中华成语插图列表

这幅插图描绘了一个严肃的法庭场景，中央是一位穿著传统服饰的法官，手持象征严厉法律的卷轴，两旁是持武器的守卫，象征著严格执法。背景中的传统中国建筑和装饰细节进一步强调了法庭的严肃氛围。这幅画旨在生动地表达「深文峻法」这个成语，即严厉的刑罚和严峻的法令。
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这幅插图描绘了一位严肃的法官坐在桌前，手持笔，面前摊开一卷纸。法官的表情严肃且深思熟虑，背景是古代中国的法庭场景，官员和学者们在討论和辩论。法官的桌上摆放著传统的中国书写工具，如砚台和墨条。整体氛围严肃且正式，强调法官细致且狡猾的态度。这幅插图旨在表现「深文巧诋」这个成语，即罗织罪名，蓄意毁谤的意思。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict a stern judge sitting at a high desk, holding a scroll with intricate legal texts. The judge should have a severe expression, symbolizing the strict application of the law. Behind the judge, there should be a background of a courtroom with ancient Chinese architecture, including wooden pillars and intricate carvings. In the foreground, an innocent person is standing, looking distressed and wrongly accused, with their hands bound. The overall atmosphere should be somber and tense, conveying the injustice of the situation. Ensure no text is included in the image, as it should be purely visual. The illustration is intended for educational use in a dictionary, so it should be appropriate for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位严肃的法官坐在高台上，手持满是繁复法律条文的卷轴，面露严厉之色，象征著严苛的法律应用。背景是一间古色古香的法庭，木柱和精致的雕刻展现了古代中国的建筑风格。前景中，一位无辜的人站立著，神情忧愁，双手被绑，象征著被冤枉的情景。整体氛围沉重而紧张，传达出不公正的感觉。这幅插图旨在让观者理解「深文罗织」这个成语的含义，即通过苛刻或歪曲的法律条文，將无罪的人定为有罪。",
"alt": "一位严肃的法官坐在高台上，手持法律条文卷轴，背景是古代中国法庭，前景中一位无辜的人站立著，双手被绑，氛围沉重。",
"title": "严肃的法官在古代法庭上审判无辜的人，氛围沉重，象征不公正的审判。"
}
```
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这幅画描绘了一位智慧而神秘的学者坐在寧静的花园中，四周环绕著高大古老的城墙。学者手持卷轴和笔，若有所思，表情深邃难测，象征著他深远的心思和智慧。花园中植物茂盛，鱼儿在池塘中悠然游动，整个画面传达出一种深邃和神秘的氛围。这幅画旨在表达「深於城府」这个成语的含义，即为人用心深远，令人难以揣测。
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这幅插图描绘了一个寧静的夜晚场景，表达了「深更半夜」这个成语的含义。画面中，一个安静的村庄在漆黑的夜空下，明亮的满月和闪烁的星星点缀著夜空。村庄中有几间传统的中国房屋，窗户透出微弱的灯光，暗示著居民已经入睡。一条温柔的小溪流过村庄，反射著月光。画面中还有几棵树的剪影和一座小木桥，整体氛围寧静而安详。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育场景，特別是成语词典中，来生动地詮释这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一棵树根深固的古树，象征著稳固和长久。古树的树干粗壮，枝叶茂盛，展示了其年龄和韧性。背景中的山景增添了时间的厚重感。这幅画旨在表达「深根固柢」的成语，强调基础稳固，不易动摇的意义。
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这幅插图描绘了一棵树根深厚的古树，象征著稳定和坚韧。古树的枝叶茂盛，树干粗壮，背景中有一条平静的河流和远处的山脉，整体画面给人一种寧静和谐的感觉。这幅画旨在表达「深根寧极」这个成语的含义，即根基牢固，稳定而持久。
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这幅画描绘了一个人小心翼翼地走在薄冰上，冰下是深不见底的深渊。画中人物穿著传统中国服饰，脸上带著谨慎和恐惧的表情。透明的冰面下是黑暗的深渊，背景是广阔的雪景和远处的山脉，强调了环境的孤立和危险。这幅画旨在传达出处境危险、心存戒惧的感觉，与成语「深渊薄冰」的含义完全吻合。
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这幅插图描绘了一座城市，周围环绕着深深的护城河和高大的城墙，象征著坚固的防御工事。城墙由石头砌成，上面站著手持长矛和弓箭的守卫。护城河宽阔且深邃，河水清澈见底，倒映著天空。远处的山脉和森林增添了安全和孤立的感觉。天空晴朗，仅有几朵云彩，营造出一种平静却警惕的氛围。这幅画面旨在传达「深沟坚壁」这个成语的意义，即坚固的防御工事。
