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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心书写的场景，象征著「翼翼小心」这个成语的含义。学者手持毛笔，专注於书写一个字，表现出他对每一个细节的恭敬和小心，丝毫不敢疏忽懈怠。书房內的书籍和卷轴，以及窗外的寧静庭院，进一步强调了这种专注和谨慎的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教学和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一只优雅的鸾鸟在飞翔的景象。鸾鸟展开双翼，羽毛细节丰富，背景是寧静的山川和流动的河流，整体画面给人一种和谐与平静的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是针对学生和语文爱好者的成语词典。
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这幅插图描绘了一位舞者在寧静的户外环境中表演，舞姿轻盈优美，宛如飞翔在空中。舞者的长袖在风中飘动，像鸟的翅膀一样轻盈。背景中，微风轻拂，轻柔的雪花纷纷飘落，营造出一种寧静与美丽的氛围。舞者的动作与自然元素完美融合，给人一种与风雪共舞的和谐感。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格，適合用於教育词典中，让学生和教育者能够直观地理解「翾风回雪」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位威风凛凛的將军骑在一匹强壮的马上，手持一支华丽的长矛和一面盾牌，展示出他的武力和威风。將军的盔甲精致且闪闪发光，马匹昂首阔步，增添了动感和威严。背景是一片广阔的战场，士兵们正在行进，旗帜飘扬，强调了场景的宏伟和紧张氛围。將军的表情严肃且自信，展示出他的权威和力量。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，色彩浓郁，深黑、鲜红和金色相间，生动地表达了「耀武扬威」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个华丽的场景，中心是一间装饰精美的房间，里面摆满了闪闪发亮的珠宝、银器和金器。这些物品在灯光的照射下反射出耀眼的光芒，使人眼花繚乱。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，目的是生动地表达「耀目晶光」这个成语的含义，即器物闪闪发亮，使人眼花繚乱。
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```json
{
"prompt": "Create a detailed illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main focus should be on a beautifully crafted, intricately designed piece of jewelry, such as a golden necklace with sparkling gemstones. The jewelry should be placed on a dark, elegant background, perhaps a velvet cloth, to enhance its brilliance. The gemstones should be depicted with a radiant glow, reflecting light in various directions, creating a dazzling effect that catches the viewer's eye. The overall scene should convey a sense of luxury and elegance, with no text or characters included in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be visually appealing and appropriate for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一件精美的珠宝，如金链和闪亮的宝石，放置在深色的天鹅绒布上，以突显其光芒。宝石反射出耀眼的光芒，使人眼花繚乱，这正是「耀眼爭光」的形象表达。这种设计旨在传达成语中的光辉和夺目之感，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解成语的含义。",
"alt": "一件精美的金链和闪亮的宝石放置在深色的天鹅绒布上，宝石反射出耀眼的光芒，使人眼花繚乱。",
"title": "精美的金链和闪亮的宝石放置在深色的天鹅绒布上，宝石反射出耀眼的光芒。"
}
```
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这幅插图描绘了一面精心打磨的青铜镜，反射著强烈的阳光，象征著「耀眼鋥光」这个成语的意义。阳光以强烈的放射线条绘制，强调其刺眼的亮度。背景中的简洁优雅的房间和传统中国家具，如木桌和几件装饰品，增添了整体的寧静和高雅氛围。这幅插图旨在帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者或成功人士站在一座宏伟的祖祠前，手持卷轴或书籍，象征著他们的成就和知识。祖祠的设计华丽且精致，代表著对祖先的荣耀和尊重。背景中的山川、树木和流水增添了寧静与和谐的氛围。整体画面传达出一种尊严和敬意，表达了为祖先爭光的意义。
