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中華成語插圖列表
這是一把刀中華成語大詞典的成語列表頁面，您可以翻頁選擇成語，查看成語注音、拼音、解釋，以及收聽成語讀音。
這幅插圖描繪了一座壯麗華貴的宮殿，周圍環繞著桂樹和柏樹，這些樹木象徵著高貴和壯美。宮殿的設計極其精緻，窗戶和門上都有複雜的雕刻和裝飾，整體氛圍寧靜而宏偉。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，旨在傳達「桂宮柏寢」這個成語的華貴和壯美之感。
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這幅插圖描繪了一位身穿傳統服飾的學者，手持一枝剛從桂樹上折下的桂花，站立在寧靜的園林中。學者的表情平靜而滿足，象徵著他的成就和成功。背景中有桂樹、荷花池和傳統的中式亭臺，整體畫面充滿了寧靜和成就感。這幅插圖採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中，能夠直觀地表達「桂折一枝」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的山水景色，其中一棵桂樹枝斷葉落，象徵著高尚品德之人的逝去。旁邊的蘭花也顯得枯萎凋零，增添了悲傷的氛圍。背景中的山丘和溪流給人一種平靜而哀傷的感覺，整體風格採用傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的作品。這幅畫面旨在傳達出成語「桂折蘭摧」的深刻含義，讓觀者感受到對高尚品德之人逝去的敬意和惋惜。
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這幅插圖描繪了一片寧靜美麗的風景，中心是一枝桂花，象徵著卓越的才學和謙遜。桂花枝條應該是畫面的主要元素，枝頭上開滿了嬌小而芬芳的花朵。周圍是茂密的森林，代表著眾多的才俊。背景中有柔和的丘陵和一條平靜的小溪，增加了畫面的深度和和諧感。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育場合，適合老師、學生和對成語感興趣的研究者使用。
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這幅畫描繪了一片寧靜的山景，山間有一枝盛開的桂花，象徵著卓越和獨特。背景中的山脈隱約可見一塊嵌在岩石中的玉石，代表稀有和價值。桂花枝是畫面的焦點，花朵和葉子畫得細緻入微。山脈則以柔和的線條描繪，玉石被微妙地突出。整體氛圍寧靜而優雅，符合《中華成語大詞典》中「桂林一枝，昆山片玉」這個成語的意境，表達了出類拔萃的佼佼者之意。
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這幅插圖描繪了一位古代學者在寧靜的書房中寫作的場景，背景是繁花盛開的梅花和桂花樹，象徵著鄉試和會試的成功。這幅畫旨在傳達出古代學者追求知識和科舉考試成功的氛圍，符合《中華成語大詞典》中‘桂林杏苑’這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位剛剛通過科舉考試的學者，手持卷軸，象徵著他的成功。背景中有一枝桂花和一片玉石，分別代表「桂枝」和「片玉」。學者穿著傳統的中國服飾，表情平靜而自信，反映出他的成就。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，風格優雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一艘裝飾華麗的船隻在寧靜的河流上航行的場景。船上的槳是用桂木和蘭木製成的，這些材料象徵著高雅和奢華。背景中的河流風景平靜而和諧，遠處的山脈和茂密的植被增添了自然的美感。這幅畫旨在表達「桂楫蘭橈」這個成語的意義，即船上用品精美名貴。
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這幅插圖描繪了一座氣派華美的宮殿，四周環繞著茂密的綠植和美麗的景觀。宮殿的屋頂擁有精緻的雕刻和金色裝飾，牆壁上裝飾著精美的壁畫，入口處有設計精美的大門。庭院中有盛開的花朵和蓮花池塘，整體氛圍顯得奢華而優雅。這幅插圖旨在表達「桂殿蘭宮」這個成語的含義，即建築氣派、設備華美的宮殿。
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這幅插圖描繪了古代中國的京師景象，背景中有宏偉的宮殿和寺廟，前景則是一個熱鬧的市場，商販們正在販售捆綁的桂枝和裝滿玉石的袋子。商販們穿著傳統的中國服飾，市場上人來人往，充滿了生機。這幅畫面旨在表達「桂玉之地」這個成語，強調京師的繁華和文化的豐富。
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這幅插圖描繪了古代中國的市場場景，強調了日常生活必需品的高價。畫面前景中，一個商販的攤位上堆滿了像珍貴玉米粒一樣的米粒和像桂枝一樣的柴火。商販穿著傳統服裝，顯得自豪且滿足。背景中有其他攤位和購物的人群，給人一種熱鬧的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「桂薪玉粒」這個成語的意思，即物價昂貴，適合用於教育詞典，供學生和語言愛好者使用。
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這幅插圖描繪了一個精心佈置的宴會場景，桌上擺滿了美味的佳餚和精緻的酒杯。酒杯中盛滿了香氣四溢的美酒，酒色微微呈現金黃色，象徵著最上乘的品質。酒杯周圍擺放著各種香草和香料，如肉桂和胡椒，這些元素共同構成了一幅優雅而富有藝術感的畫面。背景中的花園或亭台樓閣，增添了寧靜和高雅的氛圍，使整幅畫作充滿了文化和教育意義，適合用於成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的花園場景，主要展示了兩種芳香的花卉：桂花和蘭花。桂花樹正值盛開，枝頭掛滿了小巧香氣的白色花朵。蘭花則優雅地環繞在樹的周圍，嬌嫩的花瓣輕輕搖曳。背景中有一個寧靜的池塘，池塘中盛開著蓮花，還有一座小木橋，增添了整體的和諧氛圍。這幅畫旨在傳達一種自然的美感和寧靜的氛圍，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個充滿芳香的花園景象，特別強調了桂花和蘭草的美麗。桂花在盛開狀態，散發出濃郁的香氣，這種香氣通過花朵周圍的細微波浪線來表現。蘭草則以其優雅的長葉和嬌小的花瓣畫得栩栩如生。背景中的山丘和溪流增添了寧靜的氛圍。整體色調柔和，使用綠色、黃色和白色來表現自然的美麗。這幅畫旨在傳達一種芳香和寧靜的感覺，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一棵繁花盛開的桃樹，象徵著事物的繁榮興盛。桃樹上的花朵鮮豔奪目，綠葉茂密，背景是寧靜的山川和潺潺流水，整體畫面給人一種和諧與繁榮的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育場景，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了兩位學者在桃樹和李樹下互相酬贈的情景。桃樹開滿了粉紅色的花朵，李樹上結滿了成熟的果實。一位學者手持桃子，準備送給另一位學者，而另一位學者則手持李子，準備進行交換。這幅畫面傳達了互相酬贈的美好意境，符合「桃來李答」這個成語的含義。畫面背景是寧靜的山水畫，給人一種和諧與尊重的感覺。
