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中華成語插圖列表
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這幅插圖描繪了一條在天空中迅速飛翔的龍，周圍環繞著輕盈的雲朵。龍的姿態動感十足，身體扭轉自如，展現出其力量和敏捷。雲朵以輕盈、流暢的筆觸繪製，給人一種輕盈和流動的感覺。背景是一片寧靜的山水景色，遠處的山脈和平靜的水面增強了整體的寧靜 yet 充滿活力的氛圍。這幅畫旨在表達「浮雲驚龍」這個成語的意境，即筆勢輕快敏捷而有力，如同飄浮的雲彩和驚動的龍一般。
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這幅插圖描繪了一個輕浮狡猾的人物，他的表情和動作都透露出一種油滑和狡詐的氣質。這正是「浮頭滑腦」這個成語的核心意義。畫面中的人物眼神閃爍，嘴角帶著一絲狡黠的笑容，這些細節都強調了他的輕浮和狡猾。背景是一個熙熙攘攘的市場或街道，周圍的人們各自忙碌，對主角的意圖毫無察覺，這進一步突顯了主角的狡詐和隱秘。整個畫面採用傳統中國水墨畫的技法，色調柔和，細節豐富，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main scene should depict the ancient Chinese mythological figure Nuwa, who is repairing the sky with five-colored stones. Nuwa should be portrayed as a graceful and powerful figure, standing on a majestic mountain peak, with flowing robes and long hair. She is holding a large, colorful stone in her hands, reaching up towards the sky. The sky should be depicted as cracked and broken, with pieces of the sky falling down. Around Nuwa, there should be mythical creatures and spirits assisting her, adding a sense of grandeur and mysticism. In the background, include a secondary scene where the sun is being bathed in a serene river by the figure of Xihe, another mythological character. Xihe should be depicted as a elegant woman, gently washing the sun with a cloth. The river should be calm and reflective, surrounded by lush greenery and ancient trees. Ensure that the overall mood is epic and awe-inspiring, conveying the theme of human triumph over nature. Do not include any text or characters in the illustration.",
"explanation": "這幅插圖描繪了女媧補天和羲和浴日兩個神話故事，象徵著人類戰勝自然的能力和偉大的功業。女媧站在山頂，手持五色石補天，周圍有神祕的生物和靈體協助她，展現出恢弘的氛圍。背景中，羲和在河邊洗浴太陽，河水平靜，周圍環繞著茂密的植被和古老的樹木，整體畫面充滿了史詩般的氣勢和莊嚴感。",
"alt": "女媧補天和羲和浴日的神話場景，女媧手持五色石站在山頂補天，羲和在河邊洗浴太陽，畫面充滿史詩氛圍。",
"title": "女媧補天與羲和浴日的神話場景，展現人類戰勝自然的偉大功業。"
}
```
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這幅插圖描繪了一群勇敢的士兵在戰場上頑強拼死戰鬥的場景，旨在表達「浴血奮戰」這個成語的含義。畫面中的士兵們表情堅定，手持刀劍和長矛，展現出他們在戰鬥中的英勇無畏。背景中的崇山峻嶒和夕陽餘暉增添了戲劇性和悲壯感，進一步強調了戰士們在極端困難的環境中依然奮勇殺敵的精神。這幅畫風格上參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，既具有藝術價值，又能生動地傳達成語的意義。
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這幅插圖描繪了一群勇敢的士兵在激烈的戰場上奮勇作戰的情景。士兵們渾身是血，但依然堅定地戰鬥，表現出頑強的精神。背景是一片混亂的戰場，煙霧和殘骸遍布，但避免了血腥和暴力的細節。整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，類似張大千和古代画家的作品，營造出一種英勇和激勵人心的氛圍，適合用於教育用途。