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这幅插图描绘了一个坚固的军事防御工事，深沟和高垒，象征著强大的防御能力。画面中，深广的壕沟和高耸的城墙构成了主要元素，士兵们在壕沟边和城墙上守卫，手持长矛和弓箭，隨时准备防御。这幅画面生动地表达了「深沟壁垒」这个成语的意义，即坚固的防御工事。
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这幅插图描绘了一个坚固的军事营地，四周环绕著深深的壕沟和高高的营垒，象征著坚不可摧的防御工事。这正是「深沟高垒」这个成语的核心意义。画面中的壕沟深深挖入地面，而营垒则高耸坚固，由土垒和木结构组成。营地周围是茂密的森林，远处的山脉在云雾中若隱若现，增添了画面的深度和宏伟感。天空中的乌云预示著即將到来的风暴，进一步强调了防御的紧迫性和重要性。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在静謐的书房中阅读古卷，表达了「深知灼见」的含义。学者的深思熟虑和洞察力通过他专注的表情和周围的书卷得以体现。背景中的山水画面增添了和谐与平衡的氛围，进一步强调了智慧与知识的深远。这幅插图旨在传达一种平静而深刻的学术氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The main scene should depict a serene landscape with a deep valley transforming into a majestic mountain range. The valley should be lush with vegetation and have a winding river flowing through it. The mountains should be tall and imposing, with peaks shrouded in mist. The transition from valley to mountains should be smooth and natural, symbolizing a significant change over time. Ensure the painting has a harmonious balance of elements, with no text or characters included anywhere in the image. The artwork should be suitable for educational purposes, conveying a sense of tranquility and grandeur, appropriate for a dictionary illustration.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个深谷逐渐转变为巍峨山脉的景象，象征著人世间的重大变迁。画面中的深谷植被茂密，一条蜿蜒的河流穿过其中，而山脉则高耸入云，峰顶笼罩在薄雾中。这种从谷地到山脉的过渡旨在表现出自然界的变迁和时间的流逝，与成语「深谷为陵」的含义相吻合。整幅画作以传统中国水墨画的技法呈现，风格优雅，適合用於教育和学术研究。",
"alt": "一幅传统中国水墨画，描绘了一个深谷逐渐转变为巍峨山脉的景象，谷地植被茂密，河流蜿蜒，山脉高耸入云，峰顶笼罩在薄雾中。",
"title": "深谷转变为巍峨山脉的水墨画，象征人世间的重大变迁。"
}
```
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这幅插图描绘了一位专注於书写的学者，周围环绕著书籍和卷轴，象征著他对知识的追求和自我磨炼的精神。画面中的砚台和磨刀石进一步强调了他刻苦学习的态度。背景是一间寧静的书房，窗外是山川河流的景色，整体氛围平和寧静，符合「深自砥礪」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持一本古书，但並未阅读，书本部分隱藏，象征著他拥有真才实学却不张扬。学者的表情平和且谦逊，背景中有一个寧静的莲花池和小桥，象征著和平与和谐。这幅画以传统中国水墨画的风格绘制，適合用於教育词典，帮助学生和教育者理解「深藏若虚」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的园林中，手持卷轴和笔，象征著深刻的见识和远大的谋略。园林中的荷花池、小桥和远处的山脉，代表了学者深远的视野和思考。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，適合用於教育用途的成语词典中，能够直观地传达出「深见远虑」的含义。
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这幅插图描绘了一位年长的学者在书房中深思的情景。学者手持笔，面前摆放著半卷未完成的书卷，周围环绕著古书和卷轴，象征著深思熟虑和周密的计划。书房的窗外是一片广阔的山河景象，远处的山脉和蜿蜒的河流象征著长远的考虑和战略眼光。这幅画面旨在传达「深谋远虑」这个成语的核心意义，即计划周密、考虑长远。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在书房中深思熟虑的情景。学者手持笔，凝视著一幅详细的地图或战略计划，象征著深谋远略的精神。书房內满是书籍和卷轴，背景中的远山景色则象征著长远的视野。这幅画旨在传达出深思熟虑和长远考虑的成语意义。