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这幅插图描绘了一位年轻的学者，身穿传统中国服饰，手持一卷象征学术成就的书卷，站在一座祖祠前。祖祠装饰著红灯笼和横幅，象征庆祝和自豪。背景是一片寧静的山河景色，象征家族的延续和繁荣。这幅画旨在表达通过个人成就为祖先带来荣耀的概念，符合「耀祖荣宗」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年老的长者，他的脸上布满皱纹，穿著传统的中国服饰，手中拿著一本倒著的书，神情迷茫。这幅画的背景是一间简洁而优雅的书房，房间內有传统的中国家具和装饰，如掛在墙上的书法捲轴和桌上的茶壶。这幅插图的主题是「老不晓事」，意在表达年老而昏昧的意思。通过这幅插图，读者可以直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年迈的学者坐在寧静的园林中，周围环绕著盛开的花朵和古老的树木。学者穿著传统的中国服饰，手持卷轴和笔，神情若有所思，略带几分忧郁，象征著对时光流逝的反思。背景中有一个寧静的池塘，池塘中开满了荷花，还有一座小桥，这些元素共同营造出一种平和而沉思的氛围。这幅插图旨在表达成语‘老之將至’的含义，即感嘆自己年老体衰，时光飞逝。
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这幅插图描绘了一位打扮时尚、充满活力的老年人，背景是寧静的自然风景，山水相映，象征和谐与长寿。这位老年人的服装色彩鲜艳、款式现代，与传统的自然背景形成鲜明对比，生动地表达了「老来俏」这个成语的含义。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一对老年夫妇在一个寧静而愉快的环境中。老人有著长长的白胡子和温和的微笑，老妇人则將头发扎成整齐的发髻，面带温暖而满足的表情。他们站在一个美丽的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。老人怀中抱著一个健康的婴儿，象征著老年得子的喜悦。老妇人慈爱地看著婴儿。背景中有一座传统的中国亭子和一片寧静的山水景观，流水潺潺。这幅画面传达出一种平静、幸福和和谐的氛围，恰当地表现了「老来有喜」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位年迈的和尚在寧静的环境中静坐冥想的场景。和尚穿著传统的佛教僧袍，头发剃光，双眼紧闭，神情专注，表现出深度冥想的状态。背景是一个寧静的自然环境，可能是一个安静的花园或森林，周围散落著一些叶子或花朵，增添了自然的氛围。这幅画的整体氛围是平静和冥想的，符合「老僧入定」这个成语的意境，形象地表达了和尚静坐入定的情景。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的老人，手持一件古老的青铜器或卷轴，象征著极为古老和陈旧的事物。背景是寧静的山水画面，山川、树木和流动的河流，增添了一种久远的氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅且精致，適合用於教育目的，能够直观地表达「老八辈子」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位守旧的老学者，他身穿传统中国服饰，坐在一张古老的木桌前，手持毛笔在卷轴上书写。房间內堆满了古书和卷轴，桌上摆放著传统的砚台和笔架。背景中的窗户外是一座寧静的庭院，庭院中有几株竹子和一个小池塘。这幅画面旨在表达「老古板」这个成语的意义，即守旧的人。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语的含义，並感受到传统中国文化的魅力。
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这幅插图描绘了一个古老的花瓶，花瓶上有精致的图案，放置在一个昏暗的房间內的木桌上。花瓶是画面的中心，背景中还有一些其他古老的文物，如捲轴和青铜镜。房间內有一种歷史感和古老的氛围，满是灰尘的书架和褪色的壁掛。这幅画面旨在传达一种寧静和怀旧的感觉，象征著「老古董」这个成语的意义，即古老或过时的物品，或思想陈腐的人。
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这幅插图描绘了一位经验丰富的法官在庭上审理案件的情景。法官穿著传统的中国官服，手持文件和笔，象征著他迅速且准確地判断案件的能力。背景中的传统中国庭审场景，包括木质家具和卷轴，增强了画面的深度和氛围。这幅画旨在传达「老吏断狱」这个成语的核心意义，即有经验的人能够迅速且准確地判断是非。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，展示了对长辈的尊敬和爱护。画面中央是一位睿智且受人尊敬的老人，坐在寧静的庭院中，周围环绕著茂密的绿植和传统的中国建筑。老人穿著传统的中国服饰，面带平静和满足的表情。周围的年轻家庭成员正在表达他们的尊敬和关爱，例如端茶或提供支持。背景中是一个寧静的花园，花开正盛，还有一个小池塘，里面有鲤鱼在游动。这幅画作旨在传达一种家庭和谐、尊敬和爱护长辈的氛围，並將这种尊敬延伸到其他家庭的长辈。
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这幅插图展示了「老吾老，以及人之老」的成语含义。画面中，两个家庭的长辈分別被自家的年轻人尊敬和照顾，这种尊敬不仅仅限於自己的家族，还延伸到其他家庭的长辈。这种互相尊重的场景，体现了成语中所提倡的敬老精神和社会和谐的理念。
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这幅画描绘了一位年迈的老人坐在寧静的花园中，周围是枯萎的花朵和落叶，象征著时间的流逝和生命的衰败。老人的表情悲伤而沉思，反映出他对过去的反思和遗憾。背景中的荷花池和远处的山景增添了寧静和孤独的氛围。这幅画旨在传达「老大徒伤」这个成语的意境，即年老时一事无成，只能感到悲伤和遗憾。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人坐在寧静的自然环境中，如花园或河边，脸上带著深深的悲伤和遗憾，反映出他对人生的反思。背景中有流动的河流、远处的山脉和几棵树，树叶飘落，象征著时间的流逝。整体氛围带有忧郁和沉思的情感，这与成语「老大徒伤悲」的意义相符，表达了年老时一事无成的悲伤和无奈。
