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中華成語插圖列表

這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面,您可以翻頁選擇成語,查看成語注音、拼音、解釋,以及收聽成語讀音。

序號: 25901
成語: 沸沸湯湯
插圖: 沸沸湯湯 配图

這幅插圖描繪了一條洶湧的河流,水流湍急,波濤洶湧,象徵著成語「沸沸湯湯」的意境。畫面中,河水以動感的線條表現出強烈的流動感,河岸兩旁是茂密的綠色植被,遠處是巍峨的山脈。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,旨在讓觀者感受到水流的奔騰和洶湧,直觀地理解成語的含義。
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序號: 25902
成語: 油光可鑒
插圖: 油光可鑒 配图

這幅插圖描繪了一位年輕男子,他的頭髮非常光亮潤澤,反射著明亮的光芒。這位男子站在一個寧靜的戶外環境中,可能是在一個平靜的池塘旁或一棵盛開的樹下。畫面的背景包括自然元素,如樹木、花朵和一片平靜的水面,這些元素增強了整體的美感。這幅畫旨在表達「油光可鑒」這個成語的意義,即形容非常光亮潤澤的樣子。
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序號: 25903
成語: 油光晶亮
插圖: 油光晶亮 配图

這幅插圖描繪了一個光滑明亮的黑色漆器花瓶,花瓶的表面反射出周圍的景物,展現出其光滑和光澤的特點。花瓶被放置在一張簡單的木桌上,桌上還有幾朵精緻的花朵。背景是一個寧靜的花園景象,綠意盎然,還有一個平靜的池塘。這幅插圖的主要目的是形象地表達「油光晶亮」這個成語,強調物體表面的光滑和光澤。
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序號: 25904
成語: 油光水滑
插圖: 油光水滑 配图

這幅插圖描繪了一個光滑潤澤的木製櫃子,櫃子的表面反射著柔和的光芒,象徵著「油光水滑」的成語。畫面背景是一個寧靜的傳統中國書房,書房內有書法捲軸和茶具,窗外可見一個寧靜的花園,這些元素共同營造出一種和諧、平靜的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「油光水滑」的含義,適合用於教育和參考材料中。
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序號: 25905
成語: 油嘴油舌
插圖: 油嘴油舌 配图

這幅插圖描繪了一個油嘴滑舌的年輕人,他站在一個熱鬧的市場或街道上,周圍的人們正在聆聽他的言辭。這個年輕人的狡猾和油滑通過他的狡黠微笑和銳利的眼神表現出來。背景中的傳統中國建築和市場攤位增添了場景的生動感。這幅插圖旨在生動地表現出「油嘴油舌」這個成語的含義,即形容說話油滑輕浮的人。
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序號: 25906
成語: 油嘴滑舌
插圖: 油嘴滑舌 配图

這幅插圖描繪了一個人正在油嘴滑舌地說話的場景。主角是一個穿著傳統中國服裝的男子,他臉上帶著狡黠的笑容,邊說話邊做手勢。他的聽眾是一群人,有些人臉上帶著懷疑的表情。背景是一個傳統的中國庭院,有亭子和花園。這幅畫旨在表現一個人說話非常流利、能言善辯,但不完全可信的情景,符合「油嘴滑舌」這個成語的含義。
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序號: 25907
成語: 油嘴狗舌
插圖: 油嘴狗舌 配图

這幅插圖描繪了一個人在傳統中國庭院或花園中的場景,這個人的表情狡猾且油滑,彷彿正在說話時油嘴滑舌,態度輕浮。背景中有傳統中國建築和植物,還有幾個人在聆聽,他們的表情顯得懷疑或不贊同。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,整體氛圍平靜而優雅,適合用於教育目的,特別是成語詞典中的插圖。
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序號: 25908
成語: 油嘴花唇
插圖: 油嘴花唇 配图

這幅插圖描繪了一個人正在對另一個人說話的場景,主角是一個穿著傳統中國服裝的男子,他帶著狡猾的笑容,手勢豐富地說著話。背景是一個寧靜的花園,花朵和樹木象徵著言語的表面美麗。這幅畫旨在表達「油嘴花唇」這個成語的含義,即說話油滑虛浮。
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序號: 25909
成語: 油嘴騙舌
插圖: 油嘴騙舌 配图

這幅插圖描繪了一個狡猾的男子在市場或繁忙的街道上,他的表情和手勢傳達出輕浮和不實在的感覺。周圍的人們雖然在聆聽,但有些人露出懷疑或不信任的神情。這幅畫面旨在生動地表現出「油嘴騙舌」這個成語的含義,即說話輕浮,不實在。背景中的繁忙場景和傳統中國建築增強了畫面的真實感和文化氛圍。
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序號: 25910
成語: 油回磨轉
插圖: 油回磨轉 配图

這幅插圖描繪了一個人在房間內來回踱步,表現出他內心的焦慮和猶豫不決。這個人穿著傳統的中國服飾,雙手背在身後,深陷沉思。房間的佈置簡潔優雅,擺放著幾件傳統的中國家具,如木桌和椅子。背景以細膩的水墨筆觸呈現,增添了深度和質感。這幅插圖旨在生動地表達「油回磨轉」這個成語,即比喻拿不出主意,非常著急的樣子。
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序號: 25911
成語: 油壁香車
插圖: 油壁香車 配图

這幅插圖描繪了一位婦女坐在一輛裝飾華麗的油壁香車中,車身上繪有精美的圖案,散發出淡淡的香氣。婦女穿著傳統的中國服飾,面容姣好,神情安詳。背景是寧靜的山水景色,雲霧繚繞,給人一種旅途中的感覺。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法,風格接近張大千和古代画家的作品,旨在生動地表現出「油壁香車」這個成語的意境。
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序號: 25912
成語: 油幹火盡
插圖: 油幹火盡 配图

這幅插圖描繪了一位學者在書房中的情景,燈油已經耗盡,火焰也熄滅了。學者顯得疲憊且若有所思,周圍散落著書籍和卷軸。這幅畫面旨在傳達「油幹火盡」的成語意義,即形容罄盡。畫面中的學者剛剛完成了一項艱鉅的任務,燈油耗盡象徵著他的努力和奉獻。這種平靜而略帶哀傷的氛圍,恰當地表達了成語的含義。
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序號: 25913
成語: 油幹燈盡
插圖: 油幹燈盡 配图