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這幅畫描繪了一片寧靜的海洋，海面平靜無波，象徵著天下太平無事。畫面中的海洋和天空都呈現出漸變的藍色，給人一種和諧與寧靜的感覺。這幅畫的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，強調了自然景觀的寧靜與和諧，完美地表達了「海不揚波」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的海洋，海面平靜無波，天空湛藍。遠處有幾艘小船安靜地漂浮在水面上，背景中有遠山的輪廓。整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺，象徵著平安無事，這正是「海不波溢」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅畫描繪了一位漁夫在夜晚的海上試圖用網撈取月亮的倒影，這正是成語「海中撈月」的意象。漁夫的徒勞無功和月亮的明亮倒影共同傳達了成語所比喻的勞而無功、白費氣力的意思。畫面的寧靜和憂鬱氛圍進一步強調了這種徒勞感。
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這幅插圖描繪了兩位朋友在海邊告別的情景，其中一位朋友手持卷軸，象徵著他們之間深厚的友誼。另一位朋友在船上回頭微笑，表達了即使遠隔天涯，友誼依然如同鄰居般親近。這幅畫面旨在傳達「海內存知己，天涯若比鄰」的成語意義，強調友誼能夠超越距離的限制。
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這幅插圖描繪了一個寧靜和諧的景象，象徵著國家的穩定和繁榮。畫面中的河流平靜地流淌，幾艘小船悠然地漂浮在水面上，河岸邊的人們從容地進行日常活動，如釣魚或洗衣服。背景中的青山和晴朗的天空進一步強調了這種和平的氛圍。這幅畫旨在傳達「海內澹然」這個成語的核心意義，即國家安定，生活秩序正常。
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這幅畫描繪了一艘孤獨的帆船在寬廣的海面上航行，象徵著「海內無雙」的意境。帆船的獨特和壯觀，代表了在四海之內獨一無二的存在。背景中的寧靜海洋和晴朗天空，進一步強調了這種獨特性和卓越性，讓觀眾能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅畫描繪了一個混亂的場景，中央是一個大鼎，象徵著動盪和混亂。大鼎置於熊熊燃燒的火焰上，火焰舔舐著鼎的側面。周圍的人們穿著傳統的中國服飾，有些人慌亂地奔跑，有些人試圖撲滅火焰，還有些人擔憂和焦慮地看著。背景是一幅山河景觀，但天空昏暗多雲，遠處有閃電擊中，整體氛圍緊張混亂，預示著即將到來的災難。這幅畫旨在生動地表達「海內鼎沸」這個成語的意思，即天下大亂。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的景觀，展示了北海與南天之間的遙遠距離。畫面前景是一片寧靜的海灘，海浪輕輕拍打著岸邊，象徵著北海。幾隻海鷗在空中飛翔，增添了寧靜的氛圍。背景中，畫有一座遠處的山脈，山峰籠罩在薄霧中，代表著南天。這幅畫的顏色調子柔和，使用了藍色、綠色和灰色，創造出一種和諧與平靜的氛圍。這幅插圖旨在直觀地表達「海北天南」這個成語的意思，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個劇烈的自然災難場景，展現了「海嘯山崩」這個成語的核心意義。畫面中，洶湧的海浪和崩塌的山脈共同構成了一個充滿動感和緊張感的場景，形象地表達了來勢凶猛急速的氛圍。這樣的畫面能夠幫助讀者更直觀地理解成語的含義，並且符合教育用途的需求。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者坐在寧靜的書房中，周圍環繞著古老的書籍和卷軸。學者正凝視著一張世界地圖，臉上帶著思考和懷疑的表情。背景中有一扇窗戶，窗外是一片廣闊的海洋，象徵著未知和遙遠的土地。書房內的細節，如書法筆、墨石和來自不同文化的文物，都暗示著學者的智慧和知識。整體氛圍柔和而寧靜，光線柔和，色調淡雅。這幅插圖的目的是表達「海外奇談」這個成語的含義，強調學者對來自遙遠土地的不可靠和荒唐言論的懷疑和智慧。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的海洋，遠處有一座小島，象徵著遙遠且與世隔絕的異國他鄉。畫面中的中式帆船正駛向小島，島上有茂密的植被、高聳的山峰和幾座小屋，這些元素共同表達了「海外扶餘」這個成語的含義。畫面的顏色柔和，給人一種寧靜和遠離塵囂的感覺，符合成語所描述的遙遠和隔絕的異國他鄉。
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這幅插圖描繪了北宋著名文學家蘇軾（蘇東坡）站在懸崖上，俯瞰廣闊的大海。蘇軾身穿傳統的中國文人服飾，長鬚飄飄，神情安詳。背景中有幾個人在竊竊私語，手指著他，象徵著關於他已經去世的謠言。遠處的海面平靜，幾座小島點綴其間，暗示著蘇軾被貶謫到海南島的偏遠地區。這幅畫的整體氛圍平靜而富有思考，適合用於教育性的成語詞典，幫助學生和教師更好地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的海洋和一條清澈的河流，象徵著國家的和平與繁榮。海面波平如鏡，河水清澈見底，周圍的景色包括茂密的綠樹和遠處的山脈，整體畫面給人一種和諧與安寧的感覺。這正是「海宴河清」成語所要表達的意境，形容國內安定，天下太平。
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這幅插圖描繪了一個古代中國的景象，展示了海水逐漸變成桑田的過程。畫面中有一座傳統的中國房屋，房屋內有多個房間，每個房間都堆滿了木製的籌碼。這些籌碼象徵著時間的流逝和歲月的積累，房屋的古老外觀和細緻的屋頂、牆壁細節，都傳達出一種歷經滄桑的感覺。海水的波浪輕柔，田地中的嫩芽和幼苗象徵著新的生命和希望。整個畫面給人一種寧靜和諧的感覺，象徵著長壽和堅韌不拔的精神。這幅插圖適合用於教育場合，幫助學生和教師理解「海屋添籌」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位長鬚飄飄的老人，坐在寧靜的自然環境中，背景是一片浩瀚的大海，象徵著時間的流逝和智慧的積累。老人手持一根小木棍，代表著添加一個計數的概念。這幅畫面旨在傳達一種長壽和平靜的感覺，符合「海屋籌添」這個成語的含義。畫面風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，背景中有廣闊的海洋和巍峨的山脈，象徵著東海和泰山。前景中有一群身穿傳統中國服飾的學者，他們或站或坐，神情安詳，象徵著清正廉潔的品格。這些學者的形象高大且正直，整體氛圍祥和寧靜，適合用於教育目的，並能吸引對成語感興趣的學生和教師。這幅畫面旨在傳達「海岱清士」這個成語的核心意義，即四海之內的清正廉潔之人。