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这幅插图描绘了一位年老的男子坐在寧静的园林中，象征著「老大无成」的成语。男子长著长长的白须，穿著传统的中国服饰，神情肃穆且略带忧伤。他手持一卷书，象征著未能实现的志向和岁月的流逝。周围的自然景观包括几棵高大的古树和一个小池塘，池塘中有睡莲，整个园林虽然井井有条，但却给人一种静謐和孤独的感觉。这幅画的整体氛围是反思和內省的，传达出一种未能在人生中取得重大成就的感觉。
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这幅插图描绘了一位老年人在花园中散步的情景。老人弯腰驼背，手持拐杖，动作缓慢而小心，表现出老年人动作不灵活的特征。背景是一个寧静的自然环境，花园中花开正盛，小池塘静謐，营造出一种安寧和时光流逝的氛围。老人穿著传统的中国服饰，衣服上有精致的图案，进一步突显出老年人的形象。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典，帮助学生和语文爱好者更直观地理解「老天拔地」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位被丈夫遗弃的妇女返回娘家的情景。画面中的女子穿著传统的中国服饰，手中携带著一小包行李，脸上带著悲伤和无奈的表情。背景是一个简朴的乡村环境，有一间茅草屋和几棵树木，屋子周围有一圈矮矮的篱笆，女子正沿著一条小路走向家门。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，类似於张大千和古代画家的作品，整体氛围平静而哀伤，符合「老女归宗」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年长的男子，他的表情充满了狡猾和诡计，穿著传统的中国服饰。他身处一间充满古书和卷轴的书房，手持毛笔，象征著他的智慧和经验。然而，他的眼神中带有一丝狡诈，暗示著他的奸诈本性。背景中的棋盘和棋子则象征著他的策略心态。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，並避免了任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一位老奸巨猾的老人，他坐在一张华丽的椅子上，穿著传统的中国长袍，手持扇子和卷轴，象征著他的智慧和经验。背景是一幅寧静的山水画，山川和流水象征著他深藏不露的心机。老人的眼神锐利而计算，传达出他狡诈和操控的本性。整体氛围平静而有控制感，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一群士兵在行军的场景，中间有一个士兵显得特別突出。这个士兵看起来虚弱无力，明显不適合军事任务，象征著毫无用处，只是充数而已的意思。背景是广阔的山川和树木，使用传统中国水墨画的技法，运用细腻的黑色和灰色层次来创造深度和质感。这幅画的整体氛围是寧静而富有思考性的，避免了任何暴力或恐怖的元素，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个擅长花言巧语、搬弄是非的人物。画面中的主角站在一个社交场合中，周围的人们都在专注地聆听他的言辞。背景中的传统中国建筑，如亭台楼阁和花园，为画面增添了浓厚的文化氛围。主角的面部表情和肢体语言传达出一种狡猾和操控的感觉，这正是「老婆舌头」这个成语所要表达的意义。
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这幅插图描绘了唐朝大诗人白居易向一位老年妇女朗读诗作的情景。白居易希望他的诗作能够被普通人理解，因此每次写完诗后都会念给老年妇女听，確保她能理解。这幅插图通过传统中国水墨画的技法，展现了白居易与老年妇女之间的互动，突显了诗文明白易懂的特点。背景中的竹子和荷花池塘增添了寧静和雅致的氛围，符合成语「老嫗能解」的含义。
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这幅插图描绘了一个自以为是、妄自尊大的男子，他站立在壮丽的山水背景前，双臂交叉，表情严肃，显示出他认为自己是天下第一的傲慢态度。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景中的山峦和云雾象征著他的自大和狂妄。这幅插图旨在生动地表达「老子天下第一」这个成语的含义，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一位胡须花白的老者，穿著传统中国服饰，悠闲地坐在椅子上，一手扶膝，另一手举著酒杯。他的表情轻松自在，背景是寧静的自然景观，包括山脉、树木和流动的河流。这幅画旨在表达成语「老子婆娑」的意境，即男子自夸襟怀豪放，放逸不羈的样子。画面採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，整体氛围和谐安寧，適合用於教育和成语词典中。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭场景，中央是一位慈祥且智慧的老人，坐在椅子上，周围是他已经长大成人的子女和孙子女，大家围绕在一起，脸上掛著笑容，展现出家庭的团结和爱。这幅画的主要目的是表达「老子长孙」这个成语的意义，即养育子孙，使之长大成人。画面中的老人是焦点，子女和孙子女的排列方式突显了他们对老人的尊重和爱戴。背景是一个传统的中国庭院，绿树成荫，环境寧静，整体风格参考张大千或古代画家的作品，给人一种传统和谐的感觉。
