中华成语插图列表

这幅插图描绘了一位智慧的老哲学家，类似於老子，坐在寧静的自然环境中，背景是山脉和流动的河流。哲学家手持古代汉字的卷轴，象征著「无」和「创造」的概念。周围有半透明的物体和生物从空气中浮现，象征著从无中创造出有。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千和古代画家的作品，画面柔和、流畅，色调柔和，传达出一种神秘和平静的氛围。
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这幅插图描绘了一棵孤零零的枯树，站立在荒凉的景观中，没有任何根基，象征著无所依凭的状态。枯树的枝条伸展开来，但没有叶子或生命的跡象，背景中只有几块散落的石头，没有其他植物，强调了孤立无援的感觉。这幅画使用了传统中国水墨画的技法，色彩柔和，笔触细腻，传达出一种荒凉与脆弱的氛围，適合用於教育场合，帮助学生和教育者理解「无了根蒂」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一座寧静的佛寺，寺庙的建筑精致，周围环境安寧。画面前景中，一位穿著传统中国服饰的人站在寺庙入口处，手持卷轴或小礼物，显得犹豫且若有所思，象征著他来访有特定的目的。背景中的茂密植被、山脉和晴朗的天空，进一步强调了这一场景的寧静与和谐。这幅画旨在传达成语「无事不登三宝殿」的含义，即没有特別的事情不会轻易登门拜访。
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这幅插图描绘了一个寧静的花园场景，花园中花开正盛，小池塘静静地映照著天空。然而，几个人却在这样的环境中无缘无故地爭吵，他们的动作和表情显得非常夸张，充满了挫折感。这样的画面旨在强调「无事生事」的含义，即在原本和谐的环境中，无缘无故地制造麻烦和矛盾。背景中的寧静天空、飞鸟和远处的山脉进一步突显了这种对比。
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这幅插图描绘了一位著名的学者或诗人，他站在一片寧静的山水景观中，手持卷轴和笔，象征著知识和智慧。背景中有一群人，无论老少，都围绕在学者身边，聆听他的教诲，表现出敬仰和兴趣。这幅画面旨在表达「无人不晓」这个成语的含义，即这位学者的名声远播，人人皆知。画面中的元素和人物表情都传达出一种和谐与尊重的氛围，適合用於教育场合，帮助读者理解这个成语的意思。
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这幅画描绘了一片广袤而荒凉的景象，没有任何人类居住的跡象。前景是一片荒芜的平原，只有稀疏的灌木和枯草。中景是起伏的丘陵和远处的山脉，笼罩在轻轻的雾气中。天空广阔而空旷，只有几朵轻盈的云朵。整体色调柔和，以棕色、灰色和浅蓝色为主。这幅画传达出一种孤独和寧静的氛围，完美地表达了「无人之地」这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一个寧静的河岸景象，河边有一个小而荒废的渡口。渡口已经破旧不堪，长满了青苔，显示出长期无人问津的情况。河面平静，倒映著天空，整个画面给人一种寧静而荒凉的感觉。这幅画旨在直观地表达「无人问津」这个成语的意思，即没有人来探问、尝试或购买的情景。
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这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的自然景观中，头低垂，双手紧握，表现出深深的羞愧和悔恨。这种画面旨在传达成语「无以自容」的含义，即一个人因为某种行为或情况感到极度的羞愧，以至於无法面对自己和他人。背景选择了寧静的自然景观，如湖泊或森林，以反映人物內心的动盪和不安。这幅插图適合用於教育目的，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的意义。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在寧静的花园中，手持卷轴，神情显得百无聊赖，无法排遣时间。这正是「无以自遣」的生动表现。学者的孤独和无奈情绪通过他的表情和姿态传达出来，周围的自然景观则营造出一种寧静而略带哀愁的氛围。这幅画旨在帮助读者理解成语的含义，並感受到其中的情感共鸣。
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这幅插图描绘了一个身穿华丽长袍的男子闲坐在富丽堂皇的大厅中，周围环绕著仆人和顾问。男子的表情轻松愉快，显示他在不做任何工作的情况下享受著自己的地位。大厅內装饰著精致的雕刻和华丽的家具，象征著财富和地位。这幅画旨在传达「无任之禄」的成语意义，即不做事或不会做事但得到禄位。
