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中华成语插图列表
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这幅插图描绘了一位女性在一个传统中国风格的房间內情绪激动地哭泣的场景。她的面部表情和肢体语言都非常夸张，以表达她內心的强烈情感。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的风格。背景中的家具和装饰也都是传统中国风格的，简洁而优雅。这幅插图旨在生动地表达「泼声浪气」这个成语的意思，即形容女性在情绪激动时的撒泼神态。
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这幅插图描绘了一位正直的官员在书房中专注地处理公务的场景。官员穿著传统的中国官服，神情专注而严肃，手持毛笔，认真地阅读和书写文件。背景中的书房简洁而雅致，书架上摆满了卷轴，窗外是一片寧静的花园，花开正盛，小池塘静謐。这幅画面传达了官员保持自身廉洁，一心奉行公事的精神，与成语「洁己奉公」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一位勤勉且诚实的政府官员在办公室工作的场景。官员穿著传统中国服饰，神情专注，坐在一张摆满整齐文件和毛笔的木桌前。背景是一扇大窗，窗外是寧静的山川和流动的河流，象征著平静和正直。房间简洁干净，装饰简单，强调官员对公务的奉献和对公共服务的承诺。这幅画风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，適合用於教育目的，避免了任何暴力或不適当的元素。
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```json
{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi, depicting a scene that represents purity and kindness. The main character is a wise and kind-hearted scholar, dressed in traditional Chinese clothing, standing by a clear, flowing stream. The scholar is holding a book in one hand and a brush in the other, symbolizing knowledge and wisdom. Behind the scholar, there is a serene landscape with mountains and a village, indicating harmony and peace. The scholar is looking towards the village, showing concern and care for the people. The stream is crystal clear, reflecting the scholar's pure and honest nature. The overall scene should convey a sense of tranquility and benevolence. Do not include any text or characters in the painting. This artwork is intended for an educational dictionary, aimed at students and teachers, so it should be visually appealing and appropriate for all ages.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者站在清澈的溪流旁，手持书卷和毛笔，象征著知识和智慧。学者背后是寧静的山村景色，表现出和谐与平静。学者的目光投向村庄，显示出他对人民的关心和爱护。这幅画面传达出学者洁身自好、爱护他人的精神，与成语「洁己爱人」的含义完全契合。",
"alt": "一位身穿传统服饰的学者站在清澈的溪流旁，手持书卷和毛笔，背景是寧静的山村景色，学者的目光投向村庄，象征著知识、智慧和对人民的关心。",
"title": "学者在溪流旁手持书卷和毛笔，背景是寧静的山村景色，象征著知识、智慧和对人民的关心。"
}
```
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这幅插图描绘了一位睿智的老学者站在清澈的河边，河水象征著纯洁和清明，老学者的姿态和表情传达出他內心的寧静和道德的高尚。背景中的青山和传统建筑进一步强调了这种和谐与纯洁的氛围。这幅画面旨在表达「洁清不洿」这个成语的核心含义，即保持清纯的品质，不同流合汙。
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这幅插图描绘了一位身穿传统服饰的学者，坐在书房中的书桌前，神情平静而专注。书桌上整齐地摆放著几本书、一支笔和一方砚台，象征著知识和智慧。学者背后的墙上掛著一幅简洁而优雅的山水画，画中的山川河流象征著纯洁和寧静。书房的窗外是一座寧静的花园，花园中开满鲜花，还有一个小池塘，增添了整体的和谐与清洁感。这幅插图通过这些元素，生动地表达了「洁清自矢」这个成语的意义，即保持自身的清廉正直。
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这幅画描绘了一位智慧的老学者站在小桥上，用竹竿搅动浑浊的水，使其与清澈的河水混合並流走，象征著清除坏的，发扬好的。画面一侧是纯净的森林，另一侧是浑浊的沼泽，形成鲜明对比。这幅画旨在传达「洁浊扬清」的成语意义，即清除坏的，发扬好的。
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这幅插图描绘了一位外表温文尔雅的学者，他穿著传统的中国服饰，手持书卷，口若悬河地讲述著高尚的言辞。然而，在他的背后，却有一个阴影般的身影，代表著他真实的行为，这个身影正在进行偷窃或欺骗等不正当的行为。画面的背景是一个寧静的书房，满是书籍和卷轴，象征著学者的学术氛围。这幅插图通过对比学者言辞和行为的差异，生动地表达了「洁言汙行」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位古代中国学者，身穿传统服饰，手持书卷和笔，站立在寧静的自然景观中。学者的表情平静而坚定，象征著他对知识和正道的坚持。背景中的山川、流水和树木，代表了学者在面对生活挑战时，始终坚守自身的原则。这幅画作通过中国传统水墨画的技法，表达了「洁身守道」这个成语的核心意义，即保持自身的纯洁和坚守正道。
