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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位孤独的学者站在山顶上，俯瞰广阔的山河景色。学者穿著传统的中国长袍，手持卷轴和笔，象征著他独特而独立的品格。这幅画的背景是寧静而和平的自然景观，云雾繚绕，河流潺潺，代表著学者的高尚道德標准和超脱世俗的精神。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格优雅而精致，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个人轻轻地拉动一根头发的场景，背景是寧静的山水画面，象征著小小的动作会对整体产生重大影响。这正是成语「牵一发而动全身」的意义所在。画中人物穿著传统的中国服饰，细节丰富，背景中的山川河流更增添了画面的寧静感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和研究成语的场合。
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这幅插图描绘了一个人被多种事物和人牵扯，象征著「牵三扯四」的成语意义。主角位於画面中央，四肢被绳子或线牵引，连接到不同的物品和人，如书籍、乐器、炊具和需要帮助的人。这些元素代表了主角需要同时处理的多种任务，呈现出忙碌和混乱的场景。背景是寧静的传统中国山水画，与前景的混乱形成对比，强调了成语的核心意义。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育词典，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一条繁忙的市街，街道两旁是连绵不断的商铺和摊位，每一家店铺都与下一家相连，形成一个无间断的整体。商铺採用传统中国建筑风格，屋顶精致，灯笼高掛，街道上人来人往，给人一种连绵不断的感觉。这幅插图旨在表达「牵五掛四」这个成语的含义，即接连不断，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解这个成语。
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这幅画描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍。学者手持毛笔，陷入沉思，试图將不相关的事物硬生生地联系在一起，这正是「牵合傅会」的意义所在。背景中的山川和流水象征著思想和观点的流动，整体氛围和谐而寧静，符合这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍。学者试图將不相关的事物硬生生地联系在一起，这从桌上散乱的纸张和他脸上困惑的表情中可以看出。背景中的山川河流象征著大自然的寧静，与学者內心的混乱形成鲜明对比。这幅画旨在表达「牵合附会」这个成语的意思，即把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义，或把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。
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这幅插图描绘了一个繁忙的市场场景，市场中的人和物品通过一条长绳子互相连接，象征著复杂的关係和依赖。主角是一位商人，穿著传统的中国服饰，手中握著一条长绳，绳子与市场中的各种物品和人物纠缠在一起，包括篮子、锅具和其他商品。背景中有传统的中国建筑，商铺和摊位鳞次櫛比。这幅画面生动地表现了「牵四掛五」的成语，展示了繁忙环境中的复杂关係和依赖。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著古书和卷轴。学者试图將不相关的事物强行联系在一起，寻找其中的隱含意义，这正是「牵引附会」的含义。学者的表情显示出困惑和挫败感，背后的一大堆纠结的线条象征著他试图强行建立的联系是混乱且不合理的。背景中的山川河流则与学者的內心纠结形成鲜明对比，突显出他的思维混乱。这幅画风格上参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一位学者试图將不相关的物品强行联系在一起的情景。学者坐在书桌前，手持笔和卷轴，桌上摆放著花瓶、书籍、乐器和水果等不相关的物品。学者看起来困惑且沮丧，试图从这些物品中找出某种意义。这幅画的背景是一间寧静的书房，摆满了书架和传统中国装饰。这幅画以优雅和精致的笔触，柔和的色彩，生动地表达了「牵强附合」的成语意义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围环绕著古老的卷轴和书籍。学者手持笔，神情困惑地试图將不相关的事物联系在一起，这正是「牵强附会」的含义。背景中的书架上摆满了各种不相关的物品，如花瓶、乐器和画作，象征著强行解释和混为一谈的情景。学者的表情传达出困惑和挫败感，进一步强调了成语的意义。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，生动地展示了成语的含义。
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这幅插图描绘了一位母亲站在家门口，焦虑地望向远方，表达了她对远行亲人的深切掛念。背景中的家庭温馨而简洁，远处的旅人轮廓模糊，象征著她心中的牵掛。整体画面以柔和的色调和传统中国水墨画风格，传达出「牵心掛肚」这个成语的深刻含义。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的女子站在窗边，神情忧虑地望向窗外。她的双手紧握在一起，表现出內心的焦虑和不安。背景中的天空风云变幻，象征著她心中的烦恼和不確定性。这幅画旨在传达「牵心掛肠」这个成语的含义，即深深的掛念和担忧。
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这幅插图描绘了一位农民试图將一头大而顽固的牛拉下一口狭窄且陡峭的井。农民看起来非常疲惫，汗水从他的额头上滴下来，肌肉因用力而紧绷。牛则坚决不肯移动，四脚牢牢地站在地面上。井口狭小，井內黑暗深邃。背景是一片田园风光，远处有几间简单的房屋。这幅画面传达出一种困难和挣扎的氛围，准確地表达了「牵牛下井」这个成语的含义，即事情棘手，使不出力。