這幅畫描繪了一個人躺在床上,周圍是悲傷的家人。房間內光線昏暗,床邊的小桌上放著一盞油燈,燈油即將耗盡,火焰微弱地閃爍著,牆上投射出長長的陰影。床上的人非常虛弱,看起來即將離世。家人們互相扶持,臉上充滿了悲傷和擔憂。整個場景充滿了哀傷和憂鬱的氛圍。這幅畫通過這些元素生動地表達了「油幹燈盡」這個成語的意思,即比喻很快就要死亡。
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序號: 25914
成語: 油幹燈草盡
插圖: 油幹燈草盡 配图

```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a dimly lit room with an oil lamp that is almost out of oil, the flame flickering weakly. The lamp is placed on a simple wooden table, with a few burnt-out lamp wicks scattered around it. The room should have a serene and melancholic atmosphere, with shadows cast by the faint light. The walls are bare, and there is a sense of impending darkness as the lamp's light is about to extinguish. Ensure there are no text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個油燈即將燒盡的場景,象徵著生命或某種情況即將結束。畫面中的油燈放在一張簡單的木桌上,燈芯已經燒得差不多了,周圍散落著幾根燒盡的燈芯。房間內光線昏暗,燈光微弱,牆壁空無一物,整個畫面給人一種寧靜而哀傷的氛圍,預示著黑暗即將來臨。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育用途的成語詞典中。",
"alt": "一個油燈即將燒盡的房間,燈光微弱,燈芯散落,牆壁空無一物,氛圍寧靜而哀傷。",
"title": "油燈即將燒盡的房間,燈光微弱,燈芯散落,牆壁空無一物,氛圍寧靜而哀傷。"
}
```
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序號: 25915
成語: 油油膩膩
插圖: 油油膩膩 配图

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,中心是一個賣炸食的攤位。攤主是一位中年男子,臉上帶著友善的笑容,圍裙上沾滿了油漬。攤位上擺滿了剛出鍋的炸食,每一樣都油光閃閃。背景中還有其他賣水果、蔬菜和各種商品的攤位,整個市場充滿了生機和活力。這幅畫旨在生動地表現出「油油膩膩」這個成語的意思,讓觀眾一眼就能感受到油多和油汙的樣子。
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序號: 25916
成語: 油漬麻花
插圖: 油漬麻花 配图

這幅插圖描繪了一個油汙斑斑的麻花,這是一種中國街頭小吃。麻花上滴著油,顯得油光發亮,背景簡單,略帶街頭小販攤位的氛圍。這幅畫旨在生動地表達「油漬麻花」這個成語,形容油汙斑斑的樣子,適合用於教育用途。
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序號: 25917
成語: 油澆火燎
插圖: 油澆火燎 配图

這幅插圖描繪了一個人站在熊熊燃燒的火焰前,面露焦急和擔憂的神情。火焰的猛烈和失控象徵著極度的焦急和緊迫感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,色彩對比強烈,營造出一種緊張和戲劇性的氛圍。這樣的設計旨在直觀地表達「油澆火燎」這個成語的意思,即形容焦急的情狀。
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序號: 25918
成語: 油炸猢猻
插圖: 油炸猢猻 配图

這幅插圖描繪了一隻猴子在一個大鍋中被熱油炸的場景,象徵著人處於困難和不適的情況中。猴子的表情充滿了驚慌和不安,這正是成語「油炸猢猻」所要表達的輕狂浮躁的意義。背景中的山水畫風景與前景中的混亂場面形成鮮明對比,進一步強調了成語的含義。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,適合用於教育用途,幫助學生和教師更直觀地理解成語的意思。
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序號: 25919
成語: 油然而生
插圖: 油然而生 配图

這幅插圖描繪了一位學者坐在寧靜的溪流旁,手持一本書,神情溫和且若有所思。背景是青山綠水,天空湛藍,幾朵白雲點綴其間。整個畫面給人一種平和寧靜的感覺,象徵著學者內心自然而然地產生了某種思想感情,這正是「油然而生」的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育和研究成語的場合。
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序號: 25920
成語: 油煎火燎
插圖: 油煎火燎 配图

這幅畫描繪了一個人在極度焦慮和痛苦中的情景,主角的表情痛苦,雙手捂住胸口,彷彿正經歷劇烈的心痛。背景中的火焰和煙霧象徵著內心的混亂和情感的波動。這幅畫旨在傳達出成語「油煎火燎」所表達的急切和痛苦的感覺,適合用於教育用途,如學生和老師使用的成語詞典中的插圖。
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序號: 25921
成語: 油盡燈枯
插圖: 油盡燈枯 配图

這幅插圖描繪了一盞古老的油燈,燈油即將耗盡,火焰也即將熄滅。油燈放置在一張簡單的木桌上,房間的氛圍昏暗而寧靜,周圍散落著幾本舊書和卷軸,象徵著時間的流逝和生命的終結。這幅畫旨在表達「油盡燈枯」這個成語的含義,即生命衰竭直至老死。畫面的背景簡潔,不會分散觀眾的注意力,讓油燈成為畫面的焦點。
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序號: 25922
成語: 油腔滑調
插圖: 油腔滑調 配图

這幅插圖描繪了一個穿著傳統中國服裝的男子,站在熱鬧的市場中,正在與一群人交談。他的笑容狡猾,手勢和表情誇張,明顯缺乏誠懇和嚴肅。這幅畫的背景是一個繁忙的市場場景,有攤販和顧客,但焦點集中在這個男子和他輕浮油滑的言談上。這幅插圖旨在傳達「油腔滑調」這個成語的含義,即形容說話輕浮油滑,不誠懇,不嚴肅。
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序號: 25923
成語: 油頭光棍
插圖: 油頭光棍 配图

這幅插圖描繪了一位年輕男子,他的頭髮油亮,穿著華麗而奢侈的衣服,這些元素都暗示了他浮浪子弟的形象。他的姿態懶散,可能靠在牆上或隨意坐在椅子上,臉上帶著自滿或無憂無慮的表情。背景是一個城市環境,帶有傳統中國建築的元素,並且有一些凌亂的細節,如散落的紙張或棄置的物品,這些都強調了他不負責任的生活方式。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,類似於張大千或古代画家的作品,旨在為學生和教育者提供一個直觀且生動的成語理解。
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序號: 25924
成語: 油頭滑腦
插圖: 油頭滑腦 配图

這幅插圖描繪了一個男人,他的頭髮油亮,表情狡猾,穿著華麗的衣服,試圖在熱鬧的市場或社交聚會中討好和欺騙周圍的人。這幅畫旨在表達「油頭滑腦」這個成語的含義,即形容人輕浮且狡猾。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品,適合用於教育目的。
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序號: 25925
成語: 油頭滑臉
插圖: 油頭滑臉 配图

這幅插圖描繪了一個中年男子,他的頭髮光亮整齊,面容油滑,給人一種狡猾和輕浮的感覺。背景是一個簡單而寧靜的環境,可能是一座寧靜的寺廟或一個安靜的花園,這與人物的外貌形成鮮明的對比。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的作品,旨在生動地表達「油頭滑臉」這個成語的含義,適合用於教育目的,吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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序號: 25926
成語: 油頭滑面
插圖: 油頭滑面 配图

這幅插圖描繪了一個油頭滑面的男子,他的外表光滑油亮,給人一種狡猾輕浮的感覺。背景是一個簡潔優雅的傳統中國庭院,庭院中有幾株植物和一個小池塘,增添了幾分寧靜和反思的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,旨在生動地表達出「油頭滑面」這個成語的含義。
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序號: 25927
成語: 油頭粉面
插圖: 油頭粉面 配图

這幅插圖描繪了一個打扮得非常妖豔粗俗的人物,頭上擦滿了油,臉上搽滿了粉,衣著華麗且色彩鮮豔。這樣的畫面旨在形象地表達「油頭粉面」這個成語的含義,即形容人打扮得過於豔麗而顯得粗俗。背景簡潔優雅,突顯出人物的妝容與環境的對比,讓觀眾一目了然地理解成語的意思。
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序號: 25928
成語: 油鹽醬醋
插圖: 油鹽醬醋 配图