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这幅插图描绘了一个人在不停地说话，背景中有一连串的话语象征著无休无止的言辞。画中人物穿著传统中国服饰，表情平静，坐在竹林或寧静的池塘旁，这些元素共同表达了成语「无休无止」的意义。画面採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，整体氛围平和且富有沉思感，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个寧静而空旷的景象，象征著无何有乡的意境。画面中的广阔田野没有任何显眼的特征，天空湛蓝，仅有几朵轻盈的云朵，远处独立著一棵古老的树木，树枝繁复，叶片稀疏，增添了孤独和空虚的感觉。这幅画旨在传达成语「无何有乡」的含义，即一个空无一物的地方，適合用於教学和研究成语的读者。
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这幅插图描绘了一个茂盛的花园，园中的植物和藤蔓四处蔓延，象征著无法控制的生长和扩展。这正是成语「无使滋蔓」的意义所在，即不要让事物失去控制地扩展势力。画面中的花园生机勃勃，花朵盛开，叶子繁茂，背景中的山川和流水增添了寧静和深度，使整个场景更加生动和富有诗意。
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这幅插图描绘了一个孤单的人物坐在河边的石头上，周围是寧静的自然景观和远处的山脉。人物的神情显得哀伤和孤立，没有其他人在场，强调了孤苦无依的感觉。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色调柔和，主要使用灰色和浅蓝色，整体氛围带有静謐的绝望和孤独感，准確地表达了「无倚无靠」的成语含义。
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这幅插图描绘了一位坐在宫殿宝座上的明智且公正的统治者，象征著公平和无偏颇。统治者穿著华丽的长袍，面容平静，周围环绕著聆听和尊敬的顾问与官员。背景中的宫殿建筑细节丰富，柱子和雕刻精致，整体氛围和谐安寧，没有任何偏袒或不公正的跡象。这幅画作旨在传达「无偏无陂」的成语意义，即不偏向任何一方，公正无私。
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这幅插图描绘了一位公正无私的法官坐在传统中国法庭中，象征著处事公正，没有偏向。法官的表情平静而公正，背后的窗户展示了和谐的山水景色，象征著和平与正义。这幅画风格採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景观，背景中有连绵的绿山和流动的河流。前景中有一座小桥，桥面稍有磨损但依然坚固，象征著虽然有些小问题，但整体结构仍然完好无损。这幅画传达了一种和谐与稳定的感觉，符合「无伤大体」这个成语的含义，即对事物的主要方面没有大的妨害。
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这幅插图描绘了一个寧静而优雅的场景，中央摆放著一张精雕细琢的木桌，桌上展示了一件极其珍贵的玉器，如玉龙或玉瓶，並用细致的线条和光芒来突出其价值。周围环绕著金幣、珍珠和古卷，强调了玉器的珍贵。背景是一幅寧静的山水画，有山脉、流动的河流和几棵盛开的树木，增添了自然的氛围。整体气氛是庄重和讚美的，色彩柔和而和谐，这样的设计能够直观地表达出「无价之宝」的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的山水景观，背景是巍峨的山脉，象征著无与伦比的美丽和壮观。前景是一片寧静的湖泊，湖水倒映著湛蓝的天空，几只优雅的仙鹤在水面上优雅地飞翔。整个场景传达出一种完美和谐的感觉，没有其他元素来分散注意力。这幅画旨在表达「无其伦比」这个成语的含义，即事物非常完美，没有能与之相比的。