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这幅插图描绘了古代神话中的牛郎和织女的浪漫故事。牛郎站在银河的一侧，手持绳索，象征著他试图跨越两人之间的距离。织女则站在银河的另一侧，手持织梭，象征著她的织女身份。背景中的星空展示了牛郎星和织女星，並有一群喜鹊形成桥樑，象征著每年七夕节两人的相会。整体氛围浪漫而怀旧，使用柔和的线条和细腻的色彩，符合张大千或古代画家的传统中国水墨画风格。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在书桌前，周围环绕著卷轴和书籍。学者手持笔，准备在卷轴上书写。卷轴上绘有各种动物和物品，象征著援引同类事物作比喻的概念。背景是寧静的自然风景，山川和流水象征著思想和知识的流动。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在传达一种和谐与平静的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人坐在安静的房间里，神情紧张，肌肉紧绷，血管突出，显示出极度的紧张和焦虑。这种画面旨在形象地表达「牵筋缩脉」这个成语的含义，即神经非常紧张。画面中的人物是主角，他的表情和姿势都传达出强烈的压力感。背景简单而平静，与人物的情绪形成鲜明对比，突显出成语的核心意义。
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这幅插图描绘了一条浓密的藤蔓，藤蔓上有许多互相缠绕的枝叶，象征著事情的复杂和纠缠不清。主藤蔓粗壮，周围有细小的枝条缠绕，背景是寧静的自然风景，有山脉和流动的河流，增添了一份寧静感。这幅画採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，生动地表达了「牵丝扳藤」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个人在陡峭的山坡上挣扎著向上攀爬，使用藤蔓和丝线来拉扯自己。这个场景象征著成语「牵丝攀藤」的含义，即东拉西扯地攀附。画面中的人物表情坚定，双手紧抓藤蔓，背景是巖石和树木的荒野景观，整体氛围传达出坚持和奋斗的感觉。这幅插图適合用於教育目的，没有任何暴力或不適当的元素。
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这幅插图描绘了一位古代学者在传统中国书房中阅读和引用经典文献的场景。学者专注於书籍和卷轴，象征著引用经典文献的行为。书房內装饰著传统的中国书法掛轴和砚台，营造出一种寧静和学术的氛围。这幅插图旨在直观地表达「牵经引礼」这个成语的意思，即援引经典文献，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人牵著一只羊，肩上挑著一篮酒，表现出一种庆贺和慰劳的场景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，脸上带著愉快的笑容，背景是寧静的山水画，象征著和谐与平静。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格接近张大千或古代画家的作品，充分表达了「牵羊担酒」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的花园中，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。这个人面带忧郁，头微微低垂，双手紧握，似乎陷入深思，深深思念著某个人。背景中是寧静的山水景观，远处的山脉和流动的河流象征著时间的流逝和情感的持久。这幅画旨在表达「牵肠割肚」这个成语的主要含义，即深深的思念和內心的悲痛如刀割般难以忍受。
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这幅插图描绘了一位站在窗边的母亲，她的表情充满了担忧和思念，这正是「牵肠掛肚」的具体表现。母亲的形象和背景的山水画风格，传达出一种深深的惦念和放心不下的情感，这与成语的含义完全契合。
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这幅画描绘了一个人站在悬崖上，俯瞰广阔而寧静的风景。这个人的脸上流露出深深的思念和担忧，双手轻轻握在一起，表现出焦虑的情绪。远处的山脉、平静的河流和几棵散落的树木构成了背景。整体氛围带有幽思和沉思的情感。这幅画旨在表达「牵肠縈心」的成语，这个成语形容人们对某事或某人放心不下，心中充满掛念和担忧。
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这幅插图描绘了一个人用绳子牵著牛的鼻子，牛顺从地跟隨著人走的情景。这个场景象征著受人支配，盲目地听命於人的意思。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是寧静的乡村风光，山峦和树木点缀其中，整体风格和谐寧静，符合《中华成语大词典》的教育用途。
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这幅插图描绘了一个人试图用萝卜藤来修补破损的屋顶，但萝卜藤明显不適合这项任务。这幅画传达了一种无可奈何的感觉，象征著无法弥补的情境。画中的人物表情沮丧，背景是简单的乡村景观，屋顶破损明显，萝卜藤细弱，强调了其不適合修补的事实。这幅画旨在直观地表达「牵萝莫补」这个成语的意思，让读者能够清晰地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一个简朴的茅草屋，屋顶漏水，一个人正站在屋顶上，用藤萝修补漏洞。这个场景旨在表达「牵萝补屋」这个成语的含义，即生活贫困，挪东补西。插图中的人物穿著简单的传统中国服装，脸上带著坚韧和决心的表情，这进一步强调了成语的意义。周围的绿树和植物增添了田园风光的氛围，蓝天白云则营造出一种寧静和简朴的气氛。这幅插图適合用於教育用途，特別是在成语词典中，帮助学生和教育者更直观地理解成语的含义。
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这幅插图描绘了一位主人热情地欢迎客人的场景。主人拉住客人的衣袖，客人正准备踏上马车。马车的轮子和轴辐被详细描绘，背景是一个寧静的庭院，庭院中有传统的中国建筑和一口井。这幅画旨在表达「牵衣投辖」这个成语的意思，即主人殷勤留客的情景。画面风格採用传统的中国水墨画技法，適合用於教育目的。