這幅插圖描繪了一個傳統中國廚房的場景,展示了烹飪中不可或缺的各種調料。畫面中央的木桌上整齊地擺放著油、鹽、醬和醋,這些元素共同構成了成語「油鹽醬醋」的視覺表達。背景中可以看到一個傳統的爐灶和一些炊具,這些細節進一步強調了廚房的氛圍。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格平和寧靜,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25929
插圖: 治一經,損一經 配图

這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前,周圍堆滿了書籍和卷軸。學者手持毛筆,神情專注且略顯憂慮。書桌的一側整齊地擺放著書籍和卷軸,象徵著已經處理好的部分;另一側則是散亂的書籍和卷軸,象徵著被忽略的部分。背景是一間寧靜的書房,裝飾有傳統的書法掛軸和花瓶。這幅插圖通過學者的專注和憂慮,生動地表達了‘治一經,損一經’的含義,即顧了這邊,顧不了那邊。
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序號: 25930
成語: 治不忘亂
插圖: 治不忘亂 配图

這幅畫描繪了一個繁榮和平的城市景象,背景中的城市繁忙而祥和,前景中有一位睿智的統治者坐在亭子裡,俯瞰著城市。統治者手持卷軸,象徵著戰略規劃,周圍有顧問和學者在討論國家大事。整體氛圍是平靜的,但暗示著一種警惕和準備的狀態。這幅畫旨在表達即使在和平繁榮的時期,也不能忘記防範可能出現的動亂,這與成語「治不忘亂」的含義完全吻合。
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序號: 25931
成語: 治亂存亡
插圖: 治亂存亡 配图

這幅插圖描繪了一個宏偉的景象,象徵著國家的興衰。前景中,一位睿智而仁慈的統治者身穿傳統中國帝王服飾,站在高臺上俯瞰一座和平繁榮的城市。城市中人們忙於日常生活,市場上商品豐富,孩子們愉快地玩耍。統治者身後是寧靜的山脈和茂密的綠植,還有一條流動的河流,象徵著穩定與和諧。背景中則是一座被圍困的城市,火焰和煙霧從燃燒的建築物中升起,士兵們在戰場上奮戰,象徵著動亂與毀滅。這幅插圖生動地捕捉了和平與混亂、繁榮與毀滅之間的對比,深刻地表達了「治亂存亡」這個成語的含義。
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序號: 25932
成語: 治亂安危
插圖: 治亂安危 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的統治者坐在宏偉宮殿的寶座上,象徵著治理亂世、安定危局的能力。統治者手持卷軸,代表智慧與治理。背景中的混亂場景和前景中的和平繁榮場景形成鮮明對比,強調了統治者在治亂安危中的重要角色。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似張大千或古代画家的作品,適合用於教育用途,特別是語文教學和成語研究。
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序號: 25933
成語: 治亂扶危
插圖: 治亂扶危 配图

```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a wise and benevolent ruler standing at the center, surrounded by symbols of chaos and danger. The ruler should be dressed in traditional Chinese imperial robes, with a calm and determined expression, holding a scroll representing wisdom and strategy. Behind the ruler, there should be a landscape with stormy clouds and turbulent waters, symbolizing the chaotic world. In the foreground, there should be people in distress, reaching out to the ruler for help. The ruler's presence should convey a sense of hope and stability amidst the turmoil. Ensure that the illustration is suitable for educational purposes, avoiding any violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的統治者,身穿傳統中國帝王服飾,手持代表智慧和策略的卷軸,站在混亂和危險的中心。背景是風雨交加的天空和波濤洶湧的水面,象徵著亂世。前景中有身處困境的人們,伸手向統治者求助。統治者的存在傳達出希望和穩定,象徵著在動盪中治理亂世、扶持危局的能力。這幅畫風格參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。",
"alt": "一位智慧且仁慈的統治者站在混亂的中心,手持卷軸,背景是風雨交加的天空和波濤洶湧的水面,前景有身處困境的人們伸手求助。",
"title": "智慧的統治者在混亂中帶來希望和穩定,象徵治理亂世、扶持危局。"
}
```
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序號: 25934
成語: 治亂持危
插圖: 治亂持危 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且堅定的統治者,象徵著治理亂世、安定危局的行為。統治者站在中央,穿著優雅的傳統中國服飾,表情平靜而堅決。背景中則是一片混亂的景象,人們陷入困境,建築物損壞,自然災害如風暴和洪水肆虐。統治者的存在傳達出一種希望和穩定的感覺,象徵著在混亂中帶來秩序和安定。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,靈感來自張大千和古代画家的作品,適合用於教育目的,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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序號: 25935
成語: 治亂興亡
插圖: 治亂興亡 配图

這幅插圖描繪了一個國家從安定、繁榮到動亂、衰亡的過程,象徵著「治亂興亡」這個成語的含義。前景中的寧靜村莊和和諧的農田生活代表著國家的穩定和繁榮;中景中的混亂場面,士兵和平民的騷動象徵著動亂和衝突;背景中的廢墟城市則表現了國家的衰敗和滅亡。整體構圖從和平過渡到混亂,再到毀滅,形成一個連貫的歷史循環,讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的深刻含義。
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序號: 25936
成語: 治兵以信
插圖: 治兵以信 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且受尊敬的將軍站在他忠誠的軍隊前,軍隊排列整齊,展現出對將軍的信任和紀律。將軍身穿傳統中國盔甲,手持代表戰略計劃的卷軸,背景是一片廣闊的戰場,遠處有山脈,象徵著前方的挑戰。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格類似張大千或古代画家的作品,傳達出信義、忠誠和戰略智慧的感覺。
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序號: 25937
成語: 治兵振旅
插圖: 治兵振旅 配图

```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a military training scene with soldiers practicing formations and drills. The soldiers should be dressed in ancient Chinese armor and holding traditional weapons such as spears and swords. The background should feature a military camp with tents and flags fluttering in the wind. The overall atmosphere should be one of discipline and vigor, with the soldiers looking focused and determined. Ensure that the painting conveys a sense of order and unity among the troops. Do not include any text or characters in the painting. The artwork is intended for educational use in a dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個古代中國的軍事訓練場景,士兵們穿著傳統的盔甲,手持長矛和劍,進行隊列和操練。背景中有軍營的帳篷和飄揚的旗幟,整個畫面充滿了紀律和活力,士兵們神情專注且堅定。這幅畫旨在表達「治兵振旅」這個成語的意思,即訓練軍隊,振奮士氣。畫面中的元素和氛圍都圍繞著這個主題,讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。",
"alt": "古代中國軍事訓練場景,士兵們穿著盔甲,手持長矛和劍,背景有軍營帳篷和旗幟,畫面充滿紀律和活力。",
"title": "古代中國軍事訓練場景,士兵們進行隊列操練,背景有軍營帳篷和旗幟,畫面充滿紀律和活力。"
}
```
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序號: 25938
成語: 治國安民
插圖: 治國安民 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的皇帝坐在宏偉的宮殿中的寶座上,周圍環繞著顧問和官員。皇帝穿著精緻的長袍,手持象徵法律和政策的卷軸。顧問們正在呈遞報告並討論國家大事。背景中,透過宮殿的窗戶可以看到和平的鄉村景象,農民在田間勞作,孩子們在玩耍,還有寧靜的山川河流。整體氛圍充滿和諧與繁榮,這正是「治國安民」的真實寫照。這幅插圖旨在通過視覺形式,幫助學生和教師理解這個成語的含義。
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序號: 25939
成語: 治國安邦
插圖: 治國安邦 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的皇帝坐在宏偉的宮殿寶座上,身穿華麗的皇家服飾,神情沉著,象徵著智慧與領導力。皇帝背後是一張詳細的國家地圖,代表著他治理下的廣闊領土。背景中展示了農民在肥沃的田野中耕作、商人在繁忙的市場中交易以及孩子們在街頭愉快地玩耍的景象,這些元素共同傳達出一種和諧與穩定的氛圍。整幅畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格參考張大千和古代画家的作品,適合用於教育和參考材料中。
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序號: 25940
成語: 治國齊家
插圖: 治國齊家 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的統治者坐在宏偉的大廳中,周圍環繞著顧問和學者,手持卷軸,象徵著智慧和治理。背景中是寧靜的山川河流,代表國家的和諧與繁榮。統治者的家人也在場,展示了一個團結且管理良好的家庭。家人們正在閱讀、書寫和討論,強調教育和家庭價值觀。整體畫面傳達出秩序、和諧與智慧領導的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千或古代画家的作品。
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序號: 25941
成語: 治標不治本
插圖: 治標不治本 配图