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这幅画描绘了一个穿著简朴的男子，站在田野和小屋的背景中。他的表情温和，双手交握在胸前，显示出他谦逊和谨慎的性格。这幅画旨在传达一种简单、诚实和谦虚的感觉，適合用来说明「老实巴交」这个成语。这个成语形容人规规矩矩，谨慎胆小的样子，画面中的男子正是这种性格的体现。
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这幅插图描绘了一位朴实的农民在田间辛勤工作的场景。农民穿著简朴的衣服，脸上带著诚恳的表情，弯腰仔细地照顾著蔬菜。背景是一片寧静的农村风景，绿油油的田野和远处的青山，蓝天白云。这幅画面旨在传达出农民的勤勉、诚实和朴实无华的特质，这些都是「老实巴脚」这个成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一位忠厚老实的农民在田间劳作的场景，符合「老实疙瘩」这个成语的含义。农民的形象朴实无华，表情温和真诚，周围环绕著农具和庄稼，背景是寧静的自然风光。这些元素共同传达出农民的勤劳和可靠，突显了成语所表达的忠厚老实的特质。
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这幅插图描绘了一位经验丰富的老將军带领士兵出征的场景。老將军满脸智慧和自信，长长的白胡子和传统的中国盔甲显示出他的威严。背景中的战场、山脉和云朵象征著挑战和智慧，整体画面给人一种寧静而激励人心的感觉。这幅画旨在表达成语「老將出马，一个顶俩」的含义，即老年人经验丰富，做起事来，一个能顶得上两个人。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，展示了诚实和公平的交易氛围。画面中的老人和孩子代表了所有年龄层的顾客，他们都满意地购物，象征著商贩对待每一位顾客的真诚和尊重。这与成语「老少无欺」的含义完全契合，强调了诚实经营的重要性。
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这幅插图描绘了一位年纪大而学问渊博的老师宿儒，他坐在寧静的园林中，手持书卷，神情专注而充满智慧。背景中的古典亭台和繁茂的花草，象征著他深厚的学识和丰富的经歷。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格优雅，適合用於教育场合，能够直观地传达出成语「老师宿儒」的含义。
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这幅画描绘了一个古代战场的场景，表达了「老师糜餉」这个成语的含义。画面中，疲惫的士兵们散坐在地上，他们的盔甲和武器隨意扔在一旁，脸上写满了疲惫和倦怠。背景中有帐篷和一辆供应车，车上的粮食和容器散落一地，象征著浪费和管理不善。整个画面给人一种荒凉和绝望的感觉，士兵们的制服破旧不堪，周围的景象也是一片荒芜，只有几棵枯树。天空阴沉，增添了悲凉的氛围。这幅画通过细致的描绘，生动地展示了军队长期劳累和资源浪费的情景，完美地詮释了「老师糜餉」的意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的乡村场景，前景中有一位手持拐杖的老妇人，她的脸上带有岁月的痕跡和智慧。她身旁是一个五岁左右的小孩，牵著老妇人的手，抬头看著她，眼中充满信任和依赖。背景是一片寧静的山水景色，远处有几座简朴的房屋，整体色调柔和，使用黑色、灰色和浅蓝色来创造一种平静的氛围。这幅画旨在表达「老弱妇孺」这个成语的意义，即年老体弱的妇女和年幼的儿童，他们需要他人的扶持和照顾。
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这幅插图描绘了一群年老体弱的士兵，他们的虚弱和缺乏战斗能力清晰可见。主要元素包括一位驼背的老兵，拄著柺杖，穿著破旧的盔甲；一位年轻但明显虚弱的士兵坐在地上，显得疲惫不堪；背景中还有几位士兵，有些带著绷带，所有人都显得精疲力竭。背景是一片荒凉的战场，满地破碎的武器和残破的建筑，传达出一种失败和绝望的氛围。这幅画面生动地表达了「老弱残兵」这个成语的含义，即因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。
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这幅画描绘了一个和谐的村庄场景，画面中有一位拄著拐杖的老人、一个看起来虚弱的小孩、一位坐在轮椅上的人和一位躺在床上看起来病重的人。这些元素共同表达了「老弱病残」这个成语的含义，即泛指社会中的弱势群体。画面背景是寧静的村庄，河流蜿蜒流过，传达出一种平和与尊重的氛围，適合用於教育和学习。
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这幅插图描绘了一位年老体衰的长者，背部佝僂，手持拐杖，行动缓慢。长者的脸上布满皱纹，神情温和而智慧。背景是寧静的山水画面，山峦起伏，河流蜿蜒，象征时间的流逝。长者穿著传统的中国服饰，增添了文化氛围。这幅画面生动地表达了「老态龙钟」这个成语的含义，即年老体衰，行动不灵便。
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这幅插图描绘了一位年长的学者，他有著长长的白胡须，穿著传统的中国服饰，坐在书房的书桌前。学者手持毛笔，陷入深思，面前摊开一卷书画。书房內满是书籍和卷轴，窗外是一片寧静的庭院，有一个小池塘和几朵盛开的花朵。这幅画面传达出一种平静而深思熟虑的氛围，象征著「老成之见」这个成语的含义，即经歷丰富而对事情有深刻见解的人。
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这幅插图描绘了一位德高望重的长者，周围环绕著年轻人，他们以尊敬和敬仰的眼神看著长者。长者坐在一个传统的中国庭院或书房中，周围有书法捲轴、古书和传统家具，这些元素共同创造出一种寧静和谐的氛围。长者的表情平静而沉著，象征著他们的智慧和经验，而年轻人则显得专注且渴望学习。这幅插图旨在传达「老成典型」这个成语的核心含义，即年老有德，深孚重望，堪为人师表。