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这幅插图描绘了一个穿著破烂衣服的人，衣服上的破洞露出了臂肘，这正是「牵衣肘见」的形象表现。画面中的人物站在简朴的乡村环境中，衣服上的补丁和破损处清晰可见，传达出贫困和艰辛的生活状况。人物的面部表情既有贫困的无奈，也有坚韧不拔的精神，这与成语的含义完美契合。整幅画作以传统中国水墨画的技法呈现，適合用於教育用途，特別是针对学生和教师的成语词典。
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这幅插图描绘了一位老人在尘土飞扬的道路上，满脸皱纹和泪水，紧紧抓住一位年轻人的衣服，试图阻止他离开。年轻人回头望著老人，眼中充满了悲伤和决心。背景是一片荒凉的景象，几棵稀疏的树木和远处的山脉，传达出一种孤独和绝望的氛围。这幅画面旨在表达「牵衣顿足」这个成语所描述的极度悲痛和难以分离的情感，让观眾感受到深深的悲伤和不舍。
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这幅插图描绘了一位手持书本和剑的学者，站在一条狭窄的小径上，周围环绕著黑暗、阴森的鬼影。这些鬼影以半透明的流动形态呈现，象征著学者面临的巨大困难和挑战。整个场景以传统中国水墨画的技法绘制，背景是雾蒙蒙的月夜，远处有古老的中国建筑，营造出一种神秘而充满挑战的氛围。这幅插图旨在生动地表达「牵鬼上剑」这个成语的含义，即形容事情非常困难。
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这幅插图描绘了一个穿著传统中国服饰的男子，左手牵著一只黄狗，右臂擎著一只威风凛凛的鹰。背景是广阔而寧静的山水景色，远处有连绵的山丘和山脉，营造出一种悠闲和超脱世俗的氛围。男子的表情平静而满足，反映出他沉浸在游猎玩乐之中的享受。这幅插图旨在生动地表达「牵黄臂苍」这个成语的含义，即不务正业，沉湎於游猎玩乐之中。
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这幅插图描绘了温嶠在牛渚磯点燃犀牛角照亮水下的情景。画面中，温嶠站在岸边，手持燃烧的犀牛角，照亮了水下的奇形怪状的水怪。这幅画旨在表达成语「犀照牛渚」的意义，即洞察幽微，深入探究未知的事物。画面背景是寧静的河流和茂密的植被，远处是连绵的山脉，整体氛围神秘而深思。
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这幅插图描绘了一个寧静而学术的环境，中央是一张精雕细琢的木桌，桌上展开一幅古老的卷轴，卷轴上绘有详细的地图或文件，但没有任何文字。卷轴旁边是一支用犀牛角制成的烛台，烛光柔和而稳定地照亮卷轴。烛台是画面的焦点，强调其重要性。背景中，一位穿著传统中国服饰的学者正专注地研究卷轴。房间內装饰著传统的中国书法卷轴和几件古董家具，整体氛围寧静而知性。这幅插图旨在传达「犀燃烛照」的成语意义，即用犀牛角制成的烛台照亮卷轴，象征著智慧和知识的光芒。
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这幅插图描绘了一头犀牛在草原上仰望明月的情景。犀牛的角上反射著明亮的月光，象征著见到的不全面。这个成语出自《关尹子·五鉴》，比喻见到的不全面。插图中的犀牛表情平静，似乎在深思，背景中的山丘和树木增添了寧静的氛围，符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一艘坚固的船在湍急的水流中航行，船身由坚硬的材料制成，象征著成语中的「犀舟」。船只在波涛汹涌的水面上前行，波浪不断拍打著船身，这些波浪象征著成语中的「劲擑」。船上有一位技艺高超且坚定的桨手，他正全力以赴地划桨，努力在挑战中前行。背景中的天空阴云密布，增添了画面的戏剧性。这幅插图通过传统中国水墨画的技法，生动地表达了成语「犀舟劲擑」的含义，展示了在困难面前的坚韧和力量。
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这幅插图描绘了一艘坚固的船只在平静的水面上航行，船桨坚硬可靠，象征著成语「犀舟径楫」的含义。画面中的船只细节丰富，展示了其坚固耐用的特性，而船桨则被突出显示，强调其坚硬和可靠性。背景中的波浪轻柔，天空晴朗，远处的山脉增添了画面的深度。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育场合，特別是针对学生、教育者和对成语感兴趣的研究者的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位站在岩石岸边的学者，他手持点燃的犀牛角，照亮深不可测的河水，揭示水下奇形怪状的生物。这些生物被描绘得非常虚幻和富有想像力，有些骑著马车，有些穿著红色的长袍。背景是寧静的山水画，营造出一种神秘且学术的氛围。这幅画旨在表达「犀角烛怪」这个成语的深刻含义，即通过深刻的诗文揭示社会中的怪异现象。
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这幅插图描绘了一位具有贵人相的人物，头顶骨隆起如犀角，脚掌上有龟背纹。这些特征在古代被认为是贵人之相，象征著智慧和高贵。画面中的人物站立或坐在一个寧静的自然环境中，背景包括竹子、岩石和流水，这些元素增强了画面的和谐与寧静氛围。整体风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一位年轻人，他的额角骨突出如犀，脸颊洁白如玉，这正是「犀颅玉颊」这个成语的形象表达。年轻人穿著传统的中国服饰，站立在一个寧静的自然环境中，背景有竹子、花卉和远处的山脉，这些元素共同营造出一种平和的氛围。这幅插图旨在通过视觉形式，帮助读者理解成语的含义，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个广阔而荒凉的战场景象，中央是一个被摧毁的军营，破碎的帐篷、散落的武器和翻倒的战车表明这里刚刚经歷了一场激烈的战斗。远处的山脉和夕阳营造出一种温暖的氛围，前景中几名骑马的士兵手持长矛和旗帜，巡视著被摧毁的营地。这些士兵穿著精细的盔甲，脸上带著胜利和解脱的表情。这幅画旨在生动地表现出「犁庭扫穴」这个成语的含义，即彻底摧毁敌方的大本营。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景，中央是一个庭院，周围是几间房屋。画面前景中，一群士兵正手持农具如犁，象征著犁平庭院的行为。另一些士兵则手持扫帚，象征著扫荡村庄的行为。