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这幅插图描绘了一位专注於书写的学者，象征著他內心的纯洁和行为的自律。学者坐在书房中，周围环绕著书籍和卷轴，桌上摆放著毛笔、砚台和写满优雅汉字的纸张。背景中的山川河流表现出学者生活中的和谐与平衡。这幅画作採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育目的，传达出一种平静与智慧追求的氛围。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者在寧静的花园中阅读，周围环绕著盛开的莲花和平静的池塘。学者穿著简洁的长袍，专注於手中的卷轴，象征著他对知识和道德的追求。远处的山脉在薄雾中若隱若现，增添了一份寧静与孤独的氛围。这幅画面旨在表达「洁身自好」的成语，强调保持自身纯洁，不同流合污的精神。
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这幅插图描绘了一位学者在简朴的房间內专心书写的情景。学者坐在木桌前，手持毛笔，专注於书写卷轴。房间內只有必要的家具，如书架、简单的床铺和一扇窗户，窗外是一片寧静的花园，花园中开满鲜花，还有一个小池塘。学者的表情平静而专注，反映出內心的纯洁和自律。整体氛围给人一种寧静和纯净的感觉，没有任何干扰或奢华的元素。这幅画作旨在传达「洁身自守」的成语意义，即保持个人自身的纯洁和自律。
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这幅插图描绘了一位儒士在寧静的花园中独坐，周围环绕著盛开的莲花和柳树。儒士穿著简洁干净的长袍，一手持书，一手持笔，象征著纯洁和自律。背景中有一个寧静的池塘和一座小桥，远处几只鸟在飞翔。这幅画面传达出一种平静与孤独的氛围，强调儒士对个人品德的重视和对世俗纷扰的避讳，这正是「洁身自爱」成语的核心含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中写作的情景，背后有一位友人在口述內容。画面中的学者代表潘岳，而口述內容的友人则代表乐广。这幅画旨在表达成语「潘文乐旨」的含义，即美好的文章需要文辞与意旨的结合。画面中的书房装饰和书写工具都强调了学术和文学的氛围，符合成语的出处和故事背景。
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这幅插图描绘了一个和谐的家庭聚会场景，强调了姻亲之间的亲密关係。画面中的主角是一对夫妇，妻子是丈夫朋友的姐妹，这突显了他们之间的家庭联系。丈夫穿著传统的中国学者服饰，手持书卷，象征著他的学术追求；妻子则穿著优雅的传统服装，正在倒茶，代表她的好客和关爱。背景是一座寧静的花园，梅花盛开，池塘平静，整体氛围温馨和谐，充满了互相尊重的感觉。这幅插图旨在传达「潘杨之睦」这个成语的核心意义，即姻亲之间的和睦关係。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一位文人墨客坐在江边，手持笔和卷轴，象征著他在诗文方面的才华横溢。江河宽阔平静，象征著潘岳的才华如江水般滔滔不绝；远处的海洋广阔无边，象征著陆机的才华如大海般深不可测。这幅画面生动地表达了「潘江陆海」这个成语的含义，即形容人在诗文方面的才华横溢。
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这幅插图描绘了潘安乘坐华丽的马车，周围围绕著许多妇女，她们纷纷向他投掷水果，表达对他的爱慕之情。马车上堆满了水果，象征著潘安受到女性的青睞。背景是寧静的乡村景色，绿树成荫，蓝天白云，整个画面给人一种和谐优雅的感觉。这幅插图旨在生动地表现「潘郎车满」这个成语的含义，即美男子受到女性的青睞。
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这幅插图描绘了晋代著名诗人潘岳和陆机站在河边，手持诗卷，背景是寧静的河流和远处的山脉。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，色调以黑色和灰色为主，营造出一种和谐与智慧的氛围。这样的画面旨在表达成语「潘陆江海」的含义，即比喻有文才的人。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a middle-aged scholar standing in a serene garden setting. The scholar should have a calm and contemplative expression, with his hair showing the first signs of graying at the temples. The background should include elements of nature such as trees, flowers, and a small stream to emphasize the passage of time and the tranquility of the environment. The scholar should be dressed in traditional Chinese attire, and there should be no text or characters in the illustration. The overall mood should be peaceful and reflective, suitable for educational use in a dictionary for students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一位中年学者站在寧静的园林中，头发两鬢开始变白，象征著人到中年的岁月流逝。学者的表情平静而思索，背景中的树木、花草和小溪进一步强调了时间的流动和环境的寧静。这幅画面採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途，帮助学生和教师理解「潘鬢成霜」这个成语的含义。",
"alt": "一位中年学者站在寧静的园林中，头发两鬢开始变白，背景中有树木、花草和小溪。",
"title": "中年学者在园林中，头发两鬢变白，背景有树木、花草和小溪。"
}
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这幅插图描绘了一位身体消瘦、头发斑白的老学者，象征著成语「潘鬢沈腰」的含义。学者的腰带明显地被收紧了几个孔，显示出他的体重减轻和身体的衰弱。背景是一片寧静的自然风景，几棵树和一条安静的小溪，增强了画面的寧静和哀伤氛围。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，参考了张大千和古代画家的风格，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位智慧且谦逊的学者坐在寧静的园林中，周围环绕著大自然的美景。学者以放松的姿态阅读或冥想，脸上带著平静和满足的表情。园林中满是茂密的绿植、盛开的花朵和一个静謐的池塘，池塘中有锦鲤鱼游动。背景中有一座简洁而优雅的亭子，部分被树木和雾气遮掩，象征著学者的谦虚和隱藏的美德。整体氛围寧静和谐，画风柔和流畅，笔触细腻。这幅插图旨在传达「潜休隱德」这个成语的含义，即隱藏美德，不张扬自己的善行。