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这幅画描绘了一年四季的变迁，象征著时间的流逝。画面中的河流代表时间的不断流动，周围的茂密植被和鲜艳花朵象征著春夏的繁盛。远处的高山和积雪的山顶则象征著冬季的寒冷和严酷。整个画面传达出一种寧静和谐的氛围，表达了「无冬历夏」这个成语的意义，即一年到头的时间流逝。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者，他站在中央，周围环绕著一群仰慕的朝臣和官员。学者穿著优雅的长袍，手持卷轴或书籍，象征著他无与伦比的智慧和知识。朝臣和官员们以敬畏和尊敬的神情注视著他，有些人微微鞠躬，其他人则以仰慕的眼神看著他。背景是一幅寧静的山水画，有山脉、树木和流动的河流，象征著和谐与寧静。这幅画作旨在传达学者的卓越地位以及周围人们对他的仰慕之情，这与成语「无出其右」的意思相符。
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这幅插图描绘了一位孤独的渔夫坐在小船上，手持钓竿，但湖面平静，没有任何鱼儿上钩。渔夫看起来失望且疲惫，头微微低垂。背景是一片寧静的湖景，远处有几座山峰和几棵树，天空晴朗。这幅画的整体氛围是平静但带有一丝无奈，象征著无利可图的成语意义。画面中的渔夫代表了努力却无法获得回报的情境，而寧静的自然景观则强调了这种无奈感。
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这幅插图描绘了一位懒惰的官员坐在豪华的椅子上，穿著华丽的长袍，脸上带著满足的表情，周围堆满了金幣和奢华的物品。背景中则是辛勤工作的农民在田间劳作的场景。这幅画面生动地表达了「无功而禄」的成语含义，即没有功劳却得到报酬，强调了官员的懒惰和满足与农民的辛勤工作形成的鲜明对比。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中平静地坐著，表情淡然，没有任何情感或关心的跡象。背景中的树木、花朵和微风强调了这种寧静的氛围。这幅画旨在传达「无动於中」的成语意义，即对应该关心的事情毫不关心，置之不理。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在亭子里，静静地俯瞰著寧静的山河景色。学者手持书卷，象征著智慧和知识，而广阔的自然景观则强调了无为而治的政治主张，即通过不变动来达到至善的境界。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色调柔和，给人一种平静和谐的感觉。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场，市场上挤满了无数的人和各种摊位。市场上的摊贩们贩卖著各种各样的商品，如水果、蔬菜、纺织品和手工艺品。人们穿著传统的中国服饰，场景设定在古代中国。市场上人来人往，大家在討价还价和互动。背景中可以看到传统的中国建筑，如宝塔和庙宇。整个画面给人一种繁荣和丰饶的感觉，这正是「无千无万」这个成语的意思，即形容数量极多，不计其数。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在寧静的花园中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持书卷，陷入沉思，脸上带著平静和理解的表情。背景中是和平的山川和流动的河流，整体氛围寧静而沉思，传达出一种理解和宽恕的感觉。这幅画旨在表达「无可厚非」的成语，意指虽然有缺点，但仍有可取之处，应予谅解。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者坐在书桌前，手持卷轴，神情专注，显然在深思。学者的形象沉静而平和，长须飘飘，身穿传统中国服饰。书桌上摆放著毛笔、砚台和几本书，象征著学术氛围。学者背后是山川和流水的景象，象征著真理的必然性和自然流动。整体氛围平和而富有思考，线条柔和流畅，阴影细腻。这幅画作旨在表达「无可否认」的成语，强调事实的不可否认性。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，站在一片樱花树下，花瓣纷纷飘落，象征著时间的流逝和美好事物的消逝。学者的表情充满了无奈和惆悵，无法挽留这些美丽的花瓣。背景中的寧静池塘和小木桥增添了一种寧静的氛围，远处的几只飞鸟则象征著自然的无常。这幅画面旨在传达出对已经消逝事物的怀念和无奈，与成语「无可奈何花落去」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中沉思的场景，象征著「无可如何」这个成语的含义。学者手持卷轴和笔，却无法书写，表现出他对当前情况的无奈和无计可施。背景中的池塘、木桥和远处的山景，增添了一种平静而无奈的氛围。这幅画作通过传统的中国水墨画风格，生动地表达了成语的意境，適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧且受人尊敬的学者，身穿传统中国服饰，坐在一个寧静的花园或乡村环境中，静静地阅读书籍。