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这幅插图描绘了一位智慧且深思熟虑的学者，坐在一个寧静的园林中。学者手持书卷和毛笔，象征著深厚的知识和远见卓识。园林中绿植茂密，小池塘中有鲤鱼游动，远处是连绵的山脉，这些元素共同表达了见识深广、考虑久远的意境。学者的服饰为传统中国服装，整体氛围和谐安寧，符合《中华成语大词典》中‘深识远虑’这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专注阅读的情景，象征著「深铭肺腑」这个成语的含义。学者周围环绕著书籍和卷轴，窗外是寧静的山水景色，这些元素共同传达出深刻的思考和情感。画面中的烛光和昏暗的环境进一步强调了学者內心的深刻记忆和情感。这幅画旨在让观者感受到成语中所表达的深刻情感和记忆。
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这幅插图描绘了一座坚固的城堡，城墙高耸，城门紧闭，象征著坚决的防御和拒绝让任何人进入。城堡周围有一条护城河，吊桥高高悬起，强调了城堡的难以攻破。背景是一片广阔而空旷的景象，没有任何生命跡象，进一步强调了孤立和拒绝的感觉。城堡是画面的主要焦点，城墙和城门上有详细的细节，展示了它们的坚固和耐久性。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，类似於张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，供学生和对成语感兴趣的研究者使用。
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这幅插图描绘了一位德高望重的学者，他站立如高山般巍峨，背后是一片寧静深邃的水面，象征著他深厚的智慧和美德。远处的山脉高耸入云，代表著他坚定不移的品格。整个画面以传统中国水墨画的技法呈现，营造出一种平静和谐的氛围，符合「渊停山立」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的自然环境中深思的情景。儒士穿著传统的中国服饰，手持书卷，神情寧静而专注。背景中的竹林、岩石和溪流，象征著深邃而冷静的思考环境。这幅画旨在传达「渊思寂虑」这个成语的核心意义，即深入而冷静地思考。
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这幅插图描绘了一个寧静的池塘，池塘中央有一块洁白无瑕的玉石，象征著纯洁和高尚。池塘周围环绕著茂密的绿植和美丽的花朵，整个画面充满了寧静和和谐的氛围。这幅插图旨在表达「渊清玉絜」这个成语的含义，即如渊之清，如玉之洁，比喻人品高尚。画面中的池塘和玉石分別象征著清澈和纯洁，整体画风採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品风格。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，前景是一潭深沉而平静的水，象征著深沉和寧静。水面平静如镜，反映著周围的环境。背景中，一座高耸入云的山峰巍然耸立，象征著坚定和伟大。山峰有明显的顶峰，並笼罩在轻轻的雾气中，增加了神秘感和深度。整体氛围和谐而寧静，没有任何文字或字符，適合用於教育词典，让学生和老师能够直观地理解「渊渟岳立」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的自然环境中，周围有涌动的水流和疾风。学者张口欲言，象征著他滔滔不绝的谈吐。水流以波浪和涟漪表现其动态，风则通过摇曳的树木和飞舞的树叶来表达。整个画面充满了动感和流动性，准確地传达了「渊涌风厉」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位站在河边的学者，手持古老的卷轴，象征著知识和智慧的传承。河流从远处的山脉流出，代表著知识和传统的源头和延续。这幅画面旨在表达「渊源有自来」这个成语的意义，即有根据、有来源。画面中的河流和学者象征著知识的深厚和传承，山脉则代表著知识的源头。整体画面採用传统中国水墨画的技法，色调柔和，营造出一种寧静和谐的氛围，適合用於教育场合，特別是成语词典中的插图。
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这幅插图描绘了一位站在高崖上的智慧將军，他俯瞰著广阔的战场，手持卷轴和笔，象征著深谋远略的战略思维和长期规划。背景中的山川河流代表了他所策划的广阔领土。这幅画面旨在传达成语「渊谋远略」的深远意义，表现出智慧和深思熟虑的特质。
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这幅画描绘了一个寧静的自然景观，前景是一个深潭，背景是一片茂密的森林。潭中有几条鱼正游向潭的深处，彷彿被追赶著；森林中有一群鸟停在树枝上，显得警觉，隨时准备飞走。整体氛围虽然平静，但带有一丝紧张感。这幅画通过鱼和鸟的动态，生动地表达了「渊鱼丛雀」这个成语的含义，即把鱼赶进深潭，把雀赶到丛林，比喻统治者施行暴政，百姓逃往別国，或把可以团结的人赶到敌方去。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围散落著各种卷轴和书籍。学者试图比较和討论不同的主题，但卷轴和书籍都混在一起，甚至有些散落在地上。学者看起来困惑和沮丧，无法区分不同的主题。