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这幅插图描绘了一位隱居的学者，他坐在一间简陋的竹屋中，手持书卷和笔，沉思默想。竹屋周围是高大茂密的竹林，远处是寧静的山川和流水，整个画面给人一种隱藏光采、隱居避世的感觉。这正是「潜光匿曜」这个成语的核心意义。通过这幅插图，读者可以直观地理解成语的含义，並感受到隱居生活的寧静与智慧。
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这幅插图描绘了一位智慧的老学者在简朴的书房中静静阅读的情景。书房內光线昏暗，唯一的光源是桌上的一支蜡烛，象征著学者隱藏的智慧和德行。学者穿著简朴的衣服，房间內没有任何奢华的物品，这些元素强调了学者的谦逊和不求名利的品质。背景中有几个简单的书架，上面摆满了古书，窗外是一个寧静的花园，有几棵树和一个小池塘。整个画面传达出一种安静、內心平和的氛围，符合「潜光隱德」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位隱居山林的学者，他住在一间简朴的小屋中，专心阅读古卷。画面中的山景、流水、竹林和花卉，象征著隱士的生活环境，表达了成语「潜光隱耀」的含义，即隱藏光采，隱居不显。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育和学术研究。
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这幅插图描绘了一个传统中国戏剧舞台，两位演员正在表演。其中一位演员在说话，而另一位演员则专注地聆听，並露出思考的表情，似乎理解了话语背后的未明说的意思。这样的画面旨在表达「潜台词」这个成语的含义，即戏剧中没有直接说出但观眾能够领悟的言语，比喻不明说的言外之意。背景中的传统戏剧道具和装饰，如灯笼、卷轴和山水背景，进一步强调了戏剧的氛围。
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这幅插图描绘了春秋时期楚庄王陈兵於洛水，向周王朝示威的场景。画面中，楚庄王身穿华丽的服饰，与其顾问一起观察一个精美的青铜鼎，象征著他对周朝天下的野心。背景中的宫殿或寺庙代表当时的统治王朝，暗示了楚庄王企图篡夺的意图。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，传达出紧张和野心的氛围，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位身穿传统中国服饰的学者，手持书卷和拐杖，行走在茂密的森林中。背景是一个繁忙的市集，人们在那里进行日常活动，但学者却远离这些喧囂，选择隱居在山林中。这幅画的主题是表达「潜山隱市」的成语意义，即隱居於山林和市井之中，远离世俗的喧囂，追求內心的平静和自然的美好。画面採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，整体氛围寧静而祥和。
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这幅插图描绘了一群古代中国士兵在密林中秘密行军的场景。士兵们穿著传统的盔甲，手持长矛和弓箭，脸上带著坚定和专注的神情。远处的背景中，隱约可见敌方的营地或堡垒，这些元素共同表达了「潜师袭远」这个成语的含义，即秘密调动兵力，袭击远距离的敌人。整个画面充满了神秘和策略的氛围，適合用於教育和学习成语的场合。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，背景是迷雾繚绕的森林和平静的湖泊。前景中有一个穿著传统中国服饰的人物，隱藏在树木和岩石之后，仅露出一点点身影。这种隱蔽的形象正是「潜形匿影」的生动体现，表达了隱蔽形跡、不露真相的含义。整体画面採用传统中国水墨画的技法，色调柔和，笔触细腻，营造出一种神秘而寧静的氛围。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，展示了「潜形匿跡」的含义。画面中有一间小小的茅草屋隱藏在茂密的植被和高大的树木之间，几乎难以被发现。这象征著隱藏形跡，不让人知晓的意思。前景中有一条狭窄的小径通向茅草屋，但小径上长满了草和杂草，显示出这条路很少有人走过。整体氛围寧静而神秘，使用柔和的色调和细腻的笔触，符合传统中国水墨画的风格。这幅插图適合用於教育用途，帮助学生和研究者更直观地理解这个成语的意思。
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这幅插图描绘了一个神秘的人物，穿著深色的斗篷，脸部大部分被兜帽遮盖，只露出一点眼睛。这个人物蹲在一块大石头后面，隱藏在阴影中。背景是一片茂密的森林，高大的古树和淡淡的雾气营造出一种神秘和隱秘的氛围。这个人物正从隱藏的地方专注地观察著某个东西，但观察的对象並没有出现在画面中。这幅画旨在表达「潜形譎跡」的成语，意指隱蔽形跡，不露真相。
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这幅插图描绘了一位智慧且德行高尚的学者，他在不为人知的情况下行善。学者身处寧静的环境中，如幽静的花园或安静的书房，帮助他人时不张扬，或许是暗中施舍给穷人或帮助有需要的人。背景中有树木、花朵和平静的池塘，强调和谐与平衡。整体色调柔和，以黑、白、灰色为主，符合传统水墨画的风格。这幅画传达出谦逊、善良和內心平静的感觉，完美地表达了「潜德秘行」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一位辛勤工作的农民，他在田间劳作，背对著观眾，象征著他的谦逊和不张扬。画面中的农民穿著简单的传统服装，使用原始的农具，强调了他勤劳和诚实的品质。背景中的村庄和河流增添了和谐与平静的氛围，进一步强调了这位农民的德行虽然不为人知，但依然值得尊敬。这幅画的目的是通过视觉形象来传达「潜德隱行」这个成语的含义，即不为人知的德行。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心致志地写作的情景。学者手持毛笔，专注地在卷轴上书写，脸上带著深思的表情。书房內堆满了书籍和卷轴，烛光柔和地照亮了房间。窗外是一座寧静的花园，园中有一个小池塘，池塘里开满了莲花，几株高大的竹子点缀其间。这幅画面传达出学者专心致志、聚精会神的状态，与成语「潜心涤虑」的含义完美契合。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心致志地阅读和书写的场景。学者坐在木桌前，周围环绕著古书和卷轴，手持毛笔，桌上摊开著一本书。窗外是寧静的山水景色，河流蜿蜒流淌。学者的表情专注而投入，整个画面传达出一种寧静而专注的氛围。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和和谐的构图，让人联想到张大千或古代画家的作品。这幅插图旨在表达「潜心篤志」这个成语的含义，即专心致志地投入到某项事业或学习中。
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{