這幅插圖描繪了一位醫生正在為病人包紮傷口,但忽略了病人內在的根本問題。醫生是畫面的主角,穿著傳統中國服裝,手持繃帶,面帶擔憂之情。病人躺在床上,手臂上有明顯的傷口,但傷口不血腥。背景是一個寧靜的環境,有傳統中國家具和裝飾。這幅畫的氛圍是擔憂和反思,而不是緊急或暴力。這幅插圖旨在表達「治標不治本」的成語,即只處理表面問題而忽略根本問題。
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序號: 25942
成語: 治氣養生
插圖: 治氣養生 配图

這幅插圖描繪了一位睿智的老學者在寧靜的園林中修身養性的場景。學者穿著傳統的中國長袍,面帶平靜和專注的表情,或是在冥想,或是在練習書法。周圍的自然元素如竹子、梅花和小溪與木橋,營造出一種和諧與寧靜的氛圍,象徵著精神的修養和身體的保養。這幅畫面旨在傳達「治氣養生」的成語意義,即通過修養氣度來保養身體和精神。
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序號: 25943
成語: 治病救人
插圖: 治病救人 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的醫生,他穿著傳統的中國服裝,手持醫書和草藥,站在一位病人旁邊。病人躺在床上,雖然虛弱但充滿希望,感激地看著醫生。背景是寧靜的山川和流動的河流,象徵著和平與和諧。醫生的診所是一個簡單的木結構,周圍散落著傳統的中醫工具和草藥。這幅插圖旨在傳達「治病救人」的成語意義,即通過治療病症來拯救生命,比喻幫助犯錯誤的人改正錯誤。
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序號: 25944
成語: 治絲益棼
插圖: 治絲益棼 配图

這幅插圖描繪了一個人坐在地上,圍繞著一堆絲線,試圖將它們理清,但卻使它們變得更加紛亂。這個場景生動地表達了「治絲益棼」的成語意義,即解決問題的方法不對頭,反而使問題更加複雜。插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格優雅,適合用於教育用途。
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序號: 25945
成語: 治絲而棼
插圖: 治絲而棼 配图

這幅畫描繪了一個人試圖理清一堆亂七八糟的絲線,但卻找不到頭緒,結果越理越亂。這正是成語「治絲而棼」的意境,比喻解決問題的方法不正確,使問題更加複雜。畫面中的人物神情焦慮,絲線亂成一團,背景簡潔優雅,符合傳統中國水墨畫的風格,適合用於成語詞典的插圖。
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序號: 25946
成語: 治譜家傳
插圖: 治譜家傳 配图

```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene and prosperous village landscape with a prominent ancestral hall in the center. The hall should be beautifully decorated with intricate carvings and calligraphy, symbolizing the wisdom and governance passed down through generations. In front of the hall, there should be a group of officials, both young and old, discussing important matters. The officials should be dressed in traditional Chinese attire, holding scrolls and documents, representing the governance plans being passed down from father to son. The background should include lush greenery, mountains, and a flowing river to signify harmony and prosperity. Ensure that the illustration is vivid and engaging, suitable for educational purposes, and avoid any violent or inappropriate elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個繁榮的村莊景象,中央是一座裝飾精美的祖祠,象徵著世代相傳的智慧和治理方案。祖祠前,一群身穿傳統服飾的官員正在討論重要事務,手持卷軸和文件,代表著治理方案從父親傳給兒子的過程。背景中的茂密植被、山脈和流動的河流象徵著和諧與繁榮。這幅插圖生動地表達了「治譜家傳」的成語含義,即父子兄弟作官都有政績,治理方案世代相傳。",
"alt": "傳統中國水墨畫風格的村莊景象,中央是裝飾精美的祖祠,官員們在前面討論事務,背景有山脈和河流。",
"title": "治譜家傳:官員們在祖祠前討論治理方案,背景有山脈和河流。"
}
```
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序號: 25947
成語: 治郭安邦
插圖: 治郭安邦 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的統治者坐在宏偉的宮殿中,周圍環繞著身穿傳統中國服飾的謀士和官員,他們正在討論國家大事。背景中展示了一座繁榮和平的城市景觀,市民們和諧地過著日常生活。這幅畫面旨在傳達「治郭安邦」這個成語的核心含義,即治理國家,使其安定繁榮。通過這幅插圖,讀者可以直觀地理解成語的意義,並感受到古代中國治國理念的智慧和美好。
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序號: 25948
成語: 治阿之宰
插圖: 治阿之宰 配图

這幅插圖描繪了一位治理有方的地方官站在一個繁榮的村莊前。地方官穿著傳統的中國官服,表情沉著自信。村莊背景中,田野肥沃,房屋整潔,村民們忙於日常活動,展現出和諧與繁榮的景象。遠處的山川和流動的河水增添了寧靜的氛圍。這幅插圖旨在表現「治阿之宰」這個成語,強調有才能、治理有方的官吏形象。
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序號: 25949
成語: 沽名吊譽
插圖: 沽名吊譽 配图

這幅插圖描繪了一位古代中國學者站在舞台上,接受眾人的讚美和仰慕。學者的表情顯得得意洋洋,手持一卷空白的書卷,象徵著他通過不正當的手段獲取名譽。背景中的山水畫面和學者遠處的家,暗示了他對名譽和認可的渴望。觀眾中有人鼓掌,有人竊竊私語,象徵著對學者行為的不同反應。這幅插圖生動地表達了「沽名吊譽」的成語意義,即通過不正當的手段獲取名譽。
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序號: 25950
成語: 沽名幹譽
插圖: 沽名幹譽 配图