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这幅插图描绘了一位年高德劭的长者安详地躺在床上，周围是悲伤的家人和朋友。画面中的房间简洁而优雅，充满了传统中国家具和装饰，营造出庄严肃穆的氛围。长者的表情平静，象征著他的安详离世。家人和朋友穿著传统的中国丧服，脸上带著悲伤和敬意。这幅画旨在传达对逝者的敬意和怀念，符合「老成凋谢」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年长的学者在书房中静坐的情景，象征著老成持重的特质。学者手持笔和卷轴，代表著他的经验和智慧，背景中的山川河流则象征著稳重和寧静。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位年长的学者，他有著长长的白胡须，穿著传统的中国长袍，坐在一间充满古书和卷轴的书房里。学者手持一本打开的书，神情专注而平静，脸上带著智慧的表情。书房的窗外是一座寧静的庭院，庭院里有一个小池塘，池塘中开满了荷花，还有一片竹林。整个画面给人一种平和而学术的氛围，传达出深厚的智慧和丰富的经验。这幅插图旨在表达「老成历练」这个成语的含义，即阅歷丰富，经验丰富，能够应对各种世事。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老者，穿著传统中国服饰，坐在书房中。书房內满是书籍和卷轴，桌上摆放著茶具和砚台，老者手持毛笔，神情专注而睿智。墙上掛著一幅山水画，增添了寧静和学术的氛围。这幅画旨在表达「老成炼达」的成语，形容人稳重老练，通达事理。
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这幅插图描绘了一位老成练达的学者，坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他的智慧和经验。学者的表情沉稳而睿智，穿著传统的中国服饰。书房內的细节，如毛笔、砚台和茶具，进一步强调了他的学识和通达事理的特质。透过开启的窗户，可以看到远处的山景和流动的河流，增添了画面的寧静感。这幅画旨在表达「老成练达」这个成语的含义，即形容人稳重老练，通达事理。
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这幅插图描绘了一位白发苍苍的老学者，穿著传统的中国长袍，手持卷轴，站在一个寧静的园林中。园林里有竹子和小池塘，背景中还有一座传统的中国亭子和一座石桥。这位学者的表情充满智慧和经验，象征著「老成见到」这个成语的意义，即阅历丰富，见解高明。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位年辈大的老师或知识渊博的学者，符合「老手宿儒」的成语含义。画中的老者拥有长长的白胡须，穿著传统的中国长袍，手持古老的卷轴，坐在一个寧静的园林中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。背景中有一座经典的中国亭台，细节丰富。这幅画传达出智慧和寧静的氛围，適合用於教育词典中，帮助学生和老师理解这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的老者，坐在寧静的园林中，手持书卷或捲轴，象征著他们丰富的知识和经验。背景中有荷花池塘、小桥和亭子，这些元素共同创造出一种平静而富有思考的氛围。这幅画旨在传达「老於世故」这个成语的意义，即对社会上的一切有很深的阅历和经验。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人坐在木椅上，背景是寧静的山川和流水，旁边有一间小而舒適的茅草屋。老人望著夕阳，象征著生命的终点。这幅画面传达了「老有所终」的意义，表现出老年人能够在一个合適的地方安享晚年，生活简朴但满足。画面中的自然景观和夕阳进一步强调了这种平静和满足感。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人，身体虚弱，背部佝僂，皮肤布满皱纹。老人独自坐在一间简陋的房间里，房间內仅有简单的家具和装饰，给人一种寧静和孤独的感觉。窗外透进柔和的光线，老人低头坐著，脸上带著无奈和无助的表情。这幅画面旨在表达「老朽无能」的成语，形象地展示了老人因年迈而无法做事的情景。
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这幅插图描绘了两个相邻的村庄，中间隔著一条平静的河流。每个村庄都有其独特的建筑和日常活动，一个村庄的村民在田间耕作，另一个村庄的村民在河边捕鱼。两个村庄虽然彼此可以听到鸡鸣狗吠的声音，但村民们之间没有任何互动或交流，这正是「老死不相往来」的意境。画面传达出一种和平与和谐的氛围，同时也反映出彼此独立自足的生活方式。
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这幅插图描绘了一位穿著简朴、破旧衣服的老人，独自坐在一个寧静的山谷中，旁边有一条小溪流过。老人的表情平静而无奈，反映出一种简单而孤独的生活。背景中有高耸的山脉和茂密的绿植，天空中飘著几朵云。整体氛围寧静而带有一丝哀伤，传达出一种在默默无闻中度过一生的感觉。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，特別是针对学生和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位老人安详地坐在房间內，房间设计简朴，北边有一扇窗户，柔和的自然光透过窗户洒进来。老人穿著传统的中国服饰，脸上带著平静和满足的表情。这幅画面传达出一种寧静和接受的氛围，象征著老人在平静和满足中度过自己的天年，这正是「老死牖下」这个成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位老年学者坐在寧静的园林中，周围环绕著秋天的树叶。学者的表情显得威严且有些自负，手持一卷书和一支笔，彷彿在讲授知识。背景中有一个寧静的池塘，几条锦鲤鱼在水中游动，远处的山景笼罩在薄雾中。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色彩柔和且接近大地色，强调了墨色和笔触的丰富质感。这幅插图旨在表达「老气横秋」这个成语的含义，即老练而自负的神态。