"prompt": "Create a traditional Chinese ink painting in the style of Zhang Daqian or Fu Baoshi. The painting should depict a serene and peaceful landscape with a flowing river and lush greenery. In the background, there should be a distant mountain range shrouded in a soft, ethereal mist, symbolizing the subtle and gradual process of change. The river should flow gently, with its waters reflecting the surrounding scenery, indicating a sense of calm and tranquility. Avoid any text or characters in the painting. The artwork is intended for educational use in a dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and teachers.",
"explanation": "这幅画描绘了一个寧静的山水景观，河流蜿蜒，绿树成荫。远处的山脉笼罩在柔和的薄雾中，象征著潜移默化的变化过程。河水平静地流淌，倒映出周围的景色，给人一种平和与寧静的感觉。这幅画通过自然景观的变化，生动地表达了「潜消默化」的成语含义，即暗地里逐渐消除或改变。",
"alt": "一幅传统中国水墨画，描绘了一条蜿蜒的河流和茂密的绿树，远处的山脉笼罩在薄雾中，河水平静地流淌，倒映出周围的景色。",
"title": "潜消默化：山水景观中的潜移默化变化"
}
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这幅插图描绘了一个寧静而隱秘的自然景观，以传统中国水墨画的技法绘制。画面中的河流平静地流淌，河岸弯曲，两侧是茂密的植被和古老的树木。河边有一间小小的茅草屋，部分被树叶遮掩，与自然环境融为一体，给人一种隱居已久的感觉。远处的山丘和群山笼罩在轻雾中，增加了深邃和神秘感。整个场景传达出一种与世隔绝的寧静和谐，完美地表达了「潜深伏隩」这个成语的含义。
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这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，描绘了一株植物在不知不觉中生长的过程。画面中，一株小巧的植物从土壤中萌芽，逐渐生长成一株成熟的植物，象征著潜滋暗长的过程。背景是一片寧静的自然景观，远处有柔和的山丘和平静的河流，增强了画面的寧静氛围。这幅画作通过柔和的色调和细腻的笔触，传达出一种平静而持续的生长感，適合用於教育目的，帮助读者理解‘潜滋暗长’这一成语的含义。
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这幅插图描绘了一位学者坐在河边阅读的情景，背景是寧静的自然风景，河流象征著时间和环境的潜移默化影响。学者的寧静和专注代表了思想和性格在不知不觉中受到影响和改变。整体画面採用传统中国水墨画的技法，营造出一种平静而深思的氛围，符合「潜濡默化」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在河边，沉浸在阅读中的情景。背景是寧静的山水画面，河流轻轻流淌，远处的山峦和树木在薄雾中若隱若现。这幅画的氛围平静而內省，象征著人的思想或性格在不知不觉中受到环境的影响而悄然改变，正如成语「潜濡默被」所描述的那样。
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这幅插图描绘了一位帝王在书房中专心谋划的情景。帝王穿著华丽的龙袍，手持笔，凝神思考，准备书写重要的策略。书房內满是古卷和书籍，象征著他的学识渊博。窗外是一片寧静的花园，花开水静，象征著和平与安寧。这幅画面旨在表达「潜神嘿规」这个成语的含义，即专心谋划，策划未来的计划。
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这幅插图描绘了一位古代学者在寧静的自然环境中专心思考的情景。学者穿著传统的中国服饰，手持书卷，神情专注，象征著深思熟虑和学习。背景中的流水、竹林和岩石增强了画面的寧静氛围，符合「潜神默思」这个成语的含义。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，適合用於教育场合，能够吸引学生、语文教师和对成语感兴趣的研究者。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的书房中专心阅读，周围环绕著古书和卷轴。学者闭目静坐，手持书卷，彷彿正在默默记诵书中的內容。这幅画面传达了成语「潜神默记」的核心意义，即心神专一，默默记诵。书房外的窗户展示了一个寧静的庭院，庭院中有几棵高大的竹子和一个小池塘，池塘中盛开著莲花，增添了画面的寧静氛围。这幅插图採用了传统中国水墨画的技法，风格参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在河边，手持卷轴和笔，沉思中。河水悠然流动，象征著时间逐渐带来的变化。学者的神情平静而深思，暗示著內心的变化和转变。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格参考张大千和古代画家的作品，意在表达「潜移嘿夺」这个成语的含义，即不露形跡地改变或取得。
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这幅插图描绘了一位学者在河边静静阅读的场景，背景中的四季变迁象征著时间的流逝和潜移默化的影响。学者的专注和平静表达了知识和智慧逐渐渗透到他的思想和性格中，这正是「潜移暗化」的含义。通过这幅画，观眾可以直观地感受到时间和环境对人的思想和性格的潜移默化的影响。
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这幅画描绘了一位学者坐在河边，手持卷轴和笔，深思熟虑的情景。河流平静，象征著时间逐渐发生的微妙变化。远处的山脉笼罩在轻雾中，增添了神秘感和深度。整体氛围平和而內省，传达出「潜移阴夺」的意境，即不露形跡地改变或取得。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的溪边阅读的情景，象征著「潜移默化」这个成语的含义。学者全神贯注地阅读，代表著思想和性格在不知不觉中受到影响和改变。溪水潺潺流动，反映出周围的树木和山脉，象征著自然界的潜移默化过程。背景中的翠绿山脉和传统建筑增添了和谐与平静的氛围，进一步强调了这一成语的深远影响。