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這幅插圖描繪了兩兄弟相互扶持的情景，象徵著兄弟之間的休戚與共。畫面中，一個兄弟像桃樹一樣站得高大堅強，而另一個兄弟則像李樹一樣向前傾斜，彷彿要跌倒，但他被前者支撐著。背景是一片寧靜的山水景色，河流蜿蜒，幾隻鳥兒在天空中飛翔。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，色調柔和，給人一種和諧的感覺，適合用於教育用途，特別是語文教學中的成語詞典插圖。
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這幅插圖描繪了一棵枯萎的桃樹和一棵繁茂的李樹，象徵著兄弟友愛相助或互相頂替的意象。桃樹的枯萎象徵著一方的衰落，而李樹的繁茂則代表另一方的興旺。背景中的山水景色增添了寧靜的氛圍，整體畫面傳達出和諧與自然的過渡。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，適合用於教育目的，特別是成語詞典中的插圖。
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這幅插圖描繪了一位年輕美麗的新婚女子，站立在一片桃花盛開的庭院中。新娘穿著傳統的中國婚紗，頭髮精心梳理，點綴著鮮花。桃花象徵著青春和美麗，與新娘的年輕貌美相得益彰。背景中的桃樹和寧靜的山丘進一步營造出一種和諧與平靜的氛圍。這幅插圖旨在生動地表達「桃夭新婦」這個成語的含義，即形容年輕而漂亮的新婚女子。
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這幅插圖描繪了春天的美麗景色，桃花和李花盛開，象徵著生機勃勃和繁榮。畫面中的桃李花開，展現了春日的美景，與成語「桃夭李豔」的含義完全吻合。這幅畫不僅展示了自然的美麗，還傳達了春天帶來的希望和喜悅。
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這幅插圖描繪了一位年輕貌美的女子站立在寧靜的花園中，象徵著成語「桃夭柳媚」的含義。女子穿著華麗的長袍，頭飾精緻，面容柔和且充滿魅力，體現了她的青春美貌。背景中的桃花盛開，柳枝輕拂，營造出一種和諧自然的氛圍。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，色彩柔和，讓人感受到一種寧靜與美麗，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個人手持桃木弓和棘枝箭，背景是桃樹和棘叢，整個場景充滿了寧靜和諧的氛圍。這幅畫旨在表達成語「桃弧棘矢」的含義，即古人用桃木弓和棘枝箭來驅邪避害。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景的自然景觀增強了畫面的和諧感。這幅插圖適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，中央是一棵繁茂的桃樹和一棵開滿花的李樹，象徵著豐盈和美德。樹枝上掛滿了果實和花朵，前景中有一條清晰的小徑通向樹木，表示許多人被這些樹木吸引而來。背景中有柔和的丘陵和一條平靜的河流，增添了寧靜的氛圍。這幅畫旨在傳達自然美景和美德無需言語即能吸引讚賞的理念，符合「桃李不言，下自成行」這一成語的含義。
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這幅插圖描繪了一片寧靜的自然景觀，中央是一棵繁花盛開的桃樹和李樹，花朵鮮豔奪目。樹下有一條自然形成的小徑，這條小徑是因為人們被樹的美麗和香氣吸引而頻繁走動所形成的。這幅畫的主題是表達成語「桃李不言，下自成蹊」的含義，即人只要真誠、忠實，就能感動別人，自然而然地贏得尊重和愛戴。畫面中的桃樹和李樹象徵著真誠和美德，而小徑則象徵著人們自發的敬仰和追隨。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的老師，身穿傳統中國學者服飾，坐在寧靜的園林中，手持卷軸，象徵著知識與智慧。周圍有幾位男女學生，正興致勃勃地聆聽並記筆記。園林中開滿了桃樹和李樹，象徵著在老師教導下成長的學生。這幅畫面傳達了「桃李之教」的成語意義，強調了老師在教育中的重要角色和影響力。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的園林場景，一位學者坐在桃樹下，手持一顆桃子，旁邊另一位學者正獻上一籃李子作為禮物。這幅畫面象徵著「桃李之饋」的成語，原指互贈禮品，後引申為送禮、賄賂。畫面中的桃樹和李子象徵著禮物的交換，背景中的茂密綠植和蓮花池塘增添了和諧與寧靜的氛圍，符合成語的原意和引申義。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink and wash painting, reminiscent of the works by Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a young woman in her prime, standing gracefully amidst a garden filled with blooming peach and plum blossoms. The woman should be dressed in elegant, flowing traditional Chinese attire, with her hair adorned with flowers. The background should feature a serene landscape with a clear blue sky, lush greenery, and a tranquil pond. Ensure that the colors are vibrant and the details are intricate, capturing the essence of youth and beauty. Do not include any text or characters in the image. The artwork should be suitable for educational purposes, appealing to students, teachers, and researchers interested in Chinese idioms.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一位年輕女子站在桃花和李花盛開的花園中，象徵著她的青春年華。女子穿著優雅的傳統中國服飾，頭髮上點綴著花朵，背景是一片寧靜的風景，包括藍天、茂密的綠植和平靜的池塘。這幅畫旨在傳達青春和美麗的主題，符合「桃李年」這個成語的含義。",