这些士兵的动作温和而有序，没有任何暴力或血腥的元素。整个画面给人一种平静和谐的感觉，突出了士兵们的行动，而非任何冲突。这幅插图旨在生动地表达「犁庭扫閭」这个成语的含义，即彻底摧毁敌方，適合用於学生和教师使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一头年轻、强壮且聪明的牛，站立在寧静的乡村景色中，象征著力量和智慧。背景中有连绵的山丘、流动的河流和几棵散落的树木，整个画面给人一种和谐与平静的感觉。这头牛是画面的中心焦点，没有其他动物或人物出现。这幅插图旨在表达「犁牛之子」这个成语的含义，即父亲虽然不善，但不会影响其子的贤明。通过这头牛的形象，我们可以直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一头强壮的牛和它身边的小牛，象征著劣父生贤明的儿女。牛的形象强壮有力，代表著坚韧和力量，而小牛则充满活力和潜力，象征著下一代的希望和未来。背景中的自然景观，如起伏的山丘和流动的河流，增强了和谐与延续的感觉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育和学术用途。
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这幅插图描绘了一个寧静的农村景象，绿油油的田野和湛蓝的天空。画面前景中，一只健壮的小牛站立著，它有著纯赤色的毛皮和对称的角，象征著贤明的子女。背景中有一间简朴的农舍和一位农夫正在用牛耕田，代表著卑微的出身。这幅画意在传达「犁生騂角」这个成语的含义，即劣父生贤明的儿女，並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了两支军队在战场上採取夹击敌人的战术，这正是「犄角之势」的具体表现。两支军队分別由一位骑马的將军领导，士兵们穿著传统的中国盔甲，手持长矛和盾牌，准备从两侧发起攻击。背景是一片广阔的战场，远处有起伏的山丘和几棵散落的树木。这幅画旨在传达出一种即將展开的战斗氛围，让观眾能够直观地理解这个成语的意义。
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这幅画描绘了一个古代中国战场的壮观场景，展示了將领在高台上奖赏和慰劳军队的情景。將领手持捲轴，象征著奖赏和荣誉，士兵们跪拜或恭敬地站立，脸上充满了感激和自豪。背景中是帐篷、旗帜和军事装备，天空中云层密布，整体氛围充满了胜利和庆祝的感觉。这幅画旨在生动地表现「犒赏三军」这一成语的含义，即奖赏和慰劳军队將士。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，手持毛笔和卷轴，神情专注而平静。书桌上摆满了各种重要的文件和书籍，突显了主要的项目和明显的要点。背景是一片寧静的山水景色，河流蜿蜒，象征著清晰和重要性。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育目的，直观地表达了「犖犖大端」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的书房中，周围环绕著古老的书籍和卷轴。学者手持毛笔，指向掛在墙上的一幅大而显眼的卷轴，这幅卷轴是画面的中心元素，象征著重大和显著的方面。学者的表情专注而思考，强调了卷轴的重要性。背景中包括传统的中国家具和装饰，如木桌、书法用具和花瓶。整体氛围寧静而学术，光线柔和，色彩淡雅。这幅插图旨在直观地表达「犖犖大者」这个成语的意义，即明显的重大方面。
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这幅插图描绘了一位骨瘦如柴的老人，突出了他们的骨节和瘦硬的特征。画面中的老人坐在一个简陋的小屋內，周围是简单的木桌和几件基本的生活用品，透过小窗户可以看到自然光线。这幅画採用了传统的中国水墨画技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，旨在生动地表达「犖犖確確」这个成语的意义，即形容骨节突露瘦硬。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict an elderly man with a long white beard, wearing traditional Chinese clothing, walking alone in a serene forest. He is carrying a bundle of firewood on his back, and a small cow is following him. The forest background should include tall, lush trees, and a clear stream flowing gently. The overall mood should be peaceful and somewhat melancholic, reflecting the solitude of the man. Ensure there is no text or characters in the image, as it is intended for educational use in a dictionary for students and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位年迈的老人，他独自在寧静的森林中行走，背上揹著一捆柴火，身后跟隨著一头小牛。这幅画面旨在表达「犊牧采薪」这个成语的含义，即老而无妻的人。老人的形象和背景的森林景色共同传达出一种孤独和平静的氛围，让观者能够直观地理解这个成语的意思。",
"alt": "一位年迈的老人在森林中行走，背上揹著柴火，身后跟隨著一头小牛，背景是茂密的树木和潺潺的溪流。",
"title": "一位年迈的老人在森林中行走，背上揹著柴火，身后跟隨著一头小牛，背景是茂密的树木和潺潺的溪流，表达老而无妻的意思。"
}
```