这幅画面生动地表达了「混作一谈」的成语意义，即把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a person casually agreeing to multiple requests from various people, without much thought or consideration. The main character should be a scholar, dressed in traditional Chinese clothing, standing in a serene garden setting with a pavilion and a pond. The scholar is surrounded by several people, each representing different requests. One person is holding a scroll, another is holding a musical instrument, and a third person is holding a basket of fruits. The scholar is nodding and smiling, indicating agreement to all the requests. The background should include elements of nature, such as trees, flowers, and a calm pond with a small bridge. Ensure the scene is peaceful and harmonious, without any violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the illustration. This image will be used in an educational context for a dictionary of Chinese idioms.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中，隨意答应来自不同人的请求。学者身穿传统中国服饰，周围有几个人分別手持卷轴、乐器和果篮，象征著不同的请求。学者点头微笑，表示对所有请求的轻易答应。背景中有树木、花卉和一座寧静的池塘，营造出和谐的氛围。这幅插图旨在生动地表达「混应滥应」的成语意义，即隨便答应別人的请求。",
"alt": "一位学者在园林中隨意答应来自不同人的请求，周围有手持卷轴、乐器和果篮的人，背景有树木、花卉和池塘。",
"title": "学者在园林中隨意答应多人请求"
}
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这幅插图描绘了一个混乱的市场场景，商贩和顾客都处於困惑状态。前景中，一个狡猾的人正趁乱从一个分心的商贩摊位上偷取物品。这个人物的表情应该显得狡黠，明显从混乱中获益。背景中，市场繁忙，人们匆忙地走动，增加了混乱的感觉。这幅插图生动地表达了「混水捞鱼」的成语意义，即趁乱局从中获取利益。
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这幅插图描绘了天地未形成前的混沌状态，象征著世界的原始和纯真。画面中的空间广阔而空旷，充满了旋转的、未定形的形状和形态，代表著未成形的宇宙。轻盈的笔触传达出一种寧静和纯洁的感觉，这与成语「混沌未凿」的含义相符，比喻人的本性纯真朴实。
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这幅插图描绘了一个法庭场景，中央坐著一位手持法槌的法官。一边站著一个代表真理和正义的人，神情平静而从容。另一边站著一个代表虚偽和欺骗的人，表情狡诈且充满操控感。代表虚偽的人正指著代表真理的人，试图混淆法官的判断。背景中包含传统中国建筑元素，顏色运用细腻，创造出深度和氛围感。这幅插图旨在生动地表达“混淆是非”这一成语的含义，適合用於教育和语言学习的场景中。
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这幅插图描绘了一位困惑的学者站在书房中，手持笔和纸，背后有两个大墨缸，分別標註为黑墨和白墨，但墨缸中的墨水却混淆不清，黑墨缸中装的是白墨，白墨缸中装的是黑墨。这种混淆的情景正是成语「混淆黑白」的生动体现。成语「混淆黑白」意指故意制造混乱，使人无法辨別真相。这幅画通过学者的困惑和墨缸中的混淆，直观地传达了成语的含义。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a scene of a vast, turbulent river with waves crashing against the shore. The water should be depicted in a dynamic and continuous flow, with swirling eddies and foam. The background should include distant mountains and a few scattered trees along the riverbank. The sky should be overcast with dark clouds, suggesting an impending storm. Ensure the painting has a sense of movement and energy, conveying the relentless and unstoppable force of nature. Do not include any text or characters in the painting. The artwork is intended for an educational dictionary aimed at students and teachers.",
"explanation": "这幅画描绘了一条波涛汹涌的河流，河水不断地翻滚，象征著连续不断的力量。画面中的河流波浪滔天，水花四溅，背景中的远山和河岸边的树木点缀其间，天空中乌云密布，预示著风暴即將来临。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格，旨在表达「混混沄沄」这个成语的意境，让观者感受到自然力量的无尽和不可阻挡。",
"alt": "传统中国水墨画，描绘波涛汹涌的河流，水流不断翻滚，背景有远山和河岸树木，天空乌云密布。",