"alt": "一位年輕女子站在桃花和李花盛開的花園中，穿著傳統中國服飾，背景是寧靜的風景。",
"title": "年輕女子在桃李花盛開的花園中"
}
```
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這幅插圖描繪了一條被桃樹和李樹圍繞的小徑，象徵著人們因為真誠和忠實而受到他人的尊敬和愛戴。桃樹和李樹不需要言語，它們的美麗和果實自然地吸引人們前來，形成了一條小徑。這與成語「桃李成蹊」的意義相符，表達了真誠和忠實能夠感動他人的理念。
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這幅插圖描繪了一位智慧且和藹的老師，身穿傳統中國學者服飾，坐在書桌前，桌上擺放著一本打開的書。老師周圍圍繞著一群專注的學生，他們也穿著傳統服裝，聆聽老師的教誨。背景是一片美麗的春景，桃樹和李樹盛開，象徵著學生在老師的教導下茁壯成長。整體氛圍平和且和諧，傳達出學習和成長的感覺。這幅插圖旨在表達「桃李春風」這個成語的含義，即學生受到良師的諄諄教誨。
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這幅插圖描繪了一位德高望重的老師，他身穿傳統的中國學者服裝，手持卷軸，站在寧靜的山水畫面前。老師周圍環繞著來自不同地區的學生，他們穿著各式各樣的傳統服裝，表現出對老師的敬仰和尊重。這幅畫面象徵著老師的學生遍布天下，正是成語「桃李滿天下」的生動體現。畫面中的山水背景和人物形象都採用了傳統中國水墨畫的技法，讓人聯想到張大千和古代画家的作品，給人一種和諧與智慧的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，背景是藍天和青山，前景是一條被桃樹和李樹圍繞的小徑。桃樹和李樹枝頭掛滿了成熟的果實和美麗的花朵，小徑因為行人的頻繁走動而形成。這幅畫面傳達了「桃李無言，下自成蹊」的成語意義，即實至名歸，自然而然地吸引人們前來。
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這幅插圖描繪了一個春天的美麗景象，桃花和李花競相開放，象徵著春色的美麗。畫面中，桃花的鮮豔紅色和李花的柔和白色形成鮮明對比，給人一種競相吐豔的感覺。背景中的山丘和河流增添了寧靜和諧的氛圍，整體風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，適合用於教育用途，如學生和老師使用的成語詞典。
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這幅插圖描繪了一個春意盎然的景象，桃花和李花競相開放，象徵著春天的美麗。畫面中，桃花呈現出柔和的粉紅色，而李花則是潔白的色調。兩種花卉在滿開的狀態下，花瓣輕輕飄落，背景是寧靜的山丘和湛藍的天空，一條小溪蜿蜒流過，增添了和諧與自然的美感。這幅畫作以傳統中國水墨畫的技法呈現，適合用於教育用途的成語詞典中，讓學生和教師能夠直觀地理解「桃李爭輝」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位妖豔嬌媚的女子，她的神態充滿了魅力和優雅。畫面中的女子身穿傳統中國服飾，周圍環繞著桃花和李花，象徵著她的美麗和風采。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格參考了張大千和古代画家的作品，適合用於教育目的，特別是語文教學和成語研究。畫面中的元素和背景設計都旨在傳達成語「桃李精神」的含義，即形容妖豔嬌媚的神態。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的老師站在寧靜的園林中，周圍環繞著繁茂的桃樹和李樹，象徵著老師培養出的優秀學生遍布天下。老師身穿傳統中國學者服飾，手持書卷或卷軸，代表著知識和智慧。周圍的學生來自不同地區和背景，穿著各式傳統中國服飾，展現出他們對學習的熱情和積極參與。背景中的山川河流和晴朗的天空，象徵著老師教學影響力的廣泛傳播。這幅插圖通過生動的場景和細膩的描繪，傳達出和諧與學術追求的氛圍。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的老師坐在傳統的中國書房中，手持書卷和毛筆，象徵著知識和智慧。周圍有幾位男女學生，年齡各異，他們都專注地聆聽並做筆記，表情中充滿了對老師的尊敬和敬仰。背景中有裝滿古籍的書架、掛在牆上的書法捲軸，以及通過開著的窗戶可以看到的寧靜庭院，庭院中桃李滿開，象徵著人才的成長和培養。這幅畫的整體氛圍平和、學術且激勵人心，適合用於教育目的，並能吸引學生和老師的喜愛。
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這幅插圖描繪了春天的美麗景色，桃花和柳樹在春風中爭相開放，展現出大自然的嫵媚。桃花盛開，粉紅和白色的花朵點綴在樹枝上，柳樹的枝條輕輕搖曳，綠葉嫩翠。背景是一片寧靜的山水畫面，藍天白雲，山巒起伏，一條清澈的河流蜿蜒而過。整幅畫作充滿和諧與美麗，傳達出春天的生機勃勃和自然的美好，符合「桃柳爭妍」這個成語的意境。
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這幅插圖描繪了春天的美麗景色，桃花嫣紅，柳枝碧綠，充分表達了「桃紅柳綠」這個成語的意思。畫面中，桃樹開滿了紅色的花朵，柳樹的枝條隨風飄動，背景是一片寧靜的湖水，反映出周圍的綠意。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育用途，能夠幫助學生和教師更直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位美麗的女子站在一片桃花和李花盛開的花園中，她的美貌超越了周圍的花朵。這幅畫旨在形象地表達「桃羞李讓」這個成語，強調女子的美麗勝過花朵，讓花朵都感到羞愧而退讓。畫面中的女子穿著優雅的傳統中國服飾，背景是寧靜的山水畫面，整體氛圍和諧而優雅，突顯了女子的美麗。