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这幅插图描绘了一个夜晚的寧静村庄，展示了「犬不夜吠」的成语意义。画面中，一只狗安静地躺在房子外面，没有吠叫，象征著社会治安良好，没有盗贼。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一只猎犬追逐一只兔子的场景，背景是寧静的自然风光。猎犬精瘦且肌肉发达，表情坚定，迅速穿过草地追逐兔子。兔子灵活敏捷，惊恐地向前奔跑。最终，猎犬和兔子都因疲惫而倒地，无法继续追逐。远处，一位农夫正准备轻松地捕捉这两只动物。这幅画面旨在表现爭斗的徒劳无益和双方的最终疲惫，符合「犬兔之爭」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个狩猎场景，展示了一只以速度著称的猎犬和一只以狡猾著称的野兔。猎犬在追逐野兔的过程中耗尽了力气，倒在地上无法继续追赶；野兔也同样筋疲力尽，倒在地上无法逃脱。这幅画面生动地表达了「犬兔俱毙」这个成语的意义，即双方同归於尽。背景是寧静的自然风光，山峦和树木增强了戏剧性效果。这幅插图適合用於教育目的，特別是成语词典中，適合学生和教师使用。
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这幅插图描绘了一个夜晚的乡村景象，月亮高掛在天空中，照亮了一个寧静的村庄。画面中，一只狗正在一户人家旁边大声吠叫，暗示有小偷在附近活动。小偷的身影隱藏在阴影中，正偷偷摸摸地携带著一个小包袱离开。这幅画面旨在表达「犬吠之盗」这个成语的含义，即小偷的行为被狗的吠叫所揭露。画面的整体氛围平静却略带紧张，突出了狗吠声的中心地位。
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这幅插图描绘了一个夜晚的村庄景象，月亮高掛在天空中，照亮了整个村庄。画面中有一间小小的茅草屋，屋子旁边有一只狗正警觉地站著，对著看不见的入侵者吠叫。狗的耳朵竖起，尾巴高高举起，显示出一种警戒的姿态。背景中是寧静的山丘和几棵散落的树木，整体氛围既平静又略带紧张，这正是成语「犬吠之警」的生动表现。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，灵感来自张大千和古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生和教育者更直观地理解这个成语。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了两个领土之间的曲折边界线，这条边界线像狗牙一样参差不齐，象征著领土之间的复杂交错关係。画面中的山川、河流和森林，进一步强调了边界的不规则和错综复杂的特点。这幅插图旨在直观地表达「犬牙交错」这个成语的含义，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一片崎嶇不平的地形，岩石和悬崖参差不齐，像犬牙一样交错排列。这种景象正是成语「犬牙差互」的生动体现。成语「犬牙差互」形容地势像犬牙一样参差不齐，出自唐代柳宗元的《小石潭记》：「其岸势犬牙差互，不可知其源。」插图中的岩石和悬崖以传统中国水墨画的技法绘制，细腻地展现了地形的不规则和锋利的轮廓，背景中的静謐水景与崎嶇的地形形成鲜明对比，营造出一种自然和谐的氛围。
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这幅插图描绘了一个巍峨的山脉，山峰像犬齿一样交错支撑，象征著分封宗室以巩固统治的概念。山脉以传统中国水墨画的技法绘制，线条粗细有別，色调深浅不一，呈现出立体感和厚重感。前景中的古代建筑代表著领地的建立，建筑细节丰富，具有传统中国建筑的特征。整体画面给人一种寧静而有力量的感觉，適合用於教育场合，並能吸引对成语感兴趣的学生和学者。
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这幅插图描绘了一个山景，山脉之间互相交错，如同犬牙一般，形成一种互相牵制的景象。这种景象正是「犬牙相制」成语的具体表现。成语「犬牙相制」指的是地界连接，如犬牙交错，可以互相牵制。这幅画通过山脉的交错和互相牵制，生动地表达了这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一片崎嶇不平的山景，山峰像犬牙一样参差不齐，尖锐的边缘和不同的高度紧密交错，形成复杂而粗獷的地形。这正是「犬牙相接」成语的生动体现。背景中的淡云轻雾与崎嶇的地形形成鲜明对比，整体画面运用传统的水墨技法，黑白对比和谐，给人一种寧静而深远的感觉。这幅画適合用於教育场景，帮助学生和教师更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个山势陡峭、参差不齐的景象，山峰像犬牙一样紧密相连，形成一个不规则的地形。这样的画面恰当地表达了「犬牙相临」这个成语的意思，即地势像犬牙一样参差不齐地相连接。画面中的山峰和谷地交错，给人一种巍峨壮丽的感觉，同时也传达出地形的复杂和不规则。这种画面设计有助於读者更直观地理解成语的含义。
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这幅插图的主要元素是两个领土之间的复杂边界，这条边界线条曲折，像狗牙一样参差不齐，象征著成语「犬牙相错」的含义。背景中的古代中国建筑和风景，如塔楼、山脉和河流，提供了丰富的歷史和文化背景，增强了插图的深度和质感。整体氛围寧静而富有思考性，適合用於教育目的，吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，主要描绘了一个奴才的形象。奴才穿著朴素的衣服，姿态谦卑，並且拥有像狗一样的尖锐牙齿和像鹰爪一样的利爪，这些特征象征著他的卑微和服从。背景是一个简洁优雅的庭院或花园，点缀著竹子或梅花等传统中国元素。整体氛围平静寧和，適合用於教育目的，能够吸引学生、教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一只小狗和一只狐狸，小狗显得胆小且动作犹豫，而狐狸则显得机灵且敏捷。背景是一片寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流。这幅画旨在表现小狗相对於狐狸的劣势，从而生动地传达出「犬跡狐踪」这个成语的意思。这样的画面能够帮助学生和语文研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一匹奔跑的马和一只忠诚的狗，象征著忠诚和勤劳。马的动态姿势和明显的肌肉线条展示了其力量和耐力，而狗的专注和顺从则体现了其忠诚和愿意服从的态度。背景中的广阔山川和流动的河流象征著马和狗愿意承担的各种任务和挑战。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，细腻的笔触和微妙的阴影创造出深度和动感，整体氛围传达出忠诚、勤劳和愿意服务的精神。