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这幅插图描绘了一位经验丰富、世故的人物，象征著「老江湖」这个成语。画面中的主角是一位年长的旅行者或智者，穿著传统的中国服饰，神情淡定自信。背景是寧静的山河景色，象征著这位人物丰富的经歷和深厚的智慧。整幅画作以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，营造出一种寧静而深远的氛围，反映出成语中所描述的深刻生活经验和智慧。
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这幅插图描绘了一位老於算计的老人，他在市场中与人討价还价，展现出他的精明和经验。画面中的老人穿著传统中国服饰，周围环绕著各种商品和人群，背景中还有传统的中国建筑和元素，如灯笼和书法捲轴。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，生动地表达了「老油子」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位经验丰富且油滑的老人，他坐在一个寧静的庭院中，手持一支烟斗，脸上带著狡黠的笑容。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，背景是一个典型的中国庭园，有小池塘、几块石头和一些竹子。这幅画生动地表达了‘老油条’这个成语的意思，即那些处世经验丰富而油滑的人。
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这幅插图描绘了一位老人坐在简朴的房间內，面露悲伤，泪水满面，这正是「老泪纵横」的形象化表现。老人的深纹和白发象征著岁月的沉重和生活的艰辛，而背景中的传统中国家具和窗外的山水景观则增添了一份古典的氛围。这幅画不仅传达了成语的核心意义，还让观者感受到老人內心的深情和无奈，適合用於教学和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一只强壮而威严的熊站在狭窄的山口中央，挡住了道路。熊的毛发浓密而深暗，眼神凶猛且警觉，象征著一个难以逾越的障碍。背景中的巍峨山脉和茂密森林，以及蜿蜒的山间小径，进一步强调了熊的霸气。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，生动地表达了「老熊当道」这个成语的意义，即猛將镇守要塞，挡住敌人的去路。
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这幅插图描绘了一头老牛拉著一辆破旧的木车，牛的骨骼明显，步伐缓慢而艰难。木车残破不堪，车轮损坏，油漆褪色。背景是一片寧静的农村景色，几棵稀疏的树木和一条简单的弯曲土路。整体氛围平静而哀伤，色调柔和，笔触细腻。这幅画旨在表达「老牛拉破车」这个成语的含义，即做事效率低下，缓慢而不讲究效率。
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这幅插图描绘了一头老牛拉著一辆破旧的车，象征著做事慢吞吞、不利落的情景。老牛的疲惫和车的破旧状态，恰当地表达了成语「老牛破车」的含义。背景中的田园风光和树木，增添了一种寧静和怀旧的氛围，使整幅画面更加生动和直观。这样的插图適合用於教学和研究成语的场合，能够帮助学生和教育者更好地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一头老牛正在舔小牛的情景，象征著父母对子女的深切关爱。老牛的慈祥和小牛的满足感，生动地表达了「老牛舐犊」这个成语的含义。背景中的绿草和树木，增添了和谐与平静的氛围，进一步强调了父母对子女的无私之爱。这幅插图適合用於教育场景，能够帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位年迈且令人厌恶的老人，独自坐在一间昏暗的房间里。老人的表情严肃且不悦，脸上布满皱纹，身体微微弯曲，强调了他的年迈。房间內的家具稀少且陈旧，整体氛围显得阴沉且不友善。背景中包含了传统中国元素，如一个屏风或一个装饰已经褪色的花瓶。这幅画作旨在传达出成语「老物可憎」的含义，即令人憎恶的人。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的老人，站在一辆装满熟透多汁的西瓜的推车后面。老人脸上带著友善且自豪的表情，手中举著一个西瓜，向潜在的顾客展示。背景是一个热闹的市场，其他摊贩和顾客穿梭其中，但图中不包含任何文字或汉字。整体氛围生动愉快，色彩鲜艳，细节丰富，展现了传统中国市场的精髓。这幅插图旨在直观地表达「老王卖瓜」这个成语的含义，即自己称讚自己的货色好或本领高强。
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这幅插图描绘了一位年长的书生在书房中与一位年轻书生交谈的场景。年长的书生穿著传统的中国服饰，留著长长的白胡子，象征著智慧和经验。他正在谈论一些熟悉且常常重复的话题，而年轻的书生虽然在认真聆听，但脸上带有一丝厌倦的神情。这幅画的背景是一扇窗户，窗外是一座寧静的花园，增添了一种平静和永恒的氛围。这幅插图旨在传达「老生常谈」这个成语的意义，即那些人们听惯了的、没有新意的话语。
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这幅插图描绘了一位年老的书生坐在寧静的书房中，周围环绕著古老的书籍和卷轴。书生手持一本书，似乎正在深思，准备分享他那些人们听惯了的、没有新意的话。这幅画的背景是一个寧静的书房，窗外可以看到一个和平的花园。这幅画旨在传达「老生常谭」这个成语的意义，即年老书生的平凡议论，比喻人们听惯了的没有新意的话。