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這幅插圖描繪了一位美麗的女子站在桃杏滿園的花園中，她的美貌超越了周圍的花朵，使得桃花和杏花都顯得黯然失色。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育場合。通過這幅插圖，觀眾可以直觀地理解「桃羞杏讓」這個成語的含義，即形容女子比花還要豔麗動人。
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這幅插圖描繪了一位容貌美麗的年輕女子，她的臉頰紅潤，面容嬌美，象徵著「桃腮杏臉」這個成語。女子身穿華麗的傳統漢服，背景是一個寧靜的花園，園中桃杏樹開滿了花，象徵著青春與美麗。這幅畫採用了傳統的中國水墨畫技法，風格類似於張大千或古代画家的作品，適合用於教育目的，傳達出一種寧靜與優雅的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的自然景觀，主要元素是一棵盛開的桃樹和一棵柳樹。桃樹上的花朵呈現出柔和的粉紅色，象徵著優雅和美麗，而柳樹的長條形枝葉則代表著靈活和更新。背景中的河流或池塘增添了寧靜的氛圍，讓人感受到春天的生機勃勃。這幅畫旨在傳達「桃腮柳眼」這個成語的意境，形容初開的桃花和新綠的柳葉嫵媚多姿。
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這幅插圖描繪了一位年輕女子，她的面頰呈現出健康的粉紅色，猶如成熟的桃子，這正是成語「桃腮粉臉」的具體表現。畫面中的女子神態安詳，穿著傳統的中國服飾，背景簡潔優雅，點綴著幾朵細膩的花朵或寧靜的風景，整體氛圍和諧柔美。這幅畫旨在直觀地展示成語的含義，適合用於教學和研究。
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這幅插圖描繪了一位美麗的女子站在一棵盛開的桃樹下，象徵著成語「桃花人面」的含義。女子的美貌與桃花的嬌豔相得益彰，傳達出成語所形容的女子貌美之意。畫面中的桃樹滿樹盛開的花朵，象徵著春天的生機與美好，而女子的姿態優雅，神情安詳，進一步強調了成語的美麗與和諧。這幅插圖不僅能夠幫助讀者理解成語的含義，還能讓人感受到中國傳統文化的魅力。
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這幅插圖描繪了一個春日的美麗景色，展現了成語「桃花流水」的含義。畫面中，一條清澈的小溪蜿蜒流過，溪水中飄著幾片粉紅色的桃花瓣。溪邊是茂密的綠草和盛開的桃樹，遠處是連綿的山丘和遠山，整個畫面充滿了寧靜和浪漫的氛圍。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜美麗的景色，中央是一個大而平靜的水塘，周圍環繞著繁花盛開的桃樹。水塘的水清澈見底，倒映著桃花的粉紅和白色。前景中有兩個人物站在水塘邊，其中一人正將一個小禮物遞給另一人，象徵著深厚的友情。人物穿著傳統的中國服飾，背景是遠處的山脈和晴朗的藍天。這幅畫以傳統的中國水墨畫風格繪製，適合用於教育目的，傳達出和平、美麗和深厚友情的感覺。
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這幅插圖描繪了一位容貌美麗的女子，身穿傳統中國服飾，站立在一片桃花盛開的園林中。她的神情帶有一絲憂傷，暗示著她命運多舛。背景中有一片寧靜的蓮花池塘和遠處籠罩在霧氣中的山景，整體畫面傳達出一種美麗中帶有悲傷的氛圍。這幅畫旨在表達「桃花薄命」這個成語的含義，即女子容貌美麗但命運不好。
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這幅畫描繪了一個年輕男子站在盛開的桃樹下，桃花紛紛揚揚地飄落在他周圍。男子的表情恬靜而滿足，象徵著他正在經歷好運氣。背景是寧靜的山水畫面，河流蜿蜒，山巒連綿，整體畫風優雅，給人一種和諧與幸福的感覺。這幅畫旨在表達「桃花運」這個成語的含義，即男子得到女子的特別愛戀，泛指好運氣。
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這幅插圖描繪了一個春景豔麗的地方，符合「桃蹊柳曲」的成語意義。畫面中，桃樹沿著彎曲的小徑繁花盛開，遠處的柳樹枝條輕柔地隨風搖曳，幾個人在小徑上悠閒地散步，享受著美麗的春景。這樣的畫面生動地展現了成語所描述的景色，讓讀者能夠直觀地理解這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一個春景豔麗的場景，符合「桃蹊柳陌」的成語含義。畫面中，桃樹開滿了粉紅色的花朵，沿著蜿蜒的小徑，柳樹的枝條優雅地垂下，隨風輕拂。這些元素共同構成了一幅寧靜而美麗的春天景象，背景中還有一個古色古香的村莊，坐落在青翠的山丘之間，進一步增強了畫面的詩意和自然美感。這樣的畫面能夠幫助讀者更直觀地理解成語的意義。
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這幅插圖描繪了戰爭結束後的和平景象，主要元素包括一位跪地的戰士，他小心翼翼地將劍和盾牌放在地上，並將鎧甲整齊地捆束在一旁。戰士的表情平靜而輕鬆，象徵著敵對行動的結束。背景中，其他士兵也在做同樣的動作，武器和鎧甲都被放下。畫面中的山丘和河流給人一種寧靜的感覺，幾棵樹點綴其中，整體氛圍和平而安寧。這幅畫作通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「案兵束甲」這個成語的含義，即停止戰爭，恢復和平。
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這幅插圖描繪了一位手持寶劍的武士，他的眼睛瞪得大大的，表現出強烈的憤怒和決心。背景是寧靜的山景和雲霧，與武士的兇猛表情形成鮮明對比。這幅畫旨在傳達「案劍瞋目」這個成語的意義，即握住寶劍，瞪大雙眼，表現出極度的憤怒和決心。畫面中的武士姿態強勢，寶劍在畫面中佔據重要位置，整體氛圍戲劇化且緊張，傳達出一種正義的憤怒感。
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這幅畫描繪了一個村莊在經歷動盪後重歸平靜的場景。畫面中，村民們在田間勞作，有的攜帶著收穫的農作物，有的則在家門口休憩，享受著平靜的時光。這些元素共同表達了「案堵如故」的含義，即社會秩序恢復正常，一切如故。畫面的風格參考了張大千和古代画家的傳統中國水墨畫技法，強調了村莊的寧靜與和諧。