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這幅插圖描繪了一片廣闊而深邃的大海，海面上波浪輕輕滾動，遠處是高聳入雲的山嶽。海洋的深藍色和綠色調，以及山嶽的雪峰和茂密的植被，共同營造出一種寧靜而莊嚴的氛圍。這幅畫面旨在表達「海嶽高深」這個成語的含義，即像大海一樣深，像山嶽一樣高，象徵著深厚的學問和高深的造詣。
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這幅插圖描繪了一個沙漠中的海市蜃樓景象，象徵著虛無縹渺的事物。畫面中，廣闊的沙漠和湛藍的天空形成鮮明的對比，遠處的虛幻城郭或宮殿懸浮在空中，彷彿夢境一般。這種虛幻的景象正是「海市蜃樓」成語的核心意象，表達了不真實、難以捉摸的感覺。通過這幅畫，讀者可以直觀地理解成語的含義，並感受到其中的神秘和美麗。
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這幅插圖描繪了一個人在夜晚的湖面上，試圖用網撈取水中的月亮倒影。這個場景生動地表達了「海底撈月」的成語含義，即嘗試去做根本無法完成的事情，只能白費力氣。畫面中的人物表情既有努力的決心，又帶有一絲徒勞的無奈，這樣的設計能夠幫助讀者更直觀地理解成語的意思。背景中的波浪、蓮葉和遠處的山景，增添了畫面的詩意和寧靜氛圍，符合中國傳統水墨畫的風格。
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這幅插圖描繪了一位漁夫在廣闊的海面上專注地用長柄網撈取海底的情景。漁夫的表情專注而堅定，象徵著在廣闊的空間中尋找微小事物的艱難。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，幫助學生和研究者理解「海底撈針」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的水下環境，中央是一隻充滿智慧和神秘感的海洋生物，象徵著深海中的隱秘和底細。這隻生物的眼睛大而有神，似乎蘊含著古老的智慧和知識。背景中有柔和的水草和珊瑚，筆觸流暢，營造出一種深邃和寧靜的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，整體色調柔和而神秘，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅畫描繪了一位身穿傳統服飾的學者站在一艘小船上，凝望著遠方的景象。小船簡潔優雅，漂浮在寬廣而平靜的海面上。遠處的山脈在夕陽的映照下，呈現出柔和的紅色光芒，天空中繚繞著幾縷薄雲，帶有日落的色彩。整體氛圍充滿了平靜與對遠方理想之地的憧憬，這正是「海懷霞想」所要表達的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的海洋和清澈的河流，象徵著天下太平的景象。畫面中，海面平靜，幾乎看不到波浪，河水清澈見底，反映著藍天白雲。遠處的綠山和寧靜的村莊，煙囪冒出的炊煙，進一步強調了和平與繁榮的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的海洋和清澈的黃河，象徵著天下太平的景象。海面波平浪靜，黃河水清澈見底，整個畫面充滿了和諧與安寧的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育場合，讓學生、教師和對成語感興趣的研究者能夠直觀地理解「海晏河澄」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的乾涸海床，四處散落著侵蝕風化的岩石，天空晴朗寬廣，遠處幾隻鳥兒飛翔，強調了空曠和荒涼的氛圍。岩石顯示出風化和腐爛的跡象，有些已經碎裂成小塊。整體氛圍傳達出古老而永恆的堅韌。這幅畫面旨在表達「海枯石爛」這個成語的意義，即海水乾涸、石頭腐爛，形容歷時久遠，比喻堅定的意志永遠不變。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的乾涸海底，海水退去後露出了海底的岩石、貝殼和海草，遠處的地平線上還有一絲淡淡的水跡，象徵著海水的退去。天空晴朗寬廣，幾縷輕煙般的雲朵點綴其間。整體氛圍寧靜卻帶有一絲淡淡的憂傷，傳達出一種神秘感和時間的流逝。這幅畫面旨在表達「海枯見底」這個成語的核心意義，即海水乾涸後終究可以看見海底，但這並非易事，用以比喻人心難測。
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這幅插圖描繪了一個廣闊的景觀，展示了時間的流逝和世事的變遷。畫面前景是一片平靜的海洋，波浪輕柔，象徵著寧靜與和諧。中景是一片茂密的桑田，代表著海洋變成了肥沃的土地。遠景是高聳的山脈，經過歲月的侵蝕，變成了深谷，象徵著時間的流逝和變化。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，線條柔和流暢，墨色淡雅，整體氛圍和諧安寧，適合用於教育用途，符合《中華成語大詞典》的需求。