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这幅插图描绘了一位儒雅的学者坐在寧静的池塘边，专心阅读书籍。学者身后的景物隱约显示出树木的生长或花朵的绽放，象征著潜移默化的变化。这幅画面旨在表达「潜移默夺」这个成语的含义，即不露形跡地改变或取得。通过这种方式，观眾可以直观地理解成语的意思，並感受到其中的哲理。
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这幅插图描绘了一位学者坐在河边阅读卷轴的场景，河流柔和地流动，背景中的山脉和树木隨著季节的变化而悄然转变。这幅画旨在表达「潜移默转」的成语，强调知识和智慧的积累以及自然环境的逐渐变化，这些都是不知不觉中发生的。画面中的元素如河流、学者和季节变化，都象征著成语中的「不露行跡、自然而然地转移或转变」的意义。
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这幅插图描绘了一位学者在河边的柳树下静静阅读的情景。河水平静地流动，柳树的枝条轻轻飘动，远处的山峦笼罩在薄雾中，整个画面充满了寧静和自然的氛围。这种不露行跡的转变和流动正是「潜移默运」的最佳体现。学者的专注和平静象征著事物在不知不觉中发生变化，而这种变化是自然而然的，没有任何突兀或戏剧性的元素。
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这幅插图描绘了两位古代学者在不同的光线条件下抄写书卷的情景。其中一位学者在昏暗的灯光下偷偷抄写，另一位则在明亮的环境中公开抄写。这幅画旨在表达「潜窃阳剽」的成语，即公开或不公开地剽窃他人的作品。画面中的学者们专注於他们的工作，周围环绕著传统的中国家具和装饰，营造出一种寧静而学术的氛围。这种设计有助於读者直观地理解成语的含义，並且適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中专心钻研的情景。学者坐在书桌前，手持毛笔，正在卷轴上书写，表情专注而深思。书房內堆满了书籍和卷轴，象征著丰富的知识。背景中的窗户外是一座寧静的花园，营造出一种適合学习的和平环境。这幅画旨在表达「潜精研思」这个成语的含义，即专心钻研和深思熟虑。
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这幅插图描绘了一位专心钻研的学者，坐在一张古色古香的木桌前，周围环绕著古代文本的卷轴和传统的书写工具，如毛笔和砚台。学者全神贯注地阅读和书写，脸上带著专注的神情。背景中有一扇窗户，透过窗户可以看到一个寧静的花园，园中有几朵盛开的花朵和一个小池塘。整体氛围寧静而学术，符合「潜精积思」这个成语的含义，表达了专心钻研和深思熟虑的精神。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink wash painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The main elements should include a serene lake with a calm surface, and a majestic dragon submerged beneath the water, only its head slightly visible, symbolizing hidden talent. In the background, depict a beautiful phoenix perched on a withered tree branch, its wings slightly drooped, representing a talented individual in a difficult situation. Ensure the dragon and phoenix are the focal points, with the lake and tree serving as complementary elements. The overall mood should be one of quiet strength and potential, avoiding any violent or disturbing elements. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary aimed at students and teachers.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个寧静的湖泊，湖面平静，湖水中隱藏著一条威严的蛟龙，只有龙头稍微露出水面，象征著隱藏的才华。背景中，一只美丽的凤凰站在枯树枝上，翅膀轻轻下垂，象征著一位有才华的人处於困境中。这幅画的主要元素是蛟龙和凤凰，湖泊和树木作为辅助元素，整体氛围是一种静謐的力量和潜力。这幅插图旨在传达成语「潜蛟困凤」的含义，即有才华的人未被重用，无法发挥其才能。",
"alt": "一幅中国水墨画，描绘了一个寧静的湖泊，湖中隱藏著一条蛟龙，龙头稍微露出水面。背景中，一只凤凰站在枯树枝上，翅膀轻轻下垂。",
"title": "潜蛟困凤：湖中蛟龙和枯树上的凤凰，象征有才华的人未被重用。"
}
```
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这幅插图描绘了一个人小心翼翼地隱藏自己的踪跡，融入环境之中。主角被阴影和植被部分遮掩，给人一种隱蔽的感觉。背景是一个寧静的自然景观，如森林或花园，细节包括树木、岩石和流水。整体氛围寧静而神秘，符合「潜踪匿影」这个成语的含义，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人在茂密的森林中小心翼翼地隱藏自己的行踪。画面中的人物穿著与环境相融的柔和色调服装，躲在一棵大树后面，谨慎地观察四周。森林中的高大树木和茂密的植被，以及烟雾繚绕的氛围，增强了隱藏的感觉。人物的面部表情展现出坚定和谨慎，整体氛围给人一种静謐而紧张的感觉。这幅画旨在生动地表达「潜踪躡跡」这个成语的含义，即隱藏行踪，避免被发现。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，包括茂密的森林和一条蜿蜒的河流。前景中有一间小而简陋的茅屋，部分隱藏在树木之间，暗示有人在此隱居。茅屋与自然环境融为一体，传达出隱蔽和孤独的感觉。整体画面採用传统中国水墨画的技法，风格接近张大千或古代画家的作品，色彩柔和，笔触细腻，营造出一种寧静而神秘的氛围。这幅画旨在表达「潜踪隱跡」的成语意义，即潜伏躲藏，隱蔽行踪。
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这幅插图描绘了一位隱居在山中小屋或洞穴中的学者或智者，他穿著传统的中国服饰，面带平静而沉思的表情。周围的自然景观，如树木、岩石和潺潺的小溪，强调了他与世隔绝的状态。这幅画的整体氛围是和平与內省的，使用了柔和的线条和微妙的色彩，符合传统中国水墨画的风格，特別是张大千和古代画家的作品。这幅插图旨在传达「潜身缩首」这个成语的核心含义，即隱居不出头露面，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一个人在茂密的森林中隱藏，远避祸害的情景。画面中的人物穿著传统的中国服饰，与自然环境融为一体，象征著隱藏和保护自己。背景中的高山和平静的河流代表著和平与安全，这与成语「潜身远祸」的含义相符，即隱藏潜伏，远避祸害。这幅插图採用了传统的中国水墨画技法，风格上参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，能够吸引学生和语文教育者的兴趣。