"title": "波涛汹涌的河流，水流不断翻滚，背景有远山和河岸树木，天空乌云密布。"
}
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这幅插图採用传统中国水墨画的技法，描绘了一个混乱的场景，其中不同的物品被混在一起，象征著把不同的事物当作同样的事物来谈论的意思。画面中包括书籍、乐器、水果和工具等无关的物品，这些物品被混乱地摆放在一起，形成一种混乱的氛围。背景是一片寧静的自然风景，山川和流动的河流与前景的混乱形成鲜明对比，进一步突显了成语的含义。这幅画作適合用於教育目的，没有任何暴力或令人不安的元素。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，山川、河流和树木巧妙地融合在一起，没有任何人工雕琢的痕跡。这种自然和谐的景象正是「混然天成」这个成语的最佳体现。成语「混然天成」形容事物自然形成的整体，没有斧凿的痕跡，这与画面中的自然景观完美契合。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语的含义，並感受到自然的巧妙与和谐。
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这幅插图描绘了一个混乱的法庭场景，律师正在对法官耳语，制造混乱和误导。法官手持法槌和卷轴，象征著正义被误导。背景中的人群表现出愤怒和困惑，反映了公眾对混乱的反应。这幅画以黑白为主色调，强调了真相与谎言之间的对比，符合「混造黑白」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位专注於阅读和思考的学者，周围环绕著古书和卷轴，象征著他对各方面知识和道理的深刻理解。学者的专注和平静的表情，以及房间內的传统中国家具和装饰，共同传达出一种融会贯通的智慧氛围。这幅画旨在直观地表达「淹会贯通」这个成语的含义，即將各方面的知识和道理融合在一起，达到全面透彻的理解。
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这幅插图描绘了一位贫寒的读书人在简陋的书房中静坐阅读的情景。读书人穿著朴素的传统服饰，手持书卷和笔，神情若有所思，略带几分寂寥。书房內陈设简单，只有一张木桌、几本书和一把椅子，窗外透进柔和的自然光，营造出寧静的氛围。背景中还有一套简单的茶具和几卷纸张，这些细节进一步强调了读书人的贫寒和寧静的生活状态。这幅画面旨在表达「淹滯措大」这个成语的含义，即有才德而居下位的贫寒读书人。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在寧静的书房中阅读，周围环绕著古老的书籍和卷轴。学者深深沉浸在阅读中，脸上带著深邃的理解和智慧。书房內充满了细致的细节，如书法笔、墨石和精致的瓷茶杯。背景中透过开著的窗户可以看到寧静的山景和流动的河流。这幅画旨在传达一种深厚且全面的知识感，完美地詮释了「淹贯精微」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中的情景，他手持笔，面前摆著几本书，但书只是稍微打开，笔也没有落在纸上。这象征著学者仅仅是浅尝輒止，没有深入钻研。背景中的书房装饰和氛围进一步强调了这一点，整体画面给人一种平静但略带犹豫的感觉，恰当地表达了「浅尝輒止」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国的士大夫在园林中悠闲地品酒，旁边放著一把古琴，暗示他刚刚低声吟唱。画面背景是寧静的自然景观，树木、流水和远处的飞鸟，整体氛围给人一种平和享受的感觉。这幅画旨在表达「浅斟低唱」这个成语的意境，展现封建时代士大夫消闲享乐的情状。
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这幅插图描绘了一个人在安静的环境中慢慢品嚐茶酒的情景，表达了「浅斟低酌」这个成语的悠然自得之意。画面中的人物坐姿舒適，手持小杯，脸上带著温和的微笑，背景是一个简单而寧静的花园或庭院，整体色调柔和，突显了自然的美丽。这样的画面能够帮助读者更直观地理解成语的含义，並且適合用於教育场合，如语文教学和成语研究。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，但他的表情显得困惑，手中拿著一本书和一支笔，似乎在努力理解某些事情但未能成功。画面中的烛光昏暗，象征著知识的有限。背景中的书籍和卷轴大多是闭合的，暗示学者的见闻不广。这幅画旨在表达「浅见寡闻」的成语，形象地展示了见识浅陋、知识有限的情境。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，周围有几本书。学者的表情显得困惑，一手拿著书，另一手拿著笔，似乎在努力理解书中的內容。背景是一间简单的书房，窗外是寧静的风景，几棵树和远处的山。这幅画旨在表现一个人见闻不广、所知不多的情景，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个军营场景，展示了士兵们围绕在篝火旁，他们的长矛和盾牌放在一旁。背景中的篝火数量逐渐减少，这象征著士兵的数量在减少，这正是「添兵减灶」的成语意义。画面中的开阔景观和几棵散落的树木，营造出一种战略性的军事氛围，符合这个成语的出处和用法。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法绘制，主要描绘一棵枝叶繁茂的树，象征著生长和丰富。树的枝条和叶子细致入微，表达了不断添加的概念。背景是寧静的自然风景，包括山脉和流动的河流，增强了整体的和谐与平衡。这幅画面没有任何文字或字符，適合用於教育词典中，適合学生、教师和对成语感兴趣的研究者，传达出一种寧静和生长的感觉。
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