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這幅插圖描繪了一片廣闊無垠的海洋，波浪輕輕滾動。前景中有一個小小的量器「鬥」放置在岸邊，顯得渺小且無足輕重，與浩瀚的海洋形成鮮明對比。天空晴朗，幾朵雲飄蕩其間，遠處海平線上有一艘帆船若隱若現。這幅畫作通過對比手法，生動地表達了「海水不可鬥量」的成語意義，強調了不可根據某人的現狀就低估他的未來。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的景觀，前景是一片平靜的海洋，波浪輕柔，後景則是一片茂密的桑田，象徵著海洋變成了肥沃的土地。這種海洋與陸地的對比強調了時間的流逝和世事的變遷，符合「海水桑田」這個成語的含義。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，給人一種寧靜和自然美的感覺，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一片波濤洶湧的海洋，浪花飛揚，象徵著混亂和動盪。畫面中的波浪用動態的流線條描繪，傳達出運動和混亂的感覺。背景中有一片風暴的天空，暗雲密布，微弱的閃電增強了戲劇性效果。整體基調陰沉而混亂，反映了國家不安寧的狀態。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，靈感來自張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素，適合老師、學生和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一片廣闊無垠的海洋，波浪輕輕滾動，延伸到地平線，給人一種深不可測的感覺。前景中，一個小小的人物站在岸邊，凝視著大海，神情若有所思。這個人物象徵著對未來潛力和未知的思考，傳達出不能根據某人的現狀就低估他未來的道理。整體氛圍寧靜而深思，符合《中華成語大詞典》的教育用途，適合學生、教師和對成語有興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了海水沸騰、山石崩塌的場景，象徵著巨大的變化和動盪。海面波濤洶湧，山巒崩裂，天空電閃雷鳴，整個畫面充滿了戲劇性和緊張感，生動地表達了「海沸山崩」這個成語的含義。這樣的插圖能夠幫助學生和語文教學者更直觀地理解成語的意思，並且適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一個強大而戲劇性的自然現象，以傳達「海沸山搖」這個成語的意義。畫面中，波濤洶湧的海洋和顫抖的山脈共同展示了聲勢或力量的極大，這正是成語所要表達的核心概念。通過這種視覺表現，觀眾可以直觀地理解成語的含義，並感受到其所描述的強大力量。
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這幅插圖描繪了海水沸騰、山石崩裂的景象，生動地表現了「海沸山裂」這個成語的含義。畫面中，波濤洶湧的海洋和崩裂的山峰共同展示了自然力量的強大和可怕，符合成語所比喻的聲勢或力量極大的情境。
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這幅插圖描繪了大海沸騰、江河翻滾的景象，象徵著聲勢或力量極大。畫面中，波濤洶湧的海洋和湍急的河流共同展現了自然界的壯麗與威力。這種視覺效果旨在傳達成語「海沸江翻」的核心意義，讓觀眾能夠直觀地感受到其所比喻的巨大力量和聲勢。
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這幅插圖描繪了一片波濤洶湧的海洋，巨浪拍打著海岸，背景中的河流也洶湧澎湃，白浪滔天，天空中電閃雷鳴，整個畫面充滿了戲劇性和力量感。這樣的畫面旨在生動地表達「海沸河翻」這個成語的含義，即聲勢或力量極大。
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這幅插圖描繪了一個波濤洶湧的海洋場景，以表達「海沸波翻」這個成語的含義。成語「海沸波翻」比喻聲勢或力量極大。畫面中，海浪高高湧起，彼此猛烈撞擊，展現出海洋的巨大力量和動態。天空中烏雲密布，閃電交加，進一步營造出一種激烈而戲劇性的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的海洋，海面平靜，僅有輕輕的波浪拍打著海岸。天空晴朗，幾朵白雲點綴其中。遠處，一艘帆船在水面上平穩地航行。這幅畫面傳達了「海波不驚」的成語意義，象徵著平安無事、和諧穩定的狀態。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格參考張大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位孤獨的旅人站在岩石海岸上，眺望著無邊無際的大海，背景中有遙遠的山脈和微弱的夕陽，強調了偏遠和孤獨的氛圍。這幅畫面旨在傳達「海涯天角」這個成語所表達的遙遠和偏僻的地方的意境。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的海洋和一塊堅實的大地，象徵著海洋的包容力和大地的承載力。海洋中的波浪和深度感象徵著海洋能夠包容一切，而堅實的大地則象徵著其能夠承載重物的能力。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千和古代画家的作品，旨在傳達一種平靜和和諧的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的乾涸海床，四處散落著破碎的岩石，天空晴朗無際，給人一種時間無限延伸的感覺。這幅畫面旨在表達「海涸石爛」這個成語的意義，即形容歷時久遠，比喻堅定的意志永遠不變。通過這種永恆不變的景象，觀眾可以直觀地理解成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一對年輕情侶在海邊的情景，背景是廣闊的海洋和巍峨的山脈。這對情侶手牽手，凝視著彼此，象徵著他們深厚的愛情和承諾。這幅畫旨在表達「海盟山咒」的成語，意指男女之間的愛情誓言，如同海洋和山脈一樣永恆不變。畫面中的自然景觀和人物動作都極具象徵意義，讓觀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片廣闊無垠的海洋，波濤洶湧，彷彿直立而起，幾乎要觸及天際。天空中，烏雲密布，低垂而下，給人一種壓迫感。這幅畫面旨在表達「海立雲垂」這個成語的意境，形容文辭氣魄極大，讓人感受到一種宏偉壯麗的景象。畫面中的海浪和雲層都經過細緻的描繪，展現出傳統中國水墨畫的藝術風格。