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这幅插图描绘了一位古代学者站在寧静的自然景观中，手持书卷和柺杖，表情平静而沉思。背景中的茂密森林和蜿蜒的小径象征著学者隱居避世的生活方式。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，色调柔和，笔触细腻，营造出一种神秘而和谐的氛围，完美地表达了「潜身远跡」这个成语的含义。
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这幅画描绘了一个幽静的隱居场景，象征著逃避世俗生活的人。画面中的小屋隱藏在茂密的森林中，周围是高大的古树和潺潺的小溪，给人一种寧静和孤独的感觉。这幅画旨在传达成语「潜遁幽抑」的意义，即逃避世俗，过隱居生活。
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这幅插图描绘了一个人隱藏在阴影中，试图避免被发现的情景。主要人物被树木或岩石部分遮挡，只能看到一个轮廓或部分视图。背景是一片寧静的自然风景，包括山脉、树木和流动的河流。整体氛围是平静而神秘的，色彩柔和，笔触细腻。这幅画旨在表达「潜骸窜影」这个成语的含义，即隱匿躲藏，不敢露面。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，展示了动物隱藏在环境中的情景。前景是一个平静的池塘，池塘中有莲叶和莲花，一条龙潜伏在水中，只有鳞片稍微露出水面，给人一种隱藏的存在感。背景是茂密的森林，树木高大古老，树枝间棲息著一只威严的鸟，它的翅膀收拢，羽毛与树叶完美地融合在一起。整个场景传达出一种寧静和谐的氛围，动物们完美地隱藏在它们的环境中。这幅画的灵感来自於成语「潜鳞戢羽」，意指隱藏形跡，图像中的龙和鸟分別代表了「潜鳞」和「戢羽」，生动地表达了成语的含义。
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这幅插图描绘了一个寧静的自然景观，深渊中的蛟龙和丛林中的猛虎象征著未被发现的人才。龙在水中若隱若现，象征著潜在的力量和潜力；虎在树林中蹲伏，准备隨时出击，象征著未被赏识的才能。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格优雅，適合用於教育用途，帮助学生和教师更好地理解和记忆这个成语。
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这幅插图描绘了一条潜伏在水中的龙，象征著未被重用的人才。龙的形象威严而平静，部分身体隱没在水面之下，仅露出一部分鳞片和身躯。背景是一片寧静的湖泊或河流，水面泛起柔和的涟漪，反映出龙的身影。整体氛围安寧而富有思考，符合「潜龙勿用」这个成语的含义，即人才隱伏而未被重用。这幅插图採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育用途的成语词典中，供学生和语文教学者参考。
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这幅插图描绘了汉朝时期，百姓因饥寒交迫而群起反抗的情景。画面中的农民穿著破烂的衣服，手持简单的武器如农具和棍棒，聚集在一个小水塘边，象征著他们在极端困境中的反抗。这幅画旨在表达「潢池弄兵」这个成语的核心含义，即人民在困苦中起义反抗。
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这幅插图描绘了一场歷史上的叛乱或起义，展示了混乱和无序的场景。画面前景中，一群手持各种武器的叛乱者正向一座设防的城市发起冲锋。这些叛乱者穿著简单、破旧的衣服，强调他们的卑微出身。背景中，城墙和塔楼清晰可见，守城者站在城垛上。整体氛围紧张而戏剧化，头顶上的暗云密布，增强了动乱的气氛。这幅画旨在表达「潢池盗弄」这个成语的主要含义，即对人民起义的蔑称或发动兵变的行为。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, inspired by the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a humble and sincere ritual offering to the gods. In the foreground, place a simple altar made of wood, with a few modest offerings such as a small bowl of clear water, a plain ceramic cup, and a simple basket containing a few grains of rice. The altar should be surrounded by natural elements like a few blades of grass and some small pebbles, symbolizing simplicity and purity. In the background, depict a serene natural landscape with a calm river flowing gently, reflecting the tranquility and sincerity of the offering. Ensure that the overall mood is peaceful and reverent, with no text or characters included in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be appropriate for students and teachers, conveying a sense of respect and devotion without any violent or disturbing elements.",
"explanation": "这幅插图描绘了一个虔诚的祭祀场景，强调祭祀的诚意而非祭品的丰厚。画面中央是一个简单的木制祭坛，上面摆放著几件朴素的祭品，如一碗清水、一个素雅的陶瓷杯和一个装有几粒米的竹篮。祭坛周围点缀著几根青草和小石子，象征著纯洁和简朴。背景是一片寧静的自然景观，一条平静的河流蜿蜒而过，反映出祭祀的虔诚和庄重。整体氛围安寧而敬畏，適合用於教育词典，传达出对神灵的尊敬和虔诚。",
"alt": "一个简单的木制祭坛，上面摆放著几件朴素的祭品，如清水、陶瓷杯和竹篮，周围有青草和小石子，背景是寧静的河流和自然景观，象征虔诚的祭祀。",