這幅插圖描繪了一位古代中國學者,他手持一卷有著顯眼印章的書卷,象徵著他獲得的名譽和地位。學者的表情傲慢,顯示出他對自己成就的自豪。背景中有一群人在竊竊私語,手指著學者,表達對他行為的不滿和懷疑。這幅畫旨在表現「沽名幹譽」這個成語的含義,即通過不正當的手段獲取名譽。畫面採用傳統中國水墨畫的技法,風格優雅,適合用於教育目的。
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序號: 25951
成語: 沽名要譽
插圖: 沽名要譽 配图

這幅插圖描繪了一位古代中國學者站在一個宏偉的大廳中,手持卷軸,象徵著知識和智慧。然而,他的目光並未集中在卷軸上,而是尋求眾人的讚賞和掌聲。眾人雖然在鼓掌和讚美,但他們的表情誇張,暗示著不真誠。背景中有傳統中國建築元素,如精緻的木雕和掛在牆上的書法卷軸。整體氛圍既宏偉又帶有一絲虛偽感。這幅畫旨在表達「沽名要譽」這個成語的意思,即通過不正當的手段獲取名譽。
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序號: 25952
成語: 沽名賣直
插圖: 沽名賣直 配图

這幅插圖描繪了一位古代中國學者在園林中展示他的德行,以求獲得名譽的場景。學者手持卷軸,神情自豪且自以為正直,周圍有幾位學者,有些看起來印象深刻,有些則表示懷疑。這幅畫的背景是一座寧靜的園林,園中有茂密的綠植、花卉和一座小池塘,池塘上有一座小橋。整體風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,色調柔和,細節豐富,筆觸精細。這幅插圖旨在傳達一種平靜與智慧的感覺,適合用於教育用途,特別是針對對成語感興趣的教師、學生和研究者。
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序號: 25953
成語: 沽名邀譽
插圖: 沽名邀譽 配图

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者,手持書卷和筆,站在書房中,書房內滿是書籍和卷軸。學者透過窗戶觀看外面的人群,人群正在為他歡呼和鼓掌。學者臉上帶著輕微的微笑,表現出他對這些關注感到滿意。背景環境寧靜且充滿學術氛圍,牆上掛著書法和畫作。這幅插圖旨在表達「沽名邀譽」的成語含義,即通過不正當的手法博取名譽,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25954
成語: 沽名釣譽
插圖: 沽名釣譽 配图

這幅插圖描繪了一位學者或官員在市場或公共廣場上,試圖通過欺騙的手段獲取名譽和地位的場景。學者手持卷軸或書籍,象徵著知識和智慧,但他的表情卻顯得狡猾和陰險。背景中有一群人,有些人看起來被他的表現所折服,而另一些人則顯得懷疑。學者周圍環繞著財富和地位的象徵,如金幣、昂貴的裝飾品和奢華的布料。整體氛圍傳達出一種欺騙和操控的感覺,學者試圖用虛假的成就來打動眾人。這幅畫面旨在生動地表達「沽名釣譽」的成語含義,即通過不正當的手段撈取名譽。
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序號: 25955
成語: 沽激虛名
插圖: 沽激虛名 配图

這幅插圖描繪了一位古代學者在園林中假裝閱讀卷軸,試圖以此獲得虛假的名譽。畫面中的學者穿著傳統服飾,手持卷軸,表情虛偽,背景中有幾位觀眾,有的表現出讚賞,有的則露出懷疑的神情。這幅畫旨在表現「沽激虛名」的成語,即通過偽裝騙取名譽的行為。畫面風格採用傳統中國水墨畫技法,參考張大千和古代画家的作品,整體氛圍寧靜且略帶諷刺意味。
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序號: 25956
成語: 沽譽買直
插圖: 沽譽買直 配图

這幅插圖描繪了一位古代中國學者,手持卷軸,站立在一群讚賞的觀眾中。學者的臉上帶有一絲狡黠的微笑,暗示他的正直可能是虛偽的,這正是「沽譽買直」的含義。背景中的山川河流象徵著學者對名譽和讚賞的渴望。整幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,風格優雅,適合用於教育場景。
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序號: 25957
成語: 沽譽釣名
插圖: 沽譽釣名 配图

這幅插圖描繪了一位站在寧靜園林中的學者,手持卷軸,臉上帶著自豪和滿足的表情,暗示他正在尋求他人對其工作的認可。背景中有一群人在竊竊私語,指著學者,表達他們對其行為的不贊同。這幅畫面旨在表達「沽譽釣名」這個成語的含義,即用不正當的手段撈取名譽。園林中的茂密植物,如竹子和梅花,以及小池塘中的鯉魚,增添了畫面的生動感和傳統中國水墨畫的風格。
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序號: 25958
成語: 沽酒當壚
插圖: 沽酒當壚 配图

這幅插圖描繪了一位古代的酒販,他站在用土壘成的酒壚旁,守著酒甕。酒販的形象被刻畫成一位智慧且有學問的人,象徵著隱居在塵世間的名士。背景是一家簡樸的酒店,木質的架子上擺滿了酒甕,幾位顧客坐在桌旁飲酒。整個場景給人一種平和寧靜的感覺,符合「沽酒當壚」這個成語的含義。
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序號: 25959
成語: 沾丐後人
插圖: 沾丐後人 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的長者,身穿傳統中國服飾,坐在一棵古老的大樹下,手持卷軸,象徵著知識和智慧的傳承。長者身後有一群年輕人,正虔誠地聆聽和學習。背景中的山川和流水,象徵著生命的延續和智慧的代代相傳。這幅畫面旨在表達「沾丐後人」的成語含義,即給後人帶來好處,傳遞知識和智慧。
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序號: 25960
成語: 沾沾自喜
插圖: 沾沾自喜 配图

這幅插圖描繪了一位學者在書房中寫作的情景。學者手持筆和紙,臉上帶著滿意和自豪的表情,彷彿剛剛完成了一件傑作。書房內擺滿了書籍和卷軸,牆上掛著書法作品,桌上有硯臺和筆,展現了學者的學識和成就。窗外可以看到一個寧靜的花園,增添了畫面的寧靜和雅緻。這幅插圖旨在表達「沾沾自喜」的成語,形象地展示了自以為不錯而得意的樣子。
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序號: 25961
成語: 沾沾自好
插圖: 沾沾自好 配图

這幅插圖描繪了一位學者坐在寧靜的花園中,周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者手持一本書,臉上帶著滿意的微笑,顯然對自己的知識和成就感到自滿。背景中有一個寧靜的池塘和一座小橋,天空中還有幾隻飛鳥。這幅畫的整體氛圍是寧靜和反思的,符合「沾沾自好」這個成語的含義,表達了對自己知識和成就感到自滿的情景。
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序號: 25962
成語: 沾沾自滿
插圖: 沾沾自滿 配图

這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中,周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植。學者手持書法筆,滿意地欣賞自己剛剛完成的詩作,臉上露出自滿的神情。這幅畫的背景包括一個寧靜的蓮花池和一座小橋,象徵著和平與和諧。整體氛圍平靜而愉快,沒有任何文字或字符,完美地傳達了「沾沾自滿」這個成語的意思。
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序號: 25963
成語: 沾沾自衒
插圖: 沾沾自衒 配图