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这幅插图描绘了一匹强壮的马和一只忠诚的狗，象征著心甘情愿为人效劳的精神。马的强健体态和高傲姿态象征著力量和耐力，而狗的警觉眼神和摇动的尾巴则象征著忠诚和服务的热情。背景中的山川和流水则增添了寧静和谐的氛围，进一步强调了这种无私奉献的精神。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解「犬马之劳」这个成语。
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这幅插图描绘了一位年迈的长者，坐在简朴的木椅上，神情安详而谦逊。背景中有一只忠诚的狗和一匹温顺的马，象征著对生命的接纳和满足。这幅画旨在表达「犬马之命」这个成语，强调对自己生命的谦称和对命运的顺应。
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这幅插图描绘了一个人与一只忠诚的狗和一匹强壮的马站在一起，象征著他们愿意效力和报答恩情。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背景是寧静的自然景观，包括山脉和流动的河流。狗的形象是警觉且忠诚的，而马则是健壮且准备好服务的。这幅画的整体氛围是和平与和谐的，符合「犬马之报」这个成语的含义，表达了愿意像犬马一样供人驱使，以报答恩情的意思。
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这幅插图描绘了一位年长者在自然景观中恭敬地鞠躬，表达对尊长的敬意和感激之情。年长者穿著简朴的传统中国服饰，面容平静，背景是一片寧静的花园或山水景色。这幅画作旨在传达谦逊和敬重的情感，与成语「犬马之年」的含义相符，即自谦地称呼自己的年龄，表达对尊长的敬意。
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这幅插图描绘了一位忠诚的臣子跪在皇帝面前，表达他对君主的敬意和忠心。臣子的衣著简朴，神情谦卑，皇帝则坐在华丽的宝座上，散发出威严和智慧。背景是一座寧静的宫殿，周围是优雅的建筑和茂密的花园。画面中还有一只小狗和一匹马，象征著臣子的忠心和服务。这幅画旨在传达「犬马之心」的成语意义，即臣子对君主的忠诚和谦卑。
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这幅插图描绘了一位忠诚的臣子对君主表达深厚的爱戴和忠诚之情。臣子以谦卑和尊敬的姿态跪拜或鞠躬，君主则以仁慈和智慧的表情坐在宝座或椅子上。背景中展示了传统中国宫殿或朝廷的场景，细致的建筑细节和庭院或庭园的一角。整体氛围充满了敬畏和奉献之情，笔触柔和，色彩柔和，符合中国传统水墨画的风格。这幅插图旨在直观地表达「犬马之恋」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且忠诚的臣子在朝廷上果断决策的情景。画面中央是一位表情坚定的臣子，手持一卷计划，象征著他的决断和智慧。背景是一座华丽的宫殿，柱子和宝座等细节丰富，增强了场景的庄重感。这幅画旨在传达成语「犬马之决」的核心意义，即臣僚的果敢决断。
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这幅插图描绘了一个人躺在床上，显得虚弱和生病。这个人穿著传统的中国服装，床是一张简单的木床，床垫很薄。背景是一间简朴的房间，有一扇小窗户，透过窗户可以看到外面寧静的风景，可能有几棵树和远处的山。房间里有几件简单的家具，比如一张小木桌，上面有一套茶具，墙上掛著一幅捲轴。整体氛围是寧静和平静的，传达出一种尽管生病但仍然平静的感觉。这幅画旨在表达成语「犬马之疾」的含义，即谦称自己的疾病。
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这幅插图描绘了一位谦卑的仆人或忠诚的臣子跪在皇帝面前，表达深深的诚意和忠诚。仆人穿著简朴的衣服，脸上带著尊敬和诚恳的表情。皇帝坐在宝座上，以仁慈的目光俯视著仆人。背景是一座宏伟的宫殿，展示了传统中国建筑的细节。这幅画面传达了尊敬、忠诚和谦卑的感觉，完美地表达了「犬马之诚」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个年轻人跪在父母面前，恭敬地奉上食物和茶水的场景。父母坐在椅子上，脸上带著感激和爱意。背景是一个简单的中国传统庭院，院子里有一只狗和一匹马在休息，象征著对父母的供养和照顾。这幅画旨在传达「犬马之养」这个成语的意义，即子女供养父母的谦辞。画面採用传统中国水墨画的技法，风格简洁而优雅，適合用於教育场合，让学生、教师和对成语感兴趣的研究者能够直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位年迈的长者，坐在寧静的自然环境中，象征著「犬马之齿」这个成语的含义。长者的形象温和且充满智慧，周围的山水景色象征著时间的流逝和隨之而来的智慧与经验。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，让学生、教师和对成语感兴趣的研究者能够直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位忠诚的臣子或官员跪在皇帝面前，表达深深的忠诚和感激之情。臣子的姿态谦卑恭敬，手中可能拿著捲轴或礼物，象征他们的忠诚。皇帝坐在宝座上，显得仁慈和智慧。背景中有传统中国宫殿的元素，如精致的柱子、复杂的雕刻和优雅的装饰。整体氛围柔和且尊重，线条流畅，色彩和谐，符合传统中国水墨画的风格。这幅插图旨在传达「犬马恋主」这个成语的忠诚之意，適合用於教育词典，供学生和教育者参考。
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这幅插图描绘了一位年迈的长者坐在寧静的园林中，园林里有竹子、梅花和一个小池塘，池塘里有鲤鱼。长者的表情慈祥且智慧，牙齿缺失，象征著年老体衰。这幅画的主题是表达成语「犬马齿穷」的意义，即谦称自己年老体衰。画面採用传统中国水墨画的技法，色调柔和自然，给人一种平和尊重的感觉。
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这幅插图描绘了一位年迈的长者，坐在简单的木椅上，背景是寧静的自然景观，树木和小溪点缀其中。长者的头发稀疏且白发苍苍，牙齿也有所缺失，这些元素象征著年老体衰。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格柔和且富有反思意味，符合「犬马齿索」这个成语的含义，即谦称自己年老体衰。
