的氛围,並通过自然元素如树木、花卉和微风来增强这一感觉。
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序号: 13894
成语: 局天促地
插图: 局天促地 配图

这幅插图描绘了一个人被困在一个狭小、封闭的空间內,象征著无路可走的窘迫感。主角是一位穿著传统中国服饰的学者或普通人,表情焦虑无助。背景是一间没有窗户和门的小房间,强调了被困的感觉。房间內只有简单的家具,如一张小桌子和一个凳子,以突出人物的绝望。这幅画旨在传达出一种幽闭恐惧和绝望的氛围,符合成语「局天促地」的意境。
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序号: 13895
成语: 局天扣地
插图: 局天扣地 配图

这幅画描绘了一个古代中国人物,跪在地上,双手举向天空,表达深深的悲痛和悲伤。这个人物的脸上满是泪水,身体语言传达出绝望和无助的感觉。背景是一片广阔而空旷的景象,仅有几棵零散的树木和远处的山脉,象征著世界的广阔和个人的渺小。这幅画旨在传达「局天扣地」这个成语的含义,即悲痛诉说的样子。
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序号: 13896
成语: 局天蹐地
插图: 局天蹐地 配图

这幅插图描绘了一个人在广阔的天地间行走,背部弯曲,步伐小心翼翼,表情惶恐不安。这种画面旨在表现「局天蹐地」这个成语的含义,即形容惶恐不安或窘迫无路的样子。背景中的高天厚地进一步强调了人物的渺小和无助,让观者能够直观地理解这个成语的深刻意境。
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序号: 13897
成语: 局蹐不安
插图: 局蹐不安 配图

这幅插图描绘了一个人在一个狭小的房间內,显得非常焦虑和不安。画面中的人物姿势畏缩,双手不停地摆弄,这些细节都传达出「局蹐不安」的意境。房间简陋,光线昏暗,进一步强调了画面的紧张和压抑氛围。这幅画採用传统中国水墨画的技法,適合用於教学和研究成语的场合。
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序号: 13898
成语: 局骗拐带
插图: 局骗拐带 配图

这幅插图描绘了一个古代中国的繁忙市场,市场中有各种摊位和商贩。画面前景中,一个狡猾的骗子正在欺骗一个不知情的受害者,试图骗取他们的钱财。附近,一个阴险的人物正在引诱一个孩子离开他们的父母,意图绑架他们。整体氛围紧张且警示性强,突显了欺骗和绑架的危险。这幅插图旨在通过生动的场景,向观眾传达「局骗拐带」这个成语的含义,並提醒人们提高警惕,防范此类行为。
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序号: 13899
插图: 局高天,蹐厚地 配图

这幅插图描绘了一个小心谨慎、惶恐不安的人物,他蜷曲著身体,显示出对天地的敬畏和谨慎。背景中的高远天空和厚实大地象征著人物对天地的敬畏和小心翼翼的态度。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法,风格类似於张大千或古代画家的作品,笔触细腻,色彩柔和,適合用於教育和研究成语的场合。
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序号: 13900
成语: 局高蹐厚
插图: 局高蹐厚 配图

这幅插图描绘了一个人坐在地上,双膝紧贴胸口,双臂紧紧抱住双腿,面部表情显得非常紧张和谨慎,眼睛警惕地四处张望。这种姿势和表情恰当地表达了成语「局高蹐厚」的意义,即小心谨慎、惶恐不安。背景选择了一个寧静的庭院或自然景观,以突显人物的紧张情绪。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法,適合用於教育用途的成语词典中。
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