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这幅插图描绘了一位年迈但精神矍鑠的老人，手持拐杖和书卷，象征著智慧和经验。背景是寧静的山水画面，河流代表时间的流逝，山脉则象征坚韧不拔的精神。这幅画作旨在传达出「老当益壮」的成语意义，即年纪虽老但志气更加旺盛，干劲更足。
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这幅插图描绘了一本掛在墙上的老皇历，纸张已经发黄，墨跡也已模糊，象征著过时的老规矩。画面背景是一间简朴的房间，木制家具和几本旧书散落在周围，营造出一种静謐和被遗忘的氛围。这幅画旨在表达「老皇历」这个成语的意思，即过时的老规矩。
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这幅插图描绘了一位穿著传统中国服饰的老者，坐在书房中，手持毛笔和纸张，彷彿正在写作或深思。书房內满是书籍和卷轴，窗外是寧静的山川河流景色，象征著老者的广博知识和深刻理解。这幅画以张大千或古代画家的风格绘制，传达出老练通达的成语意义，即老成干练，通晓事理。
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这幅插图描绘了一位勇猛的將军镇守在一个战略要地的山口，手持一根大白棒，准备迎敌。將军的形象强壮威武，表情严肃坚定，传达出一种隨时准备保卫要地的警惕和决心。背景中的崇山峻岭和狭窄的山路强调了这个地点的战略重要性。这幅插图旨在生动地表现「老羆当道」这个成语的含义，即猛將镇守要塞，防止敌人入侵。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的老者，站在一个寧静的庭院中，背景是山景和竹林。老者的面部表情混合了羞愧和愤怒，眉头紧锁，嘴巴微张，似乎正要大声喊叫。他的姿势紧张，一只手握成拳头，另一只手指向前方。背景中有几位旁观者，他们穿著传统服装，脸上带著惊讶和关切的表情。这幅画面旨在表达「老羞成怒」的成语，展示因羞愧到极点而发怒的情景。
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这幅插图描绘了一位年长的男子，他因羞愧和恼恨而发怒。画面中的主角穿著传统的中国服饰，坐在一间书房里，书房內满是书籍和卷轴，透过窗户可以看到一个寧静的花园。男子的表情严肃，脸色微微泛红，显示出他的羞愧和愤怒。他的姿势也透露出他的挫折感，可能握紧拳头或者身体紧绷。这幅画以传统的中国水墨画风格绘制，適合用於教育目的，没有任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位年事已高的老人，坐在一个寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。老人满脸皱纹，长著长长的白胡子，穿著传统的中国服饰，坐在一张木椅上。背景中有一座传统的中国亭子和一个平静的莲花池。这幅画面传达出一种平和与沉思的氛围，恰当地表现了「老老大大」这个成语的意思，即年事已高。
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这幅插图描绘了一位勤劳的农民在稻田中辛勤工作的场景。农民穿著简单的传统中国服装，戴著斗笠，弯腰细心地插秧。背景是一片绿油油的稻田，远处有几间简陋的茅草屋和寧静的山脉。天空晴朗，几朵白云飘过。这幅画面传达出诚实和本分的氛围，符合「老老实实」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一群老人和小孩在一起的场景，老人们满脸智慧和经验，小孩们则充满活力和精神。这幅画旨在表达「老老少少」这个成语的意思，即老人和小孩共同生活在一个和谐的环境中。画面中的老人和小孩之间的互动传达了成语的核心含义，即不同年龄层的人们之间的和谐与团结。
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这幅插图描绘了一位孤独的老人坐在寧静的自然环境中，如花园或森林，表情平静但略带哀伤，象征著隨著年龄增长而感到孤立和无法对社会做出贡献的情感。背景中的古树、流水和远山进一步强调了时间的流逝和生命的自然循环。这幅画作旨在传达成语「老而不死」的核心含义，即年老而无法对社会或后辈做出有益的贡献。
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这幅插图描绘了一位年老的人坐在席上，双腿伸长，面带严厉和不善的表情，象征著对老而无德者的责骂。背景是古代中国的建筑和自然景观，如山脉和树木，整体风格模仿张大千和古代画家的传统水墨画。这幅画面旨在传达对老而无德行者的批评，符合《中华成语大词典》中「老而不死是为贼」这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年迈但坚定的老人，象征著隨著年龄的增长，志向和决心反而更加坚定。老人站立的姿态和坚毅的表情传达出不屈不挠的精神，背景中的山川和流水则象征著时间的流逝和坚韧不拔的精神。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育词典，帮助学生和教育者更好地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年长的智者，坐在寧静的自然环境中，表情平和且充满智慧。背景是一片寧静的山水景色，山川、流水和几棵树木点缀其中。整体氛围给人一种隨著年龄增长而愈加深厚的情感和智慧的感觉，这正是「老而弥篤」成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人，他胡须长白，穿著传统的中国服饰，站立得高大且坚强。他的表情坚定且自信，手持一根柺杖和一卷书卷，象征著智慧和经验。背景中是寧静的山川和流动的河流，代表时间的流逝和老人不灭的力量。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，灵感来自张大千和古代画家的作品，生动地表达了「老而益壮」的成语含义，適合用於教育和文化背景中。