学者的姿态和表情传达出一种满足和满意的感觉，表示一切都井然有序，没有任何可以指责的地方。背景中的盛开花朵、茂密植被和晴朗的蓝天进一步强调了这种和平与完美的氛围。这幅插图旨在直观地表达「无可指摘」这个成语的意思，適合用於教育和参考材料中。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的园林中，周围环绕著竹子和梅花。学者手持卷轴和笔，却无从下笔，面露无奈之色，象征著他已经尽力而为，却无计可施。这幅画面旨在传达「无可柰何」的成语意义，即面对无可奈何的情境时，只能接受现实。
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这幅画描绘了一个寧静的山水景观，主要元素是一座高耸入云的山峰，周围环绕著较小的山丘和一片寧静的湖泊。山峰象征著无与伦比的伟大，而一位孤独的学者站在山脚下，仰望著山峰，表达出一种无法比擬的敬畏之情。这幅画的目的是传达「无可比擬」这个成语的含义，即没有任何事物可以与之相比。画面中的山峰和学者的设计旨在让观眾感受到这种无法比擬的伟大和敬畏。
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这幅插图描绘了一位学者坐在寧静的园林中，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。学者手持书卷，神情若有所思，却显得犹豫不决，似乎在考虑各种选择而没有明確的偏好。这幅画面旨在传达「无可无不可」的成语意义，即表示对任何事情都没有明確的主见，怎样办都行。画面中的园林氛围寧静，小池塘中有几条鲤鱼优雅地游动，整体气氛平静而富有思考性，符合成语的含义。
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这幅插图描绘了一位睿智的老学者坐在书房中，手持书卷和笔，但並未书写，而是陷入深思。书房內堆满书籍和卷轴，象征著丰富的知识和智慧。透过窗户可以看到寧静的山水景色，营造出一种平静和谐的氛围。这幅画旨在传达一种深邃的智慧和无言的境界，表现出成语「无可置喙」的含义，即没有话可说，因为一切已经达到了无需言语的层次。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者站在寧静的庭院中，手持一卷打开的书卷，神情自信且坚定。学者穿著传统的中国服饰，留著长须，神态安详。背景中是一座寧静的花园，花卉盛开，小池塘中有锦鲤游动。远处有一座古典的中国亭台和月亮门，增添了寧静的氛围。整体画面传达出一种不容置疑的真理和智慧，这正是「无可置辩」这个成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的学者在寧静的书房中，准备在卷轴上书写，象征著坦率和诚实的沟通。书房中满是书籍和卷轴，窗外的自然光线照亮了学者和书桌，背景中的竹子和简单的茶具增添了寧静的氛围。这幅画旨在传达「无可讳言」的成语意义，即没有什么不可以直说的，强调坦率和诚实的重要性。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者坐在传统的书房中，周围环绕著书籍和卷轴，脸上带著平和满足的表情。学者身穿传统中国服饰，长须飘飘，气质温和。背景中的窗户外是美丽的山川河流和几棵树木，象征著和平与寧静。这幅画面传达了一种平衡与和谐的感觉，没有任何可以指责或批评的元素，完美地表达了「无可非议」的成语意义。
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这幅插图描绘了一支古代中国的军队正准备出征的场景。士兵们穿著传统的盔甲，手持长矛和旗帜，表情庄严而坚定，但也透露出一丝不安。背景是广阔的山景和夕阳，象征著这次出征的不確定性和缺乏明確的理由。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，適合用於教育词典中，帮助学生和教师更直观地理解「无名之师」这个成语。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一块未经雕琢的璞玉，象征著未被人认识的才识之士。璞玉以其原始、自然的形态呈现，暗示其內在的美丽和潜力。周围的自然景观，包括山脉、河流和树木，强调了璞玉的隱藏价值。整体氛围平和而富有思考，线条柔和流畅，色彩和谐，適合用於教育用途，特別是適合老师、学生和对成语有兴趣的研究者。