這幅插圖描繪了一個人站在鏡子前,自我欣賞的情景。這個人穿著華麗的傳統中國服飾,表情中透露出自滿和得意。背景是一個寧靜的花園,花開正盛,綠意盎然,營造出一種和諧美好的氛圍。這幅畫的核心在於表現這個人對自己的自我欣賞和炫耀,鏡子中清晰地反映出他的形象。這幅插圖的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法,適合用於教育用途的成語詞典中,幫助學生和教師更直觀地理解「沾沾自衒」這個成語的含義。
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序號: 25964
成語: 沾沾自足
插圖: 沾沾自足 配图

這幅插圖描繪了一位書生在書房中寫完書法後,露出自滿的表情。書房內擺滿了書籍和卷軸,書生手持毛筆,欣賞自己剛寫完的書法作品。書法雖然寫得漂亮,但並不完美,暗示了書生的自滿情緒。書房內的裝飾包括傳統的中國家具和裝飾品,如花瓶和掛軸畫。整體氛圍寧靜而優雅,但書生的表情傳達出一種自滿的感覺。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的風格,適合用於教育詞典,供學生和老師使用。
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序號: 25965
成語: 沾泥帶水
插圖: 沾泥帶水 配图

這幅插圖描繪了一位學者在書桌前寫字的情景,畫面中學者手持毛筆,墨汁滴落在紙上,弄得字跡模糊不清,象徵著說話或寫文章時不簡潔、不幹脆的情況。背景中的山水畫面則象徵著自然的和諧與學者工作的混亂形成鮮明對比,整體畫風優雅,適合用於教育場景。
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序號: 25966
成語: 沾泥絮
插圖: 沾泥絮 配图

這幅插圖描繪了一棵柳樹,柳絮在空中飄蕩,部分柳絮輕輕沾上了地面的泥土,象徵著心情孤寂,不因外界影響而動心的狀態。柳樹的枝條優雅地伸展,柳絮用細緻的線條描繪,背景中有一條平靜的河流和遠處的山景,整體畫面給人一種寧靜和諧的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,色調柔和,符合張大千和古代画家的風格。
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序號: 25967
成語: 沾溉後人
插圖: 沾溉後人 配图

這幅插圖描繪了一位年長的學者站在河邊,手持水壺,將水灑在地上,象徵著他的智慧和知識滋潤後人。河水流動,代表時間的流逝和知識的傳承。遠處的山脈和建築增添了画面的深度和永恆感,整體氛圍平和寧靜,符合「沾溉後人」這個成語的意境。
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序號: 25968
成語: 沾花惹草
插圖: 沾花惹草 配图

這幅插圖描繪了一個穿著傳統中國服飾的男子,在一個花草繁茂的園林中漫步。男子伸手觸摸花草,象徵著他對美色的迷戀和誘惑。背景中的寧靜山景增添了畫面的深度和寧靜感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的風格,適合用於教育詞典中,幫助學生和語文愛好者更直觀地理解「沾花惹草」這個成語的含義。
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序號: 25969
成語: 沾親帶友
插圖: 沾親帶友 配图

這幅插圖描繪了一個和諧而溫馨的家庭聚會場景,中央是一張圓桌,桌上擺滿了美味的菜餚,象徵著家庭團聚。圍繞著桌子的是不同年齡層的人,包括年邁的祖父母、中年的父母和年幼的孩子,他們都在微笑和互動。背景是一個傳統的中國庭院,綠樹成蔭,花卉盛開,增添了溫暖和寧靜的氛圍。這幅畫通過這些元素,生動地表達了「沾親帶友」這個成語的意思,即有親戚朋友的關係,強調了家庭和友誼的重要性。
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序號: 25970
成語: 沾親帶故
插圖: 沾親帶故 配图

這幅插圖描繪了一個溫馨和諧的家庭團聚場景,展現了「沾親帶故」的成語含義。畫面中,一張大圓桌上擺滿了豐盛的傳統中國菜餚,周圍圍坐著不同年齡層的家人和朋友,他們臉上洋溢著笑容,互相交談,享受著美食。背景是一個傳統的中國庭院,燈籠掛在屋簷下,象徵著團結和慶祝。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,細膩的筆觸和色彩的平衡使整個場景生動鮮明,充分表達了成語的意思。
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序號: 25971
成語: 沾風惹草
插圖: 沾風惹草 配图

這幅插圖描繪了一個古代中國小鎮的場景,展示了成語「沾風惹草」的含義。畫面中,一位英俊的年輕男子站在柳樹旁的河邊,手持扇子,對一群路過的年輕女子露出誘惑的微笑。這些女子穿著色彩鮮豔的傳統服飾,邊走邊嬌笑,顯然享受著男子的挑逗。背景中有傳統的中國建築,如亭台樓閣和橋樑,遠處是山巒和雲彩。整個場景充滿了輕鬆愉快的氛圍,色彩鮮明,細節豐富,充分表達了成語的意思。
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序號: 25972
成語: 沾體塗足
插圖: 沾體塗足 配图

這幅插圖描繪了一位農民在稻田中辛勤勞作的場景。農民的身體浸濕在水中,腳上沾滿了泥土,這正是成語「沾體塗足」的形象表現。農民的表情堅定且專注,背景中的綠色稻穗和晴朗的天空進一步強調了農耕的辛苦和對土地的奉獻。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,風格類似於張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25973
成語: 沿才受職
插圖: 沿才受職 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且經驗豐富的學者坐在書房中的書桌旁,手持筆,準備在卷軸上書寫。學者身後是滿滿的古書,象徵著他淵博的知識和智慧。書房內裝飾著傳統中國家具和掛在牆上的書法卷軸,整個畫面充滿了寧靜和智慧的氛圍,表現出學者適合擔任重要職位的形象。這幅畫風格優雅,適合用於教育目的,符合「沿才受職」這個成語的含義。
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序號: 25974
成語: 沿才授職
插圖: 沿才授職 配图

這幅插圖描繪了古代中國的朝廷場景,展示了根據才能授予職務的情景。畫面中央是一位身穿華麗皇袍和皇冠的皇帝,手持敕書,象徵著任命的詔書。周圍的官員們身穿正式的官服,手持各種官職的象徵物,如捲軸、筆和印章,他們恭敬地鞠躬,等待皇帝的任命。背景中有精緻的柱子、雕刻屏風和掛著書法的捲軸,整體氛圍莊重而隆重,反映了這一重要時刻的嚴肅性。這幅畫通過這些元素,生動地表達了「沿才授職」這個成語的意義。
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序號: 25975
成語: 沿泝阻絕
插圖: 沿泝阻絕 配图