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这幅插图描绘了封建社会中农民反抗统治者的场景，符合「犯上作乱」这个成语的主要含义。农民手持农具作为武器，象征著他们的反抗和起义，而统治者则坐在宝座上，旁边有卫兵守护，象征著权威和压迫。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，细致地描绘了宫殿的背景，增强了画面的戏剧性和紧张感，適合用於教育目的，帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位孤立的统治者或领袖，站在一座宏伟的宫殿中，手持一卷象征著爭议性法令的捲轴。背景中的天空风云变色，暗示著人民的不满和愤怒。宫殿虽然华丽，但略显破败，暗示著统治者权力的衰退。这幅画面旨在表达「犯天下之不韙」的成语，即公然做出天下人都认为是最大错误的事情。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在花园中阅读，周围的人们在谈笑风生或演奏乐器。学者的表情平静而宽容，象征著他对周围环境中的任何冒犯或干扰都不计较，这正是「犯而不校」的精神所在。这幅画风格採用传统中国水墨画的技法，细腻地描绘了自然景观和人物的表情，传达出一种和谐与宽容的氛围。
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这幅插图描绘了一位智慧且平静的学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者正在阅读一本书，尽管一个顽皮的孩子拉扯他的衣袖试图分散他的注意力，学者依然保持冷静和专注，没有表现出任何愤怒或挫折。这幅画面象征著受到別人的触犯或无礼也不计较的精神，与成语「犯而勿校」的意义完全契合。背景中的荷花池和小桥增添了和平的氛围，进一步强调了这种宽容和忍耐的态度。
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这幅插图描绘了一位智慧且勇敢的学者在宏伟的皇宫大殿中直立，手持捲轴，向皇帝提出直言不讳的建议。皇帝坐在宝座上，专注地聆听，表情严肃而深思。背景中的宫殿装饰细致入微，包括华丽的柱子、精致的屏风和传统的中国装饰。这幅画面传达了学者敢於直言规劝、不畏后果的精神，符合「犯言直諫」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一群古代中国战士正在强行推开一座装饰华丽的大门，门內的小门也被推开。战士们穿著传统的中国盔甲，手持长矛和盾牌，脸上充满了决心和进攻的气势。大门设计精细，具有传统中国建筑元素，背景中还有一座宏伟的宫殿或要塞，高墙和守卫塔耸立其中。这幅画面生动地表达了「犯关排闥」这个成语的意思，即冲进大门，又闯进小门，形象地展示了战士们的勇猛和决心。
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这幅插图描绘了一位勇敢的学者在宫殿中向皇帝进諫的场景。学者手持捲轴，象征著他直言不讳的建议，而皇帝则坐在宝座上，带著严肃且思考的表情。这幅画旨在传达「犯顏敢諫」的成语意义，即敢於冒犯君主或尊长的威严而极力规劝。画面中的宫殿建筑细节和人物表情都旨在强调这一勇敢行为的严肃性和重要性。
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这幅插图描绘了一个古代朝廷的场景，展示了「犯顏极諫」的成语意义。画面中，一位官员勇敢地站在眾多朝臣之中，直言不讳地向皇帝进諫，表现出他敢於冒犯皇帝威严的勇气和决心。皇帝则以严肃但专注的神情聆听，显示出对官员意见的重视。背景中的其他朝臣则以惊讶和钦佩的表情观望，丰富了画面的戏剧性。这幅画通过传统中国水墨画的技法，生动地传达了成语的核心意义，適合用於教学和研究。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a wise and brave court official standing before an emperor, who is seated on a throne. The official should be depicted with a stern and determined expression, holding a scroll in his hand, symbolizing his direct and honest advice. The emperor should be portrayed with a mix of surprise and contemplation on his face, showing that he is being challenged but is considering the advice. The background should include intricate details of the imperial court, with ornate pillars, decorative screens, and other court officials watching the scene with various expressions of shock and admiration. Ensure the scene is vivid and dynamic, capturing the tension and importance of the moment. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位勇敢的朝臣在皇帝面前直言进諫的场景。朝臣手持捲轴，表情严肃坚定，象征著他敢於冒犯皇帝的威严，直言规劝其改正错误。皇帝坐在宝座上，脸上露出惊讶和思考的表情，显示他正在认真考虑朝臣的建议。背景中的宫廷细节，如装饰华丽的柱子和屏风，以及其他朝臣的惊讶和钦佩的表情，进一步突显了这一重要时刻的紧张氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考了张大千和古代画家的作品，旨在生动地表达「犯顏直諫」这一成语的深刻含义。",
"alt": "一位朝臣在皇帝面前直言进諫，手持捲轴，表情严肃坚定。皇帝坐在宝座上，脸上露出惊讶和思考的表情。背景中有装饰华丽的柱子和屏风，以及其他朝臣的惊讶和钦佩的表情。",