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這幅插圖描繪了一個整潔有序的辦公室，中央擺放著一張大木桌，桌面上沒有任何文件或公文，象徵著辦理公務的高效和及時。桌子後面坐著一位神態自若的官員，穿著傳統的中國服飾，顯得從容和滿足。背景中有一個書架，上面整齊地擺放著書籍和卷軸，窗外是一片寧靜的花園或風景。整個畫面給人一種平和有序的感覺，沒有任何文字或字符，適合用於教育詞典中，讓學生和教師能夠直觀地理解「案無留牘」這個成語的意義。
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這幅插圖描繪了一位古代中國學者在書房中處理公文的情景。學者坐在木桌前，周圍堆滿了卷軸和文件，臉上帶著疲憊的神情，這正是「案牘之勞」的生動表現。畫面背景中有書架和古書，窗外可見一角寧靜的園林，整體氛圍寧靜而優雅。這幅畫不僅展示了學者處理公文的辛勞，也反映了古代中國文人的生活環境和文化氛圍。
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這幅插圖描繪了一位學者在書房中忙於處理大量公文的場景。學者坐在木桌前，桌上堆滿了文件和卷軸，他手持毛筆，正在卷軸上書寫。桌上還有硯台、筆和紙鎮等文房四寶。學者身後是一個書架，上面擺滿了書籍和更多的卷軸。背景是一間簡單的書房，窗外可以看到一個寧靜的園林景色。這幅畫旨在表達「案牘勞形」這個成語，形象地展示了公事繁忙的情景。
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這幅插圖描繪了一個和平的景象，士兵們正在休息，他們的盔甲和武器整齊地堆放在一旁。畫面前景中，一群士兵圍坐在篝火旁，有的在吃飯，有的在聊天，還有一些在處理傷口。背景中，寧靜的山脈延伸至地平線，一條平靜的河流貫穿山谷。天空晴朗，幾朵雲彩點綴其間，營造出一種和平的氛圍。這幅畫作旨在傳達「案甲休兵」的成語意義，即停止戰事，休養士卒，適合用於教育目的，並能吸引學生和語文愛好者的興趣。
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這幅插圖描繪了一個荒涼的書房，書桌上擺放著一本打開的書和幾隻已經幹死的螢火蟲，象徵著光明和生命的消逝。房間的角落裡有蜘蛛網，桌面上覆蓋著灰塵，整個畫面給人一種孤寂和被遺忘的感覺。這幅畫旨在表達正直的讀書人做官被貶或死後，居處荒涼的景況，與成語「案螢幹死」的含義相符。
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這幅插圖描繪了一位智慧且受人尊敬的大臣站在一輛華麗的戰車旁，戰車的輪子精心設計，象徵著關鍵或重要的事物。背景是寧靜的山川和流動的河流，增添了一種平靜和重要的氛圍。這幅畫旨在傳達成語「桎轄之桎」的意義，即比喻重要的大臣或事情的關鍵。畫面中的大臣和戰車象徵著智慧和權威，背景的自然景觀則增強了這一意象的深度和廣度。
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這幅插圖描繪了一個寧靜美麗的鄉村景象，中央是一棵大桑樹，樹下站著一對年輕男女，他們互相凝視，象徵著他們的禁忌之戀。男子穿著傳統的書生服飾，女子則穿著優雅的長袍。背景中有茂密的綠植和晴朗的藍天，整體畫面給人一種寧靜和諧的感覺。這幅畫旨在表達「桑中之喜」這個成語的含義，即男女不依禮法的結合。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在茂密的桑樹林中幽會的情景。桑樹林的濃密枝葉形成了一個天然的屏障，為他們的秘密約會提供了隱蔽的空間。這幅畫面旨在傳達成語「桑中之約」的含義，即男女在桑林中的幽會。畫面中的男女衣著傳統，表情柔和，顯示出他們之間的深情厚意。背景中的遠處宮殿或寺廟增添了一份神秘感和壯麗感，進一步強調了這次幽會的特殊性。這幅插圖以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一棵茂盛的桑樹，樹幹中間空心，從中長出了一棵桃樹。桑樹高大挺拔，枝葉繁茂，而桃樹則較小但生機勃勃，滿樹桃花盛開，果實累累。背景是一個寧靜的農村景象，簡單的房屋和田野點綴其中。村民們圍繞在桑樹周圍，手持水果和鮮花等供品，表現出他們對這一奇景的驚訝和敬畏。這幅畫作旨在表達「桑中生李」這一成語的含義，即少見多怪，並通過和諧、寧靜的氛圍傳達出這一奇特現象所引發的驚奇和敬畏之情。
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這幅插圖描繪了一個和平繁榮的村莊景象，村民們正勤奮地種植桑樹和耕作土地。這些村民穿著傳統的中國服飾，手持農具如鋤頭和鏟子，象徵著他們對未來的精心謀劃和準備。背景中的山川河流和幾座房屋，進一步營造出一種寧靜和諧的氛圍。這幅畫面旨在傳達「桑土之謀」的成語含義，即勤於經營謀劃，防患未然。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的農村景觀，展示了「桑土之防」的成語意義。畫面中，一位智慧的長者站在木橋上，凝視著遠方，象徵著防患於未然的智慧和遠見。橋下的河流清澈見底，流動不息，象徵著生命的流動和變化。村民們在田間勤奮地種植和照料桑樹，這些桑樹從幼苗到成樹，象徵著不同階段的準備和防範。遠處的山丘和群山營造出一種深遠和寧靜的氛圍，整體畫面傳達出一種和諧與準備的感覺。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，參考了張大千和古代画家的風格，適合用於教育和學習成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個人在房屋上勤奮工作的情景，使用桑樹根和泥土來加固牆壁和窗戶。這個人的形象充滿了緊迫感和細心，確保房屋能夠應對任何潛在的風暴或雨水。背景中的自然景觀平靜而美麗，遠處有一些樹木和即將到來的風暴，象徵著需要未雨綢繆的準備。這幅畫作採用傳統中國水墨畫的技法，類似於張大千和古代画家的風格，適合用於教育目的，傳達出勤奮和未雨綢繆的精神。
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這幅插圖描繪了一位年輕男子手持桑木弓和蓬草箭，站立在廣闊的自然景觀中，背景是巍峨的山脈，象徵著他志在四方的宏大志向。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的技法，風格類似張大千或古代画家的作品，營造出一種寧靜而廣闊的氛圍，突顯了成語「桑弧之志」的深遠意境。