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这幅画描绘了一个人站在寧静的自然环境中，例如竹林或寧静的花园，这个人的脸色涨红，拳头紧握，表现出极大的怒气。这种怒气是无名的，无法用言语表达，正如成语「无名孽火」所描述的那样。画面中的背景寧静和谐，与人物的情绪形成鲜明对比，突显了人物內心的愤怒。这幅画採用传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品，让观眾能够直观地感受到成语的含义。
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这幅插图描绘了一个普通人站在寧静的自然环境中，象征著成语「无名小辈」的含义。画面中的人物穿著简朴的衣服，没有任何显示身份或地位的特征，强调了他的平凡和不起眼。背景中的小茅屋、树木和溪流进一步营造出一种平静和简单的氛围，突显了成语所表达的蔑称平凡人物的意思。整体风格採用传统中国水墨画技法，適合用於教育用途。
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这幅插图描绘了一个人站在寧静的自然环境中，如竹林或寧静的花园，突然感到无名火起的情景。画面中的人物表情愤怒，眉头紧锁，拳头紧握，显示出突如其来的怒火。背景的寧静与人物的情绪形成鲜明对比，突显了成语「无名火起」的含义。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育场景，能够吸引学生和语文教育者的兴趣。
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这幅画描绘了一个场景，背景中有一群小而不起眼的人物，象征著「无名鼠辈」。这些人物被画得不重要，並不是场景的焦点。前景中有一个显眼的人物，站得高大骄傲，以轻蔑的眼神俯视著那些小人物。这个显眼的人物穿著优雅的传统中国服饰，象征著他的重要性和地位。背景是一片寧静的山水景观，使用柔和的线条和柔和的色彩，创造出一种寧静的氛围。这幅画採用了张大千或古代画家的传统中国水墨画风格，適合用於教育用途，特別是在学生和老师使用的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人坐在寧静的自然景观中，如寧静的森林或山脉，周围环绕著简单的日常物品，如书籍、茶具或乐器。这些元素象征著平凡的日常生活，没有什么特別值得夸耀的事情。画面中的人物神情沉思，整体氛围平静而內省，传达出一种简单而满足的感觉，这正是「无善可述」这个成语所要表达的意思。
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这幅插图描绘了一座荒凉无人的城市景象，城墙破败，街道空无一人，杂草丛生，地上散落著破碎的瓦片和残骸。天空阴沉，乌云密布，整个画面充满了寂静和绝望的氛围。这幅画旨在表达「无噍类矣」这个成语的意思，即没有一个人生存，完全的荒凉和毁灭。
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这幅画描绘了一个人感到极度羞愧和尷尬的情景，头低垂，双手掩面，穿著传统中国服饰。背景是一片简单、寧静的风景，几棵树和远处的山脉，传达出一种孤独和隔离的感觉。整体氛围沉静而反思，这与成语「无地自厝」的含义相符，形容极度羞愧的情状。
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这幅插图描绘了一个人站在广阔而空旷的景观中，头低垂，表现出深深的羞愧和悔恨。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，风格类似於张大千或古代画家的作品。画中的人物穿著传统的中国服饰，设计简洁而优雅。背景是荒凉而荒芜的景观，没有建筑物或其他人物，天空阴沉，暗云密布，营造出一种悲伤和哀伤的氛围。这幅画旨在传达成语「无地自处」的含义，即形容非常羞愧的情景。
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这幅插图描绘了一支强大的军队在一位骑马的將军带领下，向一座坚固的城市发起猛烈的攻击。將军手持长矛或剑，表情坚定，领导著大批士兵。城墙高大坚固，拥有防御塔楼和城垛，但在无情的攻击下显出被攻破的跡象。背景中的丘陵和戏剧性的天空，象征著城市即將面临的厄运。这幅插图生动地表现了「无坚不陷」的含义，即力量强大到没有什么坚固的东西不能摧毁。
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