"title": "虔诚的祭祀场景，简朴的祭坛和自然景观，象征祭祀的诚意。"
}
```
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这幅插图描绘了一座崭新的房屋，门口系著红色的綵带，象征著庆祝和好运。房屋周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，寓意繁荣和幸福。画面前景中，一群穿著传统中国服饰的人们聚集在一起，手持礼物，面带微笑，传达出喜悦和社区的温馨感。这幅画以传统中国水墨画的技法绘制，风格柔和，色彩淡雅，细腻的笔触呈现出一种寧静和谐的氛围，完美地表达了「润屋润身」这个成语的恭贺新屋落成的含义。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中创作的场景，桌上摊开的卷轴和笔墨砚台象征著文学和艺术创作的过程。桌上的银幣则代表了学者因其作品而获得的报酬，这正是「润笔之绢」的含义。背景中的书架和窗外的山水景色进一步强调了学者的寧静和智慧氛围。这幅插图旨在直观地表达成语的意思，適合用於教育用途的成语词典中。
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这幅插图描绘了一位古代学者在书房中写作的情景。画面中央是一张大木桌，桌上摆放著一卷半完成的诗稿、一方砚台、几支毛笔和一小堆银幣，象征著学者因写作而获得的报酬。学者身穿传统服装，手持毛笔，神情专注，背景中是书架和满是书卷的书架，窗外是一片竹林和小池塘，营造出一种寧静的氛围。这幅画旨在表达「润笔之资」这个成语的意思，即为人写作所得的报酬。
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这幅插图描绘了一位学者在破旧的房间里，四周散落著书籍和纸张，脸上带著失意和绝望的表情。房间內光线昏暗，只有一支微弱的蜡烛提供光源。学者的衣著凌乱，头发未整理，整体环境充满了颓废和散漫的氛围。背景中的破窗户透过可以看到外面的荒凉雨景，树木光禿，天空阴沉。这幅画面生动地表达了「潦倒粗疏」的成语意义，即形容颓丧、放任散漫的状态。
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这幅插图描绘了一位年老体弱的人坐在一艘小船上，河面平静，远处有山峦和几棵树。这位老人看起来疲惫不堪，神情颓丧，给人一种孤独和绝望的感觉。这幅画的背景是寧静的自然风景，整体氛围忧郁而深思，传达出一种衰败和困苦的感觉。这幅插图旨在表达「潦倒龙钟」这个成语的含义，即年老体弱多病，生活不得意。
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这幅插图描绘了一场壮观而强大的洪水，彷彿要吞没整个世界。主要元素是一个巨大的波浪，横跨地平线，高耸於景观之上。波浪以动态的笔触绘制，传达出其巨大的力量和运动感。背景中包含一个遥远的山脉，部分被洪水淹没，以强调灾难的规模。天空应该是暗沉而风雨欲来的，带有浓重的云层和一种即將来临的灾难感。这幅插图的目的是以视觉方式表现出一场灾难性洪水的压倒性和全面性，適合用於教育用途的词典中。
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这幅插图描绘了一位学者在书房中匆忙书写的情景，桌面上散乱的纸张和墨渍表现出「潦潦草草」的意境。学者的姿态隨意，书写时显得不够认真，这正是成语所要表达的字不工整或态度不认真的含义。背景中的传统中国窗户和寧静的庭院景色，与室內的混乱形成对比，进一步突显了成语的意思。
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这幅画描绘了一位学者在书房中匆忙书写的情景。学者的姿势隨意，书写的字跡潦草，墨汁四溅，桌上的书卷杂乱无章，整体画面传达出一种草率和不负责任的感觉。这正是成语「潦草塞责」的生动表现，形象地展示了做事敷衍了事、马马虎虎的态度。
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这幅插图描绘了一个寧静的海岸风景，海浪轻轻地拍打著岩石，象征著潮水的涨落。这幅画面旨在表达成语「潮涨潮落」的含义，比喻事情的起伏变化。通过这种自然景观，读者可以直观地理解这个成语所传达的意境。
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这幅插图以传统中国水墨画的技法，描绘了一个强大而涌动的波浪，波浪的动态笔触传达出巨大的力量和速度。波浪的顶端有白色的泡沫和飞溅，进一步强调其力量。远处的背景中，一道闪电划过天空，锯齿状的线条增强了迅速和强烈的感觉。整体色调以黑色和灰色为主，创造出深度和对比。这幅画面旨在表达「潮鸣电掣」这个成语的意义，即气势雄大、速度极快。
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这幅插图描绘了一个波涛汹涌的海岸景象，象征著极大的力量和速度。画面中，巨浪撞击海岸，波浪的动态笔触表现出其强大的力量和快速的运动。背景中，一道闪电从天而降，增强了紧迫感和速度感。闪电用锐利、锯齿状的线条描绘。整体色调以黑、白、灰色为主，通过明暗对比来强调戏剧性场景。这幅画旨在生动地表现「潮鸣电挚」这个成语的意义，適合用於教育词典中，供学生和教育者使用。
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这幅插图描绘了一个战场，士兵们四散奔逃，武器和盔甲横七竖八地散落在地上，展现了一场惨败的景象。这幅画旨在形象地表达「溃不成军」这个成语的意思，即被打得七零八落，不成队伍，形容惨败。画面中的元素如破碎的武器、奔逃的士兵和混乱的背景，都恰当地传达了这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一群逃散的士兵，他们的表情充满了恐惧和困惑，手中的武器隨意携带，有些甚至丟弃了装备。背景是一片混乱的战场，满地都是残破的武器和遗弃的装备。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的传统中国水墨画技法，整体氛围给人一种混乱和失败的感觉，但避免了任何血腥和暴力的元素，適合用於教育目的，让学生和语文爱好者能够直观地理解「溃兵游勇」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个巨大的洪水冲破堤坝的场景，水流湍急，堤坝部分毁坏，展示了水的强大力量。背景中的山景和树木与洪水的混乱形成对比，突显了成语「溃冒冲突」的意境。这幅画採用了传统中国水墨画的技法，细腻的笔触和深度感使其適合用於教育用途，帮助学生和教师理解这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一个混乱的战场，背景中有一条河流，河堤已经崩溃，河水奔腾而出，象征著敌人的溃败。敌军士兵四散奔逃，盔甲和武器散落一地。胜利的军队站在前景，凯旋的旗帜高高飘扬。这幅画面生动地表达了「溃敌如决河」的成语，展示了敌人在战爭中的溃败情景。画风採用传统中国水墨画的技法，参考了张大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，避免了暴力和血腥元素，適合学生和教育者观看。