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這幅插圖描繪了古代中國的一個儀式場景，一群學者正在進行射箭儀式。學者們穿著漢代的傳統服飾，手持桑木弓和蒿草箭，專注於他們的儀式。背景是寧靜的自然景觀，樹木和晴朗的天空。這幅畫面傳達出一種莊重和傳統的氛圍，符合《後漢書·儒林傳上·劉昆》中所描述的場景，幫助讀者理解「桑弧蒿矢」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了古代中國的一個儀式場景，展示了父母對新生男嬰的遠大期望。畫面中，父母穿著傳統服飾，手持桑木弓和蓬草箭，象徵著他們對孩子未來的祝福和期待。背景中的山川河流進一步強調了這種無限可能的意象。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的居所，門是用桑枝製成的，門樞是用木條製成的。這種簡陋的居所象徵著家境貧寒。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔、自然，適合用於教育和研究成語的場合。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的居所，門是用桑枝製成的，門樞是用木條製成的。這種簡陋的居所象徵著家境貧寒。插圖採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔、自然，適合用於教育和研究成語的場合。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a humble and poor household. The main elements include a simple hut made from woven branches and a door constructed from mulberry branches. The hut should have a thatched roof made from straw, with a clear view of the interior showing minimal furnishings, emphasizing the poverty of the household. The background should feature a rural landscape with sparse vegetation and a few simple trees. Ensure that the overall atmosphere is serene and melancholic, conveying a sense of simplicity and hardship. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for educational use in a dictionary, so it should be suitable for students and teachers, avoiding any violent or inappropriate elements.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一個簡陋的茅草屋，屋門是用桑枝編織而成，屋頂則是用蓬草搭建的。這樣的畫面旨在表現成語「桑戶蓬樞」所形容的家境貧窮的情景。畫面中的茅草屋簡陋而樸素，周圍的環境也顯得荒涼，這些元素共同營造出一種寧靜而略帶哀傷的氛圍，讓觀者能夠直觀地感受到成語所表達的貧困意境。",
"alt": "一間用桑枝編織的門和蓬草搭建的屋頂的簡陋茅草屋，周圍是荒涼的鄉村景象，表現家境貧窮的情景。",
"title": "一間用桑枝編織的門和蓬草搭建的屋頂的簡陋茅草屋，周圍是荒涼的鄉村景象，表現家境貧窮的情景。"
}
```
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這幅畫描繪了一個寧靜的鄉村場景，強調了一個簡樸的村莊，周圍環繞著茂密的綠植。畫面前景是一條清澈的河流，河上有一座小木橋。河岸邊有兩棵顯眼的樹：一棵桑樹和一棵梓樹，這兩棵樹都在盛開，並且散發出一種年長和智慧的氣息。村莊裡有幾座傳統的中國瓦頂房屋，周圍是田野和農作物。遠處是起伏的丘陵和遠山，給人一種深邃和寧靜的感覺。天空清澈，有幾朵輕盈的雲。整體氛圍是和平與懷舊的，讓人聯想到家鄉和歸屬感。這幅畫旨在傳達「桑梓之地」這個成語的意義，即故鄉的概念。
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這幅插圖描繪了一個人站在鄉村景色前，遙望著遠處的村莊，表達了對故鄉的深深思念。畫面中的桑樹和梓樹象徵著故鄉的歷史和文化，讓觀者感受到對故土的濃厚情感。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育和學術用途。
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這幅插圖描繪了一位老人站在一棵古老的桑樹下，手持一盞燈籠，燈光柔和但照不遠。背景是夕陽餘暉下的寧靜山景，整體氛圍平和而富有思考意味。這幅畫面象徵著人到暮年，能做的事情已經不多，正如成語「桑榆之光，理無遠照」所表達的意思。
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這幅插圖描繪了一位年邁的長者站在一棵古老的桑樹下，背景中有幾棵柳樹。桑樹象徵著長壽和堅韌，而柳樹則代表著平靜和安詳。長者手持拐杖，面帶智慧和平靜的表情，象徵著老年人的智慧和經驗。這幅畫的整體氛圍柔和自然，色彩柔和，筆觸細膩，符合傳統中國水墨畫的風格，適合用於教育用途，幫助學生和研究者理解「桑榆之年」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了一位年邁的學者坐在桑樹下，手持書卷，神情安詳。桑樹枝頭花開正盛，背景是夕陽西下的寧靜景色。這幅畫意在表達「桑榆之景」這個成語，象徵著晚年時光的美好與智慧的積累。畫面採用傳統中國水墨畫的技法，風格優雅，色調柔和，給人一種平靜與沉思的感覺。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的黃昏景色，夕陽的餘輝柔和地照在桑榆樹的樹梢上。主要元素是一棵高大古老的桑榆樹，樹枝優雅地伸展開來，展示出它的年齡和智慧。背景是一片寧靜的鄉村景色，有起伏的山丘和一條平靜的河流。整體氛圍給人一種平靜和反思的感覺，象徵著人生的晚年時光。這幅插圖適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了一位老人站在一棵古老的桑樹下，夕陽的餘暉灑在他身上，象徵著垂老之年。桑樹的枝幹扭曲，葉子茂密，代表著時間的流逝。背景是寧靜的鄉村風景，遠處的山丘和地平線在黃昏的柔光中顯得格外恬靜。這幅畫面傳達出一種平靜和反思的氛圍，適合用於教育場合，並且沒有任何暴力或令人不安的元素。