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這幅插圖描繪了一對年輕戀人站在山頂上，背後是廣闊的海洋。他們手牽著手，深情地凝視著彼此，象徵著他們愛情的永恆不變。男子穿著傳統中國服飾，女子則穿著飄逸的長袍。背景中的高山和大海進一步強調了他們愛情的永恆性。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和而優雅，適合用於教育目的，能夠吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法，描繪了一片廣闊的海洋，許多河流匯入其中。海洋的寬廣和平靜象徵著它能夠容納和包容所有河流的水，這正是「海納百川」成語的核心含義。河流的水與海洋融合，象徵著包容和吸收的過程。遠處的山脈和晴朗的天空增強了畫面的寬廣和寧靜感，使觀眾能夠直觀地理解這個成語的意思。
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這幅畫描繪了一位老人站在海邊，臉上帶著失望的表情，仰望著天空中自由飛翔的海鷗。海鷗在高空中翱翔，沒有降落的意圖。這幅畫的背景是廣闊的海洋，海浪輕輕拍打著海岸。天空湛藍，點綴著幾朵輕盈的雲朵。老人穿著傳統的中國服飾。這幅畫旨在傳達一種失落和遺憾的感覺，象徵著因私心而失去朋友信任和情誼的意境。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的海洋景觀，遠處的海岸線和高聳的懸崖，象徵著極遠的地方。畫面中的孤帆遠航，進一步強調了「海角天涯」的概念，表達了彼此相隔極遠的意境。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和，給人一種寧靜與廣闊的感覺，適合用於教育用途，幫助讀者理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個遼闊而遙遠的景象，強調了「海角天隅」的遙遠和孤立。前景中的嶙峋海岸和波濤撞擊岩石，象徵著「海角」；遠景中的山脈隱沒在地平線上，代表著「天隅」。山脈被薄霧籠罩，增強了距離感。天空廣闊無垠，幾隻飛鳥點綴其中，進一步烘托出遙遠的氛圍。這幅畫面旨在傳達成語中的遙遠和孤立之感，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一對年輕情侶在山海之間立下愛情誓言的場景。遠處的高山和大海象徵著愛情的永恆和不變，而情侶手牽手、深情對視的姿態則表達了他們對彼此的深情厚意。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，線條柔和流暢，色彩和諧，營造出一種浪漫而平靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一群學者在寧靜的園林中聚會，背景是茂密的綠植和平靜的池塘。學者們正在進行一場生動但無目的的談話，手勢豐富，表情誇張，彷彿在討論宏大而不切實際的想法。這幅畫面旨在表達「海說神聊」這個成語的含義，即漫無邊際的胡吹亂談。插圖風格參考張大千和古代画家的傳統中國水墨畫，適合用於教育目的，吸引學生、教師和對成語感興趣的研究者。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的河流景觀，河岸上擺滿了各種海鮮和河鮮美味，如蛤蜊、螃蟹和魚類，這些食材被精心安排在一個大盤子上。特別是蛤蜊，它們的殼張開，露出裡面的肉。背景中有茂密的山脈和平靜的海洋，幾艘小船悠閒地漂浮在水面上。這幅畫的氛圍平和且充滿誘惑力，強調了海鮮的豐富和多樣性。這幅插圖適合用於教育目的，沒有任何暴力或不適當的元素。
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這幅畫描繪了一片寧靜而廣闊的海洋和天空，象徵著大自然的無邊無際。海面平靜，波浪輕柔，天空晴朗，雲朵稀疏，給人一種無限寬廣的感覺。這幅畫旨在傳達「海闊天空」這個成語的核心意義，即大自然的廣闊和言談議論的漫無邊際。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和研究用途。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的海洋和無邊無際的天空，象徵著天地的廣闊和征程的遙遠。畫面中的小帆船和孤獨的旅人強調了旅程的漫長和未知，與成語「海闊天高」的含義完美契合。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一片寬廣的大海，海面上波浪輕輕滾動，幾條魚兒自由自在地躍出水面，展現出無拘無束的快樂。天空中雲朵飄動，幾隻鳥兒優雅地飛翔，象徵著無拘無束的自由。整個畫面給人一種寧靜而解放的感覺，傳達出成語「海闊從魚躍，天空任鳥飛」的核心意義，即無牽無掛，自由自在，可以充分施展抱負。