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这幅插图描绘了老莱子为了让父母开心，穿上五彩斑斕的衣服，模仿小孩子跳舞的情景。老莱子虽然已经70岁，但他的行为和装扮让人感受到他对父母的深厚孝心和对生活的热爱。背景中的父母微笑著看著他，这幅画面传达了孝顺和家庭和谐的美好氛围。
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这幅插图描绘了一个中年男子在传统中国庭院中的情景。男子跪在地上，双手合十，脸上带著无耻的表情，向他人乞求。这幅画面旨在表达成语「老著脸皮」的含义，即不顾羞耻地向他人求情或討好。画面背景是一个寧静的庭院，旁边有一座亭子和几棵树，整体风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法。
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这幅插图描绘了一个人低头弓腰，向另一个人请求帮助的场景。画面中的主角表情谦卑且略显尷尬，而被请求的人则显得有些不自在。背景是一个寧静的户外环境，带有传统中国建筑，如亭台楼阁和盛开的花园。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法，色彩柔和，细节丰富。这幅插图旨在表达成语「老著面皮」的含义，即不顾羞耻地向人求情或討好，常常让对方感到难堪。
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这幅插图描绘了一只老虎叼著一只猪，象征著老虎借猪；背景中有一位手持书卷的学者，象征著相公借书。老虎的形象威武雄壮，学者则显得沉静而有学问。背景是寧静的自然风景，有山有树。这幅画通过生动的场景，形象地表达了成语「老虎借猪，相公借书」的意义，即东西正合自己的心愿，到手后就据为己有，也比喻各有各的爱好。
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这幅插图描绘了一只威风凛凛的老虎，站立在茂密的森林中，背景是高大的古树和茂盛的植被。老虎的姿态威严，特別是它的屁股部分稍微显露，象征著不可轻易触碰的危险和棘手。这幅画採用传统中国水墨画的技法，细致地描绘了老虎的毛发和森林的细节，整体氛围充满了警惕和尊重，符合‘老虎屁股’这个成语所表达的棘手和危险的处境。
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这幅插图描绘了一只威风凛凛的老虎站在茂密的森林中，老虎的表情严肃且威严，象征著权威和力量。背景中有一个人小心翼翼地靠近老虎，伸出手似乎要触摸老虎的屁股，但他的表情显得犹豫和稍有恐惧，传达出谨慎和尊重的感觉。这幅画面生动地表达了成语「老虎屁股摸不得」的含义，即自以为是、听不得批评意见的人，一触即跳。
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这幅插图描绘了一只威风凛凛的老虎站在茂密的森林中，老虎的条纹和凶猛的眼睛清晰可见。老虎头上有一只小小的苍蝇在飞舞，苍蝇显得渺小且无害。背景中有高大的竹子和茂密的植被，远处还有一些山脉的轮廓。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，色调自然柔和，主要使用绿色、棕色和黑色。这幅插图的目的是生动地表达「老虎头上打苍蝇」这个成语的意思，即比喻自己找死，做出愚蠢且危险的行为。
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这幅插图描绘了一只威风凛凛的老虎，周围环绕著茂密的绿植和巍峨的山脉，展现出自然的壮丽景色。画面前景中，一个渺小的人物正试图去挠老虎的头，这一举动象征著不自量力和轻视强大对手的危险。人物的形象被画得非常渺小，与老虎的威严形成鲜明对比，强调了力量和智慧的差距。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育场合，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一只威风凛凛的老虎站立在茂密的森林中，老虎的条纹清晰可见，眼神凶猛且警惕。老虎头上有一只小苍蝇，似乎对自己处於危险中浑然不觉。这幅画面生动地表达了「老虎头上扑苍蝇」这个成语的意思，比喻自己找死，形象地说明了胆大妄为的行为。背景中的古老树木和岩石增加了画面的深度和质感，整体风格採用传统中国水墨画的技法，给人一种寧静自然的感觉。
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这幅插图描绘了一位年迈的妇人怀抱新生婴儿的情景，象征著老年得子的喜悦。妇人面容慈祥，发丝花白，穿著传统中国服饰，坐在一个简朴的室內环境中。婴儿裹著柔软的布料，显得健康且满足。背景中有一个插著单朵盛开花朵的花瓶，象征著新生命和希望。整体氛围平和且充满喜悦，符合「老蚌珠胎」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年迈的老人手持一颗珍贵的珍珠，象征著老年得子的喜悦和珍贵。画面背景是寧静的自然风景，山川、树木和流动的河水，营造出一种和谐与平静的氛围。老人的形象慈祥且智慧，穿著传统的中国长袍，整体风格参考张大千或古代画家的水墨画技法。这幅画旨在生动地表达「老蚌生珠」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只老蚕正在吐丝作茧，將自己包裹在內，象征著自我束缚和自我困境。这与成语「老蚕作茧」的意义完全吻合，成语比喻自己束缚自己，无法自拔。插图採用传统中国水墨画的技法，细腻地描绘了老蚕吐丝的过程，背景简洁自然，適合用於教育目的，特別是针对学生和语文教学者的成语词典。
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