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這幅插圖描繪了夕陽西下的景象，陽光柔和地照射在桑榆樹的枝頭上，象徵著人生的晚年時光。畫面中的桑榆樹枝葉茂盛，姿態優美，背景是寧靜的鄉村風光，遠處有緩緩的丘陵和蜿蜒的河流。整體色調柔和，營造出一種寧靜與和諧的氛圍，符合成語「桑榆暮景」所表達的晚年時光的意境。
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這幅插圖描繪了一位老人站在一棵古老的桑樹下，樹枝繁茂，葉子茂密。背景中的夕陽餘暉灑在樹梢上，營造出一種寧靜而懷舊的氛圍。老人的形象沉靜而智慧，象徵著晚年的平和與反思。這幅畫旨在傳達「桑榆末景」這個成語的意境，即夕陽西下，晚年的時光。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的家庭場景，門軸是用桑樹枝做成的，窗戶是用瓦罐製成的，這些元素象徵著貧困的生活。畫面中的小屋簡樸，屋頂是茅草鋪成的，周圍有幾棵樹和一小片菜園，這些元素共同傳達出成語「桑樞甕牖」的意義，即形容貧苦之家。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔素雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一個簡陋的家庭場景，門軸是用桑樹枝做成的，窗戶是用瓦罐製成的，這些元素象徵著貧困的生活。畫面中的小屋簡樸，屋頂是茅草鋪成的，周圍有幾棵樹和一小片菜園，這些元素共同傳達出成語「桑樞甕牖」的意義，即形容貧苦之家。這幅畫採用傳統中國水墨畫的技法，風格簡潔素雅，適合用於教育目的。
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這幅插圖描繪了一位貧家寒士的居所，門軸是用桑木製成的，門前站著一位穿著樸素衣服和皮革腰帶的學者。這幅畫旨在表達「桑樞韋帶」這個成語的含義，即形容貧家寒士的生活狀況。畫面中的元素如桑木門軸和皮革腰帶都是成語的直接體現，背景的茅草屋和幾棵樹則增強了畫面的樸實無華之感。
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這幅插圖描繪了一片廣闊的景象，前景是寧靜的大海，背景是肥沃的農田，象徵著大海變成農田的轉變。大海平靜而廣闊，波浪輕柔，幾艘小漁船點綴其中。農田富饒，縱橫交錯的農作物和幾位農民在田間勞作。遠處，群山在輕霧中若隱若現，增加了景深。天空晴朗，幾朵輕煙般的雲朵點綴其中，整個畫面充滿了寧靜的氛圍。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，類似於張大千和古代画家的作品，旨在表達「桑田滄海」這個成語所蘊含的世事變遷之意。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a vast landscape with a serene sea in the foreground, transitioning into lush fields of mulberry trees in the background. The sea should be calm and blue, with gentle waves and a few small boats floating on the surface. The mulberry fields should be green and vibrant, with a few farmers working in the distance. The sky should be clear with a few wispy clouds. Ensure the overall atmosphere is peaceful and harmonious, conveying a sense of profound change over time. Do not include any text or characters in the image. This illustration is intended for an educational dictionary, so it should be visually appealing and suitable for students and teachers.",
"explanation": "這幅插圖描繪了一片廣闊的景觀，前景是一片寧靜的海洋，遠處是茂密的桑田。海洋藍色且平靜，波浪輕柔，幾艘小船漂浮在水面上。桑田綠意盎然，遠處有幾位農民在勞作。天空晴朗，幾朵輕煙般的雲飄蕩其中。整體氛圍和諧寧靜，傳達出時間流逝帶來的巨大變化。這幅畫面旨在表達「桑田碧海」這個成語的核心意義，即世事變化無常。",
"alt": "寧靜的藍色海洋與遠處茂密的桑田，天空晴朗，幾朵雲飄蕩，幾艘小船和遠處的農民。",
"title": "寧靜的海洋與茂密的桑田，天空晴朗，幾朵雲飄蕩，幾艘小船和遠處的農民。"
}
```
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這幅畫描繪了一個荒涼破敗的景象，象徵著事勢敗壞到不可收拾的地步。畫面中的枯萎桑樹和散落的桑葉，象徵著事物的衰敗和崩潰；背景中的破敗房屋和散落的瓦片，則進一步強調了這種無可挽回的破敗狀態。這幅畫通過傳統中國水墨畫的技法，生動地表達了「桑落瓦解」這個成語的含義。
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這幅插圖描繪了兩位古代學者在桑樹下交談的情景，象徵著人們意氣相投，相知無須時日長久的意境。桑樹提供了豐富的蔭蔽，學者們在這樣的環境中進行深刻的交流，體現了成語「桑蔭不徙」的核心含義。畫面中的學者們衣著傳統，背景是寧靜的山水畫，整體氛圍和諧安寧，傳達出智慧和理解的無盡延續。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的鄉村景象，中央是一棵古老的桑樹，樹蔭投射在地面上。樹下有兩位學者模樣的人物，坐在簡單的草席上，正在進行深刻的交談。這幅畫面反映了成語「桑蔭未移」的含義，即人們意氣相投，相知無須時日長久，時間雖短暫但交流深刻。畫面的和諧與寧靜氛圍進一步強調了這一點。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在桑樹下約會的情景，象徵著「桑間之約」這個成語的含義。畫面中，男子穿著傳統的中國學者服飾，手持書卷和扇子，女子則穿著優雅的中國傳統長袍，手持手帕。桑樹枝繁葉茂，花開正盛，背景是寧靜的山水畫面，河流蜿蜒，山巒連綿。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，風格優雅，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一對年輕男女在鄉間的桑樹旁，互相凝視，表達了他們之間的愛情。男子穿著傳統的中國學者服裝，手持一卷詩歌，女子則穿著優雅的傳統服裝，手持一朵花。背景中有一條寧靜的河流和一座小木橋，遠處散落著幾間房屋。整體氛圍浪漫而平和，色調柔和，筆觸細膩，符合中國傳統水墨畫的風格。這幅插圖旨在表達「桑間之詠」這個成語，描寫男女情愛的詩歌。