"title": "朝臣在皇帝面前直言进諫，手持捲轴，表情严肃坚定。皇帝坐在宝座上，脸上露出惊讶和思考的表情。背景中有装饰华丽的柱子和屏风，以及其他朝臣的惊讶和钦佩的表情。"
}
```
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这幅插图描绘了一位忠诚的大臣在宫殿中向皇帝进諫的情景。大臣手持一卷，象征著他诚恳的建议，而皇帝则面露不悦，表明大臣的话並未被接受。这幅画面生动地展示了「犯顏苦諫」的含义，即大臣敢於冒犯皇帝的威严，苦苦规劝其改正错误。画面背景为华丽的宫殿，细节丰富，符合传统中国水墨画的风格。
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这幅插图描绘了一位勇敢的大臣在皇宫中直言进諫的场景。大臣手持捲轴，神情严肃，表现出他敢於冒犯君主威严的决心。皇帝坐在宝座上，脸上露出惊讶和愤怒的表情，显示出大臣的直言不讳。背景中的宫殿细节，如精致的柱子和装饰，以及在场的其他朝臣，进一步强调了这一场景的紧张和重要性。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一个社交场景，中间站著一个容貌平平的人，周围则是一些外貌更为出眾的人。这样的构图旨在表达「状貌不及中人」的成语含义，即一个人的容貌不如普通人。插图採用传统中国水墨画的技法，背景包括传统建筑和自然景观，营造出和谐的氛围。
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这幅插图描绘了一个人在市场或社交聚会中，试图用虚假的承诺和狡猾的行为欺骗他人。这个人的表情充满了狡诈和欺骗，穿著传统的中国服饰。背景中有古代中国的建筑和日常生活场景，如传统商店、街头小贩和行人。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法，整体氛围传达出一种警惕和谨慎的感觉，强调了欺骗和不诚实的主题。
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这幅插图描绘了唐代大诗人贺知章晚年的形象。贺知章以其狂放不羈的诗风著称，自号「四明狂客」，因此有「狂吟老监」之称。画面中，贺知章身穿传统文人服饰，手持卷轴和笔，站在寧静的自然景观中，背景是山川、流水和树木，整体氛围平和且富有诗意，象征著诗人的內心世界和他对诗歌的热爱。
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这幅插图描绘了一只狂吠的野犬，守护著一座华丽的贵族府邸大门。画面中，野犬张大嘴巴，露出尖锐的牙齿，显得非常凶猛，这正是「狂吠狴犴」这个成语的形象化表现。成语的意思是狂犬乱叫，画面中的野犬正是这种狂犬的形象。背景中的贵族府邸大门则象征著成语出处中的「王侯之门」，整幅画面生动地展现了成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main character is an elderly man with a long beard, wearing simple clothing, sitting alone in a serene natural setting with mountains and a river. He has a calm and detached expression, holding a scroll in his hand, symbolizing his refusal to engage in worldly affairs. The background should depict a tranquil landscape with a few scattered trees and a flowing river, conveying a sense of peace and isolation. Ensure that the painting does not include any text or characters, as it is intended for educational use in a dictionary for teachers and students. The overall mood should be serene and contemplative, avoiding any violent or disturbing elements.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位隱居的狂士，他拒绝参与世俗事务，保持著自己的老脾气。画面中，一位长须老人独坐在寧静的自然环境中，手持一卷书，象征著他对世俗权力的拒绝。背景是寧静的山水画面，几棵树和一条流动的河流，传达出一种平静和孤独的氛围。这幅画旨在表现狂士的老脾气，符合‘狂奴故态’这个成语的含义。",
"alt": "一位长须老人独坐在寧静的自然环境中，手持一卷书，背景是山水画面，几棵树和一条流动的河流。",
"title": "一位长须老人独坐在寧静的自然环境中，手持一卷书，背景是山水画面，几棵树和一条流动的河流。"
}
```
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这幅插图描绘了一个穿著古代中国服饰的人，他站立的姿态显得非常傲慢，头高高昂起，眼神中透露出对他人的轻视。背景是寧静的山川河流，象征著他自认为高人一等的世界。这幅画的整体氛围传达出一种过度自信和自大的感觉，恰当地表达了「狂妄自大」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个富有的男子沉溺於赌博和嫖妓的场景，主角穿著华丽的传统中国服饰，周围环绕著赌博用具如骰子、扑克牌和堆积的金幣。背景中隱约可见妓院的场景，有优雅的妓女和奢华的装饰。整体氛围传达出墮落和放纵的感觉，但避免了任何血腥或暴力的元素，適合用於教育目的，直观地表达了「狂嫖滥赌」这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一位轻狂的年轻男子，周围环绕著翩翩起舞的蝴蝶。背景是寧静的自然风景，山水相映，营造出一种和谐的氛围。年轻男子的表情轻狂而自信，蝴蝶的细腻画法增添了轻盈和动感。这幅画旨在表达「狂峰浪蝶」这个成语的意境，让观者感受到轻狂男子的形象和自然界的和谐美景。
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