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這幅插圖描繪了一個逐漸衰敗並最終消失的古村落，象徵著「浸微浸消」這個成語的含義。畫面中的村落顯示出逐漸崩塌的狀態，周圍的自然景觀則充滿生機，形成鮮明對比。這種對比強調了成語所表達的逐漸衰微直至消失的過程。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，象徵著成語「浸微浸滅」的含義。畫面中，夕陽逐漸西沉，河水輕輕流動，反射著漸漸暗淡的陽光，象徵著事物逐漸衰微的過程。前景中的一棵枯萎的樹木和殘留的幾片葉子，進一步強調了這一主題。樹旁的一艘破舊的小船和腐朽的碼頭，更加突顯了逐漸衰敗和最終消失的概念。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅畫描繪了一個寧靜的山水景色，河流在前景中蜿蜒流淌，象徵著時間的漸進流逝。河水清澈平靜，倒映著藍天白雲。中景是一個小村莊，房屋和田野顯示出繁榮和成長的跡象。村莊周圍環繞著茂密的綠樹和鮮豔的花朵，表現出一片欣欣向榮的景象。遠景是巍峨的山脈，象徵著穩定和持久。整個畫面傳達出一種逐漸發展和日益繁榮的感覺，這正是「浸明浸昌」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個人在另一個人耳邊輕聲誹謗的情景，旨在表達「浸潤之譖」這個成語的含義。誹謗者的表情狡猾，而聽者則顯得容易受影響且天真。背景是一個寧靜的庭院或花園，與誹謗者的惡意形成對比。這幅插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場合，特別是成語詞典中，幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了一個人坐在古老的大樹下，手持一本發出柔和光芒的書籍，象徵著深刻的理解和感受。這種深入骨髓的感受正是「浹淪肌髓」的含義。背景中的山丘和溪流增添了寧靜和神秘的氛圍，使整個場景更加生動和富有意境。這幅插圖旨在幫助讀者更直觀地理解這個成語的深刻含義。
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這幅插圖描繪了一位學者坐在書桌前，臉上露出深深的羞愧和惶恐。學者穿著傳統的中國服飾，背上和額頭上都滿是汗水，表現出他內心的緊張和不安。書桌上散亂地放著紙張和寫作工具，暗示他正在進行劇烈的工作或學習。背景是一間簡潔而優雅的書房，裝飾著傳統的中國書法掛軸和硯台。這幅畫面旨在傳達成語「浹背汗流」的含義，即形容十分慚愧或惶恐的情狀。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的自然環境中深深沉浸於某種情感體驗中的情景。主角坐在一個安靜的花園或森林中，表情平靜而專注。背景中的流水象徵著深厚的情感，而茂密的綠色植物則代表生命與成長。整體色調柔和，以綠色、藍色和棕色為主，營造出一種深思與內心平靜的氛圍。這幅畫旨在傳達「浹髓淪肌」這個成語的深刻感受，適合用於教育用途，如詞典或教科書中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個人在寧靜的自然環境中深思的情景，象徵著成語「浹髓淪膚」所表達的深刻感受。畫面中的人物坐在竹林或湖邊，周圍環繞著山脈、樹木和流水，這些元素共同營造出一種深沉的氛圍。人物的姿勢和表情傳達出內心的深刻反思和情感，這與成語中所描述的感受極深的意境相符。
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這幅插圖描繪了一隻優雅的白色蟬蟲，象徵著純潔和高尚。蟬蟲剛剛蛻殼，棄殼在一旁，背景是一個靜謐的蓮花池，代表不潔的環境。蟬蟲在這樣的環境中依然保持純潔，強調了其高尚的品格。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一個人站立在混亂且黑暗的環境中，象徵著「涅而不渝」的成語。畫中人物身著簡潔而優雅的傳統中國服飾，表情平靜而堅定，周圍環繞著象徵「黑泥」的濃墨，但他們仍然保持純潔和不變，這正是成語所要表達的品格高尚，不受惡劣環境影響的意義。背景中的風暴雲和湍急的水流進一步強調了環境的動盪，但人物的堅定不移更加突顯了他們的尊嚴和堅韌。
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這幅插圖描繪了一位身穿白袍的學者站在一條平靜的河邊，背景是青山綠水和藍天白雲。學者手持書卷和筆，象徵著知識和道德的追求。河水平靜地流淌，象徵著學者堅定不移的品格，不受外界環境的影響。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似於張大千或古代画家的作品，傳達出一種寧靜和道德高尚的氛圍。
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這幅插圖描繪了兩條並行流動的河流，左邊的河流清澈見底，河床上的石頭和鵝卵石清晰可見，河岸邊綠樹成蔭；右邊的河流則渾濁不清，水質昏暗，河岸邊的植物稀疏且枯黃。這幅畫面以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格接近張大千和古代画家的作品，強調了兩條河流的對比，象徵著人品的高下和事物的好壞，顯而易見。這樣的插圖能夠幫助學生和教育者更直觀地理解‘涇清渭濁’這個成語的含義。
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這幅畫描繪了兩條河流並行的景象，一條河水清澈見底，象徵純潔和善良；另一條河水渾濁不清，象徵邪惡和不純。兩條河流在某一點交匯，使得清濁難分，這正是成語「涇渭不分」的形象化表達。該成語比喻好壞不分，是非不明，畫面通過河流的交匯來傳達這一含義。