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這幅插圖描繪了一群身穿優雅長袍的音樂家在一棵大桑樹下演奏傳統中國樂器，如古琴、二胡和琵琶。背景中有一條寧靜的河流和一座小橋，遠處的山脈籠罩在薄霧中。整體氛圍平和寧靜，符合「桑間之音」這個成語所描述的淫靡音樂場景。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育用途的成語詞典中。
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這幅插圖描繪了一個寧靜的桑田和一條平靜的河流，象徵著戀人幽會的地點。畫面中的桑田樹葉茂密，果實累累，河流悠然流過，橋樑横跨其上。遠處有幾座古代建築，暗示著歷史背景。整體氛圍溫馨浪漫，筆觸柔和流暢，細膩的筆法展現了傳統中國水墨畫的魅力。這幅畫旨在傳達「桑間濮上」這個成語的浪漫意境，適合用於教育和學術研究。
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這幅插圖描繪了一位穿著傳統中國服飾的樂師，坐在地上，正在用鼓槌敲打一面傳統中國鼓。鼓槌與鼓的配合緊密，鼓聲響起，聲波以同心圓的形式表現出來。背景是寧靜的自然風景，山巒和樹木點綴其中，整體風格模仿張大千或古代画家的水墨畫技法。這幅畫面生動地表達了「桴鼓相應」的成語含義，即相互應和，配合緊密。
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這幅插圖描繪了東漢時期的一個場景，展示了成語「梁上君子」的來源故事。畫面中，一個小偷躲在房梁上，小心翼翼地向下張望。房間裡，陳寔正在講述做人的道理，教導他的子孫不要學梁上的那位君子。這幅畫不僅生動地展示了成語的意義，還傳達了教育和道德的深刻含義。
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這幅畫描繪了一個寧靜而美麗的花園，花園中有茂密的綠植、五彩繽紛的花朵和一個寧靜的池塘。遠處有一座裝飾華麗的涼亭，象徵著梁園的奢華與愉悅。畫面前景中，一位旅人背著一小包行李，正離開花園，象徵著無論一個地方多麼美好，都不如自己的家鄉那樣值得留戀。旅人的表情平靜而堅定，傳達出對家鄉的思念之情。這幅畫以傳統中國水墨畫的技法繪製，適合用於教育目的，避免了任何暴力或令人不安的元素，傳達出一種平和與懷舊的感覺。
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```json
{
"prompt": "Create an illustration in the style of traditional Chinese ink painting, similar to the works of Zhang Daqian and Fu Baoshi. The scene should depict a humble rural setting with a small thatched cottage nestled among lush greenery and mountains in the background. In front of the cottage, a man and a woman are standing facing each other. The man is dressed in simple scholar's robes, and the woman is wearing traditional Chinese attire. The woman is holding a tray of food, raising it to the level of her eyebrows, showing deep respect and love for her husband. The man is looking at her with a gentle and appreciative expression. The overall atmosphere should be peaceful and harmonious, conveying a sense of mutual respect and love between the couple. Ensure there are no texts or characters in the image, as it is intended for an educational dictionary for teachers and students.",
"explanation": "這幅插圖描繪了東漢時期梁鴻與孟光夫妻之間相互敬愛的場景。畫面中，孟光手持食盤，將其舉至眉齊，表達對丈夫的尊敬和愛意，而梁鴻則以溫柔和感激的眼神回應。這幅畫旨在傳達夫妻之間的和睦與相敬如賓的精神，符合成語「梁孟相敬」的含義。",
"alt": "一幅傳統中國水墨畫，描繪一對夫妻在鄉村小屋前，妻子手持食盤舉至眉齊，表達對丈夫的尊敬和愛意。",
"title": "梁鴻與孟光在鄉村小屋前，孟光手持食盤舉至眉齊，表達對丈夫的尊敬和愛意。"
}
```
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這幅插圖描繪了一根古老的橫樑倒塌在地上，周圍的人們穿著傳統中國服飾，低頭哀悼。這幅畫旨在表達對一位受人敬仰的人物去世的哀悼之情，符合《中華成語大詞典》中‘梁木其壞’的成語含義。畫面中的橫樑象徵著這位哲人的去世，周圍的人們則代表著對他的敬仰和懷念。背景中的山水畫風格增添了莊重和肅穆的氛圍，使整幅畫作更加生動和直觀。
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這幅插圖描繪了一位隱士在湖上泛舟的情景，周圍環繞著梅花和仙鶴，象徵著清高和隱居的生活方式。畫面中的隱士手持書卷，表現出他對文學和詩歌的愛好，仙鶴則象徵著自由和高潔。這幅插圖旨在傳達「梅妻鶴子」成語的核心含義，即隱居生活的清高和寧靜。
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