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这幅插图描绘了一个人在寧静的自然环境中独自坐著，脸上带著悲伤的表情，眼泪顺著脸颊流下来。这幅画的背景包括柔和的山丘、平静的小溪和几棵树，这些元素共同营造出一种哀伤和反思的氛围。画中人物穿著传统的中国服饰，整体色调柔和，符合水墨画的风格。这幅画旨在表达「潸然泪下」这个成语的意义，即眼泪不由自主地流下来，表现出深深的悲伤和感动。
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这幅插图描绘了一位学者坐在书桌前，手持毛笔，神情专注但未动笔写字。学者的表情平静，胡须整齐，穿著传统的中国服饰。背景是一间寧静的书房，书架上摆满了卷轴，窗外是一片竹林和石头的园景。这幅画的风格参考了张大千和古代画家的水墨画技法，整体氛围寧静而专注，恰当地表达了「涩於言论」这个成语的含义，即形容说话迟钝，不善言辞。
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这幅插图描绘了一位寧静的学者坐在一个平静的池塘边，周围是茂密的绿植和盛开的莲花。学者手持笔和卷轴，陷入深思，象征著澄清思绪和清除思虑的过程。背景中的微风轻拂树叶，池塘倒映著晴朗的蓝天，强调了纯洁和清晰的主题。整体氛围是和平与冥想的，这幅画的目的是以视觉方式表达心灵的清澈和纯洁，適合用於教育和参考材料。
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这幅插图描绘了一位学者在寧静的花园中专心思索的情景。学者坐在石凳上，手持卷轴和笔，神情专注而冷静。花园中的茂密植物、盛开的花朵和鱼儿游动的小池塘，衬托出学者深思熟虑的氛围。远处的竹林和山脉增添了画面的寧静感。这幅画以传统中国水墨画的技法，表达了「澄思寂虑」这一成语的含义，即专心思索，冷静考虑。
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这幅插图描绘了一位古代学者坐在荷花池边，手持卷轴和笔，深思熟虑的情景。荷花池中的荷花和鲤鱼象征著平静与和谐，远处的山脉笼罩在轻雾中，增添了深远的意境。这幅画面旨在表达「澄思渺虑」这个成语的含义，即深思远虑，並通过传统中国水墨画的技法，传达出一种寧静而深邃的氛围。
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这幅插图描绘了一条清澈见底的江河，江水如同一条洁白的丝绸般平滑，这正是成语「澄江如练」的形象表达。画面中，江水悠然流淌，两岸绿树成荫，远处山峦叠嶂，整体氛围寧静而和谐。这样的画面不仅直观地展示了成语的含义，还能让观者感受到江景的美丽与寧静。
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这幅画描绘了一个人在河边用筛子过滤沙石的场景，象征著去除杂质、使之纯洁的过程。画面中的河流清澈见底，两岸绿树成荫，远处群山连绵，营造出一种寧静和谐的氛围。这幅画旨在直观地表达「澄沙汰砾」的成语意义，適合用於教育用途，帮助学生和教育者更好地理解这个成语。
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这幅插图描绘了一位智慧且公正的统治者坐在宝座上，周围环绕著顾问和学者。统治者的表情平静而坚定，手持卷轴，象征著智慧和正义。背景是一片和平繁荣的景象，山川河流和村庄交相辉映，象征著和谐的社会。整体色调柔和自然，以蓝色和绿色为主，传达出寧静与成长的感觉。这幅画作適合用於教育目的，传达出一种和平与秩序的氛围，完美地詮释了「澄清天下」这个成语的含义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人在清澈的泉水边，细心地照料一棵古老大树的根部。泉水象征问题的源头，而老人则代表解决问题的行动。这幅画面旨在传达「澄源正本」的成语意义，即从根本上解决问题。背景中的茂密植被和远处的山脉增添了深度和寧静感，使整个场景充满了和谐与平静。
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这幅插图描绘了一位专心致志的学者，他坐在一张木桌旁，周围是寧静的花园景色。学者的眼睛紧盯著一卷古书，表情专注而紧张。他的姿势僵硬，背部挺直，双手紧握著书卷。背景中有一个寧静的莲花池，象征著纯洁和智慧。整个画面给人一种平静而专注的感觉，这正是「澄神离形」这个成语所要表达的意思。
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这幅插图描绘了一个原本淳朴的村庄环境，但由於外来影响，社会风气变得浮薄和虚偽。画面中，传统的村庄景观和现代化的元素形成鲜明对比，传统的房屋和田野逐渐退居背景，而霓虹灯、豪华汽车和穿著时尚的人物则显得格外突出。这种对比旨在表达对过去纯真生活的怀念，以及对现代社会浮薄风气的批判。
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这幅插图描绘了一个和平的乡村景象，田野茂盛，天空湛蓝。前景中是一片井井有条的瓜田，瓜果鲜嫩茂盛。一群来自一个地区的村民正在另一个地区的瓜田里细心地浇水，展现出善意和合作。村民们穿著传统的中国服饰，面带温和友善的表情。背景中有连绵的山丘和一条寧静的河流，增添了寧静的氛围。这幅画面旨在传达和谐与互相尊重的主题，符合「浇瓜之惠」这个成语的含义，即以德报怨，不因小事而引起纷爭。
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这幅插图描绘了一个寧静的村庄场景，背景中有简朴的房屋和一条平静的河流。前景中，一位手持卷轴的智慧长者代表传统价值观和智慧。背后，一群现代打扮的人正逐渐靠近，他们手持色彩鲜艳的现代物品，如时尚服饰和高科技产品，象征著浮薄和物质主义的影响。这幅画通过对比简朴自然的村庄美景与现代元素的入侵，生动地表达了「浇醇散朴」的含义，即使淳朴的社会风气变得浮薄。
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这幅插图描绘了一个热闹的市场场景，市场中的人们正在进行各种活动。这些活动包括商贩大声吆喝推销商品、顾客討价还价以及一些人在赌博或闲聊。整个画面传达出一种社会风气轻浮庸俗的氛围，这正是「浇风薄俗」这个成语所要表达的意思。插图採用传统中国水墨画的技法，风格参考张大千和古代画家的作品，既生动又富有教育意义。
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这幅插图描绘了一位智慧的老人坐在一个清澈见底的湖边，手持一卷精美的书法。湖水清澈见底，反映出周围的山景和树木，象征著完全的清晰和毫无遗漏。老人凝视著湖水，象征著他对事物的彻底理解和明晰。背景中的飞鸟和远山增添了寧静和谐的氛围，整体画面採用传统中国水墨画的技法，適合用於教育和学习成语的场景。
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