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這幅插圖描繪了兩條河流的交匯處，一條河流水清見底，另一條河流水渾濁不清。兩條河流在交匯處形成了明顯的界限，清濁分明，這正是成語「涇渭分明」的本義。清澈的河水用輕盈透明的筆觸描繪，而渾濁的河水則用較重的筆觸表現，強調了兩者之間的對比。背景中的青山綠水更增添了自然的氛圍，使整幅畫面顯得寧靜而和諧。這幅插圖旨在幫助讀者直觀地理解成語的含義，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了涇水和渭水兩條河流匯合在一起的景象，象徵著是非、好壞不分的意義。畫面中，兩條河流的水流柔和地交融，周圍是茂密的綠植和遠處的山脈，天空明亮，幾朵雲彩點綴其中。整體氛圍平和協調，傳達出兩條河流難以區分的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了兩條河流並行流動的景象，一條河水清澈平靜，另一條河水渾濁湍急。這兩條河流之間的界限清晰可見，象徵著界限分明或是非分明的概念。背景中的山景和樹木為整個場景提供了寧靜的氛圍，強調了兩條河流之間的明顯區別。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，能夠幫助讀者直觀地理解「涇渭自分」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了兩條並行的河流，一條清澈見底，另一條渾濁不清，象徵著界限分明。清澈的河流用輕盈的筆觸描繪，而渾濁的河流則用較暗、較粗的筆觸表現。背景中的山巒和茂密的植被增添了寧靜和諧的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，能夠直觀地表達「涇渭自明」這個成語的意思。
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這幅插圖描繪了兩條並行的河流，左邊的河流代表涇水，水質渾濁，使用了較深的墨色來表現水的不清晰；右邊的河流代表渭水，水質清澈，使用了較淺的墨色來表現水的透明度和河床的細節。背景中有柔和的山丘和茂密的植被，整體氛圍寧靜而安詳。這幅畫的主要目的是通過兩條河流的對比，直觀地展示‘涇濁渭清’這個成語的含義，即人品的高下和事物的好壞顯而易見。
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這幅畫描繪了一位智慧的老者站在河邊，觀察河水的流動，象徵著事物的盛衰變化或行為的出處進退。老者手持卷軸和筆，代表智慧和知識，背景中的青山綠水和飛鳥則增添了寧靜的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格類似張大千或古代画家的作品，旨在傳達一種平衡和諧的感覺，反映自然界的生長和衰退循環。
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這幅插圖描繪了一位智慧的老學者站在河邊，觀察河水的流動，象徵著對事物盛衰變化的理解。河流代表生命的不斷變化和流動，背景中的山和雲則象徵著自然的廣闊和不可預測性。學者手持卷軸和筆，象徵著智慧和知識。整幅畫面以傳統中國水墨畫的風格繪製，營造出一種平靜和沉思的氛圍，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位智慧且見多識廣的老婦人坐在傳統中國庭院中，周圍環繞著各種信息來源，如報紙、信件和收音機。她手持一杯茶，神情滿足且知識淵博。背景中有一座寧靜的花園，花卉盛開，小池塘中有錦鯉魚游動，象徵著和諧與智慧。這幅插圖旨在表達「消息靈通」的成語，強調對各方面消息的及時掌握。
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這幅插圖描繪了一位智慧且平靜的學者站在一條寧靜的河邊，手持一卷古老的文本，深思熟慮地策劃如何防範未來的災難。背景中是一個和平的村莊，農民在田間勞作，象徵著和諧與繁榮的社會。整體氛圍柔和且富有思考性，色彩柔和，筆觸細膩，符合中國傳統水墨畫的風格。這幅畫作旨在表達「消患未形」的成語意義，即在禍患尚未形成之前便加以消除，體現了預防勝於治療的智慧。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中飲茶的情景，象徵著消除憂愁和鬱悶的感覺。學者的平和表情和周圍的自然景觀共同傳達出一種和諧與安寧的氛圍，這與成語「消愁破悶」的含義相符。背景中的荷花池和微風輕拂的樹葉進一步強調了這種寧靜的感覺，讓觀眾能夠感受到成語所表達的情感。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中彈奏古琴的場景。學者的表情平和，顯示出他通過音樂找到了內心的平靜，消除了憂愁和煩悶。背景中的山丘和飛鳥增添了和諧與寧靜的氛圍。這幅畫旨在傳達「消愁解悶」的成語意義，即通過某種活動或興趣來消除內心的煩惱和憂愁。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在花園中彈奏古琴的情景，象徵著消除憂愁和排解鬱悶的意境。學者身穿傳統服飾，坐在盛開的樹下，周圍環繞著流水、花朵和鳥鳴，整個畫面充滿了寧靜和諧的氛圍。遠處的山景和晴朗的天空進一步強調了這種平和的感覺。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途，幫助讀者理解「消愁釋悶」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中彈奏古琴的情景。學者的表情輕鬆愉快，周圍環境和諧美好，象徵著消除煩悶，愉快身心的意境。背景中的竹林和遠山增強了畫面的深度和寧靜感，整體氛圍柔和怡人，符合「消愁釋憒」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位學者在寧靜的花園中閒坐，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。學者手持一本書，但似乎在白日做夢而非閱讀，象徵著時光的流逝而未被有效利用。背景中的晴朗藍天和明亮的太陽強調了白日的概念，進一步突顯了成語「消損白日」的含義。這幅畫風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品，整體氛圍平和而富有思考性，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個辦公室環境，其中一名員工坐在桌前，顯得毫無動力和積極性。這名員工的姿勢懶散，頭靠在一隻手上，眼神遙遠而不專注。桌上堆滿了文件和一杯未動的茶，表明工作效率低下。背景中，其他同事正在努力工作，形成鮮明對比。這幅畫面旨在傳達「消極怠工」的成語意義，即消極對抗和不合作的態度。