這幅插圖描繪了一條寬闊的河流,河流中有幾艘傳統的中國木船,船上的人們試圖划槳或用竹竿推動船隻,但所有的船隻都被阻隔無法前進。這種情景生動地表現了「沿泝阻絕」的含義,即順流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行駛。畫面中的河流兩岸有岩石和樹木,增添了自然景觀的美感,同時也突顯了船隻無法前進的困境。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法,風格參考了張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25976
成語: 沿波討源
插圖: 沿波討源 配图

```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a serene river landscape with a scholar in traditional attire standing by the riverbank. The scholar is holding a scroll and a brush, looking intently at the flowing water, as if tracing the source of the river. The river should be winding and flowing gently, with lush greenery and mountains in the background. The scholar's expression should be thoughtful and focused, symbolizing the pursuit of the origin of things. Ensure the illustration is suitable for educational purposes, avoiding any violent or inappropriate elements. Do not include any text or characters in the image.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位古代學者站在河邊,手持卷軸和筆,專注地觀察河水的流動,彷彿在追尋河流的源頭。這個場景象徵著探討事物的本源,與成語「沿波討源」的含義相符。背景中的寧靜河流和茂密的植被進一步強調了這一主題,使觀眾能夠直觀地理解成語的意思。",
"alt": "一位古代學者站在河邊,手持卷軸和筆,專注地觀察河水的流動,背景是寧靜的河流和茂密的植被。",
"title": "古代學者站在河邊,手持卷軸和筆,專注地觀察河水的流動,背景是寧靜的河流和茂密的植被。"
}
```
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序號: 25977
成語: 沿流求源
插圖: 沿流求源 配图

這幅畫描繪了一位學者站在河邊,手持卷軸,凝視著流動的河水,象徵著探索事物本源的過程。河流代表了事物的發展過程,而學者則象徵著探索者。這幅畫通過傳統的中國水墨畫技法,表達了「沿流求源」這個成語的含義,即循著水流尋找源頭,比喻探討事物的本末。畫面中的河流、學者和背景的山水景色共同構成了一個和諧而富有哲理的場景。
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序號: 25978
成語: 沿流溯源
插圖: 沿流溯源 配图

這幅畫描繪了一位身穿傳統服飾的學者站在河邊,手持卷軸,凝視著河流,象徵著沿著水流尋找源頭的行為。河流蜿蜒,背景是茂密的綠植和山脈,整個場景充滿了寧靜和思考的氛圍。這幅畫旨在表達探討事物本源的概念,適合用於教育用途,特別是在成語詞典中作為插圖。
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序號: 25979
成語: 沿流討源
插圖: 沿流討源 配图

這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者站在河邊,手持卷軸和筆,凝視著流動的河水。學者的形象象徵著對知識源頭或事物本源的追尋,這正是「沿流討源」這個成語的核心含義。河流蜿蜒,穿過青翠的山丘和樹木,營造出一種寧靜而富有思考的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製,適合用於教育用途,特別是成語詞典中的插圖。
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序號: 25980
成語: 沿門托缽
插圖: 沿門托缽 配图

這幅插圖描繪了一位僧侶沿著村莊的門戶乞討的情景,生動地展示了「沿門托缽」這個成語的含義。僧侶手持乞討用的缽,表現出他的謙卑和平靜,背景中的傳統中國村莊增強了畫面的歷史感和文化氛圍。這幅插圖不僅傳達了成語的字面意思,還反映了其背後的佛教文化和社會背景。
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序號: 25981
成語: 沿門持缽
插圖: 沿門持缽 配图

這幅插圖描繪了一位僧人站在一座傳統中國建築的門前,手持乞討的鉢缽,象徵著乞求施捨的行為。畫面背景是寧靜的山水環境,符合「沿門持缽」這個成語的含義,即僧人挨門乞討。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法,參考了張大千和古代画家的作品,給人一種平靜和諧的感覺,適合用於教育場合。
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序號: 25982
成語: 沿門讬缽
插圖: 沿門讬缽 配图

這幅插圖描繪了一位僧人沿著一條路,手持乞討的缽,向路邊的每家每戶乞求施捨的情景。僧人的形象樸實,表情平和,象徵著他們對生活的滿足和對施捨的感恩。這幅畫面生動地表達了「沿門託缽」這個成語的意思,即到處乞求施捨。背景中的傳統中國建築和茂密的綠植,增添了畫面的和諧與寧靜,使觀眾能夠更好地理解這個成語的含義。
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序號: 25983
成語: 泄泄遝遝
插圖: 泄泄遝遝 配图

這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前,周圍堆滿了書籍和卷軸。學者看似專注於工作,但他的姿態和表情透露出疲憊和挫折感。他手持毛筆,但筆尖並未觸及紙張,象徵著工作進展緩慢。背景中的窗戶外是一座寧靜的花園,形成了學者內心煩惱與外界和平的對比。這幅畫旨在表達「泄泄遝遝」的成語意義,即拖拖遝遝、效率低下的狀態。
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序號: 25984
成語: 泄漏天機
插圖: 泄漏天機 配图

這幅插圖描繪了一位智慧的老者坐在寧靜的自然環境中,可能是瀑布或竹林旁。老者手持卷軸,象徵著秘密的知識或天機。老者的表情應該是深思熟慮和智慧的。旁邊有一位弟子或年輕人,聽得很認真,但也流露出一絲好奇或想要洩露秘密的誘惑。整體氛圍應該是平靜而神秘的,畫面中應有山、雲、流水等自然元素,以增強神秘感和秘密感。這幅畫的風格應該是傳統的中國水墨畫,類似於張大千和古代画家的作品。這樣的設計能夠生動地表達出「泄漏天機」這個成語的含義,即不應該讓人知道的秘密被洩露了。
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序號: 25985
成語: 泄露天機
插圖: 泄露天機 配图

這幅畫描繪了一位白鬍子的智慧老人,穿著傳統的中國長袍,坐在寧靜的園林中。他手持一卷神秘的古老文字,但文字不可辨認。老人謹慎地回頭張望,似乎正要揭示一個秘密,卻又猶豫不決。背景是山川和流水,象徵著秘密的廣闊和神秘。這幅畫的整體氛圍是寧靜而神秘的,符合「泄露天機」這個成語的含義,即泄露秘密。
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序號: 25986
成語: 泉下之客
插圖: 泉下之客 配图

這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀,一條柔和的小溪流淌其中。背景中有一個淡淡的、幽靈般的人影站在溪邊,象徵著已經去世的人。這個人影半透明,面帶平靜的表情,象徵著成語「泉下之客」中的意境,即已經去世的人成為黃泉之下的客人。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法,色調柔和,筆觸細膩,營造出一種安寧和諧的氛圍,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25987
成語: 泉石之樂
插圖: 泉石之樂 配图

這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景觀,展現了「泉石之樂」的成語含義。畫面中有一條清澈見底的小溪,溪水蜿蜒流過,周圍環繞著形態各異的石頭,這些石頭排列得極具藝術感。背景中是茂密的綠植,可能還有一座小橋或一個簡樸的亭子,增添了自然的寧靜感。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法繪製,旨在傳達出生活在山水園林中的樂趣,符合成語的原意。
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序號: 25988
成語: 泉石膏肓
插圖: 泉石膏肓 配图

這幅插圖描繪了一位隱士坐在山泉旁,享受著大自然的美景。畫面中的山水景色和隱士的形象,生動地表達了「泉石膏肓」這個成語的含義,即嗜好山水成癖。隱士的寧靜和滿足的表情,以及背景中的山巒和流水,都強調了對自然景觀的深深喜愛和無法自拔的情感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法,線條柔和流暢,色調淡雅,營造出一種寧靜和諧的氛圍,適合用於教育用途的成語詞典中。
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序號: 25989
插圖: 泉石膏肓,煙霞痼疾 配图