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這幅插圖描繪了一個人坐在辦公桌前，周圍堆滿了文件和紙張，顯得毫無興趣和懶散。這個人的姿勢放鬆，可能靠在椅子上，一隻手支撐著頭，表現出缺乏積極性。桌子上堆滿了未處理的文件和一杯已經冷掉的茶，進一步強調了這個人的消極態度。背景是一個簡單的辦公室環境，窗外是一片平靜無事的景象。整體氛圍傳達出一種冷漠和被動的感覺，這正是「消極應付」這個成語的核心含義。
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這幅插圖描繪了一個年輕人在寧靜的花園中無所事事地坐著，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。年輕人的表情顯得無聊，可能靠在樹上或坐在石頭上，沒有特定的活動或專注點。背景中有流動的小溪、遠處的山脈和晴朗的藍天，強調時間的流逝。這幅畫面傳達出一種平靜和時間緩慢流逝的感覺，符合「消磨歲月」這個成語的含義，即虛度年月。
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這幅插圖描繪了一個人試圖隱藏自己，避免被注意到的情景。畫面中的人物以微妙且低調的方式融入背景，背景是一片寧靜的自然風景，包括樹木、岩石和一條柔和的小溪。人物部分隱藏在這些自然元素後面，給人一種隱匿的感覺。這幅畫的整體氛圍是平靜和安寧的，避免了任何暴力或恐怖的元素，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，旨在表達「消聲匿跡」的成語意義。畫面中，一間小而隱蔽的茅草屋隱藏在茂密的樹林中，周圍有一條清澈的小溪蜿蜒流過，幾隻鳥兒停在樹枝上，整個畫面給人一種安寧和諧的感覺。這種隱蔽的環境正是「消聲匿跡」的最佳體現，表達了隱藏起來、不公開露面的意思。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，包括茂密的森林和平靜的湖泊。在森林中，隱藏著一間小木屋，幾乎與周圍的樹木融為一體，給人一種隱藏得很好的感覺。湖面倒映著寧靜的天空，幾隻鳥在高空中飛翔，強調了這一場景的孤獨和寧靜。這幅畫的整體氛圍是靜謐和隱居的，旨在傳達「消聲滅跡」這個成語的含義，即隱藏起來，不再出現。
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這幅畫描繪了一位穿著傳統服飾的學者，坐在一塊岩石上，悠閒地垂釣。他的表情平靜而滿足，河水輕輕流淌，幾朵蓮花點綴其上。遠處是煙霧繚繞的山脈，幾隻鳥在天空中飛翔。這幅畫的整體氛圍傳達出一種寧靜和滿足的感覺，完美地詮釋了「消遙自在」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了兩個曾經有過矛盾的人，現在已經和解並且溫暖地擁抱在一起。左邊的主角是一位長著長白鬍子的老人，穿著傳統的中國長袍，手中拿著一卷書卷。右邊的人物是一位中年男子，面帶平靜友善的表情，穿著簡單的傳統服飾。背景是一片寧靜的山水景色，山川、流水和幾棵樹木象徵著和平與和諧。整體色調柔和，以綠色、藍色和棕色為主，營造出一種和解與和諧的氛圍。這幅畫旨在表達「消釋前嫌」這個成語的含義，即消除過去的仇怨，重歸於好。
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這幅插圖描繪了一位強大的統治者坐在宮殿的寶座上，身穿華麗的長袍，表情嚴肅，象徵著權威和控制。背景中，幾位顧問和官員正被衛兵護送出宮殿，這些衛兵表情嚴肅且不屈不撓，而被護送出去的顧問則顯得沮喪和失敗。這幅畫面旨在表現「消除異己」這個成語，即排擠或消除與自己意見不同或非本集團的人。畫面中的宮殿裝飾華麗，充滿了傳統中國建築和權力的象徵，整體氛圍緊張且充滿權威感。
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這幅插圖描繪了一位年輕人站在一條平靜河流的邊緣，象徵著他們即將踏入社會的旅程。年輕人穿著傳統中國服飾，表情好奇且略顯猶豫，眼神中透露出純真和無邪。背景是一片寧靜的山水畫面，遠處有山巒、幾棵樹木和晴朗的藍天。整體氛圍平和且充滿希望，這與成語「涉世未深」的含義相符，表達了年輕人對世界的初步接觸和對未來的期待。
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這幅畫描繪了一位勇敢的戰士在危險的地形中前行，象徵著克服重重困難的精神。戰士穿著古代中國的盔甲，手持長矛，臉上帶著堅定的表情。背景中有陡峭的懸崖和尖銳的岩石，戰士小心翼翼地沿著狹窄的小徑前行。這幅畫旨在傳達一種危險和決心的感覺，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一位古代學者坐在書桌前，手持毛筆，若有所思地望著一張紙。學者身後的屏風上繪有山水畫，象徵著他心中的回憶。背景是一座寧靜的花園，花卉盛開，微風輕拂，暗示著過去的香氣依然存在。這幅畫面旨在表達「涉想猶存」的成語，形容某種情景依然存在於想像之中。畫面風格採用傳統中國水墨畫的技法，色調柔和，細節豐富，營造出一種平靜而懷舊的氛圍。
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