這幅畫描繪了一位文人坐在溪邊,欣賞周圍的自然美景,背景是煙霧繚繞的山巒和彩雲,象徵著對山水林泉的深厚愛好和難以改變的癖好。這與成語「泉石膏肓,煙霞痼疾」的含義相符,表達了對自然景觀的深深迷戀。
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序號: 25990
成語: 泓崢蕭瑟
插圖: 泓崢蕭瑟 配图

這幅插圖描繪了一個寧靜而深遠的景象,以傳達「泓崢蕭瑟」的意境。畫面中的河流平靜地流淌,兩岸的樹木高大優雅,枝葉在微風中輕輕搖曳,遠處的山巒在薄霧中若隱若現,整體色調柔和,給人一種幽雅恬靜的感覺。這樣的畫面恰當地表現了成語的深遠意境和幽雅氛圍。
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序號: 25991
成語: 泓涵演迤
插圖: 泓涵演迤 配图

這幅插圖描繪了一個寧靜的湖景,湖水深邃,四周環繞著茂密的山林。湖面倒映著天空和周圍的景色,給人一種深邃和寧靜的感覺。湖水輕輕流動,延伸到遠方,象徵著知識的無盡流動。這幅畫面豐富細緻,樹木、岩石和可能的小橋或亭子增強了景色的美感。這幅插圖旨在傳達「泓涵演迤」這個成語的意義,即學問淵博精深,適合用於教育詞典,供學生、教育者和對成語感興趣的研究者使用。
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序號: 25992
成語: 法不傳六耳
插圖: 法不傳六耳 配图

這幅插圖描繪了一位智慧的老師傅獨自坐在寧靜的書房或隱秘的花園中,手持一卷寫有秘密訊息的書卷。老師傅的表情平靜而深思,強調了訊息的保密性和重要性。背景中有一盞微弱的油燈、幾本古書和寧靜的氛圍,這些元素共同傳達了成語「法不傳六耳」的意義,即極端秘密,不能讓第三者知道。
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序號: 25993
成語: 法不容情
插圖: 法不容情 配图

這幅插圖描繪了一位嚴肅且公正的法官坐在法庭上,手持法槌和法律捲軸,表情嚴肅,象徵著法律的嚴格執行,不受任何個人情感或偏見影響。背景中包含古代中國法庭的元素,如木製家具、捲軸和傳統裝飾,整體畫面傳達出一種莊嚴和正義的氛圍。這幅畫旨在通過視覺形式生動地表達「法不容情」這個成語的含義,讓觀眾能夠直觀地理解法律面前不容許人情寬容的概念。
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序號: 25994
成語: 法不徇情
插圖: 法不徇情 配图

這幅插圖描繪了一個嚴肅的法庭場景,法官坐在高臺上,手持代表法律的卷軸,表情嚴肅且公正。法官身後有一個大型的雕花屏風,屏風上有傳統的中國圖案。法官面前站著兩個人,一個是原告,另一個是被告,兩人都恭敬地站立。背景中有古代中國建築的細節,如木柱和雕刻的橫梁。這幅畫的整體氛圍嚴肅而尊嚴,傳達了法律的公正和不徇私情的精神。
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序號: 25995
成語: 法不責眾
插圖: 法不責眾 配图

這幅插圖描繪了一個熱鬧的市場場景,許多人在從事各種活動。畫面的主要焦點是一群人圍繞著一個街頭小販,參與一些可能被視為非法或違反規則的活動,例如賭博。小販顯得擔憂,神情緊張地四處張望,而眾人則沉浸在活動中,對可能的後果渾然不覺。背景中有其他小販和顧客在進行日常交易,呈現出一種正常的氛圍。這幅畫旨在表達一種普遍存在的非法活動,由於其廣泛性而被忽視的概念,適合用於教育詞典,供學生和老師參考。
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序號: 25996
成語: 法不阿貴
插圖: 法不阿貴 配图

這幅插圖描繪了一個傳統的中國法庭場景,中央坐著一位嚴肅且公正的法官,手持象徵法律的卷軸。法官的表情平靜而堅定,象徵著公正無私的司法精神。法官身後是一面裝飾華麗的屏風,屏風上刻有精緻的圖案,增添了場景的儀式感和傳統氛圍。兩側分別站著兩群人:一群是穿著華麗的富貴階層,另一群是穿著簡樸的平民百姓。兩群人都恭敬地低頭站立,表現出法律面前人人平等的理念。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格典雅,適合用於教育場合,讓教師、學生和對成語感興趣的研究者能夠直觀地理解「法不阿貴」這個成語的含義。
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序號: 25997
成語: 法出一門
插圖: 法出一門 配图

這幅插圖描繪了一個古代中國的法庭場景,中央是一位睿智而嚴肅的法官,手持象徵法律的卷軸,身穿傳統的法袍,象徵著權威和公正。法官身後是一個雕刻精美的屏風,上面有和諧與統一的符號。法官兩側站著兩位恭敬的官員,手持額外的卷軸,象徵著法律的一致性和統一性。背景中有古代中國建築的細節,如柱子和燈籠,增強了場景的真實感。整體氛圍平靜而尊嚴,沒有任何暴力或令人不安的元素。這幅插圖旨在表達「法出一門」的成語,強調法律的統一和一致,不能隨意變通。
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序號: 25998
成語: 法出多門
插圖: 法出多門 配图

這幅插圖描繪了一個混亂的政府辦公室,多位官員各自手持不同的法令條文,象徵著法令不統一的局面。官員們身穿傳統中國服飾,背景是一座裝飾華麗的大廳,柱子上有雕刻,懸掛著燈籠。官員們爭論不休,指著自己的條文,營造出一種混亂和困惑的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法,靈感來自張大千和古代画家的作品,適合用於教育用途,避免了任何暴力或令人不安的元素。
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序號: 25999
成語: 法力無邊
插圖: 法力無邊 配图

這幅插圖描繪了一位佛教僧侶站在高山頂峰,周圍環繞著雲霧,象徵著無邊無際的力量。僧侶的表情平靜而智慧,穿著傳統的僧袍,手持念珠,背景中有遠山和平靜的湖泊,增添了画面的深度和寧靜感。僧袍在風中輕輕飄動,僧侶周圍有一圈柔和的光芒,強調了他的靈性氛圍。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法,風格類似張大千和古代画家的作品,適合用於教育詞典中,幫助學生和教師理解「法力無邊」這個成語的含義。
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序號: 26000
成語: 法外施仁
插圖: 法外施仁 配图

這幅插圖描繪了一位智慧且仁慈的法官坐在傳統中國法庭中,法官穿著官服,臉上帶著慈悲的表情。他手持象徵法律的卷軸,但目光超越卷軸,象徵他決定施以慈悲。背景中有一位謙卑的被告,跪地感激且鬆了一口氣。法庭的背景包含傳統中國建築元素,如木柱和精細的雕刻。整體氛圍寧靜且充滿希望,傳達出寬大處理罪犯的意境。
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